精選賞花作文600字5篇
細細品味一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的名著(zhù)《老人與�！纷x后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名著(zhù)《老人與�！纷x后感1
有這么一位老人，面對拮據的生活，他不悲觀(guān)。哪怕日復一日，年復一年的漁民生活，單調得就像無(wú)風(fēng)的海洋，哪怕最后就得到一架魚(yú)骨，可只要生活還在繼續，他就要做那個(gè)追逐浪潮的人！
連續八十四天，連一條魚(yú)都沒(méi)有抓到過(guò)。連續八十四天，將近三個(gè)月，哪怕手上留下很深的傷疤，哪怕體力漸漸被消耗，可他的眼睛啊，還是像海水一樣地湛藍，清澈。在出海的第八十五天，上帝終于讓這老人捕到了一條肥碩的大馬哈魚(yú)！
正如海明威先生寫(xiě)到的“人生來(lái)不是被打敗的，你盡可以去消滅他，可就是打不敗他�！敝拔揖吐�(tīng)老師說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，記得當時(shí)也只是一知半解，可讀完《老人與�！�，就像在茫茫深山中找到了一個(gè)萬(wàn)能的指南針，我才發(fā)現這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，竟有如此深的含義。是啊，一個(gè)人，最怕的不是接二連三的失敗，而是接二連三的失敗之后，對自己失去了信心！正所謂否極泰來(lái)，多少次的失敗之后，誰(shuí)敢保證成功不會(huì )洶涌而來(lái)？
這老人，風(fēng)華正茂終究抵不過(guò)時(shí)間的流逝，皺紋已漸漸占據了他的臉龐。但是，即使眼角已不再有光彩，即使手腕之力再也不敵當年，他也不會(huì )在歲月面前低下高貴的頭顱。哪怕捕到魚(yú)的希望遙遙無(wú)期，哪怕體力慢慢透支，哪怕辛辛苦苦捕來(lái)的魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下孤零零的一架魚(yú)骨……
人生中的困難算得了什么？只要邁開(kāi)腳，這世上就沒(méi)有翻不過(guò)的火焰山！一次甚至無(wú)數次的失敗在所難免，可我們依然可以面帶微笑，我們依然可以輸得不失尊嚴！人生哪怕就為一架魚(yú)骨！
人，求勝的心是強悍的，人類(lèi)本身有自己的極限，但正是因為有了像老人這樣的一次又一次地向極限挑戰，人類(lèi)的.極限才可以被無(wú)限地拓展！所以，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，老人就是人類(lèi)的英雄，無(wú)論他挑戰極限的努力是成功還是失敗，他都值得我們永遠敬重，因為他給我們人類(lèi)帶來(lái)的是最可寶貴的自信，還有無(wú)盡的憧憬。
人生本來(lái)就是一場(chǎng)永無(wú)止境的追逐。人生的汪洋大海，有林林總總的“大馬哈魚(yú)”，更有數以千計的“大鯊魚(yú)”，只要你夠勇敢，只要你夠頑強，你一定不會(huì )被打��！哪怕只為一架魚(yú)骨，我們也義無(wú)反顧！
名著(zhù)《老人與�！纷x后感2
《老人與�！肥切抡n標推薦給學(xué)生的必念書(shū)之一，非常長(cháng)一段時(shí)間我沒(méi)辦法對它喜歡起來(lái)，曾經(jīng)在班里讀過(guò)幾頁(yè)，面對學(xué)生淡淡的反應，讓我一度感覺(jué)這本書(shū)沒(méi)辦法賞析，一本連我一個(gè)人都沒(méi)辦法讀出味道的書(shū)要讀給學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生自然不會(huì )買(mǎi)我的帳，讀過(guò)幾頁(yè)之后這本書(shū)非常自然的被我打入了冷宮。
救它出冷宮的是黃黃的書(shū)簽上的一句話(huà)“海明威，美國作家因《老人與�！芬粫�(shū)一舉獲得諾貝爾文學(xué)獎�！蔽曳浅ｓ@訝，如此一本薄薄的書(shū)為何能拿到諾貝爾文學(xué)獎？一時(shí)興起百度了一下，找到了不少關(guān)于這本書(shū)的一些簡(jiǎn)介和價(jià)值分析與別的人的一些讀后感，日漸地我也產(chǎn)生了讀讀的這本書(shū)的欲望，于是有了我與這本書(shū)的二次會(huì )面。
借用他人的閱讀提示和一探到底的心情花了三個(gè)晚上讀完了這本書(shū)。有三點(diǎn)到今天在腦海里回蕩：
1、桑迪亞哥太強大了。他，一無(wú)所有，窮，年老，身體不好。但卻也是世界上最富有些人，八十七天沒(méi)抓到魚(yú)，仍然堅持出海，仍然堅信自己肯定可以抓到一條大魚(yú)讓漁村里的人大吃一驚，八十七天他承受的是什么樣的重壓��？我想到了大家的公開(kāi)課，假如我八十七節課都沒(méi)上好，我敢開(kāi)公開(kāi)課嗎？我的`內心還會(huì )有那種自信和熱情嗎？恐怕都怕了吧。
2、非常善良的故事。小孩子非常善良，雖然家人的逼迫使得他不能不離開(kāi)老人的漁船，但他從未放棄關(guān)心老人，照顧老人的生活，陪他說(shuō)話(huà)，為他擔憂(yōu)，老人歸海后小孩子紅著(zhù)眼睛堅決的說(shuō)“哪個(gè)也不許打擾他�！辈唤屛已蹨I盈眶，那是真的的疼愛(ài)呀，有愛(ài)再簡(jiǎn)短的話(huà)都充滿(mǎn)力量。老人也是善良的，他非常窮，但他記得每個(gè)對他好的人，捕魚(yú)歸來(lái)，身體都還沒(méi)有恢復，第一想到的是怎么樣分那條大魚(yú)，分給曾經(jīng)幫過(guò)他的每個(gè)人，感恩和善良亦是一種偉大的人格，不能不讓人肅然起敬。
