出路作文600字（通用32篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的出路作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
出路作文600字 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“和尚和尚，不剃頭，不成樣。自然，和尚的頭頂就是光溜溜的�！笨砂咽嶙淤u(mài)給和尚豈不是多此一舉？我帶著(zhù)滿(mǎn)心好奇，讀了《把木梳賣(mài)給和尚》這篇短文。
讀后，我感慨萬(wàn)千。這個(gè)故事主要講述了一公司因規模發(fā)展的擴大，且高薪招聘一名營(yíng)銷(xiāo)員，相馬不如賽馬，人山人海的應聘者都躍躍欲試，但試題弄人，“把木梳賣(mài)給和尚”應聘者連連揮袖而去，只剩下三位有意志的年青人敢于嘗試。最后，小伊以十天只能買(mǎi)出一把和小石以十天只能賣(mài)出十把被淘汰，而小錢(qián)卻以十天賣(mài)出一千把的商業(yè)頭腦贏(yíng)得了職位。原來(lái)，小錢(qián)打探到了一個(gè)久負盛名的寺廟，想到以大師書(shū)法超群來(lái)在木梳上刻“積善梳”三個(gè)字，贈與進(jìn)香者，讓這些善男信女，梳卻三千煩惱絲。
當問(wèn)題擺在眼前，有的人遵循正常思維形式去處理；有的人略有探究卻不懂轉彎；而有的人卻敢于嘗試，大膽創(chuàng )新。截然不同的思維方式，結果也不相同。如果我們總是用一種思維方式去思考問(wèn)題，那就如被困在迷宮里，總是碰壁，總是走不出去。假如換一種角度，就會(huì )有撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的感覺(jué)，就像故事中的小錢(qián)，找到了一條很好的商道，成功地開(kāi)拓了市場(chǎng)。
在現實(shí)生活當中，我深有感觸。記得那一次，我正在思考一道數學(xué)題，左思右想，苦思冥想，但是答案就像在跟我捉迷藏似的，遲遲不現身。怎么這么難呢？忽然，我靈機一動(dòng)，推理法！我將原來(lái)的一般思維改成推理方法，一步一步推理，果真，不一會(huì )兒，便有了準確的答案。瞧！這就是“機巧善變”的好處�？傊�，換個(gè)角度看事物，換個(gè)思維看問(wèn)題，說(shuō)不準會(huì )有新的發(fā)現與收獲。
人人的生活都像走迷宮，判斷錯了，就換著(zhù)走，可能就會(huì )有新的發(fā)現，倘若死板走在一處，就永遠困在迷宮里了。新思路決定新出路，《把木梳賣(mài)給和尚》這個(gè)小故事讓我懂得了“機巧善變”的真諦。
出路作文600字 篇2
縱觀(guān)包羅萬(wàn)象的大千世界，條條大路通羅馬，而許許多多的人卻因利欲熏心迷失了自己的路。正因如此，活在當下的我們?yōu)榱藢さ揭粭l屬于自己的出路，要做的便是不隨波逐流，做真正的自己。
“采菊東南下，悠然見(jiàn)南山�！眲�(dòng)蕩于仕與耕之間已有十余年，靖節先生厭倦了，也看倦了官宦生活，作完《歸去來(lái)兮辭》后，解印辭官，正式開(kāi)始了他的歸隱生活，直至生命結束。他找到了適合他的出路。擺脫官場(chǎng)束縛后的陶淵明悠然自在，回歸大自然的他正是因為有了“心遠地自偏”的精神境界，才會(huì )如此的怡然自得，如此的超凡脫俗。隨心而歸復自然是陶淵明先生的出路。
棄醫從文，滿(mǎn)腔熱枕，一心系大國的他去到所謂“強國”求學(xué)。求學(xué)途中發(fā)生的一幕幕，使他真正明白了衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由。沒(méi)有一絲猶豫地終止學(xué)業(yè)，回國后的他毅然決然地拿起筆桿子，同反動(dòng)勢力作斗爭。為了中華民族的似錦前程，魯迅先生不曾畏縮。他說(shuō)，只有不怕的人前面才有路。魯迅先生以他大無(wú)畏的精神，將對未來(lái)的希冀與祖國的光耀用犀利的語(yǔ)言文字緊緊地系在一起，他找到了那條屬于自己的出路，他是“民族魂”，而他的文章也會(huì )隨他一起，在歷史的長(cháng)河中熠熠生輝。
“既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影�！濒斞概c陶淵明不為利欲、不附庸風(fēng)雅，他們，恩為自己的追求付出了諸多努力，他們不被“紙醉金迷”的繁景所迷惑，在旁人的冷眼中冷靜地堅持自我，堅持走出一條自己的路。
所謂尋找出路，并不是要一成不變，墨守成規地按照所謂前人經(jīng)驗去發(fā)掘。而是在這浮躁而瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，帶上一雙洗盡鉛華的雙目和一顆不隨波逐流的心，時(shí)刻謹記著(zhù)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。亦或許幽深而萬(wàn)籟俱寂的小徑比華燈初上的大道更加得人心意。隨心而為之，出路便在眼前。
趁我們還年輕，去拼搏，去闖蕩；趁我們還年輕，去做意見(jiàn)隨心而為之事；趁我們還年輕，去尋找最適合自己的出路吧！
出路作文600字 篇3
人們在通往成功的路上通常都會(huì )給自己留一條退路，心里想：“就算是沒(méi)有成功我也還可以原路返回�！钡俏覅s覺(jué)得這種方法不好，因為這會(huì )使人產(chǎn)生一種“就算我失敗了還有退路的心態(tài)”，從而放松下來(lái)。
項羽就是一個(gè)很好的例子。秦朝末年，秦軍大將挾剛剛擊敗楚國大將項梁之勢，緊接著(zhù)又圍攻趙國重鎮——巨鹿，趙國急派使臣向項羽求救。項羽親率大軍渡過(guò)漳水之后，命令士兵把所有船只淹沉，把全部鍋盆砸壞，每人只準帶三天的干糧。因為已經(jīng)沒(méi)有了退路，不打勝仗就是死路一條，所以項羽的士兵一個(gè)個(gè)奮勇殺敵，以一當十，最后打敗秦軍，解了巨鹿之圍。項羽的這種做法不就是“沒(méi)有退路才有出路”的一種很好的證明嗎？
古希臘著(zhù)名演說(shuō)家戴摩西尼年輕的時(shí)候，為了提高自己的演說(shuō)能力，曾經(jīng)躲在個(gè)地下室里面練習口才。由于耐不住寂寞，他時(shí)不時(shí)地總想出去走走，結果練習的效果很差。于是，他橫下心用剪刀把自己的頭發(fā)剃去一半，變成了一個(gè)怪模怪樣的“陰陽(yáng)頭”。這樣一來(lái)，由于羞于見(jiàn)人，他只得徹底打消了出去的念頭，一心一意地練口才。一連數月，他足不出戶(hù)，演講的水平突飛猛進(jìn)。經(jīng)過(guò)一番不懈的努力，戴摩西尼最終成為世界著(zhù)名的大演說(shuō)家。
一個(gè)人要想出人頭地，成就一番偉業(yè)，就必須心無(wú)旁騖、全神貫注地投入進(jìn)去，并持之以恒、鍥而不舍地追逐既定的目標。但要做到這一點(diǎn)實(shí)在不易，人總有太多惰性、太多欲望，有時(shí)難免會(huì )戰勝不了身心的倦怠，抵御不住世俗的誘惑，割舍不了尋常的享樂(lè )，因此半途而廢、功虧一簣。那么，當惰性膨脹，欲望洶涌，追求的腳步躑躅不前時(shí)，應該么辦呢？不妨學(xué)學(xué)戴摩西尼，他的辦法固然有些極端，但唯有如此，才能管用。他剃掉了半頭發(fā)，就徹底斬斷了向惰性和欲望妥協(xié)的退路。而一旦沒(méi)有退路可逃，就只能一門(mén)心思的朝前了。
出路作文600字 篇4
讀后，思緒萬(wàn)千，腦力激蕩，內心好幾天都放不下這個(gè)話(huà)題，又不敢冒昧開(kāi)言，唯恐貽笑大方。
今天，謹發(fā)表一點(diǎn)點(diǎn)不成熟的讀后感，一來(lái)支持并歡迎天際回村，二來(lái)恭請請各位朋友給以釋疑解惑。
天際原文說(shuō)到：
現在公司的老板個(gè)人能力超強，每年銷(xiāo)售業(yè)績(jì)有十幾個(gè)億，其中80%為他個(gè)人所為，盡管下屬很勤奮，也很努力，但業(yè)績(jì)總是平平，讀后感《天際《老板能力過(guò)強，職業(yè)經(jīng)理人的出路在哪里?》讀后感》。
老板也考慮公司逐年擴大，如此下去不是長(cháng)久之計，于是花大代價(jià)請大趙前來(lái)幫他。
--老板外請職業(yè)經(jīng)理人的目的，是對現有下屬的業(yè)績(jì)平平不滿(mǎn)意，他們不能滿(mǎn)足老板要逐年擴大公司的目標。
大趙應該準確理解老板的意圖，避免誤解而造成自己工作方向的誤差。
第一，老板并不是要自己退出銷(xiāo)售，找別人來(lái)接替；
第二，老板是希望除了自己親自做出的現有的80%業(yè)績(jì)外，銷(xiāo)售團隊里別的人可以做的更多些。
我們來(lái)看看大趙是怎么想的：
大趙…如果他來(lái)接這個(gè)業(yè)務(wù)，首先他必須要把這些業(yè)務(wù)很好的維系下去，而且還要繼續開(kāi)發(fā)新市場(chǎng)；另一方面，他還要迅速組建一支精英團隊，全線(xiàn)進(jìn)軍一個(gè)新的領(lǐng)域�！烙嫸虝r(shí)間內公司業(yè)績(jì)會(huì )下滑！
喜鵲的觀(guān)點(diǎn)：
大趙錯了。大趙不必擔心自己難以接續老板的80%銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，大趙應該考慮如何把另外20%做大。
老板不可能招聘了大趙，就把自己的80%移交給大趙，因為這樣做并不能擴大全公司的銷(xiāo)售，僅僅是減少老板本人的工作量。這與老板當初招人的初衷相矛盾的，并且風(fēng)險極大。誰(shuí)知道新招來(lái)的這個(gè)大趙是什么人，怎敢把公司的命脈輕易交給他(她)?
