有關(guān)玄武作文600字三篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的科普征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科普征文1

　　在那里，我學(xué)到了很多科學(xué)知識。首先，我知道地球的結構：地球由地殼、地幔和地核組成。地殼是一種由堅硬巖石組成的固體外殼，平均厚度約33公里。在其下2900米的深度范圍內，稱(chēng)為地幔，地幔下至地心的部分稱(chēng)為地核。當我了解地球的結構時(shí)，心想：��！原來(lái)地球這么大��！這時(shí)，我的心立刻產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：為什么會(huì )發(fā)生地震？當我看到下一段時(shí)，我心中的疑云立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)，地球內部的物質(zhì)不斷運動(dòng)，會(huì )產(chǎn)生一股巨大的作用于巖層的力量。當這種力量累積到巖層無(wú)法承受時(shí)，巖層會(huì )發(fā)生劇烈的破裂、錯動(dòng)和強烈的振動(dòng)。這就是地震。

　　其次，我了解了地震的發(fā)生和類(lèi)型。地震分為兩類(lèi)：天然地震和人工地震。天然地震包括結構地震、火山地震、墜落地震等。結構地震約占世界地震總量的90%；火山地震僅占世界地震總量的7%左右；地震很少發(fā)生。然后，我知道什么是地震等級和強度。地震等級是地震大小的一種度量。每次只有一次。根據地震釋放的能量，用“等級”表示；強度是指地震破壞的'程度，用“度”來(lái)表示。

　　最后，我知道人類(lèi)如何預防地震，減少災難，為了防止地震和減災，我們人類(lèi)在建筑中“建造”地震元素，甚至中國古代也知道如何地震：如中國古代木結構建筑的巔峰：應縣木塔，我想：如果我們住在應縣木塔結構水泥建筑里！原來(lái)，木塔經(jīng)歷了30多次大震，甚至被軍閥炮轟，依然屹立不倒。如果你在戶(hù)外，但地震突然爆發(fā)，你應該立即選擇開(kāi)闊地蹲下或躺下。不要跑來(lái)跑去，避開(kāi)擁擠的地方，比如建筑物、水塔等高樓大廈，變壓器、電線(xiàn)桿等高聳的支撐物或懸架物。

　　參觀(guān)了“防震減災”科普展，讓我學(xué)到了很多關(guān)于地震和防震的知識。我真的希望下次能參觀(guān)這樣的科普展覽。

科普征文2

　　地震這一字眼，想必大家都不會(huì )陌生，但實(shí)際經(jīng)歷的人卻不多，尤其是跟我們一樣居住在平原地區的。

　　我之前并不重視這些演練，但直到今天看到了地震現場(chǎng)的視頻，才真正了解地震的危害。在日本發(fā)生的“311大地震”，因為日本是個(gè)島國，所以地震往往伴隨著(zhù)海嘯。這對人類(lèi)的影響十分大，在自然災害面前房屋都十分脆弱，更別提人類(lèi)了。

　　那人們真的沒(méi)有辦法來(lái)對付這些自然災害了嗎？方法肯定是有的，畢竟知識就是力量。只要有足夠的認知和相應的手段就可以了。因此關(guān)于這些的科普和演習就顯得十分重要，所以我們不應該忽視。在我國發(fā)生過(guò)地震的地區，因為當地的學(xué)校進(jìn)行的`演習十分有效果，所以在樓房徹底崩塌之前，師生就都逃離出來(lái)了，沒(méi)有出現人員傷亡。

　　通過(guò)這次的直播和相關(guān)專(zhuān)家的講座，我對地震有了更多的認知，知道了地震演習十分有用，并非兒戲。但依然會(huì )有人缺乏這種憂(yōu)患意識。所以政府的大力宣傳和向老年人進(jìn)行科普就顯得十分必要了。

科普征文3

　　隨著(zhù)天宮一號的發(fā)射，又一次敲響了人類(lèi)探索太空的路程。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，至今我還懷有一個(gè)航天夢(mèng)，每當看著(zhù)飛船的發(fā)射成功，我的內心既激動(dòng)又自豪。我知道登上月球需要付出艱苦的努力，而且還需要具備豐富的知識。我沉浸在這個(gè)夢(mèng)中。

　　想著(zhù)想著(zhù)，我不知不覺(jué)睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)自己駕駛著(zhù)航天飛機向太空奔去。當我眺望地球上的萬(wàn)物時(shí)，一切都是那么渺小。在我的眼前只是一片漆黑的夜空，零星的月夜在星星的點(diǎn)綴下顯得格外明亮。我試圖去撫摸它，但霎時(shí)間又隱隱約約的消失了。我想這就是太空的色彩吧！不知不覺(jué)間，飛船降到了月球上著(zhù)陸了。我小心翼翼的走下飛船，享受著(zhù)月球的氣息。我在空中漂浮，感覺(jué)像是一只小鳥(niǎo)。在月球上有著(zhù)許許多多的巖石有黑色的、灰色的等等，看起來(lái)十分精致，我小心翼翼的撿起他，拍去上面的灰塵，裝進(jìn)自己的口袋。

