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多余作文600字(精選22篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的多余作文600字(精選22篇),歡迎大家分享。

多余作文 篇1
在數學(xué)中,邊和角能組成圖形,可以是三角形,正方形,長(cháng)方形,但沒(méi)有了邊和角,就構成了圓。人無(wú)完人,我們不可能是一個(gè)圓。只有去掉多余的邊和角,才是真實(shí)的自己。
多余的邊角可以是膽怯,我們需要去掉這個(gè)邊角,才能華麗轉身。
去年暑假,我跟隨父母去海南旅游,當然必不可少地要去海邊。那天到海邊,天氣很炎熱,椰樹(shù)都是垂頭喪氣的,沙灘上,沙子就像燒紅的炭一樣燙,只有一些小昆蟲(chóng)躲在草叢里。引起我注意的不是這些,而是一些螃蟹。
我驚奇地發(fā)現,有一些螃蟹有著(zhù)一層堅硬的殼,但越小的螃蟹殼越軟,越薄。我帶著(zhù)好奇心問(wèn)爸爸這是為什么。
“這是螃蟹成長(cháng)必須經(jīng)歷的。它們只有一次又一次脫去身上的殼,才能長(cháng)出更堅硬的殼!卑职终f(shuō)。
我心里猛地一驚,望著(zhù)波濤洶涌的大海,眼前出現了這樣一幅畫(huà)面:螃蟹在脫殼時(shí)上,遭受海水的沖擊,被撞擊到岸邊的石頭,但為了保護自己,它們又不得不在沙子中穿梭。這需要堅強的毅力和勇氣!
自然界中,我們無(wú)不感受到這樣的精神。貝殼孕育每一顆珍珠,都要經(jīng)過(guò)沙的磨礪。西瓜也一樣,只有接受陽(yáng)光的照射,才會(huì )變得更甜。如果螃蟹怕疼,怕死,它就不會(huì )長(cháng)出堅硬的殼。
自然界都可以戰勝膽怯,走向勇敢。難道我們不可以嗎?
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“輸不丟人,怕才丟人”。邊和角就常擺在我們人生的十字路口,如果你敢選擇,那就一定會(huì )知道,路的盡頭是什么。如果你害怕,那摔倒后就再站不起來(lái)了。我們正需要去掉這個(gè)多余的邊角——膽怯。
多余作文 篇2
我在這個(gè)家完全是一個(gè)多余的人,無(wú)論做什么都不被關(guān)注。外婆偶爾的關(guān)心,會(huì )讓我開(kāi)心老半天。我說(shuō)的話(huà)在這個(gè)家微不足道,弟弟的一句話(huà),可以讓外婆沒(méi)了脾氣,讓媽媽忙得不可開(kāi)交。而我呢?在這個(gè)“家”,好像是一名從遠方來(lái)的住客,是個(gè)陌生人,無(wú)關(guān)緊要的人。我在這個(gè)家是個(gè)無(wú)人問(wèn)津的人,這是從小便長(cháng)在我心中的刺!
弟弟是這個(gè)家的中心。雙休日回到家,他們對我不聞不問(wèn),都圍著(zhù)弟弟轉。用一句流行的話(huà)來(lái)形容那便是:捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。有時(shí),我罵他那樣不好,說(shuō)他這樣不好,外婆就急了:“他還小,你大,要讓著(zhù)他!甭(tīng)到這話(huà)我是多么無(wú)奈、不甘呀。10歲,已經(jīng)不小了。我10歲時(shí),你不是已經(jīng)讓我學(xué)著(zhù)洗衣服了嗎?待遇怎么這么不同?
一直以來(lái),我都不了解外婆,以為她知道我的一切?僧斅(tīng)到這樣的話(huà)我就覺(jué)得自己是多余的:“還是自己養起來(lái)的孩子親,這么小就知道關(guān)心我了。那個(gè)大的只知道關(guān)心她的奶奶,從不關(guān)心我!薄澳莻(gè)大的”自然指我。其實(shí),我對外婆的關(guān)心也不少?稍谒男哪恐袇s波瀾不起。你嘗過(guò)那種有淚流不出,有苦不能說(shuō)的感覺(jué)嗎?那種感覺(jué)讓我開(kāi)始對外婆變得冷淡起來(lái)。
我是個(gè)女生,弟弟他是優(yōu)生。他的成績(jì)很好,可他卻愛(ài)說(shuō)臟話(huà)。每當我說(shuō)他,外婆反而來(lái)數落我。弟弟干什么都行,可我呢?干什么都不行。我做自己喜歡的事她卻要來(lái)管我。我失去了自由,戀上了電視。我買(mǎi)了什么弟弟都要。在家里,什么東西都屬于他。屬于我的只有外公對我的關(guān)心與教誨。
真可笑!我們在一起生活了那么多年,我竟還融不進(jìn)這個(gè)家,我竟是一個(gè)多余的人。在這樣一個(gè)“出租房”似的家里,只有外公的關(guān)心與教誨讓我溫暖。我得了獎,外公會(huì )夸我,讓我再接再厲,可外婆卻總是輕描淡寫(xiě)。而弟弟則不同,外婆就會(huì )像彌勒佛一樣地笑個(gè)不停,嘴里不停地說(shuō),弟弟為她爭了光,讓她長(cháng)了臉。
聽(tīng)了我的訴說(shuō),你說(shuō)我多余嗎?
多余作文 篇3
生活如一團亂麻,雞毛蒜皮是人生常態(tài)?傆幸恍┈嵥榈男∈吕p繞住我們前進(jìn)的腳步,我們開(kāi)始變得唯唯諾諾,猶豫不決,因而與成功失之交臂。因此,在這里,我想說(shuō)我們要放下顧慮。
放下顧慮,可以令我們摘取彼岸的成功之花。荷蘭印象派畫(huà)家梵高,人人都認為他是個(gè)“紅頭發(fā)的瘋子”,可他卻毫不在意。當別的畫(huà)家衣缽滿(mǎn)盆,他的畫(huà)卻無(wú)人問(wèn)津時(shí),他仍一門(mén)心思投入到創(chuàng )作中,絲毫不顧慮別人的眼光。最終,他做到了。他的作品,如《向日葵》等相繼被拍出高價(jià),達到了別人所望塵莫及的境界。正是因為梵高放下了顧慮,他才獲得了成功的果實(shí)。生活中、學(xué)習中,總有那么一些兒坎兒使你徘徊不前,總有那么一些人的眼光令你渾身不舒服,這時(shí),你應該適時(shí)地放下顧慮,快刀斬亂麻,拋除雜念,一門(mén)心思投入在該花功夫的地方,那么彼岸的成功之花一定會(huì )為你而綻放。
放下顧慮,可以使我們自信地把舵人生。美國NBA著(zhù)名籃球運動(dòng)員喬丹是公認的全世界最棒的籃球運動(dòng)員,被稱(chēng)為“空中飛人”。他視球場(chǎng)如賽場(chǎng),在球場(chǎng)上,他心無(wú)雜念,放下所有顧慮,一心只想著(zhù)比賽,自信地把舵賽場(chǎng),迎接所有的挑戰。人生是一場(chǎng)單人旅途,最終同你一起走向終點(diǎn)的只有你自己。世俗的眼光,一時(shí)的荊棘都只是過(guò)眼云煙,因而在前進(jìn)的道路中,我們要放下顧慮,無(wú)所畏懼,自信地迎接人生中大大小小的挑戰,把舵自己的人生。試想一下,一個(gè)人若事事三思而后行,那么他就會(huì )在原地止步不前,最終與別人相差甚遠,那他的一生也會(huì )倍受羈絆,毫無(wú)前進(jìn)的方向。因此,我們要適時(shí)地放下顧慮。
放下顧慮,光明大道會(huì )為你敞開(kāi);放下顧慮,前進(jìn)的風(fēng)范會(huì )替你揚起;放下顧慮,勝利的號角會(huì )為你吹響;放下顧慮,自信的人生將任你把舵。讓我們學(xué)會(huì )放下顧慮吧!
