哪兒作文600字三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的哪兒作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
哪兒作文600字 篇1
他穿一身喜慶熱情的紅衣裳，須發(fā)雪白雪白的。深藍色的雙眼炯炯有神，笑容可掬地托著(zhù)個(gè)鼓鼓囊囊的大禮包向我們走來(lái)。哦，我親愛(ài)的圣誕老人又來(lái)了!
每個(gè)圣誕節我都要給他寫(xiě)信。
7歲時(shí)我給他寫(xiě)了第一封信，希望他送我一架古箏。過(guò)了不久便收到了他的回信，說(shuō)天氣太冷，路途太遠，古箏不好搬，留給我一個(gè)紅包讓媽媽帶我去買(mǎi)。嘿嘿，真是偷懶的圣誕老人!我開(kāi)開(kāi)心心地跟著(zhù)媽媽去琴行，挑了自己喜愛(ài)的古箏。
8歲時(shí)我寫(xiě)信給他說(shuō)想去美國玩，并問(wèn)他是怎么穿過(guò)窗戶(hù)的。得到的回答是：他有秘密魔法!他回信說(shuō)現在去美國不劃算，又說(shuō)等我發(fā)表了好多作文，就會(huì )邀請我去美國。信末叮囑我不要告訴別人，要不他會(huì )破產(chǎn)的!我心里喜滋滋甜蜜蜜的。媽媽卻心情沉重地說(shuō)，等我長(cháng)大了，圣誕老人可就不會(huì )給我寫(xiě)信了，因為我是大孩子了，他只給小孩子寫(xiě)信的。
9歲了，我寫(xiě)信向圣誕老人講述我的.成長(cháng)故事。不久，圣誕老人回信說(shuō)我古箏彈得好，作文發(fā)表了不少，獎勵我一件羽絨服。呀，我和媽媽前幾天剛好在錦江百貨看中了一件羽絨服!我高興得難以自制，跟同桌說(shuō)起這件事。同桌吃驚地問(wèn)：“你難道不知道嗎?圣誕節都是爸媽在我們床頭放上禮物的呀!”
我聽(tīng)到這個(gè)說(shuō)法很失落，我是看童話(huà)長(cháng)大的孩子，我不愿相信世界上沒(méi)有圣誕老人，沒(méi)有童話(huà)!
我同桌說(shuō)的是對的，可是我真的不愿揭穿這個(gè)美麗的謊言。
那天晚上，我很隨意地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)彝勒f(shuō)圣誕老人就是爸爸媽媽假扮的?”媽媽為難地笑了笑，半天才說(shuō)：“是，我就是圣誕老人，圣誕老人就是我!”
我真的很傷心。圣誕老人去哪兒了?圣誕老人在我的童年里永遠消失了!
或許世界上所有假扮圣誕老人的爸爸媽媽?zhuān)枷虢o孩子一份神秘的愛(ài)，一份來(lái)自童話(huà)世界的、充滿(mǎn)無(wú)限遐想的愛(ài)!童話(huà)里的圣誕老人消失了，但現實(shí)中的“圣誕老人”卻會(huì )一直陪在我們身邊!
