吉他作文600字八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的吉他作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
吉他作文600字 篇1
家里儲物間的角落里，靜靜地躺著(zhù)一把原木色的吉他。是那種陽(yáng)光照耀的古樸與深重。
我輕輕拾起，簡(jiǎn)單地撥動(dòng)琴弦，細小的灰塵隨著(zhù)清脆蜿蜒的聲響一同振顫，模糊出碎片似的時(shí)光片段。
大概是小學(xué)三年級吧，我受不住吉他弦音悠靈的引誘，非要學(xué)彈吉他，最終如愿以?xún)敗?/p>
仿佛是我天生手指不靈活，那些盤(pán)旋在腦海中如同白鴿一樣美好的弦音總是無(wú)法從指尖流瀉，通常是雜亂的音符肆意地飛揚，叫囂著(zhù)嘲諷我的愚笨，之前心中所有美好的幻想如同被海草纏住一般，被生生扯進(jìn)深不可測的海底。
我變得越來(lái)越?jīng)]有耐心，隔三岔五地不上吉他課，周末空下的時(shí)間總會(huì )被用來(lái)在大街上游蕩�！疤熨x”這種東西，真的不是我可以掌控的吧？夢(mèng)想破滅的沮喪像蠶繭般束縛著(zhù)我，使我越發(fā)絕望。
那個(gè)周末，閑來(lái)無(wú)事便駐足在人群中觀(guān)看街頭藝人的演出。起初只是高亢的聲音與吉他悠長(cháng)的弦音。我抱著(zhù)好奇卻恐懼的心情擠進(jìn)人群，視線(xiàn)在鎖定的那一瞬間停滯——那竟是位殘疾人！我下意識地看向他的手，一共只有七根手指，卻近乎完美地演奏著(zhù)！我細細觀(guān)察著(zhù)，因為他比常人少幾根手指，演奏這樣快節奏的音樂(lè )必然要更加艱辛，他的手指快速撥動(dòng)一根根琴弦，那些存在于我記憶角落里的音符瞬間被激活，沮喪像是退潮的海水般漸漸湮沒(méi)。
一曲終了，人群中掌聲雷動(dòng)。他像是依然沉醉于音樂(lè )中，微瞇著(zhù)雙眼點(diǎn)頭致謝。不得不承認，他音樂(lè )中的高昂將我的大半心情染得透亮我迅速跑回家中，輕輕撩撥吉他琴弦，也許依舊是有些雜亂的，但我已學(xué)會(huì )勇敢面對失敗，情緒也就一點(diǎn)一點(diǎn)升溫。
失敗并不算什么，跌倒了，更重要的是爬起來(lái)！我嘴角的弧度漸漸變大，勾勒出心中無(wú)限好情懷。
塵埃落回地面——我們每個(gè)人的人生中，都有這樣一把吉他。只要心中有一支悠遠的樂(lè )曲，無(wú)論從指尖流瀉出的是怎樣的音符，生活都會(huì )無(wú)限美好。
吉他作文600字 篇2
美，不在于外觀(guān)，而在于心靈。喜歡一門(mén)藝術(shù)，或得到了某一次機會(huì )就一定要認真去對待，不能三心二意，半途而廢。比如說(shuō)吉他，現在就是我生命中的一部分。
一年前，我幾乎沒(méi)有任何一項特長(cháng)，整天就過(guò)著(zhù)游手好閑的生活。忽然有一天，媽媽對我說(shuō)：“你整天自由自在的，叫你去學(xué)游泳你不去，叫你學(xué)畫(huà)畫(huà)你不去……你能不能去學(xué)一樣東西��！”
“那好吧！我想學(xué)一門(mén)音樂(lè )，要炫酷一點(diǎn)的�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)道。
“那就學(xué)吉他吧，兒子，我們一起學(xué)吉他怎么樣？”媽媽一言既出，駟馬難追。我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，媽媽帶我來(lái)到了一家培訓中心，叫“樂(lè )府”。從那時(shí)起，我有了一位吉他老師，他姓林，所以我叫他林老師，我還獲得了一把中型吉他。
