【精品】小學(xué)學(xué)作文600字合集八篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

　　盼望已久的國慶黃金周終于來(lái)了！路上車(chē)水馬龍，來(lái)往的行人川流不息，大家喜氣洋洋！我也利用這個(gè)假期上街去豐富自己的見(jiàn)聞。

　　警鐘常鳴

　　在張公橋交警宣傳欄上，一幅醒目的宣傳畫(huà)映入我的眼簾，上面書(shū)寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大大的字——“警鐘常鳴”。畫(huà)面上有五張令人觸目驚心的照片，他們都是違反交通規則命喪黃泉的事例：有違章穿越車(chē)行間，二人同赴黃泉路的；有橫穿公路，命喪車(chē)輪的。血淋淋的事實(shí)告誡人們，珍愛(ài)生命，注意安全！

　　助人為樂(lè )

　　我們急著(zhù)回家，好不容易盼來(lái)了一輛6路車(chē)，我們一大家8口人擠上了車(chē)，我正想給爺爺奶奶找個(gè)座位，可一眼望去Oh，myGod！車(chē)上十分擁擠、人挨著(zhù)人，正在我沮喪的時(shí)候，一個(gè)親切的聲音傳來(lái)：“老人家，來(lái)這里坐吧！”尋聲望去，只見(jiàn)一位戴著(zhù)眼鏡，身旁放著(zhù)一個(gè)大大的行李包的年輕人站起身來(lái)，爺爺坐了下去，連聲謝謝。我從心里敬佩這個(gè)年輕人尊老愛(ài)幼的好品質(zhì)。

　　警察捉小偷

　　晚上灰蒙蒙的街道上，行人稀少，我和我哥哥騎著(zhù)自行車(chē)回家。就在財政局的大門(mén)口，突然一個(gè)黑影從我們旁邊“飛”過(guò)，隨后，又有一個(gè)人影從我們旁邊竄過(guò)，我還以為是兩個(gè)同學(xué)在追著(zhù)玩呢！呵呵，這都是晚上十點(diǎn)過(guò)了，居然還有人在街上追逐打鬧。我定睛一看，發(fā)現后面那人穿著(zhù)警察的制服，我恍然大悟，原來(lái)是警察捉小偷。只見(jiàn)他們一陣狂奔，瞬間就到了街對面。本來(lái)警察是捉不著(zhù)小偷的，可情況突然發(fā)生了變化，臺階來(lái)幫忙，拌了這該死的小偷一跤，小偷一個(gè)踉蹌摔在了地上，警察立馬沖上去，逮了個(gè)正著(zhù)。我明白了，現在的治安這么好，原來(lái)是警察叔叔的功勞��！

　　快樂(lè )的松竹山莊

　　天還下著(zhù)蒙蒙細雨，我們一行人高高興興的來(lái)到了位于新廣場(chǎng)的松竹山莊，那里早就聚集了出來(lái)游玩的人們，有白發(fā)蒼蒼的老人、有滿(mǎn)臉童稚的小孩、有和我一樣充滿(mǎn)朝氣的少年……

　　松竹山莊里到處洋溢著(zhù)節日的喜氣，有滑滑梯的、有鉆迷宮的、有蕩秋千的、有釣金魚(yú)的、有打麻將的、有玩撲克的……嬉笑聲、叫喊聲此起彼伏，一派節日的快樂(lè )氣氛！

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

　　小時(shí)候，無(wú)意中撿到一張沒(méi)見(jiàn)過(guò)的卡片可以讓我們靜靜地欣賞好一會(huì )，一個(gè)新奇的玩具或一塊香濃的巧克力，都會(huì )令我們迷戀并陶醉，而如今，我們一天天長(cháng)大，快樂(lè )好像離我們愈來(lái)愈遠，是煩惱太多，還是……苦苦思索的我一直在尋找快樂(lè )。

