二十年后回附小五年級作文600字

　　我坐在搖晃不停的車(chē)上，一邊回想在附小的事一邊欣賞著(zhù)車(chē)窗外的景色。上一回見(jiàn)到附小已經(jīng)是二十年前的事了，我的內心控制不住的興奮：校園變了嗎？還能見(jiàn)到老師嗎？這個(gè)學(xué)校還在嗎？小時(shí)瘦小的我已經(jīng)是清華大學(xué)的骨干教師，而我今天的任務(wù)就是重返校園。

　　十幾分鐘后，到了。我有些迫不及待的下了車(chē)，眼前的一幕讓我驚呆了，以前不起眼的教學(xué)樓變得宏偉，操場(chǎng)也寬闊平坦，我繼續向里走去，所有的東西都變了，明亮的教室、高級的教學(xué)設備、干凈的走廊以及走廊中優(yōu)美的音樂(lè )……讓我回想起以前在這里奔跑的同學(xué)還有老師的`訓斥。我找到了我畢業(yè)時(shí)所在的六一班，不禁往里看了一眼，我突然發(fā)現里面的教師看著(zhù)很眼熟，尖尖的瓜子臉，一個(gè)俏麗的鼻子，尤其是柳葉眉下一對水靈靈的大眼睛，炯炯有神。我推門(mén)而入，問(wèn)道：“你是吳秋彤嗎？”她吃驚的望著(zhù)我說(shuō)：“嗯，有事嗎？”我萬(wàn)分激動(dòng)的說(shuō)：“是我，楊子鈺！”這位教師聽(tīng)后，一下?lián)溥^(guò)來(lái)抱住了我，后來(lái)，我們滔滔不絕的聊了起來(lái)……

　　當我走到了教學(xué)樓一層，還聽(tīng)見(jiàn)心在砰砰跳，估計是剛才太激動(dòng)了。我慢慢平靜了下來(lái)，發(fā)現陪伴我六年的大錦鯉不見(jiàn)了。也許，它已經(jīng)化作泥土了吧。想到這里，我心中泛起了一圈圈憂(yōu)傷的漣漪。突然，我發(fā)現校長(cháng)室里有一位四十多歲的老師，我情不自禁的走了過(guò)去，問(wèn)：“請問(wèn)您認識韓老師嗎？”那位老師說(shuō)：“韓老師，我就是�！蔽壹�動(dòng)萬(wàn)分，不由自主的顫了起來(lái)：“韓老師，謝謝您對我兩年的照顧！”我深深的朝韓老師鞠了一個(gè)躬。提起往事，韓老師卻只是說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！痹瓉�(lái)韓老師已經(jīng)當上了校長(cháng)。我很高興自己的老師當了校長(cháng)，也很慶幸自己有個(gè)好老師。

　　提起附小，我由衷感到：附小給予我的不止知識，還有許多快樂(lè )的回憶以及一個(gè)多姿多彩的童年。

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