這樣，我慢慢地跟著(zhù)林老師學(xué)東西。我不再是宅男了，而成了一名吉他手。
有一次，我剛寫(xiě)完作業(yè)去上吉他課，林老師一見(jiàn)我來(lái)了，說(shuō)：“小健，你先彈一遍昨天學(xué)的《紅河谷》�！蔽疫B忙拿出吉他，打開(kāi)書(shū)認真地彈唱起來(lái)。
“人們說(shuō)你就要離開(kāi)村莊……”我按、彈、唱、慢掃、合音……一首歌就這樣完美地結束了。
“好了，現在開(kāi)始彈一下《送別》。要記住C、F、S合弦的只要彈一半�！绷掷蠋熼_(kāi)始指點(diǎn)我。我猛然一震，不好！這個(gè)有一點(diǎn)麻煩，“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”按，彈，唱，掃，按彈，掃。當時(shí)我彈得太過(guò)頭了，手上起了一個(gè)大水泡，連續三天不得安寧。
如今，我已經(jīng)站上了舞臺，成為了一名小吉他手，一個(gè)小音樂(lè )家，不再是一名宅男了，我已經(jīng)慢慢長(cháng)大。
吉他作文600字 篇3
吉他，青春的六弦琴，精致的琴身上綴著(zhù)幾根細長(cháng)的琴弦，悅耳清脆的聲音如風(fēng)一般圍繞在耳邊，如泉水一般流瀉在心中，在我腦海中久久飄搖……
小學(xué)開(kāi)始學(xué)吉他，本來(lái)是因為放假之后很空，我媽便把我扔到“星海琴行”去學(xué)吉他。我一開(kāi)始怎么都不愿去，老媽一句話(huà)“你不是喜歡王俊凱嗎？人家吉他彈那么好，你學(xué)好了，不就有共同語(yǔ)言了嗎？”
我立馬就答應了，去挑選了一把精致的木吉他，開(kāi)始認真學(xué)。
老師是個(gè)和藹的老師，耐心地教我們，原來(lái)吉他有這么多講究，什么一品二品三品，一弦二弦三弦，我懵了！
幾節課后，老師教我們彈曲兒，因為前幾節課只是有撥片跟著(zhù)音樂(lè )彈，我興奮不已�！鞍褤芷诺簟崩蠋焽烂C地說(shuō)。我只好放下了�！皬椙鷥罕仨氉笫职聪�，右手撥弦，會(huì )有些疼，但要堅持！”我左手按弦，右手撥弦，卻怎么也發(fā)不出清脆的聲音，突然左手一疼，原來(lái)老師用力按了按我的左手，果然聲音就出來(lái)了。
一節課下來(lái)，我學(xué)會(huì )了一首曲兒《差三歲》，當這首曲兒斷斷續續彈完時(shí)，我心中的成就感油然而生，漸漸我就喜歡上吉他了。每當放學(xué)歸來(lái)，晚飯之后，我便坐在門(mén)口，吹著(zhù)風(fēng)彈著(zhù)吉他，好不愜意。
我更加勤奮地練習，那段時(shí)間吉他似乎成了我的影，去哪都帶著(zhù)。
但上了初中，學(xué)習緊張了，沒(méi)什么時(shí)間碰琴，本來(lái)沒(méi)覺(jué)得怎樣，但總覺(jué)得少了什么，直到看見(jiàn)角落積了灰的吉他，心底又被填滿(mǎn)了。撥了撥弦，彈了起來(lái)，手生了不少，心卻滿(mǎn)滿(mǎn)的。
從此，即使再忙，也要擠出時(shí)間彈彈我的吉他。
吉他作文600字 篇4
一片落葉輕旋到了朔樂(lè )的頭上，朔樂(lè )嗅著(zhù)春天的花香從頭上拿下那片落葉，有些傷感的朝它定了定神，秋天的最后一片葉子都掉了，朔樂(lè )環(huán)顧四周綠意初萌的景象，突然有些懷念家鄉的春天，不知道家鄉的花開(kāi)得怎么樣了，奶奶還會(huì )坐在花下看書(shū)嗎。想到這，朔樂(lè )帶著(zhù)不知什么滋味的心情坐在了一旁的長(cháng)椅上，垂下頭去調試吉他。