3、一種偉大的力量。老人與大魚(yú)搏斗讓大家看到的不是人與動(dòng)物的廝殺，不是血腥的場(chǎng)面，看到的只不過(guò)一種英雄之間惺惺相惜的疼，老人和大魚(yú)都是英雄，老人要殺死大魚(yú)，但他斗的是智慧，他尊重我們的對手。還記得老人曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“在大海里沒(méi)哪個(gè)是真的孤單的�！焙５膶拸V無(wú)垠也孕育了無(wú)限的孤單寂寞，我想只有真的了解他的人才能在寂寞的海面上唱出歡欣的歌吧。在這本書(shū)里人、動(dòng)物和大自然是融為一體的，桑迪亞哥用智慧和毅力征服了大海，也征服了讀他的人。
假如細細品味，這本書(shū)里不少的句子都會(huì )給人以無(wú)限的啟發(fā)，值得再讀。
名著(zhù)《老人與�！纷x后感3
愉快的假期就要結束了，在這個(gè)假期里，我讀了兩本書(shū)《老人與�！泛汀稊祵W(xué)家的故事》。這兩本都令我受益匪淺，但其中令我感觸最深的就是《老人與�！愤@本書(shū)了。
《老人與�！愤@本書(shū)的作者是美國小說(shuō)家海明威，這本書(shū)主要寫(xiě)了一位叫圣地亞哥的老人連續84天沒(méi)有鉤到一條魚(yú)，第85天一早，老人又出海打印了，在海上漂泊了幾天后，老人終于鉤到一條足足有18磅重的大馬林魚(yú)，老人與之周旋了兩天兩夜才打敗了它，讀到了這個(gè)片段時(shí)，我不緊為老人慶幸起來(lái)，因為這么大條魚(yú)可以換很多錢(qián)，已經(jīng)足夠給他度過(guò)余生了，可是幸運女神并沒(méi)有眷顧他，大馬林魚(yú)的魚(yú)腥味引來(lái)了一條、兩條，甚至一群的鯊魚(yú)，剛遇到第一條鯊魚(yú)的`時(shí)候，他就感到大馬林魚(yú)保不住了，可是老人并沒(méi)有選擇放棄，而是為了大馬林魚(yú)奮斗到底，并且他還說(shuō)了這樣一句話(huà)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！弊x到這時(shí)，我的心頭為之一震，被老人的言行深深感動(dòng)了。老人剛碰到第二條鯊魚(yú)時(shí)還有一把小刀，但當他碰到一群鯊魚(yú)的時(shí)候，他已經(jīng)一無(wú)所有了，可他仍然沒(méi)有放棄，堅持奮斗到底，雖然老人的反抗是徒勞的，最后也只帶回了一幅光禿禿的魚(yú)骨架，但他帶回了人類(lèi)勇于戰勝一切困難的堅強信念，帶回了一幅蘊含著(zhù)人類(lèi)永不言敗的精神的錚錚鐵骨�？梢哉f(shuō)老人是我們全人類(lèi)精神楷模。
讀完了這本書(shū)，我不禁想到了那些在日常生活中不言棄的人們，就比如：愛(ài)迪生為了發(fā)明白熾燈，試驗了1600多種材料，和助手們試驗了世界各地的6000多種纖維，經(jīng)歷了無(wú)數次的失��；居里夫人進(jìn)行了上萬(wàn)次實(shí)驗，經(jīng)歷了許多次失敗，以她驚人的恒心和毅力，終于發(fā)現了鐳和釙這兩種天然放射性元素；雜交水稻之父袁隆平在一年多的時(shí)間里檢查了14000多余株稻穗，分別在4個(gè)水稻品種中找到了6株雄性不育株，經(jīng)過(guò)兩年的實(shí)驗與觀(guān)測，配出了產(chǎn)量高、質(zhì)量了的雜交水稻。這些人的精神也像老人一樣值得我們學(xué)習。
“人不是為失敗而生的，人可以被毀滅，但不可以被打敗�！崩先说倪@句話(huà)和他的硬漢精神將伴隨著(zhù)我成長(cháng)，在我遇到困難的時(shí)候激勵我不要退縮，在我失敗時(shí)鼓勵我不要氣餒。
名著(zhù)《老人與�！纷x后感4
人與動(dòng)物是和諧的，許多家里養的動(dòng)物，都要好好的去對待它們，可是動(dòng)物為什么是自己的“親人”？誰(shuí)又會(huì )吧平平常常的紅嘴鷗當成自己的“兒女們”的呢？這老人背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背著(zhù)一個(gè)褪色的藍布包，連裝鳥(niǎo)食的塑料袋也褪色了，這位老人就是昆明一座工廠(chǎng)的退休工人，他就叫吳慶恒。吳慶恒老人每天步行二十余里，從城郊外趕到翠湖邊上，只為了給海鷗送食，跟海鷗相伴。
這位老人一到冬天，每天必會(huì )天天趕往翠湖邊上。為飛往昆明的鷗群喂食，和海鷗就像親人一樣，相依相隨。還給這些紅嘴鷗起了名字。在相同的白色翅膀在陽(yáng)光下飛快閃過(guò)，就算這樣，老人也能清楚。并且海鷗是通人性的，老人喊過(guò)誰(shuí)的名字，這只海鷗就會(huì )飛向老人。而且海鷗也認為這位老人是自己的親人。十多年餓，老人依然一到冬天，他必會(huì )趕來(lái)喂海鷗們，可是就在這10多天后，老人去世了，但人們把老人的照片放大后，放在翠湖邊上，那群海鷗竟然在遺像前站成了兩行，似乎在瞻仰老人的遺容。
任何動(dòng)物都是通人性的，只要你能好好的對待它們，那些動(dòng)物自然也會(huì )好好聽(tīng)你的話(huà)，對你更友好。反而，你整天訓它們，對它們十分狠毒，它們自然不會(huì )對你好，更不會(huì )聽(tīng)你的話(huà)，還有可能對你發(fā)起攻擊。人互動(dòng)無(wú)之間是平等的，也是要互相尊敬的。不是它們不管主人怎樣欺負他們，它們還要對主人好的！
