情景作文600字八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的情景作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
情景作文600字 篇1
中秋節是我最喜愛(ài)的一個(gè)傳統佳節，這天，是一家人團聚的日子。想到一家人一邊吃著(zhù)月餅，一邊賞月的景象，那甭提有多好了！
盼望已久的中秋節到來(lái)了，為此我興奮了一整天！
我左盼右盼，終于盼到了晚上。我們一家手牽著(zhù)手，向小區對面的花園走去。今天的夜空很晴朗，月亮像一個(gè)玉盤(pán)一樣掛在夜空中，整個(gè)城市都被月亮的淡淡的光線(xiàn)籠罩了，一切仿佛都披上了一層白色的輕紗。我們在花園里找了一條長(cháng)椅坐下，抬頭仰望著(zhù)漆黑的夜空，星星都躲進(jìn)了云層里，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中“站崗”，星星大概也去慶祝中秋節了吧！
這月亮也真是孤獨��！
它使我不禁想起了那些因為某種原因不能回家與家人團聚的`人，他們在這一天里，是否在思念自己的親人？那就多抽點(diǎn)時(shí)間與親人聚一聚吧！
聞著(zhù)淡淡的桂花香，吃著(zhù)月餅，看著(zhù)又大、又圓、又亮的月亮，欣賞著(zhù)美景，四周靜悄悄的。突然，一聲巨響打破了寧靜，我被嚇了一大跳，最后才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)是世紀公園的煙花晚會(huì )呀！
有一個(gè)煙花像流星雨一樣劃過(guò)天空，“多美��！”
我們不禁贊嘆道�！澳銈兛炜�！又有一顆‘流星’來(lái)了！我們每人許一個(gè)心愿吧！”
我對爸爸媽媽叫了起來(lái)。我閉上眼睛，雙手合十，許下了一個(gè)美好的愿望�！芭�--—”美麗的煙花在夜空中綻放，紅的、黃的、藍的、紫的……五彩繽紛；煙花可謂是千姿百態(tài)��！
有的像菊花迎著(zhù)秋風(fēng)開(kāi)放，有的像一張燦爛的笑臉對著(zhù)我們微笑，還有的像一面紅旗迎風(fēng)招展……等到煙花晚會(huì )結束了，我們也該回家了，但是這一晚的每一個(gè)瞬間都深深地映在我的腦海里……如果每一年的中秋節都可以和爸爸媽媽一起度過(guò)，那該多好哇！
中秋節��！
你是一個(gè)家人團聚的節日；中秋節��！
你是一個(gè)快樂(lè )的源泉；中秋節��！
你是我最喜愛(ài)的一個(gè)傳統佳節！
情景作文600字 篇2
藏在人們心中的縷縷芳香，終究有一天會(huì )從一個(gè)小小的舉動(dòng)中散發(fā)出來(lái)……題記
走出了少年宮，突然發(fā)現有幾個(gè)“小天使”落在了我的頭上。我下意識地去摸了摸，它卻，化了。我抬頭望望天空，往后退了幾步，躲到屋檐下。下雨了。
我把手伸進(jìn)口袋，摸出手機，撥通媽媽的電話(huà)，電話(huà)里永遠是媽媽匆忙而又不耐煩的聲音：“沒(méi)有錢(qián)坐公交車(chē)嗎？不知道我在忙嗎？自己回來(lái)！”早知是這樣的結果，可是有點(diǎn)不甘。那頭早已斷線(xiàn)，我心里一陣失落。雨越下越大，出于無(wú)奈，我冒雨跑到了公交站臺下。瘦小的我只能被擠下站臺，站在馬路上，還在淋著(zhù)雨。此時(shí)的我已經(jīng)變成了一個(gè)落湯雞，外衣已經(jīng)濕透。
