甜甜的臘八粥三年級作文600字

　　我今天懷著(zhù)好奇的心情讀了《生命生命》這篇文章，讓我知道了生命如此寶貴。

　　這篇文章講了三個(gè)故事，每一個(gè)故事都有不同的道理。第一個(gè)故事是飛蛾求生。這個(gè)故事讓我知道了生命的珍貴；第二個(gè)故事是瓜苗生長(cháng)，讓我知道了生命的頑強；第三個(gè)故事是心臟跳動(dòng)，讓我知道了生命不是漫長(cháng)的，是短暫的。

　　當我讀完第三個(gè)故事中的一句話(huà)：“我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它�！币馑际侨松鷥勺綉B(tài)度。第一種是珍惜時(shí)間，珍惜生命。第二種是浪費時(shí)間，虛度光陰，或者說(shuō)對生命不負責，強調的就是一個(gè)人的兩種態(tài)度。

　　我看見(jiàn)這樣一份報告。某小學(xué)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，有四名學(xué)生不知受了何種冤屈，竟有四位學(xué)生跳樓死亡，想一想絕境中奮力求生的飛蛾，它是多么珍惜生命，被手抓住了。就像獅子一下把你按到地上，你已經(jīng)看到你馬上到第二世界中了。飛蛾就在這樣的情況下還做出最后的掙扎，是那么想逃出絕境，回歸大自然。如果給那四位同學(xué)一個(gè)小時(shí)時(shí)間，讓他重讀這篇文章，我想他一定臉紅的像熟透的蘋(píng)果。

　　但童第周就不是這樣做的，童第周上高中的時(shí)候，付出十倍的努力，但沒(méi)有考上。于是，童第周又付出二十倍的努力，在辦公室讀書(shū)，當辦公室關(guān)門(mén)的時(shí)候，老師發(fā)現了童第周，讓他快點(diǎn)走。童第周又在廁所讀書(shū)，最后在路燈下讀書(shū)，晚上三更半夜回到家，早晨五更雞鳴，童第周又讀書(shū)。他巴不得讓時(shí)間老人多給些時(shí)間，一秒當一小時(shí)用�？上攵�知，正因為這他樣珍惜時(shí)間，他當上了舉世聞名的生物學(xué)家。

　　生命是寶貴的，也是短暫的�！耙淮绻怅幰淮缃稹�，我覺(jué)的我有些浪費時(shí)間。不過(guò)，我一不定期要珍惜時(shí)間，不浪費一分一秒，也不摧殘生命，讓我們光彩有力。

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