小學(xué)學(xué)作文600字匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。這是朱自清筆下的春天，而我眼中的春天是這樣的……
“嘩啦啦，嘩啦啦”雨姑娘唱著(zhù)歡快的歌兒，輕快的敲擊著(zhù)石子，發(fā)出那悅耳的響聲，使人們沉悶的心情一下變得舒暢起來(lái)，雨姑娘為那些垂頭喪氣的小花們滋潤了臉蛋，使它們變得紅潤起來(lái)，大街上花花綠綠的雨傘，行人們匆匆的走在這朦朧的世界中，顯得格外清新，到了傍晚，一點(diǎn)點(diǎn)黃昏的燈光猶如一顆顆星星閃爍著(zhù)光芒……家家戶(hù)戶(hù)都伴著(zhù)美好的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉。
一陣春風(fēng)迎面吹來(lái)，下過(guò)雨后的空氣有一種新鮮的泥土氣息，又迎來(lái)了新的一天，今天，我們將要去看望那些犧牲的烈士，一個(gè)個(gè)莊嚴而雄偉的墓碑，樹(shù)立在我們的眼前，我們用心去悼念，邁著(zhù)沉重的步伐，從他們的墓碑繞過(guò)，為這些可敬的烈士們獻上白花，來(lái)表達我對他們的尊敬，沒(méi)有他們的拋頭顱，灑熱血，哪會(huì )有今天這幸福的生活，烈士們我們來(lái)看你們了！
春天，春風(fēng)是必不可少的，它不像冬天的風(fēng)，寒冷刺骨，也不像夏天的風(fēng)，軟弱無(wú)力，它可以使無(wú)精打采的人精神煥發(fā)。雖然春天來(lái)了，但是卻下了一場(chǎng)雪，在春天下雪是有一些不合乎常理，可是也讓小草顯得生機怏然，更誘人，更美麗。
在今年我們迎來(lái)了一個(gè)最美麗的春天，小孩子們開(kāi)心的放著(zhù)風(fēng)箏，大人們忙著(zhù)播種，為了秋天，能收到更豐盛的果實(shí)，天上的風(fēng)箏漸漸的多了，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。
一日之計在于晨，一年之計在于春，讓我們在這個(gè)春天里，拋下所有的不快樂(lè )，去實(shí)現自己在新的一年的夢(mèng)想。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。是��！柳樹(shù)姑娘也伸展著(zhù)那優(yōu)美的枝條。
春天在哪里呀！春天在哪里呀！春天在小朋友的眼睛里，我們要用眼睛去發(fā)現春天里的美！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的一片天，但需要自己去創(chuàng )造。
每每回家，總會(huì )有太多的事情要做，似乎讓我忘記了學(xué)習�；丶铱倳�(huì )先打開(kāi)電腦，大多數的時(shí)間都用在了電腦上，而我不是用在學(xué)習上，而是在聊天、聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲，這樣的日子我很滿(mǎn)足，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
可日子長(cháng)了，成績(jì)直線(xiàn)下降，爸媽責備的目光，內心的懺悔，老師的失望使我變得不安！我不知道我需要拿怎樣的態(tài)度去面對他們，我不敢直視他們的眼睛，生怕我的不爭氣會(huì )再次惹怒他們。
