- 相關(guān)推薦
自然給我的啟示七年級作文600字（通用25篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的自然給我的啟示七年級作文600字（通用25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然給我的啟示七年級作文600字 1
“我想回家，回到原本屬于我自己的家……”一只小花貓偎依在主人的身邊，它似乎想告訴所有的人：“那兒雖然沒(méi)有喧囂繁華，但充滿(mǎn)蔥蘢綠意；雖然缺少人心關(guān)懷，但有很多朋友陪伴……”。
小花貓的眼神里充滿(mǎn)了渴望，圓圓大大的眼睛似乎在流淚。我不禁伸手摸摸小花貓光滑的茸毛，它本能地“驚”了一下，然后叫了一聲，又乖乖地趴在地上，我知道它想說(shuō)什么，心底不由地發(fā)出一絲酸楚，一種責怪和期盼涌上心頭，活潑靈性的它為什么變得如此順從乖巧，它經(jīng)歷了多少磨難才成為今天的.幸存者，寒風(fēng)凄清何時(shí)過(guò)去，我多么期盼春暖花開(kāi)新芽萌發(fā)時(shí)與小花貓揮手告別！
“采菊冬籬下，悠悠見(jiàn)南山�！蔽业募亦l原本是青山綠水、生機盎然，一股泉水，以它的靈動(dòng)而雋永養育了一代又一代；一座青山，以它的沉穩而清爽培育了山區人民自強不息的精神，由于人們的開(kāi)荒破壞，它們被迫換“綠裝”為“禿巒”；叮咚流水透射出洞悉人心的英明和遠見(jiàn)，哭泣的眼神折射出滄桑生命的延續�，F在，不論你上街購物還是訪(fǎng)親尋友，被人們稱(chēng)作“寵物”、“寶貝”的小貓、小狗隨處可見(jiàn)，甚至成為有些女士高貴的象征。但是，誰(shuí)曾想過(guò)，這些可愛(ài)的動(dòng)物失去賴(lài)以生存的環(huán)境，甚至丟棄了自己特有的“天性”，這是人與自然、人與動(dòng)物的和諧嗎？這正常嗎？不，這是人類(lèi)對大自然的摧殘！這并不正常，這正是大自然失去平衡的一種表現，是在提示人類(lèi)，在警告人類(lèi)。
我在大自然的世界中領(lǐng)悟到了螞蟻的團結互助、樹(shù)木的蒼穹空寂……直到一個(gè)個(gè)小生命的絢麗和執著(zhù)，它們給了我真愛(ài)生命、熱愛(ài)自然的啟示。然而，人類(lèi)不停地向大自然索取，有意或無(wú)意地破壞環(huán)境。殘留的水發(fā)出深深地嘆息，光禿的枝干與狂風(fēng)作戰，全球溫度升高，兩極冰雪融化，洪水、地震、泥石流、雪災等災害頻繁，這是自然規律嗎？不，這是大自然給人類(lèi)的懲罰！
傲立的禿枝，似乎想刺破寒風(fēng)凜冽的冬天，讓春光早一點(diǎn)到來(lái)；小花貓等待著(zhù)春暖花開(kāi)時(shí)與我揮手告別；老榆樹(shù)已經(jīng)發(fā)出請求：“讓小樹(shù)更快地成長(cháng)，還給地球綠色吧”。讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，保護大自然，我相信，用我們的雙手可以創(chuàng )造出更美好的世界！
自然給我的啟示七年級作文600字 2
曾經(jīng)的我是一個(gè)壞孩子，我喜歡黑色，喜歡冬天，認為色彩鮮艷的春天不屬于我。我曾經(jīng)摔壞過(guò)最心愛(ài)的洋娃娃，肢解過(guò)最心愛(ài)的玩具，我拒絕他們給我的一切關(guān)愛(ài)，把自己封閉在一個(gè)小房子里，獨自欣賞黑夜。
曾經(jīng)喜歡睹物思人，然后心中涌上一陣莫名的感傷。會(huì )為楓葉的飄落而暗自傷感，會(huì )為花兒的凋謝而獨自惋惜，總覺(jué)得生命脆弱得不堪一擊。
這個(gè)冬天，很冷。晚上，獨自一個(gè)人在路上走著(zhù)，寒風(fēng)吹到臉上吹進(jìn)脖子里，一直寒到心里，突然之間，下雪了，雪下的那么認真，下得那么深，留給我無(wú)限遐思。上帝，那是你的眼淚嗎？那么晶瑩，那么潔白，伸出手，接住了一片雪花，好美，好冷，但不久，雪花經(jīng)受不住手心的溫度，融化了。呵，生命竟是如此得不堪一擊，短短幾秒，它就結束了它的生命。
于是，我繼續前行，咔咔，每走一步都發(fā)出這樣的聲音，低頭一看，原來(lái)雪在地上已經(jīng)鋪了一層，剛才的聲音是走在雪地上的聲音。哦，這是你們的哭泣聲嗎？哭泣自己生命如此短暫，馬上就要面對死亡。我抬起頭，看天上的'雪花緩緩飄下，在路燈照射下，每一片雪花都像一個(gè)舞者，舞姿那么輕盈，灑脫。它們在笑，它們在吶喊，它們盡情演繹生命的這唯一一次舞動(dòng)。我被震撼了，再聽(tīng)腳下的聲音，那是對死亡的怯弱嗎？不，那是對新生的渴望，是對自己這一次舞動(dòng)的欣賞是對下一次生命的期盼。我明白了，人的生命雖然只有一次，經(jīng)歷生老病死，但重要的是把握現在，好好把握每一天，讓自己大聲地笑，放肆得哭。
于是，我收拾好心情，繼續往前走，感謝那片片雪花，這是它給我的啟示，同時(shí)，也是自然給我的啟示。
自然給我的啟示七年級作文600字 3
自然有意無(wú)意的總會(huì )給人一些啟示，讓人們從其中感悟到一些什么。
記得我曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章，是關(guān)于一種植物千歲蘭的。這文章上說(shuō)千歲蘭生長(cháng)在納米布沙漠，這個(gè)沙漠是世界上最古老的，條件最?lèi)毫拥纳衬�。它有時(shí)甚至幾年都不下一滴雨，只有從大西洋帶來(lái)的陣陣風(fēng)暴會(huì )給
這地方帶來(lái)五六天的大霧，在人們的常規思維中，這應該是一片寸草不生的不毛之地。但千歲蘭卻生活在這。這會(huì )給人帶來(lái)極大的震撼。
千歲蘭這種植物的根一部分深深的扎在沙石中，一部分裸露在地表，以此來(lái)吸收少的`可憐的水分。但是缺仍然常常危險到千歲蘭，因為缺水，千歲蘭厚厚的葉子會(huì )慢慢枯萎，看起來(lái)像一堆破布條。炎炎烈曰下，風(fēng)還會(huì )不停地抽打千歲蘭。但它仍然挺立在沙漠之中，頑強的生存著(zhù)。成為納米布沙漠中惟一的植物。當著(zhù)名植物學(xué)家韋爾威特希面對千歲蘭時(shí)，情不自禁地說(shuō)道:"我堅信這是南部非洲最最美麗的植物。是非洲最不可理解的植物之一。"
看到這篇文章，讓我不禁想起了一個(gè)研究。曾經(jīng)有人在一個(gè)地方種了兩棵差不多的樹(shù)。給其中之一澆水，精心呵護，而另一棵不去管它，任其自生自滅。
幾個(gè)月后，被精心呵護的樹(shù)長(cháng)高了很多。而另一棵樹(shù)卻幾乎沒(méi)有生長(cháng)。一天晚上，暴風(fēng)雨降臨了，肆虐的狂風(fēng)無(wú)情地吹打著(zhù)這兩棵樹(shù)。第二天，當人們看到這兩棵樹(shù)的時(shí)候，發(fā)現較高大的樹(shù)已被狂風(fēng)連根拔起。而那種瘦小的樹(shù)卻依然挺立在那，隨風(fēng)搖擺。
原來(lái)，這幾個(gè)月來(lái)，人們精心呵護的書(shū)，因為地表有足夠的養料，所以根未深入地底，而另一棵卻因為無(wú)人問(wèn)津，必須將根深入地底去尋找水源。
