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等待作文600字7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的等待作文600字7篇,希望對大家有所幫助。

等待作文600字 篇1
夕日的余暉,等待夜幕的降臨——為了迎來(lái)新的一天;晨曉的紅日等待藍天的擁抱——為了燃起新的希望!
年輕的天空,讓忍不住遐想,禁不住等待,更想問(wèn):幾時(shí)花開(kāi)?只有用心度過(guò)每一刻,我想那才是最華麗的等待。
"叮鈴鈴——"清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中喚醒,睡眼惺忪的我卻清醒地知道:不能再留戀暖暖的被窩。于是,吸一口浸滿(mǎn)甜蜜的空氣,迎著(zhù)清晨透涼的微風(fēng),我滿(mǎn)載信心向校園……年少的我們需要用心等待,一步一步努力著(zhù),一分一秒等待著(zhù)更美好的明天。
瑯瑯的書(shū)聲是溢滿(mǎn)著(zhù)青春氣息的旋律,我們是一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的歌手,而老師則是伴隨我們的指揮者。老師用汗水譜出昂揚的樂(lè )章,我們用信念構成活力的音符。聽(tīng),那校園之聲,是老師們的期望,是學(xué)子們對別樣未來(lái)的等待!
父母焦慮的目光,注視不斷成長(cháng)的我們,同樣是在催促我們奮發(fā)、上進(jìn),鼓勵我們堅強不屈。頻繁地上下班,辛勤勞作,不為別的,只為讓我們安心學(xué)習和生活;嵌著(zhù)歲風(fēng)痕跡的皺紋是他們每日每夜對我們的擔憂(yōu)。"天變涼了,多穿衣服!"——那是愛(ài);"明天還要早起,早點(diǎn)兒睡覺(jué)吧!"——那是愛(ài);"這次沒(méi)考好別灰心,下次加油!——好也是愛(ài)!每一個(gè)細節,都是父母對我們的期盼。我們就像等待開(kāi)花的蓓蕾,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受父母的悉心照料,同樣也在用一顆感恩的心等待長(cháng)大、等待去回報。
醞釀,醞釀,
——用華麗的等待,用心迎接花季。滿(mǎn)心和自信和堅韌的毅力凝聚成手中的筆,我們昂首步入考場(chǎng),和著(zhù)青春節律的節拍奮筆疾書(shū),最后又微笑著(zhù)邁出考場(chǎng)!那將是年少的我們花兒綻放的時(shí)刻,更是花季里最耀眼的時(shí)刻。
等待花開(kāi),不會(huì )是永遠的夢(mèng);等待花開(kāi),不會(huì )是很久的期待;▋壕`放,一定是一種最為美麗的綻放!
等待作文600字 篇2
在那個(gè)滿(mǎn)山遍野曇花的地方,我懂得了等待最為珍貴。
我的外婆是一個(gè)愛(ài)花之人,養花便是她自認為享福的事。在家后平緩的土坡上有成百盆曇花。據說(shuō)這些花呀,這個(gè)時(shí)候就會(huì )開(kāi)。
于是,我便會(huì )在假期里去看望外婆,也常常注意到這些曇花。外婆清早就起床,她顧不得吃早餐,而是不斷地用盆子接水。她在我的印象中是那么的矮小,那么的蒼老,但她卻能在接水時(shí),用一個(gè)膝蓋把寬大的盆子頂起來(lái),一手拖著(zhù)盤(pán)底,一手有力的扭開(kāi)水龍頭。當水流噴射而出時(shí),她的手托著(zhù)盆左右搖動(dòng),腳也顫抖起來(lái)。這時(shí),我總會(huì )用手托住那寬大的盆子,而外婆也會(huì )高興地對我笑。她臉上的皺紋如一道大波浪捎過(guò)。
繼而她就提水上土坡,給一株又一株的曇花澆水。她這時(shí)總會(huì )撫摸我的頭對我說(shuō):“這活是享福,留給我就行了。站這,就站這好了!比缓笥脳l木擔子把兩盆水提上了坡。水很重,壓低了外婆的身板,她顫巍巍地搖晃。那個(gè)背影是說(shuō)不盡的蹣跚,也是說(shuō)不盡的愉悅。
連續的一個(gè)月中,外婆為了那上百株曇花拂曉時(shí)擔水,傍晚時(shí)擺移盆栽。她的腰變得不好使了。我便開(kāi)始恨那些曇花。
