挑戰作文600字四篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的挑戰作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

挑戰作文600字 篇1

　　領(lǐng)導講了一句讓大家興奮的話(huà)，當時(shí)真是興奮得我都不記得究竟說(shuō)了什么話(huà)，總而言之，意思就是——“現在整好隊，我們向長(cháng)隆歡樂(lè )世界出發(fā)!”。

　　長(cháng)隆歡樂(lè )世界里有全球領(lǐng)先的游樂(lè )設備，其中包括創(chuàng )吉尼斯世界紀錄的“十環(huán)過(guò)山車(chē)”，榮獲行業(yè)設計金獎的“摩托過(guò)山車(chē)”，“超級大擺錘”，東半球唯一的“U型滑板”等世界級巔峰游樂(lè )項目以及目前正在熱播的4D大片：《綠燈俠》。長(cháng)隆竟然如此厲害，我們不玩個(gè)痛快，是不是太可惜了!

　　我們先來(lái)試一下“十環(huán)過(guò)山車(chē)”吧!首先，你得做好心理準備，要轉夠十環(huán)噢，小心啦，不坐好的話(huà)，很有可能會(huì )飛出去的哦……當你坐在過(guò)山車(chē)上，是不是感覺(jué)大腦一片空白，小心臟快受不了了?當一腳踏在地面時(shí)，那個(gè)難受可要很久才能緩過(guò)來(lái)。

　　如果，你覺(jué)得還不過(guò)癮，那就讓刺激來(lái)得更猛烈些吧!我們繼續挑戰的是與“十環(huán)過(guò)山車(chē)”有一拼的世界紀錄“垂直過(guò)山車(chē)”。光是看樣子就有點(diǎn)害怕了，但是，對任何事物充滿(mǎn)挑戰性的好奇心，讓我克服了恐懼!系好安全帶后，等待啟動(dòng)!

　　一開(kāi)始，我們的椅子已經(jīng)是斜著(zhù)的，再通過(guò)牽引軌道的助推向上，以?xún)A斜50°的姿勢躺了將近一分鐘的時(shí)間，再剎停了兩次，然后再經(jīng)過(guò)90°的拐角，再以頭對地的姿勢向下俯沖(真是讓人措手不及)，用時(shí)速100千米左右的速度向下沖去，大風(fēng)迎面吹來(lái)，就在準備要和地面“親嘴”的時(shí)候，“垂直過(guò)山車(chē)”以超快的速度拐了一個(gè)彎，在做了一些別的過(guò)山車(chē)做不到的“動(dòng)作”，這就足以說(shuō)明過(guò)山車(chē)的性能和它輪子下那條軌道的設計是息息相關(guān)的，恰恰就是因為這點(diǎn)，讓“垂直過(guò)山車(chē)”給了游客們不一般的感覺(jué)。

　　坐完“垂直過(guò)山車(chē)”后，那顆緊張的心終于放松下來(lái)了，也不覺(jué)得有什么，有的同學(xué)竟然說(shuō)：“坐那個(gè)‘垂直過(guò)山車(chē)’后，嚇得我魂都沒(méi)了……”

　　長(cháng)隆好玩的東西太多了，其實(shí)真正的體會(huì )來(lái)于自己啊!

