有你陪伴初中作文600字（精選40篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的有你陪伴初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有你陪伴初中作文 篇1
在人短暫的一生中，會(huì )遇見(jiàn)許多的人。如老師，同學(xué)，親人，甚至是陌生人。打開(kāi)我腦中的記憶庫，你會(huì )發(fā)現承載了太多關(guān)于她的記憶，她像春天的微風(fēng)撫平我內心的傷痛；她像春天和煦的陽(yáng)光溫暖了我；她像春天的細雨滋潤了我的心田……從我出生以來(lái)，一直都是她與我相伴。
小時(shí)候，你擔心我一人獨自去學(xué)校不安全，你每天都在東方升起那一抹魚(yú)肚白時(shí)為我煮早餐，為我準備衣服，送我去上學(xué)，尤其是夏日，你呆在燥熱難耐的廚房里，當汗水滲透你的衣服，你也毫不在意，我就站在你身后，看著(zhù)你為我操勞而日益彎曲的脊背，我覺(jué)得既感動(dòng)也感到愧疚。
你不僅在我的生活上對我照顧得細致入微，你也在我的學(xué)習上教育我不少。
每次我考完試以后，你都不責罰或稱(chēng)贊我，你只是拿著(zhù)試卷與我訂正的相比較，找出我錯題的原因，叮囑我：“這些全是不該錯的，以后考試仔細一點(diǎn)，別再犯低級錯誤了�！蹦阒皇菄@了一口氣，便轉身回房間了，留我一人呆在原地，細細思索你的用意。我下定決心，以后要養成做完題目仔細檢查的習慣，當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我也會(huì )查看我錯的地方，是否該錯，因為你的話(huà)語(yǔ)，我已經(jīng)把它深深印在腦海中了。正是你那嚴厲的做法與一絲不茍的態(tài)度，練就了我堅定的意志與我做任何事都要精益求精的態(tài)度。
你做的每一件事，說(shuō)的每一句話(huà)，都在我的腦海中浮現，在我的耳邊回蕩。你就像一盞明燈一樣，為我照亮了人生前進(jìn)的方向，你也像一支畫(huà)筆為我的生活描繪出許多絢麗的色彩，你更想一葉扁舟載我越過(guò)了重重困難。我想對你說(shuō)一句，有你相伴，我的生活會(huì )更加美好。
有你陪伴初中作文 篇2
當兩個(gè)人還是陌生人的時(shí)候，互不說(shuō)話(huà)，一切都那么平凡。而我打破了沉默，在QQ上和你做了朋友。一開(kāi)始的你不理解，不懂得，而你更不知道我的內心有多開(kāi)心。怕你不會(huì )搭理我，只能和你用好朋友來(lái)拉近關(guān)系。時(shí)間長(cháng)了，你就接受了，會(huì )和我敞開(kāi)心地聊。
你把自己內心的想法講出來(lái)，所謂的“人生觀(guān)”“價(jià)值觀(guān)”，就好像我的內心都過(guò)時(shí)了，可不知道為什么，別人說(shuō)你的過(guò)去和自己說(shuō)的不一樣，可能是內心有所傷害吧，想忘記吧。
聊到很久，卻忘記了瞌睡，多想停留在那美好的一刻。放下手機，腦子里總是不停地閃現你說(shuō)過(guò)的話(huà)，因為幽默的話(huà)總是很暖心。那段時(shí)間，總是抱著(zhù)美好的希望進(jìn)入夢(mèng)鄉，內心就好似流星劃過(guò)天際般絢爛，又似曼陀羅綻放般絕美。
白云悠悠，和風(fēng)習習，陽(yáng)光縷縷，路途漫漫。一切都過(guò)去了，就好像一場(chǎng)夢(mèng)，難以放下�，F在的你變了，而我……
一個(gè)人有多念念不忘，就該有多堅強，可自己永遠不知道自己有多堅強，直到堅強變成了你唯一的選擇，到最后選擇變成了執著(zhù)，或許并不是因為我執著(zhù)，而是因為你值得吧。
年輪，輾轉，更替，變換，于是歲月放棄了掙扎，把我們交給時(shí)間來(lái)審判。歲月如歌，但在我的心底，你就如一首悠揚的歌，當千帆過(guò)盡，塵埃落定，它永遠在我的心靈深處淺吟低唱。而承諾，像塵埃不斷被時(shí)間掩埋，就算早知道結局，我仍會(huì )選擇和你的命中注定。
以前這點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍珠般寶貴的回憶足以證明自已有多么開(kāi)心。我想，我想要的就是這種可以放在手心溫柔凝望的小開(kāi)心。
歲月如歌，我不知道是不是每個(gè)人心里都會(huì )有一處風(fēng)景，一處記憶，在歲月的成長(cháng)中，它幻化成一首心底的歌，或舒緩悠揚，或抑郁悲傷……
有你陪伴初中作文 篇3
時(shí)間，總在不經(jīng)意間荏苒了所有，蹉跎了回眸。但，在我過(guò)去以及未來(lái)的時(shí)光中，有你的陪伴，真好！——題記
不必說(shuō)你十月懷胎生了我，不必說(shuō)在我離家時(shí)日以繼夜的掛念我，也不必說(shuō)十幾年來(lái)含辛茹苦養育我，單是你在我生病時(shí)寸步不離的陪伴我，在我失敗時(shí)輕聲細語(yǔ)安慰我，就無(wú)人能及。
日與月，心靈陪伴
隨著(zhù)我的成熟長(cháng)大，你也一步步向衰老靠近。我兩之間的關(guān)系也一概不如從前那般和睦——或許是因為你已步入更年，也或許是我正值年少，您的嘮叨與我的叛逆，就像是枯木遇上了火苗——一點(diǎn)就著(zhù)。曾幾何時(shí)，當耳邊再無(wú)您的嘮叨，身旁再無(wú)您忙碌的身影時(shí)，我又有多么的想念它。每當每個(gè)輾轉難眠的夜晚來(lái)襲時(shí)，我都會(huì )抬起頭，看看明月，透過(guò)那如玉的銀盤(pán)，我看到了您，我知道，每個(gè)夜晚，您都在想我。
夏與冬，精神陪伴
時(shí)光真的很殘忍吧！它細心地將我們打磨，使我們更加完美。但同時(shí)，它也狠心地將你摧毀，任憑歲月那把冰冷無(wú)情的刻刀在你臉上、身上無(wú)情的摧殘著(zhù)�？�，你卻從未在我面前脆弱過(guò)。記憶不自覺(jué)回到那天——又是發(fā)放成績(jì)的日子，在拿到成績(jì)的一瞬間冬天唯一那一抹暖陽(yáng)也不知所蹤，刺骨的寒風(fēng)席卷著(zhù)我，連帶著(zhù)傷心自責。后來(lái)，你知道后沒(méi)有責怪我，反而溫柔的對我說(shuō)：“失敗算啥？只要你有必勝的決心、勝利的信念，肯努力，你就贏(yíng)了�！币惨虼�，我此后失敗時(shí)再沒(méi)傷心過(guò)。
母親，在這過(guò)去的十三載中，感謝您無(wú)微不至的照料和關(guān)愛(ài)。在我童年時(shí)光里，有您的陪伴，真好！
有你陪伴初中作文 篇4
依稀記得那一抹綠色軍大衣和機器轟鳴聲組成的剪影。
那時(shí)的小鎮街道上布滿(mǎn)沙塵，少得可憐的大貨車(chē)飛揚跋扈地從同樣自命不凡的柏油路上經(jīng)過(guò)，沙塵就簇成一道墻。清一色的自行車(chē)、摩托車(chē)成了田間小路上的主旋律。
那一陣子，爸爸總帶我到一個(gè)自立門(mén)戶(hù)的興趣班里去學(xué)電子琴。幼小的我那時(shí)費勁九牛二虎之力勉強挪動(dòng)了電子琴，爸爸決定騎自行車(chē)送我時(shí)，把電子琴夾在腋下，我的手不要命般地緊摳著(zhù)坐墊，手指頭也悄悄變紅，路途卻異常平穩。那時(shí)的我總想不明白：微風(fēng)拂過(guò)爸爸的臉頰，豆大的晶瑩汗珠卻為何悄然落下。
家住的院子里突然就多了摩托車(chē)的鳴聲，好似嬰兒一出生就帶給這個(gè)世界的哇哇大哭聲，摩托車(chē)帶著(zhù)它低沉的轟鳴走進(jìn)了我家，這是一輛顏色橙黃的摩托車(chē)，紅色的底子把它襯得更加奪目。
一家三口擠在一輛摩托車(chē)上，機器轟鳴聲的響起，暗示著(zhù)一段旅程的開(kāi)始，走親戚、回老家、去縣城，坐在摩托車(chē)冷冷的背上，歲月流過(guò)。大地的臉上，小鎮子的每個(gè)角落，近乎都沉積著(zhù)這輛摩托車(chē)車(chē)輪的痕跡。爸爸穿的總是一件顏色發(fā)黑的綠軍大衣，下擺自由服帖地隨風(fēng)飄蕩，媽媽緊緊摟住我，我則套著(zhù)大人的舊大衣，深色的衣服常常沒(méi)過(guò)我的膝蓋。在“欄桿”中，我可以穩穩地睡一覺(jué)。有時(shí)候，媽媽不愿外出，我就僅僅地抱住“軍大衣”，抱住我所能依賴(lài)的全部。
幾天前的晚上，我正坐在汽車(chē)中和爸爸一起走回家的路，透過(guò)后視鏡，眉頭緊鎖的爸爸緊盯著(zhù)前方，不時(shí)向后視鏡中一瞥，嘴角不知不覺(jué)中揚了上去。
在汽車(chē)的轟鳴聲中，我閉上了雙眼，腦海里浮現出那一抹綠色的軍大衣，陪我駛進(jìn)一條條巷道，駛過(guò)一載載春秋。
有你陪伴初中作文 篇5
記不清了，是什么時(shí)候開(kāi)始，你便闖入我的世界，時(shí)時(shí)撥動(dòng)我的心弦。
小小的我對你感到好奇，我伸出幼嫩的小手輕撫著(zhù)你那略帶薄繭又細膩的手，你笑笑，將你的故事告訴于我。
我從不會(huì )感到寂寞，因為我的一抬頭、一回頭、一低頭都是你，你總會(huì )在我需要時(shí)出現。在我哭泣時(shí)，你擁我入懷，安慰我，給我講故事；在我失敗時(shí)，你會(huì )鼓勵我，告訴我“人生何處無(wú)風(fēng)雨”的道理；在我驕傲時(shí)，你會(huì )鞭策我，給我舉因為驕傲最終失敗的例子。你是我的啟蒙老師，知心好友。
夜晚，你知道我怕黑，便陪著(zhù)我，在我耳邊，輕輕吟詠那動(dòng)人的故事、醉人的詩(shī)歌，我便沉沉睡在你懷里。
有時(shí)候，我對你感到厭煩，對你發(fā)脾氣，讓你離開(kāi)，你一聲不吭，還是帶著(zhù)笑，我看出你的眼里有著(zhù)失落，我終是心一軟，在你轉身的那一剎那，我緊緊抓住了你的手，你開(kāi)心地對我笑，將我擁入你那因時(shí)時(shí)沾書(shū)而充滿(mǎn)墨香的懷抱。
午后，我看著(zhù)你發(fā)呆，似乎察覺(jué)到我的視線(xiàn)，你轉頭對著(zhù)我微微一笑：“怎么了”
“你會(huì )陪我多久？”
你似乎被我的問(wèn)題愣住了，隔了一會(huì )兒，你又掛上笑容，眼神柔和的看著(zhù)我：“只要你愿意，我陪你一世�！陛p輕的一句話(huà)，卻讓我的心蕩起圈圈漣漪。我看著(zhù)你，輕輕一笑。時(shí)間像是定格在這笑中。我默念著(zhù)那句沒(méi)說(shuō)出來(lái)的話(huà)：“只要你還在，我珍惜你一生�！�
到了考試，在前夕，你總會(huì )細心的為我講解，從不為我的懵懂感到不耐煩。于是，在考試中，我將你所教的，傾于那筆墨之間。
你陪著(zhù)我，消磨那午后時(shí)光；陪著(zhù)我，解決那問(wèn)題疑難。我暗暗下誓，惜你一生；你許下承諾，伴我一世。
書(shū)，感謝一路有你陪伴。
有你陪伴初中作文 篇6
時(shí)間的沙漏沉淀著(zhù)無(wú)法逃離的過(guò)往，歲月的雙手總是撿起那些明媚的憂(yōu)傷，動(dòng)人心者，莫過(guò)親情。每個(gè)人，不管是外表脆弱還是堅強，誰(shuí)的心里會(huì )沒(méi)有親情的滋養？想起了那些有你陪伴的日子，是多么的幸福。？
五歲，我帶著(zhù)滿(mǎn)臉的委屈，緊緊的抱著(zhù)你的雙腿不想去上幼兒園。心想：媽媽真討厭，把我一個(gè)人孤零零的留再這里。我再也不會(huì )理她了�？墒�，離別了整天，我看到你又高興地撲在你的懷里，跟你說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肽懔��！蹦且豢�，你抱�?zhù)我，臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑容。
