以自立為話(huà)題的作文600字（精選42篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是作為常用文體的話(huà)題作文，話(huà)題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng )造性，關(guān)鍵是對話(huà)題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達力。我們應該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編精心整理的以自立為話(huà)題的作文600字，希望能夠幫助到大家。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇1
花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于花中蘊含著(zhù)耀眼的生命光輝；有的人之所以引人注目，不僅在于外形的漂亮華貴，還在于那種發(fā)自于心靈深處的自立。
自立之于人生，就像是生機之于花朵，是一種靈魂深處的力量；自立，就是自已成就自已。
他，不僅是文藝界的先驅?zhuān)�是一位永遠戰斗不息的人生斗士，他是誰(shuí)？他就是聞名世界的荷蘭畫(huà)家凡高。
他在向日葵田地中懶散地躺著(zhù)，糾結于一個(gè)難解的疑問(wèn)與痛苦；耗盡心血的畫(huà)作，為何無(wú)人欣賞？對于一個(gè)畫(huà)家，這是何等的恥辱！
幸而，他看見(jiàn)了一陣風(fēng)穿過(guò)向日葵田地，向日葵那種自立自強昂揚向上的精神把他警醒了，把他深深的折服！于是，憑著(zhù)自立自強的精神支撐，他創(chuàng )作了無(wú)數幅畫(huà)，他終于成功了！
曾記否？海明威的《老人與�！分械闹魅宋獭先松５貋喐�，面對著(zhù)猛勇兇狠的惡鯊，憑著(zhù)堅強的意志硬是拖著(zhù)疲憊不堪的身體與之進(jìn)行不解的斗爭！八十一天！他勝利了，勝的坦蕩！他像一面旌旗，立在海岸上，面對浩瀚的大海與洶涌的波濤，挺著(zhù)胸脯，以撼人的氣魄從他嘴里發(fā)出：“一個(gè)人可以被消滅，卻不可以被打��！”的人生絕鳴！
可有些人不懂得自立自強，只是行尸走肉的活著(zhù)，聽(tīng)過(guò)一則諷刺意味濃重的故事：有一個(gè)孩子從小被呵護寵溺著(zhù)，甚至連自已吃飯都不會(huì )，一天爸爸媽媽出去了，留給他一塊圓餅，套在他脖子上讓他餓的時(shí)侯吃。等爸爸媽媽回來(lái)時(shí)卻發(fā)現他餓死了。原因是他連轉餅都不會(huì )，等把脖子下成的餅吃完就不知該怎么辦了？這雖是一則故事，可卻告訴我們一個(gè)道理：生活能力與自強是多么重要，沒(méi)有自立自強就沒(méi)有生活的資本！
生活就像小溪，有過(guò)平緩，有過(guò)激進(jìn)，也會(huì )有阻擋，而自立自強的人永遠存活著(zhù)。
記得一句話(huà)：“當死神露出尖牙對我笑時(shí)，我能做的就是報之一笑！”很欣賞作者的風(fēng)度，也想學(xué)者吟一句：當挫折與逆流逼近時(shí)，我們能做的就是持起自立的矛，堅強的盾，勇敢迎上去！
以自立為話(huà)題的作文600字 篇2
我認為自立是其本能，不管外界條件如何，心中總要有一把尺子去衡量，所以我認為主觀(guān)的奮斗是第一位的，如果你一旦失去你將后悔莫及。人總是如此，有些人只管現在的安逸沒(méi)有長(cháng)遠的打算，糊糊涂涂過(guò)日子，自己的一生就葬送與此。孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行服亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。也就教育我們最后的勝利來(lái)自于辛勤的汗水，而不是一味的去等待時(shí)機。機會(huì )總留給有準備的人。
比如說(shuō)列夫·托爾斯泰就是這樣一個(gè)典型的例子，他生命的終點(diǎn)幾乎就是在床上度過(guò)的，盡管在這種情況下他仍然堅持大量的的寫(xiě)作豐富自己的的人生，實(shí)現自己的人生價(jià)值�？部朗侨水斨斜夭豢缮俚恼{味劑，少了它人生將暗淡無(wú)味。精彩的人生需要用我們辛勤的雙手去創(chuàng )造，相信，天上是不會(huì )掉餡餅的，人生最重要的事是實(shí)現自己的人身價(jià)值。
高考是人生當中重要的一環(huán)，對于即將升入高三的我以重大的警示，我相信永不服輸的你一定是明年高考戰場(chǎng)上一條亮麗的風(fēng)景!我和大多數高三學(xué)子一樣對高考充滿(mǎn)了信心，對豐富多彩的大學(xué)生活充滿(mǎn)了向往，我想經(jīng)過(guò)365個(gè)日日夜夜的努力，肯定能圓我的大學(xué)夢(mèng)!愿現正在考場(chǎng)上奮斗的同學(xué)們能夠取得優(yōu)異成績(jì)。時(shí)間不等人，時(shí)間即使最長(cháng)的又是最短的，既是最重要的又是最無(wú)所謂的，短短的幾十年里，神州大地發(fā)生了翻天覆地的變化!尤其是今年，隨著(zhù)世博會(huì )的召開(kāi)，使世界人民認識是了中國，一個(gè)不平凡的中國正巍然屹立在世界的東方!
這不是平白無(wú)故的來(lái)的，里面最多的是中華兒女不怕苦不怕累的那種不服輸的精神，正是這種精神的力量讓中國的發(fā)展如此迅速。隨著(zhù)中國綜合國力的不斷增強，在世界中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用，使中國五千年來(lái)的古老文名發(fā)揚光大!
辛勤的汗水總會(huì )換來(lái)豐碩的成果，讓我們把心中的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，只要你肯付出肯努力，那么勝利終將屬于你，相信一切皆有可能!
以自立為話(huà)題的作文600字 篇3
鷹為了孩子未來(lái)獨自生活，會(huì )將孩子推下懸崖讓它們學(xué)飛，小鷹在此過(guò)程中終學(xué)會(huì )飛行。鷹的故事告訴我們，生活，要學(xué)會(huì )自立。
學(xué)會(huì )自立，就要學(xué)會(huì )獨立，“是筆在絕望中開(kāi)花，是花反抗著(zhù)必然的旅程�！睂W(xué)會(huì )獨立是艱難的、無(wú)助的、絕望的。小鷹在下落時(shí)，在無(wú)人幫助時(shí)，在幾乎絕望時(shí)，它激起自己求生的欲望，拼命振翅。下方是通往地獄的深淵，上方是映照希望的藍天，一次次振翅，一次次努力，最終，它們在天空中翱翔時(shí)，已然脫變，能夠自立。
“路要靠自己去走，才能越走越寬�！边@是居里夫人對自立的態(tài)度。莎士比亞從小獨立謀生，他早年喪親，自己一個(gè)人工作生活。長(cháng)大后四處流浪，在行蹤不定的旅程中，生活經(jīng)歷變得豐富，這為他成為世界戲劇大師奠定了基礎。這也是海子所說(shuō)的：“要有最樸素的生活和最遙遠的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍、路遙馬亡”。自立的人承擔著(zhù)獨自生活，學(xué)會(huì )自立就要學(xué)會(huì )獨立。
球王貝利的兒子，沒(méi)有一點(diǎn)足球天賦，卻依賴(lài)父親，是一個(gè)花花公子，整日無(wú)所事事，安于享樂(lè )，沒(méi)有一點(diǎn)上進(jìn)心，他就像是啃食父母的寄生蟲(chóng)，一點(diǎn)點(diǎn)的啃光父母的積蓄。這樣的人沒(méi)有自立之心，生命之路會(huì )越走越狹窄，直至在某一天走到盡頭。
“痛苦常使弱者厭世輕生，卻使強者更加清醒奮發(fā)�！笔前�，自立的過(guò)程中有苦難相伴，但跨越苦難便成為了生活的強者，而安逸享樂(lè )，停滯不前的人，只能渾渾噩噩虛度年華。
自立是豐滿(mǎn)的羽翼，助你飛向成功的云霄，是通向成功的旅程，讓你學(xué)會(huì )如何踏上成功旅途。學(xué)會(huì )自立，成為生活的強者；學(xué)會(huì )自立，找尋成功的道路；學(xué)會(huì )自立，走向成功。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇4
繞檐家雀永遠飛不上藍天，繞膝孩兒永遠不會(huì )奔向遠方。依靠別人的民族永遠不會(huì )立于世界民族之中�！白粤ⅰ笔俏覀兊男枰�，如果人人都能自立自強，那么國家和民族就都有了希望。
我們都要學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )自立對自己的將來(lái)都會(huì )有幫助。有些人習慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立，這種依賴(lài)思想對于我們未來(lái)的發(fā)展，是沒(méi)有一點(diǎn)好處的。因為它不僅會(huì )使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會(huì )生活，甚至危害社會(huì )和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會(huì )自立對我們來(lái)說(shuō)非常的重要。
我們不可能永遠生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì )，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。自立作為成長(cháng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養成良好道德品質(zhì)的過(guò)程，我們要不斷地完善自己，增強自信，我們永遠都不能依賴(lài)父母，總有一天我們也會(huì )離開(kāi)父母的，如果我們不能從現在起，在父母的幫助下，自覺(jué)地樹(shù)立自立的意識，鍛煉自立的能力，培養自立的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì )中生存。
我們在的社會(huì )中，需要相互幫助、依靠，但自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴(lài)，要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責，我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇于承擔自己的責任，才能成為真正自立的人。我們也要培養自己的自立能力，最基本的就是要立足于自己當前生活，學(xué)習中的問(wèn)題，也要大膽地投身社會(huì )實(shí)踐，在社會(huì )生活中反復鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養自己的自立能力。我們要告別依賴(lài)，走向自立。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇5
我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì )自立自強。
有一天放學(xué)回家，咦!怎么開(kāi)著(zhù)門(mén)呀？媽媽呢？只見(jiàn)媽媽有氣無(wú)力的躺在床上，看見(jiàn)我進(jìn)了家門(mén)，就說(shuō)：“仔仔回來(lái)了啦!哎呀，我還沒(méi)做飯呢!”于是媽媽撐著(zhù)有氣無(wú)力的身子，準備下床做飯，我急忙說(shuō)：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧!”媽媽實(shí)在沒(méi)有力氣起來(lái)又躺下了。我準備下樓買(mǎi)方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒(méi)有營(yíng)養，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。
我走進(jìn)廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開(kāi)煤氣灶，熊熊大火燃燒起來(lái)了，不一會(huì )兒水開(kāi)了，我從冰箱里拿出水餃，打開(kāi)鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會(huì )燙到手的，但是一想到媽媽無(wú)力的呻吟聲，難過(guò)的表情時(shí)，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里，沒(méi)燙著(zhù)手哩!真不錯，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開(kāi)，不一會(huì )兒水開(kāi)了，餃子浮上來(lái)了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續加了三次水，最后一次水開(kāi)后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著(zhù)熱騰騰的餃子，眼里閃動(dòng)了淚花，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