　　人們常說(shuō)“春水貴如油”，春天的雨總是那么難得一見(jiàn)，然而今天，小雨卻與我們不期而遇了！

　　“雨，下雨了！”我欣悅無(wú)比，急忙帶上雨具下樓了�！鞍�，好美呀！”我贊嘆道，我想，春雨一定是綠色的吧！在雨水澆灌過(guò)的地方，有一棵快要枯萎的含羞草，這時(shí)，我看見(jiàn)它微微顫了顫，“��！它活了！”只見(jiàn)它不停地抖動(dòng)著(zhù)自己的葉子，然后向四周擴展。我情不自禁地伸出手輕輕地撫摸一下，它就像一個(gè)初見(jiàn)世面的小姑娘立刻把臉兒藏了起來(lái)，一會(huì )兒，又慢慢地張開(kāi)，真有趣！看著(zhù)那嫩綠舒展的枝葉，我感受到了一種久違的沁人心脾的舒暢。

　　正沉浸在品味小草之美時(shí)，忽然間，我聽(tīng)到了一絲細微的聲響，只見(jiàn)不遠處有一只小蝸牛，當雨水順著(zhù)殼上的小洞滲進(jìn)去時(shí)，它微微地抖動(dòng)了一下，似乎好讓自己快點(diǎn)醒來(lái)。它先將觸角伸出來(lái)瞅了瞅，接著(zhù)就是頭和身體。它挪動(dòng)到一片葉子上，補充著(zhù)自己消耗的體力，真可愛(ài)！沒(méi)想到，生命的體態(tài)竟是如此生動(dòng)，忽然間，我感受到了生命的可愛(ài)。

　　我站起身，向天空中望去，“好清新的空氣呀！仿佛帶著(zhù)一絲清甜……”這時(shí)，我覺(jué)得大地充滿(mǎn)了生機，仿佛一切生物都在蠕動(dòng)、復蘇。突然，一滴雨落在我的眼睛里，打攪了我的視線(xiàn)，我直直地向上望去，只見(jiàn)這把已經(jīng)抉要散架的雨傘傘面上有一個(gè)快要裂開(kāi)的小洞，雨水從外面滲進(jìn)來(lái)，聚集成大水珠，落下來(lái)，接著(zhù)又是一滴，兩滴。我想，這就是聚少成多吧！細雨落在我的臉上，劃過(guò)的絲絲清涼讓我與大自然更親近了，欣喜之情油然而生。

　　我放下雨傘，仰望天空，讓雨水盡情觸摸我的眼睛，臉頰乃至心靈，我好像已經(jīng)愛(ài)上了這種感覺(jué)，這種似曾有過(guò)的感覺(jué)，這種自然的美，這種獨一無(wú)二的美，這種能令人挖掘內心快樂(lè )的美……此時(shí)此刻，我豁然開(kāi)朗：其實(shí)快樂(lè )無(wú)處不在，不是能讓我們快樂(lè )的瞬間越來(lái)越少，而是缺少了一雙發(fā)現快樂(lè )的眼睛。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

　　10月2日這天，爸爸帶我去白浪河公園游玩。

　　一下車(chē)，我就被眼前的景色吸引了，首先映入眼簾的是一個(gè)顯得壯觀(guān)的噴泉，噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的節奏變著(zhù)花樣舞動(dòng)著(zhù)，噴泉噴出的水柱，射向天空，像節日的禮花，灑下來(lái)時(shí)，又像一幅大珠簾。一會(huì )兒水柱又變成了一只大白鴿，撲閃著(zhù)翅膀向蔚藍的天空飛去。我不知不覺(jué)地走進(jìn)那美麗的噴泉，冰涼的水打在我的臉上，真涼啊，我不禁打了一個(gè)冷顫�！袄だ�，走，到別的地方看看吧�！甭�(tīng)到爸爸叫我，我才戀戀不舍地離開(kāi)了噴泉。

　　再往前走，放眼望去，只看到郁郁蔥蔥一片綠色，綠色是我的最?lèi)?ài)，因為綠色象征著(zhù)和平，象征著(zhù)健康向上。這里有綠色的草坪，綠色的樹(shù)，在草坪上有許多可愛(ài)的小花，有菊花、月季、玫瑰……最好看的就要數菊花了，菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著(zhù)就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金黃的瀑布傾瀉而下。各種各樣的花爭奇斗艷，互相媲美。