等大趙專(zhuān)心把20%做的更大，并且組建的銷(xiāo)售團隊還有更多的能力，這時(shí)候才是老板把原先的80%逐步轉移給銷(xiāo)售團隊的時(shí)機。
喜鵲個(gè)人看法是，希望這個(gè)時(shí)機能在三年內出現，一兩年內不可能有這樣的機會(huì )的。
出路作文600字 篇5
書(shū)，之所以為人類(lèi)的良師益友，不僅在于它教會(huì )人們生存的技能，更在于它能塑造人的思想，撫慰人的心靈。特別是，當我們進(jìn)入職場(chǎng)，漸漸遠離了老師的教導，書(shū)就逐漸取代了教師的地位，承擔起構建人類(lèi)靈魂的重擔。
《思路決定出路》就是這樣一本書(shū)。它沒(méi)有高深的理論，沒(méi)有縝密的邏輯，無(wú)法告訴你如何最大限度的獲得財富，如何最快的取得成功。但是，它用親切的筆觸，娓娓道來(lái)，教導你，應該以一種怎樣的心態(tài)面對生活，面對挫折，告訴你遇到困難時(shí)，如何調整思路，尋求出路。它以一種“受人以漁”的方法，將克服困難的能力植入閱讀者的生命中。
進(jìn)入土地督察機構工作兩年半，逐漸由打基礎的階段進(jìn)入積累提高階段，領(lǐng)導對你的要求，也從最初的寬松變?yōu)橹饾u嚴格要求。特別是進(jìn)入新的處室，面對領(lǐng)導新的要求，難免會(huì )有不適應，感覺(jué)到壓力，甚至感到沮喪。平時(shí)的工作忙忙碌碌，逐漸成為一種程式化的生活方式，也少有機會(huì )靜下心來(lái)，認真思索。于是，迷茫、沮喪的情緒就在不知不覺(jué)中擴散，開(kāi)始影響自己的工作，影響自己的生活�；蛟S每個(gè)進(jìn)入職場(chǎng)兩三年的人都會(huì )有如同我這樣的感受。那么，看看《思路決定出路》這本書(shū)吧，學(xué)會(huì )如何跨過(guò)自我的設限，學(xué)會(huì )以一種更加積極豁達的心態(tài)面對工作、面對生活。學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )沉下心來(lái)，歷練自己。明白生命中痛的含義，懂得挫折中成長(cháng)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )更好的擁有。
自此以后，這本書(shū)將常放于我的案頭，閑暇時(shí)，常翻翻。參閱書(shū)中提到的人們常犯之錯誤，時(shí)時(shí)提醒自己，有則改之，無(wú)則加冕。
喜歡書(shū)里的兩句話(huà)，與大家共勉：
隨不是跟隨，是順其自然，不怨恨，不燥進(jìn)，不過(guò)度，不強求。隨不是隨便，是把握機緣，不悲觀(guān)，不刻板，不慌亂，不忘形。
出路作文600字 篇6
辦法總比問(wèn)題多，工作生活遇到棘手的問(wèn)題，不妨換個(gè)角度，又是柳暗花明。思維決定高度，思路決定出路。
人不能改變環(huán)境，但可以改變思路，人不能改變別人，但可以改變自己，多一個(gè)思路，多一條出路，思路決定出路，觀(guān)念決定前途，這本書(shū)講明了一個(gè)普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去面對不斷發(fā)展的事物本身，這是我讀《思路決定出路》這本書(shū)的體會(huì )。
在此刻沒(méi)辦法讓自己從一種執著(zhù)里走出來(lái)。腦子里總是在想一件事，又或者是很多件事，然后想了又想，想了又想，似乎能理解，又似乎完全理解不了，我知道，這種狀態(tài)容易讓人陷入漩渦，可是我能做的只能是沉默，我只能通過(guò)自己的方式來(lái)表現一種冷靜。我改變不了環(huán)境，改變不了別人，改變不了太多東西，所以，我只能盡量的來(lái)改變自己的思維思路。
生活就像一面鏡子，你哭的時(shí)候，它就哭，你笑的時(shí)候，它也笑。你想要什么樣的生活完全取決于你有什么樣的生活態(tài)度。假如，你是一步步踏實(shí)的走過(guò)來(lái)的，那么就算面臨著(zhù)十字路口又有什么可怕的呢？只不過(guò)是看你選擇怎么樣的未來(lái)罷了，你認真的對待了生活，又何愁生活不會(huì )回報給你什么呢？能從繁雜中找出重點(diǎn)，能夠果斷的斬掉爛尾，這才是取舍之道。
一個(gè)善于開(kāi)拓新思路的人，一定是一個(gè)善于發(fā)現機會(huì )和勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的人。能夠努力尋找好的思路的人，比只會(huì )埋頭苦干，不善于思考的人更能獲得成功。引用書(shū)中最為經(jīng)典的幾句:
思路決定出路，方向決定人生。
想法決定做法，方法決定效果。
腦袋決定口袋，觀(guān)念決定貧富。
角度決定深度，高度決定廣度。
態(tài)度決定行動(dòng)，力度決定速度。
格局決定布局，布局決定結局。
出路作文600字 篇7
在漫漫的人生道路上，往往只有不留下退路，才能更容易贏(yíng)得出路。
像韓信，他就是因為背水一戰而使他成為叱咤風(fēng)云的人杰。
據《史記·淮陽(yáng)候列傳》記述，韓信攻趙，走出山地，背對河水擺開(kāi)陣勢，趙軍看到以后都大聲笑話(huà)他。第二天早晨，韓信大張旗鼓地攻打井徑關(guān)，趙軍出城迎戰，雙方激戰很久。韓信退到河岸邊，河岸漢軍殊死奮戰，趙軍無(wú)法獲勝。最后趙軍大敗。
韓信在前臨大敵，毫無(wú)退路的處境中，激勵將士奮勇殺敵，拼死求生。結果大破趙軍。背水一戰于是永留史冊。在生死搏斗的戰場(chǎng)中，韓信斬斷后路而獲得勝利，這是需要非凡的膽魄與謀略才能做到的。
韓信說(shuō)：“兵法里不是說(shuō)‘陷之死地而后生，置之亡地而后存"嗎？將士們平日沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴格訓練，出來(lái)打仗相當于讓老百姓上戰場(chǎng)。所以必須置之于死地，大家才可努力奮戰。如果讓大家有退路可逃，那么遇到危險將敗退，怎么可能有心作戰呢？
韓信的這番話(huà)，讓我感觸很深，在不是你死就是我活的戰場(chǎng)中，將自己退路封死，置于死地，去激發(fā)自己奮力一搏，最后沖出血路，摘取勝利的果實(shí)。很明顯，只有十足的把握才能這么做，非凡的膽量起到了很重要的作用。
當然，不是所有人都可以斬斷后路而獲取勝利的，勝利的曙光是不會(huì )撒給那些愚昧的人。勝利的果實(shí)只屬于那些擁有非凡膽魄和謀略的人。也只有他們，才能斬斷后路而贏(yíng)得出路。
想當年，在丞相面前信心十足的馬謖，不聽(tīng)王平勸告，執意在街亭山上下寨，想照搬兵書(shū)里的“置之死地而后生”，結果事與愿違，蜀軍大敗，失了街亭，損了精兵，馬謖最終迎來(lái)的只有死路一條。
再看看偉大的作家雨果，為了寫(xiě)好作品，他把家門(mén)的鑰匙丟進(jìn)水里，把外出的衣服鎖在衣柜。表明了自己一心寫(xiě)作。不出外游玩的決心。這何嘗不是把退路化為出路的一種方式呢？
只有以非凡的膽量，斬斷退路，用過(guò)人的智慧，尋求出路，才有可能獲得出路。
出路作文600字 篇8
從第一天開(kāi)始，我就知道他們的要求只不過(guò)是寫(xiě)一篇自傳，可是如果過(guò)去這一段時(shí)間之后，他們根本就不能保證自己的收入，也不能保證在這樣的過(guò)程當中，什么樣的單子值得留下，什么樣的東西是他們能力范圍之內的事情。
所以，你必須要看清楚他表面上這樣歡喜，其實(shí)也并沒(méi)有什么其他的因素，只是因為大家都這么忙碌，大家都在做自己喜歡的事情。
如果你沒(méi)有時(shí)間，你完全可以去另外一個(gè)地方找尋出路。也許從一開(kāi)始他們就說(shuō)在山上這樣密密麻麻的地方，到處都是樹(shù)，到處都是小動(dòng)物，如果沒(méi)有什么剛開(kāi)始就有的路，那么就不一定需要我們自己去開(kāi)墾。
我也記得當年他們一直都喜歡那些魚(yú)兒修練成的妖精，還有老狐貍變成了妖精，他們在這樣的過(guò)程當中都在譜寫(xiě)一篇又一篇新的童話(huà)故事。不同于傳統上的那些已經(jīng)被人聽(tīng)爛了的故事，而是另外一種新奇的超凡脫俗的故事。