通過(guò)幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個(gè)道理：再也不能做溫室里的花朵了，只有自己獨立了，才能幫助更多需要幫助的人。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇6
一個(gè)成熟的人，必定是一個(gè)自立的人。一個(gè)人唯有自立，才能變得強大。
記得那是在我二年級時(shí)的暑假，父母都去上班了，留下我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。突然，天開(kāi)始陰沉下來(lái)，烏云聚攏在了城市的上空，仿佛是讓人伸手不見(jiàn)五指�！稗Z隆隆——”遠處的一聲驚響炸裂了天空，仿佛云端有一千個(gè)俠客在喊叫，又像是有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在吟詠。不一會(huì )，不遠處就閃起了一道道醒目的閃電，像一條條銀蛇利劍刺破天際。
我突然想起陽(yáng)臺的窗外還曬著(zhù)幾件衣服，倘若這時(shí)下起暴雨來(lái)。那幾件衣服不僅會(huì )被打濕，還有可能會(huì )被狂風(fēng)刮走。我急得像熱鍋上的螞蟻，偏在這個(gè)時(shí)候父母不在！我叫天天不應，叫地地不靈，我就像那狂風(fēng)中的一顆微弱的小草，搖搖欲墜，畢竟曬衣桿對于我來(lái)說(shuō)實(shí)在太長(cháng)太沉了！
就在我一籌莫展的時(shí)候，我突然想到我可以爬到窗臺上去，用手把衣服收到屋內。對��！這可以一試！雖然這有些危險，但“生死存亡，就此一擲”了！
話(huà)不都說(shuō)，我連忙搬來(lái)一把小板凳，三步并作兩步，像猴子一般靈巧地爬到了窗臺上，可是那黑燈瞎火的，屋外有時(shí)電光閃爍，我不禁產(chǎn)生了一絲恐懼，有一點(diǎn)想退縮，可轉念一想：只有戰勝恐懼，學(xué)會(huì )自立根生，才能成為恐懼本身。于是，我抓過(guò)晾衣桿上那沉甸甸的，濕漉漉的衣服。一次次收衣服讓我的雙臂又酸又麻。但我終究是完成了任務(wù)。
雨水從天空傾瀉而下，在風(fēng)的鼓動(dòng)下一個(gè)勁兒涌入窗內。我使勁關(guān)緊窗門(mén)，才徹底結束了這一場(chǎng)“戰役”。
我長(cháng)舒一口氣，這也令我感悟到唯有自立，才能突破自我，拯救自己。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇7
今天，我跟大家談一談“自立”這個(gè)話(huà)題。
我們任何一個(gè)人在這個(gè)世界上，都要學(xué)會(huì )自立，只有這樣，才能成就你自己。生活中，你要獨自玩成老師布置的家庭作業(yè)；要獨自去動(dòng)腦思考，不能以來(lái)他人；要獨自大膽做實(shí)驗，只有這樣，你才會(huì )受到成功的喜悅……總之，不論你想怎么做，也不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)獨自自立。
什么是自立呢？顧名思義，自立就是不依靠他人的幫助，而獨立完成他人所派給你的任務(wù)。世界上有許多事情，只有通過(guò)不斷努力，親自實(shí)踐，完成任務(wù)。一個(gè)人學(xué)會(huì )了自立，也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。所以，我說(shuō)“自立的人永遠都會(huì )有成就，不自立的人永遠都不會(huì )成功的”他們就像無(wú)頭的蒼蠅似的東碰西撞。這是非常寶貴的人生道理。
怎樣才能學(xué)會(huì )自立呢？看到這個(gè)題目，大家可能會(huì )想到一個(gè)故事。從前一對父母要出遠，擔心自己懶惰的兒子死，就做了一個(gè)圓餅掛在兒子的頸上。當然我們大家都知道那兒子是怎樣死的。但從這個(gè)小故事中，我們能夠悟出一個(gè)大道理那就是我們只有自立更生，艱苦奮斗才能在這個(gè)社會(huì )中站穩。
這里還有一個(gè)故事“學(xué)習魯濱遜”，那種自立更生的精神。魯濱遜這一生中是最孤獨的，但他在無(wú)人幫助下解救了自己，一個(gè)普普通通的人，竟在荒無(wú)人煙的島上生活了整整28年，可想而知，他是靠他的聰明智慧，堅強的精神，在無(wú)人情況下他自己打獵，自己收拾房間，自己縫衣服，自己做飯……如果他沒(méi)有那種頑強，艱苦奮斗的毅志，他早就餓死在了荒島上。這個(gè)故事一直流傳了下來(lái)，告訴人們學(xué)會(huì )自力更生社會(huì )才不會(huì )把你淘汰，一輩子只活在他人的陰影里，你是不會(huì )成功的，永遠都不會(huì )在這個(gè)社會(huì )中立足的。
同學(xué)們，現在社會(huì )，在不斷的進(jìn)步，在21世紀會(huì )變得更加繁榮昌盛，只有學(xué)會(huì )了堅強，不屈的意志，才能在這個(gè)社會(huì )中立足，會(huì )對你收益終生。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇8
上小學(xué)前我的事情都是爸爸媽媽一手幫我操辦，我自己根本不用做什么事情，因此我也成了嬌生慣養的孩子。
可是有一天上學(xué)的時(shí)候，剛剛吃完午飯，媽媽突然對我說(shuō)：“薇兒，從今天下午起，給你一張公交卡，你要自己乘公交車(chē)上學(xué)、回家�！蔽乙宦�(tīng)，愣住了，我很不情愿。我當時(shí)想：平時(shí)坐自家的車(chē)多好呀，又快又舒服，有時(shí)候我還可以帶好多零食去學(xué)校，搭公交又擠又熱，書(shū)包還重。于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆易约撼塑?chē)，咱家有車(chē)嗎？”媽媽寵溺的笑著(zhù)說(shuō)：“你爸爸每天工作很忙啊，不能每天接你，我們相信你能行!”看著(zhù)爸爸媽媽那眼神，我知道這個(gè)決定已經(jīng)更改不了了，只好心不甘情不愿的結果媽媽手上的公交卡，回頭看了一眼爸爸媽媽?zhuān)缓笪要氉员持?zhù)沉重的書(shū)包就去上學(xué)了。
上學(xué)很順利，到了離家不遠的公交車(chē)�？空�，發(fā)現今天搭公交的人很少，車(chē)來(lái)了就上車(chē)，十幾分鐘就到了學(xué)校。下午放學(xué)的時(shí)候可不一樣，時(shí)候已是黃昏，我知道此時(shí)正是乘車(chē)的高峰期。在去乘車(chē)點(diǎn)的路上，我想著(zhù)以前跟媽媽一起坐公交車(chē)時(shí)看見(jiàn)有人偷錢(qián)的情景，心里就感到很害怕。來(lái)到乘車(chē)站，車(chē)來(lái)了，上車(chē)的人實(shí)在很多，我小心翼翼地上了車(chē)，把錢(qián)投進(jìn)投幣箱，然后找個(gè)位置坐下來(lái)。
后來(lái)，我回想起爸爸媽媽那天作出的決定，又仔細想了想媽媽那天說(shuō)的話(huà)，我又有了自己的理解：真的是爸爸很忙嗎？不完全是�；蛟S是爸爸媽媽特意的安排，想讓我學(xué)會(huì )自立。
不管怎樣，那次經(jīng)歷是我前所未有的，我體驗了一個(gè)人獨自乘車(chē)的感覺(jué)，我開(kāi)始在學(xué)習獨立，并且有了新的認識：一個(gè)中學(xué)生應該不再完全依賴(lài)父母，有很多事完全是自己可以獨立去面對的，這對于成長(cháng)中的我們多么重要啊。
現在，我每天都獨自乘車(chē)上學(xué)。我最想感謝的是我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兊牧伎嘤眯淖屛矣辛诉@難得的經(jīng)歷和體驗，讓我學(xué)會(huì )了自立。我還會(huì )嘗試更多，讓爸爸媽媽覺(jué)得我真的長(cháng)大了，不再為我多操心。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇9
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光匆匆，搖身一變，我已經(jīng)是一名高中生了。從前眉目清秀的我不復存在。走過(guò)一排排高大的楊柳，穿過(guò)一條條古老的山路，拾起一片樹(shù)葉，尋找著(zhù)輕松快樂(lè )的青春時(shí)光，回憶著(zhù)枝繁葉茂的青春柳樹(shù)�？傻搅撕髞�(lái)，再也找不到什么了，只留下了一堆厚厚的書(shū)本。
在我的印象中，最讓我刻骨銘心的事是那一次。那也是我有史以來(lái)第一次感覺(jué)到肩上的責任如此沉重，至今還記憶猶新。
那時(shí)，由于學(xué)業(yè)繁重，加上自身不夠努力，導致我沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jì)。情緒十分低落，進(jìn)入叛逆期的我開(kāi)始厭學(xué)。那段時(shí)間，我像折了翅的鷹跌入深谷。父親并沒(méi)有與我談心，而是讓我一個(gè)人獨自冷靜一段時(shí)間。后來(lái)，逐漸明白了失敗的原因，覺(jué)得自己應該好好反思了。但又不知道該怎么做。只要一看到數學(xué)題，就頭疼得像炸開(kāi)了的鍋似的。父親看到我這般模樣，也是直搖頭。所以對于我的成績(jì)，父親至今還是愁眉不展。
雖然成績(jì)不理想，但父親并沒(méi)有放棄。他總是講起他求學(xué)時(shí)的經(jīng)歷并鼓勵我取長(cháng)補短，戒驕戒躁。提醒我做任何事情都不能半途而廢。在他的影響下，我逐漸改正了許多小毛病，成績(jì)也有所提高。這時(shí)，他似乎覺(jué)得現在有必要將一些話(huà)告訴我了。
某日下午，父親將我帶到房間里，想要聊一聊與我學(xué)習有關(guān)的事情。我不知父親究竟要說(shuō)些什么。連對待我的態(tài)度都變了，那眼神是真實(shí)地將我看做一個(gè)大人，平下心來(lái)與我交談。
他表情嚴肅，也使我不得不嚴肅起來(lái)，然后便跟我聊起了我在校的表現及成績(jì)的取得是否成功。我否認了。談話(huà)間，我發(fā)現父親的頭上居然有了白發(fā)，皺紋像衣褶一般多，那原本寬大的手掌也有了一層厚厚的老繭，就連聲音都變得沙啞了許多。說(shuō)話(huà)間，還不時(shí)地咳嗽著(zhù)。說(shuō)完話(huà)，我覺(jué)得突然長(cháng)大了好多，許多事情也該自己去面對了。
白駒過(guò)隙，青春也在我不經(jīng)意間，從眼皮底下悄悄溜走。在學(xué)習的過(guò)程中，我逐漸懂得了一切都要靠自己。長(cháng)時(shí)間依靠別人的人就會(huì )忘記依靠自己。于是我揮一揮手告別青春，走向自立之路。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇10
“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑒e叫我小傻瓜，雖然我很聽(tīng)話(huà)，但不代表我沒(méi)有想法……”我聽(tīng)著(zhù)這首張含韻的《酸酸甜甜就是我》，思緒不禁飄到了1個(gè)月以前在我的好朋友賈珍家發(fā)生的一件事：“媽媽?zhuān)憧茨阃系剡@么累，我來(lái)幫您拖一會(huì )兒吧!”賈珍不忍心再看媽媽干這么累的活，便自告奮勇要來(lái)幫忙�！叭トト�，寫(xiě)你的作業(yè)，這里臟死了!”賈珍的媽媽(我叫她劉青阿姨)不耐煩的驅趕著(zhù)，賈珍只好無(wú)奈地走回書(shū)房。吃飯的時(shí)候，賈珍又對她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，讓我來(lái)幫你盛飯吧!”“讓開(kāi)讓開(kāi)，別燙著(zhù)你了!”賈珍只好作罷。
事后，當賈珍十分委屈地向我轉述這件事情時(shí)，我不禁擔憂(yōu)了：如果劉青阿姨一直這樣因為害怕孩子受傷，或著(zhù)怕耽誤孩子的功課而不斷拒絕孩子想做一些家務(wù)的想法，那么也許孩子不會(huì )受傷，也許孩子不會(huì )中斷功課，但是你卻大大打擊了孩子的積極性，就像將一條小鯊魚(yú)放入一個(gè)大水族箱，在對面放一些小魚(yú)，但是中間放了一塊透明隔板，小鯊魚(yú)不停地向那些小魚(yú)發(fā)起攻擊，可是屢攻屢敗，終于它灰心了，這時(shí)就算取掉隔板，小魚(yú)，游到它身邊了，它也無(wú)動(dòng)于衷了。也許在屢次遭拒絕以后，孩子一輩子都不會(huì )再對做家務(wù)感興趣了。而且，這樣的話(huà)，孩子一輩子都沒(méi)學(xué)做家務(wù)，一輩子都不會(huì )做家務(wù)了。因為害怕孩子受傷，所以不讓孩子做家務(wù)，將這一點(diǎn)微小的可能性與孩子一輩子的自理能力一起扼殺于搖籃里，這是十分不理智的。
我不禁想起了我的媽媽在做家務(wù)這件事上是怎樣做的：在不影響我學(xué)習的基礎上，讓我適量的做一些力所能及的家務(wù)活，當我搞雜了時(shí)，她不會(huì )罵我，而是手把手的教我再做一遍。
讓孩子學(xué)會(huì )自立吧，不要讓他們一輩子都成為只會(huì )死讀書(shū)，不會(huì )做家務(wù)的“娃娃”!
