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以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字范文（通用34篇）
相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的話(huà)題作文，話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。我們應該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家整理的以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 1
我從小就很喜歡看書(shū)�，F在我有了很多書(shū)：歷史書(shū)，故事書(shū)，作文書(shū)等。因為我覺(jué)得：書(shū)，是我最大的財富。
有一次我在電視節目里看見(jiàn)了哈爾濱的冰燈。它們熠熠生輝，璀璨奪目，無(wú)論是冰雕人物，還是冰制的建筑物，都顯得設計新穎，造型生動(dòng)，雕刻精巧。哈爾濱人是怎樣把一塊塊巨大的冰塊，變成一座座冰燈藝術(shù)品的呢？這時(shí)，我想到了書(shū)，想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，通過(guò)仔細翻查，我在那里找到了答案。原來(lái)，人們把巨大的冰塊從松花江里取出來(lái)后，在冰塊上澆水，這樣才把巨大的冰塊砌起來(lái)，再經(jīng)過(guò)藝術(shù)家的精心，雕刻一座座雕刻精美的，意境迷人的藝術(shù)品，才奇跡般地制成了。是書(shū)上的知識，為我解開(kāi)了這個(gè)迷題。我還有過(guò)許多這樣的疑問(wèn)，是書(shū)給了我那百思不得其解的答案。因此，我越來(lái)越喜歡看書(shū)，而我的`知識也就不斷增長(cháng)，眼界也不斷地拓寬了。
有一些人看完了書(shū)就不要了，甚至還把它當廢物一樣賣(mài)掉。這是錯誤的，一本書(shū)就像一艘船的零件，一個(gè)部分。成千上萬(wàn)本書(shū)才組成一艘艘知識的海輪，才能把我們載入那知識的海洋。所以，無(wú)論是書(shū)，無(wú)論是新或舊，它們都有實(shí)用和收藏價(jià)值。因此，我把買(mǎi)的各種書(shū)，都一一收藏起來(lái)，整齊地擺放在書(shū)架上。
書(shū)是我的好朋友，是我的財富，它將陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 2
生命是你一生中最重要的東西，與錢(qián)是不能來(lái)衡量的。假如你失去了生命，就等于你沒(méi)有來(lái)到過(guò)這個(gè)世界一樣�？墒怯幸恍┤司筒贿@樣認為的：財富和金錢(qián)比自己的生命還重要。有一句格言：人是多么了不起的一件作品！理性是多么高貴，力量是多么無(wú)窮！儀表和舉止是多么端正，多么出色！論行動(dòng)，多么天使！論了解，多么像天神！宇宙的精華，萬(wàn)物的靈長(cháng)！這句格言是英國文學(xué)家和作家——莎士比亞，寫(xiě)的一句有關(guān)生命的'格言。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事名叫：要錢(qián)不要命。永州人都善于游泳。有一天，河水暴漲，水勢很急。同村的五六個(gè)人，雖然都是識水性，但還是乘了小船渡到對岸去。哪里知道小船到了河中心的時(shí)候河水暴漲，小船突然破了。于是他們一個(gè)個(gè)都跳進(jìn)水里游泳過(guò)去了。其中有一個(gè)人費了很大很大的力氣，總是落在了最后面。他的同伴們說(shuō)：平時(shí)你是一個(gè)游泳的好手，今天你為什么就偏偏落在了最后面呢？這個(gè)人急忙說(shuō)道：我的腰里纏著(zhù)一千元大錢(qián)呢，它非常得重，所以我落在了最后面了。同伴們一起說(shuō)道：快把一千元大錢(qián)解下來(lái)，趕緊把一千元大錢(qián)給丟了吧！可是這個(gè)人還是搖了搖頭，過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)人更加沒(méi)有力氣了已經(jīng)在岸上了的同伴們，看見(jiàn)那個(gè)人馬上就要沉下去了，就再次大聲的喊道：快把那一千元大錢(qián)給丟了！你為什么那么的愚蠢，性命都快沒(méi)有了，你還留著(zhù)錢(qián)干什么呀？可是那個(gè)人還是拼命的搖頭，舍不得把那一千元大錢(qián)丟下。不一會(huì )兒，他就淹死了。
假如我就是那個(gè)人的話(huà)，我一定會(huì )把那一千元大錢(qián)給丟了，逃上岸去。因為沒(méi)有了生命，有錢(qián)又有什么用呢？
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 3
我記得盧梭說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)人生命的價(jià)值是有自己決定的，生命是短暫的，但是，我們可以努力創(chuàng )造無(wú)限的生命價(jià)值，讓生命穿越時(shí)空，成為永恒�！�
我們身邊就有許多熱愛(ài)生命的人：美國著(zhù)名作家海倫·凱勒；高位截癱的張海迪；失聰的音樂(lè )家貝多芬，以及2005年春晚中的《千手觀(guān)音》。他們雖然身體的某個(gè)部位有缺陷，但他們知道活著(zhù)就應為生命負責，為生命的精彩而努力。
但是并不是每一個(gè)人都能像他們那樣選擇正確的人生道路。在媒體中，經(jīng)常報導著(zhù)有人因一時(shí)的挫折而自毀人生，甚至結束生命。我認為失敗和挫折是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的事情，如果因為失敗而消沉，成功永遠不會(huì )來(lái)臨。如果把失敗和挫折看成一次人生經(jīng)歷，或許我們的人生更多的是收獲。
在生活，我想到了這樣一個(gè)人：去年，鄰居家有一位八十多賽高齡的老奶奶不小心跌了一跤，大腿骨骨折。好多人認為老奶奶這么大歲數了，不可能再站起來(lái)了，老奶奶的丈夫連輪椅都買(mǎi)好了。
然而，奇跡就發(fā)生在老奶奶身上。老奶奶在兒孫們的鼓勵和細心照顧下，她以堅強的意志天天練習走路�，F在她已經(jīng)可以拄著(zhù)拐杖走了了。而那輪椅卻蒙上了一層薄薄的'灰塵。我明白了，因為老奶奶熱愛(ài)生命，珍惜生命，所以生命就給我老奶奶一個(gè)奇跡，一個(gè)驚喜。
一粒貌不驚人的種子隱藏著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)想；一只丑陋的毛毛蟲(chóng)可能變成一只色彩斑斕的蝴蝶；一場(chǎng)傾盆大雨述說(shuō)著(zhù)彩虹的經(jīng)歷。
生命如流水，只有在它激流勇進(jìn)時(shí)才美麗，才更壯觀(guān)！
