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今日雙龍洞作文600字

時(shí)間:2025-10-11 10:41:59 600字 我要投稿

今日雙龍洞作文范文600字

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的策劃方案7篇,歡迎大家分享。

今日雙龍洞作文范文600字

策劃方案 篇1

  一、首要任務(wù)(注冊公司)

  1、開(kāi)發(fā)微信公共平臺。實(shí)施多客服計劃。以及合作商家品牌。

  2、建立客戶(hù)服務(wù)群。實(shí)現用戶(hù)需求與建議的回饋方式(可分區域或人群,為客戶(hù)提供客戶(hù)與客戶(hù)之間的交流與人脈)。

  3、印發(fā)服裝、名片及海報。內容為公司所有服務(wù)與特點(diǎn)。(一定要新穎有亮點(diǎn))

  二丶市場(chǎng)調查

  1、 事前先對校方的場(chǎng)地進(jìn)行溝通。

  2、 針對大學(xué)生各方面的需求做一些實(shí)地調查。同時(shí)進(jìn)行微信群的建立與交流(選地與

  進(jìn)校傳播)

  3、 準備一些小禮品之類(lèi)。最好能看到禮品就可以想到咱們公司的服務(wù)。禮品的選擇必

  須是經(jīng)常用到的不易拋棄的物品。 4、 調查項按需求的多少整體歸類(lèi)。

  三、競爭對手的分析

  1、家政業(yè)。優(yōu)勢為:家政市場(chǎng)廣闊,供不應求,隨著(zhù)老齡化趨勢家政業(yè)越來(lái)越受公眾重視。劣勢為:家政質(zhì)量和工資。

  我們需要做的是:1、服務(wù)專(zhuān)業(yè)化,努力致力與形象建設。通過(guò)統一服裝,規范從業(yè)人員的形象,塑造一支形象服務(wù)具備的家政隊伍,從根本上改變家政在群眾中卑微的形象。從形象上讓顧客對家政重新定位,搞升家政業(yè)的社會(huì )地位。2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )建設,提供客戶(hù)咨詢(xún),網(wǎng)上提供從業(yè)人員資料以供顧客參考,讓顧客和服務(wù)提供者有更好的交流平臺。3、就業(yè)人員的培訓。一方面提高服務(wù)的質(zhì)量,另一方面也有利于家政業(yè)的形象建設。

  2、同類(lèi)跑腿。比如:美團外賣(mài),百度外賣(mài),以及其他跑腿公司。

  我們要做到更加讓客戶(hù)貼心的服務(wù)。要做到比他們更專(zhuān)業(yè),更人性化。 3、其他服務(wù)。

  根據現在社會(huì )需要,好多產(chǎn)品銷(xiāo)售為了更加方便和吸引顧客,也建立了一些附加的服務(wù)系統。比如送貨上門(mén)。當然他們的專(zhuān)業(yè)性不強,受空間限制大。鑒于成本,這些行業(yè)額外的服務(wù)只是作為一種銷(xiāo)售的吸引手段。一般很難超過(guò)一定的空間限制,很難實(shí)現這種特定的服務(wù)要求。

  四、跑腿行業(yè)的壁壘和優(yōu)勢

  1、主要阻力和壁壘。

  傳統思想的限制。跑腿屬于新業(yè)務(wù),需要一定時(shí)間來(lái)讓大眾認可 缺乏法律限制和保護。使得可信度大大折扣。

  2、優(yōu)勢

  市場(chǎng)具有廣闊的市場(chǎng)需求和發(fā)展潛力

  政府對家政業(yè)的關(guān)注和支持,客觀(guān)上對跑腿的發(fā)展提供了一個(gè)良好的外環(huán)境 大公司對這傳統家政行業(yè)的細分市場(chǎng)不感興趣

  五、競爭策略

  針對傳統的家政行業(yè)和潛在的競爭對手,我們制定一下的競爭策略。根據跑腿行業(yè)的發(fā)展趨勢分析,發(fā)展分為三個(gè)階段:

  1、 創(chuàng )業(yè)期。集中營(yíng)銷(xiāo)策略,占領(lǐng)市場(chǎng)。一般需要1~2年

  跑腿行業(yè)是成長(cháng)型服務(wù)行業(yè),采用集中營(yíng)銷(xiāo)策略主要是針對中層收入家庭從事基本生活服務(wù)業(yè)務(wù),輔以有效的`信息監控和反饋,以高質(zhì)量、有特色的服務(wù)打開(kāi)市場(chǎng),提高公司的知名度和信譽(yù)。

  2、 發(fā)展期。差異化營(yíng)銷(xiāo)策略,擴大市場(chǎng)占有率。一般在第三~第五年。

  從公司內部質(zhì)量上全面改善、提高服務(wù)能力和質(zhì)量,利用技術(shù)的力量給顧客更好的服務(wù),并使服務(wù)人員效率更高,達到員工和顧客都滿(mǎn)意的最佳效果,繼續擴大市場(chǎng)占有率,實(shí)行差異化營(yíng)銷(xiāo),針對不同的需求類(lèi)型和不同的消費群體,制定不同的服務(wù)規范,通過(guò)提高顧客的滿(mǎn)意度和忠誠度,擴大品牌影響力,爭創(chuàng )服務(wù)品牌。 3、 穩定期。全面擴張策略。

  保持公司原有的運營(yíng)模式,不斷發(fā)現市場(chǎng)需求,以抓服務(wù)質(zhì)量和效率為主要任務(wù),深入滿(mǎn)足顧客多層次多樣化的要求,建立健全企業(yè)經(jīng)營(yíng)運作機制,在完善各項職能的同時(shí),適當的時(shí)機公司將涉足其它的新興服務(wù)領(lǐng)域,實(shí)現規模和市場(chǎng)全面擴張,完成公司的體制結構轉變,并繼續秉承為顧客提供最好最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的原則,創(chuàng )出我們自己特有的服務(wù)經(jīng)營(yíng)。

  六、跑腿服務(wù)分析

  1、服務(wù)品種規劃

  服務(wù)品種共分三大類(lèi):基本服務(wù),特色服務(wù)和專(zhuān)業(yè)性服務(wù)。

  基本服務(wù):代購、代送、代繳費、代排隊、代接送、代發(fā)廣告、家政。 特色服務(wù):代辦宴會(huì )、汽車(chē)租賃、老人陪游、住院陪護、提醒服務(wù)(免費) 專(zhuān)業(yè)性服務(wù):代辦貸款和信用卡、職業(yè)中介。 2、未來(lái)服務(wù)的開(kāi)發(fā)和規劃

  為了適應市場(chǎng)需求,我們必須在保證基本服務(wù)的基礎上,擴大特色服務(wù)和專(zhuān)業(yè)性服務(wù)的內容。服務(wù)作為一種無(wú)形的產(chǎn)品,必定要符合市場(chǎng),作為一個(gè)市場(chǎng)需求誕生的新事物,我們有理由和必要去提高和市場(chǎng)的深入,有需求,就會(huì )有人接受。

