《影響》作文600字10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的《影響》作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
《影響》作文600字 篇1
我的語(yǔ)文老師馬老師，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必��！這句話(huà)深深地刻在了我的腦海里，讓我終生難忘。
上學(xué)期期中考試前，媽媽給我定了一個(gè)目標分：95分。我很驚訝：為什么？四年級試卷是有一定難度的，考到90分就不算差呀！盡管媽媽給了我要求，但我并未放到心上，日子在這樣優(yōu)哉游哉中度過(guò)。
考試了，我很輕松地完成了試卷。
成績(jì)出來(lái)了，我才發(fā)現氣氛有些不對�？諝饫镉泄赡氐奈兜�。馬老師的表情非常嚴肅，我的第六感告訴我：會(huì )有不好的事情發(fā)生�！斑@次考試，”馬老師說(shuō)：“我很不滿(mǎn)意！”我忐忑不安地坐著(zhù)。
“袁璦，站起來(lái)！”馬老師突然叫我，我恍惚地站起來(lái)�！坝X(jué)得這次考得怎么樣？”從老師的眼里，我仿佛看到了自己慘不忍睹的成績(jì)，我支支吾吾地說(shuō)道：“不好�！薄安皇遣缓�，是很差！88。5分！”聽(tīng)到成績(jì)，我就像被人潑了一盆冷水，頃刻之間被澆得透濕。瞬間，傷心、后悔，涌上我的心頭。我不該對待學(xué)習漫不經(jīng)心，我不該渾渾噩噩地考試，我不該對自己沒(méi)有要求。老師又開(kāi)始報分數了，有的同學(xué)因為好成績(jì)而喜上眉梢，而我的內心，卻是一場(chǎng)暴風(fēng)雨加冰雹了。
稍后，馬老師轉身在黑板上寫(xiě)下了這樣一句話(huà)：求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必��！
這句話(huà)十分醒目，它似乎在敲打著(zhù)我的頭顱，它讓我想起了這次考試，想起了考試前一天的晚上，自己不以為然的制定目標。如果，我對自己嚴加要求，加上考試時(shí)細心審題，就不會(huì )考得這么差了。這句話(huà)分明是在說(shuō)我��！我陷入了沉思，我在今后的學(xué)習中，一定要更加嚴格要求自己，努力改正不足，取得更大的進(jìn)步。
如果你對自己要求高，你的成績(jì)就不會(huì )差。相反，如果你對自己要求太低，不為自己的目標去努力，你就會(huì )失��！馬老師的這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻都提醒著(zhù)我，不斷激勵著(zhù)我：在成長(cháng)的道路上做最好的自己。
《影響》作文600字 篇2
對我影響最大的一個(gè)人。--媽媽
失敗時(shí)，心中的旗幟不停地搖晃，拍打著(zhù)我叫我加油，告訴我不能半途而廢；成功時(shí)，內心的喜悅，學(xué)會(huì )鼓勵自己說(shuō)："加油，你以后也要這樣。"這面高大而又堅強的旗幟就是_媽媽。
剛落地時(shí)，媽媽就細心呵護我，用心照顧我，一歲半左右教我說(shuō)話(huà)，現在我只能說(shuō)聲："媽媽?zhuān)覑?ài)你。"一歲半左右教我邁出一小步，如今，我已走上了人生的道路；兩歲時(shí)教我抓筷子，怎么吃飯，四五歲時(shí)教我自己穿衣服，每天哄我睡覺(jué)，現在我也只能說(shuō)聲："媽媽?zhuān)液孟肽惆。?離你很遠的女兒在呼喚你，但是，你聽(tīng)到了嗎？
歲月的塵埃，隱藏了你的腳印，露珠的晶瑩，點(diǎn)燃了枯萎的心，有些故事不必講給每個(gè)人聽(tīng)。
媽媽?zhuān)袝r(shí)你離我很遠，遠到天邊那顆最暗的星星；有時(shí)你離我很近，好像窗外飄下的第一場(chǎng)白雪，那就我給你的安慰。