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 4
在一個(gè)炎熱的夏天，一枚面值一角的硬幣橫躺在馬路上。
一個(gè)青年把它踢了出去，硬幣一下子滾到了花叢邊。青年用輕蔑的目光膘了一下，“哼！一角錢(qián)？也不想想自己的身價(jià)！”他嘟囔著(zhù)。青年把雙手插進(jìn)口袋里。真沒(méi)意思！他邊走邊想，又膘了幾眼那枚硬幣，哼著(zhù)曲調兒走了。
那枚硬幣靜靜地躺在花叢邊，仿佛在等待著(zhù)他的主人。
一位中年人不屑一顧，他正趕著(zhù)上班呢！他是注意到了那枚硬幣，卻又急匆匆地趕路�，F在金融風(fēng)暴席卷全球，如果你是百元大鈔，我還有可能把你用在投資上，我要是發(fā)了財，先買(mǎi)個(gè)大房子、汽車(chē)……中年人做著(zhù)他的發(fā)財夢(mèng)，饞得直流口水，但馬上又回到現實(shí)，繼續趕路。
那枚硬幣又被冷落在那邊，摒息靜躺。
一位小朋友看到了它，馬上丟掉玩得正歡的玩具，跑到花叢邊，用驚喜而又詫異的目光看者那枚硬幣，像得到了價(jià)值連城的寶貝似的，用細嫩的小手捧著(zhù)它，咧開(kāi)小嘴“咯咯咯”地笑了起來(lái)。撒開(kāi)腳邁著(zhù)輕快的腳步走到幼兒園的老師面前，捧著(zhù)那枚一角錢(qián)硬幣給老師看，高興地說(shuō)：“老師，我可以得到一顆紅星了呦！”老師親切地望著(zhù)他，撫摸了一下他的頭，把一個(gè)紅星貼在他的額頭上。那顆紅星在陽(yáng)光下發(fā)出了耀人的`光芒。
那枚一角錢(qián)硬幣回歸到了屬于它的家，在老師的手里顯得不那么渺小了，它受到一個(gè)天真的小朋友的熏染，顯得那樣絢麗奪目。
青年對這一角錢(qián)硬幣的身價(jià)表示輕視的態(tài)度；中年人時(shí)刻想他怎樣發(fā)財，對那枚硬幣愛(ài)理不理的；那位小朋友天真而又美好的心靈卻改變了一枚一角錢(qián)硬幣的價(jià)值，在他眼里，那枚硬幣顯得那樣珍貴。
一角錢(qián)硬幣的價(jià)值，心靈是最好的鑒定官。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 5
生命只有一次，我們要珍惜，首先要做到珍惜時(shí)間。有一則小短文叫《時(shí)間的價(jià)值》上面說(shuō)道：要了解一年的價(jià)值，去問(wèn)問(wèn)修學(xué)一年的學(xué)生。要了解一個(gè)月的價(jià)值，去問(wèn)問(wèn)早產(chǎn)兒的媽媽。要了解一星期的.價(jià)值，去問(wèn)問(wèn)周刊的記者。要了解一天的價(jià)值，去問(wèn)問(wèn)家里有六個(gè)孩子拿錢(qián)養家的人。要了解一小時(shí)的價(jià)值，去問(wèn)問(wèn)錯過(guò)火車(chē)的人。要了解一秒鐘的價(jià)值，去問(wèn)問(wèn)的奧運銀牌的人。
每一個(gè)人都有兩件事是公平的：一是每個(gè)人都會(huì )生老病死，二是每個(gè)人每個(gè)人都有二十四個(gè)小時(shí)。但我們要讓這二十四小時(shí)過(guò)得有意義，讓我們有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，這在于我們自己掌握�，F在我感到世界上最寶貴的東西就是時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們可以想想：一個(gè)星期天睡覺(jué)十個(gè)小時(shí)，看電視一個(gè)小時(shí)，寫(xiě)作業(yè)三個(gè)小時(shí)，洗澡半個(gè)小時(shí)，吃飯兩小時(shí)，活動(dòng)兩小時(shí)……我們剩下的時(shí)間能有多少��！老天是公平的，不會(huì )給我二十四小時(shí)，給你二十小時(shí)。有些人無(wú)所事事，他就會(huì )感覺(jué)很無(wú)聊，過(guò)得很慢。有些人生活的很充實(shí)，就會(huì )感覺(jué)很快樂(lè )，過(guò)的很快。時(shí)間就像一輛火車(chē)，一去不復返。我們要留意每一個(gè)地方。我們要知道：一個(gè)人的一生只有昨天、今天、明天。昨天再也回不來(lái)，今天是應該掌握好的，明天是要準備迎接的。我們要珍惜時(shí)間，把握每分每秒。
我們要珍惜生命，珍惜時(shí)間，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，在與我們自己掌握。我們應該從小起，珍惜時(shí)間，這樣會(huì )使我們比其他人多得到很多。會(huì )使我們走向成功。
世界上最寶貴的是生命，擁有生命才能擁有一切。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 6
對大家來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)，兩毛錢(qián)是可有可無(wú)，可對他來(lái)說(shuō)，卻是如此重要。
那天，天氣酷熱，我十分不情愿的出了門(mén)，準備賣(mài)一個(gè)大西瓜解渴，我騎著(zhù)自行車(chē)，來(lái)到了市場(chǎng)。
來(lái)到市場(chǎng)，我便把車(chē)停在了一個(gè)停車(chē)攤，是一位老爺爺的，我一向很怕他，因為他長(cháng)得并不是很和善我一般不會(huì )把自行車(chē)放在他那，可是今天人太多了，我還是怕把自行車(chē)弄丟了。
終于，我用盡全身力氣終于把西瓜抬到了車(chē)筐里，我掏了一下兜，發(fā)現我只有一張5毛錢(qián)的硬幣，忘記準備停車(chē)的零錢(qián)了，我便把五毛錢(qián)都給了爺爺，我剛想去推車(chē)子離開(kāi)，爺爺卻伸出手，有些吐字不清的對我說(shuō)“孩子，我只收你三毛錢(qián)，你給多了�！�
“爺爺，就兩毛錢(qián)而已，沒(méi)關(guān)系的，在你看那你這么辛苦�！蔽壹傩Φ�。
“你沒(méi)有零錢(qián)嗎？”爺爺繼續說(shuō)。
“沒(méi)有�！苯K于，在炎熱天氣的“鼓動(dòng)”下，我終于開(kāi)始不耐煩了。
“那孩子，你等一下，我去給你破錢(qián)�！睜敔敳](méi)有看出我的不耐煩。轉身去了銀行。
銀行離市場(chǎng)不是太遠，可是爺爺腿腳卻不好。我等了10分鐘，他才步履蹣跚的.回來(lái)了。
可在這十分鐘里，我突然間對我感到厭惡，我對這么有誠信的老人，這么善良的老人，竟然會(huì )不耐煩。
“孩子啊，不可以小看這2毛錢(qián)啊，如果在我小的時(shí)候，這已經(jīng)算是一筆很不錯的零花錢(qián)了，要珍惜現在的生活，不可以浪費�！闭f(shuō)完沖我笑了笑，把那皺巴巴的兩毛錢(qián)塞給了我。
是啊，兩毛錢(qián)對我們來(lái)說(shuō)真的太微小，幾乎會(huì )讓我們不在乎，可是，我們是否想過(guò)，在這樣的老人眼里，這不單單只是簡(jiǎn)單的兩毛錢(qián)而已。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 7
