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請集中注意力作文600字（通用15篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的請集中注意力作文600字（通用15篇），歡迎大家分享。
請集中注意力作文600字 1
今天是小記者暑期班上課的第一天，想不到課程竟如此有趣：馬老師說(shuō)，這節課要做一個(gè)關(guān)于注意力的游戲，名字叫——恐怖“竹子”。
這是怎么回事呢？竹子怎么會(huì )跟“恐怖”二字扯上關(guān)系呢？我們就像丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。老師先把我們帶到一片空地上，圍成一個(gè)圈，接著(zhù)伸出左手，手心朝下，而右手就只伸出一個(gè)食指朝上。一切的準備都做好了，馬老師就給我們講解游戲規則，當她講故事時(shí)，文章里若出現“竹子”二字，我們就馬上抓住左邊同學(xué)的食指，并且還要盡快躲過(guò)右邊同學(xué)的手掌。
哎！這個(gè)游戲聽(tīng)起來(lái)好像挺有趣但又有幾分緊張。事不宜遲，游戲馬上開(kāi)始了。同學(xué)們都豎起了小耳朵，全神貫注地等待著(zhù)“竹子”的出現。沒(méi)想到的是，題目里這么快就冒出了一個(gè)“竹子”。因此，很多同學(xué)都被抓個(gè)措手不及。吸取了剛才的教訓，同學(xué)們更加警惕，決不分散注意力，都想取得游戲的勝利。我也投入了緊張的.狀態(tài)，因為我被人抓了好幾次，又沒(méi)抓到別人，心里難免有點(diǎn)焦急。于是在接下來(lái)的游戲里，我更加認真，投入。
當老師念到：“蘇東坡最喜歡竹子�！睍r(shí)，我馬上反應過(guò)來(lái)，躲開(kāi)了右邊同學(xué)的手，還抓住了左邊同學(xué)的食指。YH！我終于成功了，我這才體會(huì )到成功原來(lái)如此簡(jiǎn)單，一個(gè)小小的游戲就足以讓我們享受成功的喜悅，我還是第一次知道注意力集中原來(lái)也是成功的關(guān)鍵。
請仔細想想，有多少全神貫注工作，思考的人，最終都成了名人偉人�？上攵�，當我們全神貫注地去做一件事的時(shí)候，也許，成功離我們就只有咫尺之遙。因此，請集中注意力，也許下一個(gè)成功者就是你。
請集中注意力作文600字 2
“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！狈▏蟮袼芗伊_丹的這句話(huà)讓我很難忘。最近，我們又學(xué)了《全神貫注》這篇課文，讓我羅丹有了更多的.了解。
在《全神貫注》這篇文章中，作者寫(xiě)了羅丹邀請斯蒂芬·茨威格參觀(guān)自己的工作室，發(fā)現剛完成的塑像有毛病，便全神貫注地修改起來(lái)，竟然把自己的好朋友忘記在了工作室中。我覺(jué)得羅丹十分專(zhuān)注，因為他達到了忘我的境界，好像與整個(gè)世界隔絕開(kāi)來(lái)了，以致忘記了朋友。
在現實(shí)中，也有許多人在全神貫注地工作。比如醫生，常常為了搶救一個(gè)生命垂危的病人，在手術(shù)臺旁邊辛苦地工作幾個(gè)小時(shí)。如果他們不全神貫注，很難搶救成功。所以，他們往往拋去了心中的雜念，盡心盡力搶救病人。
但是，我平時(shí)很少全神貫注地做事。在寫(xiě)文章時(shí)，我一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心，一會(huì )兒翻翻書(shū)，一會(huì )兒玩玩東西，結果文章的思路經(jīng)常被中斷，有時(shí)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才寫(xiě)沒(méi)幾行。同樣，我在打鼓時(shí)也犯同樣的毛病，只是手在機械地敲著(zhù)鼓，而把大部分的注意力放到了別處，所以達不到應有的效果。學(xué)了這篇文章后，讓我懂得了：要認真地做事，把每一件事都做好。
請記�。骸叭祟�(lèi)的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注�！�
請集中注意力作文600字 3