  保持市場(chǎng)的敏感度,增加市場(chǎng)調研力度和開(kāi)發(fā)新的服務(wù)項目。

  未來(lái)發(fā)展的方向——縱向一體化。通俗說(shuō)就是,在一些合適的時(shí)機自己承辦或兼并一些服務(wù)場(chǎng)所,比如家政公司或者花店之類(lèi)。更能控制成本與質(zhì)量。缺點(diǎn)就是維持費用較高。后期穩定可以考慮。 七、市場(chǎng)與銷(xiāo)售

  1、市場(chǎng)計劃(參照競爭策略) 2、銷(xiāo)售策略

  跑腿服務(wù)促銷(xiāo)的目標:

 。1) 顧客的目標

  ——增進(jìn)對新服務(wù)和現有跑腿服務(wù)的認識。 ——鼓勵試用跑腿服務(wù)。

  ——鼓勵非用戶(hù)(參加服務(wù)展示和試用現有服務(wù))

  ——說(shuō)服現有顧客(繼續購買(mǎi)服務(wù)而不中止使用或轉向競爭者和增加顧客購買(mǎi)的頻率)

  ——改變顧客需求服務(wù)的時(shí)間。

  ——加強服務(wù)廣告的效果,吸引顧客的注意。

  ——獲得關(guān)于服務(wù)如何,何時(shí)及在何處選擇試用跑腿服務(wù)的市場(chǎng)研究信息。 ——鼓勵顧客改變與服務(wù)遞送系統的互動(dòng)方式。

 。2) 中間商目標

  ——說(shuō)服中間商遞送新的跑腿服務(wù) ——說(shuō)服現有中間商努力試用更多服務(wù) ——防止中間商在銷(xiāo)售時(shí)與顧客談判

  促銷(xiāo)方式:

 。1) 廣告

  宣傳單,網(wǎng)絡(luò ),朋友圈。實(shí)時(shí)性。

 。2) 建立口傳溝通

  關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)。(給現有顧客一些資料冊之類(lèi)的東西傳播給非顧客群體)

 。3) 實(shí)行會(huì )員制。單次、包月、包年。老會(huì )員推薦新會(huì )員給適當的獎勵。 銷(xiāo)售渠道:

 。1)我們的渠道主要是直銷(xiāo),包括顧客主動(dòng)上門(mén)尋求服務(wù),打服務(wù)熱線(xiàn),網(wǎng)上咨詢(xún)。

 。2)經(jīng)由中介機構的分銷(xiāo)渠道,和中介機構建立合作伙伴關(guān)系,擴大公司的服務(wù)能力。

 。3) 通過(guò)中間商提供有效服務(wù)。 3、定價(jià)

  價(jià)格優(yōu)惠:

 。1)、犧牲定價(jià),對于第一次獲得服務(wù)的顧客,要價(jià)要低,先給顧客以嘗試的機會(huì ) (2)、折扣定價(jià),對經(jīng);仡櫟念櫩,可在原來(lái)價(jià)格上做優(yōu)惠。鼓勵提早付款,大量購買(mǎi)或在高峰期以外的時(shí)間獲得服務(wù)。

  4、市場(chǎng)聯(lián)絡(luò ):

  由于服務(wù)與產(chǎn)品銷(xiāo)售的差異性,服務(wù)更加注重顧客的感受和顧客的滿(mǎn)意程度和忠誠度,所以制定一些服務(wù)不就策略是十分必要的。服務(wù)的失誤可因各種原因產(chǎn)生:服務(wù)可能沒(méi)有如約履行,送貨延期或太慢,服務(wù)可能不正確或執行質(zhì)量低劣,員工可能粗暴或者漠不關(guān)心等等,所有的這些種類(lèi)的失誤都會(huì )引起顧客的消極情緒和反應,接下來(lái)的情況可能是,導致顧客的離開(kāi),將其經(jīng)歷告之其他顧客,甚至通過(guò)消費者權益組織或法律途徑來(lái)投訴提供服務(wù)的單位,因此,這是不容忽視的問(wèn)題。

策劃方案 篇2

  一:活動(dòng)介紹

  1)活動(dòng)宗旨:進(jìn)一步探索專(zhuān)業(yè)和課程的案例教學(xué)和實(shí)踐教學(xué),深化應用性人才培養模式及教學(xué)模式改革,提升學(xué)生對專(zhuān)業(yè)知識的應用能力和創(chuàng )新能力,增強崗位技能,促進(jìn)學(xué)以致用,引導大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,鼓勵求是拓新,通過(guò)案例分析接觸大量實(shí)際情景,凝聚團隊智慧力量,指點(diǎn)市場(chǎng)風(fēng)云,評判成敗得失。

  2)主辦單位:武漢理工大學(xué)校團委、管理學(xué)院團委

  3)承辦單位:未來(lái)管理者協(xié)會(huì )、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )

  4)參與企業(yè):湖北長(cháng)江崇文文化廣場(chǎng)有限公司

  上海森潘企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司

  5)比賽期間:200*年11月23日~12月27日

  3)比賽地點(diǎn):教四十五樓、西院學(xué)工部活動(dòng)中心、西院大禮堂

  4)參與對象:武漢理工大學(xué)全校學(xué)生

  5)大賽內容:

  自選案例: 各參賽隊伍自由選取某一企業(yè)或某一經(jīng)濟現象作為案例,以此為背景進(jìn)行分析,形成分析報告書(shū),并制作ppt演示。

  公共案例: 由大賽組委會(huì )給出案例,各參賽隊伍以此為背景進(jìn)行分析,形成分析報告書(shū),并制作ppt(20頁(yè)內)演示。

  6)組隊要求

  每支參賽隊伍由4名參賽選手組成;其中一名為領(lǐng)隊(負責聯(lián)絡(luò )),要求其中必須至少有一名異性。有興趣的同學(xué)均可參加。

  7)大賽報名

  報名時(shí)間:本次大賽的報名時(shí)間為 11月22日——11月25日

  報名方式:

  a. 大賽組委會(huì )于11月22、23日設立報名點(diǎn)(鑒湖、升升、南湖、東院),參賽隊可在現場(chǎng)填表報名

  b. 參賽團隊可發(fā)送報名表至組委會(huì )指定郵箱:,報名聯(lián)系人:王晶 159264887

  二:活動(dòng)流程

  1)初賽形式:自選案例(n進(jìn)20)

  交稿時(shí)間:11月30日晚6點(diǎn)之前

  交稿方式(以下任選其一):

  a. 電子提交:將案例分析書(shū)的word電子文檔發(fā)至郵箱大賽指定郵箱,12月1號公布進(jìn)入復賽的名單。

  b. 書(shū)面提交:將案例分析報告書(shū)(word的文檔)交至管理學(xué)院辦公室(東院教四11樓1101,交稿時(shí)間為早上9:00~下午15:00)。

