我最喜愛(ài)的一位老師小學(xué)作文600字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的我最喜愛(ài)的一位老師小學(xué)作文600字,歡迎閱讀與收藏。

我最喜愛(ài)的一位老師小學(xué)作文600字篇1
日子在不經(jīng)意間匆匆流過(guò),留下的是游絲般的回憶!轉眼間,我小學(xué)畢業(yè)了,望望母校的一草一木,一樹(shù)一花,敬愛(ài)的老師的音容笑貌一次次回蕩在我眼前。老師,我就用這篇作文來(lái)表達我對您無(wú)比的喜愛(ài)吧!
她有著(zhù)一頭烏黑濃密的短發(fā),一雙眼睛散發(fā)著(zhù)溫柔與嚴厲;她有兩片豐厚的嘴唇,一張一合,便從里面流淌出動(dòng)人的話(huà)語(yǔ);她有著(zhù)很深的文學(xué)功底,很高的教學(xué)年齡,幾乎是出口成章,聽(tīng)她的課簡(jiǎn)直是一種愜意的享受;她始終都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,沒(méi)有華麗的衣裝,沒(méi)有錦帽貂裘,沒(méi)有或濃或淡的彩妝,但她的一顰一笑卻讓人記憶猶新。她就是我最喜愛(ài)的老師。
每天清晨,您走進(jìn)教室,總是習慣的掃視正在值日的我們,接著(zhù),便打開(kāi)窗戶(hù),讓原本沉悶的教室,一下子變得通風(fēng)又涼快;夏天的中午時(shí)分,天氣悶熱,您為我們打開(kāi)了電風(fēng)扇,為我們塑造出一個(gè)良好的環(huán)境;傍晚來(lái)臨,天色漸暗,您又為我們打開(kāi)了燈,頓時(shí)原本昏暗的教室,在您開(kāi)燈的一瞬間變得明亮;放學(xué)了,您又叮矚那些學(xué)習吃力的學(xué)生完成作業(yè),才安心理德地離開(kāi)了學(xué)校,
老師對我們的關(guān)心無(wú)處不在,有一次我正在聚精會(huì )神地做作業(yè),忽然,一只溫暖的手扶在我的背上,慢慢地向上抬起,原來(lái)是您,您的一雙眼睛望著(zhù)我說(shuō):“寫(xiě)字時(shí),要做直!”我不好意思的一笑,立刻把身子挺直。從此,我每次做作業(yè)的時(shí)候,就覺(jué)得背上有一只溫暖的手,她時(shí)時(shí)提醒我,寫(xiě)字,一定要保持正確姿勢。
老師,您辛苦了!我沒(méi)有任何辦法來(lái)回報您對我的教育之情,所以,我只有好好學(xué)習,用一個(gè)好成績(jì)進(jìn)入初中來(lái)報答您!我知道,在您心目中,我們的成功,就是您的微笑;我們的優(yōu)秀,就是對您的回報。
天依然藍,水依然綠,老師您依然在播種著(zhù)自己愛(ài)護的果實(shí),最后,我想對您說(shuō):“老師,我愛(ài)您!”
我最喜愛(ài)的`一位老師小學(xué)作文600字篇2
我最喜歡的老師俗話(huà)說(shuō)“瓜兒離不開(kāi)秧,魚(yú)兒離不開(kāi)水!
