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母愛(ài)作文600字

時(shí)間:2025-10-22 20:06:45 600字 我要投稿

【必備】母愛(ài)作文600字三篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?下面是小編為大家收集的暑假學(xué)習計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】母愛(ài)作文600字三篇

暑假學(xué)習計劃 篇1

  這個(gè)暑假怎樣才能讓孩子們過(guò)得快樂(lè )而又充實(shí)?孩子暑假生活過(guò)得不好,主要的原因是在家長(cháng),專(zhuān)家們認為,暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期,但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見(jiàn)聞、親子交流和充實(shí)暑假作業(yè)的黃金時(shí)期,不容錯失。

  高中暑假學(xué)習計劃時(shí)間安排:

  一:早上6:30必須起床,晚上11:30必須睡覺(jué),中午休息一個(gè)小時(shí)。

  二:起床后讀一個(gè)小時(shí)英語(yǔ),睡覺(jué)前花半個(gè)小時(shí)復習英語(yǔ)單詞。

  這是學(xué)習時(shí)間安排,對自己要狠一點(diǎn),我已給你留下了足夠的休息時(shí)間,和不多的娛樂(lè )時(shí)間,一定不要占用休息時(shí)間,另外在家里生活可以搞好點(diǎn),身體是本錢(qián),要好好保護!

  范文網(wǎng)高中暑假學(xué)習計劃學(xué)習安排:

  學(xué)習講究專(zhuān)業(yè)調和,就是不要用一個(gè)時(shí)期專(zhuān)攻一門(mén)課程,要協(xié)調發(fā)展。盡量做到以半天為一個(gè)學(xué)習單位制定學(xué)習計劃,要注意以下幾條:

  一:英語(yǔ)必須每天抓,這個(gè)有了早晚的時(shí)間分配,不能變動(dòng)。再一個(gè)星期分二到三個(gè)學(xué)習單位就可以了,如果你英語(yǔ)基礎相對不是很好也可以多花一點(diǎn)時(shí)間。

  二:數理化生都是理科,除數學(xué)要多花一點(diǎn)時(shí)間處,其他可以平均分配。當然你也可以因自己情況而定,"取長(cháng)補短"。

  三:語(yǔ)文,這個(gè)難得計劃,分配一些時(shí)間閱讀課本,把課本后面的詞匯背一下,你如果還有計劃的話(huà)可以另分時(shí)間。

  范文網(wǎng)高中暑假學(xué)習計劃學(xué)習方法:

  二:是晚上的時(shí)間不要做其它習題,做一份試卷,一個(gè)星期為一個(gè)周期六門(mén)課順著(zhù)做,你最終是要參加高考的,不能放松對考試的'訓練。

  三:定期對自己的學(xué)習情況做一下總結,跟學(xué)校進(jìn)程做一下比較,做出適當的調整。

  小編最后的一點(diǎn)建議:

  一:如果你自制力好的話(huà),在家里自學(xué)完全可以事半功倍,但如自制力不行,那么我個(gè)人覺(jué)得學(xué)校才是你最應該待的地方,你要想清楚了。

  二:學(xué)習可以很有樂(lè )趣也可以很枯燥無(wú)味,就看你用什么樣的心態(tài)來(lái)學(xué)習,重復的做習題是很煩,我有體會(huì ),但你如果明確要參加高考,那么不要多說(shuō)做吧!

  三:對于電腦我要說(shuō)的是,你現在的學(xué)習不要過(guò)多的使用,對我們這一代人來(lái)說(shuō),使用紙制閱讀已經(jīng)非常習慣了,電子閱讀永遠沒(méi)有書(shū)本閱讀親切!

