以根為話(huà)題的作文600字（精選17篇）
第一遍：不需要做過(guò)多的思考，只要在規定的時(shí)間內能夠完成即可。
如果有考生對自己真實(shí)的英語(yǔ)水平想要事先進(jìn)行預測的話(huà)，簡(jiǎn)單的一個(gè)方法就是把劍橋1到劍橋6的每一個(gè)測試的成績(jì)進(jìn)行總分相加再求平均，這樣也是排除了考試緊張的成分，算是較為正常的發(fā)揮的話(huà)，這個(gè)分數就比較的直觀(guān)，如果復習的較好的考生，后考試得出的分數會(huì )高于這個(gè)平均出來(lái)的數字。
第二遍：可以對著(zhù)答案，直接進(jìn)行聽(tīng)力。
對于一些記性還比較好的考生來(lái)說(shuō)，遍做下來(lái)基本上答案都已經(jīng)記在腦袋里了，也就認為沒(méi)有做第二遍的必要了。其實(shí)，事實(shí)恰恰相反，這一遍反而是更需要關(guān)注的，但不是應對答案本身，而是要搞清楚每一題是如何對考生進(jìn)行考察的。比如說(shuō)填空題是強調還是進(jìn)行重復?選擇題考的是就近還是同義替換?這是可以結合老師的課堂筆記同時(shí)進(jìn)行復習，如果你能將所有96個(gè)section，也就是960個(gè)題目進(jìn)行全部的梳理，確自己不存在搞不懂的題后，那基本上你就掌握了雅思聽(tīng)力考試的基本模式。
第三遍：如果并沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間，可以跳過(guò)此步，進(jìn)行前兩步，應對考試已經(jīng)完全足夠了。
但如果是還有備考時(shí)間的，或者是以提高能力為主的考生來(lái)說(shuō)，可以考慮進(jìn)行第三遍，而這次既不是聽(tīng)答案，也不是思考考試思路，而是邊聽(tīng)原文錄音邊看原文材料，同時(shí)在用筆做一些詞組和句型的抄錄，就想精讀一樣。事實(shí)上，雅思的考試比較注重實(shí)用性，所以聽(tīng)力的內容不單單是學(xué)術(shù)類(lèi)那么枯燥，還有更為生活化的口語(yǔ)。這樣既提高了聽(tīng)力，也豐富了口語(yǔ)的用法，一舉兩得。
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