生活中我們就像瓜兒魚(yú)兒一樣,自然離不開(kāi)老師的辛勤教育。入學(xué)以來(lái)我最喜歡得老師莫過(guò)于賀老師。賀老師是一個(gè)中等身材三十上下的中年教師,留著(zhù)一頭烏黑的卷發(fā),圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。她來(lái)到講臺前向下尋視了一下說(shuō):“我姓賀叫賀芳,我是你們的班主任。以后我們共同學(xué)習語(yǔ)文,六年級不同與以前我希望同學(xué)們配合我的工作。讓我們一起度過(guò)這緊張的六年級!睆乃难哉Z(yǔ)和表情上我感受到她的嚴厲,每當我的眼神和她對視的時(shí)候就有一種不寒而栗的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)了近一學(xué)期的生活學(xué)習,我覺(jué)得賀老師是一位嚴肅而又和藹的老師。賀老師的講解非常生動(dòng)非常有趣,總是讓我們聽(tīng)的津津有味。她的教學(xué)方法很獨特,她每次都給我們提的問(wèn)題總是讓我們從不同的角度來(lái)回答,開(kāi)發(fā)我們的思維能力。每當我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)她總是鼓勵我繼續努力,每次我上課不聽(tīng)講的時(shí)候,老師總是嚴肅的批評我。賀老師不僅是辛勤的園丁,還是溫柔體貼的母親。她對學(xué)生的愛(ài)護勝過(guò)彩虹的美麗,甲流期間她總是不厭其煩的為我們消毒,讓我們有一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習。我對她的呵護真是溫在心里,敬在心里。
賀老師關(guān)心我,愛(ài)護我。記得有一次,我在班里作衛生,頑皮的我不小心把頭撞到了墻角上,血立刻掛滿(mǎn)了我的頭和臉。我心里想:糟了要挨批了!這時(shí)賀老師不但沒(méi)有批我,而且還安慰我說(shuō)疼嗎?別怕不斷的安慰我。把我送到衛生室,聯(lián)系了我我的爸爸。到了晚上老師還特地來(lái)看我。我望著(zhù)老師此慈祥的目光,再也沒(méi)有那種不寒而栗的感覺(jué)了。只覺(jué)得有一股暖流流進(jìn)我的心田。我心里想:老師我不會(huì )再淘氣了!也不會(huì )再讓您分心了!我一定要好好學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。
我喜愛(ài)我的老師,喜愛(ài)她那獨特的教育方法,喜愛(ài)她那嚴肅的教學(xué)態(tài)度,更喜愛(ài)她那慈母般的體貼和溫柔!我為我遇到這樣一個(gè)好老師而感到高興。
我最喜愛(ài)的一位老師小學(xué)作文600字篇3
你看那邊身穿黃色衣服正在講課的就是封老師,她像媽媽一樣美麗,有一頭又黑又亮的長(cháng)頭發(fā)像小瀑布似的披到肩上,濃濃的眉毛掛在眼睛上;不大不小的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà),時(shí)刻在提醒我們,要好好學(xué)習,她的嘴巴笑起來(lái)很溫暖。
這就是美麗的封老師。她在校身兼數職,總是那么忙碌,可是給我們批改作業(yè)還是那么的細致認真,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)有些馬虎,記得有一課學(xué)習的“鐵錨”的“鐵”字,旁邊是“失去”的“失”,我沒(méi)有注意就寫(xiě)的沒(méi)有出頭,媽媽都沒(méi)有檢查出來(lái),可是封老師卻給我指正出來(lái)了。讓我到現在也還記得。這就是認真的封老師。
和所有老師一樣,封老師也希望我們能夠有個(gè)好成績(jì),她給我們的一遍遍的講解嗓子都啞了,還是堅持帶著(zhù)話(huà)筒給我們上課,讓同學(xué)們都能聽(tīng)得清清楚楚。這就是堅持的封老師。
封老師還很風(fēng)趣,因為她有獨一無(wú)二的獎勵方式——宇宙無(wú)敵,獨一無(wú)二超級大擁抱,這個(gè)擁抱溫暖得和媽媽的懷抱一樣,我很期盼得到它。這就是慈愛(ài)的封老師。封老師對我們的學(xué)習習慣要求非常嚴格,安排的作業(yè),第二天一早兒,都會(huì )逐項檢查,重來(lái)沒(méi)有遺漏,如果我們上課時(shí)說(shuō)話(huà),那當天的作業(yè)就會(huì )增加一項以作懲罰。這就是嚴厲的封老師。我們的封老師就是一個(gè)美麗、認真、慈愛(ài)、嚴厲的老師。
老師就像一盞燈,照亮了我們的心靈;老師就像園丁,培育我們茁壯成長(cháng),老師就像一顆顆石子,鋪就一條大路讓我們通向未來(lái)……我們的功課能有好的成績(jì),這與老師的辛勤和努力是分不開(kāi)的。我要真心的對所有的老師說(shuō)聲“謝謝您們!”。
我要好好學(xué)習,長(cháng)大也做一名有用的人。來(lái)報答老師對我們的辛勤栽培之情。
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