我想如果真的喜歡他們必定會(huì )抓住更好的機遇。
我想如果在這樣的過(guò)程當中，他們依舊能夠理解這是一種怎樣的情感，那么他一定會(huì )抓住這樣的機會(huì )看的清楚，原來(lái)以前那些忙碌其實(shí)都不值得一提，而生活對于他們來(lái)講才是最正當的手段。
所以現在的我不由得去心疼自己當年浪費掉的那些時(shí)間，如果有這些時(shí)間在這里作為保證的話(huà)，也許我現在會(huì )比以前發(fā)展的更好，而不是在這里如此卑微的去抓住那些小小的片段，不能夠忘記。
出路作文600字 篇9
現在的生活就像是在一個(gè)地下的密封空間，我迫不及待的尋找出路，卻像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞，直到自己撞到頭暈、迷茫，但任然無(wú)法逃避。
這個(gè)深藏于地下的密封空間有很多個(gè)出口，有些一眼望穿，平行于地下看不到出路，便不愿去涉足，有些出口一路向下，我也嗤之以鼻，有些出口道路稍微向上傾斜似乎還有那么一絲光亮，但入口處就充滿(mǎn)荊棘坎坷，我又望而止步。有些出口細而悠長(cháng)，可以看到盡頭有一絲光亮，我卻想快速出去，又在為時(shí)光而痛惜，畢竟一生只有這么長(cháng)，也可以用自己的雙手去挖出一條路，但自己根本不知道方向，不知道從何挖起，也不知道自己要挖向哪里。誰(shuí)都想找一條寬寬大大筆挺偶有簡(jiǎn)短的路，有時(shí)候我在想，如果能找到一條可以看到光明我就去走，盡管路上怪石嶙峋，而我絲毫也不能保證那光亮是不是存在于地表，是否是真正的陽(yáng)光。
有些人已經(jīng)從這個(gè)空間里逃離，走向通往光明的大道上，他們告訴我大概的方向，我卻無(wú)從起步，因為別人的成功是不可復制的，適合他得出口，不一定我也可以從那里走，只能在尋找出口的時(shí)候稍加留意，憑感覺(jué)和別人的警示來(lái)找一條看似可以走向光明的路。
我有時(shí)期待，有外力把這個(gè)囚禁我的空間打破，但這終究是幻想，想離開(kāi)這個(gè)囚籠只有親身去嘗試每一條可能通向光明的道路，最終我們都會(huì )因為時(shí)間、生活所迫而不得已走入一個(gè)出口，那時(shí)我再也沒(méi)有選擇的權利，只是為了生存下去。
出路作文600字 篇10
原諒我盜用郭敬明的題目。他的《世界從不公平，努力是唯一的出路》并不長(cháng)，我看了5遍�？磩e人的文章，引起共鳴或者感動(dòng)我就會(huì )重新多看一次，但是看了整整5次，以前沒(méi)有過(guò)。
在他的文章里，我讀出了他的付出。人們往往看到他光鮮亮麗的表面，背后的淚水與汗水被忽略了。他也遇到過(guò)攻擊，但是他足夠堅強應對。走過(guò)孤獨，終于迎來(lái)春天！
每次看到別人上講臺領(lǐng)獎，我都很羨慕。覺(jué)得為什么不是我？昨天媽媽就和我深聊了一個(gè)晚上，她希望我能考上重點(diǎn)高中，我們家沒(méi)有背景，媽媽也沒(méi)有擇校費給教育局，所以她希望我通過(guò)自己的努力進(jìn)去里面讀書(shū)。按照我目前的成績(jì)，很懸！
班主任也曾找過(guò)我，希望我再努力加把勁，爭取把成績(jì)提高一點(diǎn)！我知道目前的境況，也知道自己肩上背負了很多人的期待，無(wú)奈動(dòng)力不足。每天晚上看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，就會(huì )哈欠連天，想想睡覺(jué)算了，明天再看。于是，第二天晚上也是如此，到現在為止，離自己定下目標過(guò)去一個(gè)多月了，我還是原地踏步。真后悔浪費了那么多的時(shí)間，想想媽媽早出晚歸，爸爸披星戴月出去兼職，都是為我準備大學(xué)的費用，家里現在住的還是二手房，之所以不敢買(mǎi)新房，是怕我考上大學(xué)沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費。
我對不起他們！既然要上重點(diǎn)高中，沒(méi)有付出哪行，從郭敬明的字里行間，我知道沒(méi)有人能隨隨便便成功，就像他說(shuō)的那樣，努力是唯一的出路。
出路作文600字 篇11
當攀登高峰時(shí)，我們想的不應該是后退，而是前進(jìn)。很多時(shí)候，我們可以成功卻總是缺乏那成功的勇氣。
——題記
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”告訴我們，沒(méi)有退路，未嘗不是好事，它預示著(zhù)新的轉機。生活中，很多事情必須留有余地，也就是所謂的一條退路，但留退路卻是給我們自己逃避和退縮的借口，一味地懦弱，忘記勇敢的意義。當我們知道自己沒(méi)有退路時(shí)，才會(huì )推進(jìn)自己不斷前進(jìn)，不斷努力。給自己以壓力，才會(huì )有生機。小草在巖石縫中成長(cháng)，人們看到的是欣欣向榮的景象，但它在泥土中不斷努力地沖擊，生長(cháng)，是多么痛苦的過(guò)程。然而，沒(méi)有人知道，只有它自己懂得，不留退路才有出路其中的酸甜苦辣。
任何事情的成功都不會(huì )是靠別人得來(lái)的，只有經(jīng)過(guò)自我艱苦卓絕的奮斗，才有可能迎來(lái)黎明。堅韌不拔的意志和過(guò)人的勇氣會(huì )把我們推向成功。別總想后面的退路，望向面前的路，也許是荊棘小路，也許是康莊大道，只要我們勇于跨出那一步，總會(huì )有一條屬于我們的出路。
世俗給我們銬上沉重的枷鎖，讓我們裹足不前，可誰(shuí)來(lái)教我們溫柔善良，獨立自主？不怕走向成功須歷經(jīng)驚濤駭浪，我們在自己的航船上，應該自己掌握航向，不留退路，直達理想的彼岸，讓生命之花盛開(kāi)在綠洲之上。
出路作文600字 篇12
新開(kāi)學(xué)的第一堂語(yǔ)文課，老師跟我們講了一個(gè)可悲的現實(shí)……
老師清了清嗓子，說(shuō)道：“我想很多人在看過(guò)英倫奧運后，都會(huì )情不自禁地發(fā)出一聲感嘆，是為運動(dòng)場(chǎng)上國家隊的運動(dòng)員發(fā)出的感嘆，為他們奮勇拼搏的精神，為他們奪冠的決心，為他們的訓練有素。但是，在每一個(gè)被感嘆的背后，都有著(zhù)一個(gè)可悲的現實(shí)。每一個(gè)獲得榮譽(yù)的運動(dòng)員，打從小時(shí)候起就被送去專(zhuān)業(yè)培訓，每天用汗水去拼搏奮斗，堅持鍛煉，夢(mèng)想著(zhù)能為國家爭光，為自己爭光，學(xué)習的時(shí)間和精力就這樣被剝奪了。而中國是很重視教育的，工作崗位的招聘更是重視學(xué)歷，那這些運動(dòng)員們怎么辦？靠什么掙錢(qián)？他們的出路在哪里？”
同學(xué)們聽(tīng)得目瞪口呆，面面相覷，老師也皺緊了眉頭，課室里回蕩著(zhù)那鏗鏘有力的聲音。老師繼續說(shuō)道：“也許有的人會(huì )說(shuō)，‘他們不是有一技之長(cháng)么？他們可以靠自己的運動(dòng)特長(cháng)來(lái)賺錢(qián)呀’，沒(méi)錯，他們的確可以靠自己的特長(cháng)去參加比賽來(lái)掙錢(qián)，因為他們還年輕，他們有年輕的資本，有體力，有耐力，有精力。但是，他們也會(huì )有老去的一天，等到那時(shí)候，尚且不說(shuō)他們要怎么養活家人，要養活他們自己也是個(gè)困難，沒(méi)有收入，沒(méi)有學(xué)歷，還能做什么？他們的出路在哪里？或許答案連他們都不知道……這就是當今社會(huì )上一個(gè)可悲的現實(shí)�！�
下課鈴聲響起，老師走出教室，剩下沉思的我們，和那個(gè)可悲的現實(shí)……
出路作文600字 篇13