  2)復賽形式:公共案例分析(20進(jìn)8)

  比賽時(shí)間:12月10日

  比賽地點(diǎn):教四十五樓報告廳

  具體如下:參加復賽的選手(代表隊)確定后,在初賽結果揭曉后兩天內,由組織者發(fā)給第二份案例,給參賽選手(代表隊)一周時(shí)間分析整理。并通知各參賽隊伍公共案例分析的企業(yè)背景。各隊伍在復賽現場(chǎng)按抽簽順序展示其公共案例分析(ppt展示,限20頁(yè)內),并接受評委的現場(chǎng)提問(wèn),在復賽現場(chǎng)交復賽的案例分析報告書(shū),采用word的文檔。根據各隊伍的成果質(zhì)量和現場(chǎng)表現,評委為各隊伍現場(chǎng)評分 。選出決賽選手后現場(chǎng)公布決賽的公共案例。

  3)決賽形式:自選案例和公共案例相結合

  決賽時(shí)間:12月27號晚6:30

  決賽地點(diǎn):另行通知

  具體流程如下:決賽團隊在12月25日晚六點(diǎn)半前將決賽自選案例和公共案例的書(shū)面word文檔提交至大賽組委會(huì )。決賽第一輪為自選案例分析ppt答辯,自選案例為選手初賽時(shí)提交的案例.第二輪為公共案例分析ppt答辯。參賽團隊出場(chǎng)順序由抽簽決定。

  三.比賽宣傳:

  宣傳方式:

  1)特邀校內影響較大的媒體做全面報道,如新聞經(jīng)緯、校報、理工青年、學(xué)工廣場(chǎng)。

  2)在各大校區(南湖、鑒湖、東院、西院及升升)的.主校道以活動(dòng)條幅形式做宣傳以擴大活動(dòng)影響力。

  3)在校園中學(xué)生主要活動(dòng)區擺設大型宣傳板,并張貼宣傳海報、分發(fā)傳單。

  宣傳時(shí)間:11月22號~29日

  四.經(jīng)費預算

  橫幅、海報、宣傳單、宣傳板、禮品費、茶水及其他后勤費

  橫幅:15米長(cháng),60*4=240元

  宣傳單:1000份,80元

  海報:五份

  禮品費:300元

  茶水:80元

  通訊費:200元

  共計:900元

  五:賽事組織:

  此次比賽組委會(huì )由市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )和未來(lái)管理者協(xié)會(huì )共同組成,打破協(xié)會(huì )界限,實(shí)行項目小組制。

  六:備注:

  1)比賽中采用的案例將選擇有代表性的,綜合的,最新的案例。案例的數量考慮為二篇。其中復賽一篇,決賽一篇。

  2)決賽評分標準

  1、形象:衣著(zhù)統一,談吐文雅,行為大方。(分值10分)

  2、論文或演示文稿:結構嚴謹,內容新穎,分析透徹,方案可行性強(分值30分)

  3、陳述:邏輯嚴密,口齒清晰,多種表達方式搭配合理。(分值20分)

  4、評委質(zhì)疑階段:反應靈敏,言簡(jiǎn)意賅,回答問(wèn)題準確深刻。(分值20分)

  5、觀(guān)眾提問(wèn)階段:反應靈敏,言簡(jiǎn)意賅,回答問(wèn)題準確深刻。(分值10分)

  6、團體配合及文案制作:團隊配合默契,文案制作精美。(分值10分)

  4)個(gè)人獎評分標準

  語(yǔ)言表達:20分

  整體配合:20分

  分析辯駁能力:20分

  個(gè)人形象: 20分

  綜合印象:20分

  案例分析大賽組委會(huì )

策劃方案 篇3

  一、活動(dòng)前言

  為豐富我院同學(xué)們的課外娛樂(lè )生活,提高綜合素質(zhì),培養積極向上的進(jìn)取精神,合作競爭的意識,延續積極向上的大運會(huì )氛圍。我們將本著(zhù)“友誼第一比賽第二”的原則,同時(shí)為院隊選拔人才,作好充分的準備。我們組織這場(chǎng)籃球賽,不僅為提高班級的凝聚力,培養同學(xué)之間的團結意識,以及各專(zhuān)業(yè)之間的合作競爭精神,同時(shí)也為了營(yíng)造出一種熱愛(ài)運動(dòng)的氛圍。在這次活動(dòng)中,我們企盼廣大同學(xué)的積極熱情的參與,學(xué)校及老師們的廣泛支持,同時(shí)也希望本次活動(dòng)能圓滿(mǎn)成功,并能在以后的學(xué)年中一直延續下去!

  二、比賽項目

  大一籃球班級籃球賽(全場(chǎng))

  三、參賽人員及要求

  比賽人員:

  由新生一班、二班、三班、四班、五班、六班、七班,七個(gè)班自由組成隊伍。每隊選出一名負責人,作為球隊隊長(cháng)。每隊至少5人,上限16人。參賽人員自愿到各隊隊長(cháng)處報名,參賽人員的確定由各隊隊長(cháng)決定,隊長(cháng)需在26日之前截止,將各隊人員名單提交給體育部,過(guò)期無(wú)效。

 、诠ぷ魅藛T:

  設2名裁判員、3名記錄員,裁判由籃協(xié)提供,記錄員將由體育部干事?lián)巍?/p>

  比賽要求

  服裝可由各班自行提供(隊服上必須有數字以及名字),無(wú)隊服或隊服顏色相近的`班級服裝由體育部統一提供,但每次比完賽,比賽球隊要帶回清洗,并于第二天還回體育部。(如有損壞、丟失,原價(jià)賠償)

  隊員不應有激怒觀(guān)眾或公開(kāi)對裁判員的裁決表示不滿(mǎn)的舉動(dòng);隊長(cháng)必須以體育道德精神的態(tài)度與記錄臺工作人員交談,其它任何人員不允許與記錄臺工作人員交談,干擾他們的工作;隊員和本班觀(guān)眾若對裁判的判罰有異議,必須由本班隊長(cháng)向裁判長(cháng)提出,不得直接與裁判交涉。

  四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

  時(shí)間:從第八周開(kāi)始,為期5~7周最遲12月左右結束。

  地點(diǎn):圖書(shū)館籃球場(chǎng)(非決賽)和南區體育館2樓(決賽),詳細地點(diǎn)會(huì )由體育部人員進(jìn)行安排通知。

  注:獲獎證書(shū)將會(huì )在比賽結束后即可拿到,冠軍服等2天后可以分到。

  五、比賽方式

  1、初賽:第一輪比賽,先由每隊隊長(cháng)進(jìn)行抽簽,將七個(gè)隊分為2組,一組三人另一組四人。三個(gè)人的那一組進(jìn)行一對一循環(huán)賽,淘汰掉一組其他兩組出線(xiàn)進(jìn)行下一輪的比賽,四人小組同樣進(jìn)行一對一循環(huán)賽,淘汰兩組,另外兩組出線(xiàn)。