多余作文 篇4
悠悠歲月,我們跋涉千山萬(wàn)水。沿途,山花爛漫,而遍野的荊棘卻阻擋著(zhù)前進(jìn)的道路?謶、無(wú)助,不由占據心頭,何時(shí)能達到富麗堂皇的殿堂,何時(shí)能“驀然回首,那人卻燈火闌珊處”?
黎明,曙光迸現,不帶著(zhù)炫彩,不帶著(zhù)云霞;夕陽(yáng)西下,也竭力展現最后的溫柔,不帶著(zhù)濃情烈日。無(wú)限之美景卻是減去了多余的部分,只帶著(zhù)一份信念,一份純真。
總想在歷史長(cháng)河中留下浮光掠影,總想在璀璨的星空劃下最美的弧度,總想在萬(wàn)花叢中盡顯妖嬈。而生命的暴雨卻一次次澆熄了我高昂的熱情,凜冽的秋風(fēng)無(wú)數次生冷地吹打著(zhù)我的臉龐,只覺(jué)得淚眼模糊,雙手無(wú)力攀援。落寞無(wú)力。傷心無(wú)助讓我一度不想再爬起?墒敲\進(jìn)行曲卻不止地在耳邊回響,鼓勵的話(huà)語(yǔ)掀起心湖的波瀾,“減去多余的部分,拒絕恐懼,拒絕失落,你應是‘衣帶漸寬終不悔’。勝利的彼岸將會(huì )到達,揚帆吧!”
一段沒(méi)有終點(diǎn)的旅途,要背負著(zhù)重重的行囊。只帶著(zhù)自信、勇敢;減去放棄、失意。正如羅丹所說(shuō),藝術(shù)史減去多余的部分。人生也如此。要想踏上錦華叢生的康莊大道,領(lǐng)略鷗翔魚(yú)游得水天一色,就必須學(xué)會(huì )減去,有舍才有得。
穿梭于縫隙間,漫步在旅途,無(wú)論何時(shí)何地,都是一段拼搏的人生。古有張騫闖開(kāi)絲綢之路,只因懷著(zhù)對世界的探索,減去了迷途的恐懼;今有教師為學(xué)生打開(kāi)了知識的大門(mén),只因他們想鑄就學(xué)生的理想,減去了過(guò)程的勞累。
生命的流史如細沙在指尖劃過(guò)。碌碌無(wú)為不是我們的追求。精彩人生才是我們奮斗的目標!安幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘,不為自己的生命添色加彩的人生不是精彩人生,不學(xué)會(huì )減去多余的部分,不會(huì )有絢爛的結局。
希望的種子在春天播種下了,成功的稻穗會(huì )在秋天掀起波浪。挫折、困難是成功的導師;恐懼、無(wú)助時(shí)失敗的領(lǐng)隊著(zhù)。吹散心頭的陰霾吧,減去多余的部分,你會(huì )發(fā)現,精彩的人生就在燈火闌珊處!
多余作文 篇5
我看過(guò)你的背影,清晰但不熟悉。我記得你的眼神,想靠近卻又遠離。
每天我都抬頭仰望月空,希望看到流星,屬于我的,多余的流星,每天都做夢(mèng),夢(mèng)想自己理想實(shí)現,因為我向那多余的流星許過(guò)了愿,它幫我實(shí)現了,但是夢(mèng)醒了剩下的只是偌大的床和嘆息……
理想的背影我時(shí)?匆(jiàn),很清晰但卻不熟悉。它曾注視過(guò)我,但是不知道為什么它有遠離我了。我一直這樣追這他的腳步,但是卻跑不及他快?偸亲凡坏剿。深呼吸,明知道一個(gè)沖刺便可以抓到他,但是我卻沒(méi)有沖,只是停住腳步喘息幾分鐘,再繼續奔跑,總是在馬上就抓到他的時(shí)候,跑不動(dòng),追不到。
有一條路是他每次都帶我跑過(guò)的一條路,我都不想去走那條路了,那條路是我曾經(jīng)走厭倦的路,路邊有一排樹(shù),一棟房子,這是我曾經(jīng)LOVE的路。每天都在凌晨走過(guò),背著(zhù)書(shū)包,和他走過(guò),呼吸著(zhù)空氣,去念書(shū)。
這樣很久都是這樣。但是現在,走過(guò)的只剩我了。樹(shù)依然是那棵樹(shù),房子依然是那幢房子,人也還是那些人,只是沒(méi)有迎著(zhù)朝陽(yáng)而重合的兩個(gè)影子了,有的只是無(wú)限感傷的一支影子在蹣跚路過(guò)。曾經(jīng)一起走過(guò)的身影現在成了陌路,不過(guò)是
彼此熟悉的陌路。不想跨入別人的世界,這是我的想法,也是荒唐的想法。也是因為他而改變。曾經(jīng)的握緊雙手承諾一起進(jìn)步的他哪里去了,那個(gè)永遠也不服輸的他哪里去了,我現在又有點(diǎn)想他了,我的那個(gè)勢均力敵的對手,可是他不在了,他離開(kāi)了這個(gè)競技場(chǎng),去別的地方了……
所以我厭煩,他每次都帶我跑過(guò)
這里,看這凄涼的情景,而我總也會(huì )上他的當,每次在這里都會(huì )落后他一大截。以后要加倍的努力去追。
我相信,我一定會(huì )遇到那顆屬于我的多余的流星,帶我飛向我信仰的地方……
多余作文 篇6
“父母的心中是慈祥的,但慈祥的心要用好,用不好的話(huà),反而會(huì )適得其反!边@是總理夫人曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。
我想起幾天前看過(guò)的一幅漫畫(huà),的確如此。漫畫(huà)中畫(huà)著(zhù)一個(gè)丟三落四的學(xué)生。他狼狽的在前方奔跑,而他的身后去跟著(zhù)一條“長(cháng)龍”!伴L(cháng)龍”中有年邁的爺爺奶奶,他們邊跑邊喊“你的小行號”“你的書(shū)包”,甚至連小花貓也在“長(cháng)龍”隊伍中中。
相信看了這幅漫畫(huà)的人,一定會(huì )震驚。那么是當今兒童變成這樣的根源在哪?就在父母的心里,就是你們的“極度關(guān)愛(ài)”、“過(guò)分溺愛(ài)”、“無(wú)限縱容”害了你們的孩子。每個(gè)孩子都需要在挫折中成長(cháng),而你們讓你去將他們“保護”起來(lái),那么他們的成長(cháng)還會(huì )快樂(lè )嗎?還有意義嗎?父母疼愛(ài)孩子是天經(jīng)地義的事,但各位父母,你們給孩子這額外的“愛(ài)”有必要嗎?
