期中作文600字8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的期中作文600字10篇，歡迎大家分享。
期中作文600字 篇1
期中考完試后，我就開(kāi)始預想我的語(yǔ)文成績(jì)，如果這次再考不好，那我就太傷父母、老師的心了，平時(shí)老師和父母為了我把學(xué)習成績(jì)提上去，費了多少心血啊，如果真考不好，真是無(wú)顏面對“江東父母”��！雖然只過(guò)了幾天，但是我還以為過(guò)了幾年了呢！卷子終于發(fā)下來(lái)了，我的語(yǔ)文成績(jì)竟超過(guò)了同桌——學(xué)委。我非常高興，心想：這次真是天助我也，難道傳說(shuō)中的“天才”就是我嗎？
“嘿嘿，這也太夸張了吧！”，我的心里暗笑道。但是回想考試前的情景：每晚學(xué)習學(xué)到10點(diǎn)多，語(yǔ)文書(shū)都快倒背如流了，原來(lái)的我不也是很平凡嗎？現在，我只要稍稍一努力就能得到這么好的成績(jì)，我的努力真是沒(méi)有白費��！功夫不負……”突然，我的第六感感覺(jué)到了“殺氣”，只見(jiàn)幾個(gè)平時(shí)與我不合的同學(xué)沖我走來(lái)，目光充滿(mǎn)藐視地說(shuō)道：“說(shuō)！這次考得這么好，比學(xué)委的語(yǔ)文成績(jì)都高，是不是抄的？�。�！”我用著(zhù)怒視的眼神瞪著(zhù)她們，心想：你們竟敢說(shuō)我“克隆”人家試卷，我也不是好惹的！然后就對她們說(shuō)：“我是很有實(shí)力的，雖然以前每次都是發(fā)揮失常，但這次是用我真正的水平來(lái)答卷的，也不像你們，說(shuō)別人抄，還不一定是誰(shuí)抄誰(shuí)的呢！”
當我說(shuō)完，那些人已經(jīng)垂頭喪氣地走了。我想：我應該再努把力，讓我的學(xué)習成績(jì)一升再升。
過(guò)了一會(huì )兒，我的幾個(gè)好朋友來(lái)為我慶祝，她們齊聲說(shuō)道：“今兒考了這么好的成績(jì)，咱們慶祝一下放松放松吧！”我卻說(shuō)：“雖然我這回考了好成績(jì)，但是也不能驕傲，如果不接著(zhù)努力的話(huà)，成績(jì)肯定會(huì )落后的�！�
我不知道什么時(shí)候學(xué)這么多有哲理性的話(huà)，但是我知道這是我的真心話(huà)，與其說(shuō)這么好聽(tīng)且耐人尋味的話(huà)，還不如做點(diǎn)實(shí)際的事，讓成績(jì)一飛沖天！
期中作文600字 篇2
一眨眼，期中已到，我們都不敢松懈，都想考出好成績(jì)。以前我們每天快快樂(lè )樂(lè )地上學(xué)，又高高興興地回家，哪像現在，整天書(shū)就成了我們的糧食、甜點(diǎn)。語(yǔ)文考試到了，監考老師在考試之前“吧嘰吧嘰”說(shuō)了一大串“考試要領(lǐng)”，什么要把字寫(xiě)好啊，作文不能少于500字呀!聽(tīng)得我們頭暈腦脹，哪還有心情去考試？!
轉眼打鈴了，試卷被老師收上去了。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，臉上表情嚴肅，說(shuō)：“今天中午，我會(huì )改出語(yǔ)文試卷�！蔽业男睦锵裼幸粋�(gè)鼓手，不停地敲打著(zhù)鼓，手里也多了一把汗。
接下來(lái)是數學(xué)考試，我的心一下子敞開(kāi)了許多，數學(xué)，那怕什么!我不看試卷就可以做出來(lái)。試卷發(fā)下來(lái)，我看了看試卷，小菜一碟!我火速答完了試卷，充分相信自己能考100分。把試卷一交，安祥地坐在座位上，心里不由地思量著(zhù)語(yǔ)文的成績(jì)。我估計這回一定考不好，心里又多出了一只驚慌的小白兔，在一蹦一跳。記得以前，單元測驗時(shí)還可以把語(yǔ)文書(shū)放在抽屜里，趁老師不注意偷偷地看上一兩眼，這回可不一樣，有監考老師在，我們就是秋后的蚱蜢——蹦噠不了。正午，老師讓我們休息。所有的同學(xué)都合上了眼，而我，睜著(zhù)大眼睛，怎么也睡不著(zhù)。下午語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)了，我只有80分!哦!太糟糕了，真是曹操敗走華容道——不出所料啊!