當我想起這兩件事時(shí)，我總能得到一點(diǎn)啟示，那便是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
自然給我的啟示七年級作文600字 4
我覺(jué)得我們這里的氣候四季分明， 春天時(shí)， 氣溫適中， 但總是常常的下雨。夏天時(shí)溫度很高，非常的酷熱。 秋天時(shí)氣候宜人，令人心曠神怡。冬天時(shí)，天上會(huì )飄落下雪，雖然不會(huì )很大，但北方寒流一來(lái)，總是讓人冷的受不了。
以前的我最喜歡夏天了， 因為到了夏天， 我就可以大口吃冰棒，到游泳池游泳，最重要的是我的生日在夏天， 在我生日的時(shí)候不但可以選擇自己喜歡吃的生日蛋糕，又可得到生日禮物。而我最討厭春天， 因為春天常常陰雨綿綿，令人心情無(wú)法開(kāi)懷。
記得前幾年有一次夏天， 因為水庫缺水，全市采用輪流供應民生用水，造成生活上很多不方便。
從那時(shí)候起，我不再特別喜歡夏天，也不再特別討厭春天。我發(fā)覺(jué)老天爺是很公平的。在春天時(shí)適時(shí)的下一些春雨，有助于水庫的儲水量，可以供應其它季節的使用。否則在春天梅雨季節時(shí)若不下雨，往往造成人們往后日子更多不方便。但是由于人們過(guò)去對大自然環(huán)境無(wú)情的破壞，造成整個(gè)地球氣候及環(huán)境起了很大的.改變。例如， 臭氧層的破洞，北極冰山快速溶解引起一些地方的水災，過(guò)度的使用能源造成空氣污染等。這些都是身為人類(lèi)的我們所不愿見(jiàn)到的事情。
所以現在的我，遇到春夏秋冬自然氣候的變化，不會(huì )再有個(gè)人喜惡的心了。反倒是喜歡看到它們正常的氣候變化。
地球只有一個(gè)， 我們人類(lèi)都是共同生存在地球的表面上。我們應該用心的來(lái)保護這個(gè)地球才對。絕不可因為個(gè)人的利益或喜惡而破壞這個(gè)地球。愿我們大家共同為保護地球這個(gè)家園而努力吧 ！
自然給我的啟示七年級作文600字 5
大自然如同一幅瑰麗的畫(huà)卷，在孕育著(zhù)無(wú)數生命的同時(shí)，也展現了它包容世間萬(wàn)物的力量。
四季輪回、生生不息，時(shí)間見(jiàn)證了它頑強永恒的生命力。風(fēng)云變幻、物轉星移，它卻仍以不變的姿態(tài)述說(shuō)著(zhù)生命的傳奇。
站在波濤洶涌的海邊，聽(tīng)潮水拍打礁石發(fā)出的聲響，感受潮水的洶涌激蕩。彼時(shí)，月光灑落銀色的光輝，海潮退去，一切歸于沉寂。這潮起潮落亦如人生，人的一生總會(huì )經(jīng)歷高潮，有時(shí)又難免跌落低谷，要知道成功過(guò)后依舊是平凡的日子，挫折過(guò)后仍會(huì )有燦爛的明天。我應擁有像海一般寬廣的胸襟，才能在人生的旅途中欣然地接受成功，坦然地面對失敗，笑看人生。
我從海的潮起潮落中懂得了豁達。
置身無(wú)邊的沙漠里，在蒼涼空曠之中有一棵堅挺屹立的.胡楊。它扎根于這貧瘠的沙地，肆虐的狂風(fēng)卷著(zhù)黃沙摧殘著(zhù)它的身軀，而它憑借著(zhù)自己頑強的生命力，千百年不倒，成為沙漠里千年不朽的傳奇。我不禁感嘆自己的脆弱，自己的不堪一擊，于是我學(xué)著(zhù)變得堅強，不輕易言敗，不再懼怕困難，勇敢地接受苦難的洗禮。
我從胡楊的傲然挺立中學(xué)會(huì )了堅強。
徘徊在林木青翠的山谷中，山澗流淌著(zhù)清澈的溪水，山腰上盛開(kāi)的野百合散發(fā)著(zhù)獨特的幽香。潺潺的小溪沒(méi)有湖海的浩大，野花也只是兀自靜靜地開(kāi)放，它們默默地點(diǎn)綴著(zhù)山谷，為這略顯單調的綠增添一抹亮色，而這恰恰詮釋了平凡的美麗。平凡之美不需雕刻匠的精雕細琢，它是生命最質(zhì)樸自然的流露。我恍然間領(lǐng)悟到了平凡的真諦，從此我便不再追求與眾不同，不再苦苦尋覓唯一，我甘做一個(gè)平凡的我，享受生活中點(diǎn)滴的快樂(lè )。
我從山溪和野花的靜默中感悟了平凡。
大自然的美麗如詩(shī)如畫(huà)，我愛(ài)自然，更感謝自然給我的無(wú)限啟迪。
自然給我的啟示七年級作文600字 6
草長(cháng)鶯飛，樹(shù)木枯榮，生老病死——大自然就像一本寫(xiě)不完讀不完的書(shū)，給我們無(wú)限的智慧與啟示，而我，只是漫步于其中的一顆微小的塵埃。大自然的每件事都深深地吸引著(zhù)我，啟示著(zhù)我，于是我整裝待發(fā)，開(kāi)始閱讀大自然。
帶上背囊，我開(kāi)始讀山，山高聳而俊美，直入云端，山巍峨而粗獷，山清雅而又靈秀，綠樹(shù)蔥蘢，這都是大自然的外表，透過(guò)表面我看到那顆深埋在深層土壤路的穩重及沉默的心，千百年來(lái)，你站立在這里，你累嗎？崧然不動(dòng)是你給我的回答，你以一顆沉穩的心，包容了那千年的寂寞，只為守望那同樣沉穩的土地，那是一種怎樣的執著(zhù)呢？——執著(zhù)，沉穩——大山給我的啟示。
帶上背囊，我開(kāi)始讀水。這自然之水，不知曾給了多少文人以無(wú)限遐想，李白讀水“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，那是一種怎樣的壯闊。李清照讀水“花自飄零水自流，一種相思兩處淚愁”那是一種怎樣的惆悵，蘇軾讀水“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”那是一種怎樣的`雄渾——這些“逝者如斯”不知道曾在多少人的心中緩緩流淌過(guò)，屹立在江畔，眼望那奔流不息的江水，我讀懂的是穿越時(shí)空，亙古不變的永恒，縱然那風(fēng)塵的事實(shí)，不斷被年老推著(zhù)，滾著(zhù)，變著(zhù)，而你依然靜靜地走你自己的路，冷眼旁觀(guān)這一切過(guò)眼煙云，——超然，獨守——江水給我的啟示。
我在大自然這本書(shū)里走了好久好久，春天里，我還讀了破土的幼苗，飄零的落葉，蒙蒙的細雨，夏天里，我還讀到了田里的荷葉，嘶啞的蟬鳴，秋天里，我還讀到了傲雪的臘梅，紛飛的白雪，呼嘯的北風(fēng)，我一路讀著(zhù)大自然，一路采擷自然給我的啟示，我的背囊已經(jīng)被充實(shí)的鼓鼓的，我的稚氣已經(jīng)被那北風(fēng)吹的隱沒(méi)了蹤影。
自然給我的啟示七年級作文600字 7
閑庭信步，一覽無(wú)余的月光直瀉而下�？茨峭ルA寂寂，風(fēng)移影動(dòng)，與項脊軒無(wú)異。樹(shù)木本來(lái)應是密密的挨著(zhù)，而此時(shí)，樹(shù)影斑駁間的那點(diǎn)空白卻瀉下點(diǎn)點(diǎn)清輝，尤為別致。
樹(shù)影間的那點(diǎn)點(diǎn)空白給人以別致的情調，我想，也許在當今繁忙的社會(huì )為生命保留一點(diǎn)空白，會(huì )讓你感到不一樣的快樂(lè )。