　　當我準備離開(kāi)時(shí)，卻見(jiàn)一個(gè)龐大的物體出現在我的眼前，走進(jìn)一看像是一個(gè)空間站，只見(jiàn)一個(gè)形狀古怪的人從里面走出來(lái)。他的全身穿著(zhù)明亮的衣服，長(cháng)著(zhù)橢圓形的腦袋，露出兩只眼睛，在月球上工作。我好奇的`向前和他打招呼說(shuō)：你好，我十分驚訝，外星人會(huì )講話(huà)嗎？

　　但他也出奇的說(shuō)了聲：你好！我頓時(shí)很開(kāi)心，感覺(jué)一切是那么奇妙，這使我對太空更加向往了。

　　鈴鈴鈴……一陣震耳的鈴聲響起，使我睜開(kāi)了雙眼，旁邊的鈴聲還在不斷的響起，原來(lái)一切只是一場(chǎng)夢(mèng)！我十分留戀在這夢(mèng)中的時(shí)光，盡管一切是虛幻的，但它讓我擁有一個(gè)神奇又充滿(mǎn)理想的夢(mèng)。我決心努力學(xué)習，苦練本領(lǐng)，期待夢(mèng)想成真；衷心祝愿我國的航天事業(yè)突飛猛進(jìn)再攀高峰。

　　航空航天科普征文11

　　奮斗是圓夢(mèng)的翅膀，一代代航天人在航天“試驗田”中勤懇耕耘，心有天地經(jīng)緯、腳向浩瀚天宇，在一窮二白的基礎上艱苦奮斗，在反復試驗求索中砥礪前行，在精益求精攻關(guān)下追求卓越，敢闖難關(guān)、勇開(kāi)新路。一個(gè)個(gè)航天員在嚴格系統全面的訓練中學(xué)經(jīng)驗、強本領(lǐng)，飛天遨游、出艙行走需要扎實(shí)的功底，需要他們具備過(guò)硬的心理素質(zhì)和強健的體魄，寒來(lái)暑往的刻苦訓練讓他們擁有超強的意志力與自信心。為了偉大的航天事業(yè)，航天工作者與航天員，將艱辛與曲折作為事業(yè)發(fā)展的“階梯”，以志氣鍛造骨氣，以骨氣厚積底氣，在接續奮斗中實(shí)現航天事業(yè)更高水平的創(chuàng )新與突破。

　　從“神一”的發(fā)射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中國的載人航天事業(yè)成果豐碩。在“追夢(mèng)”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑戰，當然，前所未有的挑戰難度也造就了前所未有的高度。魯迅先生曾說(shuō)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”，路是由雙腳踏出來(lái)的，是一步一個(gè)腳印開(kāi)拓出來(lái)的。從1956年中國航天事業(yè)發(fā)展至今，自力更生、自主創(chuàng )新是發(fā)展中一以貫之的堅持，是推動(dòng)航天事業(yè)發(fā)展壯大的核心競爭力。走前人沒(méi)走過(guò)的路自然少不了彎路，闖前人沒(méi)闖過(guò)的關(guān)也必然少不了挫折，成為先驅?zhuān)�方能成為先鋒，唯有敢闖，才能闖出新天地，搶占“新高地”。

　　偉大事業(yè)孕育著(zhù)偉大精神�；赝�航天事業(yè)發(fā)展史，無(wú)論是“東方紅一號”的成功發(fā)射，還是神舟系列載人航天工程的重大成就;無(wú)論是北斗衛星導航系統的全面建成，還是“嫦娥”奔月與“天問(wèn)”探火，從大膽設想到成功實(shí)踐，無(wú)不彰顯著(zhù)中國與時(shí)俱進(jìn)的航天實(shí)力。中國的航天事業(yè)從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績(jì)，在浩瀚太空中留下的是中國身影、中國足跡，在航天事業(yè)的發(fā)展道路上留下的是中國精神、中國力量。這種精神與力量必將引領(lǐng)著(zhù)14億中華兒女萬(wàn)眾一心齊奮斗，激蕩起磅礴偉力，奮進(jìn)新征程，逐夢(mèng)新時(shí)代。

科普征文4

　　我們居住的地球，神秘而美麗，深邃的天空，浩瀚的海洋，神奇的陸地……在這充滿(mǎn)昂然生機的自然界，而我們人類(lèi)，卻對地球產(chǎn)生大規模的傷害。我們的實(shí)際生活并沒(méi)有想象之中的那么安全和美好，存在著(zhù)種種危機和災難，甚至威脅著(zhù)自然界的所有生命，一切皆有可能。

　　人類(lèi)對森林濫砍濫伐，過(guò)度使用能源，捕殺珍稀動(dòng)物等，致使地球媽媽現在已傷痕累累。發(fā)生了許多災害奪去了人類(lèi)寶貴的生命，造成無(wú)法挽回的局面。人禍有火災、泥石流、水土流失、車(chē)禍等，自然災害有地震、洪水等。過(guò)度使用能源也會(huì )造成嚴重的環(huán)境污染與生態(tài)平衡問(wèn)題，例如全球暖化，但聰明的人類(lèi)已經(jīng)想出許多有效的辦法，創(chuàng )造了許多取之不竭而用之不竭的能源。如太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等自然界能源。太陽(yáng)能光電池能收集光能，并轉化成電能儲存許多光電池，供夜晚和天氣不好時(shí)使用。

