讀《輪椅上的霍金》有感作文600字
“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人朋友；對了，我還有一顆感恩的心......”面對記者唐突而又尖銳的問(wèn)題，他微笑著(zhù)這樣回答道。
命運對霍金十分殘酷。在他正是風(fēng)華正茂的時(shí)候，病魔卻突然降臨到他的身上，使他全身癱瘓，長(cháng)期被禁錮在輪椅上。但病魔依然沒(méi)有放過(guò)他，有徹底剝奪了他說(shuō)話(huà)的功能。面對如此大的打擊，他并沒(méi)有悲觀(guān)，而是以頑強的毅力，成為了世界公認的“科學(xué)巨人”。
面對常人難以想象的`困難，他，孜孜不倦地探索著(zhù)，撰寫(xiě)了科學(xué)巨著(zhù)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，在全世界擁有無(wú)數的讀者，這難道不是霍金毅力最好的詮釋嗎？
古今中外，還有很多像霍金一樣身殘志不殘的人。
我國的張海迪在她還是一個(gè)天真爛漫的小女孩時(shí)，就患上了脊髓血管瘤，高位截癱。因此，她不得不離開(kāi)學(xué)校。一開(kāi)始，大家都認為她會(huì )就此放棄學(xué)業(yè)，但是她卻以驚人的意志自學(xué)成才。張海迪不正是靠著(zhù)頑強的毅力而成功的嗎？如果沒(méi)有這種毅力，也許她就不會(huì )自學(xué)成才；如果沒(méi)有這種毅力，也許她就會(huì )自暴自棄；如果沒(méi)有這種毅力，也許她就會(huì )失去戰勝病魔的勇氣..........
是啊，又有多少人能夠具有她的這種精神呢？
寫(xiě)到這里，我不禁想起了那支被我遺棄在角落里的笛子。去年暑假，媽媽為我報了一個(gè)音樂(lè )班。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我高興了一晚上，腦海中一直浮現出到了音樂(lè )班之后的情景.......可是我做事只要三分鐘的熱度，上久了變沒(méi)了興趣，加上老師又在課上點(diǎn)名批評我吹得不好，回家后更是大哭了一場(chǎng)，心里難過(guò)極了。到了第二天，我硬是鬧著(zhù)讓媽媽幫我退班，媽媽無(wú)可奈何，只好隨了我的愿。如今，回首想想，那時(shí)的我真是太沒(méi)有毅力了，遇到一點(diǎn)困難就退縮。我相信自己以后一定再次拿起它，吹出優(yōu)美的旋律，吹出精彩的人生.......
當我們面對困難時(shí)，最重要的是具有頑強的毅力。俗話(huà)說(shuō)得好：“困難就像彈簧，你強他弱，你弱他強！”所以我們要敢于正視困難，這才是走向成功的密鑰！
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