最近幾天，我被班主任罵了，他說(shuō)我不要臉。我沒(méi)敢告訴爸媽?zhuān)抑粚λ麄冋f(shuō)被老師吵了，可又有誰(shuí)真正的明白我內心的痛。是啊，老師會(huì )對一個(gè)學(xué)生說(shuō)出那樣的話(huà)，他也有過(guò)錯，可錯在于我，自己闖下的禍就該自己承擔，是我自己活該。那幾天，是從沒(méi)有過(guò)的認真，上課、下課，甚至連午休都不放過(guò)，前所未有的努力，我要讓他知道他的話(huà)是錯的，他的判斷也是錯的，我會(huì )讓他有一天覺(jué)得對我有愧疚�？蓻](méi)過(guò)幾天，我對自己有放縱了很多，明明自己心里很明白一些事的繁瑣，可我就是心有余而力不足。
今天，我照常坐在電腦前，回想著(zhù)往事，一幕幕清晰地在腦海里浮現，有些事不知道是喜還是該憂(yōu)，甚至有的時(shí)候自己會(huì )傻笑好一會(huì )，我總感覺(jué)自己有種要墮落的感覺(jué)，不知道以后我該怎么做，前面的路一片彌茫，是霧太大嗎？擋住了前面的路還是我真的已經(jīng)失去了方向？不知道是什么時(shí)候我對自己變得這樣的不自信，變得我都不知道我是誰(shuí)了，曾經(jīng)的我會(huì )很自信地說(shuō)：“我一定可以的�！笨涩F在的我卻這樣的不信任自己，總會(huì )害怕失敗。
我相信總有一天我還會(huì )再站起來(lái)！
事情總會(huì )有轉機，一個(gè)奮斗的人也會(huì )成功，不管曾經(jīng)的他是多么的失敗，俗話(huà)說(shuō)的好�。菏∈浅晒χ�，他會(huì )做得更好，而不會(huì )再對自己放縱的太多，機會(huì )只有一次，失去了就不會(huì )再回來(lái)的。我可以做得更好的。
成功的路上會(huì )有很多的阻礙，看我們自己怎么樣去面對，大山背后是成功的喜悅，穿過(guò)泥濘的山路，就會(huì )有最芬芳的鮮花。
沒(méi)有人能隨隨便便成功，明天的輝煌取決于今天的努力，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
11歲的女孩筱盈患上了白血病，在20xx年5月飛到了夢(mèng)想的國度——天堂，變成了模樣可愛(ài)的小天使。上帝送給筱盈一條飄帶，是用高掛的彩虹做出來(lái)的`，有著(zhù)彩虹那7種光澤亮麗的顏色，紅色代表忠誠，黃色代表健康，橙色代表多姿，綠色代表生機，青色代表快樂(lè )，藍色代表純潔，紫色代表優(yōu)雅。筱盈歡天喜地地帶著(zhù)彩虹飄帶飛翔著(zhù)，繽紛的顏色在天空種劃出一道又一道美麗的弧線(xiàn)。
筱盈在天堂沒(méi)有了成績(jì)的憂(yōu)愁和生病的痛苦，但她決定還是去人間看看在生前沒(méi)有看過(guò)的美麗景色。她飛過(guò)了高山，飛過(guò)了稻田，飛過(guò)了湖泊，飛過(guò)了森林……一路的跋山涉水是筱盈疲憊不堪，正想休息，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)弱小的聲音在她耳邊響起：“小姑娘，幫幫我吧！”筱盈低頭一看，呵呵，原來(lái)是一滴小露珠在和她竊竊私語(yǔ)�！霸趺蠢�？”筱盈眨了眨水汪汪的大眼睛問(wèn)道�！罢f(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)�！毙÷吨閲@了一口氣說(shuō)道：“有一天我被一滴墨水污染了，不僅樣子變難看了，連身體也笨重了好多，小伙伴們都嘲笑我，不愿和我在同一片葉子上玩滑滑梯了呢！”筱盈聽(tīng)了也著(zhù)急起來(lái)，她天生就是一個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。過(guò)了一會(huì )兒，筱盈緊縮的眉頭一下子松開(kāi)了，她，想到了彩虹飄帶。她拿起在口袋里的彩虹飄帶，把藍色和紫色的那兩塊揮了揮，奇跡發(fā)生了：小露珠身上的黑色不見(jiàn)了，又變成了原來(lái)干凈純潔的小露珠。小露珠在葉子上跳舞，宛如一位少女在翩翩起舞。