七歲，我開(kāi)始懂一點(diǎn)事了，上了小學(xué)。我己經(jīng)對與你分開(kāi)一整天感到習以為常。甚至，有時(shí)還會(huì )對你說(shuō)：媽媽在家好無(wú)聊啊，沒(méi)有人陪我玩，真想去學(xué)校��！當你聽(tīng)我說(shuō)這些話(huà)時(shí)，你臉上依舊洋溢著(zhù)欣慰的笑容。一如繼往的陪伴著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我。
十三歲，花兒一般的年齡，我懷著(zhù)憧驚和向往來(lái)到中學(xué)。學(xué)業(yè)繁重，漸漸地，我們之間的談話(huà)變得少了。每天早上5點(diǎn)多，你就起來(lái)，關(guān)上臥房的門(mén)，一個(gè)人悄悄的在廚房準備著(zhù)，又悄悄地將我我喚醒，洗臉、吃早飯，然后送我去上學(xué)。才急急忙忙的去上班，忙著(zhù)自已的事情。有時(shí)，我會(huì )因為青春的煩惱而故意找茬兒和你吵架，而你總是黙黙承受，天冷時(shí)叫我多穿一件衣服，放學(xué)時(shí)依舊默默守候在校門(mén)口。
驀然回首，才發(fā)現媽媽?zhuān)愕念^發(fā)早己蒼白，時(shí)間在你的額頭上刻下了印痕。是陪伴著(zhù)我一步步成長(cháng)的見(jiàn)證。
父兮生我，母兮鞠我，附我畜我，長(cháng)我育我，顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極。母親，有你陪伴的日子，我的人生將不會(huì )有冬天。
有你陪伴初中作文 篇7
書(shū)卷多似有情人，晨昏優(yōu)樂(lè )每相親。
——題記
書(shū)籍，宛若一杯香氣飄飄的紅茶，輕抿一口，芳香四溢，香甜可口，止不住的回味，愈陳愈烈�；ㄩ_(kāi)花謝，云卷云舒，生活有你相伴真好。
夜晚，摒除所有喧囂，翻開(kāi)書(shū)卷，嘗試著(zhù)不帶雜念去用心品讀文字蘊含悠悠的蘊調與深邃的智慧。此時(shí)此刻，我在知識的海洋，悠悠走過(guò)；我在金戈鐵馬的戰場(chǎng)品嘗著(zhù)我國烈士們的壯志豪情，在忍辱負重的內心里，仰望中，欽佩；在一句句充滿(mǎn)哲理的詩(shī)句中，感受著(zhù)屬于詩(shī)人們的那份絕美風(fēng)景……一切的一切都來(lái)源于那本書(shū)。
我仿佛也融入了海洋，成為了海洋中簇簇浪花。書(shū)籍不止于現在。它，可以帶領(lǐng)我們跨越時(shí)空的潮流，領(lǐng)略下我國歷史的——絕艷“風(fēng)景”：“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細無(wú)愁”，淡淡樹(shù)影，隔著(zhù)輕簾，若隱若現，“碧玉小家女，來(lái)嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷葉雜葉香”，江南水鄉多情，多夢(mèng)，采蓮歌女，繞過(guò)長(cháng)橋，淺笑顧盼，回眸傾城；“被灑莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香，當時(shí)只道最尋�！�，一襲長(cháng)袍，一樹(shù)蕭秋，殘陽(yáng)余輝，孑然一人……
永遠忘不了，古人隔著(zhù)千年時(shí)空傳來(lái)的陣陣書(shū)香，傳唱千古，帶來(lái)心靈的洗滌。
“粗繒大布裹天涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)能使我們“氣自華”，這份“華”，來(lái)自于我們對于人生與浮世的“讀”。讀書(shū)，能使我們明悟人生真理，能使我們了解浮世，不再做閉塞的井底之蛙。讀書(shū)，與我們的生活密不可分。讀書(shū)，是生活中美好的存在。讀書(shū)，是前進(jìn)的動(dòng)力。
手握書(shū)卷，砥礪前行，生活有你陪伴真好！
有你陪伴初中作文 篇8
“喂，你以為我很笨嗎？”
“怎么？我就是這么認為的！你不服呀？”
這是我和她的日常對話(huà)，但這樣的爭論不但不會(huì )影響我們的友誼，反而會(huì )讓我們的關(guān)系變得更加親密。
今年開(kāi)學(xué)那幾天，老師好像是故意的，讓我和她分開(kāi)坐。我很難過(guò)，但她一副無(wú)所謂的樣子，似乎很不在意。
下課后，我走出教室，平常這時(shí)候她都會(huì )突然冒出來(lái)嚇我�？蛇@次當我往她座位上看過(guò)去時(shí)，卻發(fā)現座位是空的。她不會(huì )和別的同學(xué)走了吧？我一邊想著(zhù)一邊失魂落魄地走向一樓。
咦？那個(gè)人是誰(shuí)？她站在那里做什么？我湊近一看，她瞪大雙眼，把臉往前一伸�！芭�！”我們兩個(gè)人各退一步，捂著(zhù)額頭，同時(shí)甩出一句：“哇！你怎么這么野蠻！”后來(lái)，她先站了起來(lái)，眉毛微微一皺，眼睛瞇起了一些，嘴角還在抽動(dòng)，似乎是在憋笑。然后，她用怪腔道：“娘娘！你怎么啦？都怪小的不好，小的這就扶娘娘起來(lái)！”說(shuō)罷，她硬生生地把我拽起來(lái)，與她一起走在操場(chǎng)中央。
“你可知罪！”我還沒(méi)從剛才的對話(huà)里走出來(lái)�！澳锬锼∽�！奴婢知罪！都怪奴婢沒(méi)能及時(shí)出現來(lái)伴娘娘左右！”她入戲太深，說(shuō)話(huà)都帶一絲哭腔�！拔�！你以為本宮很笨嗎？這么一說(shuō)就會(huì )原諒你？”“怎么！我就這么以為！不服嗎？親！愛(ài)！的！娘！娘！”“哼！下次如若你還有這樣的膽！本宮就親手將你切碎！”最終，這場(chǎng)“宮廷大戰”以我放狠話(huà)結束。因為有了她的陪伴，讓我的生活多了很多歡樂(lè )。至于原因，可能就是她那怪腔調和搞笑的神情動(dòng)作吧！
雖然對話(huà)有些劍拔弩張，但我和她的調侃永遠不會(huì )帶有敵意。好閨蜜，有你真好！
有你陪伴初中作文 篇9
人生就像一條蜿蜒曲折的小道，充滿(mǎn)著(zhù)未知的挑戰和艱巨的困難，有“失敗”的荊棘和灌木，有“挫折”的枝葉藤蘿，有“磨煉”的陰雨霧霾，一路磕磕絆絆，唯有你的陪伴——蝸牛，讓我披荊斬棘，邁向成功。
有你的陪伴，溫暖我心。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的發(fā)試卷的聲音，同學(xué)們頂著(zhù)呼吸靜靜地等待試卷的到來(lái)。忽然一位同學(xué)不小心把書(shū)碰掉到地上，我的心隨之猛跳一下。同桌的試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)同學(xué)苦參的臉，再看看試卷上紅紅的圈，我的心想打鼓似的咚咚直跳。
我靜靜的坐在石板上，風(fēng)哀鳴，樹(shù)欲泣，灰蒙蒙的天空，早已明白我心，布滿(mǎn)了暗淡的烏云攔住陽(yáng)光的傾瀉。天陰沉沉的，不時(shí)卦刮來(lái)陣陣冷風(fēng)，刮在臉里疼在心里。響起老師那一句句的教訓，同學(xué)的一張張不服的臉孔，我的心低到了谷底。忽然一支蝸牛映入眼簾，正在向草上爬，原來(lái)周?chē)�有你的陪伴。
有你的陪伴，伴我前行。天空一個(gè)悶雷。隨后就是傾盆大雨，狂風(fēng)亂舞，使周?chē)臅?shū)早已彎下了腰。我真為蝸牛感到可惜。雨漸漸的停了，陽(yáng)光從烏云中透過(guò)，從樹(shù)梢里穿過(guò)，傾瀉在我們生上，感到無(wú)比的溫暖。我急忙去看看蝸牛，使我非常吃驚，蝸牛沒(méi)有吹到，還爬到了頂端。突然我似乎聽(tīng)的了蝸牛在說(shuō)：堅持，堅持……”是那么的堅定，似乎感染了我，一股青春的氣息在我生上奔騰，覺(jué)得身子輕了許多，隨后幾個(gè)月里，不停想起蝸牛對我說(shuō)，并在考試中取得了好成績(jì)，謝謝有你的陪伴。
當我孤獨無(wú)助時(shí)，是你出現在我身旁，陪伴著(zhù)我，指引著(zhù)我，我的成功，因為有你的陪伴。
有你陪伴初中作文 篇10
生活中，有的人合群，有的人不合群；有的人有知心的朋友，有的人卻孤單一人；有的人需要陪伴，有的人不需要，只想自己靜靜。每個(gè)人都有自己不同的生活，不同的想法。
在學(xué)校早讀的時(shí)候，是你陪著(zhù)我；當我要閱讀是，是你陪著(zhù)我；當我要寫(xiě)作時(shí)，也是你幫助我。每當我需要你的時(shí)候，你都會(huì )出現在我的身邊。從幼兒園開(kāi)始，我就慢慢認識了你，到后來(lái)跟你越來(lái)越熟悉，越來(lái)越分不開(kāi)了，到了小學(xué)，我就更加需要你了，不懂的地方要翻開(kāi)去看；要背的知識也很多，要抄的知識、筆記也很多，都需要你的幫忙。
當我不開(kāi)心的時(shí)候，我只要一看你，就會(huì )沉浸在你的世界，無(wú)法自拔，因為里面的世界真的很美很美，雖然是虛構的。每次我無(wú)聊的時(shí)候，都會(huì )把你拿出來(lái)讀上幾頁(yè)，在你的世界中，我可以學(xué)到在生活中學(xué)不到的知識，可以擴大我的腦力，你可以幫助我的學(xué)習，每當我遇到很難的題不會(huì )解時(shí)，都會(huì )把你搬出來(lái)，一看到你，我的思維馬上就變快了。
一直陪伴在我身邊的人就是你—書(shū)本。有了你，我認識了很多的名人、詩(shī)人以及偉大的作家，從幼兒園、小學(xué)、初中、大學(xué)你都會(huì )陪在我的身邊。不知道為什么，有很多人不喜歡你，不需要你，更可惡的是有的人還會(huì )把你撕成一張一張的，拿去折紙飛機。記得有一次，在班級里時(shí)，我的同桌很調皮，他故意把我最喜歡的一本書(shū)給撕掉了，事后還裝作什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，看著(zhù)你這樣被無(wú)情地撕掉，我心里隱隱刺痛，心想就算不喜歡，也不用這樣虐待書(shū)本吧。
書(shū)在我的人生中充當了一個(gè)家長(cháng)的身份，沒(méi)有書(shū)的幫助，就不會(huì )有現在成績(jì)優(yōu)異的我。因此，我想對書(shū)說(shuō)一句：有了你我的人生過(guò)得很充實(shí)，有你陪伴真好！
有你陪伴初中作文 篇11
陪伴，是人生道路上必不可少的，它可以改變我們的命運，可以改變我們的一生。在我人生的道路上少不了他的陪伴。
在我小學(xué)的時(shí)候，我和我的同桌并不是相處的很好，于是我和我的同桌的脾氣越來(lái)越暴躁起來(lái)，直到七年級后遇到他一涂擁然。
他是我第一個(gè)朋友，七年級開(kāi)學(xué)時(shí)我一直在期盼著(zhù)我的同桌他是怎么樣的一個(gè)人，當涂擁然來(lái)到班里的時(shí)候我就看到了他，他的頭發(fā)亂的像雞窩一樣，亂糟糟的。他向我走了過(guò)來(lái)，走到我的面前時(shí)向我表示了一下－他要進(jìn)去。我愣了一小會(huì )兒，接著(zhù)我趕緊給他讓位置，讓他到里面坐，他坐下后放下書(shū)包就向問(wèn)我的名字，我并沒(méi)有理他，但他主動(dòng)向我說(shuō)出了他的名字，然厚著(zhù)臉皮向我問(wèn)這問(wèn)那，最后我和他成了朋友。
從那以后他就會(huì )天天陪著(zhù)我，陪我哭，陪我笑，我們成了最好的朋友，形影不離。