寫(xiě)到這兒,我想起了幾年前轟動(dòng)廣州的一則新聞。有一位母親,為了兒子,放棄了高薪工作,在家中全心全意的照顧孩子。丈夫功成名就后拋棄了她,還帶走了兒子。她的`兒子本來(lái)就被她寵著(zhù),再加上現在是大款的兒子,人變得越來(lái)越離譜。母親給兒子買(mǎi)了件新衣服,他就嫌母親太“土”,不見(jiàn)她。后來(lái)竟提出一個(gè)無(wú)理的要求:要母親給他做“地下媽媽”,否次就不見(jiàn)她。
這樣活生生的事例足以證明溺愛(ài)是錯誤的行為。溺愛(ài)孩子的父母把孩子當做寶貝疙瘩,孩子要星星恨不得給他摘取,即使孩子犯了錯誤,也是睜一只眼閉一只眼,沒(méi)教育過(guò)孩子一次。但正是父母額外的“愛(ài)”滋生了孩子的無(wú)情無(wú)義,一切責任在于你們。
各位父母,覺(jué)悟吧。不要等到后悔莫及之時(shí)才知道自己有多傻!
多余作文 篇7
前些日子,陽(yáng)臺的花盆里長(cháng)出來(lái)一小株不知名的植物。它莖細得像針,葉子是橢圓形,上面還有幾個(gè)黃色的斑點(diǎn),怎么看都像是營(yíng)養不良的樣子,好像風(fēng)大一下就能把它給吹斷了。
因為我不知道它是什么植物,還占據了花盆的一塊地方,我本想將它拔掉,但又轉念一想,就讓它順其自然生長(cháng)吧。隨著(zhù)它一天天的長(cháng)大,莖慢慢變粗,已有手指粗細,葉子也變得又大又綠,邊緣還長(cháng)出了光滑的鋸齒。
讓我越來(lái)越好奇的是,每次碰過(guò)它之后,我的手上總有些生番茄的味道。這讓我很好奇,它到底是什么呢?我上網(wǎng)查閱了資料,經(jīng)過(guò)與手機上的圖片反復對比,我才知道這竟是一株番茄!太意外了!番茄怎么會(huì )長(cháng)在種了花的花盆里呢?
我仔細回憶了一下,隱約記起:去年曾把一個(gè)小番茄扔在了這個(gè)花盆里,本想讓它做花的肥料,但沒(méi)想到,今年它竟生根發(fā)芽了!還長(cháng)到了三四十厘米那么長(cháng)。
前幾天一早我到了陽(yáng)臺,本想看看自己的花,忽然感覺(jué)這株蕃茄似乎多了點(diǎn)什么,我馬上轉過(guò)頭扒開(kāi)葉子仔細尋找,哇,在葉子底下還真有幾個(gè)綠色的花苞,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,花苞有五六個(gè),被細細的莖托著(zhù)。這當初差一點(diǎn)被我拔掉的多余的植物,現在竟然快要結小番茄了,我暗自慶幸,幸虧沒(méi)拔掉它。于是,我天天盼它開(kāi)花、結出小番茄。
今天早晨到陽(yáng)臺一看,呵,開(kāi)花了,這綠色的花苞開(kāi)出了白色的花,在綠葉的映襯下格外顯眼;ò旰苄,卻能清楚地看到每一片花瓣上的紋路,花蕊是黃色的圓錐形。這株原本弱不禁風(fēng)且“多余”的植物竟然開(kāi)花了。
多余作文 篇8
走在泥濘的田野小路上,因顧慮到干凈的鞋襪會(huì )被弄臟而行動(dòng)緩慢,小心翼翼。不如脫掉鞋襪甩開(kāi)那些多余的顧慮,大膽地向前走。
多余的顧慮就是生活中的一個(gè)個(gè)多余的包袱,如果始終不能丟下它們,它們就會(huì )使人分心,阻礙人們前進(jìn)。有一個(gè)故事中提到:有人游泳過(guò)河,但因為身上帶了許多錢(qián)財,力氣不足?偸堑讲涣藢Π,人們都勸他放下那些錢(qián)財,可他不愿意,最終被滔滔的河水給淹沒(méi)。那些錢(qián)財正是他多余的顧慮,如果他當時(shí)甩掉這多余的顧慮,既然也就不會(huì )命喪滔滔河水之中。西楚霸王項羽也是如此,冷風(fēng)瑟瑟的烏江邊上,如果項羽聽(tīng)了老漁夫的勸,登船過(guò)江,大可東山再起。但是項羽他卻沒(méi)有,他那時(shí)背負了太多的多余的包袱,最終使烏江邊成了絕望的邊緣,他,自刎結束了己的生命。若他當時(shí)甩掉那些多余的包袱,中國歷史也就將被改寫(xiě)。
多余的顧慮會(huì )使人錯失機會(huì )也會(huì )鑄成人一生的悲劇。
杞人憂(yōu)天的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),杞人他每天都在擔心天會(huì )塌下來(lái),但一直到他死,天都沒(méi)有塌下來(lái)。這位杞人每天都在關(guān)心一些不可能發(fā)生的事,而把自己真正應該做的事晾在一邊,碌碌無(wú)為,無(wú)所事事的過(guò)完了一生,他這一生過(guò)得是如此的窩囊!