一片落葉悄然而落，在它身上，折射出了生命的價(jià)值。
——題記
又是一場(chǎng)秋雨過(guò)去，秋風(fēng)漸起，挨著(zhù)校園中楓樹(shù)下的球臺上，我在秋風(fēng)中解讀這落葉的價(jià)值。
一片落葉悄然飄落在我的腳上。輕輕將它撿起，細細地數著(zhù)那滄桑的一道道紋理，心頭不禁涌上一股暖流。最初，它也是一個(gè)嫩綠的芽?jì)貉�！和其它的伙伴兒一樣，當春回大地的時(shí)候，它努力地向上，用盡全身的力氣；狂風(fēng)吹過(guò)，它從不怨恨;暴風(fēng)雨來(lái)了，它挺身而立�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打之后，它終于成了翠綠的葉兒，和兄弟姐妹們一起，在炎熱的夏日，為我們的校園現出片片濃蔭。偶爾會(huì )有人在心里贊美幾句，但更多的卻是行人的匆匆離去……不過(guò)他覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔，想起為人們遮風(fēng)避雨，制造空氣，哪怕不是永久，哪怕不被銘記，但在它心里就會(huì )無(wú)限幸�！�
終于，它還是和母親告別，也知道自己老了，也該離開(kāi)了。于是它隨風(fēng)起舞，場(chǎng)面于地。落葉如卷頁(yè)，記載這生命曾有過(guò)的時(shí)光。這世界上沒(méi)有什么是永久的`，一成不變的，歲月就是用看不到的手，書(shū)寫(xiě)著(zhù)滄桑輪回。來(lái)去匆匆，生命難免會(huì )終結。若能在生命中奮斗不息，進(jìn)取不止，也沒(méi)白到世間一回，落葉真正做到了！
落葉也暗示了一個(gè)生命的價(jià)值，從發(fā)芽到化作春泥，我知道了任何事物都有存在的價(jià)值，樹(shù)葉落地不是長(cháng)眠無(wú)終，而是孕育著(zhù)一個(gè)蓬勃春天。
輕輕地將它放到大樹(shù)腳下，即使它會(huì )枯萎，別人看來(lái)也毫無(wú)價(jià)值，可它依然會(huì )伴著(zhù)風(fēng)雨，化作塵埃，滋潤來(lái)年的芽?jì)骸?/p>
生命之值，如同這秋葉一般，在于全力拼搏和無(wú)私奉獻。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 8
我們每個(gè)人的能力都不錯，開(kāi)始并沒(méi)有優(yōu)劣之分，要靠勤奮和努力，才能脫穎而出。但不少人都懂得這個(gè)道理，要在許多和自己一樣的勤勉學(xué)習的對手中拔萃而出，實(shí)在很難。如何才能更好體現自己的價(jià)值呢？我讀了這篇文章，才恍然大悟。
這篇文章主要寫(xiě)了，一個(gè)禪師為教化徒弟，拿了一塊很大又很漂亮的石頭，讓他去問(wèn)價(jià)，但不賣(mài)。他去蔬菜市場(chǎng)問(wèn)，只能賣(mài)到少得可憐的幾個(gè)硬幣；他又去黃金市場(chǎng)問(wèn)，居然能賣(mài)到1000塊錢(qián)；而他去珠寶市場(chǎng)試了試，結果出人意料，有人竟然說(shuō)，只要賣(mài)給他，想要多少錢(qián)就給多少錢(qián)。
要是我們只停留在“蔬菜市場(chǎng)”，不管我們有多少才華和知識，就算我們博大精深都好，也不值幾個(gè)“銀子”。想讓我們發(fā)揮更好的價(jià)值，就要到更高的環(huán)境地位，加上自己真正的實(shí)力，便可以使自身的價(jià)值大大提高。比如來(lái)到“黃金市場(chǎng)”，我們的身價(jià)就翻了100多倍，而來(lái)到珠寶市場(chǎng)，結果顯而易見(jiàn)。
我們身邊也有許多例子：在山區的小朋友中，總有一些天賦很高的，但始終沒(méi)有幾個(gè)成才，干一番大事。為什么？有的是因為沒(méi)努力，但更多是因為他處在“蔬菜市場(chǎng)”里，不走出來(lái)，自然不成大器。在北京，廣州等大城市里出來(lái)的人，當上好的職業(yè)的人與做普通工作的人的比例，比其他市的比例要高出許多，為什么？原因大家也知道了——它們是“珠寶市場(chǎng)”——有很好的條件，其他卻是“黃金市場(chǎng)”或“蔬菜市場(chǎng)”。
這個(gè)故事讓我受益匪淺，也給我以后的.路做了很好的提醒，我要盡量到更高的環(huán)境地位，直到我能力的極限，然后在那里積淀能力，再到更高的環(huán)境地位，再積淀能力，一直下去，不斷提升自我價(jià)值，發(fā)揮完我能力才行。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 9
每個(gè)人都是獨特的，每個(gè)人都擁有屬于自己的光芒古人云：天生我材必有用，這意在告訴我們，每個(gè)人都擁有生命的價(jià)值所以，我認為每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的
生命的價(jià)值不在于你是平凡，還是偉大
每天早晨，伴隨著(zhù)第一縷陽(yáng)光的到來(lái)我們總會(huì )看到城市保潔人員在辛勤的工作他們用平凡的手創(chuàng )造了城市潔凈的街道無(wú)論嚴寒酷暑，我們都會(huì )看到他們的身影在別人看來(lái)他們的崗位似乎是平凡的，但如果沒(méi)有他們的存在，我們何來(lái)整潔的街道他們以自己的勤敏個(gè)創(chuàng )造了不可小覷的'價(jià)值。
生命的價(jià)值需要不斷地努力與頑強的毅力
著(zhù)名聾啞女作者海倫凱勒出生19個(gè)月時(shí)便喪失了視力和聽(tīng)力，但她并不為此而感到自己一無(wú)是處，她憑借著(zhù)驚人的意志與才能不但學(xué)會(huì )了多國語(yǔ)言，還成為了當代著(zhù)名的作家教育家通過(guò)自己辛勤的汗水與付出，它實(shí)現了生命的價(jià)值，而我們熟悉的《傷仲永》中的仲詠，天資聰明，才華過(guò)人，卻因沒(méi)有正確的作出努力成為了碌碌無(wú)為的人因此要實(shí)現生命的價(jià)值還應努力才行。
每個(gè)人都擁有屬于自己生命的價(jià)值
有一首歌中有這么一句詞：每個(gè)人都有原因而存在的確，我們都屬于自己的光芒或許，有事你覺(jué)得自己技不如人，或許你覺(jué)得自己相貌平平，或許你覺(jué)得自己運氣不佳，不要為此感到悲傷，不要過(guò)于自卑，仔細觀(guān)察，你一定會(huì )發(fā)現自己的長(cháng)處就像一名電影演員，他相貌丑陋，為此他也感到過(guò)懊惱，但他卻憑借著(zhù)自己的本領(lǐng)接觸到電影熒幕，并以獨特的外表和演技，成為了有名的“丑星”帶給了觀(guān)眾快樂(lè )實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
再渺小的人也有自己獨特的地方，在平凡的崗位也會(huì )創(chuàng )造出巨大的效益不要為自己太平凡默默無(wú)聞感到自卑，只要努力就會(huì )有收獲讓我們不斷奮進(jìn)，不斷努力，實(shí)現自己的生命價(jià)值吧!