媽媽?zhuān)阌袝r(shí)像東邊升起的第一輪太陽(yáng)；有時(shí)像一片樹(shù)葉在晚上零落卻沒(méi)有人聽(tīng)到的聲音；有時(shí)像一張紙在你不經(jīng)意間撕破的無(wú)畏。媽媽?zhuān)闶且皇讋?dòng)人的歌曲，回蕩在我耳邊；媽媽?zhuān)闶堑谝粓?chǎng)雪的融化，冷而純潔；媽媽?zhuān)阌质呛诺拿倒�，學(xué)會(huì )自主凋零。
第一架飛機的升起，等于第一個(gè)鬧鐘的響起。媽?zhuān)绻麤](méi)有你的指點(diǎn)，如果沒(méi)有你的照顧，可能我將會(huì )流落街頭，可能我連照顧自己也不會(huì )，你對我的影響，我是不會(huì )忘記的！一次次的眷念，寫(xiě)出最美的文章，如果沒(méi)有你，就算寫(xiě)的再好的作文也將會(huì )是我一生中最大的敗筆！如果，如果能再次和你一起做娘倆，我想我會(huì )用盡一生不會(huì )喊停！和你在一起的時(shí)間是唯一揮之不去的！
媽媽?zhuān)銓ξ矣绊懼源�，是因為你懂得�?ài)我。
《影響》作文600字 篇3
人的一生都要經(jīng)歷許多老師，不管是上學(xué)還是邁進(jìn)社會(huì )。許多老師讓我們受益終身。就像我國古代的大教育家孔子說(shuō)的那樣“三人行，必有我師焉�！笔堑脑谏鐣�(huì )中也是如此。我們需要學(xué)習，我們更需要更優(yōu)秀的老師。
我上小學(xué)以來(lái)，就有不少老師教過(guò)我，這時(shí)我已是初中二年級的學(xué)生了，但給我留下最深印象的是我的語(yǔ)文老師。
到了初中，我們換了兩位語(yǔ)文老師，前者是代過(guò)一年半的梁老師，自然師生感情很深，而后者是剛剛帶我們三個(gè)月的“種”老師，也就是現在的語(yǔ)文老師。她高而瘦，鼻子上進(jìn)經(jīng)常戴著(zhù)兩個(gè)橢圓形的鏡片，她又一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，而且發(fā)梢還是黃色的呢。她經(jīng)常穿高筒靴子，而我幾乎沒(méi)有看過(guò)她穿一些休閑鞋或高跟鞋。她經(jīng)常穿一個(gè)白色或粉紅色的棉襖，我想那是她想那是她喜歡的顏色吧！記得她曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)她有一件至今還穿得已經(jīng)穿了十幾年前買(mǎi)的這件外衣，我想她一定是一個(gè)敝帚自珍的人。
當她給我們講課的時(shí)候，我就會(huì )和她一起走進(jìn)大文豪的作品里，和作家還有老師一起交流。我的老師一般都站在桌子旁，她用肢體語(yǔ)言和抑揚頓挫的聲調給我們講課，可以說(shuō)是惟妙惟肖。
記得她給我們講《大自然的語(yǔ)言》這一課時(shí)，他一面講課本的內容，一面讓我們回憶以前學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，和與內容相吻合的景象，她說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)她的聲調突然高起來(lái)，在開(kāi)始我們會(huì )嚇一跳�，F在我明白了，她聲調高是告訴上課開(kāi)小差的同學(xué)，把精力投回到課堂上來(lái)，而過(guò)一會(huì )兒她又會(huì )把我們帶到充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意般的境界了。
你看，我們的語(yǔ)文老師有時(shí)也挺像一個(gè)小孩的，她會(huì )和我們一起探討小時(shí)候是怎樣的頑皮和受到懲罰的。有時(shí)課下也不會(huì )忘記和我們一起鬧一鬧。她和我們的距離感應該是零。
因此說(shuō)，人的一生有許多老師，但老師的人格魅力會(huì )影響我們的一生，永遠是我們學(xué)習的楷模。
評語(yǔ)：你的作文觀(guān)察的很仔細，作為你的語(yǔ)文老師我看到了自己的影子，而且寫(xiě)得真實(shí)，具體。語(yǔ)句樸實(shí)，中心明確。你做到了在生活中尋找素材。
《影響》作文600字 篇4
