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話(huà)說(shuō)聰明優(yōu)秀作文600字
聰明，有腦筋轉得快，別人還沒(méi)說(shuō)，你先說(shuō)了，是聰明；有懂得運用正確的，避免做錯的機率－聰明；做自已該做的事情，聰明；用短的時(shí)間做多的事情。運用學(xué)習技巧，讓自已的能力提高等等……
有時(shí)，我們都會(huì )認為只有智商高才是聰明，其實(shí)不是的。從一年級到五年級，我們都沒(méi)有背誦的習慣，但是從 六年級開(kāi)始，我們的班主任陳老師就布置了一個(gè)使我們聰明又提高記憶力的作業(yè)——背誦�，F在陳老師天天抓背誦，
也許你會(huì )認為天天背誦有什么用��？又不能學(xué)到知識，對你又沒(méi)有什么幫助，背這些干嘛？其實(shí)，你錯了，不是這樣的，要學(xué)會(huì )背誦這樣做才能對自已的記憶力有幫助，因為我們以后上初中，上高中，上大學(xué)還肝有更多要背誦的東西，你現在培養了背誦的好習慣，以后就不怕很長(cháng)的文章了
所以，我將做聰明的'背誦方法；每天早上剛起床的時(shí)候背誦法：每次吃飯前背一點(diǎn)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)背一點(diǎn)，甚至還可以在洗澡之時(shí)背一點(diǎn)，背的時(shí)候也可以大聲地背，現在我已經(jīng)掌握了這些背誦技巧，
這些方法都是陳老師教我們的，所以我很慶幸我們有一個(gè)這么聰明的好老師。同時(shí)我們也會(huì )運用這么聰明的方法，所以，我們都是聰明的人。
我們有時(shí)也會(huì )很愚蠢。
記得那一天，是輪到我們這一組掃地，而我們?yōu)榱瞬幌胛缱x，而故意拖延時(shí)意，想晚一點(diǎn)才上來(lái)午讀，結果，我們快下課的時(shí)候才上來(lái)，就被陳老師罰，還全部站在講臺上，超極丟臉，后來(lái)我在想：何必為了不想午讀而丟了自尊呢？我以后要聰明一點(diǎn)，午讀鈴聲一響就馬上回教室午讀，不能再因為一點(diǎn)小事而丟了面子。
要當一個(gè)聰明的人，首先要懂得分配時(shí)間，善于思考，利用時(shí)間，這樣才是個(gè)聰明的人。
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