滑輪作文600字3篇
當閱讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的讀《匆匆》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《匆匆》有感 篇1
如果你要問(wèn)我，這個(gè)世界上什么東西最寶貴？我會(huì )毫不猶豫地告訴你，不是豪華的別墅，也不是鉆石瑪瑙，而是無(wú)價(jià)的時(shí)間。而《匆匆》這一文，再次提醒著(zhù)我，決不能虛度光陰。
《匆匆》一文是著(zhù)名文學(xué)家朱自清寫(xiě)的一篇散文，它記述了萬(wàn)物都可以重新出發(fā)，唯獨時(shí)間是一去不復返。從多種角度細膩地描繪出時(shí)間流逝的腳印，以及作者對匆匆逝去的時(shí)間的留戀、惋惜與無(wú)奈。
時(shí)間好比東流水，只有流去無(wú)流回！時(shí)間是匆匆的，它讓黑發(fā)變成白發(fā)，讓歡呼變成嘆息，讓迎接變成等待。時(shí)間匆匆，它就像我們身邊的一陣風(fēng)，在玩耍時(shí)，日子從大家的.歡笑聲中飛走；在寫(xiě)字時(shí)，日子從筆尖下溜走；在發(fā)呆時(shí)，日子又從眼皮下飄走了……燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候，而我們的時(shí)間過(guò)去了，就再也不會(huì )回來(lái)了。要是，整天只顧著(zhù)玩耍，得到的只是一時(shí)的快樂(lè )，失去的確是許多的時(shí)間，也是一輩子的幸福，這是多么可怕��！過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，要是再不學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，就會(huì )讓無(wú)數的時(shí)間不知不覺(jué)、無(wú)聲無(wú)息地溜走，消失得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間，不會(huì )為誰(shuí)而停下腳步，也不會(huì )因為某一些事而時(shí)光倒流；時(shí)間是會(huì )匆匆地走，也會(huì )匆匆地來(lái)，這是誰(shuí)也控制不了的，但是我們何嘗不學(xué)會(huì )控制自己，把握好每分每秒呢？
在現實(shí)生活中，也有著(zhù)許多時(shí)間來(lái)去匆匆的例子。海倫凱勒渴望三天的光明，只為換的短短的三天而不惜拼上一生去創(chuàng )造奇跡；魯迅為文學(xué)事業(yè)不斷地擠出時(shí)間……時(shí)間塑造了數不勝數的名人，可是最后還是毫不留情地送走了他們。只有抓住時(shí)間，珍惜生命里的每分每秒，生命才會(huì )延續！
時(shí)間是永遠不會(huì )停止的，但是對時(shí)間無(wú)需畏懼。就讓我們抓住時(shí)間，珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間里多做有意義的事吧！
讀《匆匆》有感 篇2
這篇文章在小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)，當時(shí)就只知道背。今天在整理小學(xué)的書(shū)時(shí)，突然翻到這篇文章，現在仔細品讀，覺(jué)得蘊涵著(zhù)很多道理。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒俏覀兊娜兆訁s慢慢的消失在時(shí)間的長(cháng)河中，沒(méi)有聲音。我們就是在不知不覺(jué)中讓時(shí)間從我們的手中溜走。就像文中所說(shuō)：“洗手的'時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了”。時(shí)間每時(shí)每刻都在往前走，而我們呢，我們能追上時(shí)間嗎？