　　有些災禍我們是能逃避的，動(dòng)物們就能提前預知地震。發(fā)生在1923年日本東京大地震前夕，人們看到成群結隊的老鼠從洞穴中竄出，匯集成一只老鼠大軍。其實(shí)除了老鼠，其他許多生活在地面上和地下的動(dòng)物都具有這種預知地震的超能力。如果你發(fā)現你家的牲畜突然脾氣暴躁，就要仔細觀(guān)察，確定無(wú)疑，然后報告地震局。當地震發(fā)生時(shí)，房屋倒塌后形成的室內三角形空間，往往是人們得以幸存的相對安全的地點(diǎn)。特別是在樓房中空間較小的廚房、衛生間等處，空間小不易倒塌，墻角或桌子等堅固家具形成的'三角空間的地方都適合遇難時(shí)躲避。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何都要用坐墊、被褥等軟物保護好頭，千萬(wàn)不要盲目使用電梯造成意外的傷害。

　　在目前的地震預報，仍然是個(gè)世界性難題的情況，我們要加強對地震科普知識的學(xué)習，掌握簡(jiǎn)單逃生自救的方法，在遇到地震、火災等災難時(shí)都能處變不驚。同時(shí)保護環(huán)境，愛(ài)護地球媽媽?zhuān)瑴p少這樣的自然災害的發(fā)生，讓我們生存的地球媽媽更美！讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同防止災害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛！

科普征文5

　　生活，需要播灑智慧的陽(yáng)光，而美正是源自智慧地生活，這樣我們才能切身體會(huì )到充實(shí)的過(guò)程給我們帶來(lái)的心靈的蕩滌和精神的愉悅。DDD題記

　　山重水復，轉彎處又見(jiàn)柳暗花明�；砣婚_(kāi)朗需要智慧來(lái)引領(lǐng)生活，絕處逢生要用智慧來(lái)生死較量。

　　智慧的生活即是應對挑戰能夠多一些戰勝它的勇氣，少一些膽怯的情調；智慧的生活就是應對機遇能夠多一些自信十足的魅力，少一些放下的'念頭；智慧的生活就是應對過(guò)程能夠多一些體驗它的激情，少一些望而卻步的感慨〃〃〃〃〃〃而正是智慧的生活，我們才能在智慧中享受那美和快樂(lè )。這樣我們才能享受“一覽眾山小”的壯懷，體驗“天生我材必有用”的豪放，分享“楊柳岸曉風(fēng)殘月”的意境。此時(shí)我們似乎不再關(guān)注得失的多少，更重要的是我們以前轟轟烈烈的奮斗史和瀟瀟灑灑的豪情壯志。

　　美，源自智慧的生活。

　　人定勝天。揪心的四川大地震給人們帶來(lái)的是家園的毀滅，親人的離散，心靈的創(chuàng )傷。然而廢墟中同樣彰顯著(zhù)生命的魅力。那是絕處逢生的奇跡，是智慧的生活的壯歌。104小時(shí)，109小時(shí)，140小時(shí)〃〃〃〃〃〃或許他們早已沒(méi)有生活的物質(zhì)支撐，然而智慧卻為他們撐起了綠色的生命傘，他們用智慧之源在生死邊緣掙扎，沒(méi)有放下，絕不拋棄DD生命的敬重太高尚了。而據此他們也體會(huì )到生命的價(jià)值在于體驗，體驗那生死較量的艱辛與苦楚，更體驗到了生命是多么寶

科普征文6

　　我正睡得香甜，在床的搖晃中漸漸醒來(lái)，原來(lái)是鬧鐘的時(shí)間到了，青少年科普征文范文。大家好，今天是20xx年暑假中平凡的一天，我在床中自帶的搖晃鬧鐘的`催促下醒來(lái)。站在傳送帶上，不需要行動(dòng)就能被傳送進(jìn)浴室，牙刷受到感應自動(dòng)擠好了牙膏，熱水也隨之流出。我仍然懵懵懂懂地站著(zhù)，洗漱已經(jīng)自動(dòng)完成。接到浴室傳遞過(guò)去的信息，廚房開(kāi)始準備早餐。等我剛坐在椅子上，早餐已經(jīng)被機器人保姆放在了桌子上。

　　走到玄關(guān)處，門(mén)便自動(dòng)打開(kāi)。如今每個(gè)人都配備了一輛一人座的超小型太陽(yáng)能轎車(chē)，也無(wú)需方向盤(pán)，只要說(shuō)出目的地，車(chē)就會(huì )自動(dòng)駕駛，絕對不會(huì )出現酒駕的危險。今天的目的地是步行街，每家商店都是無(wú)人銷(xiāo)售，顧客只要刷張“一卡通”，就能把心儀的衣服帶走。而且省去了試穿衣服的繁瑣的步驟，只要站在鏡子前把衣服比劃一下，鏡子中就會(huì )呈現出試穿后的效果。不僅衣服，鞋子、褲子等等都是如此。