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 10
人生不過(guò)是一場(chǎng)來(lái)了又走的旅程，但每個(gè)人都肩負著(zhù)自己的使命和責任，而實(shí)現自己的人生價(jià)值正應該是我們一生的追求。
定好目標，是實(shí)現價(jià)值的第一步。樓梯需要一階一階地登上去，而在人生的每個(gè)階段，在生活的每一天中，我們都應該給自己定一個(gè)明確的目標。比如一個(gè)學(xué)生會(huì )給自己規定這天要背哪一篇課文，工廠(chǎng)里的工人會(huì )給自己規定今天要做多少個(gè)零件，廚師會(huì )給自己規定今天要做成什么樣的菜品……不同的身份會(huì )使得你給自己定的.目標不同，而定的目標也一定要切合實(shí)際，這樣當你完成了當天的目標，那你也實(shí)現了那一天的價(jià)值。
認真履行自己的職責，是實(shí)現價(jià)值的第二步。我們都有自己應該承擔的責任，而能夠認真的履行我們的職責是我們堅強自立的表現。我記得我的班主任曾和我們說(shuō)過(guò)：“不是每個(gè)學(xué)生都會(huì )喜歡我，但我只做我覺(jué)得對的事情，我的職責就是教書(shū)育人�！钡拇_，在你履行職責的過(guò)程中，可能不會(huì )被所有人理解，但只有不懈地堅持下來(lái)，最終才能有所收獲，而在承擔責任中，你才會(huì )體驗到實(shí)現價(jià)值的樂(lè )趣。
努力，是實(shí)現價(jià)值的關(guān)鍵之最。不斷的努力，奮斗，是通往頂峰的必經(jīng)之路。司馬遷受宮刑而不言放棄，歷經(jīng)數十年寫(xiě)成《史記》，流傳千古；愛(ài)迪生刻苦鉆研，實(shí)驗了三千多種材料，終發(fā)明電燈，點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火；馬云不懼質(zhì)疑，用他極具慫恿性的談吐和超越全球的思維，創(chuàng )辦了阿里巴巴，成為互聯(lián)網(wǎng)精英之一……
我們正是努力奮斗的年紀，我們必須勇往直前！暮然回首，才發(fā)現我們早已斬斷荊棘，開(kāi)出一條繁花盛開(kāi)的人生之路！
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 11
上課了，老師拿出一個(gè)皮包，讓我們猜猜里面有什么。
我不假思索地說(shuō)：“鈔票！”果然不出我所料，杜老師從里面取出了一張百元大鈔。
“這一百元錢(qián)可以干什么？
老師在課堂上拿出一百元錢(qián)，不是請客還能干什么呢？一定是請客啦！兩個(gè)字從我嘴里蹦了出來(lái)：“請客！”
老師笑而不答，又接著(zhù)問(wèn)：“誰(shuí)想要這張鈔票？”所有的同學(xué)都舉起了手。老師接著(zhù)問(wèn)：“錢(qián)可以干什么？”同學(xué)們有的說(shuō)可以買(mǎi)吃、穿、用的東西，有的說(shuō)可以在他人面前炫耀，有的說(shuō)可以帶來(lái)幸�！�
“同學(xué)們說(shuō)得很對！”老師說(shuō)完，就使勁地捏那張嶄新的鈔票，直到它變成了一團皺巴巴的紙。
老師難道要把這百元大鈔給扔了嗎？難道老師不心疼嗎？老師怎么這樣浪費自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)呢？既然老師不要，不如送給我吧！想到這兒，我說(shuō)：“老師，別扔了。要扔就扔給我吧�！眲e的'同學(xué)也紛紛跟著(zhù)說(shuō)：“老師別扔，給我吧�！薄袄蠋�，我也要�！�
老師驚訝地問(wèn)：“為什么？”
“因為百元大鈔雖然被捏成了紙團，但是它的價(jià)值并沒(méi)有改變，一百元錢(qián)仍然是一百元�！�
“把它拿到銀行去，可以換一張新的�！�
老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“是呀，它的價(jià)值并沒(méi)有改變！原來(lái)可以買(mǎi)什么，被捏成紙團后仍能買(mǎi)到這些東西�！�
老師又把那團鈔票展開(kāi)，讓兩個(gè)同學(xué)把它按平整。那兩位同學(xué)花了好多功夫，也無(wú)法使它恢復原狀。他們說(shuō)，這錢(qián)像山峰似的，已經(jīng)平不了啦。
老師再問(wèn)我們誰(shuí)要時(shí)，我們又都舉起了手。雖然它的外形和前兩次都不同，但是價(jià)值仍然沒(méi)有改變。就像一個(gè)人，只要他對社會(huì )做出了貢獻，他的長(cháng)相和穿著(zhù)打扮不會(huì )改變他的人生價(jià)值，別人的造謠中傷也無(wú)法抹煞他生命的價(jià)值。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 12
俗語(yǔ)云：“這山望著(zhù)這山高�！焙芏鄷r(shí)候，我們都把自己的時(shí)間和生命用來(lái)欣賞和向往別的山，卻不知道在自己腳下的這座山同樣值得欣賞。
生活便是如此，我們的雙眼所看見(jiàn)的知識平庸。別處的風(fēng)景總是給我們無(wú)限的誘惑，我們渴望的追著(zhù)，卻因得不到而沮喪，感嘆，卻永遠不知道，在別人眼里，我們也是他們追尋的風(fēng)景。如同愛(ài)情，如同幸福，我們追尋許久，回過(guò)頭才發(fā)現，它原來(lái)一直就在這里，就在那看似乎淡的生活之中。
一位詩(shī)人寫(xiě)過(guò)：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
1972年，新加坡旅游局曾給資政李光耀打過(guò)一份報告，大致是這樣的意思：我們新加坡不如埃及，埃及有金字塔；不如中國，中國有萬(wàn)里長(cháng)城；也不如日本，日本有聞名于世的`富士山。除了一年四季直射的陽(yáng)光，我們一無(wú)所有，要發(fā)展旅游業(yè)，簡(jiǎn)直是巧婦難為無(wú)米之炊。李光耀卻說(shuō)：”你想讓上帝給我們多少東西？陽(yáng)光，陽(yáng)光就夠了！”