我的老爸干什么都很專(zhuān)心。 他很高，鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，300多度，總是笑嘻嘻的，穿著(zhù)雙大皮鞋。 有一天，我到他的公司去玩，這時(shí)，他準備安裝一個(gè)方形，通氣的小機器。 只見(jiàn)他把土黃色的機器面朝下，在反面噴上深藍色的油漆，只聽(tīng)“咔”的一聲，老爸把噴口一握，“刺”，油漆噴好了。然后，他“哐”的一聲把機器翻了個(gè)身，用螺絲刀瞄準螺絲，用力擰了幾下，把兩面都豎著(zhù)放，手伸進(jìn)零件盒，“嘩嘩啦啦”地翻著(zhù)零件，終于他拿出一個(gè)紅色一插電就指針閃光的'電壓指示燈，用尺子量好點(diǎn)，鉆了一個(gè)孔，把指示燈扣上去，再以指示燈為觀(guān)測點(diǎn)，在左偏下40度左右20厘米遠的地方又鉆了一個(gè)較小的孔，從零件盒中翻出個(gè)綠色指示燈，扣緊，在上面印上幾個(gè)字，在綠燈右方鉆了一個(gè)孔，把一個(gè)紅燈安上去……
這時(shí)，我口渴了，問(wèn)老爸哪兒有水喝，可我快叫了四十聲，他也不放下手中的活，抬頭告訴我哪兒有水，哪兒有杯子。我只好忍著(zhù)，看它造機器。 他突然起身，拿了一盒小零件，安在機器的排水口出，用另一種機器在機器藍色的一面弄上了許多通氣孔，這樣一個(gè)機器大體就完成了，可老爸并沒(méi)有放手的意思。
他又拿了一個(gè)立體“M”型的塑料管，按機器四個(gè)邊的長(cháng)短，鋸成了四段，安在機器四個(gè)邊上，固定好，一個(gè)機器模型就做好了！我的老爸工作時(shí)全神貫注，一絲不茍，所以他的工作才會(huì )這么好。
請集中注意力作文600字 4
記得有一天，我到姑姑家做客�？吹酱巴怙L(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我便提議到外面去玩。
可是哥哥說(shuō)他要練書(shū)法，等一會(huì )兒練好了，一定帶我出去玩。
沒(méi)辦法，我只好坐在哥哥旁邊，看他練。只見(jiàn)哥哥拿起一張宣紙，一絲不茍地折了起來(lái)。折好之后，他便提起毛筆，醮了一下墨水，從容地開(kāi)始寫(xiě)了。只見(jiàn)哥哥一筆一畫(huà)，一撇一捺，工整地寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)字，只見(jiàn)他一會(huì )兒上前寫(xiě)，一會(huì )兒后退，仔細地端詳著(zhù)每一個(gè)字。他有時(shí)喃喃自語(yǔ)，好像在與誰(shuí)商量，一會(huì )兒又嘟嘟囔囔，好像在埋怨自己沒(méi)把字寫(xiě)好……十五分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，哥哥越寫(xiě)越有勁，練得更加投入了，整個(gè)世界對他來(lái)說(shuō)好像已經(jīng)消失了！他好像已經(jīng)和書(shū)法融為一體了，他仿佛是一葉尋找書(shū)法藝術(shù)的小舟，遨游在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)法世界里。
他寫(xiě)啊寫(xiě)啊，不知過(guò)了多久，他房間的墻上已經(jīng)掛滿(mǎn)作品了，他認真得好像把我都忘了。連我叫他都沒(méi)反應。唉，真是“走火入魔”了。站在旁邊的姑姑告訴我：哥哥為了寫(xiě)好書(shū)法，夏天，他就呆在房間里練，他的汗水像斷了線(xiàn)的珍珠似的往下掉，他常常用手抹一下就又繼續開(kāi)始練……冬天，他的手凍得像一個(gè)紅通通的'大蘿卜，他顧不上這些，還在練。真是“夏練三伏，冬練三九”��！哥哥一直寫(xiě)啊寫(xiě)啊，一直到下午五點(diǎn)才肯歇下來(lái)。那時(shí)已經(jīng)是吃晚飯的時(shí)間了，我自然不能出去玩了。
我恍然大悟，明白了一個(gè)可以讓我一生受用的道理：如果一件事，值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。
請集中注意力作文600字 5
說(shuō)起“全神貫注”，大家一定讀到過(guò)羅丹《全神貫注》的故事吧，我們班里也有一位同學(xué)，叫葛維佳，她在學(xué)習時(shí)，像羅丹那樣全神貫注，讓我們一同走進(jìn)她吧。
葛維佳長(cháng)得很秀氣，一雙水靈靈的眼睛，兩條黑黑的彎眉毛，一張櫻桃般的小嘴，顯得楚楚動(dòng)人。她擔任了班級里的語(yǔ)文科代表，深得陳老師的`喜歡，陳老師把她當做自己的親生女兒來(lái)看待。
葛維佳全神貫注的表現令我震驚。有一次，上語(yǔ)文課，陳老師正在黑板上寫(xiě)范字，許多同學(xué)都在底下小聲的議論紛紛:
“哇，陳老師的字寫(xiě)得太棒了!”
