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我想飛得更高優(yōu)秀作文600字（精選26篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我想飛得更高優(yōu)秀作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我想飛得更高優(yōu)秀作文 1
每個(gè)人都想飛得更高，我也不例外，我一直有很多目標，如今已經(jīng)實(shí)現了，可我卻又有了新的夢(mèng)想，我希望我能飛得更高！
一兩歲時(shí)，我的夢(mèng)想是希望每天有好東西吃，有吃不完的好吃的；有不同的玩具供我玩耍；有人陪我玩。
五六歲時(shí)，我的夢(mèng)想是希望快點(diǎn)上學(xué)，可以遇到好多同學(xué)，一直陪我玩；可以遇到不同的老師，傳授我不同的知識；可以遇見(jiàn)不同的'事物，開(kāi)拓我的視野。
八九歲時(shí)，我的夢(mèng)想是希望和爸爸媽媽一起生活，那是我夢(mèng)寐以求的東西，因為爸爸媽媽都在外地工作，一年難得見(jiàn)幾面。
十一二歲時(shí)，我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現，我和爸爸媽媽、妹妹一起生活、學(xué)習，我漸漸融入現在的學(xué)習生活，我的成績(jì)也在逐步提高。
十三四歲時(shí)，我的夢(mèng)想是希望超越自我，我不求超越別人的成績(jì)，只有先戰勝自己，才能實(shí)現真正的超越。
現在，我的夢(mèng)想是希望考一所理想高中，認真學(xué)習，豐富自我，戰勝自我，超越自我。
我現在的學(xué)習習慣有所欠缺，有很多毛病，我一直希望自己能夠改掉它們，正是因為這些壞習慣，我的學(xué)習成績(jì)也沒(méi)有很大的提高，我為自己立下誓言:改掉壞毛病，刷新自己。這幾年中，我和爸爸媽媽一起把我的壞毛病改了很多，我的成績(jì)因此有了大步的邁進(jìn)。我會(huì )因此再接再厲，努力改變自我，讓我更上一層樓。
我的夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)年齡的變化而改變，不斷地改變，不斷地創(chuàng )新，不斷地超越；只有這樣，我才能飛得更高，了解得更多。
我想飛得更高優(yōu)秀作文 2
一天，烈日當空，太陽(yáng)似乎要把全部的“熱情”送給大地。地面滾燙的。
一條蛇正緩慢地貼著(zhù)炙熱的沙粒爬呀爬呀，尋覓著(zhù)獵物。它的肚子早就“咕嚕�！钡亟辛似饋�(lái)，似乎在提醒它：它已經(jīng)三天沒(méi)有吃一口食物了。蛇筋疲力盡，沒(méi)找到食物，自己卻要變成美味的“烤全蛇”了。
這時(shí)，一個(gè)黑影從它的頭上掠過(guò)。蛇不由得抬頭望去，原來(lái)是一只瀟灑的蒼鷹正展翅飛翔。蛇羨慕地望著(zhù)。藍藍的天空，朵朵的白云，令它陶醉了……似乎那個(gè)飛翔的身影變成了自己。忽然，一個(gè)新奇而大膽的.想法從蛇的腦子里冒出來(lái)：“要是我也能在天空中翱翔，大地的一切不就能盡收眼底了嗎？再狡猾的獵物也逃不過(guò)我的蛇眼啦！哪里還會(huì )像現在這樣悲慘呢？”
想著(zhù)，蛇忽然有了力量，迅速地爬上一棵老槐樹(shù)，還雄心勃勃地唱著(zhù)：“我要飛得更高！我要飛得更高……”
老槐樹(shù)聽(tīng)到了，捋了捋胡子，對蛇說(shuō)：“小伙子，你有翅膀么？你靠什么飛翔呢？！”
聽(tīng)到老槐樹(shù)阻止它，似乎還在嘲笑它，一心想要飛上藍天的蛇肺都要氣炸了，原本餓憋了的身體被氣得鼓鼓的，怒氣沖天地說(shuō)：“哼！別管閑事！繼續作你一動(dòng)不動(dòng)的木頭樁子吧！”
“唉……”老槐樹(shù)嘆了口氣，搖了搖頭。
蛇爬上了樹(shù)頂，狠狠地瞪了老槐樹(shù)一眼，然后縱身一躍，“飛”向了藍天……
在蛇燃燒著(zhù)的欲望中，在老槐樹(shù)無(wú)奈的嘆息聲中，只向上竄起一尺高的蛇“嗖——”地像隕石一樣重重地墜落到了地面，成了獅子的一道美餐——蛇餅。
我想飛得更高優(yōu)秀作文 3
有一幅畫(huà)，描繪了幾雙手和幾只氣球。其中有幾雙手把氣球的線(xiàn)握得緊緊的，這些氣球飛不高。但是，還有一只手很放松，他手里的氣球飛得很高很遠。我覺(jué)得這雙手就像是家長(cháng)的手，而氣球就像是小孩子。
很多家長(cháng)都會(huì )強制要求小孩子們學(xué)習，但是也有很多家長(cháng)愿意放手，讓孩子們自由去飛行。
那些不愿意放手，更不愿意給孩子娛樂(lè )空間的家長(cháng)，就把小孩子緊緊地抓在手里，希望小孩可以一心一意地去學(xué)習。有的小孩有了夢(mèng)想的翅膀，希望家長(cháng)可以放手讓他們去體驗各種興趣愛(ài)好�？扇绻@些小孩子遇到了這樣的家長(cháng)，那這些“對孩子好”的家長(cháng)就一定不會(huì )同意，還會(huì )把小孩的夢(mèng)想翅膀給滅掉。這樣的家長(cháng)，一定會(huì )給孩子帶來(lái)心理陰影，讓孩子無(wú)法開(kāi)心地飛上天空。
當然，那些愿意放手，讓小孩勇敢去飛的家長(cháng)，反而可以帶著(zhù)他的夢(mèng)想，無(wú)拘無(wú)束地飛上天空。因為這些小孩有一顆放松的心，他們不用擔心他們會(huì )孤獨，因為他們的家長(cháng)會(huì )給他們足夠的空間去發(fā)展各種興趣愛(ài)好。
那些飛上天空的氣球飛得越來(lái)越高，他們的'家長(cháng)一定很驕傲。而那些不愿意放手的家長(cháng)，總有一天他們會(huì )后悔，當他們的孩子長(cháng)到18歲以后，就真的晚了。那時(shí)候，這些家長(cháng)一定后悔莫及，再也沒(méi)有辦法了。
我很高興我出生在了現在這個(gè)無(wú)拘無(wú)束的家庭里，我的父母給我足夠自由的生長(cháng)空間。我要飛得更高，成為那個(gè)最快樂(lè )的氣球。
我想飛得更高優(yōu)秀作文 4
蔚藍的天空下，風(fēng)兒輕托起那只承載了我們歡笑的風(fēng)箏，飛啊飛正是大年初一，許久未露面的太陽(yáng)竟是出來(lái)了，因而連那徐徐吹過(guò)的朔風(fēng)中都帶著(zhù)些暖意，新吐出綠意的干瘦的枝條隨著(zhù)風(fēng)的撥弄，在空中肆意著(zhù)，像人們，在久違的暖陽(yáng)中舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神�？粗�(zhù)如此美景，因而萌生了去放風(fēng)箏的念頭。