　　一個(gè)大池塘映入眼簾，這是一個(gè)荷花池，把片片荷葉就像撐開(kāi)的一把把綠傘，有的輕浮于水面，有的亭立在碧波之上，有的卻有點(diǎn)枯黃了。一株株荷花，大得像一頂小帽子，小的似鴨梨，有的像個(gè)小喇叭，半睜半閉著(zhù)眼睛，為露著(zhù)金燦燦的花蕊�？吹竭@么美的荷花，我情不自禁地說(shuō)了一句：“我也想要一朵荷花”“那可不行，荷花是供人觀(guān)賞的，古人說(shuō)過(guò)‘出淤泥而不染’‘可遠觀(guān)而不可褻玩焉’荷花象征著(zhù)潔白如玉，從遠處看去更顯的清高無(wú)暇�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我臉紅了，不由的凝視著(zhù)荷花，看到被風(fēng)吹過(guò)的荷花向我親切地點(diǎn)頭，我仿佛自己也變成了一朵荷花，在綠葉的映襯下舒展怒放……

　　“咔嚓”一下，爸爸留下了我與荷花的合影。瞧，照片上的小姑娘美得跟荷花一樣，那就是我。

　　大自然，我愛(ài)你。荷花，我愛(ài)你！

小學(xué)學(xué)作文600字 篇4

　　世界是因為誠信而更美好，人生是因為誠信而更有意義。你答應別人的事情，就一定要努力去做。

　　——題記

　　焦老師要上一節公開(kāi)作文課，為了配合課程的進(jìn)行，焦老師讓我幫她修改一下使用的課件。

　　那天下午，焦老師把我叫進(jìn)辦公室，打開(kāi)電腦，給我交代了幾條幻燈片的不足之處，讓我今天回家修改。并告訴我，明天她還要給別的班試講一次。我滿(mǎn)嘴答應，向老師保證絕對完成任務(wù)。

　　可是到了家，事情發(fā)生了意想不到的變化。媽媽告訴我爸爸今天去外面吃飯了，大概在八點(diǎn)鐘左右回來(lái)。聽(tīng)到最后一句，我懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。完成作業(yè)后，我看了看那拷著(zhù)幻燈片的U盤(pán)，心說(shuō)：老爸回來(lái)讓他自己去做吧，我還急著(zhù)看會(huì )兒書(shū)呢。

　　后來(lái)我又想著(zhù)下樓玩呢，這一下玩到了8：40，回家后，進(jìn)屋就問(wèn)：“老爸，幻燈片做完沒(méi)有？”結果等待我的卻是一陣沉默。媽媽略微著(zhù)急地對我說(shuō)：“你爸不知怎么回事，現在也不回來(lái)，手機也聯(lián)系不上了�！蔽倚睦锘帕耍豪习譀](méi)回來(lái)，怎么辦？卻立刻又安慰自己：沒(méi)事，就那幾項修改內容，老爸十分鐘就能搞定。想到這里，我收拾了一下書(shū)包，早早地上床了。

　　我正迷迷糊糊要睡著(zhù)的時(shí)候，媽媽突然喊了起來(lái)：“剛才聯(lián)系上了，你爸爸喝醉了，今天晚上可能給你做不了幻燈片了，明天再做可以嗎？”這好似晴天大霹靂一般，我頓時(shí)睡意全無(wú)，一下子坐了起來(lái)。怎么辦？怎么辦？老將不在家，難道幻燈片就做不成了。我要是起來(lái)做，肯定就要熬夜。如果不做的話(huà)，老師明天的試講怎么辦，以后老師還可能委托我重任嗎？這兩種念頭在我腦海里打架。最后，第一種念頭占了上風(fēng)。