  注:兩大組均以勝場(chǎng)的多少來(lái)決定晉級與淘汰,若勝場(chǎng)相同,則以勝負關(guān)系(得分總和)的高低決定。

  2、淘汰賽:初賽出線(xiàn)的四支隊伍進(jìn)行第二次抽簽分為兩組進(jìn)行比賽,勝者出線(xiàn)準備進(jìn)行決賽,而失敗的兩組則進(jìn)行三四名的爭奪。(決賽3個(gè)裁判)

  比賽方式圖示

 。ㄑh(huán)賽均是按照先勝負關(guān)系,后得分總和規則)

  六、比賽抽簽及安排

  1、每隊隊長(cháng)進(jìn)行抽簽,具體時(shí)間初定第七周星期四早上,分組結果將會(huì )當場(chǎng)公布,不得重抽。

  2、賽程待抽簽后安排。

  七、互動(dòng)活動(dòng)

  女生中場(chǎng)運球比賽(決賽時(shí)舉行)

  互動(dòng)活動(dòng):中場(chǎng)休息時(shí)各班派4名女生進(jìn)行接力半場(chǎng)(或全場(chǎng))運球記時(shí)賽,贏(yíng)的一方將獲得獎品。

  八、獎項設置

  獎項:比賽中冠軍隊成員(出場(chǎng)并在5分鐘以上)將會(huì )獲得冠軍T恤,以及證書(shū),另2、3、4名亦將會(huì )獲得證書(shū)。

  其他活動(dòng)中優(yōu)勝的隊伍將獲得電影票。

  九、人員安排

  1、負責人員必須在比賽前一周五前把場(chǎng)地以及賽程安排妥當。

  2、宣傳和通訊人員需在比賽前確認已經(jīng)妥當發(fā)出信息。

  3、管理人員需在賽前把器械檢查安排好。

  4、賽前需進(jìn)行場(chǎng)地檢查,當場(chǎng)的記錄員需負責場(chǎng)地清理,以及適當拍下圖片以供宣傳。

  5、干事在比賽結束后負責清理現場(chǎng),收拾器械。

  十、注意事項

  1、比賽時(shí)間和場(chǎng)地將會(huì )稍后通知,屆時(shí)請各隊隊長(cháng)準時(shí)到達通知地點(diǎn)。

  2、各隊伍經(jīng)費各自負責,做好保健工作,妥善處理好球員比賽中受傷問(wèn)題。

  3、比賽秉持“友誼第一。比賽第二”的原則,杜絕打架,如有打架,取消資格。

  4、設立醫療站,提供應急藥品。

  5、準時(shí)到場(chǎng),凡遲到15分鐘者,按棄權論。

  6、如遇雨天比賽取消,直接調到小組最后。

  7、比賽時(shí)間會(huì )根據具體情況進(jìn)行調整。

  8、主辦方將會(huì )對個(gè)人及球隊不良行為進(jìn)行嚴肅處理。

  十一、宣傳方式

  1、聯(lián)系各班班長(cháng)進(jìn)行飛信通知。

  2、每天比賽前進(jìn)行掃樓通知(體育部人員負責,盡力而為)。

  3、體育部各人員在各班群上個(gè)人微信微博上公布當天比賽隊伍進(jìn)行宣傳。

  4、負責人員將在比賽的前一天要及時(shí)把信息再次發(fā)到其它相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系方式里,并在比賽后及時(shí)把相片以及信息反映給他們。

  十二、比賽規則

  除以下特殊規則外,比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行:

 。1)時(shí)間:本次比賽采用男子4x10分鐘的比賽模式,第一和第二節、第三和第四節中間的休息時(shí)間為2分鐘,半場(chǎng)的休息時(shí)間為5分鐘。

 。2)計時(shí):罰球、換人、均不停表。前三節最后一分鐘停表,第四節最后兩分鐘停表,其他均不停表(裁判要求停表的情況除外)

 。3)球權:本次比賽僅第一節跳球。在比賽過(guò)程中是采取球權輪替制。

 。4)加時(shí)賽:4節比賽結束后若仍未分勝負,進(jìn)入一次或多次的五分鐘延長(cháng)賽,接續第四節進(jìn)攻的籃框,中間有兩分鐘休息時(shí)間。

 。5)暫停:每隊一、二節時(shí)總共可以請求兩次暫停;三、四節時(shí)總共可以請求三次暫停,每一節延長(cháng)賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長(cháng),如隊長(cháng)在場(chǎng)上,則申請人為隊長(cháng)指定的場(chǎng)下負責人。暫停必須提前通知記錄臺,不可直接向裁判申請;不可由場(chǎng)上人員直接向記錄臺申請。

 。6)違例:使用8秒前場(chǎng)和3秒區規則,決賽后加用進(jìn)攻24秒規則。

 。7)換人:當球呈死球狀態(tài)時(shí),雙方皆可請求換人。欲換上場(chǎng)的選手必須先通知紀錄臺,至紀錄臺前或兩側等候,到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢上場(chǎng)進(jìn)行換人。第四節最后二分鐘及延長(cháng)賽最后二分鐘在球中籃后,除非裁判停止比賽或被得分隊請求球員替補,得分隊不得請求球員替補。

 。8)犯規:球員犯規滿(mǎn)5次必須離場(chǎng),該隊換上一名替補球員上場(chǎng)。全隊每節滿(mǎn)四次犯規進(jìn)入加罰狀態(tài)。

 。9)啦啦隊:比賽進(jìn)行時(shí),請各班觀(guān)看的觀(guān)眾不要擋住記錄臺和裁判的視野,否則裁判席會(huì )給予警告。

 。10)替補席:替補球員須在規定區域內,不能在超出規定區域的范圍內活動(dòng),且不能隨意在場(chǎng)內走動(dòng)。

  十三、可行性

  1、本次活動(dòng)目的明確,開(kāi)展便利,活動(dòng)需要的人力財力均在可籌劃的范圍內。

  2、本活動(dòng)規模較小,可操作性強。

策劃方案 篇4

  一、前言

  深圳是個(gè)年輕的城市,但也經(jīng)歷過(guò)一番風(fēng)雨,涌現出了一大批的才俊。他們在這塊土地上揮灑著(zhù)自己的青春,洋溢著(zhù)自己的才華,同這個(gè)年輕的城市結下了不解之緣。

  懷念過(guò)去是為了更好的面對現在,這些人物中有的身價(jià)百萬(wàn)千萬(wàn),有的默默無(wú)聞,但他們有著(zhù)共同的經(jīng)歷:他們?yōu)樯钲诟冻隽,也目睹了深圳的變化;他們也有?zhù)共同的心愿:深圳越變越好!

