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南國的秋600字作文

時(shí)間:2025-08-09 10:31:25 600字 我要投稿

南國的秋600字作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幸福讀后感作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

南國的秋600字作文

幸福讀后感作文600字 篇1

  俗話(huà)說(shuō)得好,“書(shū)中自有黃金屋”,一本好書(shū),就是一個(gè)良師益友。在上學(xué)期里,我有幸讀了一本特別的書(shū),《建設幸福中國》。這本書(shū)不僅令我印象深刻,而且受益匪淺,讓我明白了什么叫做幸福。

  幸福,往往掌握在自己手中,只有努力過(guò)、勞動(dòng)過(guò)的人,才有資格享受。那么我們應該怎樣做呢?作為一個(gè)中國人,建設好祖國的山山水水是每一個(gè)人的夢(mèng)想,建設好祖國我們義不容辭。那么,我們就從身邊的小事做起。見(jiàn)到有人亂扔果皮紙屑,就上前勸阻一把吧,我們就是文明中國人;看見(jiàn)有人遇到困難,束手無(wú)策,就上前幫一把吧,我們就是愛(ài)心中國人;在校園里,見(jiàn)到老師或同學(xué),親自問(wèn)個(gè)好吧,我們就是禮貌中國人。

  建設幸福中國,要做到的,當然遠不止這些,不過(guò),我們能盡自己的努力,那才是最大的收獲,也是最大的幸福。

  其實(shí)在一個(gè)富有的環(huán)境中生活,并不是一種最大的幸福,它只是一種人類(lèi)向往的小康生活。因為,誠信決定了一切命運。如果一個(gè)人連最起碼的誠信都沒(méi)有了,還談何而來(lái)的前途與財富呢?所以,我認為,誠信最重要。

  當你答應了別人的事,一定要及時(shí)地完成,以免雙方都發(fā)生誤會(huì )與沖突。第二,一定不能撒謊。因為當你撒了一個(gè)謊,你就會(huì )編更多的`謊言去圓它。如果一個(gè)人連誠信也沒(méi)有,那幸福談何而來(lái)?祖國的發(fā)展又談何而來(lái)呢?等待的,注定是失!

  當然,我們每一個(gè)中國人都十分希望祖國能幸福,但可不能紙上談兵,一定要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)呀!那幸福到底是什么?有人說(shuō),幸福是一種追求;有人說(shuō),幸福是一個(gè)家庭;有人說(shuō),幸福是一種財富。我認為,幸福是一切,是勞動(dòng),是平安,是積極的人生態(tài)度。它就掌握在我們自己的手中,那些不勞而獲的人,又會(huì )得到什么呢?

  幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你做到了。同學(xué)們,快來(lái)建設我們的幸福中國吧!將來(lái)的社會(huì )需要我們去建造;將來(lái)的人才需要我們去培育;將來(lái)的幸福需要我們去尋找……正所謂“投之以李,報之以桃”,相信我們的努力,一定會(huì )建設出幸福中國的!

幸福讀后感作文600字 篇2

  最近,我有幸品讀了畢淑敏的《提醒幸!!靶腋!眱蓚(gè)字,讓我心頭一陣溫暖,畢淑敏老師以散文的形式,以詩(shī)一般的語(yǔ)言告訴我們,幸福是需要提醒的。在輕松的閱讀中,我真切地感受到幸福,猶如沐浴在夏日涼爽的習習海風(fēng)中。

  生活中,人們渴望幸福,往往生活在幸福之中,卻感受不到幸福,發(fā)現不了幸福,更不會(huì )珍惜幸福,《提醒幸!芬粫(shū)闡述了在生活上喜或者悲的時(shí)候,都要提醒自己,正確看待事情,尤其要記得關(guān)于幸福的提醒,它給了我很大的.感觸。

  文章開(kāi)頭指出:“從小就習慣了在提醒中過(guò)日子!睍(shū)中畢淑敏老師列舉了許多生活中提醒災難的生活現象。比如:提醒注意添加衣服,提醒注意跌倒,提醒注意路滑,提醒受騙上當,提醒榮辱不驚……至于幸福,他們認為幸福不提醒也跑不掉,也許他們認為好的東西他們自會(huì )珍惜,不必諄諄教誨。也許他們覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。正如作者所說(shuō)的,“人生總是有災難,其實(shí)大多數人早就練就了應對災難的從容,我們太多注重警覺(jué)災難,我們太容易忽視提醒幸福。此感受幸福需要不斷地提醒訓練,我們要提高對幸福的警覺(jué)當她到來(lái)時(shí)激情地享受每一分鐘!

  那么,你認為什么是幸福?“幸福常常是朦朧的,很有節制地向我們噴灑甘霖”“幸福絕大多數是樸素的。它不會(huì )像信號彈似的,在很高的天際閃爍紅色的光芒!薄靶腋2幌矚g喧囂浮華,常常在暗淡中降臨”“幸福有時(shí)會(huì )同我們開(kāi)一個(gè)玩笑,喬裝打扮而來(lái)。機遇、友情、成功、團圓……”是的,日常生活中的幸福是平淡無(wú)奇的,而不是轟轟烈烈的,她是你心靈的一種震顫,只要我們善于去發(fā)現她,她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。

  幸福就是這樣,她通過(guò)各種各樣的形式隱藏在我們生活的每個(gè)角落,“看到自己優(yōu)異的成績(jì)是幸福的”“能得到老師的表?yè)P是幸福的”“每天能和父母在一起是幸福的,時(shí)常得到父母的關(guān)心和問(wèn)候是幸福的”“在放假之余能痛痛快快的玩一回是幸福的”……幸福就在我們微笑的時(shí)候,幸福就在我們歡呼雀躍的一刻,幸福就在那不經(jīng)意的一瞬間,只是我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已,善于抓住幸福的人才懂得什么是真正的幸福,才懂得去享受。

  從現在開(kāi)始,讓我們抓住幸福的每一個(gè)瞬間,從現在開(kāi)始,時(shí)刻提醒自己原來(lái)是那么的幸福!