還記的那一天，輪到我們組值日，但老天爺卻下起了大雨當我們倒完垃圾后，我正想著(zhù)怎么回家時(shí)涂擁然走到我面前說(shuō)帶我一乘，于是我就乖乖的上車(chē)了，一路上他騎的非常穩，而且我在坐在后面似乎很少淋到雨，他好像把雨全部都給擋住了。但走到我們倆家的分道口時(shí)他卻毫不猶豫的選擇把我送回家，一路上我們聊的非常開(kāi)心，路上的雨似乎都不存在了，當到我家樓下的時(shí)候我看了一下涂擁然，他身上早己濕透了，我趕忙從書(shū)包里拿出紙巾給他，他接過(guò)紙巾向我笑了一下就騎上電動(dòng)車(chē)回去了。我看他濕淋淋的身體和遠去的背影心酸了。想起以前的那個(gè)我那樣對他，我真感到對不起。從那以后我和他成了最好的朋友，他也一直陪著(zhù)我到八年級。
有了他的陪伴后我在成長(cháng)的道路不再孤獨，不再無(wú)聊。
有你陪伴真好。
有你陪伴初中作文 篇12
歲月逝，人亦衰，情還在。
兒時(shí)，是依賴(lài)。
“呵呵，呵呵”，多么歡馨的笑聲啊。爺爺，躺在床上，背靠床，彎拱著(zhù)膝蓋，兩只小腳踩在膝蓋上，不停地跺著(zhù)，大手牽拉著(zhù)小手，欣喜。你笑開(kāi)了，眼角的皺紋挨擠在一起，成了條條溝壑，油黃的臉頰反射著(zhù)亮目的燈光。我在你的膝蓋上肆無(wú)忌憚地表演著(zhù)“高難度動(dòng)作”：有時(shí)向上躥一躥，有時(shí)旋轉個(gè)360°，你卻始終笑著(zhù)瞇縫著(zhù)眼睛望著(zhù)我，露出了參差不平的焦黃的牙齒，炯炯有神的目光中流露出滿(mǎn)心的興奮之情。奶奶總是在一旁扯著(zhù)嗓子喊著(zhù)：“當心點(diǎn)，別摔嘍�！蹦銋s只丟下了一句：“沒(méi)事兒�！庇置}脈深情地看著(zhù)我。我也毫無(wú)顧慮地在你身邊蹦跳著(zhù)、玩弄著(zhù)，我只覺(jué)得你會(huì )保護我。兒時(shí)的，是對你的依賴(lài)。
對我，是付出。
我喜歡吃炒栗子。每次一到時(shí)候，便整天催著(zhù)你討。陰雨連綿的一天，我的嘴饞又犯了，硬是黏著(zhù)你給我買(mǎi)，可天不從人愿，硬是潑下盆盆水�！坝晗碌媚敲创�，也許人家還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢！”媽媽勸解道�？晌移宦�(tīng)，偏是哭鬧著(zhù)吵著(zhù)要。只見(jiàn)你從房間里抽出了把傘，便匆匆出了家門(mén)。你出去之后，我便一直杵在窗口張望，左盼右尋也還是沒(méi)有找到你那高大的身影�！扳瘛遍T(mén)開(kāi)了，我覓聲而至，看到的是濕漉漉的雨傘，濕漉漉的人，我用祈盼的眼神望著(zhù)你，你笑了笑，便從懷里掏出了一包熱氣騰騰的炒栗子，絲毫沒(méi)有被雨淋濕的痕跡，我急忙搶了去，把你遺落在了門(mén)口。你的付出，是為了填補我的欲望。
一晃十幾載，我長(cháng)大了，你也老了，你的胳膊已不像以前那般有力，你的精神已不再像之前那般飽滿(mǎn)。也許，我們之間的溝通少了，接觸少了，但我只想說(shuō)：“有你陪伴的日子，真好！”
有你陪伴初中作文 篇13
“人生最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，一生一世……”這這熟悉的旋律曾在心中長(cháng)留，你的出現使我對生活有了改觀(guān)，愛(ài)字也出現在我心中，可我將它拋棄了。
你與我曾經(jīng)互幫互助，互相鼓勵，互相學(xué)習，也曾無(wú)話(huà)不談，成了知心的朋友，從此我發(fā)現有點(diǎn)離不開(kāi)你。
在我考試不利時(shí)你鼓勵著(zhù)我；在我困難時(shí)你幫助著(zhù)我；在我拿不定主意時(shí)，你幫著(zhù)我想辦法。你與我分擔憂(yōu)，與我分享快樂(lè )，我們再一起處的非常融洽，雖然有時(shí)吵架或者鬧一些矛盾，但我們能在五分鐘之內又和好，聊天，以及問(wèn)題。
還記得那一次嗎？你碩你考不進(jìn)前十名了，我就在你旁邊勸你啊，勸你。后來(lái)你“良心發(fā)現”，也就不悲傷了，并且很開(kāi)心，我也為你的開(kāi)朗感到開(kāi)心與快樂(lè )。也就在那一天下午我聽(tīng)班主任說(shuō)：我有三科的答題卡沒(méi)讀出來(lái)。當時(shí)很悲傷，但過(guò)后一想：一次小考而已，何必為其大傷吾心。我變緩了過(guò)來(lái)，可是我一想你，所以打算逗逗你，便在那邊砸墻，一邊砸一邊說(shuō)；“這可怎么辦啊，三科沒(méi)讀出來(lái)，完了，進(jìn)不了前一百了�！边@下咱倆換了位置，上午我勸你，下午你勸我，我聽(tīng)著(zhù)你說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得你上午的壞心情已經(jīng)過(guò)去了，我便開(kāi)心了一些。也許你現在才知道，我為什么會(huì )因為答題卡沒(méi)讀出來(lái)就有哪么大的情緒，對不起我不是有意瞞著(zhù)你的，sorry。
感謝這一路有你相伴，你就像我在風(fēng)雨中的一把傘，雖說(shuō)你擋不了風(fēng)，但你也能幫我擋雨；你就像我發(fā)燒時(shí)的一袋冰，雖說(shuō)你不能根去我的病痛，但你也能幫我降一降溫；你就像一頓飯中的配菜，雖說(shuō)沒(méi)有你也行，但有你菜會(huì )更好。
謝謝一路有你相伴，這不咱們就要分開(kāi)了，祝你前途嘹亮，但也不要忘記咱們同學(xué)。
記住咱們永遠是朋友，永遠不會(huì )忘記你。
有你陪伴初中作文 篇14
書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)像一個(gè)時(shí)光隧道，帶我們回想古今；書(shū)又像一個(gè)滿(mǎn)腦子智慧的老人，把深奧的知識傳授給我們。
小時(shí)候看的書(shū)不多，有《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》……但其中最讓我愛(ài)不釋手的還是我國明代小說(shuō)家吳承恩所著(zhù)的《西游記》，這本書(shū)講了唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難最終取得真經(jīng)的故事，在這本書(shū)里，我看到了既聰明勇敢又有點(diǎn)浮躁頑劣的孫悟空，看到了忠誠賣(mài)力又有點(diǎn)好吃懶做的豬八戒，看到了既沉默踏實(shí)又木訥少語(yǔ)的沙僧，當然還有以慈悲為懷但又經(jīng)常聽(tīng)信八戒挑唆，儒弱偽善的唐僧。他們有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，會(huì )學(xué)習并發(fā)揚他們的優(yōu)點(diǎn)，審視他們的缺點(diǎn)，戰勝學(xué)習生活中的一次次困難！
書(shū)！讓我領(lǐng)悟到人生的真諦。當我迷惑時(shí)、彷徨時(shí)，打開(kāi)書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，它猶如黑暗中的火焰，指引著(zhù)我到達勝利的彼岸，為我遇險過(guò)關(guān)、排憂(yōu)解難，增加我的勇氣和信心，讓我漸漸學(xué)會(huì )堅強。
書(shū)！當我痛苦時(shí)，打開(kāi)書(shū)——《假如給我三天光明》，讓我對幸福又有了新的認識和感悟，懂得了生活中真正的樂(lè )趣是什么。有了它，我的生活因此而變得無(wú)彩繽紛。
書(shū)！當我被人誤會(huì )時(shí)，書(shū)經(jīng)常會(huì )像我敬愛(ài)的媽媽一樣在我的耳邊絮語(yǔ)：“勇敢地走自己的路，老天爺是不會(huì )讓勇敢頑強的人迷失自己的方向。
感謝一路有你的陪伴，讓我能坦然地面對一切，我的人生也因此而豐富多彩。書(shū)是我人生路上的導師，是我最忠實(shí)的朋友，此時(shí)心中只有一句話(huà)送給大家：“書(shū)是通向智慧海洋，知識大門(mén)的路，也是我們人生道路上最可靠的幫手�！�
有你陪伴初中作文 篇15
親情的陪伴，讓我溫暖；友情的陪伴，讓我快樂(lè )。而有書(shū)的陪伴，我能快速成長(cháng)，能不再迷茫，能有傾訴的對象。你就是我的老師，我的第二位母親，我的知己。
你是我的第一位老師。有你的陪伴，我能快速成長(cháng)，我的生活也越來(lái)越充實(shí)，我的人生也不再迷茫。是你陪我從小學(xué)到現在，是你把我從一個(gè)無(wú)知的小孩培養成現在腹有詩(shī)書(shū)的青年；你每天都陪我秉燭夜讀，你把自己的一切都傳授給我，你卻甘于寂寞與平凡；你教給我第一個(gè)道理是“今日事，今日畢”；你也教會(huì )我“誠是做人的核心，信是做人的根本”；你還告訴我“生活沒(méi)有目標就像航船沒(méi)有羅針”，于是，我擁有了自己的夢(mèng)想，我揮灑青春，一路前進(jìn)。有你的陪伴真好。
你是我的第二位母親。有你的陪伴，當我煩惱時(shí)，捧起你，我就得到了安慰，得到了快樂(lè )；當我成功或失敗時(shí)，你又用文字義無(wú)反顧地告訴我“勝不驕，敗不餒”；當我傷心時(shí)，執你之手，你就會(huì )告訴我“一切都將會(huì )過(guò)去，明天將是美好的”。有你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
你是我的知己，你我形影不離、無(wú)話(huà)不說(shuō)。我和朋友爭吵不和了，向你傾訴，你第一時(shí)間就知道是因為我的心胸狹窄造成的；奶奶生日，我的亂七八糟的賀卡沒(méi)有得到理解，我委屈的翻閱你，你卻猜透我的心思，明白我的孝順；當我面對生活的困難時(shí)，你總與我攜手奮進(jìn)。你是我的知己，是我青春花季最好的傾訴。
書(shū)，有你的陪伴，我的青春花季開(kāi)滿(mǎn)了絢爛的花朵，你還為我鑄就了一條通往未來(lái)的陽(yáng)光大道。有你的陪伴，真好！
有你陪伴初中作文 篇16
考場(chǎng)內正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)極其重要的考試，黑板上寫(xiě)著(zhù)八個(gè)大字“誠信考試，請勿作弊�！蹦阕谖液竺�，正平平淡淡的看待這次考試，而我卻緊張的要命。
你坐在了我后面，似乎看出了我的緊張，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“別擔心，心平氣和的看待這場(chǎng)考試�！甭�(tīng)著(zhù)你那熟悉的聲音，我的心情居然奇跡般的平復了下來(lái)。不再緊張，我回頭看了看你，你臉上透露著(zhù)無(wú)所謂，仿佛早就已經(jīng)知道了結果。
老師將試卷發(fā)了下來(lái)，我回頭將試卷傳了下去。你接過(guò)試卷，對我笑了笑，便開(kāi)始做卷子，臉上透露出信誓旦旦。我轉過(guò)頭便開(kāi)始做卷子，做到一半出現了一道畫(huà)圖題，我打開(kāi)鉛筆盒，翻找著(zhù)尺子，卻始終沒(méi)有找到。這時(shí)一把尺子從后方遞了過(guò)來(lái)。我回頭一看，你沖我挑了挑眉。示意我接上，我看著(zhù)你還有多余的尺子便接下了。此時(shí)此刻，天氣也漸漸好起來(lái)了，因為我坐在靠窗的位置，所以太陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)，你好似這道陽(yáng)。光在我心里最無(wú)助的時(shí)候，給了我帶來(lái)了光陰，你是人生中不可代替的一部分。
考試結束，我們走出考場(chǎng)。你對我說(shuō)了一句話(huà)：“考試是很累，但是我在，你可以安心休息�！本鸵驗檫@句話(huà)，我一直相信著(zhù)你。