晴日里那水天一線(xiàn)的湖面，擁護著(zhù)數以千計的荷花，一棵亭亭玉立，優(yōu)雅地享受日光浴，吸引著(zhù)眾多游客一覽其風(fēng)采。
他們都千篇一律地說(shuō):“��！這里荷花真美��！”然而又有多少人能懂得荷花背后的大傘。那連蓬罔如一雙雙充滿(mǎn)滄桑的大手，細心呵護著(zhù)一朵朵鮮艷欲滴又恰似青春期的孩子。
當你享受著(zhù)空調時(shí)，你是否會(huì )想起你的母親正在辛勤的工作;當你享受著(zhù)糖果的甜蜜時(shí)，你是否會(huì )想起你的母親還在飽受人間苦難;當你享受著(zhù)購物的快感時(shí)，你是否會(huì )想起你的母親還披著(zhù)一件舊衣裳。大多數人的回答肯定是:會(huì )，試問(wèn)你真正做到了嗎？
以前的我是個(gè)有點(diǎn)叛逆的孩子，我經(jīng)常把自己關(guān)在房間，面對著(zhù)一個(gè)人的安靜與孤寂，時(shí)針滴滴答答的響，我過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，但仍未改變。
我和母親的交流很少，簡(jiǎn)直屈指可數。所以我們的矛盾很容易產(chǎn)生。
她不知怎的經(jīng)常進(jìn)我房間，由于青春期還是什么，我就不允許她進(jìn)入。有次她進(jìn)來(lái)把我的房間整理下，那時(shí)正值我上學(xué)日，回家之后找東西，翻騰了許多小時(shí)仍是未見(jiàn)。聽(tīng)我母親進(jìn)入我房間東西又不見(jiàn)了，所以自然而然聯(lián)想到了母親，我沖出房門(mén)，急忙跑到她面前質(zhì)問(wèn)。她心力交瘁地跟我解釋了許久，我塞住耳朵似的什么也聽(tīng)不見(jiàn)，徑止走向房間，砰的一聲關(guān)上房門(mén)。
深夜，隱隱聽(tīng)到一絲抽泣的聲音，還夾雜著(zhù)談話(huà)聲，細聽(tīng)，我一驚地掀開(kāi)了被子，竟然是母親的聲音。那個(gè)么，我聽(tīng)見(jiàn)她對父親說(shuō):“唉，咱家的閨女咋不聽(tīng)勸呢�！焙鋈恍念^一震，想到那東西不正在書(shū)包里，，幾串淚珠劃過(guò)臉頰。
我發(fā)誓要對母親好，我愿做她的小蓮蓬，照顧她，讓她不在經(jīng)受世間的滄桑！
《影響》作文600字 篇5
那是一個(gè)暑假，媽媽帶我參加了游泳培訓班。在我學(xué)會(huì )憋氣、漂浮、蛙泳腿后，就開(kāi)始學(xué)習換氣了。教練先示范了一遍，然后讓我們在原地練了幾遍。我一邊做動(dòng)作，一邊得意地想：不就是一個(gè)換氣的動(dòng)作嗎？這太簡(jiǎn)單了！對于我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟！我想我想著(zhù)，自己不禁先游了起來(lái)。在我做完兩次打蛙泳腿后，正準備換氣。誰(shuí)知，剛一換起就嗆了一口水。我認為這只是一個(gè)小失誤，便又試著(zhù)游了幾次，可是，次次都是以失敗告終。
就在這幾次嘗試后，我開(kāi)始倔強、任性，怎么也不肯再試一次了。因為你們不知道，水嗆在鼻子里的滋味實(shí)在太難受了。于是，我躲在一個(gè)角落里，臉色變得十分難看，看著(zhù)外面大樹(shù)上的葉子，搖著(zhù)身子好像在說(shuō)：“小朋友，學(xué)游泳很難吧！”
媽媽看見(jiàn)了氣餒的我，笑著(zhù)對我說(shuō)：“欣欣，做事不能只有三分鐘的熱度��！其實(shí)，失敗并不可怕，可怕的是放棄。孩子，你要學(xué)會(huì )堅持呀！”我并沒(méi)有體會(huì )媽媽的真正用意，只是很不情愿地埋頭嘗試。媽媽觀(guān)察了一會(huì )兒，又接著(zhù)提醒我：“要學(xué)會(huì )發(fā)現自己錯在哪里，并改正過(guò)來(lái)才會(huì )有進(jìn)步�！彼S即指出了我的幾點(diǎn)錯誤：“手滑水時(shí)，沒(méi)有滑到位。腳在收、翻、蹬、夾時(shí)沒(méi)夾緊，導致?lián)Q氣時(shí)間短暫，所以才會(huì )嗆到水……”我一下子明白了，又游了一遍�！斑�，我學(xué)會(huì )換氣了，我終于會(huì )換氣了！”我忍不住興奮地大叫起來(lái)。就這樣，我在媽媽提醒下，在自己的努力下，學(xué)會(huì )了換氣，一口氣游了兩、三米�！艾F在明白了嗎？失敗并不可怕，可怕的是放棄！”我聽(tīng)著(zhù)，點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了，繼續游了起來(lái)……