突然，有股力從我背后頂出來(lái)，我轉過(guò)身去，看到了這樣的'一個(gè)人。她穿著(zhù)白色襯衫和一條黑色短裙，手里撐著(zhù)一把小型的紫色雨傘。再往下一看，她，只有一條腿，還拄著(zhù)拐杖�？伤哪樕蠀s沒(méi)有普通殘疾人的憂(yōu)郁，感傷。
天漸漸冷了下來(lái)，我身上穿著(zhù)的毛線(xiàn)外套已經(jīng)被淋得不起作用了，我冷得發(fā)抖。突然，一股暖流從心底里沖出來(lái)，身上已不再滴水了。我再一次轉身，抬頭看那位殘疾人，她的后背全濕了，原本好看的衣服也被淋得緊貼在身上。我抬起頭，發(fā)現自己已經(jīng)被一把小型紫色雨傘遮蓋著(zhù)，雨再也滴不到我的身上，卻滴在那位殘疾人的背上。
我好久都不愿把視線(xiàn)轉移到別的地方。她發(fā)現我在看她，臉上露出了笑容�？赡芩呀�(jīng)知道我為什么要看著(zhù)她了吧。她沉默了片刻，彎下了腰，摸摸我的頭，說(shuō)：“小朋友，你媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎？你這樣淋雨，會(huì )感冒的�！彼囊蛔忠痪涠忌钌畹乩佑≡谖业男闹�，那一刻，我嗅到了它散發(fā)出的縷縷芳香。殘疾人雖然和我們健全人不同，可他們卻在我們的世界中，發(fā)光，發(fā)亮。
雨停了……
情景作文600字 篇3
望著(zhù)窗外飄零的葉子，那是在暗示秋天的到來(lái)，已是深秋，蟬不再鳴，花不再開(kāi)。
一片死寂沉睡在繁華城市的角落，我也感到深秋，寒氣逼人，特別容易被感動(dòng)似的。在校的日子，每次看見(jiàn)老師疲憊的背影，深深的.皺紋，心里不住會(huì )感嘆：老師是老了嗎？然而，不經(jīng)意間，我才發(fā)現我們卻是老師們的催老劑，讓她們的青春和歲月都傾注在教育我們和關(guān)心我們了。每天我都不禁會(huì )感動(dòng)。老師們昨晚不知花了幾小時(shí)備課，又睡了幾小時(shí)。早上一起來(lái)又要給我們改作業(yè)，想到這里心里生發(fā)出對老師們的敬意。只要一思考起這些問(wèn)題，心中總覺(jué)有陣涼風(fēng)掀起，不知是心酸還是憐憫又或是愧怍。心里冷冷的，像是蒙上了一層厚厚的冰，揮之不去。
窗外風(fēng)聲依舊呼嘯，室內依然寒冷。似乎有種冷風(fēng)拂面的感覺(jué)，心里充溢起了一個(gè)個(gè)溫情的畫(huà)面。天下的父母哪個(gè)不是在門(mén)邊靜靜地守候著(zhù)自己的兒女放學(xué)回家，我的父母亦是如此，父親早已為我準備好一切我需要的食物、衣服、文具。母親則在廚房里忙活，在今晚他們似乎要隆重地慶賀一番。每次回到家，他們總會(huì )把微笑寫(xiě)在臉上，即使是勉強的笑笑。我也不自覺(jué)地笑了，笑得好可愛(ài)、好真誠，看到父母為了自己勞累了10幾年的雙手，心里有種使命感�！皢�，回來(lái)了！孩子，最近測試了嗎？累不累，來(lái)媽媽給你做了好吃的，你先去休息一會(huì )兒吧，一會(huì )兒來(lái)品嘗�！边@是每周進(jìn)屋的第一句話(huà)，盡管媽媽有些把我當小孩子，但是這不變的愛(ài)心將畫(huà)面定格住了，閃現在我腦海里的永遠是這樣一副親情溫暖的畫(huà)面。心中再次涌動(dòng)起了感動(dòng)，感激之情已不足我對父母那種深深的情誼。心里涼涼的。