　　既然出來(lái)了，我打算去看看最新剛出的電影。走進(jìn)電影院的大廳，醒目的顯示屏上顯示著(zhù)電影名字、開(kāi)始時(shí)間和房間。只要找到對應的房間，在門(mén)口刷卡付錢(qián)就能進(jìn)去。而且現在的電影不止停留在3D時(shí)代，已經(jīng)研制到第五代，并且不用帶專(zhuān)用的眼睛，更加方便。 晚飯時(shí)間回到家，聽(tīng)到我的腳步聲，電燈自動(dòng)打開(kāi)，空調也自己運作，晚餐也準備完畢。 什么東西都不需要親自動(dòng)手，或許現在的我們看來(lái)是多么美好�？墒钱斶@一天真正來(lái)臨，你就不會(huì )這么想了，或許還會(huì )后悔莫急。你什么都不會(huì )，沒(méi)有了生存能力，如果這一切忽然消失的話(huà)，你靠自己能怎么辦？但是換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是人們幻想已久的，節省時(shí)間也節省精力。

　　所以，一切還是未知數，一切且看未來(lái)。

科普征文7

　　科學(xué)，對于我來(lái)說(shuō)非常熟悉，不僅因為我是�？茖W(xué)組的成員，更因為我的父親是一位盡職的科學(xué)老師。

　　在小的時(shí)候，我總喜歡在父親旁邊看他備課，邊看邊問(wèn)，而父親也一直不厭其煩地教我，這也養成了我喜歡探索的精神，在科學(xué)組中，我的這一優(yōu)點(diǎn)被“發(fā)揚光大”，遇到某種器材便把它的用途搞得明明白白，這種刨根問(wèn)底也使我發(fā)現了一個(gè)不為人所知的密碼。

　　一次，我們在做一個(gè)關(guān)于酒精燈的'實(shí)驗，我旁邊的許浙棟正在用鐵絲搗弄一根圓珠筆筆芯，把里面的東西掏出來(lái)，我頓時(shí)心血來(lái)潮，拿來(lái)酒精燈，小心翼翼地打蓋子，將沾有筆芯的鐵絲伸了進(jìn)去，頓時(shí)，筆芯在酒精中炸開(kāi)了鍋，它有時(shí)像一位醉漢一樣，晃悠悠地來(lái)回走動(dòng)，染紫了一大片區域，時(shí)而又像一顆病毒，開(kāi)始快速繁殖，不一會(huì )兒，整瓶酒精已經(jīng)完全變紫，像秋天里的葡萄一樣，紫盈盈的，我見(jiàn)了，驚呆了，眼睛瞪得像核桃一樣大，在點(diǎn)燃酒精燈，忽然發(fā)現火焰格外得高，像一只剛剛從籠子中解脫出來(lái)，一飛沖天的小鳥(niǎo)一樣，此時(shí)的我驕傲極了，心想：我真厲害，竟然發(fā)現了使酒精燈火焰變高的方法，老師一定也不知道！欣喜若狂的我把這個(gè)發(fā)現告訴了許浙棟，他聽(tīng)了，也表示很吃驚，和我討論起為什么會(huì )這樣�；丶液�，我把這個(gè)發(fā)現告訴了父親，他告訴我，酒精是有機物，筆芯也是有機物，將筆芯放在酒精里，筆芯就溶解了，這等于把高錳酸鉀放入水中。我聽(tīng)后，茅塞頓開(kāi)，但還有一個(gè)謎團依然在我的心中，那就是這瓶紫色的酒精到底是什么，為什么會(huì )讓火焰變大。到著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我打開(kāi)了百科全書(shū)，知道了原來(lái)這是變性酒精，但還是不知道它為什么會(huì )使火變大，我又查詢(xún)了許多不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，卻還是無(wú)功而返，這也許將成為我心中的未解之謎吧！

　　科學(xué)的中心在于探索，相信將來(lái)的一天，我會(huì )破解出這個(gè)謎的！

科普征文8

　　每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想也許會(huì )實(shí)現，也許不會(huì )實(shí)現。我的夢(mèng)想就是——航天夢(mèng)！

　　讀幼兒園時(shí)，我常喜歡看《西游記》，每當看到孫悟空憑借騰云駕霧的本領(lǐng)，在人間與仙境之間來(lái)去自如，我會(huì )羨慕不已。因此我日有所思，夜有所夢(mèng)。晚上，我常夢(mèng)見(jiàn)自己腳一蹬，就飛到仙境吃仙桃，飛到月宮去玩耍。這對于年幼時(shí)的我來(lái)說(shuō)，又香又甜的夢(mèng)。那時(shí)，我多么渴望長(cháng)出一對大翅膀呀！

　　上小學(xué)了，父母跟我們講關(guān)于人類(lèi)上天的故事，又勾起了我的飛天夢(mèng)。父母的講解使我明白了：人類(lèi)在我父母還沒(méi)出生前就實(shí)現了上天的夢(mèng)想。這些鉤起了我育時(shí)的航天夢(mèng)，我多么想到月球上去漫步，看看月球上是否有月宮，宮中是否有美麗的嫦娥仙子和活潑機靈的小玉兔。

　　飛天，乃是我中華千年之意愿。神舟載人，楊利偉遨游太空，我聽(tīng)見(jiàn)他的'聲音，那是中華民族特有的渾厚；我看見(jiàn)他的身姿，那是中華民族特有的挺拔。