朔樂(lè )是個(gè)吉他手，在每天晚上燈紅酒綠的時(shí)段都要趕場(chǎng)演出，白天沒(méi)事的時(shí)候就喜歡坐在公園里自彈自唱，像所有混跡酒吧的歌手一樣，朔樂(lè )也有自己小小的音樂(lè )圈子，哥們隔三差五也會(huì )聚一聚，這對朔樂(lè )來(lái)說(shuō)算是不小的安慰。
可是心里總少了什么似的，少了什么？朔樂(lè )不敢說(shuō)，像沒(méi)人知道的秘密，他自己也不敢戳破。朔樂(lè )搖搖了頭，決定安心彈自己的吉他，唱唱唱到一句：轉眼過(guò)去多年時(shí)間多少悲歡離合。下一句又飄散在風(fēng)里，朔樂(lè )閉上眼睛，一種飄離的感覺(jué)深深的在心里醞釀起來(lái)，離家久了，一個(gè)人總是想有根，“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別……”朔樂(lè )回想起從前放學(xué)路邊昏暗的燈光，同學(xué)們涌流般的從身邊擁過(guò)，耳邊總是充斥著(zhù)各種音調的家鄉土話(huà)，無(wú)可質(zhì)疑，他對吉他的定義是漂泊，漂泊的人站在小小的浮土上唱著(zhù)漂泊的歌，多么好笑的場(chǎng)景，朔樂(lè )苦笑了一下，“那時(shí)陪伴我的人啊你們如今在何方……”這里終不是自己的家，朔樂(lè )擼了一把鼻涕，天暗了也有些冷。
滴滴滴滴，手機響了，原來(lái)是阿飛發(fā)來(lái)的信息：“小朔，BLUE，趕7：30的場(chǎng)�！彼窐�(lè )趕緊收拾東西，他懷抱著(zhù)吉他，就像一個(gè)勇士抱著(zhù)一把利劍，在這個(gè)城市里，人們總是需要一點(diǎn)東西能牢牢插入土地，是生存的種子，朔樂(lè )明白這個(gè)道理，離家遠走他鄉不過(guò)是夢(mèng)想的代價(jià)，他不怕，他留了胡子的下巴那么硬，他的心連同吉他暖暖的，雖然酸澀，流出來(lái)的卻總是血。
一輛101開(kāi)走，朔樂(lè )和他的吉他坐在公車(chē)上，淡漠的望著(zhù)窗外那好像永遠也望不完的風(fēng)景，融合一點(diǎn)雜粹的心情和很累很開(kāi)心的感覺(jué)。
吉他作文600字 篇5
如果樂(lè )器界也有地位之分，鋼琴肯定是莊嚴的國王，而吉他肯定就是高貴的王子了。媽媽為了我能有點(diǎn)“文藝范”，就讓我學(xué)了吉他。
這“吉他王子”可嬌氣了，不能吹風(fēng)，不能日曬。這一切不都是為了他的“容顏”嗎？他整個(gè)由斑馬木做成的，摸起來(lái)舒服極了。他的形狀象一個(gè)帶著(zhù)尾巴的寶胡蘆。琴頭就像王子的王冠，琴頭兩側是兩個(gè)金屬片，上面有六個(gè)琴鈕。琴枕是白色的，據說(shuō)還是象牙做的呢。六根弦干凈的都發(fā)亮。琴頸不僅是斑馬木做的，上面還鋪有一層紅木。琴箱很大，快有我整個(gè)身子那么長(cháng)了。琴箱的中間有個(gè)空心圓，圓的里面刻有幾個(gè)字——專(zhuān)心致志。
我雖然前幾天剛買(mǎi)“吉他王子”，但是我們之間發(fā)生的有趣故事可不少。在沒(méi)學(xué)吉他之前，我很好奇琴鈕是干什么的。有一次，我在網(wǎng)上看到了一張譜，就是用簡(jiǎn)單易懂的方式教你怎么彈《生日快樂(lè )歌》。我看了之后，很興奮，心想：這回終于能在爸爸媽媽面前露一手了。于是我不管三七二十一地學(xué)了起來(lái)。終于，大功告成。爸爸媽媽用期待的眼光看著(zhù)我。我很夸張，很使勁并且裝作很專(zhuān)業(yè)的'樣子擰了幾下琴鈕，然后開(kāi)始了。不對，剛演奏完第一小節，我就發(fā)現了異樣——和練習的時(shí)候不一樣，我立即察看問(wèn)題所在。這時(shí)，我突然明白了，琴鈕的真正用處——調節音的準確率。我特別著(zhù)急，但又不知怎么調過(guò)去，只能硬著(zhù)頭皮演下去。最終，《生日快樂(lè )歌》變成了《生日倒霉歌》。爸爸媽媽也象兩只碰到了貓的老鼠一樣逃去了。