秋風(fēng)帶走了生機，卻送來(lái)了感傷，在這容易感動(dòng)的季節里，我的心也隨之變涼、變寒。似乎我變得敏感了，在這深秋的季節里，只有一種隱形的感動(dòng)，不管是對老師或是父母，都使人容易流淚、感傷。
深秋。心寒。
情景作文600字 篇4
有一種情景 ，讓我至今未忘，這種迷人的情景很普通，不用精致的裝扮，不用文明的語(yǔ)言，它的美隨處可見(jiàn)，是用那動(dòng)人的生物編制成的，真的好動(dòng)人，不信？那你就瞧好吧。
記得去年春天的時(shí)候，我和媽媽去附近的橋邊去玩，那里春暖花開(kāi)，芳香迷人�？晌也⒉辉趺聪矚g，心想：“哪個(gè)地方不這樣，無(wú)聊�！蔽异o靜地坐在了石坐上，發(fā)呆地看著(zhù)前方，媽媽見(jiàn)我這樣，笑了笑，便自己走去散步了。偶然，我發(fā)現小河的上方飛來(lái)一群鳥(niǎo)兒，在哪唧唧喳喳的，不知道說(shuō)什么，我便起了好奇心，看著(zhù)它們的動(dòng)作，不知不覺(jué)投入了。這幾只鳥(niǎo)兒東跑跑，西轉轉，構成了一個(gè)完美的.五線(xiàn)譜，它們這是在干嘛呢？是在賽跑？不像，賽跑應該每只鳥(niǎo)跑一次呀，可怎么每只鳥(niǎo)跑許多次？那是在排練舞蹈，也不像。哦！是在搭窩呢，每個(gè)人嘴里都叼著(zhù)小小的數枝，在空中不停的飛舞，這個(gè)五線(xiàn)譜太結實(shí)了。哇！來(lái)了幾位美麗的小姑娘--------蝴蝶，它們又要干嘛，不會(huì )也搭窩吧，咦？它們跑到鳥(niǎo)兒的上面做什么，是要傷害它們嗎。我真是太傻了，光想寫(xiě)不好的想法，它們呀，是在做音符呢，呵，你別說(shuō)還真像。嗡嗡~嗡~~~~~，又來(lái)了一群什么，不一會(huì )兒，我看到了，原來(lái)又是一群可愛(ài)的黃姑娘----------蜜蜂，它們來(lái)做什么，哦，是來(lái)演奏的，看著(zhù)清楚的音符，真忍不住唱上一番，真好聽(tīng)，我陶醉了。這是什么啊，白白的肚皮，發(fā)出的聲音這么難聽(tīng)，原來(lái)如此，是青蛙，它也來(lái)了，和蜜蜂小姐配合演唱，組合起來(lái)聲音的卻動(dòng)聽(tīng)，我大略的看了看，哇塞！這不是音樂(lè )演唱會(huì )嗎，真隆重，我也哼起了小調。
真美，太美的演唱會(huì )了。
情景作文600字 篇5
太陽(yáng)下山明天還是升了起來(lái)，春天失去了明年還是一樣的會(huì )來(lái)，也不明白昨日的以往的你的微笑是否還在。
國慶的來(lái)臨意味著(zhù)校運會(huì )的開(kāi)始，教師也滿(mǎn)心在準備著(zhù)，我坐在安靜的樹(shù)下，一絲絲的清風(fēng)伴我走進(jìn)了回憶。因為一時(shí)的好奇，我參加了去年男子1000米的跑步比賽，那天我懷著(zhù)期望去比賽。
第一次，我膽顫地走進(jìn)了賽場(chǎng)，那一聲槍響后，我使出了全身的力氣去完成自我的心愿，可是當我回頭望不見(jiàn)一個(gè)人時(shí)，我也就滿(mǎn)載著(zhù)失敗而歸。我低著(zhù)頭不敢看別人，��！連太陽(yáng)也在笑我怪我似的，它那毒辣的光似乎目標就是我。沒(méi)能見(jiàn)到廖教師那慈祥的`面孔，我就沖走了。盡管我明白他們都不會(huì )怪我，盡管我明白失敗是成功之母，盡管我自我已經(jīng)盡力，可這一切都沒(méi)能說(shuō)服我留下。想著(zhù)想著(zhù)眼淚都涌了出來(lái)。
