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辛勤的媽媽作文600字

時(shí)間:2025-10-04 12:40:41 600字 我要投稿

辛勤的媽媽作文600字

  一、 卷面書(shū)寫(xiě)。(3分)

辛勤的媽媽作文600字

  二、 你能正確讀出拼音,寫(xiě)出漂亮的漢字嗎?(10分)

  sì nüè táo yě shū hū zhān yǎnɡ chǔ xù

  dài màn tā xiàn jiǎn yàn chónɡ jìnɡ pín qiónɡ

  三、火眼金睛(共6分)

  1. 下面詞語(yǔ)中搭配正確的一組是( )

  A 擔當重任 成績(jì)優(yōu)異 房屋牢固 發(fā)揚作用

  B 認識深刻 調查深厚 態(tài)度端正 性格古怪

  C 維持秩序 發(fā)揮威力 提高質(zhì)量 珍惜時(shí)間

  D 改正缺點(diǎn) 改善生活 分析形勢 色調鮮明

  2.下面加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是( )

  A 頃刻(qǐnɡ) 華雄(huà) 潛水(qiǎn) 半晌(shǎnɡ)

  B 號召(zhāo) 白術(shù)(zhú) 滂沱(pánɡ) 夾雜(jiā)

  C 狩獵(shu) 艄公(shāo) 川芎(xiōnɡ) 殯儀館(bìn)

  D 愧疚(jiū) 而且(ér) 應聲(yìnɡ) 給予(jǐ)

  3. 讀句子,選擇帶點(diǎn)字的正確解釋?zhuān)瑢⑿蛱枌?xiě)在括號里。

  顧:①注意、照管 ②拜訪(fǎng) ③轉過(guò)頭看 ④珍惜、顧念

  (1)劉備三顧茅廬,請諸葛亮出山。 ( )

  (2)葉欣顧不上休息,又投入到對另一個(gè)患者的搶救中去。 ( )

  (3)小云雀左顧右盼,像是在尋找著(zhù)什么。 ( )

  (4)外層螞蟻奮不顧身,肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。 ( )

  四、詞語(yǔ)比拼 (共8分)

  1. 把下列詞語(yǔ)補充完整。

 、賍____潔_____清 ②_____ _____輒止 ③處變_____ _____

 、芘c_____ _____進(jìn) ⑤含_____茹_____ ⑥_____呼雀_____

 、呶ú臺____ _____ ⑧_____瀑_____泉 ⑨_____ _____橫溢

 、饬蟔____如_____

  2. 下面六個(gè)詞語(yǔ)都和“說(shuō)話(huà)”有關(guān),你能區分開(kāi)嗎?(只寫(xiě)序號)

 、俑哒勯熣 ②閃爍其詞 ③妙語(yǔ)連珠 ④欲言又止 ⑤口若懸河 ⑥吞吞吐吐

  (1)想說(shuō)又停止不說(shuō)______ (2)不著(zhù)邊際地議論 ______

  (3)滔滔不絕地說(shuō) ______ (4)遮遮掩掩,有所隱藏地說(shuō)______

  (5)巧妙風(fēng)趣地說(shuō) ______ (6)想說(shuō),但不痛痛快快地說(shuō)______

  五、句子樂(lè )園。(共6分)

  1.夏天的景色可美了,你留意觀(guān)察了嗎?請你用擬人的修辭方法寫(xiě)一句話(huà),寫(xiě)出夏天的勃勃生機。

  2.滂沱大雨已經(jīng)沖掉了薔薇花的幾片花瓣。(改成“把”字句)

  _____________________________________________________

  3.陳述句改寫(xiě)成反問(wèn)句。

  這是一次幸福的航行,一次終身難忘的航行,我不會(huì )忘記。

  4.在下面句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

  文雅、和氣、寬容的語(yǔ)言,( )溝通了人們的心靈,( )反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養。

  5.仿寫(xiě)句子表達對老師的感激之情。

  例:劉備高興地對關(guān)羽、張飛說(shuō):“我得到諸葛先生,就像魚(yú)兒得到水一樣啊!”

  同學(xué)們__________對老師說(shuō):“我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的教育,就像____________________________________________________!

  六、課內外積累。(13分)

  1、二三月間,微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù), 。千萬(wàn)條柔柳 。 , ,各色鮮艷的花, ,形成了 。3

  .2、 動(dòng)物是人類(lèi)的老師,人們從_______的身上受到啟發(fā),發(fā)明了________。動(dòng)物讓我敬佩,從____________的燕子那里,我認識到____________。動(dòng)物讓我感動(dòng),__________的老羚羊為小羚羊搭起生命橋,令我熱淚盈眶。2.5

  3. 課文《三顧茅廬》中,諸葛亮分析了 的形勢,提出了 、最后取勝的策略。劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi),像撥開(kāi) 。從中可以看出諸葛亮是個(gè) 的人。我又讀了《三國演義》這本書(shū),認識了很多英雄人物,有大擺空城計的________,刮骨療毒的_________,________巧施苦肉計。3.5

  4. 運動(dòng)會(huì )上,我們班同學(xué)參加了拔河比賽,我要用《古今賢文》中的句子為他們加加油:“__________ ____ ,___________ ___!1

  5.通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習,我知道了中國第二大河是______________,我還知道了______________是源于象棋的詞語(yǔ),森林有______________的作用。1.5

  6. 看到天真可愛(ài)的孩子,不禁讓我想到“______ _________,_____________”這句古詩(shī)。選自詩(shī)人_________寫(xiě)的《_____________》。2

  七、課外閱讀實(shí)踐(按要求答題)。(10分)

  (一)選擇。

  1、《長(cháng)襪子皮皮中》皮皮和( )玩拍人游戲?

  A警察 B醫生 C護士

  2.、皮皮為什么用了整整一夜的時(shí)間寫(xiě)生日請帖?( )

  A因為她請的朋友很多 B因為她邊寫(xiě)邊玩。

  C因為她不愛(ài)學(xué)習,不會(huì )寫(xiě)很多字

  3.金鈴哪門(mén)功課學(xué)得最不理想? ( )

  A.語(yǔ)文 B.美術(shù) C.語(yǔ)文 D.英語(yǔ)

  4、金亦鳴對金鈴的教育主張是( )

  A、盡力讓金鈴最好 B、任其自然發(fā)展

  5、( )幫金鈴提高了語(yǔ)文成績(jì)

  A、金亦鳴 B、李奶奶 C、孫奶奶

  (二)詩(shī)句默寫(xiě)。

  1、童孫未解供織, 。

  2、兩岸青山相對出, 。

  3、 ,任爾東西南北風(fēng)。

  4、孤舟蓑笠翁, 。

  5、梅子黃時(shí)杏子肥, 。


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