“呀，這一捺太帥了!”
“這個(gè)字結構真勻稱(chēng)，簡(jiǎn)直不會(huì )亞于王羲之……”
我瞧瞧身邊的葛維佳，只見(jiàn)她紋絲不動(dòng)地坐在位子上，一言不發(fā)，神情端莊，目不專(zhuān)睛地盯這陳老師寫(xiě)字。一點(diǎn)，一橫，一撇，一勾，看在眼里，記在心里，連很細微的地方都不放過(guò)。同學(xué)們的議論聲好像根本不存在。她似乎忘記了課堂，忘記了自己。當陳欣怡問(wèn)“陳老師字寫(xiě)得怎么樣?”葛維佳一點(diǎn)反應都沒(méi)有，兩只眼睛還是死死地盯著(zhù)黑板，連瞟都沒(méi)有瞟陳心怡一眼……
這就是葛維佳的全神貫注，真讓我敬佩，這使我想起了奧地芬.茨威格所說(shuō)的一句話(huà):“人類(lèi)做的每一件事，如果值得去做，而且要做得好就應該全神貫注!”
請集中注意力作文600字 6
我有一個(gè)非常聰明的表姐，她活潑開(kāi)朗、聰明好學(xué)，有許多愛(ài)好，而且她做起事來(lái)格外認真。
姐姐很喜歡看書(shū)，在她的書(shū)架上有許許多多的書(shū)，有《中國通吏》、《安徒生童話(huà)集》、〈〈中國少年兒童百科全書(shū)〉〉、〈〈唐詩(shī)300首〉〉……有一次，姐姐正在專(zhuān)心致志地看書(shū)。她雙手捧著(zhù)書(shū)，頭微微地低下，機靈的眼珠兒不停地轉動(dòng)著(zhù)，她的嘴角邊還會(huì )不時(shí)地露出微笑�？粗�(zhù)她那副專(zhuān)心致志的模樣，我和妹妹的心里不由得生出了一個(gè)惡作劇——嚇姐姐一跳！
我和妹妹輕手輕腳地溜到了她的身邊。這時(shí)，姐姐的身子動(dòng)了一下，嚇得我們趕緊躲到書(shū)桌旁邊。我們觀(guān)察了一會(huì )兒，見(jiàn)沒(méi)了動(dòng)靜，便又開(kāi)始行動(dòng)了。妹妹一躍而起，將小手重重地拍在姐姐的背上!我們原以為姐姐會(huì )驚叫一聲，從書(shū)的世界中回過(guò)神來(lái)�？闪钊梭@奇的是，姐姐仍然在那兒靜靜地看著(zhù)她的.書(shū)，絲毫沒(méi)有什么反應！妹妹為“慘遭失敗”而感到不服，打算再試一次。她又把胖乎乎的小手高高揚起，“啪”地一聲，手掌落在了姐姐的背上。姐姐還是自顧自地看書(shū)！怪了，怎么會(huì )這樣呢我們心里都生出一種疑問(wèn)。我和妹妹對視了一下，跑到姐姐跟前，在她眼前不停地晃手，她這才回過(guò)神來(lái)，“怎么了,小鬼們”我和妹妹你一句我一句地把剛才發(fā)生的事兒告訴了她，她象是很驚奇的樣子，眼睛睜得大大的，眨都不眨一下，“還有這樣的事兒”她邊說(shuō)邊拍了拍自己的腦袋，逗得我們大家開(kāi)心地笑了。
請集中注意力作文600字 7
下課了，同學(xué)們都出去放松了，只有我們班愛(ài)思考的小明同學(xué)還一如往常地坐在教室里，專(zhuān)心致志鉆研難題。
你看他，坐在桌子前，眉頭緊鎖，眼睛直盯著(zhù)那道題，噘著(zhù)嘴，臉皺的像個(gè)苦瓜似的，愁容滿(mǎn)面，他撓著(zhù)頭盯著(zhù)那道題，絞盡腦汁的思考著(zhù)，好像在想：這道題該怎么做呢?突然，他拿起筆，在紙上遲疑地一邊寫(xiě)邊看。寫(xiě)了一會(huì )兒，他又停下筆，盯著(zhù)自己寫(xiě)的`東西，邊看書(shū)邊用筆敲著(zhù)頭想：我做的對不對呢?又好像在說(shuō)：哎呀!正確的答案快點(diǎn)從腦子里蹦出來(lái)吧，好難啊!