我像從天堂掉進(jìn)了地獄。微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉刷刷地搖頭晃腦，好像是在譏笑我：“你真笨，怎么就只考80分，別人考了100分呢�！蔽业难蹨I順著(zhù)臉頰流下來(lái)，風(fēng)像刀一樣劃過(guò)我的臉，我拖著(zhù)沉重的雙腳，慢慢地向家走去……
期中作文600字 篇3
拔地而起的小高樓，路邊被修剪的整整齊齊的花壇，擁擠不堪的馬路，吵吵嚷嚷的人群……一切都是與城市那么相像——這里，還是那個(gè)讓我魂牽夢(mèng)縈的小山村嗎?
兒時(shí)的夏夜，我獨自走到河邊。微風(fēng)一吹，趕走了白日余留的燥熱，也帶來(lái)了那些在河兩邊的女兒墻上盛開(kāi)的野花的香。這些花沒(méi)有受到溫房里的照顧，自然也就比那花生得更頑強些，而香氣，也就更為馥郁濃烈，反叫人更深的迷戀在這奔放不羈的香氣中。來(lái)到河邊，找一塊大石頭輕輕坐下，細細的水流便從腳指間狡猾地竄走。這里的水，在忙于事務(wù)的人眼里，似是太過(guò)隨意嫵媚了些：脈脈的幻出山戀重峰，柔柔的`潤出兩岸青帳，輕輕地暈出了霧繞山谷如夢(mèng)。仰面躺在草叢上，便看到天幕中鑲嵌璀璨的群星，發(fā)出奪目的光彩，像在為天空加冕。月亮也像一朵雪白的梨花，綻放在寶石藍的天幕中，無(wú)聲的將如水的月光灑向地面。遠處黛青的群山連綿起伏，像給了這小村一個(gè)巨大的擁抱，將那一月一柳一村一河輕輕擁入懷中。我想，正是在這溫暖的懷抱中，整個(gè)村莊才能安祥入夢(mèng)。
不遠處，結束了一天勞作的人們正圍在燈下吸煙嘮嗑。人在燈下開(kāi)會(huì )，那蟲(chóng)兒們就在樹(shù)下開(kāi)起了音樂(lè )會(huì )。各種動(dòng)聽(tīng)的蟲(chóng)鳴聲此起彼伏，與河水激石發(fā)出的泠泠聲響交相呼應，倒好似是音樂(lè )大師奏出的搖籃曲，輕聲哼唱著(zhù)陪伴人們入睡。一股濕潤的泥土的氣息，伴著(zhù)青草的味道，向我們迎面撲來(lái)。我一下從回憶中掉了出來(lái)，又墜入了現實(shí)。家還是家，人們也只是又長(cháng)大了幾歲，可是逝去的風(fēng)景已不再現。
面對著(zhù)這高樓林立的村莊，我只好無(wú)奈地把昔日的風(fēng)景，定格在記憶深處，永遠珍藏。
期中作文600字 篇4
今天一天過(guò)得是提心吊膽啊!數學(xué)是徹底考砸了，我估計其他人考的也不行，因為整個(gè)班里一片唉聲嘆氣。我在心里默默祈禱：神啊，至少別讓班主任今天發(fā)火！希望他今天別去看卷子。
很顯然，因為我平時(shí)沒(méi)給神燒香，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的，所以神直接無(wú)視我這個(gè)小蝦米。剛考完試不到5分鐘，班主任就怒氣沖沖的進(jìn)了教室，板著(zhù)臉，手背在身后，活像一座可移動(dòng)活火山。他一進(jìn)教室，同學(xué)們不約而同的按了靜音鍵，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，就連平時(shí)最活躍的楊家小強也特安份，生怕火山爆發(fā)時(shí)濺自己一身巖漿。那滋味估計不好受吧。
班主任的眼神在教室里來(lái)回掃蕩了幾圈，估計是沒(méi)找著(zhù)啥能拿來(lái)做文章的，瞪了我們幾眼，背著(zhù)手離開(kāi)了。哎，好險，幸好沒(méi)發(fā)火，不過(guò)星期一就有我們受得了。
家長(cháng)會(huì )后
九年級二班吳潔
今天我一如既往地騎著(zhù)自行車(chē)回家，可是心情比往日沉重。
一路上，我想象著(zhù)千萬(wàn)種可能出現的情況，這些情景一一浮現在我的腦海中，一種比一種更可怕，一種比一種更悲慘，最終結果都一樣，我是不會(huì )好過(guò)的。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我時(shí)不時(shí)偷偷地看看爸爸的臉色，可是只能看到后腦勺，估計那顏色是鐵青吧！