  所以,針對這個(gè)群體,策劃了《風(fēng)云人物訪(fǎng)談》這個(gè)欄目。策劃方案在分析國內同類(lèi)人物訪(fǎng)談電視節目的基礎上,針對《風(fēng)云人物訪(fǎng)談》節目的定位,播出前的炒作、推廣、合作及播出中的進(jìn)一步廣告投入、節目深化戰略問(wèn)題進(jìn)行個(gè)人簡(jiǎn)單的闡述。

  二、環(huán)境情況分析

 。ㄒ唬、市場(chǎng)分析

  目前,目前國內人物訪(fǎng)談類(lèi)電視節目可以說(shuō)是多如牛毛,能叫得上好的有《楊讕訪(fǎng)談錄》、《藝術(shù)人生》、《魯豫有約》等等,這些節目一定時(shí)期內在全國均有很大的收視人群,但相對于總的而言,這樣好節目可說(shuō)是寥寥無(wú)幾,而且其中有些節目開(kāi)始在走下坡路。所以說(shuō)訪(fǎng)談類(lèi)節目要辦的有特色,這塊市場(chǎng)還是非常有潛力的,非常有前景的。而現在的關(guān)鍵是占領(lǐng)屬于自己的市場(chǎng)份額,培養自己的固定的受眾群。

  因此,在十五分鐘的時(shí)間內,借助于深圳電視臺的強大品牌,在11:30至11:45這個(gè)時(shí)間段,如果策劃定位得當,工作積極努力,還是可以收到巨大的效益。

 。ǘ、市場(chǎng)競爭分析

  電視欄目的確立,首先在于辦出自己的特色、優(yōu)勢,并形成強大的收視競爭力,以吸引更多的廣告商進(jìn)行廣告投入。目前訪(fǎng)談類(lèi)電視節目在全國而言,都是處于收視低迷狀態(tài)。深圳電視臺,乃至廣東衛視、鳳凰衛視、中央電視臺叫好叫座的人物訪(fǎng)談類(lèi)電視欄目也是很少,而我們也正不能放棄這一機會(huì )。如果電視收視效果不好,則有可能很快被拿下。故這一欄目的策劃絕不可掉以輕心,出現辦完幾期就走人的短期行為。

 。ㄈ、受眾分析

  《風(fēng)云人物訪(fǎng)談》欄目,針對的范圍應該是16歲以上的人群,因為我們的節目一方面對青年人能產(chǎn)生激勵作用,另一方面又讓中老年人產(chǎn)生懷舊感,引起共鳴

  三、欄目?jì)热?/strong>

 。ㄒ唬、欄目描述

  1、《風(fēng)云人物訪(fǎng)談》此欄目,播出時(shí)間為每周六11點(diǎn)半至11點(diǎn)45(暫定),欄目時(shí)長(cháng)為15分鐘。

  2、播出形式為人物訪(fǎng)談形式,現場(chǎng)觀(guān)眾20人左右,同時(shí)穿插情景再現等影象資料,錄播。

  3、主持人應該能夠充分調動(dòng)嘉賓及觀(guān)眾的情感。

  4、播出內容為:風(fēng)云人物講述自己創(chuàng )業(yè)所經(jīng)歷的各種故事,或其行為在在深圳發(fā)展過(guò)程中所產(chǎn)生的影響,尤其是能夠打動(dòng)觀(guān)眾、引起共鳴的經(jīng)歷講述。

 。ǘ、欄目特點(diǎn)(優(yōu)勢)

  1、特點(diǎn):本欄目主要在于寓情于事,節目?jì)热荼仨氁芾陀^(guān)眾的距離,能夠吸引觀(guān)眾的的積極參與,并且倡導積極向上,勇于挑戰等健康樂(lè )觀(guān)的生活觀(guān)念。這首先能取得良好的社會(huì )效益,并且與一般的無(wú)病呻吟的訪(fǎng)談內欄目自然區分開(kāi)。這是此欄目吸引大家注意的`第一點(diǎn)。這一點(diǎn)優(yōu)勢的發(fā)揮,就主要要通過(guò)各種渠道,向觀(guān)眾推介。

  2、節目?jì)热莸膩?lái)源:這個(gè)節目?jì)热菀驗椴扇〉氖且环N新的創(chuàng )作方式,介于現場(chǎng)訪(fǎng)談和故事再現之間。素材可以向社會(huì )各界人士征集,讓他們把感動(dòng)、積極、健康、勇于挑戰的自己或者別人的故事寄到欄目制作部,同時(shí),編導將對選出的素材進(jìn)行加工,使之更動(dòng)人,更典型。

  3、節目預期:通過(guò)風(fēng)云人物訪(fǎng)談,講述創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷,倡導積極向上,勇于挑戰的理念。主題突出、內容積極;題材廣泛,通過(guò)參與節目的方法促進(jìn)年輕一代和上一代人的溝通,做成一個(gè)中青年、老年人都喜歡的精彩節目。通過(guò)積極運作,一定會(huì )取得成功。

  四、推介渠道

  此欄目的包裝及推介,不能局限于某種方式的推介,而應制定一個(gè)統一、多渠道的推介。歡迎您訪(fǎng)問(wèn),歡迎您訪(fǎng)問(wèn),

  推介渠道之一:

  通過(guò)自身電視欄目的推介,面向對象為廣大青年、中老年觀(guān)眾。通過(guò)電視欄目的征集故事素材向廣大觀(guān)眾推介。

  推介渠道之二:

  通過(guò)電視、報紙及相關(guān)新聞媒體,向全社會(huì )進(jìn)行宣傳,主要塑造欄目良好的社會(huì )形象,爭取支持。應經(jīng)常和各企業(yè)、政府等部門(mén)聯(lián)系,取得他們的支持推介渠道之三:

  通過(guò)廣告發(fā)布會(huì ),舉辦感動(dòng)深圳的一百人評選活動(dòng),深圳發(fā)展歷程圖片展及其他廣告方式,向廣告商家宣傳此欄目,并通過(guò)上門(mén)拜訪(fǎng)等方式,爭取廣告商家的支持。

  五、市場(chǎng)前景分析

  1、硬性廣告、軟性廣告、冠名權等收益

  2、熱線(xiàn):熱線(xiàn)設有多種參與內容,包括:節目報名、觀(guān)眾提問(wèn)、參與現場(chǎng)節目等等,不但宣傳了節目,還蘊藏了新的經(jīng)濟收益。

  六、效果評測

  在每個(gè)月、甚至每周都要進(jìn)行效果的評測,以不斷完善并促進(jìn)整個(gè)電視欄目的經(jīng)營(yíng)。

  七、具體拍攝制作

 。ㄒ唬、運作模式:

  制片人制度,需要既懂節目運作、又懂節目經(jīng)營(yíng)的人做制片人。圍繞節目定位,經(jīng)營(yíng)該時(shí)段節目,制片人要保持相對的獨立性。