一家人，婺江邊，我手持風(fēng)箏線(xiàn)。
三三兩兩的人群聚在草地上，簇擁著(zhù)，他們亮麗的衣服，像是這個(gè)春天最早開(kāi)放的花。我慢慢地走著(zhù)，輕放著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)箏在我們一家人期待的目光中越飛越高，狀如老鷹的它偶有幾次俯沖，媽媽連忙提醒我：快拉線(xiàn)，快拉線(xiàn)！我連忙跑動(dòng)幾步，風(fēng)箏在我拉力的帶動(dòng)下，又飛上去了。我在前面走著(zhù)跑著(zhù)，他們在后面跟著(zhù)微笑著(zhù)，風(fēng)見(jiàn)證了我們的歡樂(lè )。
忽然，只顧風(fēng)箏的我沒(méi)有注意到腳下的石子，被絆了一下，跌倒了。媽媽馬上沖上來(lái)問(wèn)：有沒(méi)有摔疼？平常的她可未必有這速度。我用手撐著(zhù)地，沖她扮個(gè)鬼臉，說(shuō)：沒(méi)事兒。媽媽被我這模樣逗笑了，用手拉了我一把，撲撲我身上的'泥土，說(shuō)：別貧了，記得當心點(diǎn)，我可不想領(lǐng)一個(gè)小花貓回家。風(fēng)箏在失去了我的掌控之后徐徐落下。爸爸撿起風(fēng)箏，輕托起它，把風(fēng)箏線(xiàn)遞給我，用鼓勵的眼神看著(zhù)我。我在他的注視下又開(kāi)始慢跑起來(lái)。雄鷹從爸爸手中再次飛起。就像我在一次次跌倒后，在媽媽的呵護，爸爸的幫助下，又一次展翅高飛。
有了爸爸媽媽全心全意的愛(ài)，我會(huì )像風(fēng)箏一樣飛得更高。
我想飛得更高優(yōu)秀作文 5
這是發(fā)生在縣少兒象棋比賽賽場(chǎng)上的一幕。
還記得四年級的象棋比賽，原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我卻名落孫山�？粗�(zhù)老師滿(mǎn)臉的失望，心里便暗暗發(fā)誓：一定要在下一次象棋比賽中取得好成績(jì)，一定不能辜負老師的`期望。
為了實(shí)現這個(gè)目標，我付出了整整兩年的努力。每個(gè)星期六，不管刮風(fēng)下雨，還是下雪，我都準時(shí)去老師那兒訓練，常常一下就是半天；平常在家里的時(shí)候，我也總纏著(zhù)爸爸陪我下棋，以提高我的實(shí)戰水平；我還經(jīng)常一個(gè)人看看棋書(shū)，布布開(kāi)局，練練中局，下下殘局，有時(shí)還和電腦殺上幾盤(pán)，沉醉其中……
不懈的努力終究有了回報。兩年的訓練讓我的棋藝大有長(cháng)進(jìn)，上了六年級終于拿到了參加縣象棋比賽的入場(chǎng)券。經(jīng)過(guò)一路拼殺，過(guò)關(guān)斬將，最終以3勝1負1和的戰績(jì)獲得了二等獎，用紅艷艷的獎狀向老師交上了一份感恩的答卷。
一路走來(lái)，家人的關(guān)愛(ài)，老師的教誨，朋友的鼓勵，讓我的生活充實(shí)而又幸福。
“烏鴉反哺，羔羊跪乳�！笔堑�，奶奶過(guò)生日，我會(huì )為奶奶做一個(gè)小蛋糕；爸爸工作久了，我會(huì )幫他捶捶背；老爺爺擠上車(chē)，我會(huì )悄悄給他讓個(gè)座；朋友在操場(chǎng)上練球，我會(huì )靜靜遞上一支冰激凌……看到他們眼中的欣慰與快樂(lè )，我油然而生一種長(cháng)大的快樂(lè )，都是感恩立的功！
“今日寸草心，愿報三春暉！”讓我們一同在感恩中成長(cháng)！在感恩中收獲更多的快樂(lè )！
我想飛得更高優(yōu)秀作文 6
最近，我閱讀了一本關(guān)于毛澤東的書(shū)籍，它讓我了解了毛爺爺在少年時(shí)期時(shí)的遠大抱負和殷殷愛(ài)國之心。
毛爺爺進(jìn)入私墊讀書(shū)時(shí)，上課認真，把先生說(shuō)的每一句話(huà)都記住了，先生每一次都會(huì )用他和其他上課不認真的娃兒比較。寫(xiě)作文也是他的強項，因為他什么書(shū)都看，經(jīng)常借很多書(shū)看，從中知道了中國是個(gè)被人欺負的國家，于是他就立志走上了愛(ài)國救國之路，當他懷著(zhù)“孩兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還”離家的時(shí)候，是何等的豪邁，從此他走上了革命的道路，成為了一代偉人。
“天下興亡，匹夫有責�！泵珷敔攺纳倌陼r(shí)期就執著(zhù)的踐行著(zhù)這一句話(huà)。寫(xiě)到這里，我得感謝這本書(shū)，感謝毛爺爺，因為是他告訴我，從小樹(shù)立愛(ài)國心，做任何事都要有執著(zhù)的信念。
讀到這里，我又想到了課本中的海倫·凱勒，她夢(mèng)想自己能上哈佛大學(xué)，因她從小就失明了，學(xué)習起來(lái)很困難，但在老師、父母的幫助下，她對自己充滿(mǎn)信心，為了自己的理想，奮發(fā)圖強，把每一次成功都作為新起點(diǎn)的開(kāi)始，就這樣不斷拼搏，最終實(shí)現了自己的愿望。
“理想、執著(zhù)”，毛澤東當年就是用這兩個(gè)詞展現了一代少年大膽雄壯的`氣魄，留給我們的是深深的思索。面對未來(lái)，我們只有不懈追求人生的目標。才能讓我們的理想茁壯成長(cháng)，只有這樣，我們才能夠飛得更高。
我想飛得更高優(yōu)秀作文 7
“我要飛得更高，飛得更高�！睙嵫母柙~一遍遍在我耳邊回蕩著(zhù)，飛翔有時(shí)是懷著(zhù)希望，也有時(shí)是懷著(zhù)迷茫，會(huì )因為困難而摔落，也會(huì )因為付出而重新起飛！
我只是茫茫人海中的一個(gè)普通人，我無(wú)法像鳥(niǎo)兒那樣展開(kāi)雙翅飛翔，但我想飛！
在每日的學(xué)習壓力中，偶爾靜下心來(lái)仰望著(zhù)星空。每日的煩惱困擾著(zhù)我的時(shí)候，只要想著(zhù)自己向往的生活就會(huì )有了一許的放松。我喜歡仰望星空，喜愛(ài)星星的無(wú)比寬廣，總能將自己的身懷包容世間萬(wàn)事。將自己的愿望觸手可得，一切都好似在它的掌握中。
每當窩仰望著(zhù)天空時(shí)，白云，碧藍的天，漸入眼簾。但在這時(shí)，一只鳥(niǎo)兒飛向了天空，它揮動(dòng)著(zhù)乳白色的翅膀，在寬大的藍天下無(wú)所顧忌的飛翔，在藍天上映出了一道孤線(xiàn)。它好像忘記了它的渺小，懷揣著(zhù)勇敢和希望上路。望著(zhù)鳥(niǎo)兒漸漸遠去的背影，心里不禁嘆道：“一只鳥(niǎo)兒都能有如此雄大的'心志，何況是人�！�
鳥(niǎo)兒遠去，留下的只是一個(gè)背影，但它象征著(zhù)努力和希望�？梢韵胂篪B(niǎo)兒在從出生到長(cháng)大中，經(jīng)過(guò)了多少努力，流了多少淚水才得以飛翔。我不能畏懼挑戰。而是應該接受淚水，而不是畏懼淚水。我們難道不如一只小鳥(niǎo)嗎？