幸福讀后感作文600字 篇3

  當我看完《建設幸福中國》,給我留下了深刻的印象,同時(shí)也帶給我深深的震撼。

  想到文中的那位父親,為了讓自己的兒子能夠讀書(shū),而四處奔波籌錢(qián),可籌到的錢(qián)實(shí)在太少。他只好帶著(zhù)忐忑不安的心和那些并不多的錢(qián)到學(xué)校,并表示過(guò)些日子會(huì )把差額補齊?衫蠋焻s告訴他說(shuō),可以不用交錢(qián),因為小學(xué)階段國家免除課本費,雜費,文具費……

  我仿佛看到了那位為了讓兒子讀書(shū)而愁眉苦臉的父親,也仿佛看到了為了兒子能不花錢(qián)而能夠讀書(shū)而喜出望外的`表情。我好像看到山里那些為了能讀書(shū)而歡歌笑語(yǔ)的孩子們。

  爺爺奶奶輩們常說(shuō):“現在的小孩多好,想想我們以前,哎!”以前總是不明白他們?yōu)槭裁磿?huì )嘆息,可是看了這本書(shū)后,我覺(jué)得我們真的是身在福中不知福。不用和我們爺爺奶奶他們比,只要想想山里的那些孩子。

  當我們騎著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)在平坦的水泥路上飛快地前進(jìn)著(zhù),可他們有可能在為山路寬了一點(diǎn),不再崎嶇而開(kāi)心。

  當我們在大喊大叫,說(shuō)自己一丁點(diǎn)也不幸福的時(shí)候,他們有可能在為了能不用花錢(qián)而能夠讀書(shū)而覺(jué)得自己是天下最幸福的人。

  當我們在炎熱的夏天,教室里有風(fēng)扇而沒(méi)有空調而埋怨時(shí),他們有可能在為了能夠坐在教室里而在夢(mèng)里笑醒。

  想著(zhù)這一切,我們還有什么好埋怨的呢。所以,我決定好好讀書(shū),學(xué)好知識,讓家人放心。用學(xué)好的知識,讓更多的人過(guò)上幸福的生活。

  點(diǎn)評:小作者在簡(jiǎn)單地總結提煉《建設幸福中國》一書(shū)內容后,用“我仿佛……”引出自己的聯(lián)想,表達自己的觀(guān)點(diǎn)和看法,同時(shí)反映出我們這個(gè)時(shí)代的幸福。

  可貴的是,小作者并沒(méi)有局限于此,而是聯(lián)系自己的實(shí)際生活,通過(guò)對比,表達了要珍惜現在美好生活的情感,并且說(shuō)“用學(xué)好的知識,讓更多的人過(guò)上幸福的生活”,有一種“達則兼濟天下”的責任感。如果能把文章一開(kāi)頭的病句加個(gè)主語(yǔ)改過(guò)來(lái)就更好了!

幸福讀后感作文600字 篇4

  近期,我閱讀了《建設幸福中國》這本書(shū)。這本書(shū)使我真正的了解到了中國這些年來(lái)的翻天覆地的變化和成就,讓我感受到了國家以及社會(huì )對我們青少年的親切關(guān)懷,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,如∶教育、生活、交通等等。所以我感到了幸福!

  這本書(shū)里的第一篇章的《喜看十一五》中的促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展這一個(gè)章節使我深受教育。這一篇章主要講我國九年義務(wù)教育中實(shí)施的三免一補的小故事。三免指的是免除課本費、雜費、文具費。一補是針對小學(xué)半寄宿制學(xué)生和初中困難學(xué)生生活給予補助。從這些信息中我體會(huì )到國家對九年義務(wù)教育十分重視。

  不僅如此,從我們身邊的變化,就可以體現出建設幸福中國的成果。比如:我們的學(xué)校,原來(lái)低矮的`平房成了現在的5層教學(xué)樓;教室原來(lái)是臟兮兮的,窄窄的,光線(xiàn)昏暗而現在教室寬敞明亮,南北透風(fēng),光線(xiàn)充足,現在老師還用多媒體教學(xué)呢!現在學(xué)校經(jīng)常搞些活動(dòng),有運動(dòng)會(huì )、有講故事比賽還有唱歌比賽數不勝數,而以前呢,根本不能和現在一起相提并論!

  每當夜幕降臨,雖然天已經(jīng)黑了,但是在廣場(chǎng)跳舞的那些人心還是火熱熱的。我們瞧那位阿姨在廣場(chǎng)的音樂(lè )伴奏下,手勢一揮,腳步一踏,腰一扭就成了幸福中國的和諧篇章。

  再比如現在九年義務(wù)教育不要交學(xué)費,爸爸媽媽可以用這些省下的錢(qián)幫我買(mǎi)課外書(shū),讓我豐富課余生活,讓我在知識的海洋里暢游!

  像這種例子還有很多很多。它蘊含這許許多多的艱辛與汗水和感動(dòng)。我讀完《建設幸福中國》這本書(shū)之后,我認為建設幸福中國人人有責,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力,大家一起努力,匯聚成大海。如果我們問(wèn)我怎樣才能幸福,我會(huì )毫不猶豫的回答我們,只有國家幸福,我們才會(huì )更加幸福!

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