暑假學(xué)習計劃 篇2

  暑假就要開(kāi)始了,根據爸爸媽媽的要求,為了能過(guò)一個(gè)有意義的暑假,為五年級有一個(gè)好的開(kāi)始,我決定擬一個(gè)暑假計劃,我一定按計劃做。

  第一條:

  每天早上6:00起床,晚上9:00睡覺(jué)。

  第二條:

  起床跑半個(gè)小時(shí)的'步,然后每天堅持戶(hù)外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。

  第三條:

  每天背誦作文范文精彩片段2段;

  第四條:

  每周1篇命題作文;周記一周一篇,完成時(shí)間自選。

  第五條:

  電腦中學(xué)習新概念英語(yǔ)第一冊半小時(shí)/天;

  第六條:

  每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng),活動(dòng)形式含逛商場(chǎng),騎自行車(chē)郊游,爬山,游公園等;一周可選擇性觀(guān)看自己喜歡的電視節目2小時(shí)。

  第七條:

  語(yǔ)文、數學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。

  第八條:

  每天寫(xiě)一篇小字,如果時(shí)間寬松,再練毛筆字每天一張。

  另外,對于我的壓歲錢(qián),我要拿出20%作“流動(dòng)資金”,30%交學(xué)費。50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就給自己做很多的計劃,這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。

暑假學(xué)習計劃 篇3

  又是一個(gè)暑假了,初中也就剩下這短短三百來(lái)天的光陰,也是決定命運的時(shí)刻。在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我一定要認真,仔細地規劃每一分鐘,專(zhuān)心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習中來(lái)。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō),“態(tài)度決定一切!币粤己玫膽B(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己,相信自己,也算是成功的秘訣吧!我個(gè)人認為:人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,因為這是我初中生涯的最后一段時(shí)間,我不會(huì )放過(guò)從我身邊飛過(guò)的每一寸光陰,掙取把握好身邊的每分每秒。我認為,學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn),像我——學(xué)習和理解能力還算可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在暑假里改掉。

  我覺(jué)得,在學(xué)習中,確定學(xué)習目標也是很重要的,學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的`方向,正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標的學(xué)習,就是對時(shí)光一種極大的浪費。我在暑假里為自己定制了目標,已經(jīng)深埋在我心中,我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標努力,發(fā)奮圖強,爭取有新收獲。 最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在暑假里,我要合理安排學(xué)習、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。雖說(shuō)是初三,但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔,所以,加強體育鍛煉迫在眉睫,也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。

  在具體的學(xué)習上,我認為,我應當注意薄弱環(huán)節,查漏補缺。我覺(jué)得首先應該做到的是認真聽(tīng)課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書(shū)上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專(zhuān)項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目記錄下來(lái),逐一解決形成鞏固。

  計劃寫(xiě)完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話(huà),但我覺(jué)得,有一句話(huà)會(huì )勝過(guò)許許多多鼓勵的語(yǔ)言,那么,我就以它作為我學(xué)習計劃的結尾吧,那就是——我行,一定行

暑假學(xué)習計劃 篇4

  1,。每天堅持鍛煉2小時(shí),早晨6:00---7:30活動(dòng),晚上8點(diǎn)---9點(diǎn)散步。

  2。每天讀書(shū)20頁(yè),寫(xiě)博客。(8篇作業(yè))先讀《陶行知教育名篇》,具體日程安排如下:

  7月12日 第1頁(yè)-----24頁(yè) 完成7月21日 第190頁(yè)----218頁(yè)

  7月13日 第25頁(yè)---39頁(yè) 完成7月22日 第219頁(yè)----241頁(yè)

  7月14日 第40頁(yè)--61頁(yè) 完成7月23日 第242頁(yè)-----282頁(yè)

  7月15日 第62頁(yè)--84頁(yè) 完成

  7月16日 第85頁(yè)---106頁(yè) 完成7月27日 第283頁(yè)-----304頁(yè)

  7月17日 第107頁(yè)---119頁(yè) 完成7月28日 第305頁(yè)-----327頁(yè)

  7月18日 第120頁(yè)---139頁(yè)7月29日 第328頁(yè)------349頁(yè)

  7月19日 第140頁(yè)---160頁(yè)7月30日 第350頁(yè)------373頁(yè)