“失敗并不可怕，可怕的是放棄……”媽媽的話(huà)還時(shí)時(shí)在我耳邊徘徊，影響著(zhù)我，幫助著(zhù)我。
《影響》作文600字 篇6
偶然的機會(huì )，我接觸到了你，“打亂”了我正常的生活。
“個(gè)頭不高，駝著(zhù)腰，留著(zhù)一撮小胡子，時(shí)常品著(zhù)咖啡”。是我對你的第一印象。你夢(mèng)到了獅子。周?chē)娜思娂娬f(shuō)你倒了血霉，不幸，你便在別人鄙夷或憐憫的眼神中再一次出海了。年邁的身軀在海風(fēng)的吹拂下顯得格外渺小�！澳鞘鞘裁�？”向來(lái)鎮定的你的眼中閃出一絲希望的光芒�！拔叶ㄒ兜侥��！币粋�(gè)聲音在內心深處吶喊。你抄起鋼叉，與那倔強的馬林魚(yú)斗了三天三夜，終于，它被你折服了，它心甘情愿地成為你的囊中物。你坐在船頭上，嘴角揚起了一絲得意的笑容�！拔疫�未老！”
血腥味引來(lái)了一波接著(zhù)一波的鯊魚(yú)。你似乎明白這是遲早發(fā)生的事，你再次舉起鋼叉，守護著(zhù)戰利品。不知哪里來(lái)的力量，竟能一次次與鯊魚(yú)相抗衡。鋼叉斷了，舉起掌舵；皮膚出血了，外衣來(lái)包扎。你終究是斗不過(guò)鯊魚(yú)的，大馬林魚(yú)只剩一個(gè)魚(yú)頭和一副魚(yú)骨了。但你依然笑了：“我征服了鯊魚(yú)�！被氐綅u上，你用自己的事跡證明給了小瞧你的那些人，你是英雄！
你夢(mèng)到了獅子。
人生路上，懷有你永不言敗的精神是多么可貴！即使年邁，即使深知自己無(wú)能為力，但在內心深處，仍對自己吶喊：“我能行！”在強大的對手面前，毫不膽怯，勇往直前，即使失敗，仍超越自己！
你，是海洋的征服者，你的血脈中流淌著(zhù)大海的氣魄，海洋中有你的一份血液！你的名字必將鐫刻在礁石之上，永被世人瞻仰，彪炳史冊！
你的出現使我沉思數時(shí)，“人可以被毀滅，但不可以被打敗�！北貙⑴惆槲乙簧�。
你，硬漢，桑迪亞哥。
《影響》作文600字 篇7
在看了選文材料之后，我陷入了深思。僅僅是老師的鼓勵，就能讓學(xué)生進(jìn)步。在很多時(shí)候，人們給予自己的大多是自我否定，尤其是和我年齡相仿的學(xué)生。
本人成績(jì)并不是很拿得出手的那種，但家人對我有很高的期望。在學(xué)�？赡軙�(huì )被同學(xué)有意或者無(wú)意的嘲笑，心就像被針扎了一樣，在只有自己一個(gè)人的時(shí)候就會(huì )暗自下定決心:不行我一定要努力，不能讓他們看不起我。但最無(wú)奈的是，自己定性不夠，做事總是三分鐘熱度。在我近段時(shí)間，情緒最低落，處于瓶頸期的時(shí)候。我最好的朋友和我的父母給了我很多鼓勵。這才讓我重振旗鼓，雖然我現在的成績(jì)沒(méi)有很明顯的進(jìn)步，但是我一定會(huì )努力的。
今天我和我爸去看了一部電影叫《哪吒之魔童降世》。電影里，我印象最深刻的自然是主角：哪吒。哪吒是魔丸轉世，李靖之子。因為魔丸轉世的身份，他遭到了陳塘關(guān)百姓的歧視、排斥、嘲笑和敵對。也因此，他性格孤僻、冷漠、叛逆、憋屈、玩世不恭，時(shí)不時(shí)就要跑出門(mén)大鬧陳塘關(guān)百姓，讓大家也不得安生。玩世不恭的外表下，他比誰(shuí)都孤獨，比誰(shuí)都渴望認同。這樣的角色難免會(huì )引起觀(guān)眾的`共鳴，至少在我成長(cháng)的路途上，是有低谷的，雖然沒(méi)有哪吒那樣嚴重。在電影里我有一些印象很深刻的臺詞：“爹一直對你很?chē)�，知道你心里有氣，別在意別人的看法，你是誰(shuí)，只有你自己說(shuō)了算，永遠不要放棄�！边@是李靖對哪吒說(shuō)的。這就是鼓勵啊只是一句話(huà)的鼓勵，就能讓哪吒不管流言蜚語(yǔ)，拼盡全力，甚至不惜獻出生命都要將陳塘關(guān)保住。