以自立為話(huà)題的作文600字 篇11
小草經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的吹打后仍能欣欣向榮，是因為自立自強；河流經(jīng)過(guò)山路十八彎后終匯入大海，是因為自立自強；鷹能在羽毛未豐滿(mǎn)之時(shí)就翱翔于藍天，是因為自立自強。
自立自強，是成功的基石。
梅蘭芳曾去拜師學(xué)藝，但老師拒不收留，說(shuō)他有一雙死魚(yú)般的雙眼，不是學(xué)戲的料，但梅蘭芳并沒(méi)有放棄。每天，雙眼隨著(zhù)池塘里的魚(yú)兒游動(dòng)，緊跟著(zhù)空中的鳥(niǎo)兒飛翔，不斷練習著(zhù)，因為他在朝他的夢(mèng)想不斷奮斗，并腳踏實(shí)地的努力著(zhù)。歷經(jīng)那么多辛勤的奮斗，終于，皇天不負苦心人，他成了最著(zhù)名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當初他放棄了，沒(méi)有自立自強，而是用金錢(qián)賄賂他人，哪有他腳踏實(shí)地的實(shí)在，哪有他輝煌的演藝生涯？所以說(shuō)自立自強，是成功的基石。
自立自強，使人奮發(fā)向上。
楊光，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有沐浴過(guò)陽(yáng)光的人。他小時(shí)候就雙目失明，這對于一個(gè)熱衷于音樂(lè )的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的打擊，但他并沒(méi)有因此就放棄對音樂(lè )的熱衷，對生命的熱愛(ài)，沒(méi)有逃避上天的圣意，而是用實(shí)際行動(dòng)向上天發(fā)出挑戰——登上星光大道的舞臺，一個(gè)看似不可能實(shí)現的夢(mèng)想。然而，他在家不斷努力練習著(zhù)，自強不息，練習著(zhù)走上臺階的步伐，練習著(zhù)如何正確、自然對待他人的表情、動(dòng)作，再加上自己對音樂(lè )的熱衷和努力向上，最終登上了星光大道的舞臺，實(shí)現了他的夢(mèng)想，向他人證明自己還是有用的人。如果他沒(méi)有自強、自立，因此而消沉，就不會(huì )為了那個(gè)本來(lái)不可能實(shí)現的夢(mèng)想而奮斗，就不會(huì )成功。所以說(shuō)自立自強，使人奮發(fā)向上。
在我們人生的路途上，困境、挫折都等著(zhù)我們，而我們都必須自立自強，通過(guò)自己的腳踏實(shí)地，自己的辛勤，大膽的向命運發(fā)出挑戰，使自己不斷走向成功，翱翔于屬于自己的藍天！
以自立為話(huà)題的作文600字 篇12
自立也就是自己獨立生活，成為生活的主人。也就是說(shuō)，只有自立，一個(gè)人才能實(shí)現遠大的理想與目標。
自立包括生活自理與經(jīng)濟獨立。對于未成年人來(lái)說(shuō)，最主要要學(xué)會(huì )生活自理。比如說(shuō)，學(xué)會(huì )自己收拾房間，自己洗碗，自己洗衣服等，成為學(xué)習上的尖子，生活上的強者。而有的人認為學(xué)習好了就什么都好，讓自己的一堆爛攤子讓父母打理。有的同學(xué)都十幾歲了，還不會(huì )自己系鞋帶，。人是有骨架，有力量的，不應該像藤蔓，依附別人的力量才能生存。如果你習慣了依賴(lài)別人的力量，那么外界的力量常常就會(huì )像一包毒品，你得到了，就變得精神抖擻，動(dòng)力十足；得不到就萎靡不振，意志消沉。因此，各位少年同胞們，讓我們漸漸學(xué)會(huì )自立，成為生活的強者，不當“缺鈣”少年。
要自立，首先從小要學(xué)會(huì )生活自理，否則，自立將無(wú)從談起。這里就有一個(gè)典型的例子。有一位同學(xué)從小就在爸爸與媽媽的溺愛(ài)中長(cháng)大。她上小學(xué)時(shí)，媽媽為了更好地照顧她，就從中學(xué)調到小學(xué)教書(shū)，專(zhuān)門(mén)教她的女兒。她到上中學(xué)時(shí)，她媽媽又調回中學(xué)。這幾年間，這位同學(xué)什么家務(wù)都不用做，什么時(shí)候都不準玩，只有唯一的一個(gè)任務(wù)：學(xué)習。后來(lái)，這位同學(xué)以高分考上理想的大學(xué)。到了大學(xué)讀書(shū)，這位同學(xué)什么都不會(huì )做，前幾天老師讓同學(xué)們幫她打飯、洗衣，可到了幾天后，同學(xué)們都不幫她了，她只好自己去打飯，后來(lái)，她在校園里迷了路，竟然也不懂得向過(guò)往的同學(xué)問(wèn)路，只得傻呆呆的站在原地回不了宿舍。學(xué)校最后不得不讓她休學(xué)回家學(xué)自理。類(lèi)似這種生活上不會(huì )自理的人真是令人擔憂(yōu)，令人悲哀！他們雖然是學(xué)習上的“尖子”，可卻是生活中的“弱者”。在激烈的社會(huì )競爭中，這種人不必說(shuō)能在社會(huì )上占有一席之地，恐怕連在社會(huì )中立足都很難。
從以上的事例我們可以看出，我們不僅要學(xué)習好課本上的知識，取得好成績(jì)，為今后的經(jīng)濟獨立打下基礎，同時(shí)也要從小學(xué)會(huì )自理，漸漸成為一個(gè)真正能夠自立的人。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇13
在現在的生活中，越來(lái)越多的人要靠自己家中的長(cháng)輩才能夠生存下去，尤其是青年和部分20多歲的人，他們需要長(cháng)輩們給他們做飯洗衣服，甚至還有一些成年人，還要花家里的錢(qián)。
就比如我10歲的時(shí)候什么都要依靠父母，就連洗鞋洗衣服，不要讓父母給我洗，終于我在12歲的時(shí)候，父母就要讓我自強自立了。
一天父母決定想要去旅游，正好讓我自強自立，我從學(xué)�；丶液蟀l(fā)現父母不在家，就知道一定是出去旅游了，我十分的高興，然后打開(kāi)老電腦，突然肚子感到十分的餓，所以我就去找東西吃，發(fā)現冰箱里什么都沒(méi)有了，只有一點(diǎn)飯和幾個(gè)雞蛋，并且父母一分錢(qián)都沒(méi)有留給我，我只好自己做午飯吃了，我將雞蛋打到碗上，然后再攪拌，但是由于我是第1次做飯，只是看過(guò)爸爸媽媽以前是怎樣做的，但是卻從來(lái)沒(méi)有動(dòng)過(guò)手，原來(lái)這么難，打得我手上都是雞蛋，而且導游的時(shí)候，手還被油濺到了，非常的疼。最終在我的跌跌撞撞，慢慢摸索中，終于把午飯做好了。
到了下午家里的衣服，碗筷還沒(méi)有洗，我按照媽媽的洗法將衣服放在洗衣機里，然后再加入水加入洗衣粉，慢慢的按下按鈕，等待了20分鐘，又要拿出去外面曬，全部事情都已經(jīng)做完，已經(jīng)是下午5點(diǎn)了，原來(lái)家務(wù)活也是非常累的，爸爸媽媽在工作，回來(lái)后已經(jīng)很累了，又要做完家里的家務(wù)，真的很不容易。
所以我們在成長(cháng)的過(guò)程中一定不能一直待在父母的呵護下，總有一天我們會(huì )離開(kāi)父母去到另一個(gè)地方，我們需要學(xué)會(huì )獨立自主，自強自立，學(xué)會(huì )做一些基本的家務(wù)活，我們才能夠生存在這個(gè)世界上。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇14
從小到大，我從沒(méi)獨自出過(guò)門(mén)。今年假期，我暗下決心：要自立。
于是，我央求媽媽讓我一個(gè)人到南京圖書(shū)館去看書(shū)。媽媽考慮了一會(huì )說(shuō)：“你要自立，媽媽支持。這樣吧，你先實(shí)習自立，從一個(gè)人上補習班開(kāi)始�！毖a習班離我們家不遠，整個(gè)補習期間，我一個(gè)人上學(xué)放學(xué)，沒(méi)出一點(diǎn)兒事。媽媽說(shuō)我實(shí)習合格，我一聽(tīng)，高興得大叫起來(lái)：“明天去圖書(shū)館了！”媽媽說(shuō)：“明天我先送你去，也好認認路，再幫你辦個(gè)借書(shū)證，然后你自己乘車(chē)回家�！�
第二天，到圖書(shū)館辦好借書(shū)證后，媽媽就回家了。��！我自由啦！我到了少兒閱覽室，看了幾本雜志、漫畫(huà)書(shū)，然后來(lái)到借書(shū)處，借了《男生日記》和《快樂(lè )星球》兩本書(shū)，最后還欣賞了書(shū)畫(huà)展……忙得不亦樂(lè )乎。時(shí)候不早了，該回家了。我出了圖書(shū)館，小心翼翼穿過(guò)馬路，來(lái)到車(chē)站，等了好久，上了公交車(chē)，草場(chǎng)門(mén)橋到了，我跳下車(chē)，像打了勝仗一樣，向家里奔去。媽媽見(jiàn)我安全回家，高興地問(wèn)：“怎么樣？”我揚了揚借來(lái)的書(shū)說(shuō)：“自立了，真爽��！”
一個(gè)星期后，我到圖書(shū)館去還書(shū)。臨出門(mén)，媽媽讓我帶上傘，說(shuō)今天有雨。來(lái)到圖書(shū)館，我熟門(mén)熟路先去還書(shū)、看書(shū)、借書(shū)。真巧！走出圖書(shū)館時(shí)，外面“嘩啦啦”下起了大雨，幸虧媽媽讓我帶了傘，要不就被淋成落湯雞了�？墒�，不知什么原因，要等的65路車(chē)總是不來(lái)。我靈機一動(dòng)，不如坐3路車(chē)到玉泉路轉車(chē)，那里回家的車(chē)多。一番折騰后，我終于冒雨回到了家�；丶液蟾鷭寢屨f(shuō)了我轉車(chē)回來(lái)的過(guò)程，媽媽直夸我：“要自立，就得自己多動(dòng)腦子才行��！”
以自立為話(huà)題的作文600字 篇15
在高度發(fā)達的今天，人們越來(lái)越依賴(lài)于東西，父母。不僅如此，各種各樣的現象證明了中國人的“獨特"。
在某個(gè)招聘工作的地方上，一對八十多歲的老爺爺和老奶奶相互扶持著(zhù)在人潮擁擠的地方通過(guò)，他們一看見(jiàn)有電腦的地方就停下來(lái)步履蹣跚的走到前臺向工作人員推薦自己的孫子。其后錄取還是不錄取相信大家心里都有了答案了�？吹竭@條新聞的時(shí)候我不禁鼻頭一酸，二十多歲的孫子，八十多歲的老人。二十多歲正值風(fēng)華正茂，青春年少，為什么自己不能出了家門(mén)放手一搏呢？老人也太溺愛(ài)孩子了吧？終究要長(cháng)大，為什么不讓早一點(diǎn)出去闖一闖呢
走出國外，日本是世界上最發(fā)達的國家之一。雖然發(fā)達，但它們并沒(méi)有像中國一樣過(guò)分溺愛(ài)孩子，而是采用放養的政策。你會(huì )在寒冷的冬天在大街上看見(jiàn)穿著(zhù)漂亮短裙的小女孩以及穿著(zhù)短褲的男孩子；即使是剛出生幾個(gè)月大的嬰兒，你也會(huì )看見(jiàn)他露著(zhù)雙腳，在瑟瑟的冷風(fēng)中睡在嬰兒車(chē)上。這就是中國與日本的差別，日本人知道放開(kāi)雙手，讓孩子自立自強，自力更生而中國人呢，三十幾歲還不會(huì )做飯，都已經(jīng)成年了還讓父母洗衣服，上大學(xué)了還想帶著(zhù)父母。諸如此類(lèi)的現象數不勝數。
當國外七八歲的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì )自己洗衣服的時(shí)候，中國的孩子還在被父母追著(zhù)喂飯，殊不知這樣做是在害自己的孩子，殊不知過(guò)分的寵愛(ài)是溺愛(ài)，過(guò)分的溺愛(ài)會(huì )讓孩子一事無(wú)成甚至啃老。從小放養孩子，正如日本的政策一樣，會(huì )利大于弊。
所以，我呼吁父母，中國式教育的腐朽會(huì )導致孩子無(wú)所作為，過(guò)分的溺愛(ài)會(huì )使孩子脫離于社會(huì )，當像日本一樣，放開(kāi)雙手，讓孩子掙脫大人的懷抱，早日從依賴(lài)心理中走出來(lái)，讓孩子多多參加社會(huì )實(shí)踐，讓孩子尋找自立，尋求一片屬于自己的天空。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇16
自立才能生存。在現在這個(gè)競爭日益激烈的時(shí)代，我們要想發(fā)展就只有擺脫依賴(lài)，依靠自立。