“吉他王子”是一把很好的吉他，我也很擅長(cháng)演奏吉他。我相信我將會(huì )用音樂(lè )讓這個(gè)世界不再單調。
吉他作文600字 篇6
夜晚，周?chē)璋刀澎o，遠處時(shí)而傳來(lái)幾聲犬吠，只有我的屋子里卻透著(zhù)閃亮的燈光，一陣陣樂(lè )曲劃過(guò)寂靜的天空。那正是在吉他夢(mèng)的驅使下，努力練習的我奏出的。
小時(shí)候，隨媽媽到照相館里拍藝術(shù)照。我第一眼就瞧上了一把小吉他，手撥琴弦，盤(pán)腿坐下，對著(zhù)照相機露出燦爛的笑容。后來(lái)，每每看到電視上的吉他表演，我也會(huì )裝模作樣地上下比劃，想象著(zhù)置身其中，樂(lè )此不疲。
十歲那年，我終于如愿以?xún)�，開(kāi)始學(xué)習吉他。當我第一次用胖乎乎的小手撥動(dòng)琴弦時(shí)，仿佛有千萬(wàn)根鋼針扎向我的手指，又好似一道道電流觸碰我的指尖。我情不自禁地地大叫一聲，手指立刻逃離了這個(gè)“刺猬”。撥弦的印痕深深的刻在我的指尖，也深深印在我地腦海里。我正思忖著(zhù)是不是想放棄練習時(shí)，老師鼓勵我：“不要怕，這點(diǎn)痛不算什么，想想你的吉他夢(mèng)，你要堅持去實(shí)現它��！”
這句話(huà)把我從怯懦中喚醒，給予我無(wú)限的勇氣，我嘗試著(zhù)再次與那“刺猬”接觸。彈出的聲音時(shí)而斷斷續續，時(shí)而輕重不分，隨著(zhù)練習強度的加大，我的手指也不斷向我發(fā)出抗議——疼、疼、疼！然而，每次當我想放棄的時(shí)候，吉他夢(mèng)便又給我無(wú)限力量，我默默咬牙堅持著(zhù)，想著(zhù)：如果讓別人看到我齜牙咧嘴地演奏，那多滑稽啊。
就這樣，雖然指尖又增多了一道道深深的“烙印”，但指尖流出的不再是“吱吱沙沙”砍木頭的聲音，而是令人歡快的樂(lè )音。在這音樂(lè )中，我仿佛置身于一片清新的田園；我仿佛看到紅彤彤的太陽(yáng)緩緩爬上湛藍的天空；我仿佛沐浴在透過(guò)茂密的綠葉，灑下的點(diǎn)點(diǎn)零碎的光斑中；我仿佛眺望著(zhù)炊煙繚繞的村莊……我彈奏著(zhù)，傾聽(tīng)著(zhù)，想象著(zhù)，嘴角不禁微微上揚。
是��！“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗！”我也將在吉他夢(mèng)的鼓舞下不斷堅持，不斷進(jìn)取，不斷超越！
吉他作文600字 篇7
我喜歡音樂(lè )。每當聽(tīng)起音樂(lè )，我就會(huì )幻想起自己也背著(zhù)吉他在舞臺上唱歌彈吉他。
我為什么會(huì )愛(ài)上音樂(lè )呢？在我四年級的時(shí)候，那時(shí)候，我聽(tīng)到了黃家駒的歌。他那一首首經(jīng)典的歌影響了我。當時(shí)我非常想要一把吉他�？墒歉改付疾恢С治�。于是我只好放下了。
我初二了。我想了一下。我既然這么喜歡音樂(lè )喜歡吉他，父母既然不支持，那我為什么不自己買(mǎi)一把呢？于是我自己拿出壓歲錢(qián)偷偷的買(mǎi)了把吉他。然后自己偷偷的學(xué)。想想要讓父母對我刮目相看。
我買(mǎi)到吉他后，我便開(kāi)始看視頻學(xué)吉他。通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習。我終于學(xué)會(huì )了許多曲子。