我的成績(jì)光和同位比較就差了十幾個(gè)名次，讓誰(shuí)都無(wú)法忍受。
回到家，我看到爸爸在做飯，一個(gè)人靜靜地往灶里添柴，靜靜地看著(zhù)電視。我進(jìn)來(lái)后，他連一眼也不肯看我，這在我意料之中。
因為有些事，我和哥哥出去了。很晚才回到家。
一進(jìn)門(mén)，媽媽看到了我，在被窩里扯著(zhù)嗓子罵道：“我每天這么干活，累得胳膊都抬不起來(lái)，你要多少錢(qián)給多少錢(qián)，就換來(lái)這點(diǎn)分數，你還有臉嗎？要不是我睡了，我非得打你一頓．．．．．．”
我暗自慶幸：幸虧我回來(lái)晚了！
“我每天這么累，為的就是讓你吃好一點(diǎn)，穿好一點(diǎn)，我每天吃什么穿什么你也不是不知道，每天累死累活的，你就這么回報我們．．．．．．”媽媽繼續絮叨著(zhù)。
終于說(shuō)完了，她沉默了。
整個(gè)屋里沉寂下來(lái)，我的心里卻翻江倒海一般．．．．．．
期中作文600字 篇5
“呼——”隨著(zhù)期中最后一科成績(jì)公布后，壓著(zhù)我心中的那塊大石頭終于落地了�？粗�(zhù)那只屬于我的勝利的“果實(shí)”，露出了滿(mǎn)意的笑容。這可真不枉費我在期中考前那一段辛苦的奮斗��！我心里美滋滋的，想第一時(shí)間與最好的朋友分享我的喜悅。
我興奮地轉過(guò)頭，想尋找她的身影，想盡快地與她分享這份喜悅，想和她一起歡呼慶�！恰四�？
在班級里，怎么都找不到那熟悉的身影，我急了，跑出了教室……“哈…哈…哈……”伴隨著(zhù)喘氣聲，我終于在遠處的操場(chǎng)找到了她，即使天色暗了下來(lái)，即使她背對著(zhù)我，但那背景也再熟悉不過(guò)了，她呆呆地坐在操場(chǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)。操場(chǎng)旁路燈的光緩慢撒在了她的身上，那原本是多么溫暖的光��！可現在看來(lái)卻顯得如此的凄涼，迎著(zhù)清涼的微風(fēng)，我靜靜地走到了她的身旁，坐了下來(lái)輕輕地說(shuō)了聲：“嘿，你知道么，我……”話(huà)說(shuō)到一半，我突然看清了她的臉龐，眼眶是那么的紅，淚水的痕跡交錯的印在她的臉上，頭發(fā)被風(fēng)吹得十分凌亂。我似乎明白了些什么，連忙轉換了語(yǔ)句說(shuō)道：“我找了你很久呢？原來(lái)你在這兒��！”她低下了頭，似乎不愿意讓我看到她那落魄的神情。我嘆了口氣，伸手輕輕的幫她理了理頭發(fā)，對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你要是想做什么事就做吧！我會(huì )在這陪著(zhù)你的�！彼闹芎馨察o，我只聽(tīng)見(jiàn)她那細微的哭泣聲，聽(tīng)著(zhù)這聲音，我的心仿佛在滴血。
我不禁想起了考試前抽屜里放著(zhù)一本本練習題的她，每節下課課桌前低著(zhù)頭奮筆疾書(shū)的她，已把復習材料翻得破舊的她，認真的讓人心疼。即使是這樣，承受著(zhù)媽媽給予的無(wú)盡的期望與壓力的她，每天還是笑容滿(mǎn)臉。不向我分擔自己的痛苦……我緊緊的抓著(zhù)她的手，不想再說(shuō)太多的話(huà)語(yǔ)。只想給她最安靜的陪伴……
那凄涼的背影，隱藏了多少努力與艱辛，承受了多少巨大的壓力。但，卻一次次的不被上天認可。
期中作文600字 篇6
感動(dòng)，是無(wú)處不在的。
可能你認為，只有為國捐軀才是感動(dòng)；只有以身殉職才是感動(dòng)；只有舍己救人才是感動(dòng)。這些是感動(dòng)，不錯�？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)，每天生活委員為你收拾加餐的垃圾袋，也是感動(dòng)？