人和動(dòng)物之間經(jīng)常友好的感情，動(dòng)物們會(huì )懂得。動(dòng)物們都有善和惡的`兩種面目。不是狗熊、老虎就不能成為人類(lèi)生活上的朋友。只要友好的對待它們，按照他們的一員去做事，那時(shí)間不長(cháng)，自己肯定能跟動(dòng)物世界里的生物們成為很好的朋友。但是，用傳統的方法，比如用鞭子抽，等等馴服它們，那么它們在內心深處一定會(huì )十分憤怒。只是用暴力的手段將它們“打服”，雖然它們表面上看起來(lái)是服從命令了，只要它們有足夠的時(shí)間來(lái)反抗。那就是人類(lèi)的不對了。只要換位思考一下，站在動(dòng)物們的理念上想一想，用自己友好的行動(dòng)，用自己主動(dòng)愿意和它們成為好朋友的動(dòng)機去感化它們，那這些小動(dòng)物們，一定會(huì )與你留下深厚的友誼！
名著(zhù)《老人與�！纷x后感5
海，無(wú)邊無(wú)際。人，孤苦伶仃。寂寞的來(lái)人只有大海相伴，滿(mǎn)腔的痛苦只得和大海訴說(shuō)。老人與海既是朋友也是敵人。在囂張的大海面前，瘦弱的老人顯的十分無(wú)力。但是老人用他的精神和信念征服了大海。海明威用樸素的語(yǔ)言將一位英雄描繪的栩栩如生，告訴我們人生如海，我們要用永不服輸的堅強意志來(lái)戰勝人生。
《老人與�！肥且晃蝗跽吲c命運奮斗的記錄。作者用生動(dòng)的語(yǔ)言展現了老人與大海搏斗的場(chǎng)面。與鯊魚(yú)斗智斗勇，面對海上可怕的災難無(wú)所畏懼，書(shū)中的老人展現的不僅是他強大的力量，更是他對生活的一種信念與態(tài)度。
最令我過(guò)目不忘的是老人與登多索鯊搏斗的場(chǎng)面：當一條鯊魚(yú)來(lái)奪取他的“成果”時(shí)，老人沒(méi)有顯露出一絲的恐懼，豐富的海上經(jīng)驗讓他充滿(mǎn)自信。他拿起魚(yú)叉展現了青年人都不敵的力量，鯊魚(yú)的.鮮血染紅了海水，老人的嘴角終于露出了一絲微笑�！叭瞬皇菫槭《�，人可以被毀滅，但不能被打��！”這句話(huà)深深觸動(dòng)著(zhù)每個(gè)讀者的心，使我感受到了老人的意志，做人的精神。在當今社會(huì )就需要這種精神來(lái)鼓舞仍在挫折中痛苦的人們。
在中國有這么個(gè)男人，他在小時(shí)候因意外觸電而失去了雙臂，殘忍的上帝幾乎把它“毀滅”了，但他有著(zhù)與老人一樣的意志，正是這種不服輸的精神讓他在音樂(lè )有了成就，他不愧是中國達人的冠軍，他就是用雙腳彈奏出生命的劉偉。比起這樣的人，才發(fā)現自己的懦弱，有時(shí)竟被一場(chǎng)考試打敗，甚至別人的一句話(huà)認為“我不行”。我們都應該一這位老人為榜樣，我們不是為失敗而生，相信自己定會(huì )成功。
老人不僅頑強的精神值得我們去學(xué)習，他對生活的樂(lè )觀(guān)態(tài)度同樣是不少人所欠缺的。面對殘酷的現實(shí)，有的人無(wú)法接受而尋覓生死，我們應當以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度笑對生活。無(wú)論對上帝我們有多么不公，我們都要積極向上的活著(zhù)。
老人與海的故事看似傳奇，不可思議。不管這是否真實(shí)，但仔細想想何嘗不像人的一生？人生就像一片無(wú)垠的大海，沒(méi)人看的到盡頭，只能自己出航探索，盡管其中暗藏著(zhù)危機，不知何時(shí)就會(huì )卷起風(fēng)暴。只要我們用頑強的精神和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對兇險的大海，不斷的戰勝挫折，就能在人生之海上一帆風(fēng)順！
名著(zhù)《老人與�！纷x后感6
黎明前的黑暗里，我讀老人與海，這時(shí)的夜空幽暗得如同蒼茫的大海，這時(shí)的我常覺(jué)得自己仿佛是搖著(zhù)一葉扁舟行駛在生命的海洋里，懷揣著(zhù)脆弱的夢(mèng)想孤獨如此，但在閱讀老人與海時(shí)，我恍然驚醒，它給了堅持夢(mèng)想，永不言棄的信念。海明威筆下的老漁夫圣地亞哥是孤獨的，因為他有著(zhù)異于尋常的對信念的執著(zhù)，這使他沒(méi)有成為世俗所承認的'“成功者”，但正是他著(zhù)于信念，高傲的靈魂成就他如古希臘斗士般悲壯意味的英雄的生命光輝�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”，夢(mèng)想的高飛需要信念的支持。夢(mèng)想是人類(lèi)最神奇的力量，但缺少信念的夢(mèng)想是蒼白而脆弱的。我們必須承認，即使夢(mèng)想有堅硬的翅膀，失敗的飛翔仍會(huì )出現，正如圣地亞哥的漁船有“一面千瘡百孔的帆，上面先后補了一些面粉袋，如一面標志著(zhù)失敗的旗幟”，但只要我們?yōu)閴?mèng)想賦予忠于信念的高貴靈魂，這種“重壓下的風(fēng)度”可以使我們的夢(mèng)想超越人生的磨難光輝，給生命以硬度，就像那個(gè)孩子說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有！”
本書(shū)是海明威最負盛名的也是流傳最廣的著(zhù)作，他曾說(shuō)其為自己“一輩子所能寫(xiě)得最好的一部作品”。作品表現了人類(lèi)勇敢面對失敗的崇高主題，無(wú)論就內容、形式、結構和布局來(lái)說(shuō)，它都稱(chēng)得上是一件深邃完美的藝術(shù)品，曾激勵了一代又一代人為追求理想而克服困難險阻，并因此迸發(fā)了強大的精神力量。