筱盈幫助了露珠，心里也暢快了許多，起身飛進(jìn)了花園�！皢鑶琛币魂嚳蘼暣蚱屏梭阌闹械目鞓�(lè )，原來(lái)是一本躺在墻角的破破爛爛的小人書(shū)。筱盈想也沒(méi)想就從兜里逃出了剩下的彩虹飄帶，把黃色（健康）和青色（快樂(lè )）送給了書(shū)。一陣亮光閃過(guò)，一本嶄新的童話(huà)書(shū)展現在墻角，哭聲也沒(méi)了，取而代之的是一串咯咯的笑聲。
筱盈回到天堂，想，雖然彩虹飄帶沒(méi)了，但她換來(lái)的是沉甸甸的快樂(lè )。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
北京的八達嶺長(cháng)城是非常雄偉的。
我和爸媽站在八達嶺長(cháng)城的入口處，只見(jiàn)巍峨的長(cháng)城猶如一條巨龍彎彎曲曲地盤(pán)在山上。望著(zhù)遠處的山頂長(cháng)城上黑壓壓的螞蟻搬的人們，心里不由得驚訝：真是“人山人�！�！
這時(shí)，迎面吹來(lái)一陣寒風(fēng)，我不禁被凍得哆嗦。雖然昨天預報說(shuō)今天會(huì )降溫，而我也是“有備而來(lái)”加厚了衣服，但沒(méi)想到是這么冷！好像一下到了南極，風(fēng)刮在臉上像刀似的，真疼��！在這么惡劣的天氣爬長(cháng)城還真是一種挑戰啊……但愿我能活著(zhù)回去，阿門(mén)。我這樣想著(zhù)，向長(cháng)城邁開(kāi)了腳步。
長(cháng)城的樓梯很陡很陡，每上一個(gè)臺階都要用盡全力，腿好像灌了鉛，抬都抬不起來(lái)。四周的城墻上每一塊磚都刻滿(mǎn)了各種名字，連地上都有。我想這是游客來(lái)時(shí)留下的紀念吧。長(cháng)城上沒(méi)有樓梯的地方變成的陡坡，幾乎是90°，非常難爬。爬到一半甚至有可能滑下來(lái)。于是人們就抓住扶手一點(diǎn)一點(diǎn)往上挪。扶手只有兩邊有，所以就形成了兩遍擠滿(mǎn)人而中間空蕩蕩的奇特景象。因為人太多，實(shí)在擠不上去了，于是我只好后退幾步，從中間沖了上去，不過(guò)撞到了不少人。
爬到中間的時(shí)候，我回過(guò)頭向山下俯視。因為是冬天，所以山上的樹(shù)葉都掉光了，只剩下張牙舞爪的光禿禿的樹(shù)干了。偶爾有一兩只鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，叫幾聲。顯得孤零零的。我想到了“孤樹(shù)落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉�！卑讟愦蟾畔朊鑼�(xiě)得就是這番景象吧。
我還看到了我曾經(jīng)爬過(guò)的那幾段長(cháng)城，現在它顯得那么渺小。不過(guò)上面的人還是黑壓壓的擠來(lái)擠去的樣子。這長(cháng)城彎彎曲曲的，一直到山的最深處——不管我怎么踮腳，怎么蹦怎么跳到看不見(jiàn)了為止，只能看到藏在樹(shù)林里的若隱若現的烽火臺。我回過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)那個(gè)最高點(diǎn)——終點(diǎn)，離我不遠了信心更加十足了。
快到正午了，天氣暖和了許多，游客也增加了。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我最終終于氣喘吁吁，爬到了終點(diǎn)。我站在高高的臺子上，驕傲的舉起了手，眺望著(zhù)遠方——欣賞著(zhù)遠處美麗的風(fēng)光！