我就像溫室里一朵無(wú)憂(yōu)的花朵。某天早上天色多云，媽媽要我帶上雨傘，我嫌帶傘太麻煩，便耍起了小性子：“我不想帶，放學(xué)你來(lái)接我不就行了？”天氣預報還真準，中午的時(shí)候，天上下起了小雨。放學(xué)啦，我懶散的整理好書(shū)包，慢悠悠地來(lái)到校門(mén)口。尋找那個(gè)熟悉的身影，卻發(fā)現媽媽并沒(méi)有來(lái)。
風(fēng)漸漸的變大，雨也跟著(zhù)下大。我著(zhù)急的看著(zhù)表，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，雨也越下越大，大多數同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)，我依舊在靜靜地等待。我想著(zhù)媽媽一定會(huì )來(lái)接我的，我正想著(zhù)，看到那類(lèi)似熟悉的身影，我沖上前大喊：“媽?zhuān)以谶@里�！钡任译x近了，才看清是另一個(gè)同學(xué)的家長(cháng)。
尷尬的我飛似的跑出校門(mén)口。雨水打在我的臉上，我只感到越來(lái)越冷。我不顧一切地跑回家，不知過(guò)了多久，我終于跑回家，卻看到媽媽坐在沙發(fā)上看電視。想想剛才的經(jīng)歷，我的眼淚不爭氣的流了下來(lái)。
媽媽看到我回來(lái)了說(shuō)：“你這不也回來(lái)了嗎？這次沒(méi)來(lái)接你，要是想讓你學(xué)會(huì )自立�！蔽彝蝗幻靼琢藡寢尩牧伎嘤眯�。呵護，只能讓人成長(cháng)，而自立才能讓人真正成熟。
在家的我們幾乎不用為任何事發(fā)愁，正如溫室里的花朵一樣，不用為生存環(huán)境擔憂(yōu)，但是這樣的`環(huán)境真的適合我們嗎？總有一天我們要離開(kāi)父母，自己獨立生存�？墒悄菚r(shí)候我們怎么面對這些風(fēng)雨呢？
家庭一直是呵護我成長(cháng)的溫室，但是我不可能一直待在這里。早晚有一天，我會(huì )面臨自己的暴風(fēng)雨。
本來(lái)我是可以自立的，但是卻太過(guò)于依賴(lài)這個(gè)溫室。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇17
家風(fēng)家訓是什么？它是家庭的一種正氣，是塑造家庭成員心靈的無(wú)形力量。家風(fēng)正了，家庭就會(huì )興旺發(fā)達，子孫后代就會(huì )受人尊重，在社會(huì )上就有立足之地。對于國家來(lái)說(shuō)，它能促進(jìn)社會(huì )長(cháng)治久安。我家的家風(fēng)家訓用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)概括，那就是“勤儉節約、自強自立�！�
說(shuō)到”勤儉節約”，我奶奶就是這樣一個(gè)人。記得有一次，我在廚房吃好飯來(lái)到了客廳，由于太晚，我就沒(méi)有順手關(guān)燈。突然，我的耳邊就響起了“軒軒，把廚房的燈關(guān)了�！笔潞�，我問(wèn)奶奶“為什么這么急著(zhù)叫我關(guān)燈呀？”奶奶說(shuō)：“該節約就節約呀！我們一家人就靠你爸爸一個(gè)人在外地打工養家，我們都幫不上什么忙�！甭�(tīng)了奶奶的話(huà)，我心里暗暗地發(fā)誓：我以后也要像奶奶一樣，能省就省，做一個(gè)勤儉節約的人。
“自強自立”是我們的立身之本。在遇到困難時(shí)，它往往能帶領(lǐng)我們走出困境，它將帶領(lǐng)我們迎接希望的曙光。
有一次，我掉到了深坑里，不講義氣的小朋友們早就跑得不見(jiàn)蹤影。我雖然焦急不安，但是我想到了爸爸媽媽一直警戒我的：“遇事要學(xué)會(huì )自強！”于是，我堅持不懈地往上攀爬著(zhù)，最后終于爬了上來(lái)，讓伙伴們大吃一驚。正是這自強，給了我別樣的生活。同樣，自立也是一個(gè)人，一個(gè)家庭的良好品質(zhì)，一種可貴的精神�！弊詮娮粤ⅰ焙魡疚覀儚纳磉呑銎�，從小事做起。如：自己的衣服自己穿，自己的衣襪自己洗，自己的被子自己疊，自己房間自己整理等。在媽媽和爸爸的耳濡目染之下，我也學(xué)會(huì )了自強自立。
正是這家風(fēng)家訓，讓我懂得了怎樣做人。我要把我們家風(fēng)家訓傳承記錄下來(lái)，分享給同學(xué)們，讓它在同學(xué)們心中生根、開(kāi)花、結果。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇18
恩恩怨怨誰(shuí)可以道得明白，對錯僅一線(xiàn)中間，也許此時(shí)的挑選是錯的，但若個(gè)時(shí)間段或許便是對的，沒(méi)人能夠100%的去預測分析，由于預測分析就代表著(zhù)不明，那還固執的去爭討些什么？
不必一直遵從他人的建議，無(wú)論是眼看還是耳聽(tīng)，僅有真實(shí)經(jīng)歷了，并從這當中體會(huì )了才可以明白其中滋味。一些物品能夠從他人那邊學(xué)習培訓而有一定的獲得，但一些確是誰(shuí)也教不上的，靠的是你自己去刻苦鉆研，去體會(huì )。生命之遠途上，有過(guò)多的疑惑，正由于這種疑慮才激起你砥礪前行，持續獲得成功，這一切也屬一中背地里的規律性吧。
確實(shí)，大家每一個(gè)人全是社會(huì )青年，必須為他人構想，肩負起自身需有的義務(wù)，可義務(wù)是必須相對的能力去擔負的，你一直在發(fā)掘你的潛力嗎？人的潛能是無(wú)窮無(wú)盡，僅僅開(kāi)發(fā)設計的多與少而已。因此每一個(gè)人都不必自悲，不必光去羨慕他人，孔子曰：則其善者而從之，其不善者而改之。汲取別人優(yōu)點(diǎn)，填補自身所短，才算是重中之重。莫怠莫棄！
人間百態(tài)，路有千條萬(wàn)條，看著(zhù)你如何選擇，隨后又怎樣堅持下去，有時(shí)必須追隨流行而動(dòng)，但那不是唯一，不必盲目跟風(fēng)的以偏概全，那般你最后會(huì )喪失自身，喪失方位。堅持不懈與放棄，要時(shí)刻思索之，相對性的就不必肯定，片面性取舍是愚昧的，全方位剖析有時(shí)會(huì )是一件頭痛的事，歷經(jīng)以后再理智思索，怎樣取舍。
莫想人世間僅有勝與敗，也有一種獲勝叫獲得。
盡管才踏過(guò)人生道路不上三分之一的旅途，不才在這里隨意藝術(shù)涂鴉，望不必嘲笑！
以自立為話(huà)題的作文600字 篇19
讀了《媽媽不是我的傭人》這本書(shū)，我深有感觸。
書(shū)中講述了一個(gè)上五年級的首爾小男孩阿章，因為媽媽?xiě)言辛�，爸爸又在首爾工作，暫時(shí)讓他轉學(xué)到鄉下舅舅家。來(lái)到鄉下上學(xué)的阿章，離開(kāi)了媽媽的照顧，上學(xué)時(shí)不但作業(yè)沒(méi)帶，連顏料也忘帶了，結果被老師懲罰，被同學(xué)譏笑。生活上也不會(huì )自理的阿章，表妹批評他說(shuō)：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是！”這句話(huà)使阿章想到了以前在家里的時(shí)候都是媽媽幫他準備的學(xué)習用品，利用他睡覺(jué)或去上學(xué)的空閑時(shí)間把房間整理干凈。阿章經(jīng)歷了不斷的挫折和失敗，使他從一個(gè)懶散、怯弱、自私的小男孩成長(cháng)為一個(gè)獨立、勇敢、節儉、關(guān)愛(ài)他人的小男子漢。
讀了這本書(shū)以后，我開(kāi)始不斷反省我自己，我想起：在學(xué)校打開(kāi)書(shū)包時(shí)，發(fā)現書(shū)本沒(méi)帶，急得如同熱鍋上的螞蟻——團團轉時(shí)，媽媽總能及時(shí)送到；老師點(diǎn)名收作業(yè)時(shí)，我經(jīng)常在書(shū)包里亂翻一通才能找到；在學(xué)習上遇到不會(huì )做的題目，也是消極對待。因為我做事總是丟三落四，沒(méi)少讓媽媽操心。
我決定要向阿章學(xué)習，改變我自己，讓媽媽為我少操一點(diǎn)心。
我現在突然理解了這句話(huà)：“世界上所有的愛(ài)都是以聚合為最終目的，只有一種愛(ài)以分離為目的，那就是父母對孩子的愛(ài)。父母真正成功的愛(ài)，就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨立的個(gè)體從父母的生命中分離出去，這種分離越早，就越成功�！�
所以，我推薦大家讀一讀這本書(shū)，讓我們從阿章成長(cháng)的陣痛中找到自我歷練的勇氣。要知道，擁有堅強的人也不一定會(huì )成功。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇20
早晨，和媽媽一起去吃早飯。
雖只是七點(diǎn)多，陽(yáng)光就已洋洋灑灑地落個(gè)滿(mǎn)地金黃。街上的小販也張羅起來(lái)，做起了生意，你一聲吆喝，他一聲叫喊，熱鬧不已。
“要不順便買(mǎi)點(diǎn)青菜回去吧�！眿寢屘嶙h道。
“嗯”。這時(shí)，一個(gè)老人吸引了我們的注意，“走，就到他那兒買(mǎi)�！弊叩嚼先嗣媲�，不禁讓我吃了一驚。
只見(jiàn)老人個(gè)子不高，背有些駝，后背凸起的部分似一個(gè)高高的山峰，他臉上皺紋多而密集，個(gè)個(gè)都如深鴻溝般明顯，頭發(fā)稀疏，僅剩的一些頭發(fā)也已半白，頜下長(cháng)長(cháng)的胡須也是花白。他面前的小車(chē)上也只有寥寥的幾種蔬菜——青菜、青椒，與周?chē)渌∧橇宅槤M(mǎn)目的菜種大相徑庭。
“青菜多少錢(qián)一斤？”媽媽問(wèn)道。
“兩塊�！崩先松斐鰞筛种�，露出稀疏的牙齒笑著(zhù)說(shuō)，“都是自己院中種的菜，吃不掉，就弄點(diǎn)出來(lái)賣(mài)，不賣(mài)吃壞了也浪費，不如就這樣還能得幾個(gè)錢(qián)�！�
“要多少？”
“一斤吧�！�
“好的�！崩先诵χ�(zhù)應道。
不一會(huì )兒，老人便稱(chēng)好了，遞了過(guò)來(lái)，接過(guò)兩塊錢(qián)。
“你多大了？”媽媽有些好奇地問(wèn)道。
“你別看我看上去老，其實(shí)我歲數一點(diǎn)也不大，我只有七十八歲�！崩先诵呛堑卮鸬�。
頓時(shí)，我有些愣住了，時(shí)間仿佛在那一瞬間定格。老人在七十八歲的高齡時(shí)本應在家養老，而他則選擇外出賣(mài)菜，為自己的生活盡一份力，這種自立精神多么寶貴。再回想一下我們自己，有一點(diǎn)小事就放棄，讓別人幫忙，從不自己努力，自力更生，這位老人是多么好的模范啊，我們不應向他學(xué)習嗎？
陽(yáng)光依舊，熱鬧依舊，我繼續前行，只是心中多了一份自立！
以自立為話(huà)題的作文600字 篇21
“自立”這個(gè)詞每天都能聽(tīng)到有人在談。有人說(shuō)，孩子應該及早地學(xué)會(huì )自立，有人說(shuō)孩子尚早還是以學(xué)習為重等等。當然，我是支持自立的，而且我的年齡也在告訴自己：是時(shí)候了！
“沿著(zhù)舊地圖，找不到新大陸？”單單依賴(lài)父母，一切都按他們的意思去做，那無(wú)疑是把新一代的少年培養成為上一代的復制品，長(cháng)此以往，我們的青少年又哪來(lái)的進(jìn)步？我們要做的就是繪制新地圖，然后不斷更新、完善地圖，發(fā)現人生中的新大陸。
“路要靠自己走，才能越走越寬�！本永锓蛉嗽�(jīng)說(shuō)一人生的道路上，如果每個(gè)人都讓別人替自己開(kāi)路，那么只能步別人的后塵，尾隨人后沒(méi)有進(jìn)步。反之，要想走在前面，就要敢為人先，勇于開(kāi)拓。
“自己動(dòng)手，豐衣足食�！眰ゴ蟮母锩容吤珴蓶|說(shuō)。衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，固然安逸，但不會(huì )長(cháng)久。長(cháng)久之計還是“自己動(dòng)手”！自己動(dòng)手，創(chuàng )造得到自己應得的，那樣才算安心。革命先輩們正是本著(zhù)“自己動(dòng)手”的想法，才建立了新中國！
正如一棵小樹(shù)在屋檐下永遠不可能長(cháng)成參天大樹(shù)，它只有沖出屋檐，獨立面對風(fēng)雨、烈曰、寒冬酷暑的考驗，才能有機會(huì )令人矚目！從小享受他人的庇護，并且沒(méi)有走出庇護，是一件可怕的事情，溫室里的花朵一遭風(fēng)雨很快就會(huì )凋謝。