每天，你在第二節晚自習臨近下課時(shí)，吃完加餐，請你停下手中的事，到我們班門(mén)前駐足觀(guān)察一番，總會(huì )有個(gè)身影，在埋頭學(xué)習的同學(xué)們中默默地穿行著(zhù)。
他，就是我們班的生活委員。
每天第二節晚自習末，當你還在奮斗在堆積如山的作業(yè)中的時(shí)候，他卻放下手中的筆，走出溫暖的教室，從門(mén)外端起全班同學(xué)沉重的加餐食物，默默地發(fā)放給每一位同學(xué)；有時(shí)候，有的同學(xué)因為學(xué)習不順心，而將滿(mǎn)腹怨氣全部發(fā)泄到他的身上，他毫不在乎，默默地忍受著(zhù)；有的同學(xué)對加餐的食物挑三揀四，他也毫無(wú)怨言，默默地承擔；在你吃完加餐之后，他又肩負起將全班同學(xué)加餐之后的垃圾袋一一收起的責任，他將一個(gè)個(gè)沾滿(mǎn)殘渣的加餐袋靜靜地收集起來(lái)，送到樓下的垃圾桶扔掉。他，從不抱怨。
他，正是我們班的生活委員。
就算他每天只花五分鐘為大家服務(wù)，一年當中，他就少了將近四十節課的學(xué)習時(shí)間！更何況，他每天為做這項工作遠遠不止花費五分鐘。
難道這，還不能令你感動(dòng)嗎？如果你說(shuō)不，那么只能說(shuō)明你是鐵石心腸。
做一件好事并不難，難的是日復一日地做。是的，為我們服務(wù)，他每天只花費一點(diǎn)點(diǎn)自己的時(shí)間，但日復一日，就不只是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間了。難道這不是一種感動(dòng)嗎？
感動(dòng)無(wú)處不在。這，也是一種由小溪匯聚而成的、大海一般的感動(dòng)！
期中作文600字 篇7
今天，我一起床，就感覺(jué)十分不自然。怪不得呢！爸爸媽媽不停地叮囑，周?chē)目諝夂孟穸寄淘谝黄稹谥锌荚嚵恕?/p>
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續上樓做準備工作。前兩節課要考語(yǔ)文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始最后的復習。很久沒(méi)有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張！語(yǔ)文書(shū)我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我的水平不是很好。作文倒是還可以，說(shuō)不定能得個(gè)滿(mǎn)分。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們的表情十分難看，我也嚴肅了起來(lái)。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì )分散注意力�！边@本是很普通的一個(gè)考試，都被家長(cháng)們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來(lái)！老師發(fā)卷了，我拿到第一卷后一看，咦！好簡(jiǎn)單呀！我心中暗暗高興�？晌疫�是清了清嗓子，準備跳入“題�！敝腥ュ塾�、探索。我還認為平靜是重要點(diǎn)，這樣才可以靜心想；認真也很重要，所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要認真，什么事都可解決；還必須具備細心，細心的人，誰(shuí)都會(huì )喜歡呀！
我終于寫(xiě)好姓名、班級，開(kāi)始思考每一題啦！第一題好像是我從一年級就開(kāi)始做的啦，簡(jiǎn)直是小菜一碟！一直做到第二卷，我突然發(fā)現，閱讀題好難好難，我讀了近三遍都沒(méi)想出答案，算了，湊合湊合編一個(gè)吧！唉！