不到長(cháng)城非好漢，我讀完詩(shī)句感慨地說(shuō)：“我也是一條好漢了！”
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
相傳幸福是個(gè)美麗的水晶球，跌碎在世間的每個(gè)角落。有的人撿到多些，有的人撿到少些。卻沒(méi)有人能擁有全部。而以前的我總是不珍惜那些少許的“水晶球碎片”，不滿(mǎn)足“碎片”只有那么少�，F在的我懂了，懂得珍惜擁有，才能成為時(shí)間上最幸福的人。
那天，我在車(chē)站等車(chē)，無(wú)意間看到掃著(zhù)垃圾的清潔工。那些”不安份”的樹(shù)葉總是隨著(zhù)微風(fēng)從樹(shù)上飄到清潔工剛剛掃干凈的地方。我忽然覺(jué)得這場(chǎng)面極其搞笑，但這同時(shí)也卻為他感到心酸�？伤�在勤勤懇懇地掃著(zhù)垃圾，把垃圾掃進(jìn)垃圾桶。頓時(shí)覺(jué)得做學(xué)生的比工作的幸福千萬(wàn)倍。原本很討厭上學(xué)的我，居然在一瞬間覺(jué)得上學(xué)其實(shí)也不是那么令人討厭。我在慶幸，慶幸我還只是一名學(xué)生。
我終于等到車(chē)了，我就上車(chē)就隨便找了一個(gè)位置。我的前面坐著(zhù)兩位大嬸，她們正在聊八卦。本來(lái)我是玩著(zhù)手機的游戲的，但是被她們的八卦?xún)热萁o吸引了。那個(gè)穿綠色上衣的大嬸說(shuō)：“現在的孩子啊，都不懂珍惜學(xué)習的機會(huì )。有錢(qián)給他讀吧，整天就只顧著(zhù)沉浸在網(wǎng)絡(luò )的虛擬世界里，成績(jì)糟糕得一塌糊涂。"另一個(gè)穿黃衣的中年婦女附和著(zhù)：“對啊，在我們那個(gè)時(shí)代想讀卻沒(méi)錢(qián)去讀。我的兒子也是這副樣子，不想讀書(shū)，不想上學(xué)�！澳莻�(gè)綠衣大嬸點(diǎn)點(diǎn)了頭，說(shuō)："我有個(gè)朋友的親戚的女兒就是因為沒(méi)錢(qián)，現在都十歲了，還沒(méi)上學(xué)。你知道嗎?那個(gè)女孩天天嚷著(zhù)要上學(xué)，她挺可憐的�！敝心陭D女一臉遺憾地說(shuō)：“可惜了呀！我想起來(lái)，我有個(gè)親戚她的兒子很愛(ài)學(xué)習的。他每天都會(huì )自主完成作業(yè)，每次總是做到很晚才睡。但他始終不抱怨老師給他布置的作業(yè)很多。我當時(shí)問(wèn)他為什么不抱怨。他說(shuō)現在有很多貧困山區的孩子連書(shū)都讀不上，而我這個(gè)做學(xué)生的，又怎么能抱怨這點(diǎn)小事呢，那不就身在福中不知福了嗎?”
我聽(tīng)到這段話(huà)之后，剛才還有些埋怨老師天天布置的作業(yè)多，現在不覺(jué)得了。因為我覺(jué)得我已經(jīng)擁有很多的“碎片”了，比起別人，我已經(jīng)是很幸運的那個(gè)了。
珍惜所擁有的，已經(jīng)是世界上最幸福的人了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
我們記憶中的那些年華，往往在不經(jīng)意中被我們遺忘。我們失去的不單單是指縫間那些已經(jīng)逝去的記憶。年華，一種逝去就永不回來(lái)的東西。年華，我們彼此經(jīng)過(guò)。
——題記
旋轉木馬
游樂(lè )場(chǎng)中那一匹匹擁有華麗的外表和絢爛燈光的旋轉木馬，載著(zhù)孩子們的夢(mèng)想，奔馳著(zhù)奔馳著(zhù)。忘記了憂(yōu)傷，在這一個(gè)只有歡笑的天堂，燦爛的微笑。