突然，我上氣不接下氣地跑來(lái)了，她休息了一會(huì )兒說(shuō)：“怎樣了你？受了挫折站不起來(lái)了��？”“我是不是讓人很丟臉��？”我抬頭望著(zhù)她�！皠e那么在意，比賽是殘酷的，可人是有情的，剛剛廖教師還叫人找你呢，只要你能敞開(kāi)心扉，沒(méi)有人會(huì )怪你�！彼紫�，邊為我擦干了淚邊說(shuō)：“別哭了，我的好哥哥�！币惶ь^就看見(jiàn)她那微笑的臉蛋，我想，這就是她說(shuō)服我的最好理由了。我看著(zhù)她，突然，身邊的草兒都笑著(zhù)，滿(mǎn)是蝴蝶飛舞，它們也都在勸著(zhù)我解開(kāi)心鎖。突然一滴淚珠跳了下來(lái)，我一愣，才回了神。我們一齊手拉手開(kāi)心地向賽場(chǎng)走去，幾個(gè)同學(xué)都氣喘吁吁的向這邊跑來(lái)，我們都笑了。
你的微笑是最美的，是那溫和的溫馨，是那雨后的彩虹，掛在天空……
情景作文600字 篇6
冬日的清晨，北風(fēng)呼嘯，路上行人稀少。我裹緊了大衣，縮縮脖子，滿(mǎn)臉委屈地走在去作文班的路上。
又走到了那條必經(jīng)的小路。路的一邊是一排高大的老楊樹(shù)，樹(shù)上一片葉子也沒(méi)有，光禿禿的樹(shù)枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。驀地，我又在小路的盡頭望見(jiàn)了他們—那對滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人。這么冷的天他們還出來(lái)，老爺爺坐在輪椅上擦著(zhù)滿(mǎn)頭的熱汗，老奶奶則站在輪椅后呼呼地喘著(zhù)氣。他們，正值人間的晚冬。從春到秋，在這條路上我不止一次看到這個(gè)鏡頭，兩位老人相扶相攜地走著(zhù)，不遠處放著(zhù)一輛輪椅……
“走一走，試試看，別害怕，有我哩!”又是老奶奶那慈祥親切的話(huà)語(yǔ)。于是，一步、兩步、三步……老爺爺每邁出艱難的一步，老奶奶的臉上便會(huì )露出一絲不易覺(jué)察的微笑。
在這條路上，他們并不孤獨。春天，綠葉為他們裝扮；夏天，知了為他們鼓勁；秋天，大雁為他們唱歌；冬天，雪花為他們舞蹈。啊，雪地上留下的輪椅輪子的轍印，多像五線(xiàn)譜。那一串串歪斜的腳印，又多像美麗的音符!
在這條路上，他們那么富于朝氣。多少清晨和黃昏，他們充滿(mǎn)自信，精神矍礫地朝前走，迎來(lái)了多少旭日的光華，送走了多少絢麗的晚霞。有時(shí)，從他們的'臉上，甚至可以看到孩子般的歡笑……
看著(zhù)他們，我不禁默默地祝福：春天就要來(lái)了，小鳥(niǎo)又要為他們唱歌�；▋河忠獮樗麄冮_(kāi)放，綠葉又要為他們沙沙作響……
他們堅定地走著(zhù)，老奶奶攙著(zhù)老爺爺一步一步，雪地上留下了幾行深深的腳印……
下一個(gè)冬天我還會(huì )看到他們嗎?會(huì )的，一定會(huì )的，我會(huì )看到丟下輪椅的老爺爺和老奶奶互相偎依，堅定地走著(zhù)他們的人生之路。
我的心暖起來(lái)了，周身像被一團火包圍著(zhù)。我也堅定地向前走著(zhù)，迎接北風(fēng)的挑戰!