自古以來(lái)，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。任弼時(shí)小時(shí)候唯一的嗜好就是好讀書(shū)、讀報，他覺(jué)得讀書(shū)并不枯燥，而是一種享受，是一種樂(lè )趣。書(shū)就像一座寶庫，有取之不盡的財富；書(shū)就像一座大花園，有動(dòng)人的芬芳。他也會(huì )活學(xué)活用，經(jīng)常在作文中充分地表達自己的觀(guān)點(diǎn)，并對歷史中的人和事發(fā)表議論。小學(xué)時(shí)，任弼時(shí)就把書(shū)看作為精神糧食來(lái)滋潤他那幼小的心靈，一天也離開(kāi)不了書(shū)。
正是因為任弼時(shí)有著(zhù)每天讀書(shū)的好習慣，所以他讀書(shū)時(shí)從不會(huì )為背詩(shī)文而發(fā)愁，而是在理解的基礎上發(fā)表自己的感想，也正因為這樣，愛(ài)讀書(shū)的好習慣陪伴了他的一生的，他最終選擇了革命的道路，并為其奮斗了一生。
任弼時(shí)其實(shí)是一個(gè)很好的例子。他從小愛(ài)看書(shū)是個(gè)好習慣，看書(shū)使他成就了他的事業(yè)——走上了革命的道路，在尋找著(zhù)整個(gè)民族的出路，決不讓敵人踏進(jìn)我國的土地，更不能讓敵人傷我們中國人半根毫毛。任弼時(shí)的讀書(shū)精神值得我們學(xué)習。
現在有很多家長(cháng)會(huì )對我們說(shuō)：“你要好好讀書(shū)��！這對你將來(lái)是有很大的幫助的。你好好讀書(shū)成績(jì)就會(huì )提高，將來(lái)就會(huì )考上好高中，考上好高中就會(huì )考上好大學(xué)，考上好大學(xué)就會(huì )有一份穩定的工作�！币苍S這些話(huà)對我們現在這個(gè)年紀的學(xué)生來(lái)說(shuō)很遠，也并不明白為什么要讀書(shū)？讀書(shū)到底意味著(zhù)什么？但這都不重要，我們現在的使命就是好好讀書(shū)，是像任弼時(shí)那樣讀書(shū)，而不是囫圇吞棗的瀏覽一遍就過(guò)。所以我們現在的任務(wù)是：讀書(shū)再讀書(shū)！
注：因打在word里所以復制黏貼！
出路作文600字 篇14
今天，爸爸說(shuō)帶我和妹妹一起去森林玩，我一蹦三尺高，立刻拉著(zhù)妹妹的手，坐上爸爸的汽車(chē)，踏上了森林之旅。
到了那，我們下了車(chē)，一路走到森林的中心。我們剛想把背包放下來(lái)，準備野餐�？烧l(shuí)想——妹妹不見(jiàn)了，我們大聲喊叫，可回復我們的卻是森林的寂靜。沒(méi)辦法，我跟爸爸只好分頭尋找。森林里的路四通八達，我走了好長(cháng)時(shí)間又回到了原來(lái)的路。我心里非常害怕，心想：我可能遇到了我最不想遇到的事——迷失了方向。
我在寂靜的森林里大聲喊叫，可是沒(méi)什么人回答我。太陽(yáng)已經(jīng)偏西，萬(wàn)般無(wú)奈的我只好把背包放下，查看里面有什么可以幫助我的東西，謝天謝地，我在里面找到了一段麻繩、一支紅彩筆、一小片面包、一只手電筒和一瓶礦泉水。噢，好像忘了一樣重要的東西——指南針，對，忘了指南針。不過(guò)，這沒(méi)什么大了不，我有另外一樣東西——太陽(yáng)。太陽(yáng)將快落山，現在太陽(yáng)所在的位置應該在西，我只要一直沿著(zhù)南走就一定出得去。于是我快速地吃了幾口面包，又喝了幾口水，便跨著(zhù)快步向西邊走去。走啊走，一路上遇到了許多岔口，于是，我拿紅彩筆分別做了記號。一路上走走畫(huà)畫(huà)，天很快暗下來(lái)。我拿出手電筒和一段麻繩繼續走。啊，前面有亮光了，我飛快地跑過(guò)去，“爸爸�！蔽乙幌伦訐涞桨职趾褪й櫭妹玫膽牙�。
野外求生，靠得是變通而不是死角。
出路作文600字 篇16
小河遇到山石的阻隔會(huì )改變流向，終匯入大海；螞蟻受草木的羈絆會(huì )改變路徑，終歸入蟻巢；人們受到困難的阻擋，也會(huì )改變自己，終獲成功。放棄舊途，另辟蹊徑，我們應勇于改變。劉翔在跳高項目多次受挫后給自己重新定位，轉而選擇一百一十米欄，奧運飛人奪冠；詹姆斯在橄欖球場(chǎng)的奔跑讓教練勸他放棄，于是他學(xué)會(huì )改變，成就了籃球場(chǎng)上的“小皇帝”。他們勇于改變，尋求出路，重塑自我，相反，仍有些人守陳規舊禮，本應更光輝的人生卻被抹上了一層陰影。晚年的牛頓對基督教神學(xué)深信不疑，把行星的運動(dòng)歸為“神的第一推動(dòng)力”，違背了他自己的科學(xué)發(fā)現；晚年的愛(ài)迪生在交流電更為便捷的事實(shí)已被普遍承認的情況下，仍認直流電的死理不知變通，他的公司也在與別人的競爭中敗下陣來(lái)。他們也為他們的不敢改革付出了代價(jià)。
改變不意味著(zhù)任意地破壞，它必須堅持正確的方向。新中國成立之后，社會(huì )主義經(jīng)濟體制經(jīng)歷了多次改變，從新民主主義經(jīng)濟到集體經(jīng)濟再到社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，我們都堅持了維護國家統一、發(fā)展社會(huì )主義經(jīng)濟、保障民生的這條主線(xiàn)，因此被美國人稱(chēng)為“遠離馬克思”的市場(chǎng)經(jīng)濟改革才得以成功，取得巨大成就，相反蘇聯(lián)在斯大林體制建立后的多次改革沒(méi)有突破限制，甚至在戈爾巴喬夫時(shí)期偏離了馬克思的“科學(xué)社會(huì )主義”方向，最終導致蘇聯(lián)解體這一悲劇。因此，改變必須以堅持正確方向為根本保證。
改變世界，改變自己，更多的時(shí)候我們不能強求世界為自己而改變，而應主動(dòng)改變自己去適應世界的需要，因此，我們應學(xué)會(huì )換位思考，把別人對自己的苛求看成是他為了自己的提升而作出的期待，把任何的艱難阻礙看成自己取得巨大成功的墊腳石，因此，什么時(shí)候，我們都應有充分的自信，改變自己，去尋求成功，于是一切的阻礙化為平地，通向成功的彼岸。
一切會(huì )在改變后變得美好，天塹也化為通途，因為改變就是出路。
出路作文600字 篇17
人生的堅持，學(xué)習的堅持，盡管遭遇困苦，但是我們卻能在一次次的苦難中成長(cháng)，重新爬起來(lái)。這就是奮斗的人生。就是揮灑自己青春，汗水的有意義，有價(jià)值的生活。而，我雖然在平凡的人群中不起眼，可是每個(gè)人卻閃耀著(zhù)自己獨到的光輝燦爛，揮灑著(zhù)自己的熱血，散發(fā)著(zhù)光芒的人生值得每個(gè)人去深思。
為什么，那些著(zhù)名的人物，經(jīng)過(guò)千年風(fēng)雨的洗禮，那種偉大的人格品質(zhì)仍然照耀著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們的成長(cháng)，奠定了我們理想的樹(shù)立。
堅持奮斗的人生，在每個(gè)人看來(lái)，也許很積極，很寶貴。在大街上，每個(gè)人為著(zhù)自己的人生，事業(yè)。在奮斗，在努力，在堅持�？墒怯钟袔讉�(gè)能成為家喻戶(hù)曉的人，又有幾個(gè)能拼搏，奮斗出屬于自己的人生。
我在媽媽的循循善誘下，尋找自己的人生，找到能讓我堅持下去的依靠，我茫然不已，在未來(lái)的道路上，我能否在一次次的摔倒后重新站起來(lái)，我自己清楚，我為什么不能像別人一樣，考進(jìn)屬于自己的理想中學(xué)，我雖失敗了，可是卻懂得了更重要的東西—那便是在堅持中奮斗。堅持一會(huì )兒的人，注定了他命運的失敗。而堅持一輩子的人，必定能散發(fā)出獨到的光輝。那是有價(jià)值的人生。在朱自清的匆匆里，曾有這樣一句發(fā)人深思的話(huà)，我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?因為，人來(lái)到這世界后，命運注定了他必須要拼搏，奮斗，堅持，勇敢地走下去，走出屬于自己的道路，沒(méi)有人能不勞而獲。上天賜予了你寶貴的生命，必定要讓你在一生中，堅持，奮斗到最后一秒，燃燒盡生命的火焰。
那一刻，我猶豫了。因為，下一秒，我茫然，我不知道要怎么樣走出屬于我的有意義，有價(jià)值，有光輝的人生。也許，我會(huì )像平凡人一樣渾渾噩噩地度過(guò)一生，可是，我卻在這時(shí)明確了我自己的目標，堅持下去，走自己的路，哪怕前行都么困難，但是，我沒(méi)有后悔我的堅持!