記得很小的時(shí)候媽媽帶我去游樂(lè )場(chǎng)，我舔著(zhù)手上甜甜的棉花糖，看著(zhù)旋轉著(zhù)的小木馬，就這樣轉啊，轉啊。當音樂(lè )停下的剎那，似乎所有的夢(mèng)幻都定格在這一刻，所有的快樂(lè )就這樣沉淀了。我想每一匹旋轉木馬都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)吧。但是現在，我的旋轉木馬，在哪里？
走邊邊
長(cháng)大了，什么事都要趕，總是擔心時(shí)間會(huì )不夠用。漸漸的，用騎車(chē)上學(xué)代替了一直走路的習慣。漸漸的，習慣了擠那輛人滿(mǎn)為患的公共汽車(chē)。漸漸的，忘記了去靜靜的感受我的生活了。突然有一天，想起小時(shí)候那特殊的喜好——走邊邊。再一次來(lái)到走上那狹窄的邊緣時(shí)，小時(shí)候的感覺(jué)一下全部回憶起來(lái)了。搖搖晃晃的走在邊緣上，害怕自己掉下來(lái)，害怕自己走不過(guò)這道窄窄的只屬于我的小路。因為喜歡呆呆的看著(zhù)路旁的景色，那是沒(méi)有人會(huì )去關(guān)注的景色，即使是一塊普普通通的石頭，即使是一只小小的受傷的蝴蝶也許，沒(méi)有人會(huì )去停下腳步看它們的，這時(shí)我知道它們是屬于我的。蹲下身子，傻傻的跟石頭說(shuō)著(zhù)今天的不快樂(lè )，和那只小小的蝴蝶一起快樂(lè )的跳起了舞。也許只有走在邊邊上，我才會(huì )發(fā)現它們，才能發(fā)現這屬于我的小小世界和單純的快樂(lè )。但是這些已成回憶了嗎？
許愿瓶
看著(zhù)桌子上的一對許愿瓶，瓶中一張張小紙條，一些心事，一些自我，一些理想，一些掙扎……輕輕地呢喃，如同囈語(yǔ)。糾結成零碎的文字，像四處散落的野花，悄然開(kāi)放。那些已經(jīng)被遺忘的記憶，似乎有一次重新記起。記起曾經(jīng)有兩個(gè)女孩，一起躺在草地上數著(zhù)星星。記起了曾經(jīng)有兩個(gè)女孩，一起走在下雪天，調皮地在雪地上留下一串小腳印，然后驕傲的數著(zhù)。難道是記憶沒(méi)變，只是我們遺忘了嗎？
我們逝去的那些美好，幻化成最美的彩虹�？粗�(zhù)路邊新開(kāi)的梔子花，回頭看看自己成長(cháng)的道路，是喜是憂(yōu)，是無(wú)常。也許我們錯過(guò)了那些被風(fēng)吹起卻已如花般破碎的流年。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
我很討厭竹子，特別是在我家左手邊的竹子。
小時(shí)候我并沒(méi)有其它多余的愛(ài)好，比較喜歡的就是在過(guò)年的時(shí)候看看小鎮里大家慶祝時(shí)放的煙花。就因為這高高的竹子，我在過(guò)年時(shí)的這一個(gè)小小的愿望也終被擋在了一望無(wú)邊的竹林下。
我曾要求父親砍掉所有的竹子，耐何這個(gè)要求至今也沒(méi)能實(shí)現。那時(shí)只好跑到遠處的小山上去看。竹子的生命力也超乎我的想象，在這光凸凸全是沙子的小山上也長(cháng)滿(mǎn)了竹子，我只能從其間的一點(diǎn)縫隙看到遠處的煙花，卻也被一片小樹(shù)林擋了大半。我知道那也是竹子。竹子無(wú)處不在。走在鄉間的小路上每走幾十米就能看到一片竹林。它的葉子細小而尖，樹(shù)干也不似其它樹(shù)木，而是真空的。它們長(cháng)得幾乎都一樣高，偶爾有幾根長(cháng)得高些也會(huì )乖乖的垂下頭，不與人爭先。
