學(xué)會(huì )自救作文600字4篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,你有什么總結呢?此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的竊讀記讀后感300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

竊讀記讀后感300字1
這個(gè)單元,我最喜歡的課文就是《竊讀記》了。
竊讀?很多人都會(huì )誤以為是偷竊的意思。其實(shí),這篇課文講的是一個(gè)窮女孩去書(shū)店竊讀,從中得到了很大樂(lè )趣的事。她常常光顧書(shū)店,卻從不購買(mǎi)書(shū),所以她想方設法地把自己隱藏起來(lái),藏在人群中或大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香,書(shū)店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候,她才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)還會(huì )為了看完一本書(shū)而跑幾家書(shū)店。他這種強烈的求知欲望和對讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯!倍鸥σ舱f(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!毕胍幌霃那,作者要讀一本書(shū)有多困難啊,我們更應該珍惜現在來(lái)之不易的讀書(shū)機會(huì )。讀書(shū)不僅僅可以拓展我們的知識面,還可以提高我們的寫(xiě)作水平。
讓我們養成愛(ài)好閱讀的好習慣,一生與好書(shū)相伴吧!
竊讀記讀后感300字2
今天,我在學(xué)校讀了《竊讀記》這篇課文,讀了這篇課文后,我對小作者產(chǎn)生了深深的敬佩之情。同時(shí),這篇課文也讓我明白了一個(gè)道理:“我們是吃飯長(cháng)大的`,也是讀書(shū)長(cháng)大的!
《竊讀記》這篇課文主要講了小作者在小的時(shí)候,因為家里窮,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),而又喜歡看書(shū),而每天一放學(xué),便到書(shū)店看書(shū),但是又怕被老板發(fā)現,于是,小作者最喜歡下雨天啦,因為這樣就可以有充足的理由看書(shū),有時(shí),一本書(shū)要到好幾家才能看完,一看便看到天黑!拔摇焙芸鞓(lè ),也很懼怕,——這種竊讀的滋味。
作者這種對讀書(shū)的熱情和喜愛(ài)令我佩服,每天放學(xué),他想的不是去吃飯,而是去看書(shū),。一看便十幾個(gè)小時(shí),廢寢忘食。而我們,每天一放學(xué)便想著(zhù)要回家吃飯、玩,而不是看書(shū)。作者小時(shí)候,能看上書(shū)就是一件很幸福的事了。我們呢?可以看書(shū),卻還有人不珍惜。
我敬佩小作者,因為他愛(ài)讀書(shū),同時(shí)我也敬佩他對書(shū)的熱愛(ài)。
竊讀記讀后感300字3
讀完《竊讀記》,慢慢地合上書(shū),我心情沉重。我被作者熱愛(ài)讀書(shū)的精神和優(yōu)美經(jīng)典的語(yǔ)言所震撼,也為窮人的生活而抱不平。
《竊讀記》的作者是著(zhù)名作家林海音,主要講了我童年時(shí)的竊讀經(jīng)歷和感受,表現了作者對讀書(shū)的熱愛(ài)和對知識的渴望。作者用了“跨”“踮”“擠”等詞語(yǔ),表現了作者對讀書(shū)的渴望,以至于作者做出偷偷摸摸。很無(wú)禮的動(dòng)作。也正是這些動(dòng)詞,襯托出了“我”沒(méi)錢(qián),不敢光明正大的安心看書(shū)?吹竭@里,我不禁一陣心酸,作者用“當飯店里飄來(lái)一陣陳菜香”等詞寫(xiě)出了我的`饑腸,同時(shí)引發(fā)了我一連串美好的幻想。盡管這些放在有錢(qián)人身上是最容易的,但對一個(gè)窮學(xué)生來(lái)說(shuō),想白日夢(mèng)一樣難以是想。
反觀(guān)我們自己,在家里就是送你的書(shū)可能也不看,說(shuō)是隨便的走馬觀(guān)花,草草了事,家族榜單上你肯定是“叱咤風(fēng)云”的小皇帝,要什么有什么,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,窮人的苦痛你哪有體驗過(guò)?
《竊讀記》教會(huì )了我讀書(shū)的真正意念,也使我懂得“自愛(ài),自強,自尊”的道理。它更成為我最?lèi)?ài)的書(shū)。
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