出路作文600字 篇18
又放學(xué)了，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，想起一把把“鋼叉”和老師敏銳的目光時(shí)，我嚇得發(fā)抖。為了躲避災難，我正在探索、尋求前行之路。
“��！救命！”我眼前一黑，掉進(jìn)了一個(gè)地洞。里面又黑又臭，我不知是到了天堂還是地獄，一切靜悄悄的，“墜落吧你，你會(huì )升入天堂的，你會(huì )舒服的，你不用頭疼，不會(huì )思考也不用考試，更不會(huì )接受歧視的目光，不會(huì )因為分數而苦惱�！薄罢娴膯�？你是誰(shuí)？你怎么會(huì )知道我的心思�！蔽殷@奇的問(wèn)。一個(gè)熱心、善良、樂(lè )于幫你解脫的人�！拔以撛趺崔k？好心的人！”“第一步，你要讓所有的同學(xué)厭惡你，這一步你已做到了。第二步讓老師對你失望，讓老師生你的氣�！薄安恍�，我不能那樣做�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)�！澳阆氚�，你考差了，老師怎么對你的，想想那饑餓的豺狼的眼神。你不害怕嗎？你想想吧！”我想老師對我那么好，我怎么能讓他們失望呢？尹老師、雷老師，即使考差了，也不經(jīng)常責怪，還給予鼓勵。以后我不論干什么，升不上高中，干農活或從事工作時(shí)我也不能給他們丟臉，要做一個(gè)好學(xué)生。決不讓他們失望！“不，我不能答應你的要求，我不要上天堂�！薄澳强蓱z的人，你下地獄去接受磨難，尋找出路吧！”那個(gè)人說(shuō)。
隨后，我到了另一個(gè)地方，這里美極了，到處是一片金黃，樹(shù)黃、草黃、大地黃，樹(shù)上的果實(shí)很大。我爬上樹(shù)摘果子，吃了一個(gè)又一個(gè)，天黑時(shí)便在樹(shù)上睡起覺(jué)來(lái)。但好景不長(cháng)，冬天來(lái)了，果實(shí)掉了，大地鋪上了一張白地毯。我一人在雪地里尋找出路，又饑又冷。不能走時(shí)，睡在雪里。餓時(shí)，吃饑雪，我看見(jiàn)了野兔不敢去追，因為我知道這里有許多坑，一旦掉下去我是爬不起來(lái)的。我就這樣尋找著(zhù)，只想尋一條路。冰雪開(kāi)始融化了，小鳥(niǎo)在枝頭打鬧起，一切又是生機盎然的景象。我知道春天已經(jīng)來(lái)了，這正是我?jiàn)^斗的好時(shí)機，只要我現在刻苦，即使到了冬天一樣能看見(jiàn)春日的陽(yáng)光。
奮斗吧！探尋吧！努力吧！尋找一條屬于你的路，為美好的明天開(kāi)鑿通天大道。
出路作文600字 篇19
人生總是有那么多的迷茫和痛苦。為了生存，很多人為尋找出路正在迷惑、彷徨：我的出路在哪里？有人在迷惑和矛盾中找到了出路；有人不知道如何來(lái)解救自己，于是選擇了絕路，放棄了人生，放棄了生命。
人世無(wú)常，充滿(mǎn)苦難。如何尋求解脫苦難的出路？詩(shī)云：“人生奔走萬(wàn)山中，踏盡崎嶇路自通”。莫說(shuō)險峰無(wú)通路，敢于攀登高峰的人總能找到出路。命運之神總是寵愛(ài)勇士的，生活強者將挫折當財富，把困難當動(dòng)力，視拼搏為快樂(lè )，在他們的眼里沒(méi)有上不去的山，沒(méi)有跨不過(guò)的海。
失聰的南非游泳選手帕金，在悉尼奧運會(huì )男子200米蛙泳中，驚奇地摘下一面銀牌。游泳選手都是在鳴槍后躍入泳池，但是耳聾的帕金是如何判斷跳水時(shí)間呢？原來(lái)，大會(huì )允許帕金的教練希爾在起跳臺附近執一個(gè)閃光裝置，槍響時(shí)希爾同時(shí)按動(dòng)按鈕，帕金看到裝置上的紅燈亮起旋即起跳。喜歡游泳的帕金，是一個(gè)偶然的機會(huì )被教練希爾相中的。優(yōu)異的天賦加上苦練，帕金迅速在南非泳壇嶄露頭角。對于帕金來(lái)說(shuō)，失聰并非全然壞事，因為他可以不受比賽現場(chǎng)噪音的干擾，專(zhuān)注于自己眼前的水道。
生命是奔放的，每個(gè)人都能夠找到屬于自己的舞臺，只要不失去勇氣和堅強。我們要學(xué)會(huì )把自己的弱點(diǎn)變成別人所不能戰勝的優(yōu)勢，一樣能夠得到好的結果。優(yōu)勢未必帶來(lái)好運，缺陷用對地方，也能變成優(yōu)勢。
莫德克是美國棒球歷最偉大的投手之一。他從小就決心要成為棒球聯(lián)盟的投手，可是上天并沒(méi)有因為他的決心就將幸福降臨到他的頭上。他小時(shí)候在農場(chǎng)做工時(shí)，不小心手被機器夾住，失去了右手食指的大部分，中指也受了重傷。我們知道，對于一個(gè)投手，失去手指意味著(zhù)什么。成為全棒球聯(lián)盟的投手，此前是完全可能的�？涩F在，手變成這樣，這個(gè)夢(mèng)想好像永遠只能是夢(mèng)想了�？墒沁@位少年不這樣想：他接受了這個(gè)不幸的事實(shí)，盡自己的努力，學(xué)會(huì )用剩余的手指投球，終于成為地方球隊的三壘手。
出路作文600字 篇20
人生，需似光陰之明智，不留退路，僅一路向前，方可抵達時(shí)空的盡頭，不要給自己有再來(lái)一次的機會(huì )，不給自己留退路，才會(huì )一路高歌，實(shí)現夢(mèng)想。
人大多時(shí)候都就是抱有僥幸心理的，總認為這次做不好還有下次，可就是似乎沒(méi)有人能精確地計算出，自己還可以有多少次可以浪費，有多少個(gè)下次可以重來(lái)。試問(wèn)：朋友，你的青春可以重來(lái)嗎?我想，射箭人的師傅會(huì )讓你頓生悔悟。射箭時(shí)手里有兩支箭，心里自然會(huì )不屑于第一次射箭，當手中只剩一支箭時(shí)才知道謹慎，那為什么不直接手里只拿一只箭呢?給自己留有后路，到頭來(lái)你會(huì )發(fā)現，你悔的棋要比你下的棋多，最終留得一盤(pán)雜亂的棋子，不成營(yíng)陣。
不留后路，做最好的自己。這猛然使我想起了他。沒(méi)有雙臂，卻用鋼琴的優(yōu)美旋律征服了許多人。他曾對自己說(shuō)：“要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)”。顯然他選擇了后者，他沒(méi)有退路，因而他更加努力，用腳彈出了常人用手都難以達到的境界!他就就是劉偉，一個(gè)不允許自己后退甚至有半點(diǎn)懈怠的無(wú)臂少年。
不留后路，書(shū)一段蕩氣回腸的歷史。面對前有大河后有追兵的窘境，作為將領(lǐng)的他做出了驚人的決定：沉沒(méi)所有船只，毀掉所有鍋灶!面對一無(wú)所有，士兵們都明白——唯有與敵人拼殺才有機會(huì )活下來(lái)!于就是，士氣重振，留下一段傳奇的故事：“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”。他們獲勝的原因很明了：不留退路。
生活會(huì )給我們很多機會(huì )，如果同時(shí)擁有它們，結果卻不會(huì )令人滿(mǎn)意，大多數甚至全部的機會(huì )都會(huì )白白浪費掉。因為總以為這個(gè)機會(huì )沒(méi)抓住，還有下個(gè)機會(huì )，其實(shí)不然。在這個(gè)惡性循環(huán)的過(guò)程中，沒(méi)有哪個(gè)機會(huì )讓你奮力一搏，最終便無(wú)所得。相反，如果僅有一次機會(huì )，你就會(huì )格外珍惜它，并努力向它靠攏，也意味著(zhù)夢(mèng)想越來(lái)越近。
把第一次當作最后一次，就如同要把每天當作世界末日一樣，相信夢(mèng)會(huì )向你招手，并攬你入懷，你的“不留后路”終使夢(mèng)想花開(kāi)滿(mǎn)樓。
出路作文600字 篇21
張大千是眾所周知的一位繪畫(huà)巨匠，有著(zhù)獨屬于他自己的畫(huà)風(fēng)，而在他創(chuàng )造自己的畫(huà)風(fēng)之前，只是一味的臨摹石濤的作品，水平甚至可以以假亂真。
很多人在開(kāi)拓新路與保守守舊之間往往選擇后者，可在守舊的這條路上帶來(lái)的結果卻沒(méi)有那么好，大都是走投無(wú)路的境地，等著(zhù)他們的是失敗。
那做出改變去創(chuàng )新呢？在未知的領(lǐng)域時(shí)會(huì )有人害怕，畏懼，但經(jīng)過(guò)這一切，成功就站在他們面前。倘若張大千不去創(chuàng )作出新的畫(huà)風(fēng)，他只能是一名無(wú)名的畫(huà)師，但他做出了改變，為畫(huà)壇打開(kāi)了一個(gè)嶄新的局面。