忽然，他又想起了什么似的，拿起筆又在紙上慢騰騰地寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)了沒(méi)幾行，他停下筆，盯著(zhù)自己寫(xiě)的東西搖了搖頭，好像不滿(mǎn)意的嘟囔著(zhù)：這樣寫(xiě)不對。便拿起筆，“刷唰、唰、唰”幾下把自己寫(xiě)的都劃掉了。
他放下筆，兩手托著(zhù)腮，眼睛盯著(zhù)那道題。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……突然，他的眼睛閃出異樣的光，緊握雙拳，裂嘴一笑，似乎想出了正確答案似的，拿起筆在本上奮筆疾書(shū)，“唰、唰”地寫(xiě)了起來(lái)。
他專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)，不一會(huì )兒，終于寫(xiě)完了。他的臉上露出滿(mǎn)意的笑容，長(cháng)吁一口氣，振臂高呼，如釋重負，好像在激動(dòng)的喊：我終于攻克了這個(gè)難題。
看到他這種全神致志解題的樣子，一種敬佩之感油然而生，我一定要學(xué)習他這種不畏困難，執著(zhù)探索的精神。
請集中注意力作文600字 8
“人類(lèi)的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注�！�
每做一件事，我的腦海里總是會(huì )浮現出茨威格的這句至理名言。而這次，我在書(shū)法老師家認識的一個(gè)大姐姐，使我加深了對這句話(huà)的理解。
記得那是一個(gè)酷熱的星期日，我照例來(lái)到書(shū)法老師家，進(jìn)去一看，��！我的摯友趙晨贊居然也在這兒練，我趕忙叫老師布置作業(yè)，進(jìn)去和趙晨贊聊天。我們暢談了一切，不亦樂(lè )乎。突然，一個(gè)大姐姐引起了我的注意：她正在一絲不茍地練著(zhù)《蘭亭序》，一雙明亮的大眼睛眨也不眨地看著(zhù)老師的范字。只見(jiàn)她的手一會(huì )兒落下，一會(huì )兒抬起，不停地揮動(dòng)著(zhù)，她的臉一會(huì )兒露出遺憾的神色，一會(huì )兒露出興奮地神情，真是到了忘我的'境界。盡管現在里面十分“熱鬧”，“打鬧聲，說(shuō)話(huà)聲，笑聲，聲聲入耳”，可她依然專(zhuān)心致志地練著(zhù)。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，姐姐寫(xiě)的字越來(lái)越多，一張，三張，五張……又過(guò)了很久，她才輕輕吁了口氣，然后出去喝水。趁她出去時(shí)，我偷偷地瞄了一眼她的作品，��！大姐姐的行書(shū)筆法剛勁有力，龍飛鳳舞，令我陶醉其中。大姐姐回來(lái)了，她又再次坐下來(lái)，繼續專(zhuān)心致志地練書(shū)法……大概是受了大姐姐的影響，我和趙晨贊也漸漸安靜下來(lái)，和往常一樣認真地寫(xiě)書(shū)法。
是啊，做任何事，如果想要做好就必須全神貫注，這難道不是一個(gè)永恒不變的真理嗎？
請集中注意力作文600字 9
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《格林童話(huà)》中小貓釣魚(yú)的故事吧！故事中的小貓去釣魚(yú)，三心二意，沒(méi)釣著(zhù)魚(yú)。我叔叔是個(gè)汽車(chē)駕駛員，他每天在路上來(lái)來(lái)往往。他開(kāi)車(chē)時(shí)是那么的全神貫注，都是為了自己的安全，同時(shí)也為了他人的安全著(zhù)想。