　　皓月當空，藏鏡于懷。我立于庭院中抬頭，目光穿過(guò)樹(shù)枝，越過(guò)落花，眼中是瓊樓玉宇的蟾宮。隨“嫦娥”一起去往月宮，與那月中仙子、樹(shù)下吳剛、搗藥玉兔把酒言歡，了卻后羿的思念，了x

　　漫漫人生路，我們見(jiàn)過(guò)蝴蝶翩躚，春光明媚，更經(jīng)歷過(guò)荊棘遍布，電閃雷鳴，周遭的困境與艱險或許會(huì )阻礙我們前行的道路，卻無(wú)法改變我們的初心。刺鳥(niǎo)為追尋幸福，日日用尖刺刺穿胸膛；老鷹為學(xué)會(huì )飛翔，無(wú)數次從懸崖跌落。布履一雙，山河踏遍；心有明珠，山河明媚，唯有以初心為引，以血與淚澆灌，方能使夢(mèng)想盛開(kāi)出最絢爛的花朵。

　　20xx年10月16日0時(shí)23分，神舟十三號發(fā)射圓滿(mǎn)成功，太空再添一抹中國紅！太空是夢(mèng)想的召喚，也是嚴苛的挑戰。翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員，將挑戰6個(gè)月長(cháng)期在軌飛行，這將創(chuàng )下中國航天員最長(cháng)太空駐留紀錄。

　　在觀(guān)看了神舟十三號發(fā)射成功，以及三位航天員將在太空創(chuàng )下最長(cháng)駐留記錄，更能讓我在那在內心萌發(fā)的航天夢(mèng)成長(cháng)。除此之外，還需完成各項復雜任務(wù)，如對空間站組裝建造關(guān)鍵技術(shù)試驗；進(jìn)行2-3次出艙活動(dòng)；進(jìn)行航天醫學(xué)、微重力物理領(lǐng)域等科學(xué)技術(shù)試驗與應用，開(kāi)展多樣化科普教育活動(dòng)等。

　　這條飛天之路，功在千千萬(wàn)萬(wàn)航天人。從青絲到白發(fā)，從戈壁深處到浩瀚宇宙，無(wú)數航天人在一次次艱苦訓練中、一年年無(wú)悔堅守中，以拼搏為舟、以熱愛(ài)作槳，開(kāi)拓了中國航天的燦爛征途。

　　中國航天取得的光輝成就，離不開(kāi)一代代兢兢業(yè)業(yè)的航天人，他們堅守崗位，廢寢忘食地工作，帶著(zhù)夢(mèng)想與信念，一步步奔赴星辰大海：從第一顆人造地球衛星到北斗衛星導航系統，從嫦娥一號到天問(wèn)一號，從無(wú)人飛行到空間站建設……正因為有他們，我們才能浩瀚宇宙中不斷地刷新著(zhù)“中國高度”、書(shū)寫(xiě)著(zhù)新時(shí)代的宇宙“神話(huà)”。

　　去到浩瀚星空的宇宙，成為億萬(wàn)人的驕傲，為祖國爭光，讓祖國變得更加強大，就這樣我的航天夢(mèng)就開(kāi)始成長(cháng)了！

科普征文9

　　我愛(ài)看“中國達人秀”，以前達人們都是唱歌。跳舞。做表演，但是今天我看到的是一個(gè)科學(xué)達人，他的表演讓我感動(dòng)。

　　他表演的是呼風(fēng)雨喚雷電。只見(jiàn)他身穿絕緣服，把自己從頭到腳裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，站在絕緣臺上，一伸手，旁邊2米多遠的線(xiàn)圈上有一束電弧持續的接到他的手上，隨著(zhù)手的舞動(dòng)，電弧在他的身上上上下下的飛舞美麗極了。全場(chǎng)都震驚了，我也深深的被他的表演所震撼。他用奇異夸張的表演演示著(zhù)嚴肅認真的'科學(xué)，讓他們相得益彰。表演結束如雷般的掌聲一直不停，觀(guān)眾們?yōu)樗�精彩的表演大呼過(guò)癮。

　　他的名字就叫—盧馭龍，才只有16歲。小小年紀的他從小就喜愛(ài)科學(xué)，對什么都好奇的他在07年的時(shí)候應為做實(shí)驗而出事，住院縫了四百多針，光做手術(shù)就做了幾十處。但這并沒(méi)有影響他對科學(xué)的探索。他的夢(mèng)想是完成尼古拉特斯拉的構想…。實(shí)現無(wú)線(xiàn)傳輸電。這次表演他用的表演器材都是自己親手制作的，連里面的細小的零件都是由他親手“DIY”。

　　平凡的他在做著(zhù)不平凡的事，我記得他說(shuō)的一句話(huà)“只要我不斷的努力，沒(méi)有什么不可能的�！笔茄�!要攀登科學(xué)的高峰，就要有這種恒心。我也要像他一樣，努力學(xué)習不斷的進(jìn)步，長(cháng)大以后用自己的智慧為社會(huì )為人們做有益的事。