我們常常埋怨競爭太過(guò)激烈，壓力過(guò)大，但如果沒(méi)有了壓力，就會(huì )像斷了翅膀的鳥(niǎo)一樣摔下來(lái)，我們如果相反去嘗試，去挑戰，去面對，希望的翅膀將展開(kāi)，寬廣的天空會(huì )向我敞開(kāi)希望之門(mén)！
我想飛得更高優(yōu)秀作文 8
夢(mèng)想是一對巨大的翅膀，帶著(zhù)我們走向成功的未來(lái)；夢(mèng)想是一把金色的大鑰匙，為我們打開(kāi)成功的大門(mén)；夢(mèng)想是一種動(dòng)力能源，讓我們在遇到困難時(shí)及時(shí)克服它……在我心里，也有一個(gè)深深埋藏著(zhù)的夢(mèng)想。
小時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)媽媽講《海的女兒》、《丑小鴨》等故事，我會(huì )覺(jué)得是一種享受。識字后，我就喜歡看書(shū)，特別是文藝和科技之類(lèi)的書(shū)籍，我更是十分癡迷。漸漸升入了高年級后，雖然看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少了，但我還是每天抽出一定時(shí)間來(lái)讀書(shū)。讀書(shū)使我充實(shí)，也使我明白了很多做人的道理和一些必要的生活常識。大文學(xué)家歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)。我也越來(lái)越敬佩作家們精湛的寫(xiě)作技巧和細致入微的描寫(xiě)。于是，在我心中萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想——長(cháng)大后要當一名作家！
我十分清楚，要成為一名作家必須付出十二分的`努力，我會(huì )盡力克服一切的困難。成為一名作家，這成了我學(xué)習上源源不斷的一股動(dòng)力。我會(huì )認真對待每一次習作，寫(xiě)好每一篇文章。每當我的作文被老師當成范文朗讀時(shí)，我的心中也會(huì )有些自豪。但我知道，這只是我走在夢(mèng)想之路上的一層小小的漣漪。我會(huì )更加努力，讓自己離夢(mèng)想走得更近一些！
窗外一束陽(yáng)光斜斜地從窗外射進(jìn)來(lái)，照射在我的臉上，我一邊沐浴著(zhù)陽(yáng)光，一邊哼著(zhù)小曲——“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘……”
我想飛得更高優(yōu)秀作文 9
我使勁咬咬嘴唇，痛！我才意識到，這是真的。我已經(jīng)讀初二了，這是不可推殘的事實(shí)。我不會(huì )再扯著(zhù)媽媽的衣角哭鬧，也不會(huì )吵著(zhù)要吃糖果，是啊，我已經(jīng)長(cháng)大了！我就要讀初二了！
初一學(xué)習生活中的我就像一只小鷹，剛一開(kāi)始我渴望藍天，渴望飛得更高。于是我每一天都堅持不懈的努力練習，渴望著(zhù)有一天我能夠飛上藍天！結果，我終于成功了，我飛起來(lái)了！在朦朧的霧氣里，我隱隱約約的看見(jiàn)在我的上方還有幾只小鷹，他們飛得更高比我更高。這時(shí)我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要超過(guò)他們！一定要！
可是事與愿違，到了后來(lái)，我不僅放棄了飛向藍天的夢(mèng)想，還沉迷于享受之中。畢竟享受是一時(shí)的，在我享受過(guò)后，老天破天荒的出現一場(chǎng)暴風(fēng)雨。于是我就開(kāi)始墮落了，一直墮到峽谷中，這是我人生的峽谷，是我人生的最低點(diǎn)��！
突然，一股激流沖過(guò)來(lái)，剛好沖在我身上，這股激流沖得好��！它沖醒了我，使我在那一瞬間被沖醒了。我突然意識到我不能這樣在墮落下去，我一定要飛起來(lái)，飛出我人生的.峽谷。
在我的前方，是一個(gè)轉折點(diǎn)，現在我即將讀初二，這也就相當于我人生的第二個(gè)轉折點(diǎn)�！皺C不可失，時(shí)不再來(lái)”，有些機會(huì )一旦錯過(guò)就不會(huì )再來(lái)，我一定要抓住這個(gè)機會(huì )，在初二再度騰飛！
初二即將到來(lái)，考驗我的時(shí)候就要到了，能否抓住這個(gè)機會(huì )就看我是否努力。我一定要抓住這個(gè)機會(huì )，在初二散發(fā)出金子的熱度，一躍而起，放飛我的夢(mèng)想，飛得更高，飛向屬于我的藍天！
我想飛得更高優(yōu)秀作文 10
“我要飛得更高，飛得更高……”每當這首耳熟能詳的歌回響在我耳邊時(shí)，總會(huì )情不自禁的陶醉其中，又想“仰望星空”，“發(fā)現星并不遠，夢(mèng)并不遠，只要你踮起腳尖�！�，我多么希望擁有像張韶涵所唱的“隱形的翅膀”，帶我飛上藍天，去觸碰那看似遙不可及的夢(mèng)想。
從小我就很機靈，聰明卻又驕傲，才上幼兒園字就認得不少，上了小學(xué)成績(jì)更是遙遙領(lǐng)先，年年都領(lǐng)著(zhù)各式各樣的獎狀、大紅喜報回家。我總認為這是我應得的，我付出的汗水并不比別人少，也知道作為一個(gè)好學(xué)生，認真學(xué)習是有多么重要，身上自然也寄托著(zhù)母校的老師、同學(xué)們更大的期望。
小學(xué)和初中是兩個(gè)截然不同的世界，姐姐小學(xué)時(shí)的成績(jì)同樣也令人眼紅，可到了在初中、高中，也只是中不溜的水平，但我相信機會(huì )總會(huì )留給那些有準備的人，命運會(huì )眷顧他們。媽媽對我抱有很大的期望，所以把我從長(cháng)樂(lè )送到了福州時(shí)代中學(xué)學(xué)習，在這個(gè)人生地不熟的地方，有的是高材生，雖然我知道自己的實(shí)力不強，但在強烈自尊心的驅使下，逼著(zhù)我在這六、七百人中，博得一番天地，更是在心里暗暗覬覦紅榜生的榮耀，可現在的我，成績(jì)實(shí)在是令人失望。我最好的數學(xué)總停留在平均分水平，最有勝算的英語(yǔ)也屢屢擦邊，在平均分下邊。這次半期考，我的成績(jì)還是不不錯的.，我的語(yǔ)文成績(jì)離全班第一只差零點(diǎn)五分，可我的英語(yǔ)成績(jì)卻把平均分給拉到了谷底。所以我只是年段的二百多名，離母親的期待差了十萬(wàn)八千里，我的目標也沒(méi)有達到。所以我想飛得更高，我想做得更好。