沒(méi)過(guò)多久，考試成績(jì)出來(lái)了，你第一時(shí)候跑到我家問(wèn)我：“怎么樣怎么樣，你考上了嗎?”我挨了口氣低著(zhù)頭，你以為我沒(méi)考上就使了全部的點(diǎn)子讓我開(kāi)心，沒(méi)想到我卻突然抬起頭笑著(zhù)對你說(shuō)：“有你在，我怎么會(huì )考不上呢?”你也沒(méi)生我的氣，我們一起去吃了炸雞。
你就是我生活中的一道暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的心徜，有你的陪伴，真好。
有你陪伴初中作文 篇17
淺淺的夜色中，一束橘黃色的燈光映在散發(fā)著(zhù)油墨香氣的文字上，讓人整個(gè)身心都沉醉在其中。我知道，有你陪伴，我不孤單……
陪伴我一起登上《尼摩船長(cháng)》的艦艇，體味尼摩船長(cháng)的正義善良，陪伴我一起周游《大人國》的國土，體驗大人國的淳樸風(fēng)情；陪伴我一起領(lǐng)略《伊索》的無(wú)窮智慧
感悟心靈世界的真善美。是你 ，打開(kāi)了我幻想的大門(mén)，帶來(lái)了知識的暖風(fēng)：是你，讓黑夜有了明亮的眼睛，土壤空氣中彌漫著(zhù)清新。我知道，有你陪伴，我的生命五彩繽紛。
在你的陪伴下，是你告訴我，做人要有一顆寬容之心�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，沒(méi)有人是完美無(wú)缺的。在別人犯下錯誤時(shí)，要以“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”之心去寬慰他，告訴他正確的做法，讓他改正錯誤，是你告訴我，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！�
每條通往成功的道路都不是平坦的，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì )隨便成功，每個(gè)成功的背后都有一段奮斗、拼搏的經(jīng)歷。有你陪伴，書(shū)香浸滿(mǎn)了我的理想，描繪著(zhù)我變幻無(wú)窮的天空。有你陪伴，我的生命生機盎然。
有你陪伴，我看到了宋公明的大義，吳用的智慧，魯智深的嫉惡如仇，武松的勇而謀；有你陪伴，我看到了寶玉的無(wú)奈，黛玉的情思，寶釵的愛(ài)意，人世間的陰晴冷暖；有你陪伴
我看到了三藏的堅韌頑強，悟空的行俠仗義，悟能的善良體貼，悟凈的忠貞不二，白龍的吃苦耐勞；有你陪伴，我看到了劉備的求賢若渴，孔明的神機妙算，關(guān)羽的知恩圖報，張飛的率真直爽……有你陪伴，我的生命淡而不凡。
書(shū)，因為有你陪伴，我知道，我并不孤單。靜靜地徜徉在墨香中，輕輕把書(shū)合上，香氣，漫了一屋。有你的陪伴，我的生命更加亮麗。
有你陪伴初中作文 篇18
我一直以為爸爸是個(gè)沉默寡言的人，他看似從來(lái)不主動(dòng)關(guān)心我。一直都是媽媽與我相伴，然而在那次事件中，我才知道原來(lái)爸爸也一直與我相伴著(zhù)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，熱得我背后都濕透了。不停的吵著(zhù)叫爸爸帶我去游泳。爸爸只淡淡的看我一眼說(shuō)：“游泳館離家不遠，長(cháng)大了，自己應該獨自前往�！蔽铱刹涣T休，鬧著(zhù)，吵著(zhù)。爸爸最后沒(méi)辦法，只能”乖乖”的順著(zhù)我意，答應陪我前去。
于是我坐在爸爸的自行車(chē)前座上，爸爸騎上了車(chē)一起出發(fā)了�？斓接斡攫^時(shí)，我很激動(dòng)，兩只腳不聽(tīng)使喚，不停在蕩著(zhù)，踹動(dòng)著(zhù)。不知碰到了什么，只曉得我的一只腳好像卡在車(chē)輪里。鉆心的痛著(zhù)，痛得使我無(wú)法出聲，閉著(zhù)眼感覺(jué)世界是那么的的灰暗。自行車(chē)突然間倒下，我倆也隨自行車(chē)重重地倒下。霎時(shí)，爸爸為保護我，他一手撐在地面上，一手護著(zhù)我。我的身體重重地壓在爸爸原本瘦小的身體上，他的胳膊與地面摩擦出現了幾道血紅般的傷口。他不吭聲，堅強的站了起來(lái)，把我那只腳從車(chē)輪里抽了出來(lái)。他并無(wú)責怪之意，只是緊張地問(wèn)我：”腳疼不疼？“我看了看四周人們正竊竊私語(yǔ)著(zhù)我倆，覺(jué)得出丑了，真想趕快離開(kāi)眾人圍觀(guān)之下。便對爸爸說(shuō)：”很疼！我想我不能去游泳了，爸爸，我們回家吧！“爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，扶我上了車(chē)后，慢慢推著(zhù)車(chē)默默的離開(kāi)了圍觀(guān)之下。我與爸爸就這樣相伴著(zhù)回家。夕陽(yáng)的余輝下，把爸爸那瘦小的身影折射的異常龐大。瘦小的爸爸現在在我心中是不可缺失的那座靠山。
回到了家，爸爸趕緊為我的右腳涂紅藥水。我不敢正視著(zhù)他，也不敢看爸爸的傷口。因為我知道，我越看越會(huì )感到無(wú)比的慚愧。
但在我的心里，我默默的說(shuō)：爸爸，有你相伴著(zhù)，真好！我永遠會(huì )記著(zhù)那傷疤，那件事。不會(huì )忘記有你相伴的每件事。我知道那正是偉大的父愛(ài)，無(wú)私偉大，無(wú)時(shí)無(wú)刻保護著(zhù)我，與我相伴。
有你陪伴初中作文 篇19
青春，如同含苞欲放的花蕊，在太陽(yáng)的照射下，給大地帶來(lái)了生機，給人們帶來(lái)希望。正處于十七八歲的花季少年，想飛的日子里總是有風(fēng)有雨。讓我們用真心來(lái)品味青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體驗這美好而酸澀的生活。
如果說(shuō)，愛(ài)心讓天使插上了翅膀，那么善良便讓我們進(jìn)入了人間天堂。在我們剛進(jìn)入人間時(shí)，有無(wú)數雙眼睛關(guān)注著(zhù)我們那幼小的身軀，我們感受了這人世間最溫暖，最舒心的愛(ài)。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，兒時(shí)曾無(wú)比疼愛(ài)我們的人，如今已漸漸老去。我們的長(cháng)輩需要我們對他們的關(guān)心和愛(ài)護。青春與年老相比，是顯得多么的朝氣蓬勃。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，給予曾經(jīng)養育過(guò)、疼愛(ài)過(guò)我們的人最溫暖的光芒。相信這些老人們在清新的空氣里生活幸福。
有一種固執，叫叛逆;有一種脾氣，叫倔強。當我們翱翔在蒼穹浩宇中，行走在汪洋花海上時(shí)，你是否想過(guò)要放棄。新一代的年輕人，總是不肯放開(kāi)自己手中緊握的東西。其實(shí)，叛逆、倔強是我們青年人的特征，無(wú)論是父母的教導還是老師的教誨，個(gè)人主義，以自我為中心永遠是放在我們心中第一位的。唯有我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)父母的艱辛，老師的辛勤，才能使得我們能夠成為一朵無(wú)怨無(wú)悔的花朵。退一步海闊天空，知足者常樂(lè )。我相信這些話(huà)大家都倒背如流了�？墒�，你是否真的領(lǐng)略其中的真諦?因此，千萬(wàn)不要用青春來(lái)買(mǎi)弄我，沒(méi)的叛逆與倔強。
小時(shí)候一直向往穿上那套簡(jiǎn)約純白的校服，行走在校園的梧桐樹(shù)下，漫步在空曠的籃球場(chǎng)上。到現在，卻木然發(fā)現自己的青春就在這里過(guò)去了�？偸窃谒X(jué)醒來(lái)后，才發(fā)覺(jué)功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);每次考試不理想后，才知道自己沒(méi)有付出汗水。對于我們曾在課桌上，用小刀刻下的諾言，我們是否銘記?面對模糊而迷茫的未來(lái)，我們能否依然還記得校園里那些為我們綻放的花兒。
煙花用絢麗的火花點(diǎn)亮了城市的夜空;青春用獨特的滋味豐富了我們的人生。如果物星換移，你是否還會(huì )有這一段時(shí)光?
有你陪伴初中作文 篇20
她，相貌平平，一頭黑發(fā)中摻雜著(zhù)幾根銀發(fā)，眼角邊經(jīng)過(guò)了皺紋的洗禮；她，個(gè)子不高，衣著(zhù)十分樸素，這就是我的媽媽。媽媽已經(jīng)四十多歲了，但是每天依然替我操勞，為我打理一切事情。
小時(shí)候我的成績(jì)一直特別好，可是到了初中以后我的成績(jì)卻明顯地滑落了，媽媽十分著(zhù)急，每天晚上都陪著(zhù)我學(xué)習。英語(yǔ)是我的強項，我當然對英語(yǔ)最下功夫，每天堅持背單詞、背短文……為了有朝一日能令他人對我刮目相看。
這一天，英語(yǔ)老師對我們說(shuō)，英語(yǔ)演講比賽馬上就要到了，每班要選派一人參加比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息我開(kāi)心極了，終于到了展示自我的機會(huì )了，作為英語(yǔ)課代表的我當然不能落后。于是我自告奮勇地舉起了手，同學(xué)們向我投來(lái)鼓勵的目光，老師也堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊液�，我就開(kāi)始認真地寫(xiě)演講稿，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)便忘記了時(shí)間，抬頭一看已經(jīng)十一點(diǎn)了，但我還要把演講稿打出來(lái)。我走到正在熟睡的媽媽的房間，輕輕地推了媽媽一下，媽媽立刻醒了，問(wèn)：“寶貝，怎么了？”“媽媽?zhuān)也惶珪?huì )打字，你能幫我打一下稿子嗎？”“行，你去睡覺(jué)吧！”我放下稿子就回房間睡覺(jué)了。
不知過(guò)了多久，我起來(lái)上廁所，卻發(fā)現媽媽屋里的燈還在亮著(zhù)，我往里看了一眼，卻發(fā)現母親僵硬的手在鍵盤(pán)上慢慢地挪動(dòng)。我這才忽然想起：母親打字也不熟練呀！我站在那里，一陣愧疚油然而生，一股暖流涌上心頭，我哭了，媽媽?zhuān)x謝您！
我的生命中有母親的陪伴，我的心中有母親的陪伴。媽媽?zhuān)兄x您的付出，我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)報答您的！
比賽那天，我拿著(zhù)母親為我打的演講稿，頓覺(jué)信心倍增，我已經(jīng)不在乎別人的眼神，不在乎別人的刮目相看，我只在乎母親的付出與我要給予的回報！
天空有白云的陪伴才顯得那么和諧，花朵有綠葉的陪伴才顯得那么美麗，而我有母親的陪伴才顯得那么自信！
有你陪伴初中作文 篇21
晨光極為吝嗇地投射在日歷上，讓我的視線(xiàn)變得慌亂而迷茫。我手忙腳亂地準備著(zhù)月考時(shí)要用的工具，心中極為不暢，如交通堵塞的西關(guān)橋。初中第一場(chǎng)大考，我如臨大敵，緊張不安的心情使我喘不過(guò)氣來(lái)。嘴里充斥著(zhù)無(wú)名的苦澀，又把我的嘴巴緊緊粘在一起，想傾訴，又一個(gè)字也吐不出來(lái)……
好不容易收拾完了，我神思恍惚地奔向餐桌�？匆谎圩郎系氖澄�，一點(diǎn)食欲也沒(méi)有。媽媽覺(jué)察出了我的不對勁，走過(guò)來(lái)，溫柔地牽起我冰涼的手，使勁兒地握了握，微笑著(zhù)說(shuō)：“我可知道上天的一個(gè)小秘密，就是認真復習的人，運氣都不會(huì )差！你都那么盡力了�？疾缓�？那一定不可能！不存在！”