  7月20日 第161-------189頁(yè)7月31日 第374頁(yè)-------393結束

  3.8月1號----10號專(zhuān)業(yè)培訓

  4.8月11號----20號旅游或探親

  5.8月21日----8月31日, 每天寫(xiě)普法筆記1000字,共一萬(wàn)字

暑假學(xué)習計劃 篇5

  一、英語(yǔ)

  1、英語(yǔ)詞匯量。

  早上起床后,至少自己聽(tīng)寫(xiě)10--20個(gè)課本上的單詞。

  每天堅持。

  2語(yǔ)感。

  做題,語(yǔ)感也是很重要的。

  每天上午讀英語(yǔ)書(shū),或者是英語(yǔ)重點(diǎn)短語(yǔ)。

  3閱讀理解和完型填空。

  每天花上20分鐘做幾篇閱讀理解和完形填空。

  提高你的閱讀能力。

  因為閱讀理解和完形填空占的`分值很重。

  (可以買(mǎi)本練習)

  4訓練作文。

  每天自己寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文。

  5語(yǔ)法。

  可以買(mǎi)些練習來(lái)做。

  二:

  歷史政治:背。

  (當然,不要死記硬背,可以針對一些熱點(diǎn)題目進(jìn)行理解背誦。)

  一定要抽時(shí)間努力的背。

  只有背了,才有高分了。

  (最好是利用早上時(shí)間,早上記憶力較好。)

  三:

  數學(xué):多做,多練(掌握一些基本題的做法。)

  晚上:十九點(diǎn)--22點(diǎn)(交換著(zhù)做數學(xué),物理,化學(xué)的練習)

  周末可以適當做些運動(dòng),玩玩電腦。

  看看電視。

  注意勞逸結合。

暑假學(xué)習計劃 篇6

  案例姓名:趙xxx

  對于剛剛從xxx畢業(yè)即將升入xx二中的趙xxx來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假幾乎沒(méi)有什么負擔,不過(guò)她可沒(méi)有要把暑假玩過(guò)去的.想法。

  暑假計劃(按時(shí)間段):

  一、6月中旬到7月末:

  上午:7點(diǎn)起床吃早飯,收拾東西去游泳。游泳時(shí)間10:00到11:00左右。

  中午:回家自己做飯吃或者在外吃飯,幫助父母收拾家。

  下午:3:30到4:30,打一個(gè)小時(shí)網(wǎng)球,回家洗澡休息看會(huì )兒電視。

  晚上:7點(diǎn)左右讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ),其余時(shí)間看電視、和同學(xué)聊QQ等。

  周末:家里辦了嶗山家庭年卡,每個(gè)周末和父母一起去爬山。

  備注:中考結束后一周和同學(xué)聚會(huì )比較多,空閑時(shí)間預習借來(lái)的高中課本,平日里也會(huì )和同學(xué)一起逛街看電影。

  二、7月之后回萊陽(yáng)老家待至少兩周:

  1、跟著(zhù)哥哥姐姐學(xué)習高中的知識,這個(gè)是非常重要的,此前初中也跟著(zhù)哥哥姐姐預習過(guò)。

  2、在老家維持讀英語(yǔ)等習慣,保持學(xué)習之外,還會(huì )幫著(zhù)親戚朋友干點(diǎn)力所能及的活。

  三、八月份后出游

  1、媽媽計劃帶她去香港游玩,會(huì )去看一些名校,一方面為了鼓勵自己,另一方面也是為了增長(cháng)見(jiàn)識。

  2、會(huì )看一些名著(zhù)和小說(shuō),適當翻翻高中的課本,為開(kāi)學(xué)做準備。

暑假學(xué)習計劃 篇7

  一、 作息時(shí)間安排:

  7:30——8:00 起床,刷牙,洗臉,吃早飯

  8:00——10:00 做暑假作業(yè)。做四十分鐘休息十分鐘。(縫單日去學(xué)游泳)。

  10:00——11:00 看電視

  11:00——12:00 吃午飯

  12:00——14:00 看課外書(shū),順便把一些好的成語(yǔ),名言名句摘錄下來(lái)