挑戰作文600字 篇2

　　每個(gè)人在自己的人生道路上都會(huì )遇到挫折，有些人遇到挫折時(shí)，他們選擇逃避。挫折真有那么可怕嗎?我想并不是。

　　小學(xué)時(shí)，一次數學(xué)公開(kāi)課上，老師請了幾個(gè)同學(xué)講題，其中就包括我。當我知道時(shí)，我既開(kāi)心，又不安，為什么呢?因為我平時(shí)膽子很小，回答問(wèn)題時(shí)聲音也不大，這讓我對這次講題沒(méi)有信心。過(guò)了一會(huì )兒，我又轉念一想：這雖然有難度，但這正是一次挑戰自我的機會(huì )!那天，我在深呼吸幾次后，終于上臺了。剛開(kāi)始，我很自信，相信自己能成功�？僧斘乙徽旧现v臺，望著(zhù)臺下得同學(xué)和老師，腦子里就一片空白，不知該怎么辦。我看向數學(xué)老師，只見(jiàn)數學(xué)老師笑著(zhù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我又鼓起了勇氣，想著(zhù)：我不能辜負老師對我的期待，并且這是一次挑戰自我、展現自我的好機會(huì )，我不能就這樣放棄!我清了清嗓子，開(kāi)口：“同學(xué)們，這次……”我越講越流暢，越來(lái)越自信，直到講完后，我還未回過(guò)神來(lái)。同學(xué)們和老師們鼓起了掌聲，我笑了。

　　自公開(kāi)課后，我明白一個(gè)道理：遇到困難時(shí)不要退縮，要勇于面對，把困難當作一種挑戰，一次挑戰自我的機會(huì )。一帆風(fēng)順，才是人生最大的挑戰。再后來(lái)，周一升國旗時(shí)，會(huì )出現我的身影;課堂上，我會(huì )積極舉手回答問(wèn)題。

　　還記得在一次運動(dòng)會(huì )上，我的項目是跳遠。平時(shí)我們都是立定跳遠，但運動(dòng)會(huì )上的不同，需要助跑。盡管平時(shí)很少接觸，我還是對自己說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我能行!第一次，因為離起跳板太遠，沒(méi)跳入沙坑里，以至于沒(méi)成績(jì);第二次，我注意這個(gè)問(wèn)題，但這次起跳時(shí)超過(guò)了起跳板，依然沒(méi)成績(jì)。這時(shí)有老師過(guò)來(lái)說(shuō)，還有一次機會(huì )，你跳得很好，姿勢也很正確，這要注意細節就行。第三次，起跑后我十分注意腳下，抓住時(shí)機，縱身一躍，我成功了!我從沙坑出來(lái)后，同學(xué)和老師都用贊許的眼光看著(zhù)我，我激動(dòng)的熱淚盈眶。

　　挑戰自我是一種自信，一種勇氣，同時(shí)也在突破自我。挑戰，在我們生活中每時(shí)每刻都要面臨。挑戰現在，挑戰未來(lái)，挑戰自己!

挑戰作文600字 篇3

　　生活原像一部無(wú)聲的電影，每天都只重復著(zhù)光與影的游戲，正是一次次的挑戰，給這部電影注入了新的生命，使它變得更加精彩。

　　在我四年級的.時(shí)候，我夢(mèng)想挑戰籃球場(chǎng)上的高手，憧憬挑戰成功后那一瞬的喜悅。我喜歡看gdp組合年復一年的挑戰同時(shí)代的王者；喜歡看臥薪嘗膽的諾天王最終率領(lǐng)達拉斯牛仔們“登基”；還喜歡看“十年磨一劍”的阿德突破首輪魔咒。我同樣把時(shí)間全部獻給球場(chǎng)，終于在兩年后的六年級，第一次入選十二人大名單，第一次感受到了挑戰成功后的喜悅。這是因為這一次次永不言敗的挑戰，造就了成功的我。這也是生活精彩的一部分。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，畢業(yè)的日子眼看就要來(lái)臨，我也在慢慢地改變。慢慢地，我開(kāi)始不關(guān)心比賽的輸贏(yíng)；開(kāi)始不在乎個(gè)人數據；開(kāi)始不介意挑戰成功與否。真正享受的，是精彩的挑戰過(guò)程。叱咤風(fēng)云的姚麥組合始終沒(méi)有機會(huì )接近總冠軍；“答案”艾弗森曾與總冠軍失之交臂；新“狼王”勒夫甚至不知道季后賽是什么。但是，難道他們的生活不精彩嗎？難道他們不成功嗎？不，因為過(guò)程精彩，結果往往不那么重要。我開(kāi)始享受在校隊打球最后的時(shí)光，享受那精彩的挑戰過(guò)程。