其實(shí)，自立做起來(lái)并不難，也許只是生活中的點(diǎn)滴小事，也許只是行為上的一點(diǎn)自束，點(diǎn)滴之始方能造就日后的獨立。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“滴自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地靠祖先，都不算好漢！”
“好漢”，從現在開(kāi)始吧！別忘了我們已不是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，我們已接近成年，成為有志青年。學(xué)會(huì )自立，是我們成年前的必修課！
以自立為話(huà)題的作文600字 篇22
自立者，賢人也。
——題記
如果人生是那一夜的暴風(fēng)雨，黑色的颶風(fēng)呼嘯著(zhù)向我們席卷而來(lái)，該怎么辦？我們雖然只是一只只幼雛，但是，要做的，不是躲在父母的臂膀下，享受這短暫的安全，而是去搏擊那風(fēng)浪！不要認為災難是不幸的，不幸的是你已經(jīng)認為這是災難。不要以為你依靠的那座山是永遠穩固的，當你依靠的那座山轟然坍塌時(shí)，你已站立不住。
在災難來(lái)臨時(shí)，我們要學(xué)會(huì )，自立。
夜，如同一個(gè)驚天巨浪，呼嘯著(zhù)，將整個(gè)城市沒(méi)入深淵。我腦海中的記憶碎片紛紛浮起，拼接，畫(huà)面定格在初一的那一夜。
窗邊的男孩托著(zhù)稚嫩的臉蛋，眉頭微微皺起，正在思考著(zhù)一道題。那就是我。那道題如同一個(gè)固若金湯的城池，我就是城下的一個(gè)小兵。我在腦海茫茫一片中掙扎，掙扎，掙扎。想要攻下這座城池。
奮斗到半夜，這座城池還是久攻不下。當城墻上的士兵拉滿(mǎn)弓時(shí)，我成了逃兵，想著(zhù)明天到學(xué)校一問(wèn)便知因果，這座城遲早都是我的，多一時(shí)少一時(shí)又何妨，便抱著(zhù)僥幸的心態(tài)上床睡覺(jué)了。
身體放松了，可內心還在激蕩，久久不能平靜。到底做還是不做呢？掙扎了一會(huì )兒，終于，我翻下床繼續坐在桌前，以平靜的心態(tài)對待這道題，將這道題的每一個(gè)字眼融入血液里，以每分鐘幾十次的速度敲擊心臟，化作思緒。想要從每一個(gè)方位找出突破口。
夜深了。終于，我的心明亮了，臉上的笑容如同水一樣鋪瀉開(kāi)來(lái)。
人，在風(fēng)雨中，要學(xué)會(huì )自立。要去搏擊風(fēng)浪，用雙手撕開(kāi)黑暗，用汗水融化冰雪，開(kāi)辟出一片新天地，那時(shí)你會(huì )看見(jiàn)蓮花般噴薄的烈日，光明將不會(huì )消失，因為，你已成了一顆太陽(yáng)。
賢者，皆自立。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇23
我看過(guò)一幅發(fā)人深思的漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)讓我感觸很深……
這幅漫畫(huà)講的是：奶奶去送小軍上學(xué)還幫小軍背著(zhù)書(shū)包，一路上急急忙忙，到了學(xué)校之后，奶奶頭上流著(zhù)豆大的汗珠，喘著(zhù)粗氣。老師問(wèn)小軍：“小軍，你向來(lái)都是很早來(lái)學(xué)校的，今天怎么遲到了呢？”
小軍抓抓后腦勺，說(shuō)：“老師，都怪奶奶走的太慢了，才會(huì )遲到的”。
奶奶也說(shuō)：“老師，這都怪我，我走的太慢，才讓孩子遲到的”。
在生活中，許多孩子都是來(lái)依靠父母，從而導致不能自立。畫(huà)中的小軍就是一個(gè)例子。小軍遲到了，為什么都怨給了奶奶呢？明明是他不早點(diǎn)起床，早點(diǎn)起床的話(huà)，那不就遲到不了了嗎？
還有，小軍的奶奶也做得不對，她不應該幫小軍背書(shū)包，小軍硬要給，那奶奶就堅持不接，這樣，小軍也就沒(méi)有辦法。溺愛(ài)孩子，會(huì )讓他養成依靠父母的習慣，讓孩子自己的事情自己做，自己的書(shū)包自己背，會(huì )讓孩子養成自立的好習慣。
但是，在生活中，也由很多不自立的現象，有一次，我在路上散步，看見(jiàn)一個(gè)小朋友走了幾步，就累了，讓媽媽背著(zhù)，這位媽媽也很“聽(tīng)話(huà)”，連忙把孩子背起來(lái)就走。我想，著(zhù)個(gè)小朋友始終都要離開(kāi)媽媽?zhuān)请x開(kāi)媽媽他會(huì )怎么辦呢？
學(xué)會(huì )自立，會(huì )讓我們有自己的事自己干的能力，如果不自立，將來(lái)離開(kāi)父母，那怎么辦呢
當然，在生活中也有一些能自立的小朋友。有一天，我去給媽媽買(mǎi)菜，我看見(jiàn)菜攤上是一個(gè)8、9的小朋友在賣(mài)菜，菜攤旁還放著(zhù)她的作業(yè)。我買(mǎi)完菜，真想對她說(shuō)：“你真能干！”
自立，會(huì )讓我們變得勤勞；自立，會(huì )讓我們變得能干，讓我們一起來(lái)堅持自己的事情自己做，自己的書(shū)包自己背，來(lái)學(xué)會(huì )自立吧！
以自立為話(huà)題的作文600字 篇24
這是一幅漫畫(huà)。
圖片上，一棵瘦弱小樹(shù)苗被2棵巨大的樹(shù)所包圍，風(fēng)“呼呼”吹過(guò)，而小樹(shù)苗卻沒(méi)有受到一點(diǎn)損傷，因為他的父母——大樹(shù)，已經(jīng)把所有的力量阻擋在他們的身軀之外。小樹(shù)苗的臉上露出無(wú)奈的神情，它這么大了，父母依然保護著(zhù)它，不讓它自立，更不愿讓它收到一點(diǎn)傷害。
這幅圖的確很令人深思，尤其是現在的父母們�，F在我們大都是獨生子女，父母對我們都是唅在嘴里怕化了，對我們備加關(guān)愛(ài)。但是總是這樣也是不好的。雖然我們年齡小，不懂得大人對我們的關(guān)愛(ài)，但是還有多少在少年時(shí)不自立自強，長(cháng)大了什么事情都依著(zhù)父母，依靠別人來(lái)幫助完成，自己卻什么也不會(huì )干的例子呢？
如果不自立自強，后果會(huì )有多么的嚴重呢？
現在的家長(cháng)卻依然這樣，小孩子在家里衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，什么事情都讓父母幫忙完成，脫離了父母什么也干不了，難道這樣的例子還不夠多嗎？在這樣下去，即使成績(jì)有多么多么的好，不能自立自強地生活，又有什么用呢？難道說(shuō)一個(gè)不會(huì )自立自強的人也能成為一個(gè)棟梁之材嗎？
不，絕對不可能！一個(gè)人，就要自立自強，才是對生活的樂(lè )觀(guān)面對，對困難的泰然處之的態(tài)度。否則，不會(huì )自立自強自食其力的人，遇到困難就沒(méi)了方向，會(huì )被困難所擊倒；反之，自立自強、脫離父母襁褓的人，遇到了困難就有勇氣有信心地去面對它，戰勝它，最后才會(huì )取得勝利。
讓我們自立吧！如果還這樣下去，我們要脫離父母的溺愛(ài)，從小事做起，從現在做起，自立自強，汲取生活給予我們的營(yíng)養，努力成長(cháng)，成為對這個(gè)社會(huì )有用的棟梁之才，做一個(gè)自立自強的人。
讓我們自立吧！
以自立為話(huà)題的作文600字 篇25
我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì )自立自強。
有一天放學(xué)回家，咦!怎么開(kāi)著(zhù)門(mén)呀？媽媽呢？只見(jiàn)媽媽有氣無(wú)力的躺在床上，看見(jiàn)我進(jìn)了家門(mén)，就說(shuō)：“仔仔回來(lái)了啦!哎呀，我還沒(méi)做飯呢!”于是媽媽撐著(zhù)有氣無(wú)力的身子，準備下床做飯，我急忙說(shuō)：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧!”媽媽實(shí)在沒(méi)有力氣起來(lái)又躺下了。我準備下樓買(mǎi)方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒(méi)有營(yíng)養，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。
我走進(jìn)廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開(kāi)煤氣灶，熊熊大火燃燒起來(lái)了，不一會(huì )兒水開(kāi)了，我從冰箱里拿出水餃，打開(kāi)鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會(huì )燙到手的，但是一想到媽媽無(wú)力的呻吟聲，難過(guò)的表情時(shí)，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里，沒(méi)燙著(zhù)手哩!真不錯，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開(kāi)，不一會(huì )兒水開(kāi)了，餃子浮上來(lái)了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續加了三次水，最后一次水開(kāi)后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著(zhù)熱騰騰的餃子，眼里閃動(dòng)了淚花，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
通過(guò)幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個(gè)道理：再也不能做溫室里的花朵了，只有自己獨立了，才能幫助更多需要幫助的人。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇26
“媽媽?zhuān)也豢蘖�，從此，我將露出笑容，獨自踏上有風(fēng)有雨的路……”
同伴的錄音機放著(zhù)這首歌，它使我在最想念媽媽的時(shí)候，得到許多安慰。
像我們這樣遠離家鄉的女孩子，聽(tīng)到這首歌，心中怎能不生出許多感慨呢？
記得臨離家出來(lái)的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“咱們家用不著(zhù)你掙錢(qián)，我和你爸都不愿意讓你出去闖蕩。但是，我們知道你的脾氣，也只好隨你�，F在的社會(huì )很復雜，你要記�。涸谕�，一切都靠自己，女孩子更要加倍小心，自尊自愛(ài)。遇到什么困難，就給家里寫(xiě)信，千萬(wàn)別為難自己�！�
媽媽的話(huà)，我當然銘刻在心，不過(guò)沒(méi)想那么多。只是當在外邊真的遇到許多困難時(shí)，思鄉思家之情才隨著(zhù)困難的降臨而加深。有時(shí)候，真想回家，再也不出來(lái)了。然而，這個(gè)想法很快就被我自己否決了。這么大的人，一遇到困難就退縮，還能有什么出息？回去，回去豈不被人笑話(huà)？
因此，在一次又一次遇到困難的時(shí)候，我都堅持過(guò)來(lái)了。
一次出去，遇到一個(gè)河南出來(lái)找工作的小女孩，我們談了很久。她對我說(shuō)，她們那兒很窮，她輟學(xué)出來(lái)就是為掙錢(qián)，為父母分憂(yōu)，供弟妹上學(xué)。得知我的情況后，她羨慕地說(shuō)：“你真幸福，出來(lái)只是為鍛煉自己，不用為家里經(jīng)濟擔心�！�
是的，生活中有好多人都在拼搏和奮斗，不管他們是為了別人，還是為了自己。人生不能沒(méi)有奮斗和追求，一個(gè)人不可能永遠生活在父母的懷抱里，終有一天，他（她）要獨自走上社會(huì )，經(jīng)歷風(fēng)雨。
就像歌中唱的那樣：從此，我將不會(huì )再為想家而退卻、而哭泣，我要真正踏上有風(fēng)有雨的路程，去追求自己的人生。即使將來(lái)失敗了，我也將無(wú)怨，無(wú)悔，無(wú)恨，因為我曾經(jīng)奮斗過(guò)。
媽媽?zhuān)判陌�，我�?huì )長(cháng)大和自立的！
