開(kāi)學(xué)典禮作文五篇

　　我說(shuō)課的題目是《長(cháng)頸鹿和小鳥(niǎo)》也就是（用乘法口訣求商），這課是北師大版二年級數學(xué)上冊，第八單元“除法”的第一課，它是在本冊第四單元“分一分與除法”的基礎上的后續教學(xué)，在這之前，學(xué)生對除法的意義已有了初步的體會(huì )，會(huì )用2—9的乘法口訣口算表內乘法，會(huì )用2—5的乘法口訣口算表內除法。本節課通過(guò)長(cháng)頸鹿給小鳥(niǎo)準備房子的情境，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習用6－9乘法口訣求商，進(jìn)一步讓學(xué)生體會(huì )除法的意義，感受除法與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)時(shí)，讓學(xué)生通過(guò)獨立思考，合作交流的學(xué)習方式，經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程。重點(diǎn)是提高學(xué)生的運算能力，就是能熟練地用乘法口訣求商，培養學(xué)生的應用意識及解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生獲得學(xué)習數學(xué)的成功體驗。

　　教材是這樣安排的：

　　首先展示的是一幅情境圖：上面有這樣的數學(xué)信息“42只鳥(niǎo)”，“6只小鳥(niǎo)住一間房子，我要為它們準備幾間房子？”然后是：想一想“如果來(lái)了48只鳥(niǎo)，長(cháng)頸鹿需要準備幾間房子？”再后來(lái)安排的是口算練習，最后是；數學(xué)故事“分草莓，”也是解決生活中實(shí)際問(wèn)題的拓展練習。

　　鑒于本課的教學(xué)目標及教材的編排意圖，根據低年級的學(xué)生學(xué)習數學(xué)的特點(diǎn)，我選用的是情景教學(xué)模式，把整節課串成一個(gè)。

【開(kāi)學(xué)典禮作文】相關(guān)文章：

開(kāi)學(xué)典禮作文06-26

(精選)開(kāi)學(xué)典禮作文11-09

開(kāi)學(xué)典禮的作文01-02

開(kāi)學(xué)典禮作文的01-18

開(kāi)學(xué)典禮作文07-04

【經(jīng)典】開(kāi)學(xué)典禮作文02-10

作文：開(kāi)學(xué)典禮12-16

[精選]開(kāi)學(xué)典禮的作文11-20

消息開(kāi)學(xué)典禮作文05-28

開(kāi)學(xué)典禮作文(精)09-06