 。ǘ、建立電視欄目視覺(jué)識別系統。

  1、欄目標志。欄目標志是理念和特點(diǎn)高度濃縮的表現符號,是電視欄目視覺(jué)識別系統的核心,它的使用頻率非常高,也是電視品牌的無(wú)形資產(chǎn),也電視臺品牌形象的象征。包括圖案及色彩、文字等。

  2、欄目形象片花。這是突出頻道形象的重要手段。5至10秒片花,以欄目標志為主要畫(huà)面,抽象的多層畫(huà)面疊透出三維的圖象,再加上電視欄目字樣,音樂(lè )要濃縮頻道個(gè)性。

  3、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段,長(cháng)度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高,要能代表整個(gè)欄目的特色和地位。畫(huà)面音樂(lè )也應非常講究,視覺(jué)沖擊力要強。形象宣傳片有如欄目的廣告,不僅要講究創(chuàng )作手法,還要講究創(chuàng )作主題。

 。ㄈ、人員設置

  主持人(一名):負責串詞的攥寫(xiě),把握現在節目節奏,起到橋梁作用

  編導(兩名):負責每期節目的策劃、撰稿、導演,把握整個(gè)播出節目及相關(guān)事宜。

  攝像(兩名):外景拍攝(故事再現)、訪(fǎng)談現場(chǎng)拍攝

  節目統籌(一名):統籌整體節目,協(xié)調人員分工,落實(shí)節目進(jìn)度(編導或制片人兼任亦可)

  編輯(一名):負責剪輯、合成、節目包裝

  制片人(一名):對欄目的生產(chǎn)進(jìn)度、拍攝質(zhì)量、制作環(huán)節和經(jīng)費收支負總責。敦促欄目確保創(chuàng )收和質(zhì)量的雙提高。

 。ㄋ模、廣告經(jīng)營(yíng)策略

  1、欄目經(jīng)營(yíng)運作必須樹(shù)立新經(jīng)營(yíng)觀(guān)念,掌握新方法,在核定人員、器材和播出時(shí)段的同時(shí),全面推行欄目生產(chǎn)成本核算制,做到有效服務(wù),適當控制。

  2、廣告資源。

 。1)重要資源:冠名權欄目播出過(guò)程中的屏幕右下角名字廣告

 。2)前后、中間插播廣告1分鐘

 。3)字幕滾動(dòng)播出中的贊助單位廣告

策劃方案 篇5

  今日桃李芬芳,明日社會(huì )棟梁。在廣大畢業(yè)生即將告別母校走向社會(huì )之際,舉辦隆重的畢業(yè)典禮,對學(xué)校和畢業(yè)生都具有特別的意義。既可以讓同學(xué)們盡情的抒發(fā)對美好大學(xué)時(shí)光的依依不舍和對母校傾心培育的感激之情,學(xué)校也可以借此機會(huì )對每一位畢業(yè)生的人生啟航之旅送上深深的祝福。

  一,活動(dòng)主題

  感恩母校,放飛夢(mèng)想。

  二,活動(dòng)舉辦的原則

  隆重,熱烈,輕松,歡樂(lè )

  三,活動(dòng)目的和意義

  增強師生對學(xué)校的.認同感和榮譽(yù)感,培育和傳承海大精神;打造海大校園文化品牌,共筑我們永遠的精神家園。

  四,時(shí)間

  每年6月下旬的某一天17:00-18:30

  五,地點(diǎn)

  海甸校區第一運動(dòng)場(chǎng)

  六,主持人

  分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導

  七,參加人員

  全體校領(lǐng)導,各學(xué)院,各部門(mén),各單位黨政主要負責人,全體教師,全體輔導員,全體畢業(yè)生,低年級學(xué)生代表;邀請部分校友和畢業(yè)生家長(cháng)參加。

  八,儀式議程

  1,宣布儀式開(kāi)始

  2,介紹領(lǐng)導和來(lái)賓;

  3,唱國歌;

  4,畢業(yè)生代表致詞;

  5,在校生代表致詞;

  6,教師代表致詞;

  7,學(xué)校黨委書(shū)記致詞;

  8,校長(cháng)逐個(gè)頒發(fā)博士畢業(yè)證書(shū)和博士學(xué)位證書(shū);

  9,其他校領(lǐng)導向碩士畢業(yè)生,本科畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)(其他畢業(yè)生的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)由各學(xué)院舉行儀式另行頒發(fā));

  10,唱校歌或《畢業(yè)歌》;

  11,宣布畢業(yè)典禮結束。

  (典禮結束時(shí),同學(xué)們放飛手中的氣球代表放飛夢(mèng)想,在許愿板上留下自己的祝福,學(xué)校領(lǐng)導,老師和學(xué)生互相道別,互送畢業(yè)寄語(yǔ),合影留念)

  九,有關(guān)要求

  1,校領(lǐng)導著(zhù)校長(cháng)服,畢業(yè)生代表著(zhù)學(xué)位服(其他畢業(yè)生著(zhù)裝不作硬性要求)按規定排好隊形;

  2,要求畢業(yè)生全體參加,積極發(fā)動(dòng)廣大教師參加;

  3,在畢業(yè)典禮舉行前夕,在校內主要場(chǎng)所張貼廣告,在校園網(wǎng)上發(fā)布信息,營(yíng)造典禮氛圍;

  4,在海南日報等媒體刊登廣告,邀請校友和家長(cháng)參加,擴大典禮的社會(huì )影響;

  5,在第一運動(dòng)場(chǎng)內外懸掛彩旗,標語(yǔ)和橫幅,循環(huán)播放勵志歌曲,營(yíng)造隆重,熱烈,輕松,歡樂(lè )的氛圍。

  6,儋州和城西校區按本方案要求在本校區舉辦畢業(yè)典禮。

策劃方案 篇6

  一.活動(dòng)目的:旨在通過(guò)本次激動(dòng)生趣的`“迎新杯”籃球賽,更好的讓XX級新生融入到大學(xué)體育文化生活中來(lái),同時(shí)為了增強12級各班級內部的團結性和凝聚力,特舉辦此次比賽。

  二.活動(dòng)時(shí)間:XX年9月25日——XX年9月29日

  三.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心籃球場(chǎng)

  四.活動(dòng)對象:能動(dòng)學(xué)院XX級新生

  五.策劃主辦方:能動(dòng)學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )體育部

  六.開(kāi) 幕 式:1.時(shí)間:XX年9月25日 14:00

  2地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心籃球場(chǎng)

  3.流程:·主持人宣布開(kāi)幕式開(kāi)始并介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導與嘉賓