海明威在小說(shuō)中巧妙將宗教、自然和硬漢這三個(gè)截然不同的主題融合成一體，從而將日常生活中的諸多矛盾因素有機地結合在一起，構建起了一個(gè)偉大的故事。就自然主題言之，小說(shuō)表現了人與自然的關(guān)系。一方面，圣地亞哥久居海邊，與大自然息息相通。他把飛魚(yú)看成“他海上的主要朋友”，對覓食艱難的小鳥(niǎo)表示同情。他對大海有著(zhù)深厚感情，總是把大�？闯梢粋�(gè)可愛(ài)而又無(wú)知的女子。另一方面，鯊魚(yú)、大海等自然地造化物又作為人的對立面，是神秘而不可知的象征。老人與海、鯊魚(yú)的搏斗，是人類(lèi)跟自然力和一切外在的邪惡力量抗爭的象征。就硬漢主題言之，7a65圣地亞哥 是海明威筆下常見(jiàn)的“硬漢”性格的最高典型。海明威小說(shuō)主人公置身的世界，多是暴力和混亂具有壓倒一切之勢的世界，而主人公圣地亞哥在在挫折中能做到光明正大，證明自我的勇氣和價(jià)值，表現出一種“壓力下的風(fēng)度”。小說(shuō)通過(guò)圣地亞哥這個(gè)硬漢形象，生動(dòng)地表現了人都應有夢(mèng)想的主題。
名著(zhù)《老人與�！纷x后感7
人能夠取得成功，不僅僅需要努力，還需要勇氣和毅力。它可以讓你奮發(fā)圖強，也可以讓你奮勇向前，更可以讓你堅持不懈。最重要的是它們能夠讓你面對困難時(shí)能夠戰勝它，這是它們帶給你的最好禮物，你戰勝了困難，便在你的成功之路上撒下了種子。
在海明威的名著(zhù)《老人與�！分�，一位快80歲的老人在海上，一連幾天坐在小木舟上捕魚(yú)，餓了就吃準備好的魚(yú)餌，鯊魚(yú)來(lái)了就拿起漁叉驅趕。也許你不會(huì )相信，但他做到了，他沒(méi)有放棄，他靠他的勇氣和毅力在大自然中與風(fēng)浪搏斗，他絲毫不畏懼，最終他釣到了夢(mèng)寐以求的長(cháng)十八尺的大魚(yú)。
還記得5歲的時(shí)候，我還不會(huì )游泳，回國后媽媽給我找了游泳教練教我。一開(kāi)始我覺(jué)得蠻好玩，自信十足地往水里一跳，撲通一聲，我便在水里“張牙舞爪”，嗆得喘不過(guò)氣，還好教練救我上岸。我用毛巾裹著(zhù)瑟瑟發(fā)抖的'身體，哭著(zhù)找媽媽說(shuō)：“我不要再學(xué)了，到時(shí)候生病發(fā)燒怎么辦��！”但媽媽一點(diǎn)兒也不心軟，立馬將我放在游泳圈里一拋，又撲通一聲，我青著(zhù)臉又被扔進(jìn)了游泳池，媽媽一個(gè)轉身，大搖大擺地走了。我看著(zhù)媽媽離開(kāi)，不禁哇哇大哭起來(lái)。教練好像和媽媽串通好了一樣，忽略我的抱怨，將我頭往水里一按�！氨餁庖环昼姟��！庇幸惶焱砩�，我和我的朋友在玩，我問(wèn)他：“你會(huì )游泳嗎？”他說(shuō)“當然會(huì )啦，難道你連游泳都不會(huì )嗎？哈哈哈……�！蔽壹t著(zhù)臉想：“他比我小都能學(xué)會(huì )游泳，我肯定也可以！我一定要爭氣！”第二天，我來(lái)到游泳館，還沒(méi)得媽媽催，就縱身跳進(jìn)游泳池里努力憋氣，做教練昨天教我的泳姿。媽媽和教練在邊上直夸我，聽(tīng)了他們的夸獎和鼓勵，我的勇氣和信心又回到了我的身體。沒(méi)幾天后，我就學(xué)會(huì )了游泳。
勇氣有了，毅力也不能少。有一次奧數比賽對我來(lái)說(shuō)非常重要，復習階段我連續做了幾題就要求休息一會(huì )，但一份卷子還沒(méi)做完。媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“不行！”非但不讓我休息，又拿來(lái)了一張卷子，接著(zhù)兇巴巴地對我說(shuō)：“考試學(xué)習都是為了你自己，敷衍我們沒(méi)意義的”。我想想確實(shí)有道理：“多做卷子，對我有好處，能多學(xué)知識，以后更有出息�！北汩_(kāi)始做那兩張卷子，中間累了想休息，但一想到這個(gè)故事，我便知道我要堅持，又起來(lái)做，進(jìn)過(guò)一番努力，我如愿進(jìn)入了決賽。
勇氣和毅力是一個(gè)成功的人必不可少的品質(zhì)。只有同時(shí)都做到這兩點(diǎn)，才可以讓你成才，獲得成功。如果你想投機取巧，耍小聰明，那是注定會(huì )失敗的。
名著(zhù)《老人與�！纷x后感8
《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，用身邊所有的武器，包括魚(yú)叉，木棍，小刀，甚至舵把，擊敗了一條又一條前來(lái)進(jìn)犯的鯊魚(yú)，結果大馬林魚(yú)還是被眾多鯊魚(yú)分吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
然而令我感動(dòng)的是，老人并沒(méi)有因自己的失敗而感到悲傷�；丶抑�，他總結了自己失敗的.原因，滿(mǎn)懷憧憬和希望地面對未來(lái)。
讀罷此文，我的腦海中浮現了一個(gè)疑問(wèn)。海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢？ 用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。無(wú)可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因為他已經(jīng)戰勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。
因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信！
名著(zhù)《老人與�！纷x后感9