我最不想看到每天的日落，因為這表示一天又要過(guò)去了，但是又有什么辦法呢？看著(zhù)天色漸漸暗了下來(lái)，我就會(huì )默默地嘆息。怎么時(shí)間過(guò)的這么快，我記得自己才剛起床啊�？墒�，事實(shí)就是如此。有時(shí)在看見(jiàn)太陽(yáng)落山時(shí)，也會(huì )看見(jiàn)歸巢的小鳥(niǎo)，它們穿過(guò)紅暈的天空，慢慢在我的視線(xiàn)中消失。第二天太陽(yáng)落山時(shí)，或許你也會(huì )看見(jiàn)歸巢的小鳥(niǎo)，但那一定不是昨天你看到的那只鳥(niǎo)，因為你永遠也不會(huì )看到那只鳥(niǎo)兒了。因為，這就像你永遠不能回到過(guò)去一樣。時(shí)間在默默中溜走，我們又能做什么呢？只能這樣看著(zhù)嗎？不，我們要學(xué)會(huì )珍惜，利用時(shí)間。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)充分說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，有些人做事總喜歡拖拉，不知道他們有沒(méi)有想過(guò)“明日復明日，明日何其多”這句話(huà)。我總以為自己擁有的時(shí)間很多，卻不知道我的生命正在我的手中漸漸地空虛。人的生命是短暫的，這就更需要我們去珍惜。時(shí)間不是被我們用來(lái)浪費，而是用來(lái)被我們利用的，如果你浪費時(shí)間，它就會(huì )越走越遠，越走越快，永遠也不會(huì )讓你追上。
“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”雖然我們的時(shí)間是有限的，但我們也要利用這有限的時(shí)間做出自己應有的貢獻，而不是讓它默默的來(lái)，默默的去。時(shí)間不在于長(cháng)短，而在于意義，如果你努力創(chuàng )造奇跡，即使你死了，你生命的價(jià)值卻能永遠留在這世上，想那些偉人一樣。雖然我們不能長(cháng)生不老，但卻可以讓有限的生命煥發(fā)無(wú)限光彩，延伸生命的價(jià)值。
讀《匆匆》有感 篇3
今天,我們學(xué)了一篇課文,題目是匆匆,作者朱自清.
文章緊扣"“匆匆”二字,細細的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達了作者對時(shí)光流逝的的無(wú)奈和惋惜.
讀了這篇課文,我不禁想起了發(fā)生在我身邊的`事.有一天,我和爸爸去姥姥家,再墻角上發(fā)現了一棵小嫩芽,我好奇地問(wèn)爸爸:"爸爸這是身摸呀? ”爸爸說(shuō):"這是一棵小桃樹(shù)苗."我說(shuō)這棵小桃樹(shù)苗如何能開(kāi)花結果?”爸爸說(shuō):"你要耐心地澆灌,它就會(huì )很快地開(kāi)花結果.”于是,我把小桃樹(shù)苗放在小園里,讓它享受土地滋潤,陽(yáng)光照射,我精心地照顧起它來(lái)了,臨走的時(shí)候,我拜托姥姥照顧小桃樹(shù)苗.姥姥爽快地答應了.過(guò)了一年,我把這事忘了,再次來(lái)姥姥家的時(shí)候,我突然想起了小桃樹(shù)苗,我急忙跑到了小園,哇!我驚呆了,小桃樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成了1米高的大樹(shù)苗.
我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間就是金錢(qián),浪費時(shí)間就是浪費金錢(qián).
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰.