科普征文10

　　我們的地球也應該叫做水球，因為我們生活的這個(gè)地球有71%的表面積被水占著(zhù)。地球是個(gè)非常璀璨的藍色星球，它擁有的水量非常之巨大，總量為億立方千米。

　　其中，在海洋里；在冰川、凍土、雪蓋中，是固體狀態(tài)；在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大氣和生物體中。因此可以說(shuō)，從天空到地下，從陸地到海洋，到處都是水的世界。

　　水在陽(yáng)光的照耀下，不斷蒸發(fā)彌漫在上空，其中一部分水汽被氣流帶到陸地上空，變成水滴、變成云朵、變成雨或者雪降落到地面上。

　　地球上的`水，雖然說(shuō)數量很大，但是淡水卻少得可憐，可以給人類(lèi)使用的水也沒(méi)有多少。海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)，淡水也只占總水量的左右，其中的絕大部分被凍結在遠離人類(lèi)的南北兩級和凍土中，無(wú)法利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來(lái)，淡水量真如九牛一毛。

科普征文11

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)

　　科普征文大賽

　　二、活動(dòng)目的

　　隨著(zhù)人類(lèi)科技的進(jìn)步與發(fā)展，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響到我們社會(huì )的每一個(gè)角落，作為大學(xué)生，我們除了享受科技給我們帶來(lái)的便利，更應該努發(fā)展科技，創(chuàng )造科技�？萍夹枰�想象，想象讓我們的思想更廣闊。為此我們舉辦科普征文大賽，讓更多的'同學(xué)能展示科技帶給我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暢想未來(lái)科技，為此以豐富同學(xué)課外科技文化生活。

　　三、主辦單位：

　　山西農業(yè)大學(xué)校校網(wǎng)絡(luò )科技部

　　四、參賽對象：

　　山西農業(yè)大學(xué)全體同學(xué)

　　五、參加方式：

　　1.以各院名義參加征文大賽

　　2.參賽者在活動(dòng)時(shí)間內將參賽稿各院網(wǎng)絡(luò )科技部負責人

　　3各院網(wǎng)絡(luò )科技部負責人統一交到校網(wǎng)絡(luò )科技部

　　六、征文主題及要求：

　　想象一下，當你駕駛著(zhù)007的高智能汽車(chē)，上天下地暢通無(wú)阻；當機器人無(wú)所不在，成為生活中不可缺少的部分；當你伸手輕輕一按，就能得到需要的食物；你會(huì )發(fā)現科技的全球化和普及性愈演愈烈,已經(jīng)多方位的融入我們的生活，而這一切并不是不可能的……日新月異的科技發(fā)展，高深莫測卻又與我們的生活息息相關(guān).科技引領(lǐng)生活，改變生活，甚至創(chuàng )造另一種生活……開(kāi)拓思維、在生活中把握科技的脈搏，展示你眼中的科技，感受科技人生的魅力！