似一股來(lái)自那片蔚藍大海的風(fēng)，將《老人與�！份p輕開(kāi)啟。海岸上沒(méi)一絲肉沫的魚(yú)骨看上去平時(shí)，在我的眼中卻閃爍成銀色的執著(zhù)與堅強。
一艘破舊的船上危坐著(zhù)一位蒼老的老人，密密麻麻的褐斑蓋住了他原來(lái)英俊的臉，像“無(wú)魚(yú)的沙漠里風(fēng)化了的沙土”一樣古老的傷痕狠狠地印在他的手上，使它看上去格外蒼老。那打著(zhù)補丁的船帆像敗軍的旗幟，高高懸掛在他頭頂，我暗自心疼起這位老人。
伴隨鮮紅的血泊日漸擴散，船被這位老人拉上沙灘，幾天漫長(cháng)的征途才宣告結束。船尾上拖著(zhù)直而碩大的魚(yú)骨在“水里街燈的倒影中”格外看上去耀眼。我看著(zhù)這條魚(yú)，一條耀眼的白線(xiàn)劃過(guò)裸露的脊背，魚(yú)頭黑乎乎的，從頭到尾毫無(wú)血色。村民們趕著(zhù)太陽(yáng)早早地起了床，圍著(zhù)魚(yú)骨紛紛議論起來(lái)，對這部分只圖利益的人來(lái)講這魚(yú)骨只是一堆垃圾，正等著(zhù)被潮水沖走。
看到這里，我心中的那片海洋頓時(shí)澎湃起來(lái)，靜靜想著(zhù)老人所經(jīng)歷的所有。不禁悲憫起自己如海船茫遠的將來(lái)。瘦小的身體，有限的勞動(dòng)力像千萬(wàn)條繩子，將我與老人緊緊地擁在一塊。
我的`努力就像老人帶回的這幅空空的魚(yú)骨，在他人看來(lái)竟無(wú)用處。天天做著(zhù)一份份試題，眼睜睜地看著(zhù)時(shí)間從“沙沙”的筆尖流去，只留下千篇一律的成績(jì)和無(wú)可奈何的嘆息。我的成就早已被“鯊魚(yú)”啃食的一干二凈，留下馬上腐敗的骨架。
太陽(yáng)日漸升上天空，原來(lái)黯淡的魚(yú)骨經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的洗禮，退去了昨日的黯淡，染上了一層銀色的光芒�！八鼪](méi)打垮你，大魚(yú)沒(méi)打垮你�！甭Z林童真的話(huà)傳入我耳畔，日漸點(diǎn)醒了我：那銀色的骨架并不是是失敗者的旗幟，而是一面高潔的鏡子，磨去塵世的浮躁，將老人心中銀色的執著(zhù)與堅強深深地映了出來(lái)。
我終于了解，那龐大的金槍魚(yú)白骨，于老人來(lái)講不是累累“碩果”，亦不是昭昭“敗跡”。那只不過(guò)蔚藍大海中八個(gè)日夜的風(fēng)雨搏斗，是老人在波濤起伏時(shí)的乘風(fēng)破浪……經(jīng)歷了這部分，還有哪些是打不敗的，還有哪些是打得倒的。所以他在最后的疲倦中不爭不辯、不悲不喜，強大藏在老人的沉默里，深沉如大海。
我也曾如此，載著(zhù)沉重的骨架，孤獨黑暗危險像潮水般涌來(lái)，使我幾度想放棄。但有銀光相伴，便能再度揚起生活的小帆，誓死拼搏。骨架雖空，成就雖少，可那長(cháng)于風(fēng)雨、成與波浪的執著(zhù)與自信卻翻滾于內心。如此的我，在夢(mèng)想的航程中，可乘風(fēng)亦可破浪。面對成敗，我期望我可以“不問(wèn)東西”！
靜靜地，合上書(shū)，腦海中仍思緒起伏。那巨大的魚(yú)骨躺在岸上，銀光依然……
名著(zhù)《老人與�！纷x后感10
我讀過(guò)許多書(shū)，它們讓我學(xué)到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書(shū)，讓我體會(huì )很深，它就是著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�。
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認為自己考不到好成績(jì)�！独先伺c�！分�，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來(lái)打。這本書(shū)揭示出的'真理，不就說(shuō)明了人無(wú)論怎樣，最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車(chē)的馬達，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書(shū)中主人公充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門(mén)功課成績(jì)，我沒(méi)有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試，我做每一道題目都格外仔細。果然，我語(yǔ)文考試是班里的第一名，總成績(jì)上，我也是第一名。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《老人與�！分�，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價(jià)值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與�！分�，海明威終于為他所鐘愛(ài)的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。因此，在《老人與�！分�，硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經(jīng)成為小說(shuō)的表面。通過(guò)桑提亞哥硬漢性格來(lái)禮贊人類(lèi)的永恒價(jià)值，才成為小說(shuō)的真正主題�！独先伺c�！分姓宫F了哪些永恒的價(jià)值呢?