有一次，我們一家坐叔叔的車(chē)去游玩。只見(jiàn)叔叔眼睛瞪得大大的，似乎像貓頭鷹的'眼睛一樣，一動(dòng)不動(dòng)地注視著(zhù)前方，他那副樣子怪可怕的。我偶爾跟叔叔閑聊幾句，他總是嚴厲地說(shuō)：“別煩我，我正在開(kāi)車(chē)�！边B頭也不回來(lái)看我一下，又聚精會(huì )神地注視著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。我側著(zhù)身子悄悄地對媽媽說(shuō)：“叔叔平時(shí)笑嘻嘻的，一到開(kāi)車(chē)時(shí)，簡(jiǎn)直變了個(gè)樣�！�
我看著(zhù)旁邊一輛輛車(chē)里，有說(shuō)有笑的，簡(jiǎn)直鬧翻了天。到了一個(gè)紅綠燈前，叔叔穩穩當當地停了下來(lái)。而剛才那輛車(chē)子仍然像離弦的箭一樣沖了上去，像是把紅綠燈當成了一個(gè)擺設品，把一輛過(guò)紅綠燈的電瓶車(chē)摔倒了，辛好無(wú)大礙。我們車(chē)里的人都嘆了口氣。我心里怦然一震，想：這不是拿生命開(kāi)玩笑嗎？
到了公園，我們下了車(chē)。我對叔叔說(shuō)：“你開(kāi)車(chē)時(shí)多么認真��！”叔叔好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)，自顧自走著(zhù)。我上去拍拍叔叔的肩膀，叔叔愣了一下，才一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“開(kāi)車(chē)時(shí)必須認真，不然就慘了，你看剛才多危險��！”你瞧叔叔那認真勁兒，把我們大家都逗笑了。
我被叔叔那認真勁兒所屈服，讓我明白了：生活和學(xué)習中無(wú)論干什么事情，就應該全神貫注，這樣才能把事情做的更好，收獲更多的知識。
請集中注意力作文600字 10
前幾天，我們學(xué)了一篇名叫《全神貫注》的課文。從主人公——羅丹身上，我學(xué)到了做事應有的態(tài)度——全神貫注。
我的身邊也有具有這種“全神貫注”精神的`榜樣，奶奶就是其中之一。她在繡十字繡時(shí)非常全神貫注。
一次，她開(kāi)始繡了，我在一旁靜靜地看著(zhù)。只見(jiàn)她仔細對照圖紙，一針一線(xiàn)地繡，重復著(zhù)上百次我認為十分枯燥乏味的動(dòng)作——把針插進(jìn)畫(huà)布上小得幾乎看不見(jiàn)的孔里，然后拉出來(lái)，再插進(jìn)去，再拉出來(lái)……可就是這樣沒(méi)有任何調劑的活兒，奶奶卻干得津津有味。瞧，她用手撫摸著(zhù)那一片已經(jīng)繡好的美麗圖案，綻放出慈祥的微笑，好象十字繡就是她的孫子似的。夜幕降臨，外面的一切黑了下來(lái)，她打開(kāi)燈又開(kāi)始繡，媽媽擔心她的眼睛承受不了這樣的“折磨”，勸她不要再繡了，她這才“停工”。令我佩服的是：從開(kāi)始繡直到停工，奶奶只喝了一次水，真是專(zhuān)心致志哪！
爸爸經(jīng)常對我說(shuō)：“做任何一件事，要做就要認真做，而且要盡量做得好�！彼�，我從小就把爸爸媽媽或老師交代給我的事情一絲不茍地去完成。最初，我對爸爸的這種理論不以為然，只是因為爸爸嚴厲而不得不執行�，F在，我長(cháng)大了，學(xué)習生活中，因為有了這“全神貫注”的習慣，我成績(jì)很穩定，而且別人信任我。我理解了爸爸對我的教育。
茨威格說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注�！边@話(huà)一點(diǎn)兒不錯，“全神貫注”帶給我了很多好處，我為什么不繼續保持下去呢？