生活中，充滿(mǎn)了無(wú)數的壓力與得失，人們整天為了工作、物價(jià)、事業(yè)、房子、票子、車(chē)子等疲于奔命，忙于應付，工于算計。在世界的每個(gè)角落，都可以看到那些忙碌的人群。也許通過(guò)努力，我們可以出人頭地，可以名利雙收�？墒钱斘覀冋嬲龘碛兴鼈儠r(shí)，又何嘗沒(méi)有遺憾與空虛呢！當我們被虛榮心、物欲熏心的東西裹挾時(shí)，我們已經(jīng)喪失了最重要的東西。
何必要讓壓力與勞累填充我們的生命呢？不妨休息一下、留下一點(diǎn)空白，這也算是對生命的一種珍惜吧！
試想，在雨后的夏季，一褶白裙、一把透明傘，一雙精致的水晶鞋，輕輕的漫步在還籠罩著(zhù)薄薄白霧的青石板小路上；在清清爽爽的黎明，看著(zhù)陽(yáng)光下的露珠叢草間滑落，捧開(kāi)萬(wàn)道金光，薄薄的霧氣淡淡的籠罩著(zhù)郊外的樹(shù)林；在黃昏雨后的時(shí)候，獨自站在流水的橋邊，手里捧著(zhù)一杯香茗，看著(zhù)漸下的.夕陽(yáng)將一切雨后的景色都染上一層神秘的色彩，品味它的寧靜；看血色殘陽(yáng)，看鷹擊長(cháng)空……那將是多么愜意��！
無(wú)論是在雨中漫步，還是暮中品靜都是無(wú)比快樂(lè )的事。拋開(kāi)那些無(wú)聊的事情，只尋找一份屬于自己的天空，是何等的幸福和快樂(lè )。
給生命留點(diǎn)空白，讓自己在這個(gè)快節奏的社會(huì )中有一方自己的大地去洞察萬(wàn)物，莫讓無(wú)謂的東西浸泡你的心靈。
給生命留點(diǎn)空白，用自己寬廣的胸襟去容納萬(wàn)物、品味生活，在空白處小憩之后，讓輕松快樂(lè )的心情去面對生活中的挫折。
自然給我的啟示七年級作文600字 8
一直以來(lái)，大自然都是人類(lèi)的好老師，它一直啟發(fā)人類(lèi)，使人類(lèi)創(chuàng )造出了許多東西。一些看上去不起眼的東西也可以給人類(lèi)許多啟示，我就從小生物上得到了啟示。
蟑螂給我的啟示
地震，總是讓人防不勝防，可它一出現就會(huì )帶來(lái)破壞�？墒窃诖蟮卣鹬�，蟑螂總能幸免于難，這究竟是為什么呢？
我去查了資料，原來(lái)蟑螂的腿上有許多絲狀小毛，它們可以感覺(jué)到地震前的輕微震動(dòng)，它們感到有震動(dòng)后凡會(huì )在地震發(fā)生前四個(gè)小時(shí)前逃走。
我想根據蟑螂發(fā)明一種地震監測儀。它的形態(tài)和蟑螂一樣，代替絲狀小毛的是絲狀傳感器，它還能連上電腦，做出地震等級預測，5級及以上通知居民快點(diǎn)離開(kāi)，5級以下做出預警，以此減少地震中的.傷亡。
蝸牛給我的啟示
蝸牛這種小動(dòng)物，我相信大家都不陌生，許多人都看見(jiàn)過(guò)它在墻上爬行�？墒�，為什么蝸牛這樣爬行摔不下來(lái)呢？
原來(lái)，蝸牛是靠腹足爬行的，它的腹足能分泌出一種黏液，不僅如此，它還有吸盤(pán)，是這兩種東西幫它在墻上爬行的。
根據蝸牛，我想發(fā)明一種攀爬鞋和攀爬手套，穿上它們，攀爬就很容易了。
當你攀巖時(shí)，你穿上它們，往鞋底的一個(gè)小盒子注上水和膠，再說(shuō)一聲：“準備攀巖�！毙『凶泳褪掌饋�(lái)，只留一個(gè)小孔，這時(shí)，你一邊攀，它就一邊放出濃縮膠，等你爬到頂時(shí)，說(shuō)一聲：“好了�！彼惴懦鰜�(lái)，膠就沒(méi)有了。在光滑的表面上攀爬（如擦玻璃），則使用吸盤(pán)。
大自然里的奧秘無(wú)窮無(wú)盡，等待人們去揭開(kāi)。大自然給人類(lèi)的啟示無(wú)窮無(wú)盡，等待人們創(chuàng )造出新的東西，大自然永遠都是人類(lèi)的好老師。
自然給我的啟示七年級作文600字 9
仰望星空，會(huì )感受到靜寂。死一般的靜寂，讓人毛骨悚然。流星劃破夜的靜寂，讓人感到一絲暖意。
青春期的我們是一個(gè)個(gè)懵懂的青年。我們在歡聲笑語(yǔ)中暢想未來(lái)，在花開(kāi)花落中譜下宏圖，在悲歡離合中度過(guò)難忘的今宵。我們需要一盞明燈，我們需要一對翅膀，我們更需要青春的誓言。大自然給處于青春期的我們劃下了時(shí)間的符號。我們也許會(huì )對外界有無(wú)言的眷戀，然而這總是一瞥的，沒(méi)有時(shí)間的永恒。
深夜，總會(huì )有人向上帝祈禱多給予自己一些生的希望，然而得到后又總會(huì )認為微不足道。到頭來(lái)總是前功盡棄。
大自然，會(huì )讓我們充滿(mǎn)奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會(huì )充滿(mǎn)一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會(huì )充滿(mǎn)好奇心，如春日白花爭妍，我們細細品讀著(zhù)大自然的氣息，大自然賦予我們的一切。我們應感謝大自然，它公平。公正。
昏黃的路燈照亮你夜行的路，如同青春伴隨我們共同向未來(lái)飛奔，大自然的燈塔亦時(shí)時(shí)照亮著(zhù)我們。
含淚的魚(yú)對水說(shuō)：你看不見(jiàn)我內心的痛苦，因為你無(wú)法體驗。水含情脈脈的對魚(yú)說(shuō)：我感受得到你的痛苦，因為我在你的心靈深處。
含淚的.我對大自然說(shuō)：你體會(huì )我的無(wú)奈，因為你的世界太大了。青春微弱的對我說(shuō)：我感受得到你的無(wú)奈，因為我一直在你身邊守護。
我想飛，帶著(zhù)我的靈魂，帶著(zhù)我的夢(mèng)想，帶著(zhù)我的過(guò)去，帶著(zhù)我的青春，飛到那遙遠的一角，飛到荒無(wú)人煙的塔克拉瑪干沙漠，飛到古老的埃及金字塔，飛到殘垣不斷的古巴比倫花園，飛到波濤洶涌的黃河水里面……
我要飛得更高，更遠……自然是無(wú)私無(wú)畏的，所謂自然做伴好飛翔呀！
自然給我的啟示七年級作文600字 10
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺上擺弄著(zhù)爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x(chóng)還是害蟲(chóng)?”“為什么爬行的時(shí)候會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問(wèn)題出現在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。
“蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛(ài)的食物上去，只見(jiàn)蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來(lái)，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲(chóng)。