這世間的萬(wàn)物原本是平等的，正因為有了不同的“眼睛”，才出現了不同的世界。墳墓的陰暗和教堂的光明也不僅僅是人的一時(shí)之感。當你用黑色的眼睛去尋找光明時(shí)，即便你站在墳墓里，也會(huì )看到教堂的光明。
太陽(yáng)所照耀到的每一個(gè)角落，都像國寶一樣珍貴，這種深刻的見(jiàn)解，只有好眼睛的人才能體會(huì )呀！“青青翠竹，皆是法身。郁郁黃花，無(wú)非般若�！薄跋暠M是廣長(cháng)舌，山色無(wú)非清凈身�！�
紅塵中的你我，忙碌一生不斷追求，希望尋找生命中最有價(jià)值的事物，但又有多少人知曉，那最有價(jià)值的是那雙“失落的眼睛”。
有時(shí)，最好的風(fēng)景，在身邊，抑或，就是我們自己。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 13
一個(gè)人的價(jià)值，應該是看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。
太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈、照耀萬(wàn)物，世人敬仰。人們崇拜的不是她的龐大奪目、亦或絢麗多彩，而是她給予大地的溫暖、萬(wàn)物的力量。她既不像煙火，追求曇花一現的璀璨；也不像蠟燭，靠燃燒自己去照亮別人。而是不僅自己活得光芒萬(wàn)丈，也讓世人充滿(mǎn)溫暖。這就是生命的價(jià)值！
或許，有些成就當時(shí)看來(lái)是無(wú)可超越的傳奇，但他終究會(huì )成為歷史。埃爾金貝勒塵封四十三年的季后賽得分記錄還是被邁克爾喬丹所打破。在某個(gè)領(lǐng)域中，如果有人比你更優(yōu)秀，那所謂的奇跡就僅是成績(jì)；反觀(guān)貢獻，喬丹將籃球推向全世界，這是任何人得多少分都無(wú)法超越的，這才是他的價(jià)值！
人生數十載，縱使富可敵國，生后亦不過(guò)過(guò)眼云煙。而那些為民族、為社會(huì )作出貢獻的人，百年之后仍流芳千古。雷鋒的故事至今膾炙人口，也正如他的座右銘：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
我雖然無(wú)法像大海般容納百川，更不能像高山樣重巒疊嶂，但我相信，我依然可以全力以赴的貢獻我的價(jià)值。價(jià)值不在大小，付出則好；也許達不到造福人類(lèi)，澤被后世，但付出能被別人需要也好；名利如浮云，不必在乎虛榮的光環(huán)，成功與否，努力就好！
有人向往舞臺的鮮花與掌聲，有人追求名次的榮耀與喝彩，而我追求內心的美好和品德的.高尚——即使你情愿悄悄經(jīng)過(guò)，但還會(huì )留下無(wú)盡芬芳。這種清凈，不是佛教的靜修，也不是道教的清修，而是一種濟世的勇氣。就像折斷的棟梁依然比無(wú)恙的朽木值得尊重……
我的價(jià)值，不在于生命的永恒，而在為社會(huì )、為他人所做的貢獻。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 14
人生在世，跌宕起伏。誰(shuí)也無(wú)法預料下一刻會(huì )發(fā)生什么。但只有時(shí)刻認清自己，才能在嘈雜的社會(huì )中站得穩、立得定。
有人說(shuō)：“稻草捆綁了白菜，它的價(jià)值就與白菜一樣了；捆綁了螃蟹，它的價(jià)值就與螃蟹一樣了�！笔獠恢�，表面上稻草被提升了價(jià)值，實(shí)質(zhì)上它仍是稻草，并未有什么改變。因此要時(shí)刻認清自己，認識到自己的本質(zhì)和價(jià)值。
你看那陽(yáng)光下的牽�；ㄩ_(kāi)得多么嬌艷美麗，但倘若抽去它所依附的竹竿，便軟弱的再無(wú)生機。你看那暴風(fēng)雨中狂躁的海浪多么洶涌，但若沒(méi)有狂風(fēng)驟雨，它也不過(guò)是一潭死水，偶有漣漪，絕無(wú)風(fēng)浪。所以說(shuō)一昧地依賴(lài)別人并不是可取的`方法，只有認清自己，努力使自己的價(jià)值得以顯露，這才是為人處事之道。
古語(yǔ)有云：“花繁柳密處撥得開(kāi)，才是手段；風(fēng)狂雨急時(shí)立得定，方見(jiàn)腳跟�！闭J清自己，努力展示自己，憑借自己的實(shí)力去打下一片天地，方為人之常理。
稻草只是稻草，它無(wú)法與白菜和螃蟹等值，但它孕育的那份稻米香也是白菜和螃蟹所不具備的。正是認清了自己，稻草的價(jià)值才得以實(shí)現。著(zhù)名作家大仲馬的兒子小仲馬認清自己，憑借自己的實(shí)力寫(xiě)出《茶花女》震驚文壇；著(zhù)名影星章子怡認清自己，憑借刻苦努力成為國際影星……古今中外，這樣的例子比比皆是，它們無(wú)一不是闡述了“認清自己”的重要性，說(shuō)明了只有認清自己才能獲得成功的道理。
笑看庭前花開(kāi)花落，淡享人生起起伏伏。成長(cháng)路上，時(shí)刻認清自己，找到自己的價(jià)值所在，向著(zhù)目標不懈努力，一定會(huì )出現一個(gè)奇跡！
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 15
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：有一個(gè)孩子，在一次幼兒園家長(cháng)會(huì )上，老師對他媽媽說(shuō)，： “你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘也坐不了，勸你去醫院看一看�！痹诨丶业耐局�，孩子問(wèn)媽媽老師說(shuō)什么了，她卻忍著(zhù)眼淚，溫柔地說(shuō)：“老師夸獎你有進(jìn)步了，原先上課連一分鐘都坐不住，現在能做三分鐘了，其他家長(cháng)都羨慕媽媽?zhuān)驗槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了�！痹谀翘焱砩�，孩子異常激動(dòng)，居然破天荒地的吃了兩碗米飯，而且沒(méi)讓母親喂。在孩子人生的旅途中，她不斷給予孩子鼓勵，轉悲為喜，將一次次的悲傷與痛苦化作希望的光輝，照亮他的心房，最終，他考上了夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)，當那一張，包含努力的錄取通知書(shū)下達時(shí)，孩子熱淚盈眶，躲在房間里，激動(dòng)地喊出：“媽媽?zhuān)x謝您，因為只有您會(huì )欣賞我！”在這個(gè)故事里，我感悟到了取之不盡的啟示，感觸甚深，是一個(gè)懂得欣賞的母親，用自己的心靈感化了孩子的心靈，凈化孩子的'思想，讓受人歧視的他萬(wàn)眾矚目，在自己的鼓勵匯集而成的光明大道中不斷前進(jìn)，最終擁有成功。由此可見(jiàn)，欣賞的價(jià)值勝千金。當孩子面臨挫折時(shí)，是希望勉勵他不斷向上，豐滿(mǎn)羽翼，最后鷹擊長(cháng)空。