請集中注意力作文600字 11
最近，我讀到了一篇文章——《全身貫注》，使我頗有感觸。
羅丹是一位大雕刻家，有一天他邀請摯友到家中作客。飯后，羅丹給他的摯友看了一座雕像，他端詳了一會(huì )兒竟修改了起來(lái)。他修改得如癡如醉。一個(gè)小時(shí)以后，他工作完，竟旁若無(wú)人地走了，還準備鎖門(mén)。當摯友吃驚地說(shuō)，他還在房間里時(shí)，羅丹才恍然大悟——原來(lái)朋友還在身旁！
令我印象最深刻的是羅丹修改雕像的時(shí)候是那么專(zhuān)心致志，他一會(huì )兒上前，一會(huì )兒退后；一會(huì )兒嘰里咕嚕，一會(huì )兒把手在空中揮舞。羅丹真是對雕像情有獨鐘，都能把自己最好的朋友拋在腦后！我覺(jué)得他修改雕像時(shí)就像是在表演一樣，雕刻時(shí)還能做出那么豐富的動(dòng)作。而且他已經(jīng)完全沉浸在雕刻中了，他是多么享受��！讀了這篇文章后，使我不禁想起了那件事。
一天，我正在做數學(xué)卷子。我托著(zhù)腦袋思考著(zhù)這些數學(xué)題，覺(jué)得枯燥極了。這時(shí)，我發(fā)現妹妹打開(kāi)了電視機，調到了動(dòng)畫(huà)頻道。馬上，電視機中傳出了一陣明朗歡快的歌聲。我立刻被吸引了過(guò)去�？戳艘粫�(huì )兒，我想：如果這樣看下去，那豈不是耽誤了作業(yè)！于是，我寫(xiě)一會(huì )兒，看一會(huì )兒，心不在焉地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。第二天，數學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，我看著(zhù)滿(mǎn)目瘡痍的卷子上打著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮紅的'大叉，心里像被一根根針刺了一樣，又像打翻了五味瓶——真不是滋味��！
讀了這篇文章，我懂得了要做好了一件事，必須要全神貫注。吸取了這件事的教訓，我以后做事再也不三心二意了！
請集中注意力作文600字 12
一頭黑發(fā)，一雙明亮的眼睛，一雙長(cháng)長(cháng)的手是我最崇拜的人——孫。
他和我學(xué)鋼琴已經(jīng)三年了。
又是一個(gè)炎熱的夏天，樹(shù)葉低垂著(zhù)頭，一動(dòng)不動(dòng)；鳥(niǎo)兒躲在樹(shù)葉的深處，沒(méi)有吱吱叫；火紅的太陽(yáng)似乎有一雙看不見(jiàn)的大手，為幾乎所有生物按下靜音鍵。只有蟬叫著(zhù)“蟬，蟬”。讓人更加惱火。
“休息！”鋼琴老師的話(huà)音一落，琴房里的同學(xué)們都長(cháng)吁了一口氣。有的沖到衛生間，把頭埋在水龍頭下，猛灌；有的拿起水壺，“咕嚕，咕�！绷艘粫�(huì )兒；其他人抓起扇子，跑到琴房外的大樹(shù)上，瘋狂地扇著(zhù)扇子.我擦了擦汗，剛要出去透透氣，卻瞥見(jiàn)孫還在座位上。
我悄悄地走了過(guò)去。
他的背心已經(jīng)被汗水浸濕，額頭滲出濃濃的汗珠，但他依然出神地盯著(zhù)樂(lè )譜。只見(jiàn)他眉頭緊蹙了一會(huì )兒；過(guò)了一會(huì )兒，又伸了出來(lái)；神色凝重了一會(huì )；過(guò)了一段時(shí)間，我很開(kāi)心。周?chē)腵一切似乎都消失了。突然，他似乎恍然大悟，細長(cháng)的手指飛快地按向按鍵。他微微閉上眼睛，手指緩慢；過(guò)了一會(huì )兒，他又容光煥發(fā)了，雙手在琴鍵上劇烈地彈起。他的鋼琴時(shí)而悠揚，時(shí)而激烈，時(shí)而嗚咽。像一口清泉，汩汩地從琴鍵中流出，飛得很遠，連蟬也突然噤聲。