讀《匆匆》有感 篇4
面對時(shí)間無(wú)謂的流逝，我們只能急匆匆地追趕，因為怕時(shí)間再度從我們身邊狠狠地溜走。時(shí)間確實(shí)是寶貴的，那我們該如何好好地利用時(shí)間呢?這個(gè)問(wèn)題就要問(wèn)大家了，在日常生活中，同學(xué)們可都要學(xué)會(huì )如何珍惜時(shí)間，合理去利用時(shí)間。畢竟，時(shí)間從不等人。
六年已匆匆過(guò)去，想起以前的日子，一切都恍如夢(mèng)境，那么地不切實(shí)際，卻又都是事實(shí)。大海撈針般，我終于在從前的記憶中，摸索出了一件能讓時(shí)間感到挫敗的事。
那是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的寒假。
北風(fēng)呼嘯，再加上銀白色的雪花飄落，將我這個(gè)寂落的背影映襯得更加的孤寂了，只是沒(méi)哭出來(lái)罷了。是啊，考試失敗了，誰(shuí)不傷心難過(guò)?“叮鈴鈴......”一陣熟悉的電話(huà)鈴聲又在耳邊響起，看看電話(huà)屏幕，又是這個(gè)小洪慶，我苦笑一聲，輕巧地接起電話(huà)，腦子里卻在思索一會(huì )兒對話(huà)的內容會(huì )是什么�！拔�，蘭天，你知道這個(gè)寒假具體有哪些作業(yè)呢?我想知道自己有沒(méi)有寫(xiě)完整?”即使自己早已想到她一定會(huì )這么問(wèn)，可一時(shí)竟語(yǔ)塞而無(wú)法回答，思索了好一陣才予以答案，似乎是因為考試沒(méi)考好才如此的吧!后來(lái)，無(wú)意中從這個(gè)電話(huà)得知自己竟然還有一項渾然不知的作業(yè)，而且量居然這么大，我全身顫抖了一下，完全沒(méi)有注意到后面說(shuō)了些什么，就這樣恍恍惚惚的掛下了電話(huà)。話(huà)畢，我不禁反思自己前一次考試的失敗，不就是因為自己不好好珍惜時(shí)間而造成的嘛!從前的我總是對自己說(shuō)，還有很多時(shí)間，不急不急!可誰(shuí)知，時(shí)間毫不留情地從我的戲謔聲中而溜走�，F在給我一個(gè)補過(guò)的機會(huì )，怎能不好好珍惜呢?說(shuō)完，便開(kāi)始了又一輪的“工作”。我，的確是在補作業(yè)，但我覺(jué)得，在臨近開(kāi)學(xué)再補并不可恥，因為至少我已經(jīng)改過(guò)了，時(shí)間再也不會(huì )從我手中無(wú)謂的溜走了�！昂昧�，大功告成!”我停下筆，喜滋滋地看著(zhù)自己在倉促下但又不失認真完成的作業(yè)，開(kāi)心、高興、快樂(lè )集滿(mǎn)于一身，那一刻，我終于有了戰勝時(shí)間喜悅感!
時(shí)間是要靠自己把握的`，假如有一段時(shí)間，你荒廢了日子，只要還沒(méi)有到亡羊補牢、為時(shí)已晚的地步，你的人生還是有救的。不要覺(jué)得我說(shuō)的話(huà)厲害，事實(shí)就是如此。
時(shí)間抓得住就是黃金，抓不住就是流水，你想變成一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的富翁，還是“竹籃打水一場(chǎng)空”的籃子呢?
讀《匆匆》有感 篇5
記得《匆匆》中說(shuō)：“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”是啊，我們稀里糊涂的來(lái)，稀里糊涂的走，在生命的過(guò)程里，如一場(chǎng)黃梁，了無(wú)所得。沒(méi)有一個(gè)死去的人會(huì )讓生者明白死去后的體驗，可是死是我們必須面對的，正如我們有生，可是為什么會(huì )恐懼死亡，人生只不過(guò)短暫的幾十年，彈指一揮間，所以我們活著(zhù)總要抓住一些東西，讓我們自己感覺(jué)到生命的存在。我們活的時(shí)候，爭名奪利，無(wú)休無(wú)止，我們的欲望大的可怕，我們總是看見(jiàn)自己沒(méi)有的，卻總是看不見(jiàn)自己有的；我們總是追求進(jìn)取，可是卻不知道休養生息。正如我們赤裸裸的來(lái)，赤裸裸的去，可是我們給子孫后代留下了什么？給世界萬(wàn)物眾生留下了什么？給養育我們的天地留下了什么？一個(gè)人的富有，聚斂了的財富，要靠千千萬(wàn)萬(wàn)的窮人供養；一個(gè)發(fā)達國家的富足，要靠眾多不發(fā)達國家的供養；杜甫說(shuō)：朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。我們赤裸裸的來(lái)，赤裸裸的去，死的時(shí)候你才能夠問(wèn)心無(wú)愧。