在如今快節奏的生活中,總會(huì )有些人抱怨這,埋怨那。對生活種種都不滿(mǎn)意,可到最后依舊要做那些事,用了太多的時(shí)間去做無(wú)用的事,大大降低了生活效率。許多人為了在這社會(huì )中生存,變得處心積慮,處事圓滑,想盡辦法阿諛?lè )畛,太多的心思,反而使自己疲憊不堪,心力俱損,更甚者厭倦生活。想要體面地生活,對生活有著(zhù)太多的欲望,這些欲望便是多余的顧慮,他們使自己變得貪婪,是自己墮落。為了那些空虛的面子,名利,而使自己成為欲望的奴仆,何必呢?海子因不堪生活重負,最終一個(gè)鮮活的生命永遠的消失在了滾滾的車(chē)輪下,為什么不能像陶淵明那樣淡泊名利,拋開(kāi)塵世多余的雜念,沒(méi)有顧慮的生活呢?
顧慮太多,變成了累贅,認清多余的顧慮,甩掉它們,大膽地往前走,使生活更加精彩。
多余作文 篇9
放學(xué)后,出了校門(mén),一轉彎,又到了那個(gè)十字路口,車(chē)流如水流般,時(shí)停時(shí)流著(zhù)。
十字路口旁,依舊站著(zhù)四個(gè)頭戴黃帽子、身穿黃上衣、嘴上叼著(zhù)哨子、手上舉著(zhù)小紅旗的人,衣服的后背上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字:交通協(xié)管員。
紅燈亮了,協(xié)管員們“嘟嘟”地吹響了哨子,手中的小紅旗在胸前舉起來(lái),車(chē)流停了,人流流動(dòng)起來(lái);綠燈亮了,協(xié)管員們的哨子又“嘟嘟”地響起來(lái),小紅旗往右側一舉,車(chē)流動(dòng)了,人流又停下來(lái)。烈日下,他們的臉都是黑黑的。
曾經(jīng)在報紙上看到過(guò)關(guān)于交通協(xié)管員的報道:“……他們身著(zhù)統一的黃色衣服,那醒目的黃色成為城市里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)……”還聽(tīng)說(shuō)過(guò),曾經(jīng)有一位協(xié)管員,攔住了一個(gè)停車(chē)時(shí)越過(guò)停車(chē)線(xiàn)的騎摩托車(chē)小伙,讓他后退,小伙子不僅動(dòng)了口還動(dòng)了手,把協(xié)管員打進(jìn)了醫院。協(xié)管員傷好后,繼續堅守崗位。報紙上還說(shuō):“……他們不怕風(fēng)吹雪打、日曬雨淋,在他們的崗位傷堅守著(zhù),為市民的安全著(zhù)想著(zhù)……”
說(shuō)他們辛勤勞動(dòng),我承認;但說(shuō)他們是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),我卻要否認了。記得在幼兒園時(shí)我們就學(xué)過(guò)那個(gè)兒歌:“紅燈停,綠燈行!痹谶@十字路口上,紅綠燈高懸著(zhù),自然會(huì )給人們指示,難道這紅綠燈成了擺設?人們真的需要別人的“協(xié)管”嗎?不知道全市有多少個(gè)這樣的十字路口,又有多少道這樣的“風(fēng)景線(xiàn)”。在我看來(lái),這道風(fēng)景線(xiàn)是道多余的風(fēng)景線(xiàn)。
多余作文 篇10
老師是我們的語(yǔ)文老師,她是個(gè)說(shuō)話(huà)算話(huà)的人。
記得去年放暑假的前兩天,我在寫(xiě)字比賽中得了獎,獎品是一個(gè)文具盒。第二天就要放暑假了,我滿(mǎn)以為彭老師會(huì )把文具盒發(fā)下來(lái),卻見(jiàn)她不好意思地說(shuō):“因為我很忙,忘了帶你的獎品,所以只有暑假結束后,你才能得到文具盒了!迸砝蠋煹倪@番話(huà)猶如一盆涼水,把我澆了個(gè)透心涼,期待的心情一下子跌落谷底,心里隱隱約約有一種不好的預感:等暑假過(guò)去了,老師會(huì )不會(huì )不記得這件事了呢?盡管心里擔心得要死,可我嘴巴里卻一個(gè)字也不敢說(shuō)出來(lái)。
這個(gè)問(wèn)題一直困擾了我一個(gè)暑假。好不容易,暑假終于結束了。當我懷著(zhù)忐忑的心情上彭老師的第一節課時(shí),“何其翰同學(xué),來(lái)拿文具盒吧!”老師一邊說(shuō),一邊從袋子里拿出一個(gè)文具盒?吹侥蔷碌奈木吆,我當時(shí)差點(diǎn)幸福得暈過(guò)去,立馬高興地沖上講臺。拿到了日思夜想的獎品,我連忙向老師道謝。
老師這么說(shuō)話(huà)算話(huà),看來(lái),自己一個(gè)暑假來(lái)的擔心真是多余的!
一個(gè)“說(shuō)話(huà)算話(huà)”,讓小作者從開(kāi)頭到結尾反復稱(chēng)嘆,是因為他度過(guò)了一個(gè)非常不安的暑假,就擔心彭老師“說(shuō)話(huà)不算話(huà)”,忘記了承諾自己的文具盒。只有把自己在一件事情中真實(shí)的心理寫(xiě)出來(lái),才能夠感動(dòng)讀者,讓大家理解你的心情。同學(xué)們,你們也試試吧!
多余作文 篇11
天空中的星星到底有多少?誰(shuí)也不能確定。但我們可以肯定的是,天空中沒(méi)有多余的星星,大家都有自己的作用,他們都有著(zhù)自己的工作。人也是一樣,社會(huì )上有許多人,大家的職業(yè)可能有所不同,但他們同樣是在為國家做出貢獻。我們社會(huì )也不會(huì )養多余的人!
社會(huì )上優(yōu)秀的人有很多,這是用他們一滴滴汗水,一天天努力換來(lái)的成就。他們的努力說(shuō)明了他們有資格活在這個(gè)世界上,有權利活著(zhù)。相反國家還會(huì )給他們獎金,會(huì )為他們服務(wù)。因為他們能為國家做出杰出的貢獻,國家無(wú)論花什么代價(jià)都值得。而那些整天游手好閑的人,他們?yōu)槲覀冞@個(gè)社會(huì )做出了什么?他們只會(huì )拖累這個(gè)社會(huì ),他們的存在沒(méi)有任何意義。所以正如天空中不需要多余的星星是同一個(gè)道理。
在學(xué)校的競爭也是同樣的道理。我們總是會(huì )面對一些考試的壓力。每次考試都要面對排名。有些人總是能考出好成績(jì),但那些差生永遠是靠后。我在這里要告訴你們的是“你們一定要好好的努力學(xué)習,向那些好同學(xué)學(xué)習,如果現在還不學(xué)好,那么你就會(huì )成為無(wú)用之人,是社會(huì )多余的人。你們要記住自己的人生自己作主,不要成為社會(huì )多余的人!”
在很多時(shí)候都是同一個(gè)道理,無(wú)論是天空的星星,還是社會(huì )上多余的人,或者說(shuō)是我們的生活都是一樣的。天空中不需要多余的星星!讓我們從這一刻開(kāi)始努力吧!讓我們永遠不成為多余的星星,讓我們做天空中最閃亮的星!