　　于是我便一躍而起，穿好了衣服，堅定地來(lái)到了電腦前面。我插好U盤(pán)，打開(kāi)課件。本來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾條修改任務(wù)我制作起來(lái)竟然如此麻煩。瞌睡蟲(chóng)一次有一次地騷擾著(zhù)我，可都被我堅定意志擋了回去。更令人無(wú)語(yǔ)的是，做到一半的時(shí)候，電腦突然死機，做得全部東西全部丟失了，還得重新制作。我就這樣在鍵盤(pán)上敲敲打打，在鼠標上指指點(diǎn)點(diǎn)。一直到深夜，我才把課件順利修改好。

　　第二天上學(xué)，我把做好的課件交到了焦老師的手中，焦老師滿(mǎn)意地笑了，我的心里也樂(lè )滋滋的，因為了我遵守了我的諾言。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇5

　　小學(xué)的經(jīng)歷是一個(gè)五味瓶，五種味道綜合起來(lái)是傷心、快樂(lè )、努力、疼痛、流汗。

　　傷心時(shí)酸——含醋濃度

　　哎！都怪我太懶，一張卷子只答了25％，慘了，46分，我“滴”臉面丟光了，連里子都丟了，只怪我在答卷時(shí)太懶，幾分鐘寫(xiě)一道題。三年級的單元考，酸死我了！現在想起來(lái)都直“倒牙”呢！

　　快樂(lè )時(shí)甜——含糖濃度

　　那是六年前的一次期末考試，也就是一年級，因為我復習了10天就把我“烤糊’了，成功取得雙門(mén)功課分的成績(jì)，心里甜死了。就像喝了一大瓶蜂蜜似的，嘴里甜，心里更甜。

　　努力時(shí)苦——苦味濃度

　　就在昨天，也就是我“密謀”把在星期一在科學(xué)課上丟失的面子爭回來(lái)。就在星期一的科學(xué)課上，以我為組長(cháng)的科學(xué)課第六“集團軍”在做結晶時(shí)慘敗，結晶全部不及格！所以在昨天，我辛辛苦苦的調好鹽水濃度，嘗一嘗，真咸，還不錯，正合我意。我攪呀攪，5分鐘后，鹽化得差不多了，滴上一滴在玻璃片上。經(jīng)過(guò)一天一夜，結晶成功了。我把這個(gè)小寶貝拿到學(xué)校，聽(tīng)著(zhù)老師評我為“最有責任心的組長(cháng)”時(shí)，我很高興。但身體上的苦累像吃了幾公斤的新鮮苦瓜一樣，從心中往外流苦水��！

　　疼痛時(shí)辣——山椒濃度

　　說(shuō)起被“爆頭”，我經(jīng)歷的真不少，被足球“爆頭”三回，被籃球“爆頭”兩回。打的我頭昏眼花，“不醒人事”，臉上真是火辣辣——臉上像抹了山椒一樣火燒火燎的一樣。

　　流汗時(shí)咸——鹽結晶濃度

　　我學(xué)習騎車(chē)時(shí)，已經(jīng)是五年級了，我很怕被摔，所以只敢溜車(chē)，從來(lái)不敢跨過(guò)橫梁，因為一旦被摔，那可是不得了的事情。后來(lái)慢慢的掌握了方法，終于學(xué)會(huì )了，學(xué)車(chē)是很累的，汗水是咸的，成功是快樂(lè )的，雖然勝利的喜悅沖淡了汗水的苦咸，但我為此而流出汗水，還是像加了很多很多的鹽一樣，結晶濃度還是蠻高的。

　　小學(xué)生活真快樂(lè )，有酸、有甜、有苦、有辣、也有咸，合在一起便是成長(cháng)。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇6

　　度過(guò)快樂(lè )假期之后，同學(xué)們都沉浸在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的興奮之中。不知不覺(jué)中，我們已成為一至四年級弟弟妹妹們的哥哥姐姐了，穿上校服也突然發(fā)現校服小了許多，我們真的長(cháng)大了！