“朱自清先生感嘆，我們的日子逃去如飛。洗手的時(shí)候，時(shí)間從臉盆便溜走了，吃飯的.時(shí)候，時(shí)間從飯碗邊溜走了……只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”是啊，你何曾留有一絲一毫的痕跡呢？就算你有無(wú)盡的財富，廣大的聲望，可是你能帶走什么？你終將赤裸裸的走，不留一絲痕跡。如果你一生無(wú)盡的求取中，在臨命終時(shí)，猛然發(fā)現做了一輩子欲望的奴隸，可是并不知道為什么要走這一遭？這是多么可悲��！所以，當你有生命時(shí)，應該看到那些同樣擁有生命的眾生，我們的生命是相同的，大家都是天地所養育。當你為人時(shí)，除了看到那些生活舒適而富有的人，同時(shí)更應看到有很多人的貧苦悲慘。蕓蕓眾生，我為何物？所以，從這里你就可以體會(huì )到古圣先賢的救世苦心。
讀《匆匆》有感 篇6
今天，讀了朱自清爺爺的散文《匆匆》。我第一次真正懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。
散文寫(xiě)的特秒，開(kāi)頭就是一幅春意盎然、充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美景，一下子深深地吸引了我�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！弊屓俗x了仿佛置身于一個(gè)明媚的春天中。然而仔細看下去，猛然發(fā)現，作者原來(lái)不是為了描寫(xiě)春天的美景，而是用去而復返的燕子，枯而復青的楊柳，謝而復開(kāi)的桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去不能復返”，告訴人們要珍惜時(shí)間；要奮發(fā)向上，有所作為。字字句句都發(fā)人深省，耐人尋味。
散文寫(xiě)作手法巧妙，說(shuō)得也很形象。比如：時(shí)光從水盆里，從飯碗里，從凝視的`雙眼前過(guò)去了，從身上跨過(guò)，從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了。就像俗話(huà)說(shuō)的：“光陰似箭，日月如梭”，比喻，擬人詮釋得力，恰到好處。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這是一句人人皆知的名言。時(shí)間是寶貴的，有了時(shí)間可以學(xué)習、工作，可以增長(cháng)知識，可以創(chuàng )造財富。農民伯伯種糧食需要時(shí)間，工人叔叔、阿姨做零件、造機器需要時(shí)間，科學(xué)家創(chuàng )造發(fā)明需要時(shí)間。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
再過(guò)兩個(gè)月就是我 12周歲的生日了，仔細算來(lái)，已經(jīng)有4300多個(gè)日日夜夜從我身邊匆匆流過(guò)了。到小學(xué)六年級，還有700多天時(shí)間，小學(xué)就要畢業(yè)了。怎么樣才能做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生呢？什么都需要學(xué)，什么都需要時(shí)間�；叵胱约浩綍r(shí)度過(guò)的時(shí)光，長(cháng)時(shí)間看電視、玩游戲。平時(shí)學(xué)習態(tài)度散漫，上課走神，注意力不集中，作業(yè)不夠仔細，遇到難題不肯鉆研，學(xué)習不夠刻苦，總想著(zhù)爸爸媽媽會(huì )幫我解答。就這樣時(shí)光匆匆從我身邊溜走了�，F在我真感到著(zhù)急啊，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢些跑�？墒�，時(shí)間是拖不住的呀。
魯迅先生說(shuō)得好：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出”。要珍惜時(shí)間，就要利用時(shí)間。要想做一個(gè)合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說(shuō)的那樣從現在開(kāi)始，抓緊眼前的分分秒秒，去學(xué)習，去努力，去奮發(fā)向上。這就是這篇《匆匆》散文給我的啟迪，給我的力量，它催我?jiàn)^發(fā)向上。
讀《匆匆》有感 篇7
我很喜歡《匆匆》這篇文章，每隔一段日子，我總會(huì )把它拿出來(lái)讀一遍，來(lái)提醒自己抓緊時(shí)間。