　　除詩(shī)歌外，文章體裁不限，字數不限。

　　六、作品要求

　　1．構思：要求作品構思獨特新穎,切合主題；

　　2．立意：要求作品寓意深遠與科技有關(guān)，要寫(xiě)出自己的個(gè)性；

　　3．結構：要求結構完整、合理、層次分明；

　　4.文筆：要求首先沒(méi)有錯字病句，其次文字精煉、筆法獨到、風(fēng)格迥異；

　　5.印象：要求作品可讀性強，引人入勝

　　6．作品不得抄襲，一經(jīng)查出，取消參賽資格。

　　七、活動(dòng)流程：

　　3月16日通知給各院網(wǎng)絡(luò )科技部長(cháng)，由其轉達給各院

　　3月28日各院網(wǎng)科部把收集的作品上交給校網(wǎng)絡(luò )科技部

　　29日，評委對作品進(jìn)行評選

　　3月30日公布獲獎名單

　　八、展出方式

　　獲獎作品將通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，書(shū)面等形式展出。

　　活動(dòng)評分標準

　　1文筆流暢

　　2內容新穎

　　3思想積極

　　3獎項設置

　　設立一等獎，二等獎，三等獎，

　　九、考評細則

　　1、作品數量

　　每院上交作品數不得少于十篇,達標者2分。作品數量多著(zhù)視情況酌情加分1~2分

　　2、作品質(zhì)量

　　獲獎作品一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

　　3、活動(dòng)宣傳

　　各院出板宣傳者視情況酌情加分（1~2分）

科普征文12

　　期中考試前夕，我校開(kāi)展了科普大篷車(chē)活動(dòng)。這次開(kāi)展活動(dòng)的意義大概是讓我們開(kāi)發(fā)自己的大腦，讓我們從難題中找到快樂(lè )，另一方面是讓我們對考試不必緊張，放松放松一下心態(tài)吧。? 由于展覽品有限，只能采取分多次進(jìn)行參觀(guān)。終于輪到我們班了，我們懷著(zhù)迫不及待地心情飛快地跑向展覽區，這些展覽品很快映入我們的眼球，令人眼花繚亂。這些展覽品很快映入我們的眼球，令人眼花繚亂。這些展品要想使它們的特點(diǎn)展現出來(lái)，必須要根據一定的原理再結合自己的智商，才會(huì )把展品的獨特之處展現出來(lái)。? 有的展品不用費腦筋，就可以看到它的獨特之處，但某些展品卻令人傷透了腦筋，就是敲破頭也想不出來(lái)。例如令我們傷腦筋的那個(gè)展品——在一個(gè)平臺上立著(zhù)三根鐵棍，鐵棍上有多個(gè)大小不同的特質(zhì)圓餅，如何用最少的次數使圓餅按從小到大的順序壘起來(lái)。我和我的'同學(xué)們在那兒圍成一圈兒，想辦法。雖然能辦得到，但是用的次數太多了，不符合用最少的次數這個(gè)要求，只好另想辦法�？墒�，哪兒那么容易想出來(lái)啊?大約過(guò)了五六分鐘，卻仍然想不出辦法來(lái)。這時(shí)，我們其中的一個(gè)人說(shuō)：“干嘛在它身上較勁兒，放棄算了，不是還有其他展品嗎?我們可以研究其他的�！绷⒓从幸粋�(gè)人反駁到：辦法是人想出來(lái)的，再說(shuō)，三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮，就不信想不出來(lái)。就這樣大約過(guò)了十分鐘，這個(gè)問(wèn)題就被我們迎刃而解了，使我們真正明白什么是團結力量大。

科普征文13

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：科普征文大賽。

　　二、活動(dòng)目的：

　　隨著(zhù)人類(lèi)科技的進(jìn)步與發(fā)展，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響到我們社會(huì )的每一個(gè)角落，作為大學(xué)生，我們除了享受科技給我們帶來(lái)的便利，更應該努發(fā)展科技，創(chuàng )造科技�？萍夹枰�想象，想象讓我們的思想更廣闊。為此我們舉辦科普征文大賽，讓更多的同學(xué)能展示科技帶給我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暢想未來(lái)科技，為此以豐富同學(xué)課外科技文化生活。

　　三、主辦單位：山西農業(yè)大學(xué)校校網(wǎng)絡(luò )科技部。

　　四、參賽對象：山西農業(yè)大學(xué)全體同學(xué)。

　　五、參加方式：

　　1、以各院名義參加征文大賽；

　　2、參賽者在活動(dòng)時(shí)間內將參賽稿各院網(wǎng)絡(luò )科技部負責人；

　　3各院網(wǎng)絡(luò )科技部負責人統一交到校網(wǎng)絡(luò )科技部。

　　六、征文主題及要求：

　　想象一下，當你駕駛著(zhù)007的高智能汽車(chē)，上天下地暢通無(wú)阻；當機器人無(wú)所不在，成為生活中不可缺少的部分；當你伸手輕輕一按，就能得到需要的食物；你會(huì )發(fā)現科技的全球化和普及性愈演愈烈，已經(jīng)多方位的.融入我們的生活，而這一切并不是不可能的……日新月異的科技發(fā)展，高深莫測卻又與我們的生活息息相關(guān)�？萍家�領(lǐng)生活，改變生活，甚至創(chuàng )造另一種生活……開(kāi)拓思維、在生活中把握科技的脈搏，展示你眼中的科技，感受科技人生的魅力！

　　除詩(shī)歌外，文章體裁不限，字數不限。

　　七、作品要求

　　1、構思：要求作品構思獨特新穎，切合主題；

　　2、立意：要求作品寓意深遠與科技有關(guān)，要寫(xiě)出自己的個(gè)性；

　　3、結構：要求結構完整、合理、層次分明；

　　4、文筆：要求首先沒(méi)有錯字病句，其次文字精煉、筆法獨到、風(fēng)格迥異；

　　5、印象：要求作品可讀性強，引人入勝；

　　6、作品不得抄襲，一經(jīng)查出，取消參賽資格。

　　八、活動(dòng)流程：

　　1、3月16日通知給各院網(wǎng)絡(luò )科技部長(cháng)，由其轉達給各院；

　　2、3月28日各院網(wǎng)科部把收集的作品上交給校網(wǎng)絡(luò )科技部；

　　3、29日，評委對作品進(jìn)行評選；

　　4、3月30日公布獲獎名單。

　　九、展出方式

　　獲獎作品將通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，書(shū)面等形式展出。

　　活動(dòng)評分標準

　　1、文筆流暢；

　　2、內容新穎；

　　3、思想積極；

　　3、獎項設置。

　　設立一等獎，二等獎，三等獎。

　　十、考評細則

　　1、作品數量

　　每院上交作品數不得少于十篇，達標者2分。作品數量多著(zhù)視情況酌情加分1~2分。

　　2、作品質(zhì)量

　　獲獎作品一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

　　3、活動(dòng)宣傳

　　各院出板宣傳者視情況酌情加分（1~2分）。

科普征文14

　　忙碌了一個(gè)月的科普節活動(dòng)，今天終于要見(jiàn)分曉了。我們的小發(fā)明，小制作，金點(diǎn)子，科技小報科技畫(huà)展板，包括知識競答賽的活動(dòng)都會(huì )畫(huà)上一個(gè)句號，但是，這個(gè)句號顯得那么的不完美……