多余作文 篇12
放了學(xué),我們在學(xué)校對面的馬路邊等車(chē),我們很快就等來(lái)一輛220路公交車(chē),我們很幸運,找到了兩個(gè)座位,當我們剛剛坐下,我就對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)咽謾C給我,我要看作業(yè)!眿寢屃⒖贪咽謾C遞給了我。我迅速的打開(kāi)手機,開(kāi)始背我們今天要背的古詩(shī)和兒歌。我很快就背下了。我和媽媽就用這多余的時(shí)間來(lái)復習我以前學(xué)過(guò)的古詩(shī)和兒歌,我的記憶力還不錯,所以復習的還算順暢。復習完兒歌,媽媽問(wèn)我:“《弟子規》還記得嗎?”我明白媽媽的意思,這直接背誦起來(lái)。在我讀的時(shí)候,媽媽就趁著(zhù)這個(gè)時(shí)間打開(kāi)了《弟子規》的原文網(wǎng)頁(yè),我背到“謹”就不太熟了,于是媽媽開(kāi)始教我,教了一會(huì )兒,我們就到站了。我和媽媽全力跑回了家,我先開(kāi)始做信息作業(yè),金山打字練了3遍,才達成目標,我感覺(jué)今天的信息作業(yè)有點(diǎn)難。做完信息業(yè),我又開(kāi)始做卷子,卷子是我最拿手的數學(xué)卷子,不用想,超級快就做完了。然后就開(kāi)始閱讀英語(yǔ)書(shū)1-2單元,閱讀完我就跑到廚房讓媽媽簽字,媽媽爽快的簽了字,為了擠出多余的時(shí)間,我基本都是快速的在書(shū)房和廚房之間來(lái)回……我就又迅速跑回到了書(shū)房里,一看還有時(shí)間,我打算用這多余的時(shí)間來(lái)繼續學(xué)習。
媽媽說(shuō),每天的時(shí)間就是那么多,你若浪費了,它就沒(méi)有了。你若好好利用了,它就能產(chǎn)生更大的作用。所以,我要每天都擁有更多的多余的時(shí)間。
多余作文 篇13
我們在路上走走停停,有太多的風(fēng)景來(lái)不及看,有太多的人我們來(lái)不及認識就已經(jīng)漸漸遠去,有太多的回憶我們已經(jīng)記不清?傆幸惶炷銜(huì )發(fā)現世界上真的不需要我們,世界上有六十八億人,中國有十三億人,少了你一個(gè)地球上又有多少人會(huì )傷心。
我們走在街上,每天有多少情侶從你身邊走過(guò),個(gè)個(gè)都是手牽手,再看看你的身邊卻空無(wú)一人,很多人都說(shuō)我毒舌,我不毒舌又能怎么樣呢?我的情緒要怎么發(fā)泄出來(lái),有很多話(huà)在我心里憋了很久,卻還是不敢說(shuō)出來(lái),你們只看到了我的笑容,誰(shuí)看到了我的無(wú)奈和痛苦!你們把情緒發(fā)泄到我身上,我的情緒該怎么發(fā)泄?我哭的時(shí)候又有多少人懂我的哭泣呢?
我們都有好朋友、好閨蜜。但這些朋友又有多少人是深深的住進(jìn)了我們的心里。我有一個(gè)跟我玩了兩年的閨蜜,她總是包容我,寵我,對我不離不棄?蓛H僅是一次吵架就打破了我們之間的平靜。我給她寫(xiě)信,告訴她我的想法?伤是不肯原諒我,我知道她早就看不慣我。她又怎么會(huì )知道我曾為了她多少次偷偷哭泣,她不懂。這份友情就這樣破碎。
也許每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上就是一個(gè)多余的孩子,人生的路早已被安排好了,你只需要低著(zhù)頭往前走,沒(méi)有自己想要的生活,沒(méi)有對未來(lái)的幻想,沒(méi)有嘗到活著(zhù)的快樂(lè ),只有心靈上的空虛,就這樣時(shí)間慢慢流逝,我們的一生也過(guò)的如此沒(méi)有意義。
多余作文 篇14
在小時(shí)候我聽(tīng)過(guò)媽媽講的一個(gè)故事……
在一個(gè)城市里,有一個(gè)商人,他非常的善良。一次,他去鄰鎮做生意。一位老太太走過(guò)來(lái)對他說(shuō):“我的孫子很愛(ài)學(xué)習,但我們家的財產(chǎn)不夠。求求你好心人,施舍一點(diǎn)給我們吧!”商人把他身上唯一的錢(qián)給了老太太。老太太一個(gè)勁的說(shuō)謝謝,而商人說(shuō)了兩聲不用謝就走了。他走啊走,走到了一個(gè)草房。草房里一個(gè)小女孩對他說(shuō):“大哥哥!我好冷,你可不可以給我一件大衣呢?”商人聽(tīng)了把身上的大衣給了小女孩。女孩謝了商人就回去了。
他死后靈魂來(lái)的一個(gè)與現實(shí)世界相反的世界。他遇到了一群惡魔,惡魔對他說(shuō):“我們很餓你能給我們一些肉吃呢?”商人笑著(zhù)把自己的手、腳、腿等器官給惡魔。最后,他只剩下一個(gè)頭了。他把他最后一個(gè)眼珠給了最后一位惡魔。那位惡魔說(shuō):“真是謝謝你!我送你個(gè)禮物好了!睈耗贸龉P在一張紙上寫(xiě)了笨蛋兩個(gè)字就和其他惡魔飛走了。只剩下商人,他沒(méi)有眼珠的眼眶里流出熱淚。他說(shuō):“謝謝!這是我收到的第一份禮物呢!”