現在很多人都會(huì )說(shuō)這樣一句話(huà)“畢業(yè)即失業(yè)”，這樣的話(huà)聽(tīng)著(zhù)讓人毛骨悚然，在學(xué)校學(xué)習那樣的知識，為的就是將來(lái)的工作需要，可學(xué)成出來(lái)卻找不到工作，那學(xué)校不就成了擺設？
這些畢業(yè)生找不到工作的原因又是什么呢？當下社會(huì )在高速發(fā)展，所以發(fā)生了發(fā)展不平衡的現象。一線(xiàn)城市與二、三線(xiàn)城市形成了較大的差距。按以往人們的想法，畢業(yè)以后要到大城市，要有房、要有車(chē)�？涩F在的大城市人口不斷上漲，各行各業(yè)人員趨近飽和，房?jì)r(jià)高，車(chē)倆擁擠等等，這樣的情況使那些信奉去了大城市就能過(guò)上好日子人推進(jìn)了社會(huì )的夾縫中，拼命向大城市中擠，但卻被現實(shí)無(wú)情的拒絕進(jìn)入。
與一線(xiàn)大城市相比，二、三級城市相對輕松許多，雖然比不上大城市的輝煌，但你有足夠的空間使自己有了一個(gè)立足之地，可以開(kāi)始創(chuàng )造自己的事業(yè)，一步一步達到自己最初的理想。
墨守成規，囿于成見(jiàn)，這是會(huì )讓人被逼入死角，無(wú)處脫身，打破陳規才是前進(jìn)的道路，才是自己的出路。
不被形式拘泥，做新的改變。徐悲鴻等大畫(huà)家將寫(xiě)實(shí)、光與影等西畫(huà)的元素加入到中國畫(huà)當中，這使得中國畫(huà)以全新的面貌在世人面前出現，使中國畫(huà)有了新的發(fā)展。
各行各業(yè)中的興起與衰落，離不開(kāi)的就是改變，做出改變的，繼續發(fā)展下去；而保守如舊的只會(huì )被淘汰。
尋找出路，要的就是改變。
出路作文600字 篇23
一頭驢子走上了絕路，掉進(jìn)了枯井里。主人想不出法兒，舍棄它要填平井�？审H子卻依靠人們一鏟鏟的`土，把它們當作了墊腳石，最終靠自己的雙腳，走出枯井，找到了出路。
在驚詫之余，我們不禁要問(wèn)，到底什么是出路？
這個(gè)問(wèn)題是許多人會(huì )提出的。他們陷入了絕境，卻又不知道如何走出絕境。只好苦苦在“枯井”中等待人來(lái)救他，結果人沒(méi)等到，等到的確是一鏟子泥土。不知道如何應變的人們，自然就只能與井長(cháng)眠了。這樣的例子并不少見(jiàn)。隨著(zhù)社會(huì )節奏的加快，高中生，大學(xué)生，白領(lǐng)等，都不可避免的遇到了困境。許多人選擇了逃避，以一死來(lái)避開(kāi)困境。更有人成了幻想主義者，最終就將自己埋葬于自己的幻想中。就連詩(shī)人海子也是因為走不出內心的困境，最終選擇了逃避，往鐵軌上一臥，就算是順利走出困境了。
可有人則比前者高明多了，這其中的代表，當屬驢子。當它得知沒(méi)人愿意幫它，甚至有人落井下石的時(shí)候，它沒(méi)有慌亂，選擇了冷靜。它當然知道那泥土落在它背上會(huì )有多么的沉重。但它理智的將背上的壓力變成了腳底下助它上升的動(dòng)力。于是一條絕路就便成了出路。驢子是聰明的，它巧妙的將壓力與動(dòng)力進(jìn)行了轉換。就拿冠軍聯(lián)賽小組賽的阿森納隊來(lái)說(shuō)，前三輪他們僅拿一分，可他們卻頂住了壓力，化壓力為動(dòng)力，最終神奇的連拿九分，一小組頭名出現。他們運用了非凡的戰斗精神與理智的頭腦，因此拿到小組頭名也是實(shí)至名歸的。
在生活與學(xué)習中我們就需要成為一頭驢子。人一生會(huì )碰到的困難實(shí)在太多了，簡(jiǎn)單的逃避只會(huì )讓你感到力不從心。誰(shuí)知道一個(gè)小小的困境會(huì )不會(huì )毀掉你的一生呢。如果你想順利的走出困境，那么你必須具備驢子的品質(zhì)。在現實(shí)社會(huì )中沒(méi)有人可以幫你，只有你自己�？梢悄氵B自己也不相信的話(huà)，那么你自己就徹底沒(méi)救了。不帶一點(diǎn)同情的葬身于枯井中。相信沒(méi)有人愿意成為生活的懦夫，那么就請好好的對待每一次困境。
我們追求的不是走進(jìn)絕路時(shí)的沮喪，而是找到出路時(shí)的瀟灑。
出路作文600字 篇24
人往往如此，在為做好一件事情時(shí)，總會(huì )為自己留下退路，這就是有所顧慮、害怕失敗、為萬(wàn)一的失利找借口，因此也就影響做事的過(guò)程，使你不能全力以赴，更難爭取那絕境里的一=線(xiàn)希望。其實(shí)，只有不留退路，才有出路；只有斬斷退路，才能激起殊死奮斗之心。
因為退路，讓自己在奮斗拼搏中有所保留，才導致不能全力以赴。因為在沒(méi)有退路中，只有專(zhuān)心致志地奮斗，才能找到出路。四面楚歌之時(shí)，想的不是為自己找退路，而是在前進(jìn)中尋找出路，絕處逢生。法國作家雨果，與出版商簽訂合同，半年內交出一篇作品，于是，雨果把外出的衣服都鎖在柜子里，把鑰匙扔進(jìn)湖里，一心寫(xiě)作，文學(xué)巨作《巴黎圣母院》就是這樣寫(xiě)成的。我們都有難以駕馭的惰性和欲望，無(wú)時(shí)不影響著(zhù)我們，斬斷后路，逼著(zhù)自己，才能更好地在絕地中找到出路。
全力以赴，顧慮的是有沒(méi)有退路。退路，在過(guò)程中對我們有著(zhù)無(wú)形的影響，便不能放下雜念，專(zhuān)心致志地拼搏奮斗，在絕境中奮勇直前，也找不到出路的曙光。項羽，在一次渡江作戰中，到達戰場(chǎng)時(shí)，命士兵把炊具、渡船都砸了，全體只帶上三天的干糧，斷了自己的后路，讓士兵們抱著(zhù)必死的決心，最終，項羽領(lǐng)兵一舉破城，大獲全勝，成語(yǔ)“破釜沉舟”便來(lái)源如此。過(guò)多的顧慮，只會(huì )影響判斷，指望退路，也只會(huì )亂了心境，在拼搏中，注意力不應該停留在退路上，考慮的只有絕處逢生，如何找到黑暗中的火把。斬斷后路，才能激勵我們無(wú)畏一戰，往往只有不給自己留退路，才能為自己贏(yíng)得出路。
在九八年的世界杯中，八強的競爭異常激烈，英格蘭和德國的賽事中，若德國隊不能獲勝，便會(huì )因積分落后而被淘汰，最后2分鐘，雙方仍戰平，此時(shí)的德國隊傾全隊之力進(jìn)攻，放棄防守之時(shí)，守門(mén)員也加入進(jìn)攻，在這毫無(wú)退路的拼殺中，最后德國隊以一比零勝出，在絕境中贏(yíng)得了出路。這就告訴我們一個(gè)道理：不留退路，才有出路。
出路作文600字 篇25
人生，不就是兜兜轉轉，走走停停，不斷探索，不斷更進(jìn)，向著(zhù)夢(mèng)想努力，向著(zhù)目標前進(jìn)，我們誰(shuí)都不知道途中會(huì )發(fā)生什么，于是不斷的找方法去解決去面對，想過(guò)放棄但不曾放棄，就這樣一直堅持到光點(diǎn)的彼岸；也會(huì )遭遇挫折，也會(huì )摔倒，也會(huì )被坎坷絆倒，但是沒(méi)事啊，人生又不止一條路可以走出去，我們還有時(shí)間，還可以嘗試，生活充滿(mǎn)著(zhù)奇跡，我們還可以重新?lián)肀睢?/p>
確實(shí)得承認，現在的生活壓力的確很大，相比于從前，現在的學(xué)生要面對的問(wèn)題更多，什么人際關(guān)系，什么家庭關(guān)系，同學(xué)情誼，甚至于交織了友情親情還融入了愛(ài)情；而如今的新聞也是越來(lái)越多的學(xué)生選擇了輕生，用離開(kāi)這個(gè)美好人間來(lái)解脫自己的痛苦，但是，這又怎會(huì )是一種好的方法呢？倘若我們一條路走不通，為什么不去換另外一條路試試呢？
學(xué)習不是唯一的出路，人生不會(huì )因為我們學(xué)習不好就把我們給禁錮死，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)；馬云高考兩次也未能考到理想的大學(xué)，因為他的數學(xué)實(shí)在是不好，但他的英語(yǔ)很強，就這樣，他雖然沒(méi)能擁有高學(xué)歷，同樣也是開(kāi)創(chuàng )了屬于自己的一片天地，這是屬于他的人生自由，他選擇了一條很好的、很適合他的道路，就這樣，他也可以走的很遠，甚至于很成功。