“我要飛得更高，飛得更高……”，期待著(zhù)我下一次的飛躍，我相信只要堅持不懈的努力前進(jìn)，終會(huì )得到回報，不折不扣，做得更好！
我想飛得更高優(yōu)秀作文 11
站在鏡子前，看著(zhù)自己，已經(jīng)不是曾經(jīng)那個(gè)帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，梳著(zhù)馬尾辮的小學(xué)生了。時(shí)光荏苒，我已經(jīng)初二了！再過(guò)不久，小中考即將來(lái)臨！周?chē)坪醭錆M(mǎn)了火藥的氣息……
小學(xué)時(shí)的我，如一只剛剛出生的雛鷹，在父母那溫暖的羽翼下成長(cháng)，羽毛還未豐滿(mǎn)，初一時(shí)的我，開(kāi)始學(xué)習獨立，開(kāi)始學(xué)習飛了！學(xué)習生活中，學(xué)科比以前多了，但我不會(huì )氣餒，因為，作為一個(gè)學(xué)生，這是我們必經(jīng)之路，同時(shí)也是一只雛鷹能夠飛翔的關(guān)鍵一步。
一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，曾經(jīng)想過(guò)放棄，但每當看到天空中一只只鷹飛過(guò)藍天時(shí)，那渺茫的心中又燃起了希望的火焰，就這樣，在不斷的跌倒與爬起來(lái)中，我進(jìn)入了初二的學(xué)習。
初二，壓力更大了，前方的風(fēng)雨也更大了，為了緩解壓力學(xué)習的壓力，我選擇了利用大課間的長(cháng)跑來(lái)發(fā)泄。起先，覺(jué)得長(cháng)跑好雛鷹學(xué)飛一樣難，幾圈下來(lái)，早已氣喘吁吁，有幾次，下午連說(shuō)話(huà)都困難，而此時(shí)，我總要對自己說(shuō)：我要學(xué)會(huì )長(cháng)跑技巧。后來(lái)，不知道跑了多長(cháng)時(shí)間，在一次體育考試時(shí)，突然發(fā)現輕松了許多，5圈下來(lái)除了有些喘外，再也沒(méi)有難受的地方，那時(shí)侯，我又對自己說(shuō)：我要跑的更好！初二，對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)轉折點(diǎn)，因為在這一年，我要告別初一的輕松，迎接初三的緊張，初二正是一個(gè)承上啟下的階段，也是我現在正在面臨的.階段�，F在我如同在一個(gè)峽谷中，這是我第一次試飛，只有飛過(guò)這峽谷，我才能夠向著(zhù)更高地方飛行！
此時(shí)此刻的我，跑在操場(chǎng)上，耳畔是風(fēng)的聲音，前方，是地理生物的小中考，是苦苦追尋的夢(mèng)想，跑著(zhù)跑著(zhù)，感到腳下已不是那綠草茵茵的操場(chǎng)，而是那雪白的云朵，是的，我會(huì )飛了，我要飛得更高！
我想飛得更高優(yōu)秀作文 12
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
——題記
在我的成長(cháng)旅途中，曾有那么一段時(shí)間，我眼前的未來(lái)一片迷茫，我不知道自己是該努力進(jìn)取還是該選擇放棄……
直到那一刻，我才明白，我應該努力飛得更高，去開(kāi)創(chuàng )屬于自己的未來(lái)。
記得，那次期末考試的'成績(jì)考得很不理想�；氐郊�，當面對家人的失望與責備時(shí)，我竟一氣之下摔門(mén)跑了出來(lái)。走在熙攘的大街上，人來(lái)人往。汽車(chē)的鳴笛聲，小販的叫賣(mài)聲，街邊小店傳來(lái)的音樂(lè )聲夾雜在一起，這些平時(shí)聽(tīng)來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng)的存在，如今竟也變得枯燥無(wú)味。我加快了腳步，想要逃離這個(gè)喧雜的世界。
可正在這時(shí)，我注意到了她。只見(jiàn)一個(gè)小女孩佝僂著(zhù)身子，趴在一把椅子上端端正正地書(shū)寫(xiě)著(zhù)什么。即便有車(chē)輛和行人川流不息的經(jīng)過(guò)，她也不為所動(dòng)，眉宇間透出的那股認真勁，讓人無(wú)不為之所動(dòng)容，我情不自禁地走到了那個(gè)小女孩的身邊。只見(jiàn)那雙白嫩的小手被凍得通紅，但卻始終緊緊地攥著(zhù)那支鉛筆。專(zhuān)注到連我走近了也不曾發(fā)覺(jué)，就在那一刻，我似乎感悟到了什么……
后來(lái)，我才了解到，原來(lái)小女孩的父母在街邊開(kāi)了一家店，但因為平日整天忙于生意，沒(méi)有時(shí)間顧及到她，但小女孩卻從不放松對自己的要求。
看著(zhù)小女孩柔弱但卻堅毅的身影，我的眼眶濕潤了，我不禁回想起自己，常常因為害怕面對失敗而屢次退縮逃避，放棄希望的我，是否應該丟掉膽怯，相信自己，試著(zhù)去勇敢闖一次，去飛得更高？
也許 努力并不意味著(zhù)成功，但不曾努力，成功又談何而來(lái)？我想，至少這一次，無(wú)論有多艱辛，我要為自己而努力奮斗。至少，當我回眸初三這年時(shí)，沒(méi)有遺憾！
我想飛得更高！
我想飛得更高優(yōu)秀作文 13
麻雀媽媽的女兒——小麻雀到了該學(xué)習飛翔本領(lǐng)的時(shí)候了，麻雀媽媽為了讓她將來(lái)能飛得更高更遠，四處打聽(tīng)最好的教練。
終于，她從喜鵲那兒得知了雄鷹是世界上飛得最高、教得最好的飛行教練了。于是麻雀媽媽就把小麻雀送到雄鷹教練那里。
但是，在教練那里，小麻雀不但上課不認真聽(tīng)講，練習飛翔的時(shí)候也總是逃避。往往就是小鷹們都飛上了天，小麻雀卻還在草叢里捉蟲(chóng)子吃。
最終小麻雀在期末考試中只能飛到矮墻上，而其它小鷹卻得了滿(mǎn)分，能在天空中自由飛翔。
小麻雀傷心極了，她非常后悔，后悔當初自己沒(méi)有認真練習，而辜負了媽媽的期望，她只能悶悶不樂(lè )地回到家里。
麻雀媽媽看見(jiàn)小麻雀回來(lái)了，高興地一下子用自己的翅膀“抱”住了小麻雀�？墒�，小麻雀卻“哇”地一聲哭了起來(lái)。
媽媽一時(shí)不知所措，就問(wèn)小麻雀怎么了，小麻雀忍不住把事情的.經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽聽(tīng)。
媽媽看著(zhù)孩子后悔的表情，對小麻雀說(shuō)：“這次就算了，已經(jīng)過(guò)去了。但你一定要牢記這次的教訓，總結自己并改正錯誤的做法，媽媽相信你一定會(huì )學(xué)得更好！”
小麻雀聽(tīng)了，執意決定要再到雄鷹教練那里繼續學(xué)習，媽媽欣慰地答應了。