我和同學(xué)們說(shuō)這個(gè)故事時(shí),他們只是一味的笑話(huà)商人。而我覺(jué)得,商人的有善心很好。但他沒(méi)有用到真正該施舍的地方。所有的人都在騙他,不是因為好騙善良。而是他做事都很誠實(shí)認真,所以才會(huì )成為別人欺騙的對象。
多余作文 篇15
鐵匠打了兩把寶劍。剛剛出爐時(shí)它們一模一樣,又笨又鈍。鐵匠想把它們磨快一些。其中一把寶劍想,這些鋼鐵都來(lái)之不易,還是不磨為妙它把這一想法告訴了鐵匠。鐵匠答應了它。鐵匠去磨另一把劍,這把沒(méi)有拒絕。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨礪,一把寒光閃閃的寶劍磨成了。鐵匠把那兩把劍掛在店鋪里。不一會(huì )兒就有顧客上門(mén),他一眼就看上了磨好的那一把,因為它鋒利、輕巧、合用。
而鈍的那一把,雖然鋼鐵多一些、重量大一些,但是無(wú)法把它當寶劍用,它充其量只是一塊劍形的鐵而已。同樣出自一個(gè)鐵匠之手,同樣的工夫打造,兩把寶劍的命運卻有著(zhù)天壤之別!鋒利的那把又薄又輕,而另一把則又厚又重:前者是削鐵如泥的利器,后者則只是一個(gè)中看不中用的擺設而已。人生的道理,也與此類(lèi)似。人生的目的不是面面俱到。不是多多益善,而是把已經(jīng)掌握的東西得心應手地去運用.它跟寶劍一樣,劍刃越薄越好,重量越輕越好。
多余的東西。無(wú)論是多余的財富還是多余的知識。都像劍刃上多余的鋼鐵,應該毫不吝惜地磨掉!有只狐貍被獵人用套夾了一只爪子.它毫不遲疑地咬斷了那只小腿,然后逃命。放棄一只腿而保全一條性命,這是狐貍的哲學(xué)。人生亦應如此,在生活強迫我們必須付出慘痛的代價(jià)之前,主動(dòng)放棄局部利益而保全整體利益是最明智的選擇。智者日:“兩弊相衡取其輕,兩利相權取其重!壁吚芎,這也正是放棄的實(shí)質(zhì)。
生活中,常有不好的境遇不期而至,搞得我們猝不及防,這時(shí)我們更要學(xué)會(huì )放棄。放棄焦躁性急的心理,安然地等待生活的轉機,讓自己對生活、對人生有一種超然的態(tài)度,即使我們達不到這種境界,我們也要學(xué)會(huì )在放棄中活得灑脫一些。
在人生的旅途中,需要我們丟掉的東西很多,古人云:“魚(yú)和熊掌不可兼得!比绻皇俏覀儜摀碛械,就要學(xué)會(huì )放棄。只有學(xué)會(huì )放棄。才會(huì )活得更加充實(shí)、坦然和輕松。
多余作文 篇16
周五午休,班級里氣氛凝重。沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)心的起來(lái),因為接下去迎接我們的,是四節連續的理科考試——所有人的惡夢(mèng)。
聽(tīng)見(jiàn)同桌小聲嘀咕:“這2.5天的小長(cháng)假怎么還沒(méi)被批下來(lái),煩死了……”
“什么2.5天的小長(cháng)假?”她的話(huà)立刻引起了我極大的興趣。
“最近河北省擬定了一條新規,準備將雙休增加到2.5天。如果試行成功,我們便也能享受這個(gè)小長(cháng)假了!”她的眼神中透出無(wú)比的期待。
當聽(tīng)到這個(gè)消息,我的第一反應便是激動(dòng)。多出的半天假期,意味著(zhù)我可以免受四節理科課的煎熬;意味著(zhù)我能有時(shí)間補個(gè)大覺(jué);還意味著(zhù)我可以有一個(gè)更長(cháng)、更舒適、更豐富的周末。
如果這多出的半天假期能夠被批準,我一定會(huì )在這半天逃離作業(yè)山、學(xué)習群,好好享受,盡情釋放。
或許是癱在床上呼呼大睡,補足夜晚那不足8小時(shí)的睡眠;或許是與好友相約,一同吃個(gè)飯、打個(gè)球、聊聊天、出出汗,將所有煩惱忘掉,把全部壓力拋掉;再或許是去圖書(shū)館讀會(huì )兒書(shū),給予心靈片刻的寧靜……
正當我沉浸在對這半天假期的美好遐想時(shí),忽然想到了些什么。這多出的半天,僅僅意味著(zhù)輕松與快樂(lè )嗎?不,不是,絕對不是。它所帶來(lái)的,也許是更多的作業(yè),更多的培訓班,以及父母更多的叨嘮。
也許,上午學(xué)校剛放學(xué),你就得急忙趕去上補習班,一個(gè)結束,再趕去下一個(gè)。一個(gè)下午,都將在培訓班和去培訓班的路上度過(guò)。比起此般忙碌的下午,我倒更喜歡窩在教室里的喝“理科下午茶”。
即使你沒(méi)報補習班,估計也會(huì )度過(guò)這樣一個(gè)下午:待在書(shū)房,奮筆疾書(shū)。你一刻也不能停歇,因為門(mén)外便是父母那雙嚴厲的目光。比起如此這般的下午,倒不如在學(xué)校與同學(xué)們過(guò)一個(gè)勞碌、充滿(mǎn)歡樂(lè )的下午。
想到這兒,我嘆了口氣,搖了搖頭,它還是不要來(lái)為好。對于現在的我來(lái)說(shuō),這多出的半天,只會(huì )使我更加忙碌、勞累。
如若這般,實(shí)在是多余的半天假期,不要也罷!
多余作文 篇17
人生是一項深沉的藝術(shù),只有善做減法的人,減去多余的部分,才能在人生的畫(huà)卷上抹上絢麗的一筆。
有古人言:“舍得,舍得,即可大得!被蛟S古來(lái)圣賢早有預言,不懂得做減法的人注定為人生所累。滾滾歷史長(cháng)河,滔滔大海,有多少英雄豪杰因不能減去多余的部分而使自己勞碌不堪?
“霸王別姬”已成為一段經(jīng)典絕唱,然而你能憶起那個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的項王卻因無(wú)法減去心中多余的部分而自刎烏江嗎?李清照寫(xiě)到:“至今思項羽,不肯過(guò)江東!表椨馃o(wú)法割舍心中的糾結,以為自己愧對江東父老?墒,項羽他錯了。只要他可以減去自己心中多余的糾結,他照樣可以東山再起,再現英姿!但他是項羽,一個(gè)不善做減法的項羽,注定重演悲!
不知道為什么,我更欣賞李白,一個(gè)真正懂得做減法的人。仕途失意,讓他看破了官場(chǎng)的是是非非。于是,他瀟灑地感嘆了一句:“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏?”看呀,他做到了,他是真正的懂得運用人生減法的人。他舍棄了名,舍棄了利,舍棄了仕途,“且放白鹿青崖間”,從中體會(huì )到生命的意義,實(shí)現人生的價(jià)值。
歷史是一位智者,他早就明白,那些能減去多余部分的人,才是真正的圣賢。
一首《逍遙游》,一句“逍遙”嘆,就是我們尊崇的莊子人生寫(xiě)照。莊子逍遙一生,從不為名利所累。即使是惠王派人請他做宰相,他也寧愿“搖曳于涂中”。他善做減法,減去了人生的世俗名利,減去了人生的悲涼傷感,減去了人生的是是非非,減去了人生的污穢殘葉,他是天才的數學(xué)家!莊子的智慧,也許讓我們望塵莫及,但他的減法運算足以讓我們受用終身!
人生是一項深沉的藝術(shù),只有善做減法的人,懂得減去多余的部分,才能在人生的畫(huà)卷上抹上屬于自己的絢爛一筆!