鼓勵對人是至關(guān)重要的，就像魚(yú)兒不能離開(kāi)水，人們不能離開(kāi)空氣。
《影響》作文600字 篇8
他穿著(zhù)一件破舊的藍大衣，頭上戴著(zhù)一頂小帽子，他的額頭上刻下歲月留下的痕跡，粗糙的手上裂開(kāi)了道道皺紋。他雖然穿得樸素，別人不尊重他，但他心靈美。
他每天起早貪黑地工作著(zhù)，整天生活在社會(huì )中，人們對他不聞不問(wèn)，自從發(fā)生了那件事，我對他改變了看法。
那天，我獨自一人走在街上，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，路邊的樹(shù)左右傾斜著(zhù)，好像折斷了腰似的。我低著(zhù)頭，默默地走著(zhù)，忽然，前面傳出幾聲掃帚掃地的聲音，我被這刺耳的聲音所吸引住了，便停住了腳步。正看見(jiàn)他揮舞著(zhù)大掃帚來(lái)回掃來(lái)掃去，低著(zhù)頭，默不作聲的樣子。正在這時(shí)，一位二十歲的青年騎著(zhù)摩托車(chē)從他身邊的'污水潭里穿過(guò)，霎那間，污水點(diǎn)像小蝌蚪一樣濺滿(mǎn)了她的衣服。
這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)女孩兒看到的這番情景，她從口袋里掏出紙給清潔工擦拭了幾下，不可忍受的表情說(shuō)：“現在的青年人真是太驕傲了，他們不顧及別人的感受，不把別人的勞動(dòng)放在眼里，肆意地傷害了別人的自尊心�！比欢鍧嵐s滿(mǎn)不在意地說(shuō)：“沒(méi)事兒，我們清潔工這一職務(wù)都是這樣的�！闭f(shuō)完，他的嘴邊露出了一絲微笑，很明顯能看見(jiàn)他所受到的百般折磨已經(jīng)默默忍受。
聽(tīng)了這句話(huà)，我便內心有所感悟，心情久久不能平靜下來(lái)。作為中學(xué)生的我們，應該做一個(gè)尊重別人的人，不要干損人利己的事。他們并不知道勞動(dòng)人民是多么的辛苦，如果我們能自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，養成良好的做人標準，做一個(gè)講文明講禮貌的人，不要隨便亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)的撿拾起來(lái)，這些都是無(wú)微不至的小事，我們只要稍稍彎下腰，這就是一個(gè)文明的舉動(dòng)。
清潔工像春蠶一樣吐出銀絲，散發(fā)著(zhù)光芒，默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，從來(lái)不需要回報的，他是偉大的無(wú)私的。我們每個(gè)人都一樣，散發(fā)著(zhù)自己的光芒溫暖人間。
《影響》作文600字 篇9
社會(huì )是進(jìn)步的，發(fā)展的，前進(jìn)的。人們的生活水平在不斷提高，人們的思想觀(guān)念在不斷向文明進(jìn)步。在二十一世紀的今天，人們更是生活得豐富多彩，有滋有味，而它更為我們多姿多彩的生活錦上添花，增趣不少，它便是神通廣大的電腦。
電腦是個(gè)偉大的產(chǎn)物，是人們智慧的結晶，更是社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的最好的證明。電腦如今成為人們生活中不可缺少的一部分，它在我們生活中無(wú)處不在。我們絕對可以說(shuō)二十一世紀的世界是網(wǎng)絡(luò )的世界。
網(wǎng)絡(luò )是神奇的，是有益的。它為我們的生活帶來(lái)無(wú)窮大的方便。你是不是想要找資料，想用時(shí)少，而資料全？你不用再埋頭工作在圖書(shū)館里，你只要在電腦里輸入你要查詢(xún)的資料，就可以把這項艱巨的任務(wù)交給網(wǎng)絡(luò )，它可以在短時(shí)間內幫你大功告成，是不是很神奇呢。