　　最后的那場(chǎng)比賽，我似乎最享受“被挑戰”的過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)：打江山難，守江山更難。已經(jīng)兩連冠的我們想要奪得第三冠實(shí)屬不易。每場(chǎng)比賽對手都會(huì )精心研究我們的戰術(shù)，比賽中會(huì )對我們進(jìn)行更有針對性的防守，但是破解對手的防守并贏(yíng)得比賽，贏(yíng)得冠軍才是最精彩的部分。在享受“被挑戰”的過(guò)程中，我畢業(yè)了。

　　挑戰，是最后的成功與否；是挑戰的過(guò)程；也是被挑戰的過(guò)程。在一次次挑戰或被挑戰中，我收獲的不僅是結果，還有一次次的精彩；一次次的享受；一次次的自我超越。

　　這樣，生活才會(huì )有新的生命，從而變得更加精彩。

挑戰作文600字 篇4

　　午飯過(guò)后，我來(lái)到學(xué)校與編程參賽者們會(huì )面。上車(chē)沒(méi)幾分鐘，我們到達了目的地——東陽(yáng)中學(xué)。

　　車(chē)停在了東中校門(mén)口。一下車(chē)，那宏偉的學(xué)校建筑令我驚嘆。在我印象中，東陽(yáng)中學(xué)好比這三個(gè)字：高，大，棒。

　　走進(jìn)東中，我們三人一邊尋找陳老師告訴我們的參賽地點(diǎn)——濟慈樓四號樓二號場(chǎng)地，一邊等待另外兩位參賽者——馬小喆與徐小豪�！霸谀�！我找到了！”代替王小陽(yáng)參賽的王小昊迫不及待地喊到。我們邁開(kāi)腿奔向濟慈樓，一位頭戴防曬帽的小姐姐攔下了我們，問(wèn)道：“你們要去哪？”“去濟慈樓參賽�！蔽覀兤咦彀松嗟嘏c她討論起來(lái)�！薄澳銈冞�沒(méi)有去報告廳報告嗎？”我們瞪大好奇的眼睛望著(zhù)這位姐姐。還要現場(chǎng)報名��！唉，陳老師真糊涂，這都忘記與我們講了。

　　等了好久，陳老師也沒(méi)來(lái)。今天他當評委，可能一時(shí)走不開(kāi)。眼看隊員與老師都沒(méi)來(lái)，我們三個(gè)有點(diǎn)不知所措。心急如焚的我們準備動(dòng)身去尋找老師。好在冷靜下來(lái)的我們等來(lái)了心心念念的陳老師。他快速如風(fēng)，沖進(jìn)報告廳，褲子上的鑰匙飛舞起來(lái)，發(fā)出響亮又清脆的叮咚聲，臉上泛著(zhù)尷尬又不失禮貌的笑容，為自己的遲到向工作人員道歉。

　　一切準備停當，我們這支龐大的隊伍來(lái)到濟慈樓。召集了隊員，陳老師語(yǔ)重心長(cháng)地與我們聊了幾句后便走了。我懷著(zhù)一顆緊張又激動(dòng)的心情，排隊出示參賽證進(jìn)場(chǎng)。

　　調皮的徐小豪忍不住使出了自己的小詭計。這么長(cháng)的隊伍要排到何時(shí)？插隊！徐小豪聽(tīng)了我的建議，心癢癢了，想試試。只見(jiàn)他一扭一扭地走到隊伍前，趁那人不注意，混入其中。咦，那人居然沒(méi)發(fā)現，這讓徐小豪得意極了。我們只有眼羨的份。

　　進(jìn)入考場(chǎng)，我才汗如雨下，手也似乎沒(méi)知覺(jué)了�？紙�(chǎng)里氣氛很緊張，原以為這些題目很簡(jiǎn)單，可以輕而易舉答出，可我一看題目，就傻眼了，緊張的我瞬間覺(jué)得自己是學(xué)渣。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去。完了，完了！我心想，怎么辦？唉，沒(méi)事。反正我們是做了心理準備來(lái)的。

　　這次挑戰賽讓我悟出了一個(gè)道理，遇事過(guò)度緊張，只會(huì )給你帶來(lái)不幸。

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