人生是一項深沉的藝術(shù),只有懂得減法的人,才能實(shí)現人生價(jià)值,贏(yíng)得從容、潔凈的永恒!
多余作文 篇18
正是因為顧慮,男孩守著(zhù)衣服小心翼翼,顫抖不已;正是因為顧慮,許多年輕人捂住青春瞻前顧后,寸步難行。倘若放任顧慮,在意衣服的男孩或許會(huì )跌落田埂,讓衣襟被泥水污染,倘若放任顧慮,在意青春的年輕人或許會(huì )向危機屈膝,讓青春被一事無(wú)成掩蓋…… 所幸,母親的話(huà)給予了兒子正確的指引——脫掉外衣,甩開(kāi)你心中的顧慮。于是,放下顧慮的男孩重新上路,這次的步伐更加穩健,就連肩上的擔子都變得格外輕盈。既然田埂上的男孩都可以甩開(kāi)顧慮后由慌亂變得從容,年輕的我們又怎能固守顧慮,讓無(wú)辜的心在油鍋中反復煎熬呢?
其實(shí),我們本就不必過(guò)分在意,正如三毛所說(shuō)的:上天不給我的,無(wú)論我怎樣十指緊扣,仍然走漏,給我的,無(wú)論過(guò)去怎么失手都會(huì )擁有。況且,即使我們將神經(jīng)緊繃,即使我們將雙拳緊握,生命之痛并不會(huì )因此而減輕分毫。而心中的顧慮卻會(huì )在雜亂無(wú)序的心情中織成一張厚實(shí)的密網(wǎng),奪走我們最后一口呼吸。在無(wú)盡的沉悶中,默默地推著(zhù)我們得到了我們最不愿意接受的結局。如此看來(lái),與其將生命耗費在這斤斤計較過(guò)才邁出的幾步空間中,倒不如甩掉顧慮,闊步前行!
雪謨曾說(shuō)過(guò):心大則諸法皆營(yíng)養,心小則舉世皆絆索。顧慮會(huì )不停的抑制人那顆自由生長(cháng)的心,長(cháng)久下去,停下的將不止是腳下的步子更將是我們搏動(dòng)的心跳。甩開(kāi)顧慮,方可闊步前行。
誠然,這是一個(gè)顧慮重重的時(shí)代,數不盡的障礙,度不完的磨難,前有升學(xué)路上百萬(wàn)學(xué)子共擠一根獨木橋,后有職場(chǎng)人生酸甜苦辣看遍人情百態(tài)。大多數人沒(méi)有體味過(guò)比爾·蓋茨
的艱難,沒(méi)有囤積到洛克菲勒的財富,前行路上既沒(méi)有經(jīng)驗的指引,也沒(méi)有金錢(qián)的鋪墊,已經(jīng)困難重重的前方又怎能經(jīng)受住顧慮多余的重負呢?人們總是深諳加法的快樂(lè ),殊不知當加法與顧慮相遇,出現的只會(huì )是無(wú)盡的煩惱。
那就甩掉顧慮,闊步前行吧!唯有此,我們才不至于變成愚鈍的駱駝,默默地承受顧慮稻草的重量;唯有此,我們才能似馳騁的駿馬,逍遙地感受前行的快意!
多余作文 篇19
一切都不是多余的,特別是那份母愛(ài)。
冬日,我坐在書(shū)桌旁,靜靜地看書(shū)。明媚的陽(yáng)光射入窗戶(hù),射到鑰匙上。鑰匙反射陽(yáng)光,頗顯出了金屬的光澤。
門(mén)輕輕被推開(kāi),我回頭看去,母親手中捧著(zhù)一杯水端給我“喝水”,她的笑容就那樣定格,又輕輕地退出房間把房門(mén)關(guān)好,沒(méi)有一絲聲響。我端著(zhù)水杯,水的暖使我的手不再冰涼,桌子上的鑰匙,依舊懶惰地躺在那里,愜意地曬著(zhù)太陽(yáng)。
我有幾乎怔住了,一種不同的感覺(jué)讓我微微低下頭。
每天早上,我背起書(shū)包準備出門(mén)上學(xué)去,她總是叫住我問(wèn)帶鑰匙了嗎?有沒(méi)有漱口。我瞥她一眼心中煩她羅嗦,嘮叨這些多余,無(wú)聊的事!皫Я!你每天都說(shuō)煩不煩!”接著(zhù)就出門(mén)了,留下她一個(gè)人微怔地站在那里。
每天晚上,當我趴在桌子上做作業(yè)時(shí),她還是推開(kāi)門(mén)端給我水,又提醒我頭離桌子遠點(diǎn),別趴上去······我有一搭無(wú)一搭地聽(tīng)著(zhù),點(diǎn)著(zhù)頭,心里卻暗笑她的迂。
直到一日她早出門(mén)了,早晨沒(méi)了提醒我的人,鈅匙落在了家里;晚上沒(méi)有勸告我的人,我的眼睛第二天疼了起來(lái)。我開(kāi)始明白這不是多余的愛(ài)。
如今我手握著(zhù)杯子,溫暖的霧氣縈繞在眼前,就像是母親的氣息包圍著(zhù)我。
汶川大地震中俯身為孩子撐起一片生存空間的一個(gè)又一個(gè)母親?刹徽菒(ài)至極致,甚至付出了生命。
我想著(zhù)母親勞作時(shí)彎曲的背,不由悲上心來(lái)。
母親一生都在為女兒做基石,努力向最理想的高度托,托著(zhù)托著(zhù)……自己不知不覺(jué)地累彎了腰。
母愛(ài)是山,母愛(ài)是海。無(wú)論我們長(cháng)多大,無(wú)論我們走到哪,母愛(ài)始終在牽掛我們,陪在我們左右;無(wú)論我們人生巔峰有多高,都高不過(guò)母愛(ài)的高度。因為母愛(ài)是無(wú)止境的,是無(wú)法丈量的,是沒(méi)有盡頭的。
母愛(ài)又是那樣珍貴,每一分每一寸都不是多余的,拼成了母愛(ài)的全部。
我悄悄地走到母親背后,雙手抱住她,叫了一聲“媽......”這時(shí),我的淚光閃現。
多余作文 篇20
哭,還沒(méi)有用的,要學(xué)會(huì )忘記悲傷。
清明節的氛圍難免會(huì )給人帶來(lái)一些消極的情緒,而只能貓在家里的我成了家人的攻擊對象。這已經(jīng)不是第1次發(fā)生的事情了。我是不愛(ài)跟人吵架的,但為什么他們愿意花費那么多力氣來(lái)爭吵一些雞毛蒜皮的事情呢?這那倒是另外一種惡趣味嗎?