回到雄鷹教練那里后，小麻雀上課變得勤奮起來(lái)，不僅認真聽(tīng)講，連下課都在琢磨怎樣才奶飛得高遠。她總是下課的時(shí)候坐在座位上，捧著(zhù)一本《如何飛得更高》的書(shū)仔細研究，然后再一次次練習。
小麻雀就這樣一天天勤學(xué)苦練，果然進(jìn)步很大。終于，在又一次期末考試時(shí)，她竟然比小鷹飛得還高。
將來(lái)的一天，她更是驕傲地成為了麻雀們的老師。在天空中，那只飛得很高的就是她……
我想飛得更高優(yōu)秀作文 14
五月，周?chē)目諝獠话驳卦陝?dòng)，狂熱的蟬鳴，掩蓋了喧鬧的馬路邊的聲音。嘀嗒，嘀嗒，手表細微的聲音如同此時(shí)我不安的心。
“好，三分鐘準備時(shí)間，接下來(lái)便是一千米賽跑�！崩蠋煴涞穆曇魝魅攵�。
我的手已經(jīng)沁出了冷汗，然而我并未擦洗，我只能感覺(jué)到深深的局促和不安。
“我能堅持到終點(diǎn)嗎？”我默默地問(wèn)著(zhù)自己，浮云在大地上留下一塊巨大的陰影，突兀地橫亙在遙遠的跑道上。
哨聲在等待了許久之后終于響起，明明應該準備好了，我卻慌張地跑出去，跟著(zhù)那些同學(xué)疾奔的腳步聲。
蟬似乎停止了叫囂，但炎熱空氣依舊一遍又一遍地侵襲著(zhù)我的身體。前面的同學(xué)早已把我落在了身后。我感覺(jué)到身上冒出了汗粒。
這時(shí)老師的話(huà)出現在耳邊：“加油，已經(jīng)一圈了！”我的心突然變得沸騰：不就跑個(gè)一千米，我一定要過(guò)！
巨大的云朵漂浮移動(dòng)，那片巨大的陰影不知何時(shí)已消逝不見(jiàn)。我感到內心傳來(lái)一束遙遠而觸手可及的光芒。它對我說(shuō)：“如果想要突破這黑暗的牢籠，那就努力飛，越高越好�！�
我跨出大步，望著(zhù)腳下的跑道不斷地向身后延伸，不知不覺(jué)已快兩圈了。
熱浪洶涌地卷向大地，我感到喉嚨中濃濃的.腥味，周?chē)难鯕馑坪跻巡粔蛴昧�，我大口大口地喘氣�?/p>
“還剩100米了！”已經(jīng)跑完的同學(xué)趕來(lái)鼓勵我。我揮動(dòng)著(zhù)酸酸的臂膀，向前沖去。
內心的翅膀似乎即將發(fā)出最驚人的力量，我感覺(jué)到它那跳動(dòng)的血脈。我要飛得更高，我要跑得更遠！
是的，我已經(jīng)達到了。此時(shí)的我躺在草地上，眼中充斥著(zhù)永恒的純凈與恬美。我在這亦真亦幻的內心世界與現實(shí)世界中安靜，帶著(zhù)沉沉的喜悅：呵，我飛得更高了，我突破了！
我想飛得更高優(yōu)秀作文 15
記得，有一首歌的歌詞是：“我要飛得更高，飛得更高……”是啊，只有展翅飛翔，才能置身于白云之中，才能觸碰到那五彩繽紛的彩虹，才能近距離的和藍天接觸。
也許，你已經(jīng)很滿(mǎn)足現在的生活；也許，你從未想過(guò)要飛；也許，你畏懼天空；也許，你害怕被摔得粉身碎骨�？赡阍脒^(guò)嗎？等你真正在天空中翱翔的時(shí)候，等你飛得比別人要高的時(shí)候。那時(shí)候，你低下頭看看，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得很自豪，很高興呢？
如果你一次都不肯嘗試，那你又怎能體會(huì )到翱翔于天空中的樂(lè )趣呢？也許你會(huì )摔下來(lái)，摔得遍體鱗傷，但我相信，一個(gè)有勇氣起飛的人，是不會(huì )這么輕易放棄的！只要堅持努力下去，就一定會(huì )有收獲，會(huì )有回報！
我曾經(jīng)飛過(guò)，也曾經(jīng)摔過(guò)，但我曾沒(méi)想過(guò)要放棄，不管我當時(shí)摔得有多慘，我一定會(huì )堅強的`站起來(lái)說(shuō)：“我一定會(huì )飛得更高，更好！”
現在的我，目標不僅僅是飛，還要飛得更高，就算每次只飛高一點(diǎn)點(diǎn)，我也很高興，因為我進(jìn)步了。我想，再高的高度我也都不會(huì )滿(mǎn)足，因為只要有一點(diǎn)空間，我就會(huì )飛得更高！
在這個(gè)過(guò)程中，我常常聽(tīng)到很多贊美，可他們永遠都不會(huì )知道，我付出的汗水和努力。我會(huì )沿著(zhù)我的目標前進(jìn)。
也許未來(lái)某一天，我成功了，我會(huì )無(wú)比自豪地對朋友說(shuō)：“我做到了，我信守承諾飛得更高更好了！”我非常期待那一天。
在這個(gè)過(guò)程中，有歡笑，有淚水，有痛苦，有快樂(lè )……我非常感謝一直給我鼓勵，給我關(guān)愛(ài)和一直陪伴我的家人和朋友，我要在這里對他們說(shuō)一聲：“謝謝�！�
我們只有飛得更高，才能看得更遠！讓我們一起唱：“我要飛得更高，飛得更高……”
加油！
我想飛得更高優(yōu)秀作文 16
飛翔，我要向著(zhù)自由的天空飛翔。我要在計算機的領(lǐng)域自由馳騁。我想飛得更高！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它也能讓我更加了解計算機。所以，我每天都在閱讀一切有關(guān)于計算機的書(shū)籍。比如，一本兩厘米厚的《電腦全能培訓教程》。里面講解了各種計算機的系統應用，軟件硬件，以及基本操作等。一本書(shū)滿(mǎn)滿(mǎn)的，全是文字，偶爾出現幾張圖片。尤其是最后的`工作表編輯啦，公式和函數啦，幻燈片放映與打印啦等等，看得我眼花繚亂，同時(shí)也讓我津津有味。
操作計算機時(shí)，錄入文字也是必不可少的。所以我也一直在練習打字，嘗試著(zhù)用各種輸入法錄入文字。而在練習的過(guò)程中，最困難、最辛苦的也就是五筆輸入法了。要知道，五筆字型中包括了最常用的130種基本字根，按照其起筆代號，將其分布在鍵盤(pán)的A～Y25個(gè)字母鍵上，這就構成了字根鍵盤(pán)。所以，背這基本的字根我就花了不少時(shí)間，最后基本掌握五筆輸入足足用了一個(gè)多月的時(shí)間。背字根只是最基本的，還有拆分漢字等等，所以，五筆輸入法不是一般的難��！
當然，在學(xué)校里也可以通過(guò)信息技術(shù)課接觸計算機。上課的時(shí)候我也聽(tīng)的很認真，即便是已經(jīng)掌握的知識，我也會(huì )認真的再鞏固一遍，這樣才能牢記知識。掌握了計算機最基礎的知識，文字錄入也已經(jīng)差不多了，我就會(huì )根據書(shū)上自帶的操作練習題來(lái)實(shí)踐操作一下。鼠標這里下達個(gè)命令，鍵盤(pán)那里敲擊個(gè)回車(chē)鍵，學(xué)習得不亦樂(lè )乎。
我所做的一切努力，只是為了在計算機的領(lǐng)域中自由翱翔，飛得更高。每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)你朝夢(mèng)想的方向飛翔。努力，奮斗，便是帶你翱翔的翅膀。沒(méi)有努力，怎能收獲？