哪兒作文600字 篇2
暑期期間，我和爸爸來(lái)了個(gè)現實(shí)版的《爸爸去哪兒》，一起去了東北游玩。東北夏季涼爽，是個(gè)休閑避暑的好地方。
出發(fā)之前，我們提前訂好了機票，可是飛機起飛的那天，天氣預報說(shuō)有臺風(fēng)經(jīng)過(guò)這里，我擔心去不成了，幸運的是臺風(fēng)中心沒(méi)經(jīng)過(guò)這里，好像專(zhuān)門(mén)為了我們的行程繞道了。
我們順利到達了此行的第一站----長(cháng)白山，這是一座休眠火山，火山口積水成湖，夏季池水比天還要藍。走在郁郁蔥蔥的山腳下，我感到有點(diǎn)冷，需要換上厚衣服。在綿延的山下，我欣賞著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，興奮不已，一直幻想著(zhù)天池的樣子，那該多美�。呵宄旱某厮持�(zhù)藍天白云，神秘的池底一覽無(wú)余，微風(fēng)吹拂，流水潺潺。我們終于來(lái)到了天池邊上，此時(shí)的畫(huà)面卻讓我遺憾：大霧彌漫，雨霧交織，到處灰蒙蒙的一片。站在嘩嘩的雨水里，迎著(zhù)呼嘯的大風(fēng)，我們只看到了波瀾起伏的池水，沒(méi)有欣賞到天池風(fēng)和日麗下的秀美，莫非天池真的遙不可及嗎？天池----我們下次有約！
我們去的第二站是鏡泊湖，鏡泊湖是中國最大的高山堰塞湖，大家在這里坐船欣賞美麗的湖光山色，游覽火山口地下原始森林和地下熔巖隧道等地質(zhì)奇觀(guān)。我們在湖上行駛了一個(gè)半小時(shí)，滿(mǎn)眼都是綠水青山，湖上籠罩著(zhù)一層薄霧，像給鏡泊湖披上了一層薄紗，宛如仙境，美不勝收。鏡泊湖像一幅連綿不斷的畫(huà)卷，讓我們流連其中，上一站的遺憾也在這一路風(fēng)景中煙消云散。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這次旅行雖然不算完美，但我看到了別樣的風(fēng)景，豐富了我的人生閱歷。雖然媽媽不在身邊，但爸爸把我照顧得很好。這次旅行沒(méi)有全家總動(dòng)員，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么-----應該是全家人在一起的幸福和快樂(lè )吧！
哪兒作文600字 篇3
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里的枯木又開(kāi)花”。
我不知曉，斑駁歲月的變遷，但卻識得時(shí)光流逝的景象。
偶然一次，路過(guò)公園，看過(guò)一棵粗桿，葉兒早已零落的樹(shù)，過(guò)了這個(gè)時(shí)節，沒(méi)有枝葉茂密就罷了，但卻沒(méi)一點(diǎn)新芽增添綠意，怕是早已失去那般活力。童年時(shí)，帶著(zhù)稚氣的目光，牽著(zhù)奶奶還很肥胖紅潤的手，在樹(shù)下乘涼，微風(fēng)攜起發(fā)絲伴著(zhù)蟬的清脆音響，有點(diǎn)清爽抑或甜蜜。日子總有幾般歡悅。到如今，我早已失去那稚氣的面孔，日子平淡了，樹(shù)被砍伐了，奶奶去世了，時(shí)間都去哪兒了？
如今暮然回首，心里不禁溢出幾分傷感，泯一口新茶，翻開(kāi)相冊，看看早已泛黃的照片里母親依然烏黑的秀發(fā)，面色紅潤。倚著(zhù)公園的石像，笑意在眉間暈染開(kāi)來(lái)，大概那時(shí)正遇上爸爸吧！時(shí)間沉淀，此般笑意也從母親嘴角悄然凋零。母親，你的時(shí)間又去哪兒了？答案竟在心口難開(kāi)。窗外，清風(fēng)撫過(guò)臉頰帶著(zhù)幾絲涼意沁入心脾。晚上，母親進(jìn)入夢(mèng)鄉，恬靜卻已失去美，看著(zhù)母親眼角的皺紋，那是不堪的歲月為她留下的印記，不可磨滅。目光停留于此，我彎著(zhù)手指，輕揚起手，不禁想觸摸，卻停留在半空。頓了片刻，無(wú)奈伸回了手，幫母親掖了掖被角，起身走開(kāi)，輕輕關(guān)上房門(mén)，嘆口氣：“母親快六十歲了吧！”而后走開(kāi)了。
時(shí)間煮酒，繁華逸散于塵世。暮然回首，小學(xué)時(shí)的我還在想著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大。而如今，我已邂逅過(guò)小考，曾執筆于中考，又正等待著(zhù)高考。幾世浮云，我早已湮滅了當科學(xué)家的念頭，歲月是世界上最鋒利而又無(wú)情的刀刃，削掉你的念想與單純，告別了過(guò)去，攜帶著(zhù)時(shí)光，附和著(zhù)青春。
如今的我只愿朝著(zhù)夢(mèng)想，不問(wèn)“時(shí)間都去哪兒了？”依舊前進(jìn)。
時(shí)光荏苒，我們曾經(jīng)不止一次擁有此般疑問(wèn)——“時(shí)間都去哪兒了？”我們總是感傷，可答案又有幾許意義。我們是這塵世的駿馬，帶著(zhù)美麗與不平凡，跨越了時(shí)間的柵欄，只憑借些許勇敢，但愿追隨著(zhù)夢(mèng)想的步伐。
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