媽媽的話(huà)，讓我不由牽動(dòng)了嘴角。
“加油！我看好你呦！”奶奶像個(gè)老頑童一般，“快吃吧，兩個(gè)雞蛋，一根油條，一百分那是一定的呀！”
“不行，我最少得吃?xún)筛蜅l、一個(gè)雞蛋�！蔽掖舐曊f(shuō)。
“耶！”奶奶會(huì )意，同我擊了個(gè)掌，露出了俏皮的微笑。
我在她們的注視下，狼吞虎咽地吃下了早飯。
“用我送你嗎？”媽媽問(wèn)。我笑笑：“沒(méi)事，不用了！”
窗外響起了汽車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音，笛聲奏起了交響樂(lè )。我知道那是爸爸在催促，連忙跑了下去。
一路上，爸爸開(kāi)啟了嘮叨模式，不停地叮囑“仔細仔細”“加油加油”……
“沒(méi)事的，只要你細心，絕不會(huì )考差的！兄弟，別慫！”爸爸的話(huà)把我逗樂(lè )了。我知道，我不用憂(yōu)慮，因為親情時(shí)刻伴隨著(zhù)我，它將融進(jìn)我的筆墨里，化作寶劍，陪我一路征戰，在任何一種考場(chǎng)所向披靡！
下車(chē)后，爸爸的大手拉起我的小手，我倆堅定地走向校門(mén)。這里匯集了一堆趕考的“小水珠”，他們帶著(zhù)家長(cháng)的殷殷期許，正涌成大海向校園奔流而去。
陽(yáng)光已經(jīng)慷慨地普照大地，為嶄新的一天，披上了金色的羽衣。
有你陪伴初中作文 篇22
一方戲臺，一盞清茶，一聲激亢，一座老朽。風(fēng)云變幻的小小天地，日日夜夜演繹不同劇情，鑼鼓更迭，腔調婉轉，唱的是人生種種，伴的是稚子幼心。戲曲，感謝有你相伴！
素純水袖，拂去了啼聲陣陣；修展翎子，揮走了頑童嬉嬉；靈妙帽翅，引來(lái)了愛(ài)心漫漫。黃口幼兒降臨世界四余載，曾祖父懷偎小孫，清風(fēng)煦日下安詳觀(guān)戲。自此心泛漣漪，初觸戲種
城市生活天翻地覆，卻常思田間賞戲清閑。年年盼的是暑假，前往農村。我捻來(lái)炊煙一縷，仍沉醉。自搬小椅一把，坐在滿(mǎn)座白發(fā)之中，戲臺上仍演繹著(zhù)屬于自己的世紀。青衣端莊穩重，小生溫潤如玉，花臉粗獷豪放，丑角令人捧腹。那風(fēng)情萬(wàn)種的婉美唱腔，常叫我心生難忘精致華美的頭面，在燈光下閃爍耀眼，珠釵滿(mǎn)頭，脂粉翩翩。五彩華衣罩漣瀲，蝶蜂舞動(dòng)似芳柔，一泣一笑皆成景，一步一移盡眼底。你伴我，度過(guò)那暑熱長(cháng)日，叫我在流溢情緒中纏綿。
生活低谷，戲音猶繞耳側。念《空城計》，縱司馬懿率軍大敵來(lái)犯，諸葛亮穩坐城樓，揺羽扇，撫玉琴，這該是怎樣的一種曠達，怎樣的一種沉著(zhù)？面對生活的千軍萬(wàn)馬，我們是否能冷靜處理？想《穆桂英掛帥》，山林野女亦可成堂堂巾幗女將，大破天門(mén)，保宋江山。這臨危接命，無(wú)畏大敵的精神又該怎樣叫人欽佩！你與我，偕手走過(guò)失意時(shí)刻。
蘭花指掠人生似水，戲曲現狀卻令人憂(yōu)心忡忡。
流行歌曲肆意泛濫，我們舍了千百年來(lái)中華民族獨有的綺麗景致戲曲。如今少年只知當紅明星，無(wú)人憶那梅蘭芳。咿咿呀呀的調子里藏著(zhù)的不僅是令人羨慕的嗓音，更是我泱泱中國的文化自信，奪目至寶！戲曲也可以流行！也可以深入人心！
戲曲，你伴我，我伴你。飯后茶余哼起聲聲唱段，韻味不斷，若有人來(lái)問(wèn)此曲是何？我可淺笑浮面，自豪地說(shuō)：“這是戲曲！”
有你陪伴初中作文 篇23
我慢慢行走于天地間，舉杯邀明月，把酒問(wèn)青天，趁陽(yáng)光不燥，有你的陪伴，甚好。
眼前是瓊樓玉宇。你可以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”�？蓡�(wèn)青天，嘆人生幾何，可錦帽貂裘，千騎卷平岡。人生起起落落，你笑看，釋然，任它去罷。因為你是東坡啊，所以你只輕吟：“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。你陪伴了我多少年，一路上穿林打葉，起起跌跌。
眼前是小樓東風(fēng)。你是江山之主，一國之君，卻忠于詩(shī)詞。那片的江山如畫(huà)，不及手中落筆的詞句。輕描，一字一句，是昏黃的燈火映照得你消瘦的背影。故人不見(jiàn)，故國已逝，唯有詩(shī)詞可伴。你輕嘆“故國不堪回首”，念著(zhù)小樓昨夜東風(fēng)，等著(zhù)愁思如春水涌動(dòng)，驚醒仍貪夢(mèng)中身。你看著(zhù)一切在火光中湮滅，看著(zhù)城下紛飛的戰火，再次提筆寫(xiě)下……你陪伴了我多少年，一路上春花秋月，春意闌珊。
眼前是萬(wàn)里江山。你挑燈看劍，塞外點(diǎn)兵，平生塞北江南，歸來(lái)卻是華發(fā)蒼顏。你的豪情壯志，換來(lái)的卻是那“蝙蝠翻燈舞”，你想要的刀光劍影，收復失地，到頭來(lái)卻是天地荒涼，大夢(mèng)一場(chǎng)。忘不了吹角連營(yíng)，忘不了塞外弦聲，卻將萬(wàn)字戎策換與東家種樹(shù)，唯有嘆嗟。你倚危樓，望北疆，慕江水，拍遍欄桿，終無(wú)人理會(huì )。于是你目光轉移，有“茅檐低小”，亦有“蛙聲一片”，聽(tīng)得讓人憂(yōu)傷。你陪伴了我多少年，一路上玉壺光轉，燈火闌珊。
眼前是海棠依舊。你也只是一介女子，縱有秋水柔情也抵不過(guò)你一腔愛(ài)國的熱血。你也會(huì )把酒臨風(fēng)，會(huì )“沉醉不知歸路”，可瞬間的入侵，讓故土陷入戰火。你“只素月寄孤舟，只影隨水流”。當年的對飲言歡，只剩一盞殘酒。酒淡怎敵晚風(fēng)疾?梧桐雨，落不盡你的點(diǎn)點(diǎn)愁，晚來(lái)獨登西樓，黃花已瘦，雁聲斷秋�？疵髟抡者M(jìn)你眉目間的愁，只是孤獨地盼啊，盼啊，盼得昔日的才女，終是謝了春紅。你陪伴了我多少年，一路上杯酒尚溫，綠肥紅瘦。
我抬眼，卻見(jiàn)那東風(fēng)輕起。這天地間，有宋詞的陪伴，甚好。
有你陪伴初中作文 篇24
我有兩次生命，第一次是出生，第2次是遇見(jiàn)了你、
海風(fēng)吹著(zhù)濕透的臉盤(pán)，浪花打擊著(zhù)回家的小海龜，望著(zhù)海的另一頭是希望的來(lái)臨，亦是傷感的根源。
7月，我和朋友的最后一個(gè)夏天，我們可沒(méi)有尖子生那種學(xué)習勁頭。因為我們懂的生活。
7月是男孩子的季節，因為有陽(yáng)光，有熱情，還有深深的思念。不過(guò)不知道為什么，只要一拿起球便會(huì )暫時(shí)忘記那份愁緒。球場(chǎng)上的巧妙配合會(huì )讓我快樂(lè )不已，勝利之后大家相互向你跑來(lái)，抓著(zhù)你的頭，這不是侵犯，這是一種無(wú)法用語(yǔ)言只能用動(dòng)作表達的激動(dòng)。那個(gè)時(shí)候朋友讓我體會(huì )到友情的真誠
不過(guò)快樂(lè )的時(shí)光是如此短暫，回到家后，一切回歸平靜。用冰冷的水沖刷著(zhù)自己的身體，這可以讓你清醒。夏天我晚上，我不喜歡上網(wǎng)，也許這是和男生們唯一的不同點(diǎn)。我總喜歡一個(gè)人在陽(yáng)臺上用那臺天文望遠鏡，看星空。夏天的夜空星星特別多，可能和我在北半球有關(guān)把。一顆流星劃過(guò)天空我默默的許下愿望。睜開(kāi)雙眼，不禁的發(fā)出感嘆，這么美麗的星空卻不能和你一起分享，因為流星的光芒無(wú)法照亮地球的兩段。一種液體在眼前劃落，那種感覺(jué)就叫思念。當我站在外面太久的時(shí)候，母親會(huì )叫我回房，然后泡杯姜湯給我暖暖身子。這個(gè)時(shí)候母親會(huì )讓我倍感親情。
美麗的夢(mèng)境中，是個(gè)冬天，一個(gè)飄雪的冬天，潔白的雪花從天空中落下。沒(méi)有一絲污染，多么純潔。在我眼前飄落，像微風(fēng)深情，溫柔的安撫，多么自然；在我掌心融化，像陽(yáng)光和煦，巧妙的融化，多么美好。雪花輕輕的飄渺，帶走了我的憂(yōu)傷，將我帶出了寂寞。我靜靜的享受這一切，直到永遠
第二天一早，當我再次來(lái)到海邊，天空已不再灰色，浪花也輕柔的撫摸著(zhù)海灘，當我望著(zhù)海的那頭，心想即使相隔天涯，我們的心也緊貼在一起，直到永遠。
有你陪伴初中作文 篇25
明月，照亮了我前進(jìn)的道路。
明月，安撫了我受傷的心靈。
明月，傾聽(tīng)了我心靈的訴說(shuō)。
但我彷徨的時(shí)候，我會(huì )在冷清的小路上獨自漫步，于是，我迷失了：我該回家？還是一直走一直走？月光冷冷的，夾雜著(zhù)絲絲清風(fēng)，明月?lián)荛_(kāi)了彌散的烏云，散發(fā)出皎潔的光芒。
“爸，我想去外面讀書(shū)�！薄澳氵�小�！薄拔议L(cháng)大了，爸！”“你只是個(gè)小孩子，你懂什么�！币环淠膶υ�(huà)在我耳畔徘徊。我離家出走了，我因不能理解爸爸的話(huà)而離家出走了。我是個(gè)只能待在家的孩子，我每天看到的只有老師、同學(xué)和家人。我真想到外面去見(jiàn)識世界，我要讓別人知道我的好，我難道有錯嗎？
我獨自走在一條小路上。風(fēng)吹過(guò)，一陣刺耳的樹(shù)葉沙沙聲傳來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰。我放慢了腳步，傾聽(tīng)著(zhù)大自然的心跳。晶瑩的水珠從葉脈上滑落，形成了一個(gè)小水洼，發(fā)出了清脆的聲響。樹(shù)叢里的蟬夜不成眠，一直在歌唱。夜好靜，讓人不忍呼吸。
于是，我彷徨了。我該回家？還是要一直走一直走？我要向往無(wú)拘無(wú)束的大自然？還是要向往溫暖卻沉悶的家呢？一塊黑云疾速地蒙蔽了月亮。我的心更亂了。
我走了很久，夜空也似乎越來(lái)越暗了。一縷月光突然灑落在我的臉上，月光并沒(méi)有因被烏云暫時(shí)囂張的遮蔽而逃避，它用自己的努力，把自身的光芒散發(fā)，那是屬于它的光芒。那是溫柔的、那是耀眼的、那是迷人的。此時(shí)的我感到很舒適、很輕松、很自然。
我，沒(méi)有繼續走下去，我回頭了，我往回家的路走去了，我不再依戀這迷人的夜晚，我知道，是金子，總會(huì )發(fā)出光芒。
但我迷惘時(shí)，明月總會(huì )陪伴著(zhù)我，指引我前進(jìn)；當我憂(yōu)愁時(shí)，明月總會(huì )陪伴著(zhù)我，為我擔憂(yōu)解愁；當我愉悅時(shí)，明月總會(huì )陪伴著(zhù)我，和我一起享受喜悅。
一路上有你陪伴，真好。
有你陪伴初中作文 篇26
在我的成長(cháng)路上總有你的陪伴，我們一起努力，共同進(jìn)步。
我有一個(gè)特別好的朋友叫羅長(cháng)亮，他今年13歲了，是我的發(fā)小。
他個(gè)子高高的，一對彎彎的柳葉眉下有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，像天上的星星一樣忽閃忽閃的。
他非常喜歡打籃球。有一次，我去找他玩。我前腳剛進(jìn)門(mén)，他就迎面跑來(lái)，迫不及待地拉著(zhù)我向足球場(chǎng)跑去。一路上邊跑邊說(shuō)他學(xué)了一個(gè)新動(dòng)作-胯下運球。
他很大方。我們在籃球場(chǎng)上打球。我不小心把他最喜歡的籃球弄壞了，我知道那個(gè)籃球是他爸爸送他的禮物，對他來(lái)說(shuō)意義非凡。我急忙對他說(shuō)：對不起啊，把你最喜歡的籃球弄壞了。只見(jiàn)他笑瞇瞇地對我說(shuō)：籃球壞了可以再買(mǎi)，這么好的朋友沒(méi)有了，我可買(mǎi)不來(lái)。聽(tīng)了他的話(huà)我一下子輕松了，這么好的朋友我也要好好珍惜。