“為什么爬行的時(shí)候會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)?”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來(lái)，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒(méi)想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦?我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)，對我說(shuō)：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦!虧你長(cháng)大還想當科學(xué)家呢?”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)。通過(guò)翻書(shū)、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的.苦心，乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過(guò)這一連串實(shí)驗，真是受益不小!我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題。
自然給我的啟示七年級作文600字 11
大自然是慈祥的母親，也是冷酷的屠夫。
——題記
帶著(zhù)興奮的心情踏上回家的路，心里回味著(zhù)奶奶說(shuō)的山青青，水清清的美景，心里不由的喜悅起來(lái)。戴上眼鏡，展示給我的是一個(gè)清晰的世界―—
走到小橋邊，我想到河里捉魚(yú)，但展示給我的是烏黑的水，死魚(yú)浮在水面，發(fā)出陣陣臭味。旁邊還有幾只農業(yè)灌蠅蛾在飛，好像在舉行宴會(huì )。我迅速捂住鼻子離開(kāi)了，掃興死了。順著(zhù)小路走去，旁邊堆著(zhù)像小山似的垃圾，一些動(dòng)物的尸體“暴露”街頭，空中塑料袋滿(mǎn)天飛舞著(zhù)。我看不下去了，急急忙忙離開(kāi)這里。不知不覺(jué)走到了山腳下，滿(mǎn)懷希望地抬頭，心里被打到地獄邊沿，這是山嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信——光禿禿的山上可憐的長(cháng)者幾根雜草，一個(gè)個(gè)樹(shù)輪清晰可見(jiàn)，似乎記載著(zhù)什么。從遠處望去，這座山就好像斑斑點(diǎn)點(diǎn)的哈巴狗，又像是一個(gè)奴隸上的傷疤。這時(shí)山上的.公車(chē)緩緩向我開(kāi)來(lái)，我上了車(chē)，攜著(zhù)沉重的心情回去。
那一天的一景一物，一次一次的在我腦海里像電影一樣輪回播放，我的心久久不能平靜。難道人類(lèi)就這樣對我們賴(lài)以生存的環(huán)境進(jìn)行破壞？人類(lèi)就沒(méi)有一點(diǎn)責任心嗎？回想過(guò)去“非典”“流感”，這是大自然給我們人類(lèi)敲響的警鐘��！可自私的人類(lèi)卻置之不理，大自然能滿(mǎn)足人類(lèi)的需求，卻瞞足不了人類(lèi)的貪欲。當白色塑料袋滿(mǎn)天飛舞時(shí)，我們是否在懷念“晴空一鶴排云上”的湛藍天空，當河里的水陣陣發(fā)出惡臭時(shí)，我們是否留戀“春來(lái)江水綠如藍”的清澈河水。
醒來(lái)吧，自私的人類(lèi)！付出沉重的代價(jià)將是我們自己。美麗的地球與其說(shuō)是祖先留給我們的，不如說(shuō)是子孫借給我們的。為了對得起子孫，所以從現在開(kāi)始，從這一刻開(kāi)始，我們人類(lèi)要正確對待大自然母親，要懂得愛(ài)護環(huán)境，人人有責。
自然給我的啟示七年級作文600字 12
在美麗的大自然中，有許許多多的東西給了我們很大的啟示。
有一次，去外婆家，我被一陣“嘰嘰嘰……”的叫聲吸引住了。尋聲望去，只見(jiàn)一只老母雞身下滾動(dòng)著(zhù)一團團黃色的“小絨球”。小雞們有的在母雞身上跳來(lái)蹦去，有的圍著(zhù)母雞追逐打鬧，還有的干脆占進(jìn)母雞的翅膀底下。小雞們圓圓的身體，披著(zhù)一身毛茸茸的絨毛，頭上長(cháng)著(zhù)尖尖的`小嘴。整天像跟屁蟲(chóng)似的跟在母雞的身后，走起路來(lái)像一個(gè)個(gè)毛球在滾動(dòng)�！岸嗝纯蓯�(ài)的小雞��！”我邊說(shuō)邊順手抱起一只小雞，用手輕輕地撫摸著(zhù)它的關(guān)。這時(shí)，母雞發(fā)現我偷了它的寶寶，以為我會(huì )傷害。立刻，它毫不猶豫地跑了過(guò)來(lái)。眼里放出憤怒的目光，拍打著(zhù)翅膀，“咕咕咕”地對我直叫，似乎在警告我：“快放下我的寶寶�！笨创饲榫�，我趕緊放下小雞。望著(zhù)它們遠去的背影，我從母雞的身上得到了啟示，那就是：母愛(ài)的力量。
還有一次，我和媽媽、外婆一起去常山看望外公。到了那里，我閑著(zhù)無(wú)聊就搬了張椅子在門(mén)口坐下。忽然，我看見(jiàn)附近地上有一些黑色的小點(diǎn)點(diǎn)在移動(dòng)。走近一看，原來(lái)是一些螞蟻在搬運東西。起初，一只小螞蟻發(fā)現一條蟲(chóng)子，本想把它搬進(jìn)洞里。無(wú)奈，小螞蟻實(shí)在太小了，它怎么搬也搬不動(dòng)，于是這就回洞里去了。我一看急了，怎么就這樣走了呢？我正在納悶，不一會(huì )兒，從洞里出來(lái)了大片的螞蟻。它們拼命地拉得拉、推得推、扛得扛，終于把小蟲(chóng)子搬進(jìn)了洞里。這下我才恍然大悟，原來(lái)它是去叫兄弟姐妹、搬救兵去啦！從螞蟻身上，我又知道了：團結就是力量。
大自然中還有很多很多的啟示，那些啟示正等待著(zhù)我們去發(fā)現、去創(chuàng )新。
自然給我的啟示七年級作文600字 13
在幾個(gè)月前，我偏向公園小路一隅，那里非常僻靜，很適合讀書(shū)。
有一次來(lái)到了那里，在長(cháng)椅上，靜靜的讀書(shū)，讀累了我就躺在長(cháng)椅上，看看天空，看看地面，就當我要走時(shí)，一只彩蝶翩翩起舞，慢慢地飛過(guò)我，我的目光追隨著(zhù)它，飛到了椅子下的一小叢草中停下。
“天哪！這里居然還會(huì )有小草？還是長(cháng)在裂縫中的小草�！边@一點(diǎn)點(diǎn)努力生長(cháng)的小草，離行人只有兩步，離街道只有五步之遙。離臭老鼠小貓、拉布拉多之間有幾步，它激起了我的無(wú)窮無(wú)盡的遐想。
但誰(shuí)又會(huì )想到這一片死寂的底下卻是一片生龍活虎的景象，與地上的一片死寂形成鮮明的對比。它們的根為了來(lái)年春天更加的茂密，一個(gè)個(gè)像探險家似的往地底深處進(jìn)發(fā)。春天，它們又個(gè)個(gè)像是聽(tīng)得見(jiàn)春天腳步的臨近，掉轉方向，爭先恐后地從地底探出小腦袋偵查著(zhù)。不過(guò)幾日，隨著(zhù)春天越來(lái)越近的腳步，野草也長(cháng)得越來(lái)越高，仿佛冬季的那一片死寂從未屬于過(guò)它。