我們要學(xué)習，是因為學(xué)習是我們人生中想要成功最輕松也是最直截了當的方式，但并不代表著(zhù)，除了學(xué)習我們就再也找不到其他出路了，有句俗言曰：條條大路通羅馬。我們永遠不可能會(huì )在一條路上走到黑，只要敢再去闖，總能找到適合自己的路，只不過(guò)，我們需要付出的比別人要多更多。
相比于輕生，我更喜歡努力活下去；人生難又怎么樣，路又不止一條，干嘛非要尋短見(jiàn)，跟自己過(guò)不去呢！面對生活，總有挫折與不順，坦然面對，風(fēng)雨之后總會(huì )是彩虹，及時(shí)找到適合自己的那條人生路，生活同樣可以很出彩。
放棄的時(shí)候，要記得，人生的路不止一條，未來(lái)還有很多值得我們去期待。
出路作文600字 篇26
塞繆爾·麥克格羅什說(shuō)過(guò)：“我們的思想是打開(kāi)世界的鑰匙�！眰ゴ蟮恼軐W(xué)家馬庫斯?奧里亞斯也同樣說(shuō)過(guò)：“生活是由思想造就的�！�
思路決定出路，有積極向上的心態(tài)會(huì )幫助我們走出迷茫。例如在我身邊最真實(shí)的例子，就是我的英語(yǔ)老師。她曾給我們講過(guò)，她幾年前得的一場(chǎng)大病。在醫生和她朋友都在安慰她時(shí)，她給自己找到了出路，它每天以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)學(xué)習跳舞，出省游玩，聽(tīng)歌，健身等來(lái)豐富自己的人生。說(shuō)出來(lái)大家可能都不會(huì )相信，她已經(jīng)教學(xué)35年之余了，但是她的外表看起來(lái)不超過(guò)40歲。英語(yǔ)老師用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)戰勝了病魔，應了戴爾?卡耐基的話(huà)：“如果我們想的都是快樂(lè )的念頭，我們就會(huì )快樂(lè )，如果我們想的都是悲傷的事情，那我們就會(huì )悲傷�！�
思路決定出路，對自己有清晰認知以及對人生設計會(huì )使我們成功。我有一個(gè)喜歡作文了5年的愛(ài)豆，他是美國歌手泰勒斯威夫特能成為她的粉絲，這是我認為最值得驕傲的事情。
在我看了她的真人紀錄片《美國小姐》時(shí)，讓我體會(huì )到一個(gè)明星該有的樣子。是她身上的正義、勇敢、溫柔、認真，一次次打動(dòng)了我，反對民族歧視，有了勇敢爭取女權的想法。讓我記憶最為深刻的是這樣一句話(huà)：“我從小就很想成為一名音樂(lè )家，盡管我知道我身上有許多不足的地方，還有一些不好的習慣需要改正。但我會(huì )努力讓自己變?yōu)楦鼉?yōu)秀的人，從小我就為自己定下了一些目標。我16歲站上了人生上真正的舞臺，在被別人否定時(shí)寫(xiě)了“名譽(yù)”這張專(zhuān)輯。我不在意別人的想法，因為這不能改變什么，除了我自己的努力�！彼哉f(shuō)，你希望成為什么樣的人，你就會(huì )成為什么樣的人。
思路決定出路，只有自己有清晰的思路和認知，你才會(huì )找到新的方向和意義。
出路作文600字 篇27
這是九年級的最后一次家長(cháng)會(huì )了，由于父母很忙，所以哥哥參加了這次家長(cháng)會(huì )，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)哥哥寫(xiě)了這段話(huà)給我，這對我來(lái)說(shuō)意義非凡。
初三下學(xué)期，學(xué)校幾乎每天都把課程安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，整座教學(xué)樓仿佛都彌漫著(zhù)緊張的氣息。學(xué)校為了使我們有個(gè)更好的出路，幾乎把我們的課外活動(dòng)什么的都變成了復習課。雖然我身處在實(shí)驗班，但我絲毫沒(méi)有一點(diǎn)僥幸心理，我明白自己在這個(gè)班里的位置。八年級時(shí)我經(jīng)常處在班級前五，到了九年級一下子就成了班級二十幾名，這樣的落差使我的內心遭受打擊。
處在那個(gè)時(shí)期的我非常迷茫，彷徨�？吹阶约簝簳r(shí)的玩伴一個(gè)個(gè)都因為成績(jì)不理想或壓力大而退學(xué)，我的內心居然也有過(guò)不想上學(xué)的想法。我整日不思進(jìn)取，胡思亂想，到了周末寫(xiě)作業(yè)也只是敷衍了事，由于這些，我第三次月考成績(jì)一落千丈�；氐郊液�，由于父母文化水平不高，不能幫我補習功課，只能對我噓寒問(wèn)暖，問(wèn)問(wèn)我在學(xué)校過(guò)得好嗎，這周冷不冷或是錢(qián)夠不夠之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。
星期天，有一次父親送我去村上坐車(chē)，他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就給我塞了兩百多塊錢(qián)，讓我趕緊去坐車(chē)。當我坐在車(chē)上，回頭以后發(fā)現父親竟然滄桑了幾分，歲月在他的臉上和發(fā)絲上留下了無(wú)法抹去的痕跡。
曾經(jīng)那個(gè)年輕力壯的小伙子仿佛一瞬間就變成了一個(gè)步履蹣跚的老人。
我才頓悟，我沒(méi)有好的天賦，沒(méi)有過(guò)人的天分，我只能奮不顧身，堅持不懈地努力。父母為我而日夜操勞，他們總是讓我吃飽穿暖，他們把愛(ài)我當成一種習慣，把養我當成他們每日在地里干活的動(dòng)力，他們?yōu)榱宋叶伎梢詧猿窒聛?lái)，我還有什么理由放棄呢？
學(xué)習才是窮人改變生活的捷徑，我始終把堅持當做一種信念，一種責任。父母把我養大，我要堅持不懈地努力，把自己變優(yōu)秀，陪他們慢慢變老。
出路作文600字 篇28
這兩天看綜藝節目《王牌對王牌》再次被《千手觀(guān)音》這個(gè)節目所震撼。記得當年這個(gè)節目在春晚上表演的時(shí)候帶給人的震撼，尤其在得知表演者均是聾啞人的時(shí)候，鏡頭掃到觀(guān)眾席，無(wú)一不動(dòng)容。經(jīng)久不息的掌聲，感動(dòng)的淚水，都在表達著(zhù)觀(guān)眾對他們的敬意。
一群聾啞人能夠表現出如此高難度的動(dòng)作并且還那么完美，背后所付出的汗水和辛苦是可想而知的。都說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”，正常人尚且如此，于他們而言怕是會(huì )有更多的困難。
以前看過(guò)這樣一則新聞，有一個(gè)失去雙臂的女孩子，用腳完成了所有需要手臂來(lái)完成的動(dòng)作：穿衣、吃飯、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、穿針引線(xiàn)……電視機前的我們無(wú)一不動(dòng)容，但大多數人都是贊嘆她好厲害，還有很多表示若是換成自己定然是做不到的。也有一些人看了之后表示很是心酸和心疼，畢竟失去雙臂對一個(gè)人的打擊有多大是不言而喻的，這個(gè)女孩能夠走出陰影笑著(zhù)活下去已經(jīng)是很難得了，可她不僅學(xué)會(huì )了用腳完成簡(jiǎn)單的生活動(dòng)作，還學(xué)會(huì )了用腳寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、縫紉，這是有多強大的心理才能做到的呀！這背后又是經(jīng)歷了怎樣的掙扎和痛苦呢？無(wú)論如何，她做到了，而且做的很好。
印象很深刻的是女孩兒的一句話(huà)：“我沒(méi)有選擇”。是的，她沒(méi)有選擇，她想要好好的生活下去就只能逼著(zhù)自己去做。我們常說(shuō)“人不逼自己一把，永遠不知道自己有多優(yōu)秀”。我們不是做不到，只是我們還有手臂，所以我們可以不用那么做，我們有退路，所以我們做不到。
當然我們作為正常人也沒(méi)必要非得逼著(zhù)自己像殘疾人一樣用腳去做用手就可以完成的動(dòng)作，但是我們可以學(xué)習他們的精神，在工作中、學(xué)習中拿出破釜沉舟的決心來(lái)，不給自己留退路，全力以赴，我們也可以像他們一樣把事情做好，做完美。
出路作文600字 篇29
生死有命不由命，我命由我不由天。
——題記