首先就是人的自信。
名著(zhù)《老人與�！纷x后感11
一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗�！}記
每當我遇到困難時(shí)，有句話(huà)總會(huì )浮現在我的腦海，給予我繼續前進(jìn)的勇氣。
《老人與�！愤@本書(shū)中講述的是一個(gè)消瘦憔悴，頸紋很深，臉腮上長(cháng)滿(mǎn)褐斑的孤獨老人圣地亞哥。他84天沒(méi)有捕到魚(yú)了，盡管在別人都嘲笑他運氣很背的情況下，他依然堅信明天將會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，對生活充滿(mǎn)了向往和希望。在老人心中，大海就是他的家，他把大海比作是一位仁慈、美麗的母親；把鳥(niǎo)、魚(yú)和海風(fēng)看作他的.朋友。老人常常會(huì )與他的朋友們聊天，他經(jīng)常喃喃自語(yǔ)。他熱愛(ài)這份捕魚(yú)事業(yè)，而不是把捕魚(yú)當作牟利手段。
在經(jīng)過(guò)一番耐心的等待后，終于在第85天來(lái)臨時(shí)，他釣到了一條長(cháng)約18英尺重約1500磅的大馬林魚(yú)。老人與大馬林魚(yú)艱苦卓絕的搏斗后，盡管老人最后傷痕累累，筋疲力盡，但他還是以頑強毅力戰敗大馬林魚(yú)。老人還來(lái)不及慶賀剛才的勝利，新的挑戰者便到了。受傷的大馬林魚(yú)的血液彌漫在海水中，引來(lái)了無(wú)數的鯊魚(yú)，對老人的戰利品發(fā)起了攻擊。老人奮起反抗，可最終回到海灣時(shí)，大馬林魚(yú)早已只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力竭的倒下了。老人始終保持人的尊嚴和勇氣，且帶有勝利者的風(fēng)度，是精神上的強者。
我們所熟悉的作家張海迪奶奶，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者�！彼�5歲時(shí)因患脊髓血管瘤高位截癱，不能和別的孩子一樣去上學(xué)，但是面對殘酷的命運，她并沒(méi)有沮喪和沉淪，而是和疾病頑強作斗爭，在家以堅強的毅力自學(xué)，走上文學(xué)創(chuàng )作道路，至今已出版的長(cháng)篇小說(shuō)有《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》、《生命的追問(wèn)》等。
《老人與�！肺闹杏幸痪浣�(jīng)典的句子：“一個(gè)人并不是天生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他�！边@句話(huà)告訴我們失敗并不可怕，面對不可逆轉的命運，要勇于抗爭，堅強不屈，奮戰到底。無(wú)論今后的道路有多少荊棘，多少挫折，我們都應該信心十足地去面對，堅持到底，絕不退縮，勇往直前！
名著(zhù)《老人與�！纷x后感12
“海明威真的姓海么?”。我很認真地問(wèn)過(guò)爸爸。他笑了笑，沒(méi)有回答。記得第一次打開(kāi)《老人與�！�，我就問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。有段時(shí)間，由于沉迷游戲，我的成績(jì)一塌糊涂。
正好我們吳老師要進(jìn)行課外閱讀學(xué)習，于是爸爸拿出他最珍愛(ài)的一本書(shū)。湛藍的大海，一條巨大的金槍魚(yú)高高躍起。遠方，一艘傾斜的小船上站著(zhù)一位勇敢的老人。太棒了!我被深深地吸引了。圣地亞哥、曼諾林、還有海明威每天都和我在一起……現在我已經(jīng)不再關(guān)心歐內斯特﹒海明威的姓名了。
而讓我感到十分難理解的是爸爸提到的另一本書(shū)--《贏(yíng)家一無(wú)所有》!“這個(gè)問(wèn)題太復雜”，爸爸不緊不慢地說(shuō)：“先說(shuō)說(shuō)圣地亞哥在夢(mèng)里看到了獅子，為什么呢?”“因為他喜歡獅子�！�
我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了�！澳銌�(wèn)過(guò)爸爸，很努力了，為什么考試還是不理想”爸爸笑著(zhù)說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭�！耙驗槟銢](méi)有夢(mèng)到過(guò)獅子�！卑职謮旱吐曇羯衩氐卣f(shuō)。是么!我恍然大悟。從此每天晚上睡覺(jué)我都拼命去想獅子。
可是我還是沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)過(guò)獅子。雖然我已經(jīng)在學(xué)習上取得很大的進(jìn)步。獅子代表勇氣和力量!直到有一次，我當眾輸棋后躲起來(lái)流淚時(shí)，我突然想起了獅子�！皼](méi)有選擇”，爸爸找到我笑了“人生就是大海，我們都是圣地亞哥”。
老人與海名著(zhù)讀后感集錦5
暑假的一天，我和媽媽到圖書(shū)館里借書(shū)，突然看到了這本書(shū)——[老人與海]。
[老人與海]這本書(shū)的作者是海明威，我以前沒(méi)有讀過(guò)海明威寫(xiě)的書(shū)，這是我第一次讀他的作品，就讓我感到大吃一驚。在故事里，主人公的性格，特點(diǎn)被作者描寫(xiě)的淋漓盡致。
故事中的老人八十四天沒(méi)打到魚(yú)了，在第八十五天的時(shí)候，他仍然獨自出海，在海里終于遇到了一條大魚(yú)，老人和魚(yú)整整拼搏了三天兩夜，終于把這條比船還大的魚(yú)捉住了。再回去的`路上，因大魚(yú)的血腥味太大，引來(lái)了六只巨大而又兇殘的鯊魚(yú)，他使出渾身解數跟鯊魚(yú)搏斗，最后終于殺死了這六條鯊魚(yú)。雖然這條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下了魚(yú)骨頭，但是它還有大約800磅重。
這就是[老人與海]，老人沒(méi)有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
這永不言敗的精神不正是我們要學(xué)習的嗎?