在這個(gè)月將近結束時(shí),外婆告訴我晚上曇花便會(huì )開(kāi)花,這些花呀等待了一輩子,只為一個(gè)夜晚的綻放。外婆又說(shuō)“如果我們像曇花該多好,默默地積攢力量,最后燦爛地綻放!那時(shí)的我是聽(tīng)不懂外婆的話(huà)的。但那個(gè)夜晚上百株曇花錯落地開(kāi)放,宛如浴火重生的鳳凰一樣使我心動(dòng)了。
也許,是曇花一現的感動(dòng)使我記住了要等待,但更多的是外婆那不知勞累地勞作讓我懂得了:等待最為珍貴。
等待作文600字 篇3
一陣清風(fēng)蕩入竹林,只見(jiàn)碧石般瑩綠的竹子搖曳著(zhù),發(fā)出一陣陣清脆的沙沙聲。
我坐在竹子與竹子之間,埋頭畫(huà)著(zhù)我的竹林寫(xiě)生。在一陣如簫的風(fēng)聲中,我筆鋒一錯,在一根竹葉上錯畫(huà)了一劃。拿出橡皮來(lái),竟又將紙擦破了。我嘆了一口氣,站起身來(lái)。
陽(yáng)光透過(guò)竹林,變成了靜謐的淡綠色?諝庵醒笠缰(zhù)竹的清香。之前那顆煩悶的心,此刻漸漸緩和下來(lái)。
沙沙沙沙
我完全陶醉在了這幅美景之中。忽地,我瞥見(jiàn)了一個(gè)畫(huà)夾和顏料板。在好奇心的驅使下,我走上前去。呵!好不簡(jiǎn)單!一根根竹子在畫(huà)中聳立著(zhù),翠色上得均勻細致,線(xiàn)條錯落有致,甚至竹葉也仿佛在微微抖動(dòng)這不就是我心中的竹子么?
“怎么,喜歡竹子?”一個(gè)沙啞的聲音從我身后響起。我一扭頭,是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。歲月在他臉上刻下了滄桑,手似乎因為握了太久的筆而微微弓了起來(lái)。
“這是您畫(huà)的?”我小心翼翼地問(wèn)。老爺爺聽(tīng)到這句話(huà),一陣微笑在他臉上漾開(kāi)。他的微笑如春風(fēng)般使我的心靈不再慌張!澳悄窃趺串(huà)得那么好的?我一直畫(huà)不好!
老爺爺走上前去,我在后面慢慢地跟著(zhù)!靶∨笥,”老爺爺手扶著(zhù)一棵竹子,轉過(guò)身來(lái),“畫(huà)竹子要學(xué)會(huì )靜心,先別急著(zhù)動(dòng)筆,靜心等待,細心觀(guān)察,直到手中有了竹子的印象再畫(huà),才能畫(huà)出它的韻味!
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺笑著(zhù)摸摸我的頭:“我可要先回去了哦。沒(méi)事,你能畫(huà)好的!
沙沙沙沙
我閉上眼,撫著(zhù)竹子。靜心等待,細心觀(guān)察,老爺爺的話(huà)在我耳畔回響。指尖的觸感越來(lái)越細膩,越來(lái)越生動(dòng)。猛一睜眼,竹子的紋路,刺入云霄的姿態(tài),仿佛印在了我的腦海中。
漫長(cháng)的等待后,再提筆,竹子便在筆下流動(dòng)開(kāi)來(lái)。一片,又一片的竹葉;一棵,又一棵的竹子,在我眼前綻放。我不覺(jué)也笑了起來(lái)。
我深吸一口氣,在畫(huà)的右下方題了一行字:“等待,是為了更好的開(kāi)始!
等待作文600字 篇4
白天,太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著(zhù)大地,天是那么的熱。一位母親在考試院的門(mén)前站著(zhù)、等著(zhù)……
母親王慧珍和他的兒子許昊天緊緊的擁抱著(zhù),這可能是王慧珍對許昊天考前的最后一點(diǎn)祝福,許昊天馬上迎來(lái)他這一生中最緊張一次。他自信的對王慧珍說(shuō):“放心吧,媽媽?zhuān)@么多年的努力可不是白費的,我一定不會(huì )辜負您對我的期望!蓖趸壅鋵υS昊天笑了笑就將他送進(jìn)考院。
而王慧珍就站在門(mén)前,雙手握得緊緊的。只有她一個(gè)人孤伶伶的站在那兒等著(zhù),其他的家長(cháng)全都坐在陰涼的位置。太陽(yáng)越來(lái)越強烈,王慧珍的額頭淌著(zhù)豆大的汗,她衣服已經(jīng)濕透。這時(shí)一位熱心的媽媽走到王慧珍跟前說(shuō):“在這里等還不如到我們那陰涼位置等,太陽(yáng)這么大,你肯定吃不消的!笨赏趸壅浒咽致,把手掌晃了兩下笑著(zhù)回答:“不了,我想我兒子考完試出來(lái)的那瞬間就能看到我!蹦俏粙寢尣辉僬f(shuō)話(huà)。王慧珍的年齡已過(guò)五十,她的手上因為做事變得皺巴巴,臉色也特別蒼白,嘴唇也沒(méi)有血色,額頭也是皺紋。