這篇文章是朱自清寫(xiě)的，我把喜歡的地方抄在了我的摘抄筆記：“早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他也有腿啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫然跟著(zhù)旋轉。于是，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的'時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去……天黑時(shí)，我躺在床上，它便從我我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí)，這又算溜過(guò)了一日，我掩面嘆息，但是，新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息中閃過(guò)了�！�
我讀完這篇文章后，便陷入了深深的沉思中：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子，如果浪費掉了，就再也回不來(lái)了。
讀了這篇文章之前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可是今天屈指一算，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)十幾歲了，4000多個(gè)日子已經(jīng)過(guò)去了�；叵胍郧埃何依速M掉了許多時(shí)間，媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我一邊答應著(zhù)：好、好、好，一邊繼續與小伙伴們玩耍；媽媽叫我讀作文時(shí)，我坐在電腦跟前挪不動(dòng)步；媽媽叫我寫(xiě)日記時(shí)，我找借口說(shuō)：沒(méi)有材料寫(xiě)；媽媽叫我……現在回想起來(lái)，我才明白為什么媽媽常對我說(shuō)那句話(huà)：時(shí)間就像海綿里的水，擠就有；不擠，就沒(méi)有。原來(lái)，她是想讓我從小學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，懂得時(shí)間的珍貴。
我很慚愧，也很后悔以前浪費了許多寶貴的時(shí)間，可是世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。我決心把握今天，用更長(cháng)、更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，以免“少小不努力，老大徒傷悲�！�
讀《匆匆》有感 篇8
時(shí)間流逝，四季輪回，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，日子如江水奔流不息，永不復返。讀《匆匆》這篇散文，感觸極深，心中永久回蕩著(zhù)其中的語(yǔ)句……
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”一年四季里，萬(wàn)物都有輪回，但是只有時(shí)時(shí)刻刻流逝的.時(shí)間從不回頭。當我們洗手時(shí)，吃飯時(shí)時(shí)間就會(huì )溜走，但我們卻只有匆匆罷了�！霸谀锼阒�(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜走，像針尖上的一滴水滴地在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子……”日子去得太快了，就像一條金魚(yú)，一下就逃走了。再多的日子，也變得沒(méi)有了蹤影。沙漏可以計算時(shí)間，看看它就能感覺(jué)到時(shí)間的飛快，裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的沙子一下子就從小孔里漏下去了，時(shí)間便也看不見(jiàn)了。
今年我已經(jīng)十二歲了，算起來(lái)也過(guò)了四千多日子�？苫剡^(guò)頭想想，那些日子的記憶，怎么那么模糊？原來(lái)日子如輕煙，如薄霧微不足道，微風(fēng)一吹，初陽(yáng)一蒸，就消失了�，F在想起，真不好意思。許多大好時(shí)光都被我浪費了；休息時(shí)，我總大玩一場(chǎng)，不曉得日子已從身邊溜過(guò)；看書(shū)時(shí)，我總只看好玩的篇幅，從沒(méi)留意時(shí)間已從好詞旁溜走。從今以后，日子不會(huì )在我身邊白白溜走，太陽(yáng)初升，日子剛來(lái)到時(shí)，我將以全新的面貌迎接時(shí)間，抓住它長(cháng)長(cháng)的尾巴，讓它為我所用！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！讓珍惜時(shí)間，成為我們的習慣；把握時(shí)間，讓我們合理利用時(shí)間；善待時(shí)間，不要讓它白白的溜走。
讀《匆匆》有感 篇9
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”，聽(tīng)，這是多么優(yōu)美的文章啊。今天，我就讀了這篇優(yōu)美的散文：《匆匆》。