做好事，一定能得到回報？做好人，一定善有善報？這話(huà)誰(shuí)說(shuō)的，可我怎么聽(tīng)說(shuō)，前段時(shí)間一名路人在街上扶起摔倒的老人，而被訛上呢？這可是真的，有圖有真相！
再后來(lái)，誰(shuí)也不敢幫誰(shuí)了。
怪得了誰(shuí)，不知給自己留條退路。
這好像一個(gè)被下了詛咒的規律似的，成年人，青年，老人，每個(gè)階段總有些人，在沿著(zhù)這條規律走下去。漸漸的，我在自身不遠處，也發(fā)現了。吵罵，打架，像瘋了似的，毫不留情，似乎兩個(gè)從不認識的人一樣，完全推翻往日的情誼。猜忌，使絆兒，什么都出現了，直想將人逼到絕地，卻不想為自己留條退路，誰(shuí)能保證以后沒(méi)有求人幫忙的事兒？直到有一天真的急了，才轉身發(fā)現，沒(méi)人在身邊。
怨得了誰(shuí)，不知給自己留條退路。
一種無(wú)形的壓力突然襲來(lái)，人與人的交往，是件很累的事，這正如下棋，一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。聽(tīng)著(zhù)旁邊的人訴說(shuō)嘮叨，我不由的勸起“既然嫌煩，那干脆你隱居避世得了�！比欢@是不可能的。聽(tīng)出了我話(huà)中調侃的意味，不由得相視一笑。
我又覺(jué)得，人與人交往，也是件很藝術(shù)的事，看你怎么掌握。這正如熬湯，營(yíng)造一種不溫不火的狀態(tài)。即使有時(shí)真的氣憤，但那些傷人的話(huà)，確實(shí)不必出口，想想傷人的后果，你承受得了么？確定不后悔么，沖動(dòng)時(shí)不要說(shuō)任何話(huà)，不要做任何事，這個(gè)時(shí)候的你是不理智的，是被情緒左右著(zhù)的木偶，待到徹底清醒了，再從容地周旋于各色人之中，恐怕沒(méi)以后，不自覺(jué)留退路。
到底信不信命呢，還是順其自然好。該信時(shí)就信，不信時(shí)隨意。
出路作文600字 篇30
有一度時(shí)間，我在自己的圓圈中度過(guò)，我總是抱怨老天對我的不公，以至怨煩由中而生。
我抱怨老天沒(méi)有給我健康的身體，一直用病魔來(lái)折磨我。從8歲開(kāi)始，就一直跑醫院，當別的小朋友在外面開(kāi)開(kāi)心心的玩時(shí)，我只能站在他們身后，傻傻的看著(zhù)。
后來(lái)，上學(xué)之后也懂得看書(shū)，沒(méi)事就翻番，因此了解的知識比別人多�？晌倚睦镞�是不平。整天要被戳兩針，誰(shuí)會(huì )受得了，甚至每天都喝一些很苦的藥。
很偶然，奶奶給我帶來(lái)一棵綠油油的很小仙人掌，插在了花盆里。我認為仙人掌生命旺，不用去管它。幾個(gè)星期的干涸，仙人掌已經(jīng)奄了，我很難過(guò)，大哭了一場(chǎng)，把心中所有的緣起包袱都揮灑了。
接連幾天的下雨，滋潤著(zhù)仙人掌。一個(gè)星期后，我在陽(yáng)臺上無(wú)意間看到，仙人掌冒出一絲絲綠色，我很驚訝仙人掌的堅強，在仙人掌面前，顯得我很狹隘。我決定我要重新站起來(lái)，面對眼前的一切，正如仙人掌一樣：它的生命不是我給予的，但它卻給我希望。生活中也一樣，當它給你關(guān)閉一扇窗時(shí)，則又為你打開(kāi)另一扇窗，讓陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，給你溫暖，則是心靈的補候，潔凈！我在迷茫的三叉路口找到自己前進(jìn)的路標。也在那一刻我長(cháng)大了，心靈的感知。
我打開(kāi)心扉，照進(jìn)的陽(yáng)光，讓我得到一份屬于自己的光明。我學(xué)會(huì )自己的事應在自己的范圍內自己解決，從不依賴(lài)他人。在也不是偎依在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦傻男∨�。我長(cháng)大了！從自己的圈中走了出來(lái)！
也許所謂的折磨正是對我的考驗，是我人生路上的一條坎坷。所以老天是公平的！
出路作文600字 篇31
項王破釜沉舟，救趙大勝利，聲名大噪，人人無(wú)不懼怕佩服于他。這固然是一種勇武。
破釜沉舟不是相當于這只勇往前進(jìn)的小黃蜂？思考片刻，尋找出路豈不是更智慧的選擇？
東城快戰雖淋漓，楚霸王的英勇和義節為人所稱(chēng)道。但杜甫有詩(shī)詠：“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！蓖艘徊蕉蛇^(guò)烏江，重來(lái)戰他個(gè)酣暢淋漓，勝負誰(shuí)知？西楚霸王的人格魅力永存于世，但世人多感嘆其只敢前進(jìn)不敢認輸切斷了自己的退路，忍不下一時(shí)之氣，若當時(shí)關(guān)頭，項王肯思考片刻，尋找出口的話(huà)，生命會(huì )再度散發(fā)出耀眼的光輝。
這時(shí)的項王儼然如同為一只小黃蜂，怒發(fā)沖冠在玻璃上撞得“咚咚”作響，但絲毫也不后悔不思考，寧可撞他個(gè)頭破血流，摔他個(gè)粉骨碎身，竟不可笑至極？
在遇到障礙的時(shí)刻，不如停下來(lái)坐在路邊的巖石上思考片刻�？紤]注視一下身后的路。找到出口，另一條路上也許青草漫延，鳥(niǎo)語(yǔ)鳴鳴，鶯歌燕舞，這才是一種智慧的選擇。
就項王的事跡而說(shuō)，若換作劉邦，定會(huì )拼死拼活地渡過(guò)烏江。雖他只字不識，又不懂戰略，但他知道時(shí)時(shí)刻刻看看身后的路，時(shí)時(shí)刻刻尋找下一步該走的路，也許后人會(huì )唾棄他人格低下，但就他的智慧來(lái)說(shuō)，顯然比得過(guò)莽撞的項羽。取得最后的勝利。
司馬遷因直言不諱為李陵辨解被判人獄。若當時(shí)的他毅然決然為守尊嚴，拋棄苦心鑄就的《史記》，也許他會(huì )選擇死亡，不會(huì )忍辱負重地茍活于世上“是腸一日而九回”若有所亡。后人是贊頌他的，因為他找到了生命的出口，他留下了歷史的真相，“不虛美，不隱晦”的語(yǔ)言得以傳錄，根本原因在于他知道尋找出路。
破釜沉舟固勇武，尋找出路更智慧。在人生道路上，注意尋找出路，也許會(huì )收獲更精彩的一生。生命的出口只留給沉思智慧的人。
出路作文600字 篇32
俗話(huà)說(shuō)：苦海無(wú)涯，回頭是岸。而古人有曰：淇則有岸，隰則有泮。若你航行在茫�？嗪Ｖ�，后路已無(wú)，那么你只有繼續前行才能獲生，若你放棄，則會(huì )葬身于苦海！
古代君王在行軍之前常會(huì )頒布死令，這樣，必勝的希望往往會(huì )大增，這是一種方式，不留后路，讓自己去爭取生的希望。
如今，這種“死令”不是君王所頒布，而是自己給自己下的。
在我們學(xué)生時(shí)代，年少的我們不懂得珍惜美好的青春年華，讓自己走上了一條不能回頭的道路，有的人懊悔，然而既已釀成大錯，那么的出路只有往前看，逼著(zhù)自己去努力學(xué)習。有一句話(huà)說(shuō)得好：絕望的背后是希望。只要相信，就會(huì )看見(jiàn)幸福的綠光。
在一生中，往往會(huì )有十字路口擺在你面前，讓你猶豫不決。當你選擇了其中的一條，你就會(huì )進(jìn)如一個(gè)無(wú)人的世界，在你背后，是懸崖；在你前面是黑暗。 你只能逼著(zhù)自己走進(jìn)漫漫黑夜，你會(huì )疲憊，會(huì )傷痕累累，會(huì )想放棄。但背后走過(guò)的路已塌陷。就這樣一直走下去，直到看見(jiàn)第一縷陽(yáng)光。不留后路，才有出路，這是逼著(zhù)自己走向成功彼岸的苦肉計！
童話(huà)故事里的小美人魚(yú)，用自己天籟的聲音換得了人的雙腿，然而巫婆說(shuō)：只有得到王子的愛(ài)，她才能永生。若沒(méi)得到，那么在太陽(yáng)升起的那一刻將會(huì )化做海里的泡末。這是沒(méi)有后路的路。小美人魚(yú)只有的選擇。所以她是那么努力地去爭取，珍惜和王子在一起的每一刻，享受著(zhù)這一過(guò)程，使這簡(jiǎn)短的瞬間變成生命中的永恒。在小美人魚(yú)最終變?yōu)榕菽┑哪且豢�，她也沒(méi)有后悔自己的選擇——這就成了聞名于世的童話(huà)經(jīng)典！
不留后路，才有出路�！氨啤敝�(zhù)讓你創(chuàng )出自己的一人生佳作！
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