　　陽(yáng)光下，我們的同學(xué)都一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，充滿(mǎn)著(zhù)活力。燦爛的笑臉總是洋溢在我們的臉上。因為每天有敬愛(ài)的老師教會(huì )我們許多新的知識，下課后，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情的游戲，我感覺(jué)到無(wú)比的歡樂(lè )。

　　每當在寒假和暑假里，我們的同學(xué)大都在家長(cháng)的帶領(lǐng)下或堆雪人或去游泳，既鍛煉了我們的身體，又學(xué)會(huì )了一門(mén)本領(lǐng)，所以每次在開(kāi)學(xué)時(shí)同學(xué)們都還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，真的是興奮過(guò)頭了。

　　剛升入小學(xué)一年級的弟弟妹妹們，當然會(huì )對這里的一切感到非常的陌生，此時(shí)需要我們高年級的哥哥姐姐陪在他們身邊，認真仔細地講解學(xué)校里發(fā)生的趣事，讓他們也最快速加入到我們的快樂(lè )中來(lái)。

　　從開(kāi)學(xué)到現在的學(xué)習生活中，同學(xué)們和我一樣，也應該都體會(huì )到了成長(cháng)中與大家的快樂(lè )吧！現在我們都在提倡、推廣課間老游戲，最多的當然非跳皮筋莫屬了，這些團結協(xié)作的老游戲也讓我們體會(huì )到不一樣的課間快樂(lè )。上課我們一個(gè)個(gè)嚴肅認真，認真做筆記，積極舉手發(fā)言，每次上課都會(huì )在熱烈的氣氛中結束，使人有一點(diǎn)點(diǎn)的留戀，有一點(diǎn)點(diǎn)的不舍。

　　“叮鈴鈴”只要一聽(tīng)到這悅耳的鈴聲，大家就會(huì )全身輕松起來(lái)，干什么的都有。跳皮筋當然是我們女同學(xué)的愛(ài)好。忘了告訴你，我也可以算得上是“皮筋高手”哦�。�雖然還稱(chēng)不上什么大師）上課鈴聲一響，我們又要開(kāi)始下一節精彩的課程。教學(xué)樓里的嬉鬧聲停息了，從各個(gè)班的教室里傳來(lái)的都是朗朗的讀書(shū)聲。

　　五年級的學(xué)習在快樂(lè )中又已經(jīng)走過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我們在歌詠比賽中的努力，在運動(dòng)會(huì )中的拼搏，在秋游活動(dòng)中的笑聲，都像暖暖的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們在快樂(lè )中成長(cháng)！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起加油吧！

小學(xué)學(xué)作文600字 篇7

　　今天我讀了一篇英國作家笛福的一篇名為《魯濱孫漂流記》的一篇小說(shuō)。這篇小說(shuō)是英國現實(shí)主義小說(shuō)的開(kāi)山之作，航海小說(shuō)的先驅。并評為“人類(lèi)有史以來(lái)最佳書(shū)”第二名。

　　這部小說(shuō)講述了一個(gè)叫魯濱孫的`人從小喜歡航海冒險，長(cháng)大后他去過(guò)世界上很多地方，遇到過(guò)很多危險，這并沒(méi)有動(dòng)搖他冒險的心，他希望走遍天涯海角。

　　有一次，他乘船去南美洲，途中遇上大風(fēng)船翻了，但他醒來(lái)時(shí)他被沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，他的同伴都死了，只有他一人幸存了下來(lái)，他從船上找到了一些可以用的東西和吃的，還有沒(méi)有淹死的兩只貓和一只狗，漸漸的他有了自己的羊群，吃上了自己種的糧食。

　　一眨眼過(guò)去了18年，一天，魯濱孫看見(jiàn)有野人的腳印，魯濱孫在島上生活了26年，有一天他終于看到了30多的野人上了一艘船，他還救下了一個(gè)被這追趕的野人，并取名為“星期五”，一天清晨，星期五叫醒了正在熟睡中的魯濱孫，原來(lái)有一艘船在附近停泊著(zhù)，于是魯濱孫踏上了回家的旅程。