我沒(méi)有老師教我是怎樣堅持下來(lái)學(xué)習吉他的呢？當然這少不了熱愛(ài)，還有堅持！有不懂的就去問(wèn)別人。自己還買(mǎi)了系統的教程。在這兩個(gè)月里我經(jīng)歷了許多困難。比如說(shuō)剛開(kāi)始的時(shí)候我很笨。手指不靈活，在練習撥琴弦的時(shí)候我老是彈錯琴弦。再比如說(shuō)我在練習爬格子的時(shí)候，因為手指不靈活手指太短，每次都按不到。然后我還是沒(méi)有放棄。不負有心人，在經(jīng)過(guò)反復反復的練習后，我終于學(xué)會(huì )了一首簡(jiǎn)單的兒歌。再到后面我學(xué)到按和弦到的時(shí)候。每次都按不好不是碰到其他弦就是就是按不響。但是我經(jīng)過(guò)多次的練習，終于會(huì )按幾個(gè)和弦了。就在這時(shí)我的噩夢(mèng)來(lái)了，他就是傳說(shuō)中的大橫按。我花了一個(gè)多月的時(shí)間我才學(xué)會(huì )。很多初學(xué)者就是在這里放棄的。我因為喜愛(ài)音樂(lè )熱愛(ài)音樂(lè )，因此我不把這當什么，我只把學(xué)習吉他的過(guò)程當做享受，因此，我學(xué)會(huì )了。
從今往后無(wú)論誰(shuí)都阻撓不了我對音樂(lè )的熱愛(ài)。我愛(ài)音樂(lè )，我愛(ài)吉他！
吉他作文600字 篇8
吉他對我有著(zhù)神奇的吸引力。每當我抱起吉他時(shí)，就像遇上了久別重逢的朋友，便與它滔滔不絕地談天說(shuō)地，而我們交流的語(yǔ)言就是那陽(yáng)春白雪般的琴聲。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我興致勃勃地換好了衣服，坐在車(chē)上聽(tīng)著(zhù)熟悉的旋律去上吉他課。來(lái)到王老師店中，時(shí)間還早，我便瀟灑地操起琴練了起來(lái)。
一段時(shí)間后，跟我一塊兒學(xué)琴的張鵬也來(lái)了，我們便抱著(zhù)吉他來(lái)到老師面前。王老師說(shuō)：“你們把上節課學(xué)的內容彈一遍給我聽(tīng)吧�！毕葟椀氖菑堸i，他彈得不流暢，沒(méi)有體現《風(fēng)之詩(shī)》這首曲子婉轉動(dòng)人的意境。老師的眉頭皺得像苦瓜似的，嘆著(zhù)氣說(shuō)：“好好練琴��！”
終于輪到我彈了！我之前學(xué)的是九級的曲子———《黃昏》，有難度，但我一點(diǎn)兒也不怕，因為這個(gè)星期我已做好了充分的準備。深呼了一口氣后，優(yōu)美的旋律便從我的指尖流淌了出來(lái)。才彈完第一小節，老師剛才還緊皺的眉頭便舒展開(kāi)了；彈到第二小節時(shí)，老師的腳便不自覺(jué)地打起了拍子；彈到第三小節時(shí)，老師的雙眼閉上了，嘴里哼著(zhù)曲子的旋律，好像很享受的樣子。屋里回蕩著(zhù)極具穿透力的琴聲，這美妙而激昂的琴聲響遏行云。我默默地感受著(zhù)琴聲，漸漸地與它融為一體了：傍晚時(shí)分，高掛的太陽(yáng)漸漸地低垂下來(lái)，云層頓時(shí)似乎燃燒了起來(lái)，變得色彩絢麗。太陽(yáng)越來(lái)越低，就像掛在山頭的一個(gè)火紅的柿子，微波粼粼的湖面上霎時(shí)間灑滿(mǎn)了金光。又一會(huì )兒，太陽(yáng)不見(jiàn)了蹤影，連最后一抹余暉也捎帶遠去了……
一曲終了，余音繞梁。等琴聲消散之后，老師才戀戀不舍地把眼睛睜開(kāi)，好半天才從美妙的音樂(lè )世界中回過(guò)神來(lái)。老師贊嘆道：“你這首曲子彈得真不錯，完全超出了我的估計！”聽(tīng)了這句話(huà)，我心花怒放。
我要不忘初心，繼續前行，讓吉他這個(gè)老朋友一直與我相知相隨，這樣我才能在藝術(shù)的道路上走得更遠！
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