誰(shuí)都不能預見(jiàn)這里能長(cháng)出美麗的小草。
我捧起石頭，小草就是在陰暗潮濕的地方長(cháng)出來(lái)的，為的就是有一天能夠沖出黑暗迎來(lái)光明。在石塊下，形成了一條長(cháng)長(cháng)的莖一直連到根冒出的地方，這是一個(gè)多么偉大的生命��！對于那些在草坪上茁壯成長(cháng)的伴們，它是那么的微不足道。但是，誰(shuí)又會(huì )知道，它為了那從種子中就萌發(fā)出的愿望中沐浴陽(yáng)光，付出了多大的努力！它從種子中破出，卻只看到無(wú)邊無(wú)際的黑暗。小草以它那堅定不屈的`信念，以普通小草不可做到的毅力，在黑暗中找到光明，它是最孤獨的，是寂寞的。假如這片土地上，像別的地方一樣空曠自由，那么這里絕不會(huì )有這么堅強的一株小草。
最美麗的事情往往是承受孤獨的事物。
自然給我的啟示七年級作文600字 14
有人想給貓一個(gè)枕頭，可他挑來(lái)挑去卻總找不到合適的。石頭的太硬，棉花的太軟，塑料的太便宜，絲綢的卻又太貴……后來(lái)，他挑得不耐煩了，就讓貓自己來(lái)挑，可貓呢，挑了個(gè)魚(yú)干作為枕頭。
就這么簡(jiǎn)單！人世間本來(lái)非常簡(jiǎn)單的事情，卻往往被人們弄得復雜化了。自然也是如此。有些看似復雜，可卻又如此簡(jiǎn)單。對待自然，人類(lèi)長(cháng)久以來(lái)存在著(zhù)兩種不同的作法。一則是盲目崇拜，一則是大喊人定勝天的口號要征服自然�？蛇@兩種作法能從根本上解決問(wèn)題嗎？古時(shí)人類(lèi)崇拜自然，為的是農家作物的五谷豐登，可歷史上卻還是有如此多的自然災害連綿不斷。另一種人更為荒謬，他們大肆砍伐森林，開(kāi)荒山，修大壩，而現在又不得不回到什么退耕還林，早知如此可又何不當初呢？
自然其實(shí)很簡(jiǎn)單的。就像上文的故事一樣，它并不需要過(guò)多的修飾，正如人們現在提倡的低碳、環(huán)保生活一樣。當科學(xué)家們還埋頭在實(shí)驗室里不斷研究如何環(huán)保，發(fā)明出更好的東西時(shí)，大自然卻早已給出了答案，植樹(shù)造林不就是最好的環(huán)保嗎？當人們開(kāi)著(zhù)車(chē)在公路上行駛時(shí)，有誰(shuí)曾注意到路邊的行道樹(shù)呢？在炎熱的夏天，是它，為人們遮擋烈日；在寒冷的冬天，是它，為人們擋住寒風(fēng)。大自然就這么無(wú)私地為人類(lèi)奉獻著(zhù)自己，卻又毫無(wú)怨言！
和人類(lèi)比起來(lái)，大自然又像一個(gè)智者，靜靜地看著(zhù)眼前的花開(kāi)花落、人類(lèi)的不斷發(fā)展。但人們又是否真正明白：發(fā)展的本質(zhì)就應該是與自然更加和諧的相處。所以，讓我們不要忘了這位偉大卻又簡(jiǎn)單的智者給我們的.啟示：
人類(lèi)的生存依賴(lài)于大自然的恩惠，人類(lèi)的文明來(lái)源于大自然的啟示；人類(lèi)，需要聆聽(tīng)自然的回響，領(lǐng)悟自然的真諦！
自然給我的啟示七年級作文600字 15
人們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目，惹人喜愛(ài);也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球;但它具有頑強的生命力。我喜歡它!
大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復它那往日的模樣，那樣寧靜，毫發(fā)無(wú)損。它那么有韌性，那么堅強。
小草是生命力的象征。充滿(mǎn)濃綠的小草，是具有頑強生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的嚴寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。
小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒(méi)有小草，大地上就沒(méi)有了生機;如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì )變得無(wú)聊的`乏味;如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì )沒(méi)有了生命。
青青的小草漫無(wú)天際，無(wú)窮無(wú)盡，一百棵，一千棵，一萬(wàn)棵、一億棵…… 布滿(mǎn)在充滿(mǎn)綠色的草坪上。這綠色是哪里來(lái)的呢?哦!原來(lái)是小草用自己頑強的身軀把乏味 、單調的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗!草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍!每當你躺在小草上面，心里就會(huì )感到特別地舒服。
小草，你雖然弱小，但你永遠那么堅強!你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習小草那種堅韌不拔 、鍥而不舍的精神。今后，我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅強!我們更要像小草那樣,為社會(huì )奉獻出自己的一片綠意。
自然給我的啟示七年級作文600字 16
鋪開(kāi)畫(huà)紙，一座房子，一條小河，一片藍天。嗯，為什么是藍天呢，不可以變成“黑天”嗎？于是，大膽的拿出黑筆，使勁的抹了幾下，開(kāi)始遐想著(zhù)，假如，天是黑的……
假如天是黑的，就好像一頂大黑鍋扣在地球上，太陽(yáng)、月亮、星星都失去了往日的光輝。
俗話(huà)說(shuō)的好：“萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)”，因為沒(méi)有了太陽(yáng)，各種植物都因為不能夠進(jìn)行正常的.光合作用而不能生長(cháng)直至死亡。大地失去了綠色，沒(méi)有了鮮花，就連我最喜歡的生命力極強的太陽(yáng)花也垂下了頭，枯黃了葉。
因為沒(méi)有了太陽(yáng)，動(dòng)物們都不安的狂吼起來(lái)，許多食草性的動(dòng)物餓的面黃肌瘦，直到昏倒在地，緊接著(zhù)食肉性動(dòng)物也都驚恐不安起來(lái)，因為他們同樣面臨著(zhù)饑餓和生命的威脅。
因為沒(méi)有了太陽(yáng)，地球上的水不能蒸發(fā)，因此就沒(méi)有了雨和雪的天氣，我國西部地區本來(lái)就缺水，老百姓們挖地窖、接雨水，可現在沒(méi)有了雨雪，怎么辦呢？
因為沒(méi)有了太陽(yáng)，給人們的生活也帶來(lái)的影響很大。一切通過(guò)太陽(yáng)能工作的機器都停止了正常的運轉。