是��！星空之所以美麗，是因為它能在不斷蔓延的宇宙照亮前方，人也是一樣的，一樣擁有希望與照耀的能力，當在漫天星空中，找到屬于自己的星星時(shí)，就擁有了一切。無(wú)論在前方有多大的艱難困苦，無(wú)論受到多少人的辱罵和排斥，只要心懷這一信念，蔚藍的天空永遠屬于擁有希望的人�！爸挥心鷷�(huì )欣賞我！”從這句響徹天地的話(huà)語(yǔ)中我汲取到了一生受用不盡的啟示，人生的真諦將永駐人間！
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 16
仰望天空，云彩和藍天襯托著(zhù)金燦燦的太陽(yáng)，而太陽(yáng)就是你的希望。當你的人生有了成功，是希望給予你最大的動(dòng)力。
希望是什么，是利益呢？還是奮斗的目標呢？希望就是一顆金子，在黑暗中忽明忽暗，希望就是你人生奮斗點(diǎn)，就是你人生的轉折點(diǎn)；是它給予你成功的信念，是它在默默無(wú)聞的幫助你。當你心里的希望變得暗淡無(wú)光，這一切都不會(huì )成功，要是你的希望有了困難，你克服了它，就向成功的方向更進(jìn)一步。就像古時(shí)候的朱元璋，他就是我們的榜樣。他帶領(lǐng)優(yōu)秀的人才一步一步打下江山，用他那聰明的頭腦，破解了一個(gè)個(gè)的陣法，雖然路途艱險，但是他為何還堅持著(zhù)，為何還能成功，到底是因為什么呢？那是因為是希望給予了他動(dòng)力。這就是希望的價(jià)值。
當小鳥(niǎo)被孵出來(lái)，睜開(kāi)眼時(shí)，它就對這個(gè)世界充滿(mǎn)了希望；當小樹(shù)被栽種下時(shí)，他的希望就是能像大樹(shù)一樣粗壯，挺拔；當太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，我們就對今天充滿(mǎn)了希望。同樣是幾年過(guò)去了：小鳥(niǎo)學(xué)會(huì )了展翅高飛，還學(xué)會(huì )了尋找食物，成為了頂天立地的男子漢；而小樹(shù)呢？已經(jīng)完成了他當年的希望，它長(cháng)得很高很高，粗壯的`樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了無(wú)數個(gè)綠葉；而我們呢，已經(jīng)擁有了自己的成就。同樣是在這幾年里，我們都付出了許多。小鳥(niǎo)剛開(kāi)始學(xué)飛，老是東撞西撞，而它并沒(méi)有放棄；小樹(shù)在沒(méi)長(cháng)大之前，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，陽(yáng)光暴曬，但它還是茁壯成長(cháng)；而我們，有了小小的成功，在后面確有許多困難，我們還是能克服它們。這一切到底是為什么呢？那是因為在我們的心里有著(zhù)希望，這就是希望的價(jià)值。
希望的價(jià)值是難能可貴的，沒(méi)有了它，我們便沒(méi)有目標，所以現在讓我們心中樹(shù)立希望，從此，踏上追求希望的旅程。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 17
友誼有價(jià)值，健康有價(jià)值，快樂(lè )有價(jià)值，贊揚有價(jià)值，固然沒(méi)錯，而很少會(huì )有人想到。那此負面的，貶面的東西，也是充滿(mǎn)價(jià)值的。
心懷憂(yōu)患，終身學(xué)習的人，眼界才會(huì )越來(lái)越開(kāi)闊，思想越來(lái)越深刻，境界才越來(lái)越高遠。價(jià)值才越來(lái)越厚實(shí)。
困境是價(jià)值。沒(méi)人愿意陷入困境，當然，鄙人在此也不會(huì )去鼓勵你跳入困境。只是在困境中時(shí)，你應該懂得你距離成功更近了一步——通往成功的路上的挫折是個(gè)定值，遇見(jiàn)即為進(jìn)步。另一方面，患難見(jiàn)真情，身陷困境之中，安靜的等待著(zhù)，那些虛偽的狐朋狗友便作鳥(niǎo)獸散去，仍留在你身邊的人才是你真正的朋友。困境不僅可以鍛煉你的能力，還可以為你篩選出一批真正的朋友。這就是困境的價(jià)值！
諷刺是價(jià)值。當你被冷嘲熱諷團團圍住，人群中咋來(lái)的白眼將你擊倒在地，讓你不敢爬起來(lái)面對時(shí)，你一定不會(huì )考慮到這諷刺蘊含著(zhù)豐富價(jià)值，一個(gè)好的諷刺家會(huì )抓住你的弱點(diǎn)不斷加以抨擊，這確實(shí)讓人難以承受，那么何不反其道而思之？人是難以發(fā)現自己弱點(diǎn)的。如果有人為你一一羅列，豈不美哉？當冷嘲熱諷撲面而來(lái)時(shí)，不要光顧著(zhù)流淚，要默默記下自己的.弱點(diǎn)，然后一點(diǎn)一滴的努力完善自身，當諷刺家再次試圖抓住你弱點(diǎn)加以抨擊時(shí)，你可以微笑著(zhù)讓他們明白，沒(méi)有什么可以抓住的了，所以說(shuō)諷刺是具有促使你變得更加美好的價(jià)值。
富有價(jià)值的不知是傳統的褒義事物，許多負面事物反而蘊含著(zhù)更珍貴的價(jià)值，留心可不要忽略了這可貴的價(jià)值。
人生最終的價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的能力，而不只在于生存——亞里士多德
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 18
我有個(gè)哥哥，他是個(gè)重癥肌無(wú)力的病人。
他像我這樣大時(shí)已經(jīng)不能上學(xué)了，上下樓梯都需要他的爸爸把他背上背下�，F在，他甚至連夾眼前的菜都十分困難，每天他最大的幸福，就是坐著(zhù)輪椅，在小區里看看鮮花的變化，看看飛舞的蝴蝶。