周?chē)o悄悄的,一陣微風(fēng)吹過(guò)總是讓人神清氣爽,一朵朵向日葵對著(zhù)太陽(yáng)微笑。王慧珍始終含著(zhù)微笑,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,太陽(yáng)越來(lái)越熱。魚(yú)兒躲進(jìn)了水里的深處,小鳥(niǎo)也都飛進(jìn)樹(shù)林里,就連小狗也不跟主人出門(mén)。
終于,王慧珍中暑倒下了。許多家長(cháng)都圍在她身旁議論紛紛,其中一位嘴快的家長(cháng)說(shuō):“為了孩子至于嗎?也不知道去陰涼位置等!边有一些人打了120。
王慧珍被送進(jìn)醫院,醫生給她打針吊水。過(guò)了許久,王慧珍想著(zhù)許昊天的考試突然醒來(lái),拔掉針管使出全力向考院跑去,她的雙腳每邁出一步都是來(lái)自于對孩子源源不斷的'愛(ài)。
她跑到考院門(mén)口,雙腿一跪,手撐著(zhù)地,大口大口的喘著(zhù)氣,汗水滴在地上。許昊天也考完試出了考院,他看媽媽這么狼狽就沖向她,此時(shí)許昊天的心里像無(wú)數根針插在胸口,他抱著(zhù)媽媽?zhuān)舐暱拗?zhù)?拗,也許訴說(shuō)激動(dòng),或是傷心……王慧珍站起來(lái)緊緊抱著(zhù)許昊天。
花兒都抵不過(guò)這強烈的陽(yáng)光,但樹(shù)葉卻很茂盛。
等待作文600字 篇5
一個(gè)的成功需要長(cháng)時(shí)間的等待,俗話(huà)說(shuō):“心急吃不了熱豆腐”這說(shuō)明了我們在說(shuō)任何時(shí)候都需要等待,不要妄想在一夕之間變成大富翁,讓夢(mèng)想實(shí)現,這些只能是你美好的想象,這也可能會(huì )阻礙你的成功的道路。
在面對美味佳肴時(shí),你在等待,慢慢的吃時(shí)才會(huì )知道菜的味道,是怎么的好吃,而在你看到這么多的好吃時(shí),表現為迫不急待,最后你吃完了什么也沒(méi)留下,也不知道你會(huì )更喜歡哪道菜,哪道菜會(huì )更好吃。
等待就是有耐心,有耐心可不是每一個(gè)人都會(huì )有的,等待會(huì )讓你得到許多,收獲收獲匪淺,相反,如若你不具有等待這一特性,你會(huì )失去很多。
等待不僅是體現在一個(gè)大的方面,也會(huì )體現在一個(gè)很小的方面。
在朋友與朋友之間,等待會(huì )讓你交到新的朋友,增厚朋友之間的感情。
等待也會(huì )讓人知錯就改,在別人犯錯時(shí),有養成壞的習慣時(shí),你不能要求他一下子把壞習慣,承認錯誤等改過(guò)來(lái),并且不是說(shuō)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”人從都不是十全十美的,任何一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候,都有一些不好的壞習慣,我們應該理解他們,除了幫助他們還要做的就是等待,等待中他們是需要時(shí)間去思考,去明白,這樣的改正才會(huì )讓他們銘記于心,不會(huì )再犯同樣地錯誤,這樣的等待也會(huì )讓你獲得一份友情。
在一個(gè)人成功的時(shí)候,他最需要做的就是等待所謂的等待,是指充足你的能量,經(jīng)歷更多的失敗和教訓,在成功與失敗這個(gè)過(guò)程中就是一個(gè)等待,等待樹(shù)結滿(mǎn)果實(shí),花園開(kāi)滿(mǎn)花朵,人生結滿(mǎn)成功的果實(shí),開(kāi)滿(mǎn)成功的花朵。
等待吧!等待讓你到達成功的彼岸,等待會(huì )讓你的人生變得多姿多彩。
等待作文600字 篇6
人生路漫漫,有著(zhù)太多的失意與挫折,心浮氣躁,急于成功只會(huì )讓我們摔得遍體鱗傷。吾等怎將上下而求索?不妨以一顆平靜而又不乏積極的心在逆境中學(xué)會(huì )等待,那么,總會(huì )有一縷陽(yáng)光是撫射你的,總會(huì )有一朵花是為你綻放的,總會(huì )有一艘船會(huì )載著(zhù)你駛向成功的彼岸。