一分鐘，兩分鐘，十分鐘過(guò)去了，他卻沒(méi)有意識到我站在我旁邊。
現在終于明白他為什么會(huì )獲得“鋼琴王子”的稱(chēng)號了。
孫文子是我的榜樣；我真的很佩服他的敬業(yè)精神。
請集中注意力作文600字 13
一頭黑發(fā)，一雙明亮的眼睛，一雙長(cháng)長(cháng)的手是我最崇拜的人——孫。
他和我學(xué)鋼琴已經(jīng)三年了。
又是一個(gè)炎熱的夏天，樹(shù)葉低垂著(zhù)頭，一動(dòng)不動(dòng)；鳥(niǎo)兒躲在樹(shù)葉的深處，沒(méi)有吱吱叫；火紅的太陽(yáng)似乎有一雙看不見(jiàn)的大手，為幾乎所有生物按下靜音鍵。只有蟬叫著(zhù)“蟬，蟬”。讓人更加惱火。
“休息！”鋼琴老師的話(huà)音一落，琴房里的同學(xué)們都長(cháng)吁了一口氣。有的`沖到衛生間，把頭埋在水龍頭下，猛灌；有的拿起水壺，“咕嚕，咕�！绷艘粫�(huì )兒；其他人抓起扇子，跑到琴房外的大樹(shù)上，瘋狂地扇著(zhù)扇子.我擦了擦汗，剛要出去透透氣，卻瞥見(jiàn)孫還在座位上。
我悄悄地走了過(guò)去。
他的背心已經(jīng)被汗水浸濕，額頭滲出濃濃的汗珠，但他依然出神地盯著(zhù)樂(lè )譜。只見(jiàn)他眉頭緊蹙了一會(huì )兒；過(guò)了一會(huì )兒，又伸了出來(lái)；神色凝重了一會(huì )；過(guò)了一段時(shí)間，我很開(kāi)心。周?chē)囊磺兴坪醵枷Я�。突然，他似乎恍然大悟，細長(cháng)的手指飛快地按向按鍵。他微微閉上眼睛，手指緩慢；過(guò)了一會(huì )兒，他又容光煥發(fā)了，雙手在琴鍵上劇烈地彈起。他的鋼琴時(shí)而悠揚，時(shí)而激烈，時(shí)而嗚咽。像一口清泉，汩汩地從琴鍵中流出，飛得很遠，連蟬也突然噤聲。
一分鐘，兩分鐘，十分鐘過(guò)去了，他卻沒(méi)有意識到我站在我旁邊。
現在終于明白他為什么會(huì )獲得“鋼琴王子”的稱(chēng)號了。
孫文子是我的榜樣；我真的很佩服他的敬業(yè)精神。
請集中注意力作文600字 14
我的表姐正在上高三，所以不能常來(lái)和我一起玩。她可漂亮啦，她有張圓圓的臉和水靈靈的大眼睛。她平時(shí)很愛(ài)做一些小小的，可愛(ài)的小作品，時(shí)間長(cháng)了，積累很多，真是琳瑯滿(mǎn)目，有的簡(jiǎn)直可以比作無(wú)價(jià)之寶。
有一次，我去她家找她玩的時(shí)候，看見(jiàn)了一張又一張的糖衣安靜的，整齊的.擺在一個(gè)精美的小盒子里面。我驚奇地問(wèn)她：“姐，這是在干什么？”她回答我的時(shí)候笑瞇瞇的：“收集的糖衣呀！”她的回答就是這么普通，可是，她用糖紙做的事卻那么荒唐：“我用紙和這些糖衣做剪貼畫(huà)！”