名著(zhù)《老人與�！纷x后感13
這段時(shí)間，我讀了《老人與�！�，這個(gè)故事刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗，在非常艱難的環(huán)境下，努力生活的老漁夫。大家都知道，老人漁船上那破舊的帆布，就像一面失敗的旗幟，仿佛是在告訴老人永遠都捕不到魚(yú)。但老人并沒(méi)有放棄，仍然堅持著(zhù)出海捕魚(yú)，最終捕到一條巨大的魚(yú)。
從這本書(shū)里，在現實(shí)生活中，我們會(huì )遭遇許多困境和失敗，同時(shí)也會(huì )經(jīng)歷各種消極情緒。這些困難和情緒往往使很多人失去了對生活和大自然的熱愛(ài)。他們變得不堅持，面臨一點(diǎn)點(diǎn)小困難就不知所措，選擇逃避，并在挫折面前選擇放棄。然而，我深刻領(lǐng)悟到，生活中的困難和失敗是無(wú)法避免的。它們是我們成長(cháng)和進(jìn)步的.機會(huì )。只有當我們真正勇敢地面對這些挑戰時(shí)，才能夠克服它們，邁向成功的道路。在面對困境時(shí)，我們應該培養堅韌和毅力的品質(zhì)。困難并不意味著(zhù)無(wú)法解決，相反，它們展示了我們的潛力和能力。只有通過(guò)積極的態(tài)度和努力，我們才能找到解決問(wèn)題的方法，并從中學(xué)到寶貴的經(jīng)驗教訓。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )調整自己的情緒。消極的情緒只會(huì )加深困難帶來(lái)的痛苦和壓力，阻礙我們前進(jìn)的步伐。相反，積極的情緒能夠幫助我們更好地應對困難，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。無(wú)論遇到什么挫折，我們都要相信自己的能力和潛力，堅持下去。面對生活中的挑戰和困難，我們不能選擇逃避或放棄。只有通過(guò)勇敢面對和克服，我們才能在這個(gè)充滿(mǎn)競爭與變化的世界中不斷成長(cháng)和進(jìn)步。讓我們保持熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的心態(tài)，勇往直前，迎接生活的每一個(gè)挑戰。
相比于那些逃避挫折和困難的人，已經(jīng)生活在窘迫中的老人們更加懂得什么才是真正的困難和挫折。當我們因為考試失利而失去信心，或者被他人批評而自暴自棄時(shí)，我們應該想一想那些老人們是如何應對生活的。無(wú)論是與故事中的老人相比還是與現實(shí)生活中的老人相比，我們都應該學(xué)會(huì )堅強地面對一切挫折。因為我們的人生道路還很漫長(cháng)，在未來(lái)我們可能會(huì )遇到更多、更嚴重的挫折和失敗，但我相信，只要想起那些老人的堅強和對生活的熱愛(ài)，我們就能變得堅強，勇敢地面對困難！
名著(zhù)《老人與�！纷x后感14
最近重新閱讀海明威的經(jīng)典作品《老人與�！�，放下書(shū)后深感經(jīng)典之力永恒。書(shū)中的主人公圣地亞哥是一位老漁夫，經(jīng)常做夢(mèng)見(jiàn)非洲獅子。在連續八十四天未能捕到魚(yú)的打擊下，他堅強不屈，克服了普通人難以承受的苦難。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但卻未能完整地帶回那條“比他的船還長(cháng)兩英尺”的大魚(yú)。如果僅從結果來(lái)看，他似乎是個(gè)失敗者。然而，從整個(gè)過(guò)程來(lái)看，老人無(wú)疑是一個(gè)精神上的強者，一個(gè)真正的“硬漢”。他誓言“人可以被消滅，但不能被打��！”彰顯了與命運抗爭到底的偉大人性光輝！
如果我們把一切都看成是由結果決定的，那么老人顯然沒(méi)有實(shí)現他的夢(mèng)想；如果我們認為人生只以成功或失敗論英雄，那么老人也不能算是一個(gè)英勇的`人。然而，通過(guò)整個(gè)作品，我們深刻體會(huì )到一個(gè)道理：結果固然重要，但過(guò)程才是最精彩的！
是的，人的一生經(jīng)歷著(zhù)各種各樣的事情，有快樂(lè )，有悲傷，有成功，有失敗。如果我們能像老人那樣擁有堅定的自信和不屈服的信念，那么生活中的挫折就會(huì )成為我們未來(lái)成功的催化劑。老人曾經(jīng)經(jīng)歷了大海的挑戰、命運的嘲弄，以及與巨魚(yú)的搏斗這些讓他筋疲力竭的折磨。本以為逆境過(guò)后將迎來(lái)順境，卻意外地再次面對鯊魚(yú)的挑戰。大多數人可能會(huì )無(wú)奈地選擇放棄，從而以失敗者的身份結束。然而，我們的勇敢的老漁夫選擇了不向命運低頭，勇敢地面對挑戰，展現了無(wú)畏的精神。他再次鼓足勇氣，用槳作為武器，戰斗到最后一刻。盡管最終只余下了巨大的魚(yú)骨，但老人永遠是我們心目中的勝利者，也是他自己命運的勝利者。他戰勝了自己！