終于到收卷的時(shí)候了，下一門(mén)我一定得好好考！我想。
“叮叮叮�！扁徛曈猪懥�，我只得又開(kāi)始做那一些無(wú)聊的題目。
之后幾門(mén)我都考得挺好，就是到了最后一門(mén)——英語(yǔ)，又把我難住了。
剛才是不是��？這個(gè)又是什么呀！聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)極其模糊的英語(yǔ)單詞，我真不知道選什么才是正確答案，��！又一門(mén)要完蛋了！真倒霉！
以后我要認真對待我掌握的不好的地方，爭取以后科科考滿(mǎn)分！
期中作文600字 篇8
“考試了”,“考試了”！同學(xué)們嘰嘰喳喳的在熱烈的討論著(zhù)，原來(lái)半個(gè)學(xué)期一轉眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。知道這個(gè)消息，語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)老師都紛紛在課堂上認真的幫助我們進(jìn)行復習，都希望我們能夠考出優(yōu)異的成績(jì)。我們緊張的復習著(zhù)，一刻也不停，雖然累了點(diǎn)，但為了考出一個(gè)好成績(jì)，我們備戰的積極性還是很高的。時(shí)間飛逝，期中考試的時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了，我真希望明天的考試題不是太難呀！
周五的一大早，我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到教室，看到同學(xué)們有說(shuō)有笑的談?wù)撝?zhù)考試的內容，我緊張的心情也慢慢平靜下來(lái)。這時(shí)，清脆的上課鈴聲打響了，整個(gè)教室安靜了下來(lái)，我們目不轉睛的盯著(zhù)教室門(mén)口，希望進(jìn)來(lái)一個(gè)男老師。過(guò)了一會(huì )，果然進(jìn)來(lái)一位男老師，他微笑著(zhù)和我們打著(zhù)招呼，我們男生興奮的鼓著(zhù)掌，說(shuō)不出的高興�？荚団徛曉俅雾懫�，熱鬧沸騰的教室再一次變的鴉雀無(wú)聲。這進(jìn)，老師一一把卷子發(fā)放給我們，并囑咐我們說(shuō)“一定要細心點(diǎn)”。拿到卷子，我就開(kāi)始“瘋狂”的寫(xiě)起來(lái)，，很快，半張卷子已經(jīng)被我拿下了。就在我大功告成寫(xiě)第二面卷子的時(shí)候，一只“攔路虎”出現了我的面前，我遇到了一個(gè)不會(huì )寫(xiě)的字，我左想右想就是想不起來(lái)，我一看時(shí)間不多了，立馬抓緊寫(xiě)下面的題，回頭再去想，否則沒(méi)有時(shí)間了。真是沒(méi)有想到，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)題，忽然在卷子上看到了那個(gè)我不會(huì )寫(xiě)的字，我急忙填上繼續做題。上午的考試在指針的轉動(dòng)下結束了，我又將迎來(lái)下午的教學(xué)考試，數學(xué)考試就像一場(chǎng)戰役，在考場(chǎng)上，數學(xué)題不斷的向我進(jìn)攻，我用冷靜沉著(zhù)的思維將它們一次次攻破，同時(shí)也體會(huì )著(zhù)勝利帶來(lái)的喜悅。
緊張而又興奮的期中考試終于結束了，通過(guò)一天的考試，我體會(huì )到了“功夫不負有心人”這句話(huà)，只要下功夫了，一定會(huì )有所回報的，這句名言將會(huì )陪伴著(zhù)我一直走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
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