最受不了父母吵架的時(shí)候總是要把我拉下水,而本應該制止的老大卻自私地逃避了一切,反而留下這個(gè)我承受一切。我厭倦了每天7,8個(gè)小時(shí)的經(jīng)典對話(huà)。每每失眠的時(shí)候我還得裝作很精神,因為我不想再聽(tīng)她的抱怨。有的人勸我離開(kāi)那個(gè)家,反正已經(jīng)成年了,但我退縮了,一個(gè)沒(méi)高中畢業(yè)而且沒(méi)工作經(jīng)驗的胖子,還在靠著(zhù)父母養活的“臭小子”居然還敢妄想離家出走,沒(méi)被打斷腿已經(jīng)很不錯了。作為女孩子的方法就是開(kāi)間ktv房在里面大肆宣泄自己的不滿(mǎn)。然后又像流浪貓一樣回家。好多時(shí)候總覺(jué)得自己沒(méi)用,因為聽(tīng)多了那些可怕的語(yǔ)言,類(lèi)似”不讓讀書(shū)“這樣可怕的話(huà)。所以當被責罵過(guò)后或聽(tīng)完抱怨過(guò)后,我需要給自己一個(gè)發(fā)泄的機會(huì ),這樣子才不會(huì )造成我心靈的扭曲。
令人窒息的不是恐懼,而是別人的一句可以嚇死人的威力。單單一句話(huà)從別人口中說(shuō)出來(lái)就足以改變一個(gè)人的想法,不用否認自己不會(huì )受他人影響。我也總親身體驗過(guò),用盡所有方法我都無(wú)法擺脫別人對我的那種評價(jià)后的感受。壞的評價(jià)能讓我瞬間面紅耳赤,頭皮發(fā)麻,耳鳴。諷刺,質(zhì)疑聲,輕蔑,誰(shuí)都有過(guò)主動(dòng)和被動(dòng)的做法。若想泳褲麻醉自己,那不是長(cháng)期有效的方法,要學(xué)會(huì )忘記這些事情,微笑去面對吧,不要認為別人的話(huà)語(yǔ)可以傷害到你,只有當你真正意識它們在幫你的時(shí)候,你要學(xué)會(huì )感激。生活就是這樣,你不能選擇改變別人,唯有改變你自己,別怕,相信自己可以在困境中重生?奘菦](méi)有用的,要學(xué)會(huì )忘記。
多余作文 篇21
果樹(shù)需修剪才能更茁壯地成長(cháng),生命也是一樣,修剪生命的枝椏。讓生命更加繁茂壯美;剪去多余的枝條,讓生命一直朝著(zhù)陽(yáng)光的方向生長(cháng)。
生命之樹(shù)若任意生長(cháng),便顯得繁雜錯亂,剪去多余枝椏才成其美好。什么是生命中“多余的枝椏”呢?貪欲、惡念、懶惰、冷漠等便是人成長(cháng)中必定生出和必須剪去的惡習。剪去這些惡的性格,才能讓善良、勤奮、高尚等枝椏自由生長(cháng),結出甜美的果實(shí)。若不致力于修剪生命的形狀,待不良的品格充斥內心,則為時(shí)晚矣;若勤于養性,嚴于律己,生命終將綻放別樣的光彩。
“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”曾子每日便是這樣反省自己,以剪除生命多余的枝椏,塑造完美的人格!坝袃蓸訓|西我愈是鉆研,愈覺(jué)其高深,愈對之充滿(mǎn)向往,我頭頂的星穿,和我心中的道德律!笨档聦ψ匀缓屠硇猿錆M(mǎn)無(wú)盡向往,因此他修剪自己,雕琢自己,美德在他生命里繁茂生長(cháng)!懊赖录粗R”,蘇格拉底將美德作為人生信仰,修剪生命多余的枝椏,終成古希臘的偉大哲人而享譽(yù)千古……歷史長(cháng)河里群星閃耀,善于剪去多余枝椏的人才能找到自己的一片天空。
反觀(guān)當今社會(huì ),不少人疏于剪去惡劣品德,甚至有人刻意任其生長(cháng),不顧自己生命之樹(shù)已從根部開(kāi)始腐壞:黑心商人的“牛肉膏”、“蘇丹紅”、“毒奶粉”等事件層出不窮,大學(xué)生撞死路人毫不在意大喊“我爸是李剛”,十八路人冷漠路過(guò)讓小悅悅的生命之火熄滅……我們不由地呼吁:請剪去生命多余的枝椏!
剪去生命多余的枝椏,是雕琢生命,更是成就生命。人人剪去生命多余的枝椏,是成就人生的浩大美好,也是構筑社會(huì )的和諧天空!
多余作文 篇22
每一次和某人聊起來(lái),關(guān)于表妹的事情,心里總是忍不住擔心,尤其是想到他最近新婚燕爾,卻處在打麻將那樣的生活環(huán)境中的時(shí)候,總是忍不住擔心,因為很多時(shí)候總覺(jué)得處于那種魚(yú)龍混雜的環(huán)境,會(huì )對一個(gè)人的生活有著(zhù)不好的影響!
可能真的是自己的一種偏見(jiàn),有可能真的是他的過(guò)往太過(guò)于刻骨銘心,一句關(guān)于一個(gè)人的未來(lái),總是不由得去擔心。
都說(shuō)一個(gè)人十七八歲的時(shí)候是最無(wú)知的時(shí)候,也是最沖動(dòng)的時(shí)候,為了所謂的愛(ài)情,哪怕這個(gè)人真的是并不合適,也能夠不管不顧的,甚至眾叛親離!
表面好像就把所有不合適的事情都嘗試了一遍,未婚生子,跟著(zhù)一個(gè)有家室的人,為了一段沒(méi)有未來(lái)的感情和家里所有的親人斷絕了關(guān)系,這樣的女孩真的不知道該用什么樣的詞語(yǔ)來(lái)形容!
如今,到了二十七八的年齡,好在命運還算對他不薄,認識了現在的老公,兩個(gè)人倒也過(guò)得琴瑟和鳴,對方也能夠接受她的過(guò)去,甚至包括他的孩子!
所以身邊的每個(gè)人都告訴她要好好的珍惜,珍惜往后余生遇到的人和遇到的事!并且他也嘴上答應著(zhù),一定要好好的珍惜,也一定要好好的幸福!
可是盡管如此,談及他的未來(lái)的時(shí)候,總是還忍不住擔心!
尤其是聽(tīng)說(shuō)他最近一段時(shí)間在麻將館工作的時(shí)候,自己心里總會(huì )覺(jué)得隱隱的不安,可能真的是自己對表妹沒(méi)有太多的自信,以至于就是說(shuō)談及到他的一些事情的時(shí)候,總是會(huì )擔心!但心他走上一些不好的路!
當然自己也知道現在自己所有的擔心都是多余,也真心的希望自己以后的擔心都是多余的!
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