哥哥為了不使自己身上的.肌肉逐漸變成脂肪，不使這個(gè)家庭變得不圓滿(mǎn)、不完整，所以，即使艱難，他也格外珍惜生命。他每天早上起床和晚上睡覺(jué)前都會(huì )做康復運動(dòng)，但對于直直坐起來(lái)都很困難的他來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始訓練時(shí)，基礎的“坐起訓練”都是極大的挑戰。有一次，我看他在家里做了一遍康復操，先抬高頭，然后扶助坐起，接下來(lái)雙腿垂掛在床邊。每一遍下來(lái)，需要耗費很大的精力和時(shí)間，沒(méi)想到，他竟然連續做了50次！做完后，他邊大口喘氣邊激動(dòng)地說(shuō)：“這不僅可以康復訓練，還能改善我的低血壓呢！”我看著(zhù)他額上滲出的汗珠，心里被深深震撼了。
也許他的生命有殘缺，但他如此珍惜和堅持，用信念來(lái)填滿(mǎn)那一部分殘缺。我想，他盡力了。
有一次，我們去了植物園。他心不在焉地看著(zhù)植物，突然他被一株植物吸引過(guò)去。我順著(zhù)他的角度看過(guò)去，原來(lái)是一顆巨大的仙人掌，不知經(jīng)歷了多少滄桑，上面是密密麻麻的刻字和裂開(kāi)的傷痕。他看得出神，嘴里還喃喃著(zhù)：“連植物都可以在這么艱苦的環(huán)境下不屈向上，何況我們人類(lèi)呢？”我望著(zhù)他，也出神了。我的哥哥不就像這些人長(cháng)嗎？他的傷痛早就成為了他生命的那道光。
我的哥哥使我知道，要好好珍惜自己的生命，也要在有限的生命里，努力使自己發(fā)光，讓自己活得有價(jià)值。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 19
曾經(jīng)我所追求的，在得到了以后，卻被我所冷落。生活中的事物往往是這樣，時(shí)而被我喜歡，時(shí)而被我冷落。
那年準備好了去法國，當我上網(wǎng)找資料時(shí)，眼睛卻停留在了那埃菲爾鐵塔上：在夜晚，埃菲爾鐵塔散發(fā)著(zhù)亮光，聳立在法國市中心。淡淡的黃色燈光包裹著(zhù)鐵塔，也散落在了附近的街道上。讓我癡癡的望著(zhù)，心中充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬。
在飛機上，我也一直與弟弟交談著(zhù)埃菲爾鐵塔。盡管不能從言語(yǔ)中看出，但是從弟弟迷戀的眼神中也看出他的盼望。幾番周折，終于到了法國，我們在第一天夜晚就去看了埃菲爾鐵塔。起初，我興奮地看著(zhù)鐵塔，看著(zhù)它的光，興致勃勃地拍照，還很希望進(jìn)去看呢！但上去待了那么幾十分鐘，我就待膩了，心中一直想著(zhù)回賓館，覺(jué)得這兒也沒(méi)什么意思了。思考一下，是為什么？三分鐘熱度嗎？我想是距離產(chǎn)生美感，但近距離看一看，就覺(jué)得它只不過(guò)是一個(gè)鐵架子罷了！
還有，我的生日會(huì )上，我的閨蜜小朱送我了一個(gè)小木頭人，是她自己雕的.，還很精美。從那起，我一直很愛(ài)護它，因為我覺(jué)得它象征著(zhù)我們的友誼，認為它意義重大。但是后來(lái)我發(fā)現自己越來(lái)越不重視，還常常弄丟它。慢慢的，它也只是我書(shū)桌上的一個(gè)擺設。其初我對于小木頭人擁有許多想象，它是小朱的心意……但等我擁有了它，它卻不那么重要了，只是一塊有樣子的木頭，也不能表達什么。
從埃菲爾鐵塔的憧憬到待膩，從小木頭人天天擦到擺設，這都是一個(gè)人的心態(tài)。起初我在追求它，但它屬于我了以后，它也會(huì )被我淡忘、冷漠……每個(gè)人都避不開(kāi)這個(gè)心態(tài)，也就是所謂的價(jià)值定律。對于我相當于是三分鐘熱度。
價(jià)值定律這個(gè)東西，對于我們孩子來(lái)說(shuō)，真的是一個(gè)“真理”。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 20
痛苦，就好比一條路，孕育人生的長(cháng)度，人生的路又組成命運的紋路。一條路就是一個(gè)人的人生軌跡，一個(gè)人的成長(cháng)就是一路的風(fēng)光。
漢朝司馬遷，背負生不如死的恥辱，一部無(wú)價(jià)的《史記》和無(wú)數難言的痛苦，筑就了《史記》，也筑就了他的輝煌。史鐵生一個(gè)在痛苦中絕望過(guò)，掙扎過(guò)的人，但也堅持了，他沒(méi)有在痛苦中沉淪，以堅強毅力克服了內心的不平衡，最終鑄就了他的錚錚鐵骨。
時(shí)間的長(cháng)河成就了流芳千古的英雄。
當我們泅渡在光陰的河流中，兇險與風(fēng)光同在，平靜和漣漪共存，有個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我：路的盡頭到底是什么？人生的困難又是什么？直到現在我還是不明白這個(gè)簡(jiǎn)單而又深奧的問(wèn)題所蘊藏的內涵，是痛苦還是財富。
風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰
冰心曾說(shuō)：“風(fēng)雨后——花兒的芬芳過(guò)去了，花兒的顏色過(guò)去了，果兒沉默的在樹(shù)枝上懸著(zhù)�；ǖ膬r(jià)值因果實(shí)而定，痛苦的價(jià)值因人而定”。
數風(fēng)流人物，還看今朝
哭嚎聲中，那撕心裂肺般的痛苦錐著(zhù)我們的心，我們用誠摯的口號喚起沉睡中的`汶川，殘垣斷壁將以嶄新面貌屹立于世人眼前，痛苦不過(guò)是災難的助推劑，它的價(jià)值在于建設，在于磨礪。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。天降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，空乏齊其身，痛苦的價(jià)值體現于此。
成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當時(shí)她的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨——冰心。