他是一個(gè)特別講原則的人。記得一次考試，數學(xué)卷發(fā)下后，我開(kāi)始做的很順利，可是最后一道題把我卡住了。我急的抓耳撓腮，考前我可是向老爸立了軍令狀的，這要考不好，回家可是要挨槍子的。我瞅了瞅坐在我右前方的羅長(cháng)亮，他已經(jīng)做完了，正在認真檢查。我趁老師不注意，碰了碰他，點(diǎn)點(diǎn)試卷�？墒撬榱宋乙谎酆�，又認真地檢查試卷了。當時(shí)我非常生氣，心想：還好朋友呢，這點(diǎn)忙都不幫。氣歸氣，眼看求助無(wú)望，我只能靜下心來(lái)靠自己了。不成想心靜了題也讀懂了，我順利的解出了它。交卷時(shí)，我經(jīng)過(guò)他的桌子時(shí)特意碰了他一下，并生氣地哼了一聲。試卷下發(fā)后看著(zhù)試卷上一串串紅對勾，我開(kāi)心極了。耳邊響起了羅長(cháng)亮的聲音：就知道你能做出來(lái)，你記得，考場(chǎng)上只能靠你自己，我永遠不會(huì )幫你，因為那樣是害了你。其實(shí)這兩天我已經(jīng)想明白了，可是礙于面子就不理他。聽(tīng)到他的話(huà)，我眼眶一熱，沖著(zhù)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。有這樣的朋友陪伴，相信我的成長(cháng)路上會(huì )充滿(mǎn)正能量。
他的理想是做一名老師。因為他想為祖國的教育事業(yè)做貢獻，培養更多的優(yōu)秀人才。
這就是我的朋友，一路有你是我的幸運。
有你陪伴初中作文 篇27
窗外，烈日烘烤著(zhù)大地，知了也沒(méi)了神氣，小鳥(niǎo)躲在樹(shù)下乘涼，我無(wú)聊滴待在書(shū)房里，坐在椅子上，腦海中不斷浮現著(zhù)你的畫(huà)面。
記得在五歲時(shí)，我暫住在你家，你總是帶著(zhù)我去釣魚(yú)。準備好魚(yú)竿等工具就向池塘出發(fā)，路不好走，我經(jīng)常走到一半就死活不走了，你二話(huà)不說(shuō)，就把我背了起來(lái)。山路陡峭，你不時(shí)地改變重心，你一步一步地挪動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )兒，我發(fā)現你滿(mǎn)頭大汗，汗水潤濕了衣服，幾縷白發(fā)在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的刺眼，我這時(shí)又耍起了小孩脾氣，手不停地拍著(zhù)你的背，哭喊著(zhù)要回家，你緩緩地放我下來(lái)，輕聲地對我說(shuō)：“很快就到了，等會(huì )兒給你糖吃�！蔽彝蝗混o下來(lái)了，我們繼續往前走。到了池塘，不一會(huì )兒，你就掉了一大群魚(yú)，我就在旁邊注目凝望。每釣到一條魚(yú)，我都會(huì )拍手鼓掌，你也自豪地說(shuō)：“怎么樣？厲害吧？”下午，我們在陽(yáng)光的照耀下滿(mǎn)是快樂(lè )地回家了。
該上小學(xué)的時(shí)候，我離開(kāi)了你家，來(lái)到了一個(gè)陌生的城市，每到晚上，我哭著(zhù)對爸爸說(shuō)：“我要回去，我要回去！”爸爸沒(méi)有理會(huì )我。然后你打電話(huà)安慰我說(shuō)：“不要怕，我在這，我永遠會(huì )陪伴著(zhù)你，你要好好讀書(shū)�！蔽颐偷攸c(diǎn)頭，心里總是想著(zhù)什么時(shí)候才能見(jiàn)到你。
六年級暑假回家看你，你給我做了冰糖綠豆湯。一口喝下去，火氣全消失。我猛地喝了三碗，還說(shuō)道：“真好喝，這怎么那么爽呢？”你露出了滿(mǎn)足的微笑，眼角的皺紋都退下來(lái)了，一張蒼老的臉變得年輕了。你還帶我去吃小吃，在你的陪伴下我度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假。
今年三月突然傳來(lái)噩耗，你去世了，臨走前還說(shuō)要陪我喝綠豆湯。我急忙趕回老家，桌上的那碗綠豆湯是你最后留下的，我一口氣喝光了，覺(jué)得這無(wú)比的甘甜，可是您再也不能陪我喝了。
爺爺，一路有你陪伴，真好！
窗外，太陽(yáng)漸漸落山，夕陽(yáng)透過(guò)玻璃折射到墻上，我的眼睛早已被淚水劃過(guò)。
有你陪伴初中作文 篇28
爸爸的愛(ài)是默默的。小時(shí)候，爸爸的愛(ài)就像一枝茉莉花，一直在我身邊陪伴著(zhù)我。我過(guò)生日時(shí)，爸爸默默地幫我買(mǎi)蛋糕點(diǎn)蠟燭，吹蠟燭許愿時(shí)，總是由老媽一直陪著(zhù)我，爸爸卻只站在一邊笑看著(zhù)我；我遇到困難時(shí)，只有老媽在幫我不斷地出主意，爸爸卻只在一旁對我微笑著(zhù)表示肯定；我摔跤時(shí)，只有媽媽心疼地在拉我起來(lái)，爸爸卻還要在一旁嚴厲地說(shuō)，讓我自己起來(lái)；我……
長(cháng)大后，總覺(jué)得爸爸的愛(ài)是十分“小氣”�？赡苁羌彝ピ�，每當我需要錢(qián)時(shí)，爸爸總是一口回絕，說(shuō)不行。每個(gè)學(xué)期都會(huì )有春游或秋游，今年我們要去滕頭！我興奮地把事情告訴了爸爸，爸爸的臉突然陰沉了下來(lái)：“去什么去？這么貴！”我鼻子一酸，委屈極了。然而，第二天一早上，上學(xué)時(shí)，我卻發(fā)現桌子有春游錢(qián)。我哭了，看著(zhù)爸爸那張疲憊的臉，我哭了。每天我和媽媽吃晚飯時(shí)，總不見(jiàn)爸爸回家，因為爸爸還在為一家人的生活費作拼搏。每天都會(huì )有一些新傷口，出現在爸爸手或臉上。有次爸爸的胳膊被一個(gè)十分熱得鐵皮割到了，胳膊由黃變紅，看到爸爸在擦傷口時(shí)，我對爸爸說(shuō)：“爸，以后早點(diǎn)回來(lái)……”�！皼](méi)事，這點(diǎn)事，這點(diǎn)傷不算什么。好了，你回房做作業(yè)去吧！”爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)。
而現在，我覺(jué)得爸爸的愛(ài)既是嚴厲的，又是帶著(zhù)期待的。因為我不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常惹爸爸生氣，我的手臂上有好幾條傷痕，每次爸爸打過(guò)我后，總是沉默不語(yǔ)。然而每當我被打得媽媽?zhuān)铱偸菚?huì )一個(gè)勁地埋怨告狀的爸爸，這時(shí)爸爸臉色會(huì )十分不好，好像在為自己的行為感到自責�？墒鞘潞�，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：我是為了你好，你恨我，就恨吧！不過(guò)要懂得吃一塹長(cháng)一智��！我望著(zhù)爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸皺紋又多了一條。
爸爸的愛(ài)，像一枝茉莉，一直在我身邊。感謝一路上有您的陪伴——我的老爸。以后的日子里，我也將會(huì )以我的雙倍愛(ài)一直默默地陪著(zhù)你！
有你陪伴初中作文 篇29
你是什么時(shí)候來(lái)的，我不知道，只知道你比我還要大，奶奶說(shuō)，你是在蟬聲響起時(shí)來(lái)的。
你長(cháng)得像一個(gè)可愛(ài)的玩偶，眼睛清澈透亮，小巧的鼻子恰好鑲嵌在你不大不小的'臉上。你漂亮的金色毛發(fā)，使你奔跑時(shí)如太陽(yáng)般耀眼。你是我最好的玩伴，讓我時(shí)常懷念有你陪伴的日子。
你是一個(gè)能懂得我心的玩伴，在我歡樂(lè )高興時(shí)，你就在我面前上竄下跳，圍著(zhù)我轉圈圈，好像在對我說(shuō)“來(lái)，我們跳個(gè)舞吧”；在我受欺負時(shí)，你就會(huì )對著(zhù)他們“汪汪”叫兩聲，幫我呵斥他們，似乎在說(shuō)“不要怕，有我呢”；在我悲傷難過(guò)時(shí)，你就用尾巴對我搖搖，“不難過(guò)了，有我陪伴你呢”，然后靜靜地躺在我腳下。
可是你走了，我連你最后一面也沒(méi)見(jiàn)到，可能是奶奶怕我傷心吧。曾經(jīng)幻想著(zhù)與你一起，在向日葵園中迷失自我；在公路上歡快奔跑；在大海邊看潮起潮落；在花從里聽(tīng)花開(kāi)的聲音�？上н@一切將不會(huì )再實(shí)現，所有的幻想都將成為泡影。永遠記得那天，我高高興興回家時(shí)，沒(méi)有得到你的迎接，沒(méi)有聽(tīng)到你的聲音。而是一句“歡歡走了”，霎時(shí)我的笑擱淺在空中，心猛然下落，腦子一片空白�！巴邸钡囊宦�，我壓抑不住自己大聲哭了出來(lái)，我哭著(zhù)喊著(zhù)要去找你，被爸爸攔下了。
有你陪伴的日子是那么快樂(lè )，那么幸福。我喜歡你粘我的樣子，你懶懶的躺在我腳下，讓我輕快的幫你按摩，你會(huì )時(shí)不時(shí)扭過(guò)頭來(lái)，用你那雙透亮的眼睛望著(zhù)我，用那小小的舌頭舔地我癢癢的。我喜歡帶你閑逛在街上，你四處張望，看著(zhù)你從未見(jiàn)過(guò)的新鮮事物，夕陽(yáng)西下我們的臉上都仿佛鍍了一層金光；我喜歡帶你狂奔在田野里，你總是比我跑得快，我不服氣，就做出一副故意摔跤的樣子，你就趕快跑回來(lái)看看我，我趁你著(zhù)急時(shí)又沖了出去；我喜歡和你在皎潔的月光下捉迷藏，我東躲西藏，你跑來(lái)跑去的找我。
那時(shí)的我們是那么快樂(lè )，那么幸福，怎能叫我不懷念你？怎能不懷念有你陪伴的幸福日子？
你是什么時(shí)候走的，我也不清楚，只知道你離我很遙遠。奶奶說(shuō)，你是在秋風(fēng)飄起時(shí)走的。
有你陪伴初中作文 篇30
月半昏時(shí)，燈半明時(shí)，我遇見(jiàn)了你——元曲。于是無(wú)數個(gè)日日夜夜，我擁你入睡，你伴我入夢(mèng)。我常暗自慶幸，今生遇見(jiàn)你，是我的緣，一生中有你陪伴我，是我的福。
相遇
信手一翻，我與你邂逅在臥室的一隅；只是出于好奇，我便匆匆讀了你。在你這里，我看到了“春山暖日和風(fēng)，闌千樓閣簾櫳，啼鶯舞燕，小橋流水飛紅”的春，領(lǐng)略了“綠葉濃蔭，海榴初綻”的夏，欣賞了“落殘霞孤鶩齊飛，夜靜之帆月影低”的秋，感悟了“雪粉華，舞梨花，再不見(jiàn)煙村四五家”的冬。
相遇三時(shí)，雖然是短短的一晚相伴，你卻讓我領(lǐng)略了美妙的四季。真的慶幸，有你。
相知
只是漸漸地深入，你我便相知相愛(ài)，就如紅顏知己。擁你入懷，明眸相顧時(shí)，你讓我多了幾分心動(dòng)，在你身上，我品出了任昱的“不貪功，不忘俗，清風(fēng)高度，任軍辛落花飛絮”的那份高潔傲岸，品出了“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁”的段段情愫，品出了“不達時(shí)皆笑屈原非，但知音盡說(shuō)陶潛是”的那份辛辣嘲諷。
相知之時(shí)，一個(gè)人夜晚的傾心交談，你讓我感悟出了作曲人的心境和世間百態(tài)。真的高興，今生與你相知。
相守
只是床頭青燈一盞，只是手邊香茗一杯，我們就能夜夜廝守到天明。在你的話(huà)里，我懂得了許多�？荚囀∈艽鞎r(shí)，你告訴我：“萬(wàn)里夕陽(yáng)錦背高，翻身猶恨東洋小，太公怎釣？”心中頓時(shí)涌起萬(wàn)丈豪情，鼓起勇氣，繼續奮戰；親友離別時(shí)，你告訴我：“月有盈虧花有開(kāi)謝，想人生最苦離別�！毙闹械碾x情頓時(shí)被你渲染的濃郁似煙；遇到“人不知”的情況，你告訴我：“看往事，量思過(guò)，賢的是他，愚的是我，爭甚么？”心中的憤怒便石沉大海，無(wú)聲無(wú)息。