　　讀完了這篇小說(shuō)，我知道魯濱孫在航海過(guò)程中遇到困難時(shí)，他能夠鎮定自若，懂得安慰自己，使自己不被暫時(shí)的困難所嚇倒，并且想方設法地應對突如其來(lái)的災難，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)改變自己的處境。在困境中，他依然對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，對生活充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬和向往，我在想，人這一生有許多困難，但是能想魯濱孫這樣樂(lè )對待，永不放棄的人卻很少。如果是我在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島我一定不會(huì )像魯濱孫那樣執著(zhù)，我肯定會(huì )對生活沒(méi)有希望，更何況還有野人，而且28年之久，一個(gè)人在島上，雖然還有一個(gè)野人，但不能于家人在一起。

　　我們所遇到的困難和魯濱孫相比是渺小的，但我們也要像魯濱孫一樣樂(lè )觀(guān)對待，不能因為一些小小的挫折就放棄，只有這樣才能成功。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇8

　　我的家鄉大縱湖是個(gè)魚(yú)米之鄉，這里水產(chǎn)品特別豐富：味道鮮美的河蝦，營(yíng)養豐富的野生甲魚(yú)，聞名遐邇的清水大閘蟹……還有肉質(zhì)飽滿(mǎn)的大龍蝦。很多游客慕名而來(lái)，就是為了一嘗這些天下美味。

　　這不，爸爸的一位朋友從外地打來(lái)電話(huà)，點(diǎn)名要吃大龍蝦。一大早，媽媽便去湖邊采購。我一覺(jué)醒來(lái)，媽媽已經(jīng)回來(lái)了�？粗�(zhù)桶里的那一只只身披紅色盔甲的大龍蝦，我手真癢，想伸手捉一只玩玩，沒(méi)想到它們一個(gè)個(gè)高舉雙螯，神氣十足，嚇得我又縮回了手。我又氣又惱，心想：哼，別得瑟！到了中午你們就都是我的盤(pán)中餐了。

　　好不容易到了中午，爸媽都到外面等候客人了。我的機會(huì )來(lái)了，看著(zhù)桌上那色澤鮮亮的大龍蝦，我禁不起誘惑，迫不及待地伸手捏了一只。我小心翼翼地扒開(kāi)硬硬的殼，里面露出了黃色的蝦黃，我一舔而盡，真鮮！接著(zhù)我又用筷子把尾巴上的肉掏出來(lái)，白白嫩嫩的，亮晶晶的。放在嘴里嚼嚼，極香極嫩極有韌勁，真好吃！我垂涎三尺，再回頭看看，爸媽還在外面，于是我又捏了一只，兩只，三只……正當我吃得渾身舒暢時(shí)，客人們都進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我滿(mǎn)臉滿(mǎn)嘴滿(mǎn)手都是油膩，都忍俊不禁，忙招呼我坐下來(lái)慢慢吃。我也就不客氣了，這又鮮又嫩又辣的美味誰(shuí)不愛(ài)吃！只見(jiàn)我桌前的龍蝦殼越堆越高，再加上冰涼可口的飲料，我的肚皮越來(lái)越鼓。

　　終于撐不住了，我的肚子里面就像翻江倒海，我拼命地捂著(zhù)肚子，疼得豆大的汗珠往外冒。這下可嚇壞了爸媽?zhuān)�他們也顧不上招呼客人，開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)就送我去衛生院。來(lái)到醫院，還沒(méi)見(jiàn)醫生，就吐了一地。醫生詢(xún)問(wèn)了病情后告訴我，“都是貪吃惹的禍，再加上冷飲料的刺激，小小的胃子哪能受得了？現在吐出來(lái)就好點(diǎn)了，不過(guò)還得吃些助消化的藥�！�

　　哎！都是貪吃惹的禍，害我白遭罪，還怠慢了客人！想不到暴飲暴食這么難受！看來(lái)我們小學(xué)生一定得注意飲食安全，否則就會(huì )“病從口入”，危害健康。

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