以自立為話(huà)題的作文600字 篇27
伴隨著(zhù)夕陽(yáng)的余光，我讀完了《頂梁柱》這篇文章，淚水情不自禁地往下掉。
秦福大的父母是智障殘疾人，生活不能自理，一切都需要依靠別人。原先是爺爺支撐著(zhù)，可后來(lái)爺爺一病不起，于是，一個(gè)沉重的擔子落到了13歲的秦福大肩上，每天既要伺候殘疾的爸媽?zhuān)忠疹櫮暧椎拿妹�；既要耕種五畝承包地，又要上學(xué)，一刻也不能休息，可是這些接踵而至的困難并沒(méi)有壓倒秦福大，他依然保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，在學(xué)習上，秦福大遇到了從沒(méi)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)，剛開(kāi)始學(xué)困難重重，但他并不氣餒，經(jīng)過(guò)他的一番努力和同學(xué)、老師的幫助后，英語(yǔ)成績(jì)終于有所提高；在生活上，原本吃著(zhù)一頓飯想著(zhù)下一頓飯怎么辦，在同鄉人和社會(huì )的幫助下，他的生活有了一點(diǎn)好轉。
生活在這么一個(gè)貧窮家庭里，13歲的秦福大沒(méi)享過(guò)一天的福，應該叫秦苦大，秦福大卻說(shuō)，困難能擊倒人，更能磨礪人。他 堅定，總有一天，他的生活和他名字一樣幸福，快樂(lè )。
現在的孩子從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在蜜罐中享受著(zhù)父母的愛(ài)，而秦福大靠自己一雙勤勞的手支撐著(zhù)他的家，如果來(lái)一次互換，可能現在嬌滴滴的孩子生活在那樣的家庭，會(huì )整天哭泣，一點(diǎn)困難都受不起。其實(shí)，在成長(cháng)道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到困難，正是因為困難才磨礪出了頑強的意志，但是，假如過(guò)重地溺愛(ài)孩子，只會(huì )讓他們成為新一代的“小王子”“小公主”，生活需要依靠父母，不能受一點(diǎn)委屈，遇事不順就會(huì )大哭，溫室的花兒一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
正如秦福大所說(shuō)，困難能擊退人，更能磨礪人，我們應該學(xué)會(huì )克服身邊的困難，為了美好的明天，努力吧。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇28
我特別喜歡《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，書(shū)中講述了一個(gè)普通的英國青年魯濱遜不聽(tīng)父母的勸告，獨自去航海冒險，被大浪卷到荒島上后，克服了種種困難，頑強地生存了下來(lái)。
讀完了這本書(shū)后，魯濱遜這個(gè)人物已經(jīng)深深地銘刻在我的腦海中，他經(jīng)歷了許多艱難困苦，但憑著(zhù)他的勇氣、他的智慧、他的勤勞，戰勝了寂寞，戰勝了饑餓，戰勝了寒冷……，所有的困難似乎是磨練他意志的磨刀石，在他的不懈努力下，他終于從一無(wú)所有變成了一個(gè)真正的富翁。
讀著(zhù)這本書(shū)，我曾自己設想：假如我就是魯濱遜，也被這大浪卷到那個(gè)荒島上，我又會(huì )怎樣面對？我的命運又會(huì )怎樣？
平日在家里，我除了偶爾掃掃地之外，家務(wù)活都是媽媽干的。我主要任務(wù)就是讀書(shū)做作業(yè)，其它的一概不問(wèn)。記得有一次，爸爸媽媽都去外婆家了。到了中午，獨自在家的我感到饑餓難忍，如何來(lái)喂飽自己的肚子？打開(kāi)碗櫥后，看到了一籃雞蛋，對，做荷包蛋!我打開(kāi)煤氣灶后，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子放了點(diǎn)兒菜油后，就急匆匆地敲了個(gè)雞蛋放進(jìn)去，鍋里噼里啪啦地飛濺出的油花直讓我害怕，害得我連鏟刀也不敢放進(jìn)去。直到鍋里發(fā)出焦香味，手忙腳亂的我關(guān)了煤氣灶，將蛋盛出后，才發(fā)現一面已經(jīng)焦得發(fā)黑了，而另一面呢，還沒(méi)有熟。吃在嘴里，荷包蛋淡而無(wú)味，原來(lái)是忘了放調味品了。哎，可真丟人，爸爸媽媽回來(lái)，了解了這件事后，忙為我準備吃的，但卻引發(fā)了我的深思：如果我一個(gè)人在家，我將如何養活自己？
讀了《魯濱遜漂流記》后，我深深地感到：學(xué)習固然重要，但提高自己的動(dòng)手能力，訓練自己的生存技能也是非常必要的。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇29
天氣晴朗，太陽(yáng)公公伸了一個(gè)懶腰，從東方蹦了出來(lái)，以自己十成的熱量，照耀著(zhù)整個(gè)大地。突然，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩——栗欣，背起小書(shū)包，一蹦一跳地向學(xué)校進(jìn)發(fā)�？删驮谶@是，不幸的事情發(fā)生了，迎面跳出了個(gè)“黑客殺手”，他騎著(zhù)摩托車(chē)飛速前進(jìn)，撞上了小女孩，從此以后，栗欣便失去了雙手……這是電影《小小的我》開(kāi)篇的一個(gè)鏡頭�？戳诉@部影片，我最大的感受是，小女孩栗欣失去了雙手之后，仍然勤奮好學(xué)、永不言敗、樂(lè )于助人。給人一種堅強、鋼硬的精神。讓我們一同來(lái)看這樣幾個(gè)畫(huà)面，來(lái)體會(huì )著(zhù)一主題。
鏡頭一：栗欣因遭遇車(chē)禍，被學(xué)校的校長(cháng)拒之門(mén)外，只是送了兩本教科書(shū)給她，讓她在家里學(xué)習，但栗欣并沒(méi)有為自己失去的雙手而悲傷，反而更加努力、認真地學(xué)習數學(xué)，思考數學(xué)題，為以后的學(xué)習打下良好的基礎。有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勤能補捉是良訓，一分辛苦一分才，真是一點(diǎn)不錯。通過(guò)自身的努力，栗欣終于學(xué)會(huì )了算術(shù)題。
鏡頭二：栗欣不僅失去了雙手，還失去了雙腿。所以，她連走路都很困難，有時(shí)候，她每走一步，就會(huì )摔上一跤，而她沒(méi)有放棄，爬起來(lái)繼續走，因為，她一直抱著(zhù)一個(gè)堅定的信念：不要輸給挫折，不要輸給傷口�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。在她身上，我看到了一種永不言敗、不屈不撓的精神，這種精神實(shí)在值得我學(xué)習。
鏡頭三：栗欣在學(xué)校里被同學(xué)欺負，但她從不計較，本著(zhù)一顆寬容之心，在同桌有困難的時(shí)候，都會(huì )熱心地伸出援助之手。
一個(gè)殘疾人都能給人以關(guān)懷，而我們作為四肢健全的人，更應該對弱勢群體送去真切的關(guān)懷，即使只是一句問(wèn)候、一個(gè)微笑或一把攙扶，都彌足珍貴。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇30
蝴蝶的成長(cháng)是一場(chǎng)痛苦的蛻變，小鷹的成長(cháng)是在峭壁處學(xué)會(huì )展翅飛翔，而人的成長(cháng)是在實(shí)踐中學(xué)會(huì )自立。
去年春季，當和煦的陽(yáng)光普照著(zhù)大地。我們學(xué)校決定組織一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。全班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息議論紛紛，有的向老師問(wèn)東問(wèn)西的，就差沒(méi)讓老師做他的解說(shuō)員。
星期二的早晨，我們上了大巴，向實(shí)踐基地進(jìn)發(fā)。一路奔波，同學(xué)們都勞累不堪，但一聽(tīng)到中午要野炊，原來(lái)十分疲憊的人都來(lái)了興致，一點(diǎn)也不累了。來(lái)到野炊的帳篷內，炊事員告訴我們要包餃子。大家都十分踴躍。開(kāi)始野炊。組長(cháng)讓我們分工負責。先把盆子、切板洗干凈了，再有抹布擦試干凈，這是組員要做的事，只好都由組長(cháng)代勞了。
這時(shí)，炊事給每組都發(fā)了肉與雞蛋，我們把切好的芹菜與茶干倒入了肉與雞蛋里面，不停地攪拌了10分鐘，組長(cháng)又去領(lǐng)了餃子皮。眼看別的組都包了許多，我們組都急紅了眼，加緊速度。終于，餃子都包好了。大家的額頭都分泌出許多汗珠。組長(cháng)以飛一般的速度將餃子送給炊事員下鍋。
雖然蛤是短短十幾分鐘，大家都等得不耐煩了。終于，餃子出鍋了。大家去排隊領(lǐng)。我也拿到了一碗熱騰騰、香噴噴的餃子，那香味實(shí)在是誘人��！
回到餐桌上，大家都狼吞虎咽地開(kāi)吃。一位女生邊吃邊說(shuō)：“平常家里做餃子都沒(méi)有這次好吃，因為這次是我們親手做的�！卑嚅L(cháng)也語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“在這次野炊活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì )了自立，這次活動(dòng)十分有意義！”
那次野炊，我依舊記憶猶新，但從中，我受益匪淺的是：只有自立自理自強，才能獲得真正的成長(cháng)！
以自立為話(huà)題的作文600字 篇31
現在，有許多家長(cháng)過(guò)于溺愛(ài)自己的孩子，使它們不能獨立，依賴(lài)性太強。一想起前幾天的經(jīng)歷，我真是有感而發(fā)呀！
上星期三，爸爸媽媽都值班，把我一人留在了家里，這下可把我愁壞了。肚子餓了，我吃什么呢？出去賣(mài)涼皮，不行，天色已晚早已沒(méi)人了。那怎么辦呢？急得我在廚房里團團轉，掃視著(zhù)四周，突然，在菜籃里發(fā)現了兩個(gè)土豆，我喜出望外的把兩個(gè)土豆拿了出來(lái)，天意呀！一定是老天爺不舍得讓我餓肚子了！
于是，我決定來(lái)個(gè)素炒土豆絲。我趕緊把土豆洗干凈，刨掉皮，然后放在切菜板上，我右手緊握菜刀，左手捏著(zhù)土豆，小心翼翼的切起來(lái)，忽然，土豆一滾，“啊”我嚇得大叫起來(lái)，好險！刀差點(diǎn)切到了我的手指，我趕緊把他重新固定好，這回切得更加小心翼翼了，我費了九牛二虎之力，但擺在我面前的哪里是土豆絲呀?jīng)]分明是一對又粗又大的“土豆棍兒”
接著(zhù)，打開(kāi)爐具閥門(mén)，把炒勺燒熱后，加少許豆油，只聽(tīng)見(jiàn)“噼啪噼啪”嚇了我一跳。
我不知道，又要在鍋里多長(cháng)時(shí)間才能放土豆，等了兩分鐘后，我把土豆往鍋里一放，火“呼”地一下就起來(lái)了，我被嚇得連忙向后退了幾步，一想起剛才的火，就毛骨悚然，我閉著(zhù)眼睛休息片刻后一看——我的土豆糊了——我心疼的呀！我拿著(zhù)炒勺，翻炒了幾下，放了一點(diǎn)味精。把土豆倒了出來(lái)。一盤(pán)土豆大功告成。我又熱了熱饅頭，嘗了口土豆，天哪，太咸了，再加上土豆炒糊了，這是什么味呀，沒(méi)辦法，只好吃這個(gè)了。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得我真應該自立了，在這樣下去，總有一天會(huì )吃虧的。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇32
父親常說(shuō)，作為男子漢應當自強不息，就像蒲公英一樣，離開(kāi)母體，到哪兒都可以萌芽。
父親常教我要自立，他說(shuō)不想我成為一個(gè)只會(huì )依賴(lài)父母的孩子。所以我在很小的時(shí)候，他便無(wú)情地把我“驅趕”出大門(mén)，買(mǎi)菜、買(mǎi)日用品、參加夏令營(yíng)、旅游……越走越遠�，F在回味起來(lái)，才懂得當時(shí)稚氣的孩童，竟然成長(cháng)了如此之多。