沒(méi)有了花香，沒(méi)有了鳥(niǎo)鳴，整個(gè)世界陷入了毫無(wú)生機的恐慌之中……一個(gè)個(gè)的問(wèn)號在腦中浮現。我被自己的遐想嚇壞了，揉揉眼睛，看看窗外，呀，還好，天還是藍的，太陽(yáng)還亮著(zhù)。我想，如果人們再不注意保護環(huán)境，繼續污染水源，排放廢氣，亂丟廢物，濫砍濫伐�？傆幸惶�，大自然會(huì )無(wú)情的把藍天帶走，留給人們的只會(huì )是有一個(gè)黑色的天。
人們��！想想從一九九八年的洪水，二零零二年的非典，二零零八年的兩場(chǎng)地震……你就會(huì )珍惜現在的藍天和白云，等到大自然來(lái)懲罰我們時(shí)，后悔晚矣！
大自然慈祥而威嚴地告誡我們：“給我友誼，還我藍天！”
朋友們��！現在保護大自然還尚未晚矣，保護大自然吧！
自然給我的啟示七年級作文600字 17
我們要聽(tīng)到大風(fēng)吹過(guò)峽谷，才知道那就是風(fēng)。
我們要看到白云浮過(guò)山脈，才知道那就是云。
我們要真切的感受自然，才能真切領(lǐng)略到自然的美麗，才能真切感悟到自然帶給我們的啟示。
秋。對于這個(gè)季節始終懷有一種莫名的情緒。她沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火，也沒(méi)有冬天的白雪皚皚，喜歡她的理由有很多，但我想，我愛(ài)秋天的楓。
漫步在公園，沿著(zhù)鵝卵石小徑來(lái)到了一片紅楓林，我有些眩暈。這是多么亮眼的紅��！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，幾片楓葉用它們曼妙的舞姿隨風(fēng)飄零。飄落到地上，一片緊貼在另一片上面，一簇緊堆在另一簇上面，層層疊疊，疊疊層層。我看著(zhù)看著(zhù)，心仿佛也融進(jìn)了這火一般的暖色中去，暖暖的，頓生無(wú)限的力量，無(wú)盡的激情。我會(huì )想起那個(gè)凄美的`故事，用血浸染楓葉的故事，但我更想知道的是什么力量使它有這般飛揚之彩。放肆飛揚，我曾經(jīng)覺(jué)得是一件很奢侈的事，在這兒，卻有著(zhù)最完美的展示。是啊，其實(shí)我們的生命一直是這火紅色的，一直是有無(wú)限的力量和無(wú)盡的激情，只是我一直喜歡以懶散的態(tài)度去面對生活，我醉在這片亮紅之中。我懂了，我真的懂了。我們應該懷著(zhù)熱情去生活，哪怕最后還是會(huì )隨風(fēng)飄零，我們也要有積極的姿態(tài)，火一般的姿態(tài)，就像要生如夏花之絢爛。在秋天，我從大自然中讀懂了這些。
我還在螞蟻集體搬家中懂得了我們要團結，在滴水穿石中懂得了我們做人堅韌……大自然還告訴了我們很多很多。大自然不僅教會(huì )了我們如何生存，更重要的是它帶給了我們許多啟示，面對生活的啟示，這些都能讓我們生活的更充實(shí)。
自然給我的啟示，讓我受益匪淺！
自然給我的啟示七年級作文600字 18
在那一片沒(méi)有人的地方,沒(méi)有什么能打破那寂靜。
森林里到處是生機盎然，野芳發(fā)而幽香，佳面木秀而繁陰。一種寧靜與悠游，顯得和諧與安詳。天空中掠過(guò)幾朵白云，風(fēng)兒追著(zhù)它們，時(shí)而把它們打散，時(shí)而讓它們聚攏，湖水清洌，魚(yú)兒們像是在空中游戲。這就是大自然。我們依賴(lài)它，從它身上我們得到了無(wú)數財富。站立凈土，閉上眼睛，聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)給你講的故事：
和諧的與人類(lèi)生活是我們的愿望，因為他們得寸進(jìn)尺的占用我們的家園。當他們進(jìn)駐森林時(shí)，一切都變了，樹(shù)木一棵棵倒下，物種不斷消失，生態(tài)系統逐漸被破壞，水土流失，當年的樹(shù)林。變成了如今的荒漠，以往湛藍的天空變得灰暗，昔日的湖水已變得渾濁不堪大自然在告訴我們，如果人類(lèi)想用這樣的方式征服它，它將無(wú)情的懲罰我們。
兩種不同的對待方式，事物的發(fā)展趨向兩個(gè)極端�？墒侨祟�(lèi)希望走向美好未來(lái)。因而，人類(lèi)必須與自然和諧相處，走可持續發(fā)展的道路。一切來(lái)的太快了，泥石流，沙塵暴，水污染。這都是我們應得的報應，當我們無(wú)情利用自然資源時(shí)，懲罰已經(jīng)開(kāi)始了。馬爾代夫的幾近消失，敲響了人類(lèi)的.警鐘《巴厘島會(huì )議》和《哥本哈根會(huì )議》的召開(kāi)使人們漸漸了解了低碳的生活理念，或許這是自然留給我們的一條退路，它要求我們打破傳統觀(guān)點(diǎn)，重新認識它：堅持“低碳生活”，走可持續發(fā)展道路。
對我們來(lái)說(shuō)：只要，不使用一次性筷子，不浪費紙張，不亂扔電池，垃圾分類(lèi)處理，出門(mén)隨手關(guān)燈，合理用水，只要有利于減少對自然的影響的一切行為，我們都要為之盡自己的一份力量，踐行自己的那份責任。
大自然在告訴我，人類(lèi)只要合理利用自然資源，生活就會(huì )越來(lái)越好，反之，人類(lèi)總會(huì )毀滅的。
自然給我的啟示七年級作文600字 19
你好，我是風(fēng)。大自然中的風(fēng)。在生命起源之前，我就已經(jīng)在地球上四處游蕩了。我見(jiàn)證了人類(lèi)生生不息的繁衍，也因為他們經(jīng)歷了種種悲歡。
在古時(shí)候，我很喜歡與人類(lèi)交往。易水河畔，我見(jiàn)證了燕丹與荊軻的話(huà)別；劉邦榮歸故里時(shí)，我給他揚起紛飛的云朵；見(jiàn)周瑜萬(wàn)事具備，我及時(shí)送去東風(fēng)，成就他千古的英名；李白樽前，我為他鼓帆破浪，助他將詩(shī)興遠播滄海。那時(shí)的我，是自由的，是快樂(lè )的。
我游蕩了千萬(wàn)年，一年又一年，我吹綠了田野，又吹落了黃葉。我看著(zhù)人類(lèi)將文明的車(chē)輪一直推進(jìn)到后工業(yè)時(shí)代。與此同時(shí)，我卻越來(lái)越不快樂(lè )了。
越來(lái)越多的毒氣排向我，越來(lái)越多的煙塵注入我。當我揚一揚衣袖，帶起的是數不清的`紙屑和塑料袋；我清一清喉嚨，卻再不敢深深地吸氣。不能再仰首看天了，那灰蒙蒙的云朵讓我憋得難受。于是，我忍無(wú)可忍，我大發(fā)脾氣。我有大大的化學(xué)工廠(chǎng)，毒氣在這里深加工，我再把它們摻入雨水倒回地上去；沙漠那家伙向我擠擠眼睛，我明白了，抓起黃沙，拋給一座座城市；在海邊，我用我狂飆的力量，發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)又一場(chǎng)海嘯&&在我面前，人類(lèi)是渺小的，又是無(wú)知的，也可以說(shuō)，他們是自私的。
要知道，我不是惡意地給他們制造麻煩，我以我的方式讓他們覺(jué)醒。他們應該知道，對自然界，有一些他們可以征服，有一些他們必須敬畏。他們不能因為自己是最高級的生物而妄自尊大。地球是一個(gè)和諧的家，是互助的家，不是統治與征服的帝國。