我一直都討厭竹子，直到那年夏天。那一年是我至出生以來(lái)最熱的一天�；鹄崩钡奶�(yáng)直照得人睜不開(kāi)眼，空氣燥熱得就像加油站里的汽油，一點(diǎn)即燃。呆在屋里也只能稍稍緩解炎熱。連續兩個(gè)多月的火爆太陽(yáng)讓地里的莊稼幾乎絕收。挺立了十多年的老樹(shù)也變?yōu)榱丝莶�。我也在這兩個(gè)多月里受盡煎熬。別人還說(shuō)挺羨慕我們家。我卻是不明所以，到后來(lái)我才知道我家的竹子幫我擋住了太陽(yáng)，避免了陽(yáng)光直射在我家的房頂。不然還只不定多熱呢!雖然莊稼死了，老樹(shù)枯了。就連長(cháng)滿(mǎn)竹子的厚土也干裂了好多口子�？墒钱敶笥陙�(lái)臨，竹子又以最快的速度變得生機昂然。
它總是那么堅強，無(wú)論嚴寒酷暑總是那么直直的挺立著(zhù)，為人們遮風(fēng)擋雨。它們又總是那么的團結，無(wú)論吹多大的風(fēng)它們總是牢牢的抱在一起，一點(diǎn)也不肯松開(kāi)。它們也總是那么的頑強，就算偶爾被風(fēng)吹斷幾根，它們也不會(huì )死。等待第二年春天，又從土里鉆出竹筍，繼續它平凡的生涯。這就是竹子，簡(jiǎn)單而明了的兩個(gè)字。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
我家養了一只小烏龜，它有墨綠色、堅硬的殼，長(cháng)著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的小腦袋瓜子，不長(cháng)不短的四肢和一根又細又短的尾巴，好逗人喜歡。
我把烏龜放在一只搪瓷碗里養著(zhù)，里面裝了點(diǎn)水。每天，我放學(xué)回家的第一件事就是給它換水，然后在碗里放一些龜飼料。我發(fā)現烏龜吃東西時(shí)，總是先伸出長(cháng)長(cháng)的腦袋，東瞧瞧西望望，一旦發(fā)現了食物，就會(huì )爬過(guò)去，迅速地將它吸入口里，但是，不一會(huì )兒它又吐了出來(lái)，好像是在鑒別這些食物是不是能吃似的，接著(zhù)再一口將食物吞了進(jìn)去，就把頭縮回殼里不動(dòng)了。
過(guò)了一會(huì )兒，烏龜又把頭伸出來(lái)，這次它沒(méi)有爬來(lái)爬去，卻靜靜地休息，我想它一定是在睡覺(jué)吧！你看，這烏龜也真沒(méi)耐心！這不又動(dòng)起來(lái)了嗎，它的腦袋先探出水面，觀(guān)察四周的動(dòng)靜，左爬爬，右爬爬。我想這可能是它在鍛煉身體吧！爬著(zhù)爬著(zhù)，它覺(jué)得很累了，又把頭縮進(jìn)龜殼里休息了。瞧著(zhù)它那懶洋洋的樣子，真逗！
就在這一段時(shí)間里，我發(fā)現，烏龜的四肢上有些鋒利的小爪子，背上的殼不還有一格一格的圖案，漂亮極了！
這只烏龜膽子也太小了。我為什么這么說(shuō)呢？因為，我只要一按它的殼，就馬上縮進(jìn)殼里，過(guò)幾分鐘，它又恢復了那活潑好動(dòng)的本性。
哎喲，好疼��！我真奇怪，這烏龜其實(shí)并不溫順。每回我用手把它拿起來(lái)?yè)Q水的時(shí)候，它的四只腳就在空中上亂蹬，那張牙舞爪的樣子可嚇人了。你們別小看烏龜的腿小，可力氣大著(zhù)呢！它四只腿使勁蹬，特別是后腿，力氣特別大。一次，我不小心被它蹬了一下，爪子在我的手上抓了一下，可疼啦。
我家的烏龜真是活力十足��！每天都是這樣在搪瓷碗里爬來(lái)爬去，好像它每天的活動(dòng)安排不做完就不睡覺(jué)似的。反正我起床的時(shí)候見(jiàn)它在運動(dòng)，睡覺(jué)時(shí)還見(jiàn)它在運動(dòng)。你們不知道它累不累，我也不知道。
我家的小烏龜好可愛(ài)呀！我愛(ài)我家的小烏龜。
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