相守之時(shí)，無(wú)數個(gè)夜晚的神游際會(huì )，你讓我明白了許多處世之理，真的不悔，與你相守一生。
時(shí)光是一指流沙，在我的指縫中悄然流逝，無(wú)力阻擋也無(wú)法阻擋�？墒�，一路有你——元曲，我無(wú)怨無(wú)悔。
有你陪伴初中作文 篇31
“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意，就算這輩子要與你分離……”
時(shí)光飛逝，轉眼間又是一年，每每燈光下，感謝有你的陪伴。
看著(zhù)你漸漸沉睡的臉龐，我每次都會(huì )想；你每天為了我，是不是太累了呢？匆匆忙忙的早晨，一家三口的早飯，你為了節約時(shí)間總是一次又一次精簡(jiǎn)自己的早餐，不知不覺(jué)卻熬出了胃病。你為了我能夠安心學(xué)習，吃過(guò)晚飯便專(zhuān)心陪我復習功課。我們一起做題，一起思考，柔和的燈光照在你的臉上，我清楚的看到幾縷黑發(fā)化作細小的皺紋，爬滿(mǎn)你的眼角，額頭。時(shí)針又一次指向十點(diǎn)，看著(zhù)你一個(gè)連著(zhù)一個(gè)的哈欠，我卻還沒(méi)有復習完。我說(shuō)：“媽?zhuān)阍琰c(diǎn)休息吧！我自己可以的！”你卻一再堅持……我成績(jì)的提高離不開(kāi)你的幫助和鼓勵。媽媽?zhuān)陟o謐的深夜里，感謝有你的陪伴！
秋高氣爽，果實(shí)飄香。金秋十月的泰山山頂上，感謝有你的陪伴。
十一長(cháng)假，我們一同去了泰山，為了感受不一樣的泰山，你一再堅持，要一起去頂峰看日出。傍晚，我們爬到了山頂，藍色的天空泛著(zhù)夕陽(yáng)的余光。夜晚，氣溫驟降，風(fēng)兒一吹，涼意襲滿(mǎn)全身。我們來(lái)到觀(guān)日峰，靜等明早的日出。深夜，零度的晚上凍得我們睡不著(zhù)覺(jué)。第一次，我們蜷縮在山頂，相互抱著(zhù)，取暖，聊天。那晚，感謝有你的陪伴。
終于，熬過(guò)一晚的等待。太陽(yáng)升起來(lái)了！我們一同凝神注視著(zhù)東方，天空泛起了魚(yú)肚白，層層的云朵在快速的翻滾，潔白的云浪推入了橘紅，太陽(yáng)宛如躲在幕后的姑娘，小臉緋紅。漸漸，她不再害羞，不再膽怯，她站上了舞臺，周?chē)贾?zhù)紅色的火焰，她終于發(fā)出了耀眼的光芒，照亮了山山水水。媽媽?zhuān)兄x有你陪我看最美的日出！
如果不是你的陪伴，或許我不能取得更好的成績(jì)。如果不是你的陪伴，或許我不能堅持等到看最美的日出�？傊�，感謝有你的陪伴！謝謝一路上有你！
有你陪伴初中作文 篇32
在世間，有許多美好的事，就像天空中的繁星，數也數不清，其中，有一顆又大又亮的星星，讓我想起了我的媽媽——一個(gè)愛(ài)我，偉大無(wú)私的母親。
“叮鈴鈴……”我睜開(kāi)朦朧的雙眼，伸手去關(guān)掉那個(gè)煩人的鬧鐘，并看了看鬧鐘，“��！已經(jīng)7點(diǎn)20分了，要遲到了，怎么辦？”我趕緊起床刷牙洗臉，穿好衣服，收拾好書(shū)包，準備去學(xué)校�！暗纫幌�，把早餐吃完再走�！眿寢尳凶×宋�。我著(zhù)急的看了看手表并對媽媽說(shuō)：“媽媽我就要遲到了，來(lái)不及吃早餐了�！眿寢尩膽B(tài)度很堅決，她把音量提高了一倍說(shuō)：“不行，至少你要把牛奶給喝完，不然你就別想走�！蔽椅慕舆^(guò)牛奶，把它喝完。然后穿好鞋去上學(xué)。我一路跑到學(xué)校，在進(jìn)門(mén)的那一刻，剛好打鈴，我得意的回到自己的座位上……
在上第二節課時(shí)候，我發(fā)現同桌一副很難受的表情，便問(wèn)他：“你怎么了？”他捂著(zhù)肚子對我說(shuō)：“今天早上走太急，沒(méi)吃早餐，便來(lái)學(xué)校了，現在肚子不舒服……”聽(tīng)到這，我的心，不知怎么了。想到今天早上的情景，我好內疚。
中午放學(xué)回到家里，我看見(jiàn)媽媽在廚房，好想過(guò)去和媽媽道歉，但我沒(méi)有，我不敢，便回到房間。過(guò)會(huì )兒，媽媽來(lái)到我身邊，對我說(shuō)：“女兒，對不起，媽媽今天早上兇你了，原諒媽媽好嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“媽媽對不起！我也有錯�！蔽业难蹨I已在眼眶邊打轉，我抱住了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“嗯，好了，今天早上你也沒(méi)吃多少，快去洗手吃午飯吧�！蔽冶愠鋈ハ硎軏寢屪龅拿牢兜奈顼埩�。
媽媽?zhuān)覐男【秃湍阋黄鹕�，說(shuō)最懂我的人，非你莫屬。媽媽?zhuān)阕屛覍W(xué)會(huì )了很多。是你，在我生病時(shí)照護我；是你，在我晚上睡覺(jué)是幫我蓋好被子；是你，幫我準備好我的一日三餐；是你，在我最卑微時(shí)鼓勵我。我的生活總是讓你操心。感謝這些年來(lái)有你的生活，有你的陪伴。
有你陪伴初中作文 篇33
世界萬(wàn)物都隨著(zhù)自己的需要而生長(cháng)，也許他們會(huì )悄悄地在陪伴你；那盞花，感謝你的陪伴，讓我渡過(guò)自己的難關(guān)。
——題記
夜深，人靜，只有窗外的雨不時(shí)敲擊著(zhù)我的窗，擾得我心煩意亂。腦子里亂糟糟的，再也背不下一個(gè)單詞；滿(mǎn)卷的紅叉刺痛了我的眼，把卷揉成一團，狠狠地向墻角扔去。明明努力了那么久……老師和父母失望的神情不斷的呈現在我眼前。我走到窗前，聽(tīng)著(zhù)窗外雜亂的雨聲，心生厭倦，想要放棄、認輸。忽地，一抹紅映入我的眼簾。哦，我記起來(lái)了，那可能只不過(guò)是一株快要熄滅火焰的生命。幾周前還見(jiàn)到它，花瓣都已經(jīng)凋謝了，有氣無(wú)力地倚在墻角；但現在——我亦難相信自己的眼睛：一簇簇火紅的花朵像是正在噴薄的火焰，那么鮮紅，那么不息，那是一座正在噴發(fā)的火山，像焰舌般漫沖天際；筆直的莖桿、濃郁的紅艷，不時(shí)閃爍著(zhù)我的雙眼，展現出傲人的姿態(tài)。我亦難想象它是如何讓努力地扎根，努力地汲取水分，在這樣惡劣的環(huán)境里，是怎樣的付出，讓自己閃現出迷人的耀姿。是的，它生命的火焰沒(méi)有被熄滅，正在燃燒，是一團爆發(fā)的火焰。它不肯屈服，不肯認輸，而在不適的環(huán)境中開(kāi)出花朵，那么，我又有什么理由放棄？是它，那株花，給予了我精神的鼓舞，讓我懂得奮發(fā)向上，永不放棄！
每當我遇到挫敗時(shí)，總會(huì )憶起那抹鮮艷的紅，是那抹鮮艷的紅色，讓我永不退卻，永不低頭認輸，他已被我永遠的印刻在內心深處，助我渡過(guò)一次又一次的難關(guān)。它無(wú)時(shí)不刻的在陪伴著(zhù)我。
我是只風(fēng)箏，那么，它就是那根鮮紅的風(fēng)箏線(xiàn)，在我要被狂風(fēng)吹走時(shí)，是它，牢牢地抓住了我，不讓我迷失方向，任我在蔚藍的天空中展現舞動(dòng)的華姿。
感謝你一次次的陪伴，讓我克服難關(guān)。你是我心靈的導師；因為你的陪伴，我的生命將會(huì )展現出像你那樣一抹濃郁的，永不熄滅的火焰！
有你陪伴初中作文 篇34
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
一陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐，明明是一個(gè)艷陽(yáng)高照的天氣，可我怎么也提不起精神，耷拉著(zhù)腦袋，漲紅著(zhù)臉。
桌上飯菜的香味撲鼻而來(lái)，但我只瞟了一眼便垂頭喪氣地走開(kāi)了。手里捧著(zhù)紅燒魚(yú)的媽媽從廚房里出來(lái)，看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，立刻放下魚(yú)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，是不是不舒服？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，挪著(zhù)像灌了鉛的腳向房間前進(jìn)。提起手，找開(kāi)門(mén)，走進(jìn)去，就這幾個(gè)小小的動(dòng)作，卻幾乎用盡我的力氣。我倒頭就睡。
一陣敲門(mén)聲，將我驚醒，揉了揉不情愿張開(kāi)的眼皮，看見(jiàn)媽媽端著(zhù)一碗東西走到我床邊，溫和地對我說(shuō)：“我給你煮了一碗稀飯，快吃吧！”又把手放在我的額頭上，露出一個(gè)溫暖的微笑，輕聲說(shuō)著(zhù)：“好好休息，沒(méi)事的，有媽媽陪你�！背灾�(zhù)軟軟的稀飯，體會(huì )里面沉沉的母愛(ài)，深深的暖意溢滿(mǎn)我的心田。眼睛情不自禁蒙上了一層薄薄的水霧。感謝有你，感謝有你的陪伴。
喝完稀飯，媽媽又幫我輕輕地躺在床上，小心翼翼地為我蓋好褲子，眼中的關(guān)切似乎要流淌出來(lái)。這樣的眼神對我而言如此熟悉。那是目送我進(jìn)校門(mén)的眼神，那是叮囑我注意安全的眼神，那是督促我天天向上的眼神。這樣的眼神讓此刻寒冷的天氣仿佛在一瞬間變得那么濕潤潮濕，傳遍房間的每個(gè)角落，包裹著(zhù)我那稚嫩的心，心中的感謝，無(wú)以言表。
媽媽最終還是拿起了碗，想要離開(kāi)了。我知道是去收拾打掃了。依依不舍地攔住媽媽那么有點(diǎn)滄桑的手，撒嬌著(zhù)說(shuō)了聲：“老好真好！”媽媽慈愛(ài)地拍拍我的頭柔柔地說(shuō)：“傻孩子，媽媽過(guò)會(huì )兒就來(lái)陪你�！笨粗�(zhù)媽媽躡手躡腳地關(guān)上六，我微微閉上了眼。
朦朧中，我感覺(jué)到媽媽坐在床邊一直看著(zhù)我陪著(zhù)我！我知道媽媽不會(huì )食言。
感謝風(fēng)，感謝雨，感謝陽(yáng)光照射著(zhù)大地。感謝母親，感謝有你，感謝有你的陪伴！
有你陪伴初中作文 篇35
回首成長(cháng)路，原來(lái)也有幾個(gè)春秋了。這十幾個(gè)春秋身邊的人換了又換，唯一一直伴隨左右的，也只有親人了。
是他們看著(zhù)我們磕磕絆絆一直走到今天，從那個(gè)小小的步履蹣跚的背影到現在一個(gè)個(gè)人高馬大，海拔甚至超過(guò)他們的偉岸身影。我們卻很少回過(guò)頭去看，那本來(lái)一張張年輕的臉，如今已經(jīng)出現了一條條皺紋，兩鬢也隱隱現出了白發(fā)。我們很少會(huì )去在意這些，我們留給他們的，只是背影。
我又有事要求母親了，床頭上擺的蜂蜜吃完了。母親先是扭扭捏捏，向我抱怨她快要養不起我了。我撅起了嘴，幽怨地看著(zhù)她，我知道她會(huì )去給我買(mǎi)的，但我想不明白她為什么要跟我啰嗦這些。她見(jiàn)我不高興了，便默默地走出了我的房間，不一會(huì )兒，眼前奇跡般地出現了一瓶蜂蜜，我抬起頭時(shí)，母親正一臉得意地看著(zhù)我：“我早給你買(mǎi)好了，你看我對你多好�！�
我感動(dòng)得一下子抱住了母親，連聲說(shuō)著(zhù)“謝謝，謝謝”，感謝她這么無(wú)微不至的體貼，卻又對之前對她的態(tài)度有些內疚，為了讓自己好受些，我對母親不斷地說(shuō)著(zhù)好話(huà)：“等我長(cháng)大了，一定對你比你對我還好，我要讓你成為天底下最幸福的媽媽!”這樣的話(huà)讓我似乎不那么內疚了，而且這話(huà)對她似乎也很受用，我看見(jiàn)她笑彎了眼睛，但眼角那一條條魚(yú)尾紋，卻刺痛了我的心。
她也年輕過(guò)，也有過(guò)像我現在這樣青春活力的時(shí)候，歲月帶走了她的青春，又將這青春送給了如今的我。這樣無(wú)私的付出，也只有最偉大的母愛(ài)才支付得起吧?