  14:00——15:00 上網(wǎng)

  15:00——17:00 戶(hù)外運動(dòng)(打羽毛球,或者騎自行車(chē)等)

  17;00——18:00晚飯

  18:00——20:00 畫(huà)畫(huà)

  21:30 睡覺(jué)

  二、家我除了把老師布置的作業(yè)按時(shí)按質(zhì)地完成,還看了幾本小說(shuō)書(shū),例如《愛(ài)的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的`》《三國演義》等等。把其中的好詞好句摘抄在一個(gè)本本上,以后可以隨時(shí)翻翻,靈活運用到寫(xiě)作上。把教過(guò)的書(shū)本上的內容讀讀,要背的英語(yǔ)單詞背背,還時(shí)不時(shí)地讓媽媽給我默寫(xiě),俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”嘛。

  三、單日上午我會(huì )去學(xué)學(xué)游泳,不去游泳的日子會(huì )和小朋友一起打打羽毛球,騎騎自行車(chē),或者轉轉忽拉圈,滑輪等活動(dòng)。

  四、自己能在這個(gè)暑假學(xué)到更多書(shū)本上沒(méi)有的知識,也希望自己開(kāi)心愉快地過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假。

暑假學(xué)習計劃 篇8

  一、第一階段復習計劃:

  復習高數書(shū)上冊第一章,需要達到以下目標:

  1、理解函數的概念,掌握函數的表示法,會(huì )建立應用問(wèn)題的函數關(guān)系。

  2、了解函數的有界性、單調性、周期性和奇偶性。

  3、理解復合函數及分段函數的概念,了解反函數及隱函數的概念。

  4、掌握基本初等函數的性質(zhì)及其圖形,了解初等函數的概念。

  5、理解極限的概念,理解函數左極限與右極限的概念以及函數極限存在與左、右極限之間的關(guān)系。

  6、掌握極限的性質(zhì)及四則運算法則。

  7、掌握極限存在的兩個(gè)準則,并會(huì )利用它們求極限,掌握利用兩個(gè)重要極限求極限的方法。

  8、理解無(wú)窮小量、無(wú)窮大量的概念,掌握無(wú)窮小量的比較方法,會(huì )用等價(jià)無(wú)窮小量求極限。

  9、理解函數連續性的概念(含左連續與右連續),會(huì )判別函數間斷點(diǎn)的類(lèi)型。

  10、了解連續函數的性質(zhì)和初等函數的連續性,理解閉區間上連續函數的性質(zhì)(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),并會(huì )應用這些性質(zhì)。

  本階段主要任務(wù)是掌握函數的有界性、單調性、周期性和奇偶性;基本初等函數的性質(zhì)及其圖形;數列極限與函數極限的`定義及其性質(zhì);無(wú)窮小量的比較;兩個(gè)重要極限;函數連續的概念、函數間斷點(diǎn)的類(lèi)型;閉區間上連續函數的性質(zhì)。

  二、第二階段復習計劃:

  復習高數書(shū)上冊第二章1—3節,需達到以下目標:

  1、理解導數和微分的概念,理解導數與微分的關(guān)系,理解導數的幾何意義,會(huì )求平面曲線(xiàn)的切線(xiàn)方程和法線(xiàn)方程,了解導數的物理意義,會(huì )用導數描述一些物理量,理解函數的可導性與連續性之間的關(guān)系。

  2。掌握導數的四則運算法則和復合函數的求導法則,掌握基本初等函數的導數公式。了解微分的四則運算法則和一階微分形式的不變性,會(huì )求函數的微分。

  3、了解高階導數的概念,會(huì )求簡(jiǎn)單函數的高階導數。

  本周主要任務(wù)是掌握導數的幾何意義;函數的可導性與連續性之間的關(guān)系;平面曲線(xiàn)的切線(xiàn)和法線(xiàn);牢記 基本初等函數的導數公式;會(huì )用遞推法計算高階導數。