《匆匆》，是由當代散文作家朱自清寫(xiě)的。朱自清的散文，清新、樸實(shí)、優(yōu)美，并且有著(zhù)濃郁的民族風(fēng)味。就像這樣一篇膾炙人口的作品，當然是家喻戶(hù)曉的嘍。不過(guò)，我一直只是耳聞其大名，就是無(wú)緣來(lái)相會(huì )，這不，今天我就見(jiàn)到了那夢(mèng)幻中的《匆匆》，當然要好好品讀啦。
《匆匆》，是什么要匆匆呢？原來(lái)，作者寫(xiě)的是時(shí)間的匆匆啊，你看：
“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；象針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的河流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”�？�，作者用的.這個(gè)“溜”字是多么的生動(dòng)，給人一種日子如利劍，在不知不覺(jué)中溜走了的感覺(jué)�！皼](méi)有聲音，也沒(méi)有影子”更突出了這一點(diǎn)。
還有一段是這樣的，“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！边^(guò)去的日子就過(guò)去了，我們什么也沒(méi)留下，真是可惜呀�？磥�(lái)，我們一定要珍惜時(shí)間呦。
怎么樣珍惜時(shí)間呢？魯迅先生就給我們做了榜樣。在30年的時(shí)間內，他為我們寫(xiě)作和翻譯了600多萬(wàn)字！大家都說(shuō)，魯迅是天才，可魯迅卻說(shuō)：“我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了�！蔽覀円獙W(xué)習魯迅先生，把自己的每分鐘都安排的充充實(shí)實(shí)。這樣，時(shí)間的腳步在我們這里就不會(huì )太匆匆，而我們的生命就會(huì )過(guò)得更加有意義。
讀《匆匆》有感 篇10
讀完朱自清的散文集中的《匆匆》之后，我對時(shí)間有了更深的認識和思考。文章以“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”為開(kāi)頭，探討了自然界變遷的規律，同時(shí)也提醒了我時(shí)間的無(wú)情流逝。
作者的問(wèn)題“為什么我們的日子一去不復返？”讓我深刻認識到時(shí)間寶貴的程度。工人和農民珍惜每一分每一秒的`時(shí)間，付出努力而獲得收益。他們說(shuō)“時(shí)間就是金錢(qián)”。醫生爭分奪秒地搶救病人，一名名病人恢復健康出院，他們說(shuō)“時(shí)間就是生命”。而解放軍爭分奪秒占領(lǐng)有利地形，擊敗敵人，成功的背后是時(shí)間的貢獻。這一切都彰顯出時(shí)間的重要性。正如俗話(huà)所說(shuō)，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
實(shí)際上，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間都是平等的。在如今的社會(huì )中，有些年輕人沒(méi)有目標和理想，放任自己，不學(xué)習不工作，任由父母照顧，虛度光陰，不想著(zhù)擁有自己的未來(lái)。正如朱自清所說(shuō)，“時(shí)間從水盆里過(guò)去，從飯碗里過(guò)去，從凝然的雙眼過(guò)去，從手邊過(guò)去，從腳底下過(guò)去”，最終一無(wú)所獲。我們并不知道生命何時(shí)結束，生命短暫，最好能利用時(shí)間為社會(huì )作出一些貢獻。
光陰如箭，日月如梭，只要我們把握好每一分每一秒，努力學(xué)習和工作，我們定會(huì )有所成就。
讀《匆匆》有感 篇11
朱自清用優(yōu)美的，簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，描寫(xiě)了這篇充滿(mǎn)哲理的文章《匆匆》。
時(shí)間匆匆，逝去的事物從此不再歸還，過(guò)去的`日子永遠不會(huì )再回來(lái)。童年，在我們在玩具堆里玩耍時(shí)，它從玩具旁悄悄地踏過(guò)了；少年，在我們躺在床上幸福地睡覺(jué)時(shí)，它從被子上跨過(guò)了；青年，在我們拼命地打工掙錢(qián)時(shí)，它從身旁無(wú)聲地走過(guò)；中年，在我們享受著(zhù)天倫之樂(lè )時(shí)，它看看你，無(wú)奈地搖搖頭，又一次地，輕快地走了；等到了老年，你覺(jué)得懊悔，為什么當初沒(méi)有好好珍惜時(shí)間，你伸出手來(lái)挽留它，它卻無(wú)情地與你擦肩而過(guò)……趁著(zhù)年輕，盡快好好努力吧，再不努力，時(shí)間的匆忙，到時(shí)候后悔都來(lái)不及了......