等待,不是似閨中女子獨上翠樓望眼欲穿,那樣只會(huì )在哀怨寂寞中消逝豆蔻年華。
等待不是“做一天和尚,撞一天鐘”百無(wú)聊賴(lài),庸庸碌碌,那樣你只會(huì )在失敗與消沉中徘徊,再好的愿望也是空中樓閣。
等待并不意味著(zhù)沉默。魯迅先生說(shuō)過(guò)“不在沉默中爆發(fā),便在沉默中消亡”。在等待中醞釀著(zhù)成功,一旦時(shí)機成熟像巖漿噴出地表一樣,釋放你的激情,實(shí)現人生價(jià)值。
至今仍佩服勾踐。春秋戰國時(shí),諸侯爭霸,戰亂頻繁,吳國打敗越國,越王勾踐肩負著(zhù)復興越國的重擔,但弱小的越國如何戰勝實(shí)力強盛的吳國呢?越王勾踐忍辱負重,親自服侍吳王;他臥薪嘗膽,不忘國恥;他休生養息,積蓄力量……在等待中學(xué)會(huì )自強,在等待中發(fā)展壯大,最終“三千越甲可吞吳”。
經(jīng)常想起諸葛亮。生于亂世長(cháng)于亂世的孔明滿(mǎn)腹才華,躬耕于隴畝間卻知天下事,但他卻遲遲不肯出山,獲取功名。他在等待,等著(zhù)一位救民于火熱中的仁義之君。三顧茅廬之后,他一展才華,鞠躬盡瘁,實(shí)踐著(zhù)自己的志向,猶魚(yú)得水,幫助劉備打江山,安天下。
成功需要等待,在某種程度上等待不失為一種獲取成功的良策。
假設項羽學(xué)著(zhù)等待,渡過(guò)江東,卷土重來(lái)未可知;假若失意之人學(xué)著(zhù)等待,遇見(jiàn)“柳暗花明又一村”的情景不是神話(huà);假若……
學(xué)會(huì )等待,你將獲得另一種成功,學(xué)會(huì )等待,我們會(huì )擁有蝴蝶破繭而出的美麗,撲打著(zhù)斑斕的翅膀飛向炫麗的藍天。
等待作文600字 篇7
春風(fēng)是冰河的等待;收獲是秋天的等待;雨露是大地的等待;陽(yáng)光是大海的等待;而老師的贊揚,卻是我的等待。
“叮鈴鈴……”,上課的鈴聲在這一秒鐘響起,我們早已坐好,等待您能給我們帶來(lái)好消息。在我們望眼欲穿的期盼中,這一秒又一秒的等待,卻像一個(gè)世紀般的漫長(cháng)。
又是一秒鐘的等待——
這一秒鐘的等待,讓我們的目光泛濫起潮紅,看著(zhù)您拿起獎狀,又輕輕地放下,再調皮的學(xué)生也被這寧靜所感染,變得乖巧而認真,這一刻在您一聲“上課”后又結束了。
我開(kāi)始“貪心”的觀(guān)望著(zhù)獎狀上的姓名,就在此時(shí),老師開(kāi)始念名了,“張三、李四……"同學(xué)們紛紛得到了夢(mèng)寐以求的獎狀。
我看著(zhù),我聽(tīng)著(zhù),生怕有一個(gè)名字會(huì )漏下。直到老師點(diǎn)完到最后一個(gè)角落男孩兒,那個(gè)再熟悉不過(guò)的名字卻好像被她遺忘了,而我的心仿佛也已涼了半截。
此時(shí)正是陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi)的時(shí)節。但為什么雨露可以滋潤著(zhù)柳樹(shù)趾高氣昂地迎風(fēng)“搖曳”,卻讓學(xué)校的花朵失去了往常燦爛的笑容,耷拉著(zhù)腦袋,看著(zhù)希望的光漸漸從眼前消失?這是另一個(gè)“我”嗎?真是糟糕透了。
為什么沒(méi)有我的獎狀?我心急如焚,心里越想越難過(guò):難道我是最差的嗎?連角落里的男生都有了,為什么我沒(méi)有?品學(xué)兼優(yōu)的我如今怎么啦?在我急得都快要哭出來(lái)時(shí)——
您笑了。
當您大聲地點(diǎn)起我的名字,我眼中的黯淡一掃而空,心里充滿(mǎn)了自豪感。這一秒鐘的我,受寵若驚,半秒鐘的激動(dòng)后,全班都沸騰了。
我懸著(zhù)的一顆心終于落下來(lái)了,整堂課進(jìn)行得活躍而順利,因為那倍感煎熬的等待終于沒(méi)有白費,我的努力有了最好的回報,那就是老師的表?yè)P。
“叮鈴鈴………”下課鈴響起,大家卻并沒(méi)有像往常那樣激動(dòng)。因為我們還在回味著(zhù)——
鈴聲結束后,我們都在等待,只不過(guò)這一秒的等待有個(gè)好聽(tīng)的名字,叫——愛(ài)!
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