網(wǎng)絡(luò )不但可以在工作和學(xué)習方面幫助你，更是與我們的日常生活密切相關(guān)。它可以讓你準時(shí)地收看到新聞，解國家大事和社會(huì )新聞。從此你不用在趕時(shí)間，你只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地上網(wǎng)，各種各樣的新聞消息就盡在你的掌握之中。是不是很方便呢？
網(wǎng)絡(luò )不僅有以上二個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它更是一個(gè)通訊的好工具。你是否有遠在異地的好朋友，你是不是很想與他聯(lián)系。你可以通過(guò)上網(wǎng)與他交談，傾訴你的肺腑之言，仿佛你們就在面對面地聊天。無(wú)論你們相處多遠，相信網(wǎng)絡(luò )可以使你們感覺(jué)近在咫尺。
任何事物都有兩面性的，網(wǎng)絡(luò )有許多優(yōu)點(diǎn)，但是也存在著(zhù)許多弊端。例如：很多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，難以自拔，是成績(jì)一落千丈；也有許多同學(xué)由于上網(wǎng)時(shí)間太長(cháng)，導致眼睛近視等。如果我們利用好網(wǎng)絡(luò )，它像一根很長(cháng)的繩子，把一個(gè)很大的世界連接在一起；網(wǎng)絡(luò )，像一位神奇的魔法師，讓你的夢(mèng)想成真；網(wǎng)絡(luò )，像一片汪洋大海，有無(wú)窮的奧秘等你去探索。
網(wǎng)絡(luò )，使我們的生活更加得方便，更加得豐富多彩，也使我們的生活質(zhì)量提高。我們也希望網(wǎng)絡(luò )能更好地服務(wù)人們，變得更多姿多彩。
《影響》作文600字 篇10
《感動(dòng)中國》是一檔十分火的感動(dòng)節目。那里面的英雄事跡使我不由的敬佩與感慨，當我親身經(jīng)歷這類(lèi)型事時(shí)，我的心被震撼到了。
炎炎夏日，人們都開(kāi)始去尋找自己的“避暑圣地”。當我們一家前往海邊時(shí)發(fā)現好多人，于是只好先在海灘上小憩一下。我正和螃蟹玩兒的高興時(shí)，一個(gè)奇怪的聲音出現了。一個(gè)小女孩兒在海上喊著(zhù)救命，身體基本快被淹沒(méi)了。她漸漸虛弱的聲音此起彼伏，而我看到了這一幕，卻不能出手相救，那小孩兒的家長(cháng)也不知去向。這時(shí)一個(gè)驕健的身姿出現在了我的視線(xiàn)中，速度如孫揚一樣飛快地游向小女孩，將小女孩兒拖起就上岸，在許多游客的共同努力下，小女孩兒被搶救過(guò)來(lái)，而這時(shí)她的家長(cháng)正著(zhù)急的趕過(guò)來(lái)。見(jiàn)小女孩兒沒(méi)有事，游客們又繼續著(zhù)歡樂(lè )。但經(jīng)過(guò)這次小插曲后，我的心情久久不能平復。
這件事情影響了我，第一：為什么孩子的家長(cháng)不能更好的保護孩子？第二：那個(gè)男孩男子的行為又有多少人能夠做到？
如今的這個(gè)社會(huì )，我們無(wú)法預估任何東西，生命是脆弱的，我們應該好好保護自己，愛(ài)護自己的生命，時(shí)刻以生命為第一，這是我的第一個(gè)感觸，而現在的社會(huì )上缺少更多的關(guān)愛(ài)，那個(gè)男子見(jiàn)義勇為的行為已經(jīng)很少見(jiàn)了�；蛟S我們每個(gè)人應從小樹(shù)立正義感。通過(guò)這件事來(lái)獲得多些感悟。
這件事影響了我，甚至有可能影響更多的人。他告訴我了，我要熱愛(ài)自己，要熱愛(ài)別人，在這里我也呼吁廣大群眾一起來(lái)做有正義感的人，每時(shí)每刻都要做好。
慢慢年華，事情千千萬(wàn)萬(wàn)。但這件事我會(huì )永銘于心，因為他影響了我也影響了我的一生，告訴我一個(gè)人生哲理。
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