　　成績(jì)是在今天的知識競賽活動(dòng)結束之后，陳校長(cháng)公布的。因為當時(shí)楊老師在場(chǎng)，我們才勉強安靜下來(lái)聽(tīng)的�！矮@得小發(fā)明一等獎的是……”雖說(shuō)我們是“勉強”，但此時(shí)此刻心中的那根弦還是繃得緊緊的——這關(guān)系到班級的榮譽(yù)，我們必須聽(tīng)著(zhù)。小發(fā)明，小制作的名單終于公布完了，我們班破天荒的竟只有一根獨苗——周錦愉，獲得了小發(fā)明的三等獎。我們幾乎是大吃一驚，但我同時(shí)愿一落千丈的心也變得有了許多期望填充在里頭——我很希望接下來(lái)獲得金點(diǎn)子優(yōu)秀獎的名單里有我一分。名單依次報下去，每報一個(gè)，我的'希望仿佛就落空了一些。此時(shí)，我好希望那份金點(diǎn)子的名單永遠不要報完，因為我擔心，我害怕，甚至已經(jīng)相信那份名單里沒(méi)有我。

　　名單還在依次地報，好像故意在吊我的胃口，六( 3 )班的一個(gè)也沒(méi)有，反倒是六( 1 )班的，成績(jì)赫赫，把我們比得恨不得鉆到地下，簡(jiǎn)直是無(wú)地自容了�；蛟S就是六( 1 )班太強了，而我們就顯得十分差勁……

　　就像楊老師說(shuō)的一樣，“付出了多少，就會(huì )收獲多少�！薄傲�( 3 )班缺少一種凝聚力�！�

　　這次科普節我明白了許多，我想他將會(huì )留在我的記憶深處。

科普征文15

　　我愛(ài)看“中國達人秀”，以前達人們都是唱歌。跳舞。做表演，但是今天我看到的是一個(gè)科學(xué)達人，他的表演讓我感動(dòng)。

　　他表演的是呼風(fēng)雨喚雷電。只見(jiàn)他身穿絕緣服，把自己從頭到腳裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，站在絕緣處處便利��！

　　要有什么事，也不用親自跑一趟，這就是我要向大家介紹的第二樣法寶——電話(huà)，每一天晚上，我都要給遠在江干區的外婆打一個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下身體，交代一下事情，出國旅游時(shí)，辦一個(gè)移動(dòng)套餐，用國際漫游都很便宜，那不就更方便了嗎！真是科技日新月異，生活處處便利��！

　　現在是盛夏，你捧著(zhù)電腦在家玩，能不熱嗎？下面我為大家介紹最后一樣高科技——空調，空調也是高科技的代表，它能調節室內溫度，使我們的房間冬暖夏涼，我們的生活中要是沒(méi)有它，這日子不就像火爐一樣，多么難熬��！所以，空調這項發(fā)明也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的便利。

　　高科技的生活，是多么幸福��！

　　生活，充滿(mǎn)科學(xué)；科學(xué)，駐滿(mǎn)生活。用科學(xué)去解決生活上的問(wèn)題吧，讓生活更美好，讓生活更智慧。

　　那日，我去購物，看中了一個(gè)許愿瓶，將它買(mǎi)了回來(lái)，安排在書(shū)桌一角。我總覺(jué)得有什么地方不太合理。仔細一瞧，原來(lái)是標簽把圖案一角覆蓋了。這可如白中黑點(diǎn)，失了雅致，掃了興致。我連忙想辦法把標簽除去。

　　我小心翼翼地把標簽一角撕開(kāi)，用手點(diǎn)了點(diǎn)撕開(kāi)處，黏黏的，極是不舒服。我又用無(wú)色筆尖輕輕劃了劃，還是依舊。無(wú)奈，我為保許愿星的手感，只好作罷。硬撕是不行了，我只得想別的法子。用水沖，反而把標簽沖濕了，不行。用手搓，標簽變得臟兮兮的，不行。用不鋒厲的刀片，根本行不通……各種出奇的辦法都試過(guò)了，可標簽像長(cháng)在上面一般，就是不掉下來(lái)。

　　在我沮喪之時(shí)，我一拍腦袋，想起這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代有什么不能查的'呢？于是，我開(kāi)了電腦拜求“高見(jiàn)”。很快，我得到了一個(gè)似乎可信的答案：用吹風(fēng)機（熱風(fēng)）吹。由于熱風(fēng)將標簽后面的不干膠吹硬，使其失去粘性，成為“花瓶”，標簽在瓶上黏不住了，自然就掉下來(lái)了�！鞍僖�(jiàn)不如一試”，我連忙去衛生間拿來(lái)吹風(fēng)機，開(kāi)到熱風(fēng)檔，對著(zhù)標簽吹。漸漸地，標簽似乎有了動(dòng)靜，感覺(jué)松動(dòng)了許多。我連忙放下吹風(fēng)機，拿起瓶子輕輕一撕，標簽便如聽(tīng)話(huà)的娃兒，脫離了瓶子。

　　生活中，我們時(shí)常會(huì )遇見(jiàn)一些難題，它們讓我們動(dòng)盡了腦，想盡了法。而如果我們能以科學(xué)的態(tài)度去面對，相信這些難題很快能迎刃而解。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓智慧充滿(mǎn)生活，讓笑語(yǔ)駐滿(mǎn)生活！

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