讀《匆匆》有感 篇12
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”我們的時(shí)間像一瓶裝滿(mǎn)沙子的沙漏，每天都要無(wú)情的落下幾顆，那落下的沙子仿佛在回答著(zhù)時(shí)間的匆忙；我們的時(shí)間像一支蠟燭，每天不停的燃燒，那跳動(dòng)的火苗好像在訴說(shuō)著(zhù)時(shí)間的流逝；我們的時(shí)間像一瓢漏斗上的水，每天都要落下幾滴，那滴下的水好似在提問(wèn)著(zhù)時(shí)間為什么飛逝的那么快；時(shí)間一去不復返，大散文家朱自清的《匆匆》就像一位思想家，在思考著(zhù)為什么時(shí)間流逝的那么快，而且一去不復返？
《匆匆》一文講述了：作者對時(shí)間流逝的那么快做出了不懈的思考，并且用散文的形式來(lái)表達對時(shí)間的無(wú)奈與傷感。
時(shí)光是無(wú)情與神奇的化身……
時(shí)光是無(wú)情的，它給每一個(gè)人的時(shí)光都是公平的'。翩翩少年郎轉眼白發(fā)如雪。多么短暫的生命��！每一顆星星墜落時(shí)，它都不停下腳步，繼續它無(wú)盡的“路程”！時(shí)光是神奇的，它是大自然的創(chuàng )造者，它創(chuàng )造了黃山奇觀(guān)、泰山之陡、華山之險、嵩山之壯麗、衡山之雄偉。它是大自然的美容師，迎客松、云閣虹橋、扇子崖、斷崖啼鳥(niǎo)、金雞報曉。
大千世界中，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間，生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復一年。楊樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候，百花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”，時(shí)間亦是如此，一步一步，一節一節，永不停留，如若“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，稍縱即逝。因此，我們應珍惜屬與自己的時(shí)間。古人說(shuō)的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，正所謂：生命有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴光陰虛擲，而要趁著(zhù)青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識，使自己有所作為。
作者朱自清是多么珍惜時(shí)間啊，一生寫(xiě)出了《荷塘月色》《背影》《春》等那么多名篇。大文豪魯迅曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。他們都是珍惜時(shí)間的人。我想和大家共勉：“學(xué)習是我們的事情，不要把學(xué)習當做兒戲，趁現在光陰還多，努力學(xué)習，為祖國撐起一片艷陽(yáng)天！
讀《匆匆》有感 篇13
這學(xué)期，我們學(xué)了朱自清先生的散文《匆匆》。我被文中那優(yōu)美的文字深深地吸引住了，是啊，時(shí)間匆匆而過(guò)，不能不讓我們感慨，不能不讓我們惋惜。
還記得岳飛的《滿(mǎn)江紅》嗎？“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”確實(shí)，屬于我們的時(shí)間是短暫的、是有限的，如果我們再不懂得珍惜時(shí)間，終有一天，我們只會(huì )“空悲切”。難怪朱自清先生會(huì )說(shuō)“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！笨苫叵胍幌�，難道我們不感到慚愧嗎？和朱自清先生相比，他一代文豪，在他寫(xiě)這篇散文時(shí)只有24歲，可以說(shuō)當時(shí)的'他在文學(xué)方面的造詣已經(jīng)無(wú)人能及了，但他還覺(jué)得自已連“游絲樣的痕跡”都沒(méi)有留下。再看看我們，不由得不讓我們感慨十幾年的虛度，每天都是這樣，盼望著(zhù)下課，盼望著(zhù)放學(xué)，盼望著(zhù)放假，可以痛痛快快地看電視，可以痛痛快快地玩耍�？僧斣嚲戆l(fā)下來(lái)，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