我還是喜歡與人類(lèi)好好相處，讓旗幟因為我而獵獵作響，讓淑女的長(cháng)發(fā)因為我而更顯飄逸。只要人類(lèi)管好自己，他們就能像我一樣，牽白云的手，做云端的神仙。
自然給我的啟示七年級作文600字 20
泛小舟而來(lái)，江南水鄉，帶給我了一方寧靜、一片淡泊、一份典雅。
——題記
一方寧靜
獨駕小舟，遠離世俗紛擾，行于江南的青山綠水之間。
潺潺流水，悅耳動(dòng)聽(tīng)。一葉扁舟，緩緩而行。四野之中，惟吾一人。佇立在舟頭，樹(shù)林之中鳥(niǎo)鳴四起。俯臥在舟尾，看花自飄零綠水自流。
我拋卻一切雜念，靜心享受周?chē)囊磺�，享受這一方寧靜之土。
一片淡泊
上岸，步于樹(shù)林之中。找到寬闊地帶，建一間小小的草舍，制一方小小的橫桌。在蒼煙日照之中，天天享受陽(yáng)光的照耀，日日享受清水的洗滌。執一卷黃庭，日日與橫桌為伴，其樂(lè )無(wú)窮。
再養幾只野鶴，栽幾株梅樹(shù)。也去嘗試一下以梅為妻，以鶴為子的樂(lè )趣。
再來(lái)一壺淡酒，一闕宮商。既可月下獨酌，也可對酒當歌。
日日以花草樹(shù)林為伴，以流水日月為友。
最后，只剩下一卷心情，上面書(shū)寫(xiě)著(zhù)：非淡泊無(wú)以明志。
一份典雅
夕陽(yáng)欲墜。
再駕小舟，在落日下緩緩而行。落日為周?chē)臉?shù)林花草流水都鍍了一層顏色。再也聽(tīng)不到鶯鳴燕啼。
行至拱橋下，房屋聳立，喧囂的人們早已回家，四周一片寂靜。房屋的白，流水的青，和落日的'紅，混然為一幅水墨畫(huà)。我從中收獲了一份清幽，一份典雅。
泛小舟而去。
江南水鄉，自然美的源泉，是它教會(huì )了我應固守住心中的一方寧靜，一片淡泊，一份典雅。
我在江南水鄉中讀懂了：世俗紛紛擾擾，我們應固守一方寧靜；世人追逐名利，我們應學(xué)會(huì )淡泊；市井骯臟丑陋，我們也要堅持一份典雅。
無(wú)窮無(wú)盡的大自然，是它孕育了人類(lèi)，更是它，像一位善誘的母親教會(huì )了我們很多，很多。
自然給我的啟示七年級作文600字 21
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！碧K軾吟誦著(zhù)自己的感慨，舉杯邀月；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明享受著(zhù)那份閑適，內心坦蕩。他們都有著(zhù)對自然的癡迷。我們也癡迷于自然，我們努力，我們探索，我們在發(fā)現中。
是自然，我們學(xué)會(huì )了探索。一只小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，讓人們憧憬飛翔。早在遠古的神話(huà)中，中國人就已萌發(fā)了飛天的幼芽�！版隙鸨荚隆钡拿利悅髡f(shuō)不就是這最好的證明。如今，神州號飛船陸續上天，一次次實(shí)現著(zhù)人們飛天的夢(mèng)想，更有以遠古的神話(huà)命名的“嫦娥一號”、“嫦娥二號”接連登入太空。大自然激發(fā)了我們的靈感，圓了我們的夢(mèng)想。
是自然，驅趕著(zhù)我們發(fā)展的腳步。蝙蝠的飛行啟示人類(lèi)發(fā)明雷達；根據雞蛋的堅硬外殼造出了薄殼建筑；魯班因被草割傷發(fā)明了鋸；螢火蟲(chóng)又啟示人類(lèi)發(fā)明了臺燈……這一切發(fā)明的靈感都來(lái)自大自然。人類(lèi)探索的'腳步一刻都沒(méi)有停息，大自然給予人類(lèi)的啟示也不曾停止。
是自然，我們領(lǐng)略到了無(wú)私的真諦�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！比~子即使衰老，化作一撮泥土也不忘去呵護另一代新生的生命，更不忘去滋潤那曾經(jīng)養育過(guò)它們的樹(shù)干與樹(shù)枝。這，是一種回報。它深深地啟示著(zhù)人們要知恩圖報。
夏日里一棵路旁的小樹(shù)，在毒辣的陽(yáng)光下堅持著(zhù)，為路人撐出一片天，盡管它的樹(shù)葉已被曬的卷曲。這啟示著(zhù)人們要學(xué)會(huì )忍受磨難，去經(jīng)歷風(fēng)雨。
點(diǎn)滴的雨水從地上濺起又匯成一條細流最終流入大海，那是在啟示我們要有毅力。
大自然孕育了萬(wàn)物，其中包含著(zhù)許許多多的奧秘。人們在自然的啟示中模仿出萬(wàn)物，在自然的啟示中實(shí)現著(zhù)夢(mèng)，在自然的啟示中進(jìn)步。
我們在大自然的啟示中成長(cháng)。
自然給我的啟示七年級作文600字 22
自然，是我們賴(lài)以生存的地方，天地給予我們恩惠；自然，是我們人類(lèi)文明的來(lái)源；自然，是我們需要靜靜聆聽(tīng)的，只有靜靜的聆聽(tīng)，才能聽(tīng)到大自然給予我們的啟示。自然給我的啟示是……
春季，迎春花。四個(gè)小巧的花瓣，十幾朵連在一起，一叢叢，一簇簇，開(kāi)放在挺拔的枝條上面。遠遠看去，黃橙橙的一片。當百花還沒(méi)有開(kāi)的時(shí)候，迎春花卻已經(jīng)開(kāi)了笑臉。它們互相緊緊連著(zhù)，在冷風(fēng)中傲然綻放。天氣漸漸轉暖，迎春花招呼岸木，叫它們快快發(fā)芽長(cháng)葉，它喚醒百花，催它們趕緊相繼開(kāi)放。一場(chǎng)場(chǎng)春雨下過(guò)，百花爭艷，而迎春花呢？卻被暖暖的.風(fēng)吹落了。大自然給我的啟示是默默無(wú)聞，舍己為人的精神。
夏季，荷花。一株株嫩紅色的荷花，大的像一頂帽子，小的似鴨梨，清風(fēng)拂來(lái)，小水珠在荷葉上“玩滑梯，”晶瑩得像透明的珍珠，風(fēng)停后，珍珠由大變小，越來(lái)越漂亮。一眼望去，已見(jiàn)朵朵荷花好像嬌羞的小姑娘。亭亭玉立在荷葉之中，這里的荷花大多是粉紅色的，有幾朵白色的。那潔白的荷花，猶如冰雕玉琢一般。大自然給我的啟示是出淤泥而不染。
秋季，菊花。每逢鮮花凋謝，樹(shù)葉脫落，露水成霜時(shí)，唯有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)�？�，那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團團彩球，小的像盞盞精巧百花。大自然給我的啟示是堅持不移。
冬季，梅花。在千里冰封，萬(wàn)里雪飄的數九寒冬里，只有梅花獨自開(kāi)的那么盛，那么艷，潔白的雪花飄在她那耀眼的，綻開(kāi)的花瓣上，虎虎有生氣。大自然給我的啟示是有活力，有生命力。
自然給我的啟示是默默無(wú)聞，舍己為人，出淤泥而不染，堅持不已，做什么事都要有活力，有生命力。
自然給我的啟示七年級作文600字 23
一個(gè)偶然的機會(huì )，我翻開(kāi)一塊趴在路邊的大石頭。使我驚奇的是在這個(gè)大勢下本應一無(wú)所有的地方，竟然有著(zhù)一棵曲曲折折、柔柔嫩嫩的細草。說(shuō)它是草，啟示一點(diǎn)也不像草，長(cháng)期缺乏陽(yáng)光的沐浴，使它全身發(fā)白，呈現出一種砍死透明的顏色。