我相信，這隱形的翅膀會(huì )帶著(zhù)我，飛得更高！
我想飛得更高優(yōu)秀作文 17
北京奧運會(huì )邁著(zhù)輕盈的腳步向人們走來(lái)。此時(shí)此刻，人們的心與奧運緊緊相連，都在為了奧運會(huì )的開(kāi)幕即將到來(lái)而興奮不已。我想：奧運會(huì )來(lái)了，無(wú)論是誰(shuí)，都應該為了這神圣的日子而做得更好吧！
奧運，時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。我曾從電視報道上看到過(guò)，有一位年過(guò)七旬的老人曾經(jīng)走遍了自己的家鄉，用手中的工具——鏟子、刷子等，將大街小巷的那些不文明的廣告一一清除。在我眼中，這是一件微不足道的事情�？衫先说囊环�(huà)語(yǔ)卻改變了我的看法�！拔覀�(gè)人的'力量是有限的，只要大家伙兒都行動(dòng)起來(lái)，用自己手中的工具，將廣告一一清除，我相信，我們的城市將會(huì )更加美好。就像奧運健兒團結一致，頑強拼搏的精神一樣……讓我們?yōu)閵W運做得更好吧！”老人轉身又往墻上的廣告紙上灑了點(diǎn)水，拿起小鏟子輕輕地、小心翼翼地鏟起了廣告紙。然后又用刷子使勁地、來(lái)回地刷著(zhù)。不多一會(huì )兒，墻面被刷得干干凈凈的。動(dòng)作是那么熟練，敏捷。這時(shí)，不知從什么地方冒出一個(gè)小女孩來(lái)。她好奇地問(wèn)：“老爺爺，您這是在干什么呀？”老爺爺彎下身子，親切地說(shuō)：“奧運來(lái)到了我家門(mén)前，我正準備迎接它呢！”小女孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“老爺爺，我也來(lái)幫你，和你一起來(lái)迎接奧運�！闭f(shuō)著(zhù)，小女孩就從老大爺的工具箱中拿些工具走到一側的圍墻，學(xué)著(zhù)老大爺的樣子，認真清除起廣告來(lái)。望著(zhù)他倆忙碌的背影，我對老大爺的敬佩之情油然而生。
奧運，你看，世界有你而變得更加美好；世界有你而變得更加和諧；世界有你而變得更加燦爛！
伙伴們，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，從身邊的每一件小事做起，創(chuàng )建一個(gè)屬于自己，美好而又和諧的世界。
我想飛得更高優(yōu)秀作文 18
每個(gè)人都有自己所能到達的最大“高度”，動(dòng)物也是，麻雀所能到達的最大高度是樹(shù)上，公雞所能到達的最大高度是在房頂上；鵪鶉所能做到的只能是從草尖上飛過(guò)去。雄鷹它也有自己所能到達的最大高度，但相比之下，要比別的動(dòng)物要高得多。為什么它們的“高度”會(huì )有所不同呢？
我們知道，麻雀只需要飛到樹(shù)上吃果實(shí)，就能生存，沒(méi)必要飛得很高；公雞不會(huì )飛，但愛(ài)攀高，而且有站在高處啼叫的習慣，因此它所能到達的最大高度只能是站在高的物體上；鵪鶉經(jīng)常在草叢中覓食，學(xué)會(huì )在草叢的上課觀(guān)察獵物是覓食的優(yōu)勢，但它們也并不需要飛得多高，再者它們的體重也不小，能從草尖上飛已經(jīng)是它們最大的高度。雄鷹不一樣，它有寬厚的翅膀，雄壯的體魄，能夠飛得很高，具有空中優(yōu)勢，而它有這些能力又有什么用呢？捕獵和生存。
畢竟他們是不同的生物，生活方式有所不同，所具有的能力，不論是高也好低也好，都是與生俱來(lái)的.。而我們人，出生平等，能力相同，長(cháng)大后卻有不同的“高度”。
人有不同方面的高度，有人說(shuō)：“我成績(jì)是這么高！”；還有人說(shuō)：“我最擅長(cháng)打籃球！”。還有人說(shuō)：“你們下棋絕對贏(yíng)不過(guò)我！”。但是，我們要知道，人外有人，天外有天，沒(méi)有絕對的高度。停滯于現在的高度上，你的一生就會(huì )這樣過(guò)了；停滯于現在的高度上，總有一天會(huì )被有志向的人超越。
要想雄鷹那樣，在你頭上，還有無(wú)窮高的天空，你所應該做的，是飛得更高。只有飛得更高，你才能看得更遠，看穿一些事，看懂一片云愁，世界在你眼瞎會(huì )變得多么渺小。
我想飛得更高優(yōu)秀作文 19
小的時(shí)候，我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，那就當一名優(yōu)秀的飛行員。那樣，我就可以開(kāi)著(zhù)飛機，翱翔在那藍藍的天空之下，穿梭于那千姿百態(tài)的云層當中，與鳥(niǎo)兒一起嬉戲。那是一件多么美好的事啊!
長(cháng)大以后，我才知道比天空還要高的是浩瀚無(wú)垠的宇宙。地球也不過(guò)是宇宙中一顆很小很小的星球。所以我想成為一名可以遨游太空的宇航員。這樣，我就可以在浩瀚的宇宙中穿梭，去探索它的奧秘。
等我達到這個(gè)似乎不可能達到的夢(mèng)想時(shí)，新的夢(mèng)想就又出現了。那就是去宇宙的深處揭開(kāi)它的神秘面紗，去探索鮮為人知的秘密。我要飛出地球，飛過(guò)宇宙中的所有星系到達宇宙的盡頭。當到達那里時(shí)，可能那里是一片黑霧。但是，那里真的'是宇宙的盡頭嗎?還是說(shuō)在這層黑霧的后面有一個(gè)全新的星系，一個(gè)嶄新的世界呢?這一切都是一個(gè)大大的問(wèn)號。
夢(mèng)想是一個(gè)非常奇怪的東西，當你完成這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，下一個(gè)更大、更難的夢(mèng)想就會(huì )出現。不過(guò)夢(mèng)想也是一種動(dòng)力。它是無(wú)形的，但卻能推動(dòng)你前進(jìn)的腳步。
也許有一天我老了，飛不動(dòng)了。我還是會(huì )有一顆朝氣蓬勃的心在那藍天之上慢慢的飛翔，永遠不停息。
有的時(shí)候，我是多么的希望自己成為一個(gè)天使啊。那樣我就可以不再依靠于飛機、滑翔傘等人類(lèi)發(fā)明來(lái)幫助我飛行，而是靠我自己的力量在天空中飛翔。
也許有一天，我已走到了生命的盡頭，也許我會(huì )有一絲遺憾或不舍。但我還是會(huì )選擇離開(kāi)，我會(huì )在另一個(gè)世界繼續完成我的夢(mèng)想，那就是飛翔。
親愛(ài)的同學(xué)們，我想你們也有自己的夢(mèng)想吧。只要你肯努力，那么你就肯定能做到。我想你們肯定也能在那片屬于自己的天空下翱翔。不斷的挑戰自己、戰勝自己!