記得有一年暑假，我鬧著(zhù)要去伯父家里玩，圍著(zhù)父親鬧了三天三夜，父親耐不住了，一句話(huà)拋過(guò)來(lái)：“要去自己去�！碑斕煜挛�，父親就買(mǎi)好了車(chē)票。這下我較真了，七手八腳收拾好了行李包，背在背上。那黑色的巨大行李包，像高大的山峰一樣壓在我當時(shí)幼小的身軀上，小臉憋得通紅，還擺擺手說(shuō)：“別管我，我能行�！本瓦@樣，我被送到了車(chē)站。小孩的心情像天氣，變化無(wú)常。到上車(chē)的前一刻，我那倔強的氣勢竟然崩潰了。望著(zhù)那旅行大巴，我出爾反爾了，哀求父親不要“趕”我走。父親笑了，被我像風(fēng)一般的轉變都笑了。他蹲了下來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，還塞了一張紙條給我，道：“這是地址，你過(guò)了海關(guān)后找到的士站，跟司機伯伯說(shuō)就是了，記得找零錢(qián)。這是你的起點(diǎn)，希望你有一個(gè)愉快的暑假�！碑敃r(shí)我并不明白那“起點(diǎn)”是什么含義，只覺(jué)得經(jīng)父親一說(shuō)，出遠門(mén)就跟買(mǎi)菜般容易。最后，我真的去到了伯父家。那個(gè)暑假，除了快樂(lè )和成功的喜悅，我還收獲了一樣東西。
那就是自立。自立使我成長(cháng)了，成長(cháng)讓我明白了那“起點(diǎn)”的含義。每個(gè)人的童年和少年之間都有一個(gè)新的起點(diǎn)，那就是自立的起點(diǎn)。因為有了自立，我們才能一步步地走向真正的成熟。所以，我們應該收拾行裝，從自立的起點(diǎn)上，朝氣蓬勃地向自立出發(fā)！
以自立為話(huà)題的作文600字 篇33
我這個(gè)人很懶，同時(shí)也造就了我極度缺乏自立的現狀。我不喜歡自己做事，就算是我自己可以做，但我也絕不一個(gè)人做。我無(wú)論干什么都希望有人陪我，或有人幫我做。因此，我非常慶幸我有一個(gè)聽(tīng)話(huà)的妹妹。
她什么事都聽(tīng)我的，我讓她做什么事她都會(huì )認認真真的去做。從而導致了現在的我什么都不會(huì )做。
媽媽經(jīng)常會(huì )告訴我∶“你一個(gè)十幾歲的孩子，什么也不會(huì )干，也不學(xué)著(zhù)做，你想干什么吧！”我也理解媽媽的心情，但我就是不會(huì )做家務(wù)。每次聽(tīng)老師說(shuō)那些考上高中但是卻沒(méi)有生活常識，一個(gè)個(gè)生活白癡的時(shí)候，就害怕我也會(huì )變成那樣，我知道我考不上大學(xué)，但也不想變一個(gè)生活白癡呀！但我還是不會(huì )做家務(wù)。
我只是會(huì )掃掃地，拖拖地，做一些簡(jiǎn)單的活。但是，對于炒菜，做飯這類(lèi)家務(wù)活我真的無(wú)能為力。但是媽媽說(shuō)：“這些都是你必須要學(xué)會(huì )的，要不然，等你上大學(xué)了，還等著(zhù)我每天去給你做飯嗎？你應該自己學(xué)著(zhù)做家務(wù)了，想燒飯這樣的，你必須學(xué)會(huì )�！笨粗�(zhù)媽媽一臉焦急的樣子，我的心里也不好受。我也希望自己會(huì )燒飯，不再讓媽媽擔心了，但我就會(huì )是不會(huì )，而且還對做飯有一種莫名的恐懼感，一看到那冒著(zhù)油煙的鍋，我就心里發(fā)怵。跑的老遠，哪有心思去學(xué)做飯。
以前每天早上起床的時(shí)候，都會(huì )讓媽媽幫我把床鋪好，自己轉身就走了。但是現在，我在學(xué)著(zhù)自己做一些簡(jiǎn)單的事情。比如：鋪床，疊被子，自己的衣服自己疊好。
我希望自己變得自立一點(diǎn)，所以從現在開(kāi)始，我要自己學(xué)著(zhù)做任何事情。不讓家人在為我操心了。
自立自強是中華民族的傳統美德。我應該學(xué)會(huì )。所以，從現在開(kāi)始做一個(gè)自立的人吧！
以自立為話(huà)題的作文600字 篇34
大家正處在要緊的成長(cháng)時(shí)期，此階段的行為習慣決定著(zhù)大家的一生。同時(shí)也是最易犯了錯誤的一個(gè)階段。依靠便是一個(gè)最大的誤區，大家應告別依靠，掌握獨立。
假如大家不自立，大家就會(huì )形成依靠，就會(huì )墮落。一個(gè)民族只有自立才能強盛。中國之所以會(huì )從一個(gè)任人驅使的傀儡漸漸變得強大，是由于大家自立。大家國家自立，大家有自立的領(lǐng)導人，大家有自立的人民！大家了解依靠只能使國家愈加的落后。近代時(shí)期，國內努力進(jìn)步，購進(jìn)了很多的軍事設施，但大家從不直接照搬，大家有我們的思想，自己創(chuàng )武器。正由于中國的自立，才讓中國的進(jìn)步速度讓這個(gè)世界都吃驚。
大家從小就有一個(gè)家，家是大家成長(cháng)的搖籃，但鳥(niǎo)兒就要掌握飛翔，大家終究是要離開(kāi)這個(gè)家，走向社會(huì )。大家不可以再像以前一樣“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小姐少爺生活，大家要獨立，不可以再依靠著(zhù)大家的爸爸媽媽與家庭，依靠只能使人產(chǎn)生思想上的惰性，什么都想著(zhù)讓其他人來(lái)做，不勞而獲。如此的人只能是社會(huì )的負擔與累贅。只有自立，大家才能立足于社會(huì )。
我應積極向材料中的主人公學(xué)習他的自立思想，不要一直依靠著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)嬖V爸爸媽媽大家需要自立，在爸爸媽媽的幫忙下掌握自立，為將來(lái)生活打下基礎。大家處在學(xué)習的緊張時(shí)期，學(xué)習固然要緊，但學(xué)習后的真的目的是為了能在社會(huì )上更好的存活，獨立是在社會(huì )上立足的根本啊。自立是要獨立自主，自己承擔責任與過(guò)失，但也不意味著(zhù)拒絕他人的任何幫。大家應從小事做起，告別依靠，掌握自立。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇35
在記憶深處，有這樣一句話(huà)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢�！边@就是我國教育學(xué)家陶行知的一句名言。
可是在當今社會(huì )上，又有多少人能夠做到真正的“好漢”呢？生活在吃穿不愁的現代都市的人們，沉浸在“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活中的你們，是否感到過(guò)很痛苦呢？你們不算是“好漢”，而是在生活面前的懦夫，人生道路上的腐朽者!你們只會(huì )在失敗面前萎靡不振，怨天尤人，任由命運的擺布!
生活在這個(gè)信息多元化的我們，要“埋葬”依賴(lài)，走向自立，靠自己的力量為自己的人生畫(huà)出一道靚麗的彩光!個(gè)人要自立，民族也要自立，一個(gè)國家主權的保障就是這個(gè)國家自立的充分體現。幾個(gè)中國孩子和日本孩子在街道上騎著(zhù)自行車(chē)，一個(gè)中國孩子摔倒在前面，另外的幾個(gè)中國孩子連忙上前攙扶，而日本孩子卻說(shuō)：“快點(diǎn)自己起來(lái)，別擋著(zhù)后面的路�！边@是因為日本孩子從小接受著(zhù)“自己干”的教育理念，他們認為自己要學(xué)會(huì )承受，學(xué)會(huì )自立。
所以，我們都認為日本是個(gè)自強自立的國家。但你是否想過(guò)，大家認同一個(gè)國家自立的根本是什么呢？沒(méi)錯，青少年們的自立就標志著(zhù)一個(gè)國家的自立，標志著(zhù)一個(gè)民族，一個(gè)家園的光明未來(lái)，因為自立是一個(gè)民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神，是使一個(gè)民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林的巨大力量。
新一代的青少年們，我們的自立標志著(zhù)中華民族光明的未來(lái)，讓我們一方面完善自己在生活上的自理能力，一方面將自己的自立與中華民族的偉大復興聯(lián)系起來(lái)，告別依賴(lài)，堅守自立!
以自立為話(huà)題的作文600字 篇36
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干�！边@是陶行知先生的話(huà)。
現在，絕大多數家長(cháng)十分溺愛(ài)孩子。愛(ài)子之心我們能理解。但是，過(guò)度的溺愛(ài)就會(huì )使孩子的交往、交談、心理承受能力下降。如果有一天，家長(cháng)都不在，就他自己一個(gè)人，他將怎么辦？打電話(huà)讓你從十萬(wàn)八千里趕過(guò)來(lái)？如果孩子順順利利的，在一件事上遇到坎坷，那不一下子就跌倒了，或者很難再爬起來(lái)了。
有時(shí)，我們好心好意地來(lái)幫大人們打掃、做家務(wù)，可是，父母總是以相同的話(huà)回答他：“我知道你是個(gè)乖孩子，不過(guò)做家務(wù)這事向來(lái)都是由大人來(lái)做的，小孩子最重要的就是好好學(xué)習，這些事你不用管！”于是他漸漸的知道了，家務(wù)不是他干的，也就對家務(wù)失去了熱心。越來(lái)越依靠父母，自己能做的事情也要父母的幫助之下才能完成。
遇到困難的時(shí)候，也許我們想自己爬起來(lái)，也許我們爬不起來(lái)，家長(cháng)們都會(huì )第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)，幫助我們站起，重新扶起我們。也許自己想爬起來(lái)的孩子很不高興，說(shuō)自己可以爬起來(lái)，可是，家長(cháng)卻總是這句話(huà)：“你那么小怎么行呢？我不放心！”。也許爬不起來(lái)的孩子知道了，我不起來(lái)也沒(méi)有關(guān)系，總是有人來(lái)幫助我的。之后會(huì )越來(lái)越依靠家長(cháng)、缺乏獨立性。最終，他又怎能夠走出一條屬于自己的路呢？
希望我們廣大的家長(cháng)，培養自己的孩子從小獨立自主，自己事情自己做。對自己的孩子有一些信心，不要總是害怕、擔心自己的孩子不行。行不行業(yè)不要妄下結論，給他一次機會(huì )。不給他機會(huì )什么事情都不可能實(shí)現！
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇37
幾千年來(lái)，一代又一代的中華兒女在祖國大地上辛勤勞作，艱苦創(chuàng )業(yè)，形成了勤勞勇敢，不畏艱難的優(yōu)秀品格，培育了博大精深的中華民族精神，而艱苦奮斗，自立自強正是中華民族精神的主要內容和重要組成部分。
在當今競爭如此激烈的社會(huì )環(huán)境中，每一個(gè)人都必須要有自己的一技之長(cháng)，否則的話(huà)，你將無(wú)法生存，這就是自立。所以，我們從小就得認真學(xué)習，為將來(lái)走向社會(huì )打好堅實(shí)的基礎。但是也不能因為別人的成績(jì)比自己的好，就嫉妒他。這樣做的話(huà)，不僅傷害了別人，也給自己幼小的心靈蒙上了一層陰影。相反，我們還要虛心向他學(xué)習，以他人之長(cháng)補己之短，讓自己立于不敗之地，這就是自強！我們的父母都在自己的工作崗位上日夜操勞，為了家人的生計而奔波勞累，想必他們在事業(yè)上的困難要比我們在學(xué)習方面的困難多得多吧！但是他們沒(méi)有退縮，選擇的是堅強面對！
作為一個(gè)積極上進(jìn)的青少年，我們要學(xué)會(huì )生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴(lài)父母，學(xué)會(huì )獨立思考問(wèn)題，獨立解決問(wèn)題。
人生就是這樣，只有在競爭中努力成長(cháng)，自強不息，才能磨煉出自己堅強的性格與良好的心態(tài)，從而從容地面對這個(gè)繁華的世界，有一首歌唱得好，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹。只要你一如既往地堅持自己的人生目標，并毫不氣餒地追求下去，一直付出艱辛的勞動(dòng)，就一定會(huì )實(shí)現你的理想。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："成功的花朵是用心血澆灌出來(lái)的！"