  三、第三階段復習計劃:

  復習高數書(shū)上冊第二章 4—5節,第三章1—5節。需達到以下目標:

  1、會(huì )求分段函數的導數,會(huì )求隱函數和由參數方程所確定的函數以及反函數的導數。

  2、理解并會(huì )用羅爾(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和柯西(Cauchy)中值定理。

  3、掌握用洛必達法則求未定式極限的方法。

  4、理解函數的極值概念,掌握用導數判斷函數的單調性和求函數極值的方法,掌握函數最大值和最小值的求法及其應用。

  5、會(huì )用導數判斷函數圖形的凹凸性。(注:在區間[a,b]內,設函數具有二階導數。當 時(shí),圖形是凹的;當 時(shí),圖形是凸的),會(huì )求函數圖形的拐點(diǎn)以及水平、鉛直和斜漸近線(xiàn),會(huì )描繪函數的圖形。

  本周主要任務(wù)是掌握分段函數,反函數,隱函數,由參數方程確定函數的導數。會(huì )根據函數在一點(diǎn)的導數判斷函數的增減性。會(huì )應用微分中值定理證明。會(huì )根據洛比達法則的幾種情況應用法則求極限。掌握極值存在的必要條件,第一和第二充分條件。會(huì )計算函數的極值和最值以及函數的凸凹性。會(huì )計算函數的漸近線(xiàn)。會(huì )計算與導數有關(guān)的應用題[邊際問(wèn)題、彈性問(wèn)題、經(jīng)濟問(wèn)題和幾何問(wèn)題的最值]。

  四、第四階段復習計劃

  復習高數書(shū)上冊第四章 第1—3節。需達到以下目標:

  1、理解原函數的概念,理解不定積分的概念。

  2、掌握不定積分的基本公式,掌握不定積分的性質(zhì),掌握不定積分換元積分法與分部積分法。會(huì )求簡(jiǎn)單函數的不定積分。

  本周主要任務(wù)是掌握不定積分的性質(zhì),不定積分的公式[牢記一個(gè)函數的原函數有無(wú)窮多個(gè),注意+C],會(huì )運用第一,第二換元法求函數的不定積分。掌握不定積分分部積分公式并應用。

  五、第五階段復習計劃

  復習高數書(shū)上冊第五章第1—3節。達到以下目標:

  1、理解定積分的幾何意義。

  2、掌握定積分的性質(zhì)及定積分中值定理。

  3、掌握定積分換元積分法與定積分廣義換元法。

  本周的主要任務(wù)是掌握不定積分的性質(zhì),會(huì )根據不定積分的性質(zhì)做題。尤其注意積分上下限互換后積分值變?yōu)槠湎喾磾,定積分與變量無(wú)關(guān),可根據函數奇偶性計算定積分等性質(zhì)。

  六、第六階段復習計劃

  復習高數書(shū)上冊第五章第4節,第六章第2節。達到以下目標:

  1、掌握積分上限的函數,會(huì )求它的導數,掌握牛頓—萊布尼茨公式。

  2、掌握定積分換元法與定積分廣義換元法。 會(huì )求分段函數的定積分。

  3、掌握用定積分計算一些幾何量 (如平面圖形的面積、旋轉體的體積)。了解廣義積分與無(wú)窮限積分。

暑假學(xué)習計劃 篇9

  語(yǔ)文:先修思考,學(xué)會(huì )自主學(xué)習

  語(yǔ)文學(xué)科在暑假要不要先修,是一個(gè)很讓人糾結的問(wèn)題。一步遲、步步遲!爸褐,百戰不殆!崩罾蠋熣f(shuō),讓孩子在暑假了解初中語(yǔ)文的學(xué)習特點(diǎn),這對在新的環(huán)境中展現一個(gè)自信的自我形象很重要。