“這怎么可能！糖紙這么滑！我就不相信她能粘起來(lái)做畫(huà)�！彼S我怎么說(shuō)，也不理我。然后就一頭扎進(jìn)房間，埋頭苦干起來(lái)。投入了她的新工作之中。我跟了進(jìn)去，只見(jiàn)她用鉛筆輕輕的在白紙上畫(huà)了一幅畫(huà)，又用筆在糖紙上畫(huà)一個(gè)相似的圖案，拿起剪刀沿邊剪了下來(lái)。再涂上了膠水，把它粘上去�？刹灰粫�(huì )兒，風(fēng)弟弟淘氣的把糖紙吹跑了。姐姐不甘心，只見(jiàn)她想了想，又把雙面膠撕下來(lái)，直接粘在紙上，再次粘上去，這下可好了。風(fēng)弟弟再怎么固執也吹不動(dòng)了。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去，一個(gè)半小時(shí)也過(guò)去......姐姐還在粘著(zhù)，還在畫(huà)著(zhù)，是那么專(zhuān)心，那么一絲不茍，就當我不存在。我削了一個(gè)蘋(píng)果給她端過(guò)去，故意放在她身邊。誰(shuí)知她頭也不抬，看也不看，我只好回去坐在一角看書(shū)，就這樣又過(guò)了半小時(shí)�！按蠊Ω娉�！”姐姐大叫一聲，嚇了我一跳！
我一看她的作品，一個(gè)個(gè)點(diǎn)，一根根線(xiàn)，都是她剪出來(lái)的！她的一系列動(dòng)作讓我看到了一個(gè)全神貫注的姐姐。像全神貫注做雕塑的羅丹，還有很多人都是這樣全神貫注的做事。
我看著(zhù)這幅剪貼畫(huà)，眼前浮出了姐姐的良苦用心的結果。她，姐姐，讓我懂得了這樣一個(gè)道理......
請集中注意力作文600字 15
前幾天我和媽媽回泉州住在小姨家，正逢周末，小姨要帶我和鵬瑋哥哥去看電影放松放松，可哥哥說(shuō)他要練一會(huì )書(shū)法，等練好了才去看電影。沒(méi)辦法，我只好坐在哥哥旁邊看他練字。
只見(jiàn)哥哥拿出一碟宣紙，一絲不茍地折了起來(lái)。折好后，把紙攤開(kāi)，鋪在書(shū)桌上頭尾用壓條壓住，硯臺也是端端正正地放在桌子的右上方，擰開(kāi)墨水瓶蓋，往硯臺里徐徐倒入適量的墨水。書(shū)桌的左上方整齊地擺著(zhù)《顏真卿字帖》，哥哥做這些事時(shí)神態(tài)和動(dòng)作特別的專(zhuān)注、認真。一切就緒后，他便提起毛筆，蘸了一下墨水，深呼吸了一下，凝神靜氣、從容地開(kāi)始寫(xiě)了。哥哥一筆一畫(huà)、一撇一捺，工整地寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)字。只見(jiàn)他那一雙黑亮的大眼睛一眨也不眨地看著(zhù)字帖上的范字，他的手一會(huì )兒落下，一會(huì )兒抬起，不停地揮動(dòng)著(zhù)；一會(huì )兒上前寫(xiě)，一會(huì )兒后退，仔細地端詳著(zhù)每一個(gè)字；他的臉一會(huì )兒露出興奮的神情，一會(huì )兒眉頭緊鎖的'樣子；嘴里有時(shí)喃喃自語(yǔ)，好像在與誰(shuí)探討；有時(shí)又嘟嘟囔囔似在埋怨自己沒(méi)把字寫(xiě)好……真是到了忘我的境界。盡管小姨家里人來(lái)人往十分熱鬧，姨丈和他的朋友們聊天說(shuō)話(huà)聲、笑聲，聲聲入耳，可哥哥依然全神貫注地練著(zhù)字，十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……哥哥越寫(xiě)越有勁，寫(xiě)的字也越來(lái)越多……
哥哥全神貫注地練字，仿佛整個(gè)世界對他來(lái)說(shuō)已經(jīng)消失了。他那么專(zhuān)心致志得好像把我都給忘了，連我叫他都沒(méi)反應，“走火入魔啦！停了，停了……”小姨在一旁忍不住地叫著(zhù)，哥哥依然沒(méi)有感覺(jué)，練得更投入了，好像與書(shū)法融為一體了……
哥哥練字寫(xiě)書(shū)法是多么的全神貫注��！
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