親愛(ài)的孩子，你現在用心學(xué)習，付出了許多辛勤的努力，我們都希望你能夠考上理想的大學(xué)。然而，你學(xué)習的目標并不只是這一個(gè)。更重要的是，你需要珍惜在實(shí)現理想目標的過(guò)程中所獲得的成功經(jīng)驗和失敗教訓，享受學(xué)習的樂(lè )趣，領(lǐng)悟人類(lèi)知識文化的美妙之處。如果你能做到這一點(diǎn)，并且盡最大努力，即使最初的目標沒(méi)有完全實(shí)現，也不需要感到后悔和難過(guò)。其實(shí)，你已經(jīng)獲得了許多意外之喜，就像廣告上說(shuō)的：“人生是一段旅程，終點(diǎn)并不是唯一的目標，更值得關(guān)注的是旅途中的風(fēng)景和我們欣賞風(fēng)景時(shí)的心情！”請
“永不言敗”這也許就是《老人與�！方o予我們的最好的人生感悟;“享受過(guò)程”慢慢體會(huì )生活帶給我們的痛苦與快樂(lè )吧!
名著(zhù)《老人與�！纷x后感15
一個(gè)故事可以觸動(dòng)人的心靈，一本書(shū)同樣也可以奠定一種品質(zhì)。
《老人與�！肥怯�20世紀20年代美國知名作家厄納斯特·海明威創(chuàng )作的。這部小說(shuō)以其感人、堅強和細膩的故事而聞名。故事中展現了一個(gè)老漁夫的孤獨與堅持，以及他與大海之間深刻而奇特的關(guān)系。
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)年邁的漁民，名叫張伯。他生活在一個(gè)小漁村，每天都憑借著(zhù)豐富的經(jīng)驗和勇氣出海打漁。然而，最近84天來(lái)，張伯一直沒(méi)有捕到任何魚(yú)。盡管如此，他并沒(méi)有放棄，而是堅定地相信自己的運氣終將會(huì )轉好。于是，第85天，張伯獨自駕船駛向了遠離岸邊的大海。他選擇了一個(gè)看起來(lái)合適的位置，耐心地下起了魚(yú)餌。時(shí)間一分一秒過(guò)去，他等待了很久，但仍然沒(méi)有魚(yú)上鉤。然而，就在他準備放棄的時(shí)候，一條罕見(jiàn)的巨大魚(yú)咬住了魚(yú)餌。張伯與這條巨魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)持久的較量。整整一天一夜，他用盡全力，與魚(yú)搏斗不息。當天快亮的時(shí)候，巨魚(yú)終于將張伯拖倒在船板上。張伯的左手抽筋了，但他毫不氣餒，心中只有一個(gè)念頭：“無(wú)論你能堅持多久，我也會(huì )堅持到底！”經(jīng)過(guò)三天的拼搏，張伯最終成功地殺死了這條巨魚(yú)。雖然他已經(jīng)疲憊不堪，但他并沒(méi)有停下腳步。他展開(kāi)帆，將巨魚(yú)的尸體拖回了漁村。然而，在返回的途中，他遭遇了一群兇猛的鯊魚(yú)。面對這些鯊魚(yú)，張伯不畏懼，竭盡全力保護自己的成果。他用魚(yú)叉刺向鯊魚(yú)，但很快魚(yú)叉斷了；他又用木棍擊打鯊魚(yú)，但棍子也被咬斷了；最后，他拆下船槳，朝鯊魚(yú)猛擊……然而，故事的結局卻沒(méi)有給出答案。第二天清晨，其他漁民在沙灘上發(fā)現了一條長(cháng)達18英尺的巨魚(yú)。而此時(shí)，張伯正在他簡(jiǎn)陋的漁舍里，安靜地睡著(zhù)。
讀了這本書(shū)，我被一個(gè)叫桑提亞哥的老漁夫深深打動(dòng)。盡管他在漫長(cháng)的旅途中遇到了許多困難，但他都勇敢地克服了。他心中只有一個(gè)愿望，那就是盡快回到家，與其他漁民分享他的喜悅！
隨著(zhù)故事的展開(kāi)，我對這位老漁夫的形象有了更深刻的認識。雖然他已經(jīng)連續84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，但他依然保持樂(lè )觀(guān)和開(kāi)朗的態(tài)度。面對大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)的.挑戰，他忍受饑餓，盡力而為。這個(gè)人物桑提亞哥體現了人類(lèi)不向命運低頭的精神和積極向上的生活態(tài)度，贊美了人生的偉大。他的形象塑造了堅韌不拔、堅強不屈、勇敢面對暴力和死亡的硬漢性格，展示了人類(lèi)的勇氣和不屈精神。
當我們面對困境時(shí)，應該向桑提亞哥的爺爺學(xué)習，不輕易放棄，堅持到底。正如厄納斯特·海明威所言：“人可以被擊敗，卻不能被征服！”
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