  小學(xué)語(yǔ)文知識單一、內容簡(jiǎn)單,初中語(yǔ)文知識豐富、內容復雜、文體多樣,李老師建議,語(yǔ)文先修,先修思考,因為中學(xué)語(yǔ)文主要是在老師指導點(diǎn)撥下,學(xué)生以自學(xué)為主,學(xué)生需要自己用心去體會(huì )感悟。

  “說(shuō)到準備的話(huà),我覺(jué)得可以先看看初一的語(yǔ)文課本,明確各單元的具體內容和要求!崩罾蠋熣f(shuō),在閱讀語(yǔ)文課本的同時(shí),還要注意勾畫(huà)出文中的重點(diǎn)句、生字詞及疑難問(wèn)題。這樣可以使學(xué)生在讀書(shū)時(shí)思想集中,提高效率,養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好學(xué)習習慣,還有利于學(xué)生日后的復習歸納整理。

  “‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神’,要多讀古今中外名家名篇!崩罾蠋熣f(shuō),在這個(gè)假期,學(xué)生可以去背誦、抄錄一些精彩的語(yǔ)句,慢慢積累,開(kāi)拓眼界,啟迪思維,使自己的情思“深”、“廣”,這對于今后的作文寫(xiě)作有非常好的幫助。

  “‘學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆’,在初中語(yǔ)文學(xué)習中,要培養良好的'思維習慣!崩罾蠋熣f(shuō),不論哪個(gè)學(xué)習環(huán)節、何種學(xué)習任務(wù),學(xué)生決不能盲目接受任何未經(jīng)自己思考的東西,學(xué)生要學(xué)會(huì )保持自主性!靶W(xué)升初中,只要我們用心去體會(huì ),做好充分的準備,不一定要上多少培訓班。李老師說(shuō),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯”巧“作舟,學(xué)會(huì )”巧“就一定會(huì )順利做好小學(xué)升初中的語(yǔ)文學(xué)習的過(guò)渡。

暑假學(xué)習計劃 篇10

  暑假學(xué)習計劃不是順嘴一說(shuō)就制定出來(lái)的,制定的計劃一定要科學(xué)可行,制定計劃是為了執行的,不是指定完了就ok的。如果要制定一個(gè)合理的暑假學(xué)習計劃,那么一定要從多個(gè)方面找原因。

  第一、暑假學(xué)習計劃的制定要進(jìn)行自我分析。

  根據自己的特點(diǎn)制定計劃,針對自己的弱項來(lái)展開(kāi)學(xué)習,強項可以稍微放一放。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強,應用題學(xué)習好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快;有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。

  第二,暑假學(xué)習計劃的制定要要分析自己的現狀。

  看看自己和過(guò)去比是不是有一些的進(jìn)步,如果沒(méi)有進(jìn)步要怎么辦?分析自己的學(xué)習現狀。一是和全班同學(xué)比,確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置,用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比,看它的發(fā)展趨勢,用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。

  第三、暑假學(xué)習計劃的制定要確定明確的學(xué)習目標。

  如果一個(gè)人沒(méi)有學(xué)習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢,是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。但是學(xué)習目標一定要適當:過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能達到,不利于進(jìn)步。學(xué)習目標要定明確,便于對照和檢查:如數學(xué)課語(yǔ)文課都要認真預習,數學(xué)成績(jì)要在班級達到中上水平等等。學(xué)習目標要定的`具體,如每天做10道計算題,5道應用題,每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)疑地背出來(lái),等等。

  第四、暑假學(xué)習計劃的制定要科學(xué)安排時(shí)間。

  安排時(shí)間時(shí),必須要要考慮學(xué)習也要考慮休息和娛樂(lè ),不但要要考慮課內學(xué)習還要考慮課外學(xué)習。每天根據每個(gè)人的情況找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間來(lái)學(xué)習,便于達到最好的效果。把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面完成,因為這時(shí)候精力充沛,思維活躍,把比較容易的放稍后去做,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成。安排自己的學(xué)習生活內容。

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