我似乎明白她為什么要跟我啰嗦了，現在距離中考時(shí)間越來(lái)越近，我跟她面對的時(shí)間也越來(lái)越少，每天吃晚飯都是急急忙忙的，她只不過(guò)是想要多跟我說(shuō)幾句話(huà)罷了吧?我不是看不出她有時(shí)候的欲言又止，我只是不想浪費時(shí)間去跟她談?wù)撘恍](méi)營(yíng)養的'話(huà)題�，F在想想，這是我的不智。
我想要跟你同行，留給你的不再是背影，成長(cháng)路上我不孤單，因為陪我成長(cháng)的你一直在身邊。
有你陪伴初中作文 篇36
春季伴著(zhù)和煦的風(fēng)，輕巧飄臨;夏季，攜著(zhù)五彩的花信步綠野;秋天，釀著(zhù)成熟的果，金滿(mǎn)大地;冬季，挽著(zhù)冰潔的雪，一同前行……
四序的路上由于有了他們相伴，變得五彩斑斕，我的路上，由于有了你，我的好友，變得絢麗多彩……
成長(cháng)的路上，充溢了荊棘，當時(shí)，我一個(gè)人，面臨難題，低下了頭，灑下了淚珠，是你出如今那一刻，牽起了我的小手，一邊擦著(zhù)我的淚一邊說(shuō)“不怕，下面咱們一塊兒走！”這一走，就是十年……
從小到大，幼兒園，小學(xué)，初中，咱們一同走過(guò)，在你的匡助下，我快活的長(cháng)大。
小時(shí)侯，每當我受欺凌時(shí)，你都市實(shí)時(shí)擋在我眼前，小手叉著(zhù)腰說(shuō)：“不要怕，有我在！”
“不要怕，有我在！”成了你的座右銘。
稍稍年夜了一點(diǎn)，咱們上了小學(xué)，那段童年韶光，高枕而臥，快活隨時(shí)相伴，日子固然日常，然而那份快活卻不停盤(pán)踞心中，不曾遠去，天天咱們一塊兒上放學(xué)，一塊兒走，背著(zhù)小書(shū)包，牽著(zhù)小手，哼著(zhù)歌。那一路上，灑下的都是快活的種子，固然煩惱仍舊是有的，然而只要咱們在一起，甚么難題都不是難題。就如許，咱們快活的走完了小學(xué)，然后配合進(jìn)入初中。
我順應情況的本領(lǐng)不是很強，剛開(kāi)學(xué)的的那段日子，面臨新教師，新同硯，新情況，對于如許的生疏，我的心田充斥著(zhù)不安，你笑著(zhù)拍拍我：“怕甚么，有我在��！”呵，又是在她的陪同下渡過(guò)了那段難過(guò)的日子……
初中的學(xué)習是嚴重的，偶然面臨身旁的高手們，我的自信會(huì )一下字下去一大截，固然成績(jì)就會(huì )受影響，在這時(shí)候，我會(huì )找尋你的身影，經(jīng)由你的啟發(fā)，我放下心中的桎梏，繼續前行，瞬到了最嚴重的初三……
還記得咱們一塊兒討論題嗎？面紅耳赤以后，換來(lái)一個(gè)正確的謎底，那些日子，特其它充實(shí)。留給我印象最深的就是上體育課時(shí)，咱們一同坐在操場(chǎng)上看落葉，金風(fēng)抽豐吹過(guò)，葉子嘩啦啦飄動(dòng)著(zhù)，咱們背靠背的坐著(zhù)，配合享受著(zhù)那份天然的平靜與心中的甜美，我覺(jué)得那時(shí)候我是最快活的。
有你陪伴初中作文 篇37
“白天不懂夜的黑，你卻懂得我的美�！逼饺绽�，我總是嘻嘻哈哈，大大咧咧，一副樂(lè )天派的樣子。其實(shí)，我只有融入了那翰墨書(shū)香的世界里，才是真正放下了一切;也是它，在成長(cháng)路上伴我一路走來(lái)，讓我歷經(jīng)風(fēng)雨，也不怕跌倒……
這一路上，總有著(zhù)淫雨霏霏，暴雨驟降的時(shí)候，是墨香讓我消除失落情緒。每一次在學(xué)校受了委屈，挨了批評，在家里被責怪，我不會(huì )向誰(shuí)傾聽(tīng)，卻總是跑回房間里提筆蘸墨。等我把字寫(xiě)完，氣也消了，房間也溢滿(mǎn)清幽的墨香。墨香仿佛有安撫心情的作用，不必傾訴，卻洞悉我的心情。也許真的是墨香伴我戰勝了這些，成長(cháng)路上，幸好有它相伴！
是墨香伴我勇闖難關(guān)。在學(xué)習上，總有難以解決的問(wèn)題。每一次遇到讓我絞盡腦汁也不得要領(lǐng)但又不甘心放棄的難題，我就會(huì )讓墨香盡情地在房間徜徉。聞著(zhù)淡淡的墨香，我突然茅塞頓開(kāi)，迅速地讀透了題目，也就把題解出來(lái)了。這些題目就像一道道難關(guān)，是墨香陪著(zhù)我挑戰它們，戰勝它們，成長(cháng)路上，幸好有它相伴！
是墨香激勵我前進(jìn)。在生活上，總有著(zhù)各種對手，所謂“天外有天，人外有人�！被叵肫�，那年我已經(jīng)是名臨畢業(yè)的學(xué)生了，功課上抓得緊�？荚嚽�，我逼著(zhù)自己復習，卻總是不入腦，這可怎么辦？我想到了墨香，它讓我打起了精神，想到了自己的目標。于是，復習資料一股腦的“搬家”了，搬到了我的腦袋——這間舒適的小閣樓里。那一次考試，我打敗了我的對手，是墨香激勵了我前進(jìn)成長(cháng)路上幸好有它相伴！
“每一次，都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光……”是的，不閃淚光，因為有墨香陪伴。墨香呵，感謝你伴我一路走來(lái)。漫漫長(cháng)路，一路有你陪伴，我才發(fā)現自己的人生價(jià)值逐漸升華，夢(mèng)想在我前方。我就是那個(gè)被墨香浸染著(zhù)的luckygirl！
有你陪伴初中作文 篇38
有一天，當我獨行在幽暗的家路上，長(cháng)路望去，沒(méi)有光明的指引，只是淡淡的月光，當我快做好了不得不獨行的準備，你便出現在身后，送來(lái)了安撫我惶恐的光明。
那天我結束了在外搏斗的旅程，想要回到那座充滿(mǎn)溫馨的港灣，在一個(gè)個(gè)路口，一個(gè)個(gè)拐角，我騎著(zhù)自行車(chē)穿梭在人海之中，我要從這個(gè)喧鬧的城市回歸我那恬靜的家園。
路越走，越遠了…我脫離了城市的光火，陷入鄉路的幽暗“沙沙、沙沙”的晚風(fēng)捎起了那些草木，這里不喧鬧，感覺(jué)很寧靜，我凝望前路的迷茫，不知如何向前，似乎要停下腳步，惶恐與猶豫漫上了心頭，一剎那間，一束刺眼的燈光射入眼角，我擋住眼前的刺光回頭看，一看，那是一輛小車(chē)，車(chē)子的主人從窗口斜伸出頭和左手對我說(shuō)道：“小姑娘啊，你在前面走著(zhù)，我給照路，快去吧，我就在后面昂！”我與那小車(chē)隔著(zhù)四五米，道謝的話(huà)，我沒(méi)來(lái)得及講，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又蹬起自行車(chē)向前行了。幽靜的家路上，我像聽(tīng)見(jiàn)家人的呼喊就在不遠方了，心中的喜悅浮現在了臉上。
一路上，我把握著(zhù)車(chē)的方向，不論繞過(guò)多少座山，無(wú)論走過(guò)多少村落，那半圓形的車(chē)光一直一直在我的自行車(chē)前，為我驅趕前方的黑暗…
光明的伴隨，終于要到頭了，我抬頭努力看清不遠處那忽明忽暗的光火，心中猜疑，于是我加快了前進(jìn)的速度，身后的光明也隨著(zhù)我快速前進(jìn)，幽暗中，我努力地確認那是不是我的家，“撲通、撲通”心中的驚喜就要蹦出來(lái)了！
“剎”的一下，我激動(dòng)地下車(chē)，正想融入面前的懷抱，但，我又停了停，轉身追逐過(guò)去，可是追不上了…那光明默默地離我而去，消失的車(chē)影一直延伸到了遠方的幽路去。
你是誰(shuí)呢？雖然心中滿(mǎn)是疑問(wèn)，但，你一定是我的光明，你一定是別人的光明，你一定是我難以再感謝的陪伴，心中有你，前路的身后，仿佛也充滿(mǎn)著(zhù)你的光芒與溫暖。
謝謝你，陌生人，感謝一路上有你陪伴。
有你陪伴初中作文 篇39
你，大大的眼睛，扁扁的鼻子，有著(zhù)一雙伸手看不見(jiàn)節骨眼的大手，捧著(zhù)一顆僅屬于你的善良之心。陪著(zhù)我度過(guò)歲月的年輪。
記得我上初中后，我對著(zhù)你訴說(shuō)一大堆的不適應，你總是笑笑地回我說(shuō)：“一切都會(huì )好的！”
第一次月考的前一天，我從學(xué)校搬來(lái)了我一輩子都讀不完的書(shū)，跑到你面前時(shí)，你不是以欣喜的目光看著(zhù)我，卻是以無(wú)奈又氣憤地射著(zhù)我的心，很酸，很重。
周?chē)臉?shù)，被風(fēng)按摩著(zhù)，不對，是風(fēng)的虐殺，是葉子的哀鳴！無(wú)人之道，枯葉飄零。風(fēng)不留意，刮傷我的心；葉不留意，飄到我的心。
“你現在復習，沒(méi)用的！”我傷痕累累的心又被你用一把寒刺，捅了一下。
“難道不復習了嗎？那考試怎么辦？”我努力修補著(zhù)。四周又恢復了令人窒息的安靜。
“你現在的主要任務(wù)是休息，要有充足的時(shí)間休息，你才會(huì )有精神去應對考試！如果你沒(méi)有精力，你會(huì )頭腦不清！你現在如果讓你的腦袋一下子負這么重的擔子！明天起來(lái)你不僅會(huì )沒(méi)有精神，而且還會(huì )腦子亂，亂得想不了東西！你長(cháng)長(cháng)的嘮叨一直刻印在我的心中，使我銘記在心。
“那如果考不好怎么辦？”我不安地問(wèn)。
“放心！我保證，百試百靈！”你一副自信的樣子。
回學(xué)校時(shí)，我還是不放得心，“怎么可能呢？不復習？如果真的考砸怎么辦？”我的心緒擰成一團，很痛苦，很難受。
我又開(kāi)始拼命地向書(shū)堆沖去�？粗�(zhù)其他同學(xué)一個(gè)個(gè)在努力地復習、準備，我也不認輸！
但我幾乎是哭著(zhù)回來(lái)的！
“哇�。�！我腦子很亂！真不知道怎么辦！很多道題目不會(huì )做！”我很想把時(shí)間倒過(guò)來(lái)。
但出我意料的是，你竟然說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力不就可以了嗎？考試啊，最重要的是初三中考的那一次，你現在才初一，沒(méi)事！努力吧！”
“但....但是我還能好嗎？……！”
“一切皆有可能！”
你這個(gè)壞蛋，先是把我的心給毀了，現在又給我補好了！
但我還要謝謝你一直陪著(zhù)我，爸爸！
有你陪伴初中作文 篇40
看著(zhù)你，我不由自主的笑了---不知不覺(jué)中，你已經(jīng)陪伴著(zhù)我走過(guò)了十三個(gè)年頭。
我們的初見(jiàn)在什么時(shí)候？我也忘了，但我知道，這些年來(lái)，你既是我的良師，也是我的益友，你教給我的，甚至比老師和父母教給我的加在一起還要多。
你仿佛有著(zhù)穿越時(shí)空的神奇能力---帶我回到兩千多年前，我看到孔子坐在高高的杏壇上，下面是他的三千弟子，他也許正在說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也”；你領(lǐng)著(zhù)我向前走，我又置身于繁華的長(cháng)安城中，耳邊響著(zhù)《霓裳羽衣曲》，我不禁要贊嘆盛唐時(shí)我國經(jīng)濟空前發(fā)展與國際性大都市長(cháng)安城的繁榮與昌盛；繼續向前，經(jīng)歷了宋元的民族紛爭，我站在了巍峨壯觀(guān)的紫禁城前，但晚清的衰落又是來(lái)的那么快，轉眼間，兵荒馬亂、民不聊生、列強侵略、國人喪命，交織著(zhù)屈辱與抗爭的近代史在我的胸膛里燃起了一團烈火，熊熊燃燒著(zhù)的是一顆愛(ài)國的赤子之心；而毛主席在天安門(mén)城樓上莊嚴宣布中華人民共和國成立的那一刻，又讓我的內心涌動(dòng)著(zhù)無(wú)限的喜悅與自豪。
你還帶著(zhù)我領(lǐng)略山川河流、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)：“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”的暮春美景；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏清荷；“玉闌秋色知誰(shuí)主，隔闌一架葡萄雨”的金秋碩果；“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的傲骨寒梅；四季的變幻仿佛在你的手中。你還帶給了我美的享受：無(wú)論是“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”的嫵媚風(fēng)流，還是“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨”的清逸淡雅，都別有一番風(fēng)情。還有文人墨客的風(fēng)骨：“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~；“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的悲壯……
你是誰(shuí)？你就是書(shū)��！
謝謝你，伴我走過(guò)十幾年光陰，你教給我知識，教會(huì )我做人。書(shū)，成長(cháng)路上，有你陪伴，真好！
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