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教我作文600字4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的教我作文600字4篇，歡迎大家分享。
教我作文600字 篇1
達·芬奇曾對弟子說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“空心的禾穗高傲地昂頭向著(zhù)天，而豐滿(mǎn)的禾穗低頭向著(zhù)大地。前者象征驕傲，后者象征謙虛。豐富的知識讓人謙虛，稀少的知識使人自大�！边@句話(huà)，在我身上得到了應驗。
記得四年級上學(xué)期，我創(chuàng )造了數學(xué)三連冠的成績(jì)，就變得狂妄自大起來(lái)，把老師的話(huà)當做耳旁風(fēng)，我行我素，自以為是。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你這種學(xué)習態(tài)度，長(cháng)此以往，成績(jì)也會(huì )一落千丈的！”我卻不以為然地走開(kāi)了。
果不其然，到期末考試那天，我既緊張，又自責。因為我從來(lái)沒(méi)有認真復習過(guò)，考試時(shí)腦子里一片空白，以前學(xué)過(guò)的知識全都化為烏有。
發(fā)卷子的那天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情坐到了座位上。試卷上赫然醒目的分數和兩個(gè)大字：粗心！我乍一看，錯題被紅筆重重地打了個(gè)大大的“×”號，這符號深深刺痛了我的心，我沮喪萬(wàn)分。
回到家，我準備接受媽媽的雷霆霹靂�？墒氯缙浞�，媽媽卻心平氣和地對我說(shuō)：“驕傲自滿(mǎn)是個(gè)可怕的陷阱，一旦掉下去就會(huì )孤立無(wú)援，而這陷阱正是我們自己親手挖掘的。所以在生活中，我們要力求上進(jìn)，尋找自己的缺點(diǎn)并改掉，最重要的'是要保持良好的心態(tài)，不要有點(diǎn)光榮就沾沾自喜，要勤學(xué)好問(wèn)、謙虛謹慎，這樣才能進(jìn)步！”媽媽的教誨是那樣親切，又是那樣深邃，我順從地點(diǎn)點(diǎn)頭。那一天，我似乎領(lǐng)悟了許多，也好像長(cháng)大了許多。
自信過(guò)頭就是自大，驕傲自滿(mǎn)即是狂妄�？荚囷L(fēng)波過(guò)后，我重新找回了自我，真正了解了謙虛與驕傲的區別在于：你擁有怎樣的心態(tài)去面對自己，就會(huì )有怎樣的結果回報于自己。
我要發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一句：謙虛是金！
教我作文600字 篇2
在青石路上漫步，金黃的毯子蔓延著(zhù)鋪向遠方在那喧鬧的鑼鼓聲中，教我如何不想她。
兒時(shí)的我與外婆一起生活。外婆最?lèi)?ài)看別人唱戲。記憶中，只要有演出的消息傳來(lái)，她便拿起兩張小凳子，挺直了腰背，臉上掛笑容，想我喊：看戲去嘍！我必會(huì )停下手中一切，立馬跟上外婆。
在廣場(chǎng)中找一個(gè)合適的座位，我與外婆坐下。表演開(kāi)始了，戲臺上的男女款款走出，捏著(zhù)嗓子，輕輕開(kāi)了腔�？伤麄兂氖鞘裁�，我聽(tīng)不懂，只見(jiàn)那女子，一鉤，丹鳳眼琉璃波轉，顧盼生輝；一頓，鵝黃染上眉梢，明艷清麗；一抹，紅唇如火般綻開(kāi)；一點(diǎn)，繪珠淚盈睫，惹人生憐。眼中似有一汪秋水，有幾片楓葉慢悠悠地蕩漾，順著(zhù)潺潺流水。獨守一份蕭索，染紅涓涓流水，兀自飄進(jìn)那斜陽(yáng)里。外婆在一旁輕哼，我轉過(guò)頭，望著(zhù)她，輕輕的笑了。這么美的畫(huà)面，叫我如何不想她。
后來(lái)我離開(kāi)了外婆；再后來(lái)，我便再沒(méi)有機會(huì )與外婆一起看戲。
那次回老家，聽(tīng)見(jiàn)隔壁張阿姨說(shuō)又要唱戲了，不禁有些愣住了，腳不聽(tīng)使喚向廣場(chǎng)走去。如今的廣場(chǎng)上了雨棚，安上了座椅，我隨意找了個(gè)地方坐下來(lái)。熟悉的鑼鼓聲響起，厚重的幕簾后走出一位婷婷少女，你看她的動(dòng)作，一低頭，一甩袖，一轉身，一起步，眉眼的流轉，舞姿的變換，氣息的傳送，都令人回味悠長(cháng)，一招一式，一伸手，一蹙眉，如含苞待放的花兒般，換換舒展著(zhù)，把那無(wú)法道出的情愫，在那優(yōu)美的舞步中彰顯得淋漓盡致，婉轉流出。她的唇上掛著(zhù)一抹淺淺的笑容，如新月初綻，翩若驚鴻，婉若游龍，榮耀秋菊，華茂青松，不論舉頭論足，淺笑微顰，那自然流露出的氣質(zhì)，幽如蘭之芳靄，灼如芙之清雅，仿佛兮若轉云之蔽日飄搖兮若流風(fēng)之回雪。我眼中的女子模糊了，這么美的風(fēng)景，教我如何不想她。
漫步在青石板路上，鑼鼓的聲音越來(lái)越遠，教我如何不想她。
教我作文600字 篇3