  ·請相關(guān)領(lǐng)導致開(kāi)幕詞

  ·裁判員、運動(dòng)員代表宣誓

  ·風(fēng)動(dòng)1101班同學(xué)帶來(lái)街舞表演

  ·主持人宣布開(kāi)幕式結束

  ·“迎新杯”籃球賽正式開(kāi)始

  七.比賽說(shuō)明:XX級12個(gè)班抽簽分為四個(gè)小組,每組3個(gè)隊,小組賽采取組內循環(huán)賽,共計12場(chǎng)比賽,取小組前一名進(jìn)入淘汰賽,小組賽后abcd組第一名分別記作e1 f1 g1 h1.勝一場(chǎng)積兩分,負一場(chǎng)積1分,棄權積0分,積分高者進(jìn)入下一輪,積分相同取總凈勝分高者晉級仍相同者參考相互勝負關(guān)系,勝者晉級,如仍有三個(gè)班級相同者,取總得分高者晉級。淘汰賽單場(chǎng)定勝負直至決出冠亞季軍,共計4場(chǎng)比賽。

  八.競賽規則:參照最新國際籃聯(lián)競賽規則。

  九.注意事項:

  1. 友誼第一,比賽第二。嚴禁任何形式的打架斗毆行為,否則按照學(xué)校學(xué) 院有關(guān)規定從嚴處罰。

  2.嚴格服從裁判員,有辱罵、毆打裁判員等行為者,一經(jīng)發(fā)現,從嚴處罰。

  3. 服從安排,按時(shí)到達指定地點(diǎn)參加比賽,比賽規定時(shí)間十五分鐘之內未到者按棄權處理。

  十.經(jīng)費預算: 水費30元、打印費5元、宣傳費140元、其他25元共計

  200元

  注:其余未盡事宜解釋權歸能動(dòng)學(xué)院體育部所有

策劃方案 篇7

  一、數字化校園建設的目標及需求分析

  數字化校園建設的最終目標是建成“四網(wǎng)合一”的全數字校園網(wǎng)(即通過(guò)光纖與Internet連接的校園局域網(wǎng)、VOD校園視頻點(diǎn)播網(wǎng)、全數字多媒體互動(dòng)教學(xué)網(wǎng)、通過(guò)地面接受站與遠程教育網(wǎng)連接的遠程教育資源網(wǎng))。最終擁有多媒體互動(dòng)教室、計算機網(wǎng)絡(luò )教室、多功能演播廳、電子備課室、信息中心等多媒體信息技術(shù)設備,并把校園網(wǎng)連接到所有校舍,將多個(gè)信息點(diǎn)分布在辦公室、教室、多功能廳以及師生宿舍,實(shí)現師生工作和學(xué)習的全方位信息化。

  校園網(wǎng)應具備的功能有:

  1.電子郵件服務(wù)通過(guò)E-mail與同行交往。

  2.文件傳輸FTP服務(wù)利用FTP服務(wù)實(shí)現校內各組室、班級或個(gè)人主頁(yè)的上傳以及從網(wǎng)上下載資料。

  3.瀏覽服務(wù)學(xué)?梢越⒆约旱闹黜(yè),利用外部網(wǎng)頁(yè)向社會(huì )宣傳學(xué)校,提供各類(lèi)咨詢(xún)信息等;利用內部網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行管理,例如發(fā)布通知、收集學(xué)生意見(jiàn)等。

  4.資源共享建立電子圖書(shū)館形式的教育資源庫,供師生檢索、查詢(xún)、利用。

  5.網(wǎng)上教學(xué)通過(guò)視頻會(huì )議系統或VOD視頻點(diǎn)播實(shí)現實(shí)時(shí)或非實(shí)時(shí)方式的遠程多媒體教學(xué)。

  “一卡通”應用系統應具備的功能有:

  1、門(mén)禁考勤管理系統

  2、圖書(shū)管理系統

  3、售餐系統

  4、機房計費和管理系統

  5、自助消費管理系統

  二、數字化校園建設之“硬件建設”

  校園網(wǎng)數字化應用系統建設

  1、教學(xué)及校務(wù)管理系統

  采取購買(mǎi)與自行開(kāi)發(fā)相結合的方式,在現有教務(wù)管理平臺基礎上,引進(jìn)教學(xué)管理信息系統,實(shí)現教學(xué)數據統一管理,實(shí)現教學(xué)動(dòng)態(tài)管理,教學(xué)管理信息數字化。建立完備的辦公自動(dòng)化系統,對期中期未及平時(shí)成績(jì)考核,出勤考核都采取自動(dòng)化辦公模式,并對學(xué)生的檔案進(jìn)行電子永久保存。

  2、數字化圖書(shū)館建設

  加強電子圖書(shū)、文獻資源庫建設,全面升級圖書(shū)館現有硬件設備。完備電子閱覽室的使及管理;增加館藏電子圖書(shū)、電子期刊。舉辦各種文化藝術(shù)活動(dòng),形成校園電子圖書(shū)文化。

  3、公共資源服務(wù)平臺建設

  建立教學(xué)資源共享平臺,建設重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程教學(xué)資源庫,將中央財政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)的優(yōu)質(zhì)核心課程的教學(xué)資源在網(wǎng)上公開(kāi),實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源共享。建成學(xué)生自主學(xué)習環(huán)境,實(shí)現網(wǎng)上授課、網(wǎng)上輔導、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上批改作業(yè)功能,為“工學(xué)結合”教學(xué)模式在學(xué)院實(shí)施提供技術(shù)保證。對FTP服務(wù)器進(jìn)行硬件升級改造,增大教學(xué)資源庫容量,以便學(xué)生能更方便全面進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習。形成了影視資源庫;通過(guò)地面衛星接受站接受、收存儲中國遠程教育網(wǎng)、中國廣播遠程教育信息網(wǎng)、中國教育衛星寬帶傳輸網(wǎng)等遠教資源信息,形成了衛星教育資源庫;通過(guò)光纖與Internet相連,實(shí)現了教育資源的共享,形成了地面教育資源網(wǎng);

  4、多媒體應用平臺建設

  購置高性能計算機,建立功能強大的視頻服務(wù)器、音頻服務(wù)器、文件服務(wù)器等。建立一個(gè)校園網(wǎng)外能夠訪(fǎng)問(wèn)并配置詳實(shí)的信息資料介紹校園文化的網(wǎng)站,網(wǎng)站添加豐富的優(yōu)秀教育教學(xué)資源,將電子圖書(shū)館融合進(jìn)去。

  5、公共實(shí)訓平臺數字化建設

  按照“認知實(shí)習→技能仿真→實(shí)踐操作”的流程,規劃建設符合校園體系現狀和未來(lái)發(fā)展趨勢的實(shí)訓設備設施和現代化信息手段構成的現代化實(shí)訓基地,充分利用現代數字化技術(shù),培養學(xué)生認知實(shí)習和模擬操作能力,提高學(xué)生實(shí)踐技能應用水平。

  數字化校園建設的技術(shù)支持

  學(xué)校將建成主干千兆、百兆到桌面技術(shù)先進(jìn)、高速、穩定、安全的校園網(wǎng)絡(luò )。網(wǎng)絡(luò )核心采用萬(wàn)兆路由核心交換機,設置多臺專(zhuān)業(yè)服務(wù)器,并安裝教務(wù)管理軟件、學(xué)生管理軟件、圖書(shū)管理等軟件等。