我們青少年是祖國未來(lái)的主人，我們一定要發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)良傳統，從日常生活中的小事做起，在我們的學(xué)習和生活中時(shí)刻體現出自立自強的作風(fēng)，處處嚴格要求自己，為了把祖國建設得更加富強，為了我們美好的未來(lái)，一起奮斗吧！
以自立為話(huà)題的作文600字 篇38
在那個(gè)夏日的傍晚，徐徐落下的夕陽(yáng)，對我而言，就是勝利的曙光。
九歲的小娃娃，大多是很任性的，我也不例外�？粗�(zhù)那些大一點(diǎn)的孩子騎著(zhù)自行車(chē)在馬路上“耀武揚威”，那意氣奮發(fā)的模樣，好像他們是街上唯一彩色的存在，而小小的我儼然成為了他們身后灰色的背景，心里可真不是滋味。
次數多了，“騎自行車(chē)”的念頭已經(jīng)根深蒂固。
我從未料到騎車(chē)是這么困難的一件事。每當我興致沖沖地踩上踏板，還不到一圈，車(chē)子就像喝了酒一樣左搖右晃，非要我下來(lái)不可。終于有一次，我沒(méi)站穩，被自行車(chē)壓在了下面。身上破了皮不是最急的，大庭廣眾之下摔得那么難看，這可比我受傷令我難受多了。雖然現在回想起來(lái)，周?chē)娜瞬⒉粫?huì )笑話(huà)我，但當時(shí)只覺(jué)得每一位交談的路人都發(fā)出嘲諷我的聲音。
我把求助的目光投向媽媽?zhuān)Ｍ軒臀乙话选么鯉臀曳�住車(chē)子��！可看到媽媽那一副“事不關(guān)己”的樣子，我把牙咬得咯吱響。哼！不用你幫，我自己也能行！站起來(lái)，拍拍土，不顧已經(jīng)滲出血絲的傷口，接著(zhù)練！
漸漸地，陽(yáng)光由耀眼的金色變成了溫暖的橙色，天上的“棉花糖”也染成了五彩祥云。我已經(jīng)不知道這是第幾次被車(chē)子壓倒在地，只是不服氣：我就不信學(xué)不會(huì )！
正所謂“苦心人，天不負”。大概是我的執著(zhù)引來(lái)了五彩祥云幫忙，不知是第幾次被自行車(chē)“甩”下來(lái)的我在偶然的一個(gè)動(dòng)作里，一下子學(xué)會(huì )了控制這輛“醉酒”的自行車(chē)。盯著(zhù)夕陽(yáng)發(fā)出的余暉，我內心無(wú)比自豪。
感謝父母，他們明白深肥益根，于是不會(huì )輕易滿(mǎn)足我的所求�，F在，我也早已不會(huì )再把求助的目光輕易投向別人。我相信自己的堅持和努力，總會(huì )吸引來(lái)“五彩祥云”。到那時(shí)，區區困難，將不能再把你“甩”下來(lái)。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇39
我們生活在幸福安定的時(shí)代，享受著(zhù)社會(huì )的關(guān)愛(ài)，爸媽的呵護，是名副其實(shí)的“溫室里的花朵”。
爸爸媽媽向來(lái)對我呵護備至：家務(wù)活他們全包攬，一日三餐他們準備，連我的衣服也是媽媽洗。在家中的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用操心任何事情。因為有爸爸媽媽呢。小時(shí)候的我經(jīng)常這樣想，沉浸在爸媽的關(guān)愛(ài)中幸福得不得了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的觀(guān)念發(fā)生變化了：被爸媽管束太多是件很煩的事情。拿幾天前的一件事來(lái)說(shuō)，周末約好和好朋友一起去書(shū)店，兩個(gè)人乘坐公交車(chē)去，向媽媽說(shuō)明后，媽媽堅決不同意，搬出“公交車(chē)上人多又雜，指不定有壞人”等一大堆的理由阻撓我乘坐公交車(chē)。我不服氣：“我不是小孩子了，還能走丟嗎？”媽媽對我的說(shuō)辭不以為然，以她不爛之舌說(shuō)服我，阻止我坐公交車(chē)理由說(shuō)得層次復雜，花樣翻新，頭頭是道。最后，我只好乖乖投降，同意讓她開(kāi)車(chē)載我們去書(shū)店。
在車(chē)上，好朋友小聲且略帶羨慕地對我說(shuō)：“你媽媽真好！”我心里一陣無(wú)奈：好是好，可是這樣對我真的好嗎？我不想做溫室里的花朵，我更喜歡在荒涼的懸崖上站成靚麗花海的野百合，它沒(méi)有肥沃的土壤，經(jīng)受著(zhù)風(fēng)吹日曬，但它有寶貴的毅力與勇氣，綻放出絢麗的花朵，讓多少人不遠千里到此駐足觀(guān)賞。我也喜歡在寒冬伴著(zhù)冬雪綻開(kāi)的臘梅，經(jīng)嚴寒而不凋，古往今來(lái)有多少人來(lái)贊嘆它的堅強自立。這些怎能是溫室里的花朵所能比的？
有時(shí)，我也想自立。掙脫父母的懷抱，就像被風(fēng)吹散的小蒲公英，隨風(fēng)飄蕩，享受著(zhù)在路上的愉悅，看各個(gè)地方的風(fēng)景。父母總是溺愛(ài)孩子太多，他們不是在保護祖國的花朵，是在摧殘祖國的花朵。在溺愛(ài)下成長(cháng)的我們，遇事退縮，依賴(lài)性強，怎能擔起建設祖國的重任？怎能經(jīng)起社會(huì )的磨練？
請你們放手吧，我也想自立。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇40
說(shuō)起獨立，大家并不陌生。對小朋友來(lái)說(shuō)，獨立就是自己做一些力所能及的事，比如自己去超市飛買(mǎi)東西，自己做飯。但是，現在的小朋友都是溫室里的小花，每樣東西都依賴(lài)爸爸媽媽的，沒(méi)有自立能力。不過(guò)，我驕傲，因為我是一個(gè)有自立能力的孩子。
記得上次，我自己一個(gè)人跟著(zhù)叔叔們騎車(chē)去上林湖。媽媽很擔心，勸我不要去騎，但是我一定要去，雖然中途差點(diǎn)撞車(chē)，還差點(diǎn)摔一跤，但是最終還是成功了，讓我十分高興。
還有一次，我獨自坐公交車(chē)去奶奶家。結果我第一次坐錯了，兜了一圈，又坐到了終點(diǎn)站，于是我又用了一元錢(qián)坐上了另一輛公交車(chē)，大半天才來(lái)到了奶奶家，真是太危險了，幸好錢(qián)帶得多，我還得意洋洋，覺(jué)得很了不起。
可是，自從我看見(jiàn)《烏塔》這篇文章后就不這么認為了，因為她比我厲害千萬(wàn)倍。她是一個(gè)小女孩，只有13歲，她的旅費都是她一個(gè)人賺來(lái)的，足足準備了三年時(shí)間呢！我十分佩服她，但是我們不能和她一樣，因為在現在的社會(huì )壞人很多，很容易上當受騙或遇到其他危險，但是我們也可以開(kāi)始自立起來(lái)，盡量小事不再依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)鰝�(gè)自立的小爺們。比如可以準備一次晚飯，自己買(mǎi)來(lái)菜，自己炒�；蛘咦约赫矸块g，幫洗衣服，洗碗盤(pán)子，幫忙掃地，拖地，洗窗戶(hù)等。
一句話(huà)，我們要有有自立能力，“靠天靠地靠祖上，不算是好漢�！蔽覀儾荒芤聛�(lái)伸手，飯來(lái)張口，成為溫室里的小花，《烏塔》這篇課文告訴我們要成為一個(gè)自立自強，有生活能力的人。
讓我們松手吧！成為自立的人，不依賴(lài)父母的人，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢！
以自立為話(huà)題的作文600字 篇41
小丹如出生在一個(gè)農民家庭，她的爸爸在她3歲時(shí)去外地打工時(shí)，從高高的手腳架上摔下來(lái)造成了殘疾，只能躺在家里看著(zhù)妻子和小丹如忙來(lái)忙去，自己卻為動(dòng)不了而不能去幫忙，心里很難受。
真是屋漏又逢連夜雨，船遲又遇頂頭風(fēng)，在一個(gè)寒冷的冬天，小丹如的媽媽因為太著(zhù)急，被一輛飛奔而來(lái)的車(chē)撞成了重傷，小丹如因此承擔起家里的重擔，她一天要干好幾份工作，給花店老板的花澆水、施肥；給音樂(lè )學(xué)校做清潔工……除了每個(gè)月的生活費和給爸爸、媽媽買(mǎi)藥的錢(qián)，剩下的錢(qián)丹如都攢起來(lái)。
小丹如天生一副好嗓子，也很有音樂(lè )天賦，所以她一直有一個(gè)夢(mèng)想--擁有一把吉它。因此，經(jīng)常在打掃衛生時(shí)偷聽(tīng)孩子們上課，還用孩子們扔在教室里的廢紙寫(xiě)下白天老師教的音樂(lè )譜，因為沒(méi)有吉它，小丹如就拿了一截粉筆在地上畫(huà)出了吉它，用手在上面“彈”，慢慢地小丹如“偷學(xué)”讓校長(cháng)知道了，校長(cháng)被她勤奮好學(xué)的精神感動(dòng)了，允許她在做完工作的情況下，隨意到一個(gè)班聽(tīng)課。
幾年后，小丹如用自己辛苦存下的錢(qián)買(mǎi)了一把極為簡(jiǎn)單的吉它，她在廣場(chǎng)上賣(mài)唱，贏(yíng)得了許多人的稱(chēng)贊，這時(shí)，有位先生給小丹如錢(qián)的時(shí)候，不小心把剛得的50萬(wàn)元獎券投入禮帽，等小丹如看見(jiàn)獎券時(shí)，那位先生已經(jīng)走了。
第二天，小丹如到達廣場(chǎng)后沒(méi)有馬上唱歌，而是把昨天的獎券緊緊地拿在手里，眼睛環(huán)顧四周，尋找著(zhù)丟獎券的人，忽然她看到一位中年人慌慌張張的跑過(guò)來(lái)，這不就是昨天給我投100元錢(qián)的那位叔叔嗎？小丹如隨即迎了上去說(shuō)：“叔叔，這張獎券是你丟的吧，”叔叔見(jiàn)丟失的獎券失而復得，十分感激地說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)誠實(shí)的孩子�！�
小丹如經(jīng)過(guò)多年的努力，終于成為了當地有名的歌手。
以自立為話(huà)題的作文600字 篇42
“當”、“當”，廚房傳來(lái)我媽媽切菜的聲音。
這是我想起了機智聰明的“魯賓遜”。他雖然流落荒島，但是卻并不慌張，而是利用現有的資源，自己制作生活用品。這實(shí)在令人佩服。
這使我想到了我們現在的學(xué)生。因為各個(gè)都是獨生子女，隨意家長(cháng)對自己的孩子呵護備至，夸張到連書(shū)包都要替孩子收拾。如果要用幾個(gè)詞來(lái)形容的話(huà)，那就是“，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”。其實(shí)家長(cháng)們大可不必這樣，這樣的愛(ài)是溺愛(ài)，不僅不會(huì )使孩子更好，反而會(huì )害了他們。魯賓遜就是我們學(xué)習的榜樣，像他這樣的人值得我們學(xué)習。
俗話(huà)說(shuō)的好：“可憐天下父母心”。我們學(xué)生應該從魯賓遜身上明白，我們最起碼應該做些自己力所能及的事情。自己收拾書(shū)包；自己疊被子；自己吃飯……
我們能做的事情還有很多，希望我們中學(xué)生更能給周?chē)娜藲獍駱印?/p>
我感觸最深的就是我們的家長(cháng)。雖然是那么的愛(ài)我們，但是更多的卻是溺愛(ài)。其實(shí)，家長(cháng)們的心理我也理解。一家就一個(gè)孩子，哪位家長(cháng)又不疼愛(ài)呢？不過(guò)我要告訴你們：孩子都長(cháng)大了，你們已經(jīng)不需要對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷了。他們已經(jīng)可以做一些力所能及的事了。
放手給孩子飛吧！雖然他們還未成熟，雖然他們還未謹慎，雖然他們有時(shí)還很幼稚……
不或，是你們應該放手的時(shí)候了。
同學(xué)們，是我們改變自己的時(shí)候了！因為我們長(cháng)大了，不再是是父母心目中那個(gè)還在牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子；。因為我們長(cháng)大了，不再讓親戚朋友們擔心了；因為我們長(cháng)大了不再那么大大咧咧讓家長(cháng)操心了……
請銘記“魯賓遜”，他那堅定的意志，他那頑強不屈的精神，他那敢于冒險的精神。
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