生活是一杯香茗，讓人學(xué)會(huì )幽香淡雅；生活是一株大樹(shù)，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔，是他教我感受生活。
翻開(kāi)生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫(xiě)上那一段無(wú)人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學(xué)巨著(zhù)－《史記》。后來(lái)，它名傳千古，“無(wú)韻之離騷，史家之絕唱”。后來(lái)，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱負重，感受生活原來(lái)如此艱辛，如此坎坷。
傾聽(tīng)生活的旋律，我聽(tīng)出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！彼咴凇摆淠敖煌ā钡奶镩g小路上，遠離喧囂，躲開(kāi)塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩(shī)“鄉味十足”，沁人心脾，頗具自然風(fēng)味；也難怪他有幸被稱(chēng)為：中國歷史上第一的田園詩(shī)人，中學(xué)生作文《是他教我感受生活》。
是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。
緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻忍受了八十七個(gè)無(wú)聲無(wú)光的年頭，她說(shuō):“我把別人的眼睛當做自己的眼睛�！苯K于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒。她，就是海倫凱勒。
是她教我感受生活，感受她的濃濃愛(ài)意，感受生活有時(shí)這般溫暖，這般起伏。
不錯，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側成峰”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無(wú)所畏懼，盡管生活有時(shí)就是這樣，苦盡甘來(lái)，又是一片天。
教我作文600字 篇4
大家都知道，我以前的作文水平只是無(wú)名小卒，可自從我拜了一位高手學(xué)作文時(shí)，我的作文水平突飛猛進(jìn)，現在可以與“武林高手”相媲美，這還得謝謝這位高人。那她是誰(shuí)呢？你瞧，這不是來(lái)了么。
黝黑的頭發(fā)，白白的臉蛋，戴著(zhù)一副眼鏡，常常和我們有說(shuō)有笑，一個(gè)字——酷！你現在一定想知道他是如何教我學(xué)作文了吧！別急，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這位高手的必殺技有三種（其他的小招太多了，就不一一說(shuō)了）。一：是教我們寫(xiě)作文不能虛構，要真實(shí)。二：無(wú)論寫(xiě)多少，就是不能抄別人的作文。三：寫(xiě)作文一定要日積月累。
絕招一：要真實(shí)
我想現在大多數人寫(xiě)作文都是虛構的，（我以前也不例外）可這位高手卻對我說(shuō)：“虛構下來(lái)的文章皺皺巴巴，沒(méi)有色彩。也不可能是一篇好文章，所以文章一定要真實(shí)，我聽(tīng)了這后，半信半疑。這位高手好像看出了我的心思，便舉行了一場(chǎng)“傳話(huà)筒”游戲之后，再讓我寫(xiě)作文，不知咋的，我現在寫(xiě)的作文不僅篇幅長(cháng)，還巧妙運用了擬人，排比，比喻等修辭手法，和我虛構的文章比起來(lái)，真是天壤之別。
絕招二：不能抄
抄作文書(shū)上的作文對我來(lái)說(shuō)是家常便飯，可這位高手卻說(shuō)：“抄作文是寫(xiě)好作文的大忌，無(wú)論你寫(xiě)多少，絕對不能抄，我們看作文書(shū)上的作文是看小作者們如何巧妙的運用修辭手法，如何開(kāi)頭與結尾，這才是我們要作文書(shū)的目的，而不是一味的去抄襲！”我聽(tīng)了，以后再也不抄作文了。
絕招三：要常寫(xiě)
俗話(huà)說(shuō)“滴水穿石”。這句話(huà)真好啊�？稍谖疑砩暇筒混`驗。我寫(xiě)作文是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。一連三天寫(xiě)都算是好的了，更別說(shuō)什么滴水穿石了�？蛇@位高手又說(shuō)：“寫(xiě)作文不是一天兩天的事，就送你寫(xiě)的再好，如果不堅持，照樣不會(huì )進(jìn)步的�！蔽衣�(tīng)了，以后又開(kāi)始堅持寫(xiě)作文了。
說(shuō)了這么久，你還不知道他的名字吧，她叫——楊君芳。
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