情景作文600字 篇7
經(jīng)過(guò)了一個(gè)充實(shí)又有趣的暑假后，開(kāi)學(xué)這一天，我有如剛學(xué)會(huì )飛行的鳥(niǎo)非常開(kāi)心！
開(kāi)學(xué)日這天，我一聽(tīng)到鬧鐘聲便馬上彈起來(lái)，邊唱著(zhù)歌邊換上新校服，快速的吃完媽媽為我精心準備的活力早餐，迫不及待的想要飛到學(xué)校，因為我轉學(xué)了，所以我必須到新學(xué)校上課，從家里到新學(xué)校距離比較遠，于是媽媽開(kāi)車(chē)送我到新學(xué)校，一路上我的心情非常興奮、激動(dòng)，坐在車(chē)上跟著(zhù)CD高昂的唱著(zhù)歷史年代歌， 精神抖擻、神采飛揚。到了學(xué)校，我一下車(chē)，興高采烈的飛進(jìn)校園，校園的左側擺放著(zhù)斗笠、蓑衣、打谷機，讓我想起外公外婆汗如雨下的在田里耕種的情形，提醒自己要努力學(xué)習，才能像外公外婆一樣有豐收的喜悅。雖然學(xué)校一切是那么的陌生，陌生的校園、陌生的老師、陌生的同學(xué)，但是每個(gè)老師和同學(xué)都面帶笑容，讓我感到很溫馨。
延著(zhù)校園的左側爬上樓梯到二樓，就可以到達我上課的三年三班教室，一進(jìn)到教室，和藹可親的彩芬老師早已在教室忙碌著(zhù)，我開(kāi)心的向老師說(shuō)早安，和同學(xué)打招呼。老師等全班都到齊之后，帶我們全班到活動(dòng)中心搬新學(xué)年的書(shū)籍，老師說(shuō)不能偷懶，每人至少要搬一次，我們全班總動(dòng)員，我來(lái)來(lái)回回搬了三趟，全班同學(xué)都體 會(huì )到水牛的'辛苦，及感受到團結力量大的真諦。老師叫同學(xué)排隊去拿書(shū)，而且老師還叫我發(fā)名牌，我很高興有服務(wù)同學(xué)的機會(huì )，一些重要的資料老師也叫我發(fā)，我完全不覺(jué)得累，因為我覺(jué)得助人為快樂(lè )之本，而且真心服務(wù)是不求回報，就像媽媽說(shuō)的：“人人有服務(wù)的心，我們的世界就會(huì )更美好�！闭媸且稽c(diǎn)也沒(méi)錯呀！
開(kāi)學(xué)了，玩心也應該收起來(lái)了，重心也要回到課業(yè)上，而且我們都升上更高的年級，要學(xué)更多的東西了，我要努力學(xué)習，天天向上。
情景作文600字 篇8
“蛇年到！”不只是誰(shuí)喊了一聲，所有人都歡呼雀躍起來(lái)。瞧，東家的小妹在給爺爺奶奶拜年；西家的大娘穿上了火紅、鮮艷的衣服，離家時(shí)間長(cháng)的叔叔嬸嬸回到了家中；就連平時(shí)不愛(ài)打扮的爺爺也利利索索的打扮著(zhù)自己。小朋友們呀，東一家、西一家都聚在了一起，男孩子們放了響亮亮的炮，平時(shí)看起來(lái)唯唯諾諾的`女孩子也放起了禮花，這一切都告訴我們：過(guò)年啦！
12年前“哇"的一聲，一個(gè)女孩誕生了，她就是我。今年是蛇年，正好是我的本命年，這可把我給樂(lè )壞了，您想�。阂簧心苡袔讉�(gè)本命年��？12年一次的本命年耶！我真是樂(lè )的合不攏嘴啦！哈哈，我的本命年我做主！
這不，在我機靈的腦袋里突然冒出一個(gè)鬼點(diǎn)子——新年鬧翻天！
一大早，我就拿出平時(shí)媽媽最喜歡的衣服給自己穿上，哈哈，有點(diǎn)大，將就穿唄！然后，我偷偷摸摸溜進(jìn)爸爸媽媽房間里，隨手抓了個(gè)發(fā)夾就走！哈哈哈，爸爸媽媽還在睡懶覺(jué)，平時(shí)我起晚了你們都把我吵醒，看我今天怎么對付你們！下定了主意，我又偷摸溜進(jìn)爸爸媽媽房間，我先把涼兮兮的小手放在爸爸臉上，沒(méi)想到爸爸翻了個(gè)身�！斑�挺有技術(shù)！睡覺(jué)也這么警惕！”我心里暗想“不過(guò)嘛……你碰見(jiàn)我可就倒霉啦！看我怎么叫醒你們！
于是，我又把音響調到最大聲，然后打開(kāi)�！八麄円欢〞�(huì )被吵醒的！”我心想。于是，我又偷偷出去，等待著(zhù)音響“爆炸”的那一刻，據我所知，我們家音響第一首歌曲就是江南style！哈哈！咦？等了有一會(huì )了，可怎么沒(méi)有聲音呀？于是，我進(jìn)去一看：音響竟莫名其妙的被關(guān)上了！“怎么會(huì )這樣呢？”我竟然一不小心把這句話(huà)說(shuō)了出去�！靶履昕鞓�(lè )！”爸爸媽媽突然大叫到�！霸瓉�(lái)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，一陣大笑從我家傳出“哇哈……”
蛇年趣事多，真不知道下一次等待我的趣事會(huì )是蝦米東東嘞？
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