我想飛得更高優(yōu)秀作文 20
每當看到鳥(niǎo)兒在天空遨游時(shí)，我就想起了在嘉定垂直風(fēng)洞體驗中心“飛上天”的美妙時(shí)光。
有一天，媽媽對我說(shuō)：“這個(gè)星期天，我要帶你去風(fēng)洞‘飛’一次”�！帮L(fēng)洞是啥玩意，風(fēng)里還有洞呀？”對于我的不惑，媽媽笑著(zhù)解釋?zhuān)骸按怪憋L(fēng)洞是利用高速氣流將游客在特定的空間吹浮起來(lái)，是一次飛的體驗�！�
媽媽的解釋我還是沒(méi)有明白�！翱磥�(lái)‘謎底’只有到了那邊才能揭曉了�！蔽倚南�。盼星星盼月亮，終于盼到了星期天，我與媽媽乘車(chē)來(lái)到嘉定風(fēng)洞垂直體驗中心。原來(lái)，風(fēng)洞是建立在一個(gè)M型建筑上的。進(jìn)風(fēng)洞之前要先稱(chēng)體重、量身高，并穿上相應的飛行服，戴上護膝、護肘、手套。期間，教練還講解了飛行要領(lǐng)。我緊張得幾乎聽(tīng)不進(jìn)去，心想：哇，好嚴格！
在教練的帶領(lǐng)下，我進(jìn)入了風(fēng)洞的`網(wǎng)格地面，突然，一股急流撲面而來(lái)，那氣勢猶如猛虎下山，將我吹得東倒西歪。我屏氣凝神，按照教練要求將身體慢慢往下傾斜，并保持一定的姿勢。當我傾斜到一定程度時(shí)，強大的氣流將我拋向高空……我又激動(dòng)又緊張。慢慢升高后，快樂(lè )充斥我整個(gè)身心。隨著(zhù)我手臂的伸展與收縮，我像蒼鷹一樣忽高忽低、自由翱翔了。我一會(huì )兒尖叫一會(huì )兒大笑，心里想起了汪峰的那首《我要飛得更高》、趙傳的《我是一只小小鳥(niǎo)》……
正當我享受飛行的樂(lè )趣時(shí)，短短兩分鐘體驗時(shí)間到了。雖然我已經(jīng)雙腳著(zhù)地，但是我的心仍然在飛翔……
回家的路上，我對媽媽說(shuō)：“今天我真正體驗到了飛行的樂(lè )趣，也懂得了鳥(niǎo)兒有翅膀是多么幸運。非常開(kāi)心，謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
我想飛得更高優(yōu)秀作文 21
有這么一首歌，家喻戶(hù)曉，大街小巷都傳唱著(zhù)：“我要飛得更高，飛得更高……”我也想飛得更高，但是這“飛”可不是飛翔的意思，而是不懈努力，不停進(jìn)步，永遠向前。
曾經(jīng)有人這么說(shuō)：“人類(lèi)最大的特點(diǎn)是貪婪與不知滿(mǎn)足�！钡啦粷M(mǎn)足并不都是壞的，它也是一種優(yōu)點(diǎn)，就要看你對什么不滿(mǎn)足。我是一個(gè)永不滿(mǎn)足的人。我對于知識的渴求永遠不會(huì )滿(mǎn)足，我學(xué)得越多，就越發(fā)現我所學(xué)到的只是知識海洋中的滄海一粟；我對于進(jìn)步的要求永遠不會(huì )被滿(mǎn)足：我每進(jìn)步一次，就又會(huì )發(fā)現一個(gè)更高的目標，并且是剛進(jìn)步就發(fā)現，不給自己哪怕一秒鐘的自滿(mǎn)。我坦言我有些過(guò)于貪婪，但是每個(gè)人都有對于知識的渴望，以及獲得知識的幸福與滿(mǎn)足感，我只不過(guò)比別人明顯而已。我想飛得更高。我不想拘泥于眼前，而是把目光放得更遠，把視野開(kāi)拓得更寬廣。而這一切都需要豐富的知識，所以我并不沉湎于幻想中，而是腳踏實(shí)地，一心一意地學(xué)習，或者說(shuō)是為未來(lái)奠定基礎。
我想飛得更高。我不想做一只只能低飛的麻雀，我要做一只高空翱翔的.雄鷹；我要做一只海燕，與風(fēng)浪搏擊。我把困難與挫折看成�？�，把克服困難的過(guò)程看成享受，把勤奮刻苦視為理所當然。當然我也不是一個(gè)只會(huì )學(xué)習的人，我開(kāi)朗，我愛(ài)笑，我也愛(ài)看課外書(shū)，我喜歡閱讀外國的名著(zhù)，中國的古詩(shī)詞，借此來(lái)開(kāi)拓視野，陶冶身心。我并不是在做無(wú)用功，所有的書(shū)籍都是人類(lèi)才華與智慧的結晶。就像高爾基所說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁腼w得更高，為此我在不懈努力著(zhù)。
我想飛得更高優(yōu)秀作文 22
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛…”張韶涵甜美的的音樂(lè )傾瀉在耳畔。不知不覺(jué)，那心中的夢(mèng)想點(diǎn)亮雙眸。我想飛翔，趙翔宇，這個(gè)名字包含了父母親對我的期待，他們希望我不受拘束，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在天空中翱翔，有一片屬于自己的天地，如我的名字一樣，我要飛翔，不管多遠，也不管有多累。
我從小就喜歡畫(huà)，沒(méi)事時(shí)，靜靜坐著(zhù)，隨手拿起紙和筆畫(huà)一下眼前的景物。我學(xué)繪畫(huà)有幾年了，自從看見(jiàn)門(mén)采爾的.素描作品時(shí)，才知道什么叫惟妙惟肖，從此我成了門(mén)采爾忠實(shí)的粉絲，想有朝一日能飛到他的坐標。
飛翔時(shí)需要經(jīng)歷磨煉的，我們或許害怕飛得更高摔得慘，但是我們應該去嘗試，我們應該相信自己，它不是我們想要就能得到的，而是不斷揮動(dòng)自己的翅膀，并不是看見(jiàn)天空就可翱翔的，而是要去付出去努力的，我們要把命運掌握在自己手中，所以我們必須去盡自己的最大努力，才能創(chuàng )造一片屬于自己的天空，當你發(fā)現有一個(gè)想法要去做的時(shí)候，勇氣是很重要的，如果你有勇氣去做，那你很可能脫穎而出，如果你沒(méi)有勇氣，將與他們一樣平庸。我們必須要堅信，穿過(guò)迷霧便是一輪美麗的太陽(yáng)。
我不想做溫室中的花朵，而夢(mèng)想著(zhù)變成意志堅強的鷹，與藍天搏擊，我要用力飛，不管多遠，超越了極限，我要奔向終點(diǎn)，經(jīng)歷失敗的痛，贏(yíng)取成功的樂(lè )。
我要沖上藍天，繪出最美的圖案，我要飛翔，那兒是我永遠的歸宿，我要飛得更高，哪怕前方烏云密布，我想飛，飛向更遠的天空！
我要飛，我要飛，飛得更高，飛得更遠，飛——就是我一生的夢(mèng)，一生的愿望。
我想飛得更高優(yōu)秀作文 23
“我要飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴……”這是汪峰的一首歌，我非常喜歡這首歌，因這它無(wú)時(shí)無(wú)刻地在激勵著(zhù)我前進(jìn)。
還有半年就在中考了，班主任要我們成績(jì)好的同學(xué)把中考目標訂得高一點(diǎn)，這里的目標大家心里都清楚，那就是省級重點(diǎn)高中，可我卻非�！鞍卜质匾选�，不貪心，考個(gè)市級重點(diǎn)高中也就心滿(mǎn)意足了，況且爸媽也只希望我考個(gè)市級的算了，可話(huà)也說(shuō)回來(lái)，現在中考試卷變難了，今年我們學(xué)校也只考了兩三個(gè)，憑我這個(gè)水平怎么可能考得上呢？
有一天，下午放假，我閑著(zhù)沒(méi)事做，就出去轉悠了一下，看一看冬天別樣的風(fēng)景，來(lái)到外面才發(fā)現是如此寒冷，大風(fēng)刮得使我的牙齒咯吱，咯吱的響，正當我欲歸之時(shí)，可兩只不起眼的小東西吸引了我的眼球，它們給在光禿禿的樹(shù)枝上，像兩名將要決戰的的武士，一只是小巧玲瓏的麻雀，另一只則是比麻雀大得多的喜鵲，突然，它們像離弦的箭，筆直地朝著(zhù)天空飛去，可小麻雀畢竟太弱，一直落后了喜鵲，不過(guò)它沒(méi)有放棄，不甘墮落，還是勇往直前，不停拍打著(zhù)翅膀，這來(lái)是為了贏(yíng)，只是為了飛得更高。