  電子實(shí)驗室建設

  “一卡通”系統建設

  1、門(mén)禁考勤管理系統

  在兩個(gè)校門(mén)處安裝門(mén)禁控制器和讀卡器,學(xué)生刷卡進(jìn)入,自動(dòng)記錄考勤信息。如遇未授權的非法卡發(fā)出報警音?稍诤笈_軟件中規定多種考勤規則,對 IC 卡進(jìn)行不同權限設置,多種條件的查詢(xún)等等。

  2、圖書(shū)管理系統

  配備激光掃描器識別條形碼,具有完善的采編、流通、典藏、期刊管理、公共查詢(xún)、資產(chǎn)清查、壓縮備份等功能。

  3、售餐系統

  學(xué)生和教職員工只需預先充值在其IC卡中,就餐買(mǎi)菜時(shí),在售飯機感應區的有效距離內出示其卡,由售貨員在售飯機上預設或輸入消費額,確認后便可完成本此交易。有詳細的消費記錄 , 并可設定消費限額。

  4、機房計費和管理系統

  依靠軟件實(shí)現對學(xué)生機的監控和管理,學(xué)生持卡上機,學(xué)習上網(wǎng),客戶(hù)端上的讀卡器按預先設定的卡型、費率、時(shí)段自動(dòng)扣錢(qián)。

  5、自助消費管理系統

  該系統用于校內消費管理。在校園的某些指定地點(diǎn)配置IC卡自動(dòng)售貨機,全天候二十四小時(shí)開(kāi)放?蓪(shí)現聯(lián)網(wǎng)消費,也可脫機消費。刷卡后從該卡內扣除消費額,后臺清分清算系統自動(dòng)完成結算

  三、數字化校園建設之“軟件建設”

  探索適應信息化教育的教學(xué)模式

  一是講授式教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下講授式教學(xué)模式的特點(diǎn)是以教師為中心,進(jìn)行統一授課。這種教學(xué)模式是傳統教學(xué)中的班級授課在網(wǎng)絡(luò )教學(xué)中的.新發(fā)現。它是基于局域網(wǎng)的講授式教學(xué)模式而言,教師利用多媒體電子教室的硬件和軟件的功能,進(jìn)行屏幕廣播、電子舉手、屏幕監視等功能實(shí)現的一種非常類(lèi)似于傳統講授課教學(xué)的教學(xué)形式。這種網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)新模式,對于軟件環(huán)境的要求不是很高,在教學(xué)過(guò)程中教師可以將單機版演示型CAI課件、視頻、音頻資料在局域網(wǎng)中進(jìn)行廣播演示教學(xué)。

  二是討論式教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下討論式教學(xué)模式的特點(diǎn)是師生之間、生生之間相互交流,教學(xué)采取啟發(fā)式,注重對問(wèn)題的討論。在教學(xué)過(guò)程中,利用BBS(一般要學(xué)生學(xué)習Telnet登錄到服務(wù)器上,或者利用瀏覽器游覽基于WEB的BBS系統),登錄進(jìn)入相關(guān)的問(wèn)題欄目。在這些欄目中有大量的問(wèn)題,學(xué)生可以瀏覽別人關(guān)于問(wèn)題的解答或發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。相當于聊天室的功能作用,讓師生之間、生生之間進(jìn)行交流。

  三是發(fā)現式教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下發(fā)現式教學(xué)模式注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力,歸納總結與概括能力。這種教學(xué)模式的教學(xué)過(guò)程是教師和學(xué)生提出所要探究的內容,再由學(xué)生自主上網(wǎng)搜索關(guān)于主題的相關(guān)資料,進(jìn)行歸納總結和概括。這種教學(xué)模式徹底改變了傳統教學(xué)中學(xué)生被動(dòng)接受的狀態(tài),而使學(xué)生處于積極主動(dòng)的地位,因而能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和創(chuàng )造性。

  培養適應信息化教育的師資隊伍

  隨著(zhù)“四網(wǎng)”的開(kāi)通,遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò )資源豐富多彩,信息傳遞速度快,教師之間的交流與討論不受時(shí)間、空間的限制,給教師的教學(xué)和教研提供了便利的條件和豐富的資源。我校校園網(wǎng)上建有教師備課系統和教研論壇,教師可以高度共享信息資源,利用便利的備課系統和教研論壇開(kāi)展教學(xué)教研工作。教育信息化開(kāi)闊了教師的視野,豐富了教師的知識,方便了教學(xué)教研工作,提高了教師教學(xué)教研效率和水平。

  采取“集中培訓,過(guò)關(guān)檢測”、“自主培訓,崗位練兵”、“制度引導,任務(wù)驅動(dòng)”等措施在教師中開(kāi)展“以多媒體計算機輔助教學(xué)”和“信息技術(shù)與課程整合”為主的現代教育技術(shù)培訓。通過(guò)推薦和介紹運用信息技術(shù)的優(yōu)秀教學(xué)范例,展示信息技術(shù)的魅力,激發(fā)教師對信息技術(shù)的濃厚興趣。有計劃地安排學(xué)習內容,按照由易到難、由點(diǎn)到面的程序進(jìn)行有重點(diǎn)、有層次的培訓,每個(gè)階段結束時(shí)都進(jìn)行了相應的認知水平和操作技能檢測,活學(xué)活用,務(wù)實(shí)求新,保證了培訓效果。建立了與普及推廣信息技術(shù)相適應的教學(xué)常規管理制度,鼓勵教師學(xué)以致用,把應用信息技術(shù)的過(guò)程同時(shí)作為信息技術(shù)學(xué)習提高的過(guò)程,在實(shí)踐中提高自己。同時(shí)把信息技術(shù)的學(xué)習與新教育理念的學(xué)習結合起來(lái),通過(guò)技術(shù)手段的更新來(lái)帶動(dòng)教育觀(guān)念的更新,促進(jìn)教學(xué)方法的更新和人才培養模式的更新。

  打造具有高品質(zhì)信息素養的優(yōu)秀畢業(yè)

  學(xué)校安排充足的信息技術(shù)課程,保證每周2節信息技術(shù)課,且上機操作時(shí)間保證在80%以上,以此使學(xué)生對信息技術(shù)有深刻的認識,樹(shù)立信息意識,提高計算機、網(wǎng)絡(luò )操作能力。課后通過(guò)bbs、博客等網(wǎng)絡(luò )虛擬社區進(jìn)行學(xué)習探討,增強對網(wǎng)絡(luò )文化的認識能力和利用能力,讓每一位學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )上“安家”,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)表達自己的情感,傳遞、交流自己的思想,體會(huì )做為一個(gè)社會(huì )人在網(wǎng)絡(luò )上享有的權利和義務(wù),最終達到提高信息素養的目的。

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