在這大千世界中，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間，生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。是��！時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，他都會(huì )公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬(wàn)六千四百秒，一分一秒都不會(huì )少，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn)，都是不可能的。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習或睡覺(jué)，時(shí)間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過(guò)去了�？磿�(shū)時(shí)，它從書(shū)中逃走了；在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò)；時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒(méi)有停息過(guò)，也不會(huì )為誰(shuí)停止。
它只是繼續著(zhù)它的步伐，永不停止。想想歷史上的偉人，魯迅正是懂得珍惜時(shí)間，才在書(shū)桌上刻個(gè)“早”字，為了寫(xiě)作他時(shí)常睡覺(jué)連衣服都不脫。還有我們敬愛(ài)的周總理，在他生前的最后一段日子里，與病魔作斗爭的他，經(jīng)常熬到半夜，有時(shí)只能有一小時(shí)休息。還有偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，一生都夜以繼日的工作。76歲的他病倒了，有位老朋友問(wèn)他想要什么東西，他說(shuō)，我只希望還有若干小時(shí)的時(shí)間，讓我把一些稿子整理好……看看他們，哪一個(gè)不是視時(shí)間如生命，時(shí)間成就了他們，同樣，如果我們不懂得珍惜時(shí)間，時(shí)間也會(huì )毀掉我們�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”。
同學(xué)們，讓我們趁著(zhù)青春年少，多做些有意義的事吧！
讀《匆匆》有感 篇14
《匆匆》是現代著(zhù)名作家朱自清寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文。文章先寫(xiě)日子一去不復返的特點(diǎn)，再寫(xiě)作者自己八千多個(gè)日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬(wàn)千，由景及人，嘆息不已。最后，作者發(fā)出內心的感嘆，感嘆時(shí)間流逝之快。
讀完全文，朱自清先生給我們傳達的是珍惜時(shí)間的思想，“匆匆”二字，讓我們看到了他對時(shí)間流逝的無(wú)奈，但又因時(shí)間流逝理想無(wú)法實(shí)現的苦悶彷徨的復雜心情。時(shí)間不斷流逝，我們卻不知，荒廢時(shí)間的大有人在，可怕的是仍不自知，等到想起來(lái)時(shí)才后悔。時(shí)間一旦過(guò)去了，就再也不會(huì )回來(lái)，寸金難買(mǎi)寸光陰。有些人隨意浪費時(shí)間，成天一事無(wú)成，白白浪費時(shí)間，慢慢也會(huì )被時(shí)間拋棄。
朱自清先生的這篇文章在警醒我們要珍惜時(shí)間，“一日之計在于晨，一年之計在于春”，我們要利用好現有的時(shí)間，做我們想做的事，趁我們還年輕，去實(shí)現我們現有的夢(mèng)想。學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，不虛度光陰，做一些有意義的`事情，我們會(huì )收貨很多知識。爭分奪秒，努力工作吧，不要讓時(shí)間再匆匆溜走而不知所措，不要從明天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，以一顆進(jìn)取心去做自己該做的事，為自己的理想去追逐明天的太陽(yáng)。
朱自清先生關(guān)于時(shí)光匆匆的思考，不僅對當時(shí)的年輕人有觸動(dòng)，對我們今天的讀者也一樣能產(chǎn)生很大的警醒作用。
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