我不禁開(kāi)始可憐起它的身世來(lái)，本來(lái)就是一棵柔軟的生命，卻又有大石頭壓頂，壓得它歪歪扭扭、左傾右倒�？蓱z之余，我有點(diǎn)佩服它了，在大石下面蜿蜒前進(jìn)，對一棵小草來(lái)說(shuō)，畢竟不是一件容易的事情。然而，當我發(fā)現它那樣纖細的草尖正指著(zhù)是都的緣肘，我驚呆了，也震撼了！他正在努力地享有夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光，它從沒(méi)有放棄，從沒(méi)有停息，他一直在努力奮斗！這就是生命，一棵小草的生命，偉大的生命。
生命，來(lái)自于奮斗，來(lái)自于自強不息，來(lái)自于永不言棄!當我看見(jiàn)那把用了很久的斧柄重新長(cháng)出嫩芽時(shí)，我震撼過(guò)：當我看見(jiàn)那棵枯死幾年的樹(shù)根重新抽出新芽時(shí)，我震撼過(guò);當我看到那一片枯草中再次泛出些綠油油的顏色時(shí)，我震撼過(guò)。然而，當我看見(jiàn)眼前這棵小草時(shí)，我仍震撼不已。它懂得如何去拼搏，如何去奮斗，如何去爭取，這正是一個(gè)生命所具有的;它懂得不要放棄，不要停息，懂得勇往直前，這正是一個(gè)生命所需要的；它懂得不畏逆境，不畏艱辛，不畏強悍，這更是一個(gè)生命不可缺少的。
生命有強大的，也有弱小的，但生命的強弱不是按生命體的大小來(lái)區分。就像小草，長(cháng)不足尺，粗不盈尺，但它的'生命卻是用尺過(guò)來(lái)衡量。我沒(méi)有資格說(shuō)的它的生命有多強大，但它卻有資格讓我懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情為它的強大所傾倒、
強大的生命創(chuàng )造奇跡，弱小的生命遭遇悲哀。
我要做一顆小草，創(chuàng )造出我自己的奇跡。
自然給我的啟示七年級作文600字 24
物欲橫流的社會(huì )，競爭激烈的社會(huì )，冷漠喧囂的社會(huì )，每個(gè)人都步履匆匆，穿梭在大街小巷，盡力于各自的目標，其中不乏有許許多多學(xué)生，他們或茫然，或專(zhuān)注，生命的沙漏悄然流逝在大自然孤寂的氣息中。他們忙碌而疲倦，卻未曾有人停下過(guò)腳步去看一看著(zhù)大千世界，瞧一瞧無(wú)聲的大自然。
而我自然也是他們的其中一員。曾經(jīng)身為高一學(xué)生的我轉眼成為了高二的一名學(xué)生。雖然年紀在上升，單感覺(jué)智力就是沒(méi)見(jiàn)長(cháng)。一連兩次考試下來(lái)，都感覺(jué)絕望。我曾試著(zhù)改變這種狀況但不知怎么地，付出和回報根本就不成正比，就這樣，對學(xué)習的興趣越來(lái)越淡了，不在這么激情澎湃了，好不容易挨到十一國慶，終于有機會(huì )出去走走了，調解自己的'抑郁的心情。
因為常常眺望層層建筑外的樹(shù)林，所以放假的第一天，我就大清早去樹(shù)林，那一抹抹濃郁的墨綠色絲毫不顧烏煙瘴氣的阻撓直射眼里，激起我無(wú)數次對山野叢林的渴盼，如涸澈的魚(yú)對大海的盼望，終于這一次，我去追尋了，并且是乘興而去，盡興而歸。
走在幽徑中，陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉，照在野花上，顯得格外美麗�？吹竭@些話(huà)，心里不禁一顫，感覺(jué)那獨一無(wú)二的生命力。雖然生長(cháng)在石縫之中，沒(méi)有足夠的養分，但只是為了自己的目標—能夠生成一朵花，綻放光彩。傾盡其所有，無(wú)論有多大的困難和挫折擋住了去路，為什么我不能像他們一樣呢?雖然一次次考試并不使自己滿(mǎn)意，但也不能放棄希望。若上帝關(guān)閉了希望之門(mén)，那么他一定會(huì )給我留一扇逃生之窗，放棄了才是真正的失敗。
一番領(lǐng)悟之后，心情感覺(jué)好輕松，因為大自然給我的啟示：永不言棄。
自然給我的啟示七年級作文600字 25
早晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子溫柔的照射到我的身上，我惺忪的張開(kāi)朦朧的睡眼，用手揉開(kāi)了新一天的生活。打開(kāi)窗子，向遠處眺望，街上的行人還不很多，但天上早已抹開(kāi)了一抹抹湛藍，仿佛宣誓著(zhù)今天是個(gè)出外散步的好日子。
喧鬧的街道小巷，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，滿(mǎn)天飛舞的塵土已使我身心疲乏，他們成了一種枯燥無(wú)味的塵世喧囂磨損這人的心靈。為了使心靈暫得安寧，我打算到鄉下的外婆家住幾天。
搭著(zhù)公車(chē)，看著(zhù)窗外的`景色一片片掠過(guò)眼前，心中有著(zhù)一股說(shuō)不出的愜意，感覺(jué)大自然的氣息正一步步向我靠近，那么清新自然，讓人舒暢。
貼近自然，總會(huì )讓人莫名其妙地放松下來(lái)，跟著(zhù)自然呼吸的韻律不斷去感觸自然深處隱藏的奧秘。樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒正歡快地抒發(fā)它內心的喜悅，溪里的魚(yú)兒也不甘落后，在溪石間穿來(lái)穿去，好一個(gè)歡快勁兒。
這時(shí)我便從自然中得到啟示，歡樂(lè )不是有別人給的，只有自己用心感悟，用心創(chuàng )造，才能發(fā)出屬于自己的最真實(shí)的笑聲�；蛟S在重壓之下的人們早已被壓抑充斥，不懂得如何釋放，更不懂得如何去笑，但自然卻給了我們一個(gè)笑的平臺，它啟示我們只有放下負擔，由心底發(fā)出的真誠的愉悅，才能使嘴角不自覺(jué)上揚，呈現出一個(gè)最燦爛的微笑。其實(shí)快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單，像風(fēng)掠過(guò)翠綠的葉子發(fā)出一陣陣颯颯的動(dòng)人的樂(lè )音，像小溪流淌過(guò)平滑的山石發(fā)出咚咚的悅耳的聲音。這一切都是大自然的杰作，是她譜寫(xiě)著(zhù)的歡樂(lè )的樂(lè )章。
自然總是默默無(wú)聞，潛移默化的感染著(zhù)你，讓你感受著(zhù)她的美并使你靜端冥想，時(shí)而讓你閃過(guò)一兩個(gè)念頭幫助你理解人生，在人生的航道上為你指明方向。
自然給我的啟示很多，我都小心翼翼地把他們珍藏在記憶的寶庫，等到哪一天要用到它們時(shí)，再把他們拿出來(lái)小酌一番。
【自然給我的啟示七年級作文600字】相關(guān)文章：
自然給我的啟示作文02-21
自然給我的啟示作文范文06-26
大自然給我的啟示作文04-17
大自然給我的啟示作文201702-27
大自然給我們的啟示作文01-08
大自然帶給我們的啟示作文06-27
大自然給我的啟示作文（精選47篇）09-22
自然給我的啟示作文（通用42篇）01-07
大自然給我的啟示作文（精選20篇）06-07
大自然給我的啟示作文（精選23篇）08-07