這時(shí)，我突然想到了我自己，某種力量使我把自己與這只小麻雀聯(lián)系起來(lái)了，我心想，麻雀這第弱小的動(dòng)物都有一雙堅強，勇敢，不畏艱難，想要飛得更高的`翅膀，為什么我就沒(méi)有呢？我，一個(gè)比麻雀大上幾百倍的高等動(dòng)物，連這小小的麻雀都不如嗎？不，我一定要像麻雀一樣，擁有一雙飛得高的翅膀，想到這作，我仰望了一下正在展翅高飛的小麻雀，向它投去以敬重的目光，然后離去。
回到家后，我把貼在墻上的中考目標撕了，又重新在一張紙上寫(xiě)著(zhù)“中考――省級”，然后貼在墻上，我對著(zhù)這張紙凝視了許久之后，又聽(tīng)起了汪峰的《我要飛得更高》。
我想飛得更高優(yōu)秀作文 24
“我要飛得更高，飛得更高……”沒(méi)錯，這首歌是汪峰唱的《飛得更高》，每當唱起這首歌曲，我就會(huì )想起一個(gè)故事，故事的題目是《鵬程萬(wàn)里》。
這個(gè)故事主要講了北海道有一條很大的魚(yú)，叫鯤，鯤經(jīng)歷了千錘百煉終于變成了鵬。期間，和鯤一起學(xué)飛的麻雀勸鯤別再學(xué)了，可鯤靠自己的意志堅持了下來(lái)，最終變成了鵬。
鯤變成了鵬，連三歲小孩都知道這是不可能的，不是嗎？可是鯤通過(guò)自身的努力，卻變成了一只真正的鵬，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這又代表了什么？這又證明了什么？這代表與證明了只要自己努力，就沒(méi)有辦不成的'事。如果拿我和鯤相比，那我可是自愧不如呀，一條魚(yú)都有這么遠大的理想和目標，而我呢？小和尚撞鐘——得過(guò)且過(guò)，唉！還不如買(mǎi)塊豆腐撞死算了，在這里，我發(fā)誓：“我一定要學(xué)習鯤那種堅持不懈的精神，并且，對待將來(lái)任何一件事都保持這樣的態(tài)度�！逼鋵�(shí)，在我們的社會(huì )中也有像鯤那樣歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才變成鵬的人，比如：華羅庚，愛(ài)迪生等。來(lái)說(shuō)說(shuō)愛(ài)迪生吧，愛(ài)迪生剛出生的時(shí)候，和普通人是一樣的。但是他選擇了向科學(xué)發(fā)展，他選擇的這條路是多么的坎坷不平，他為了做科學(xué)實(shí)驗，被人打聾了一只耳朵，所以，愛(ài)迪生能成為偉大的科學(xué)家，就是因為他能堅持做各種科學(xué)實(shí)驗，并在大量的實(shí)驗中獲得有用的信息和知識。讀了《鵬程萬(wàn)里》這則故事，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人剛出生的時(shí)候并沒(méi)有什么區別，就看你能不能在人生的的道路上磨練出一雙鋼鐵的翅膀，成為一只飛得最高，飛得最遠的大鵬，在此，愿大家在新的一年中飛得更高，更遠！
現在，每當我遇到困難時(shí)，我就時(shí)常會(huì )想起《飛得更高》這首歌和《鵬程萬(wàn)里》這個(gè)故事。
我想飛得更高優(yōu)秀作文 25
和煦的春風(fēng)吹散了嚴冬的寒冷，溫暖的陽(yáng)光消融了冰雪的冷酷。我們共同迎來(lái)了生機盎然的春天。春天到了，風(fēng)箏便一個(gè)個(gè)在天空中自由自在的翱翔。相信每一個(gè)人的羨慕過(guò)風(fēng)箏，可以飛得那么高，飛得那么遠。然而，在羨慕它們的時(shí)候，你又何曾注意到過(guò)那跟線(xiàn)——那根牽在手里的線(xiàn)。正是這根線(xiàn)，讓風(fēng)箏飛得高，飛得遠；正是這根線(xiàn)，讓風(fēng)箏能自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的翱翔。望著(zhù)天空上的風(fēng)箏，我不禁想起了一句話(huà)——約束，為了飛得更高。
風(fēng)箏有約束它們的線(xiàn)，所以它們才飛得那么高；而我們學(xué)生，也有一根約束我們的線(xiàn)，那就是——法律。有了法律的約束，我們才能不斷進(jìn)取，成為祖國的棟梁。
在社會(huì )中，未成年人因為不懂法而犯法的事例舉不勝舉。在貴陽(yáng)市公安局，曾抓捕過(guò)一個(gè)犯罪團伙，這個(gè)團伙主要是以偷竊一些珍貴的飾品而犯案的。讓人目瞪口呆、大跌眼鏡的是，這個(gè)犯罪團伙中，年齡最大的是17歲，而年齡最小的僅僅有11歲而已！而他們犯案的理由是：想賺些錢(qián)。一個(gè)一個(gè)可悲的結局，難道這還不是因為不懂法而造成的悲劇嗎？所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習法律知識，共建和諧社會(huì )！
也許，你會(huì )說(shuō)：“法律離我們還很遠呢！”其實(shí)不然，法律就在校園，法律就在每個(gè)人的身邊！在生活中，破壞公物、打架斗毆、恐嚇勒索、打劫偷竊等等都是違法行為。我們不及要杜絕這些不好的'行為，更要勸說(shuō)他人不要輕易邁出法律的領(lǐng)域。
法律是保障國家里每一個(gè)人安全的最好武器，更是讓人民和平相處的必不可少的一顆愛(ài)心。
天空上的風(fēng)箏仍然在翱翔，地面上仍引來(lái)許多驚羨的目光。線(xiàn)約束了風(fēng)箏，而法律約束了我們。約束，是為了飛得更高。有了法律的約束，我相信，我們一定能向風(fēng)箏那樣，飛得更高、更遠！
我想飛得更高優(yōu)秀作文 26
空閑之時(shí)，尤其喜歡望向蔚藍的天空，它的廣闊，令人折服。時(shí)不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，忽高忽低，自由翱翔。
我本是一個(gè)內向的女生，不太喜歡與人交朋友，整天窩在家中，不愿出門(mén)。因此，父母總和我拌嘴，他們總希望我多出去鍛煉自己，開(kāi)闊眼界，知道社會(huì )中的善惡。我總想擺脫爸媽給我的束縛，我想用自己的方式了解社會(huì )，我想走出家門(mén)，飛到外面的世界，去闖，去拼，去創(chuàng )造屬于自己的天地，站的更高。
當風(fēng)箏在天空飛翔時(shí)，有點(diǎn)羨慕，有點(diǎn)哀傷。我羨慕它們可以在天空自由的飛翔，又哀傷它們只能在一片狹窄的空間游蕩徘徊，一直被繩子束縛在局限的區域中。
我由風(fēng)箏想到自己，發(fā)現我和它不一樣，我可以沒(méi)有繩子的'束縛，可以無(wú)拘無(wú)束，可以自由飛翔，所以我的空間還有很多。我想飛得更高，突破現在的成績(jì)，突破現在的自己。飛翔是經(jīng)歷磨難的，經(jīng)歷痛苦的。我們或許會(huì )害怕飛得更高，摔得更慘而膽怯。但是，我們應該嘗試，用自己的青春去奮斗。這樣在老時(shí)，回味著(zhù)青春奮斗而留下的勝果而感到欣慰。相信自己能夠戰勝困難。因為風(fēng)箏線(xiàn)是掌握在別人手中的，而我們的未來(lái)卻掌握在自己手中。所以我們自己要盡可能的努力，才能創(chuàng )造屬于自己的一片天地，創(chuàng )造自己的未來(lái)�；蛟S我們會(huì )感到迷茫，會(huì )找不到方向。但，我們更要相信自己，會(huì )穿過(guò)迷霧，找尋更美好的太陽(yáng)。
我想飛得更高，但現在只有將學(xué)習學(xué)好，才能奠定基礎，開(kāi)拓我們的眼界，飛得更高。
我們誰(shuí)都不知道自己的未來(lái)將會(huì )在哪里盛開(kāi)。所以，盡可能的盡可能的去拼搏吧！盡可能的，飛翔吧！
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