春秋時(shí)有越王勾踐，他臥薪嘗膽，飽嘗滅國之苦，忍受羞辱之恥，但是，他卻在這痛苦中得到重整旗鼓的力量。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 21
每天清晨，露珠滋潤了一片又一片葉子，當自己的身軀即將消失的那一剎那，露珠體會(huì )到了生命的價(jià)值；每根蠟燭在黑暗中為人們照明，當自己就要變?yōu)榛覡a的那一瞬間，他體會(huì )到了生命的價(jià)值；每一次捐助，當得知自己的愛(ài)心又換回了一個(gè)即將逝去的生命的時(shí)候，我們也體會(huì )到了生命的價(jià)值。
清明節那天，我校全體師生都懷者無(wú)比激動(dòng)和崇敬的心情來(lái)到了烈士陵園，緬懷革命先烈。在瞻仰那一座座墓碑時(shí)，我仿佛看到了他們不畏犧牲，“拋頭顱，灑熱血”的動(dòng)人場(chǎng)面；仿佛看到了他們相互合作，勇敢頑強的場(chǎng)面。我已被他們“驚天地，泣鬼神”之勢所震撼。當我去瞻仰他們的遺物，看到那一張張獎狀，一枚枚軍章，一件件補丁摞補丁的衣物，并懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情去學(xué)習他們的感人故事時(shí)，我的心潮洶涌激蕩，我的心潮猶如翻江倒海一般。是他們用自己寶貴的生命換取了我們的幸福生活；是他們用自己年輕的生命譜寫(xiě)了一首首中華民族最豪邁、最動(dòng)人的贊歌！
回首往事，我們被英雄、烈士們的精神所打動(dòng)，我們是不是應把這種震撼、感動(dòng)落實(shí)在行動(dòng)上呢？現在雖然沒(méi)有大炮的轟鳴，沒(méi)有戰火的味道，沒(méi)有硝煙的彌漫，但是祖國的`建設需要我們。我們是祖國的未來(lái)，祖國的希望。我們應從現在做起，學(xué)好課內外的知識，拓展視野，為日后建設祖國打下堅實(shí)的基礎�！皹歉弑仨毜鼗睢�，有了良好的基礎，我們才能為祖國的明天貢獻一份力量。
為了我們的人生更有意義，生命更有價(jià)值，就讓我們處處為他人著(zhù)想，無(wú)私奉獻，找準自己的人生坐標，去攀登我們心中的“珠穆朗瑪峰”吧！
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 22
自由是什么？如果我們是魚(yú)兒，那么自由便是無(wú)邊的大海；如果我們是鳥(niǎo)兒，那么自由便是廣闊的天空；如果我們是小草，那么自由便是一碧千里的大地。而這次，我對自由又有了更深刻的了解。
這個(gè)周末，我回到了外婆家。清晨，外婆帶著(zhù)我去買(mǎi)菜。這里的菜市場(chǎng)十分簡(jiǎn)陋，僅僅只用幾塊黑色的麻布遮掩太陽(yáng)，可太陽(yáng)卻像個(gè)調皮的孩子。這里有縫隙，太陽(yáng)便湊過(guò)來(lái)瞧一瞧，灑下萬(wàn)道金光；那兒有個(gè)孔，太陽(yáng)便去看一看，留下了金色的“影子”。
穿過(guò)一條又一條小巷，我才發(fā)現：這兒竟大得出奇，到處人山人海。忽然，一陣公雞的叫聲吸引了我。我好奇的.看了，原來(lái)，在一個(gè)攤位旁，有一個(gè)大籠子，在籠子里，擠著(zhù)三只大公雞。一只公雞不停的叫喚，剛才便是它的叫聲�？伤耐閰s呆若木雞，仿佛還不知道自己未來(lái)的命運會(huì )怎么樣。我蹲在籠子前，仔細端詳起它們：這些公雞身上的羽毛是黃褐色的，尾部有一縷縷黑色，頭上戴著(zhù)火紅的雞冠。
這時(shí)，那三只雞也注意到了我，紛紛把目光投向我。那只原先正在叫的公雞不叫了，但卻顯得更加悲哀凄涼。從它們的眼神中，我分明看到了一種愁怨，我分明看到了一種對自由的向往，渴望。我站起身，一只公雞又大叫了起來(lái)，仿佛是一種挽留。這叫聲，顯得無(wú)助。
在回家的路上，我一直思考著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題：自由的價(jià)值是什么？我曾經(jīng)閱讀過(guò)馮驥才先生的《麻雀》。他筆下的麻雀，寧愿活活餓死，也不愿意失去自己的自由。
是��！鳥(niǎo)兒的翅膀本來(lái)是用來(lái)飛翔的，而不是供人們賞玩。此時(shí)此刻，我才明白了自由的價(jià)值。
如果你問(wèn)我生命與自由那個(gè)更重要。我想說(shuō)：“有生命并不代表有自由，而有自由一定代表著(zhù)有生命�！眲�(dòng)物也懂得這個(gè)道理，何況這些聰明的人類(lèi)呢？
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 23
知識究竟值多少錢(qián)？知識的價(jià)值又在于哪？也許這是一個(gè)很抽象的問(wèn)題，發(fā)生在福特公司的一個(gè)故事，給我們一個(gè)很好的啟示。
一次，福特公司的大型電機發(fā)生了故障，工程師們會(huì )診三個(gè)月都沒(méi)能找出問(wèn)題的癥結所在，只得請來(lái)權威斯坦因梅茨，這位權威及時(shí)挽救了電機，而有人卻嫉妒地說(shuō)他向公司要一萬(wàn)元簡(jiǎn)直就是勒索。這一萬(wàn)美元究竟是不是勒索呢？斯坦因梅茨寫(xiě)在付款單上的說(shuō)明便是最好的回答：“畫(huà)一條線(xiàn)——1美元；知道在什么地方畫(huà)線(xiàn)——9999美元。多么有力的回擊！畫(huà)一條線(xiàn)幾乎是每個(gè)人都會(huì )的，然而并不是每個(gè)人都知道應該畫(huà)在什么地方的，這正顯示了知識的價(jià)值。而且，你看到的僅僅是那一萬(wàn)元嗎？斯坦因梅茨挽救了一臺電機，讓這臺電機繼續順利工作，那他便間接創(chuàng )造了幾百個(gè)、幾千個(gè)的一萬(wàn)元。這才是知識的真正價(jià)值。
高爾基說(shuō)過(guò)：知識是我們這個(gè)社會(huì )的絕對價(jià)值。特別是在21世紀的今天，各國的`經(jīng)濟類(lèi)型正從勞動(dòng)密集型過(guò)渡到技術(shù)密集型，社會(huì )求之若渴的不再是單純的體力勞動(dòng)者，而是智力勞動(dòng)者。知識型經(jīng)濟正在以絕對的優(yōu)勢創(chuàng )造著(zhù)社會(huì )的價(jià)值。物竟天擇，適者生存。面對著(zhù)數以萬(wàn)計的失業(yè)大軍，我親愛(ài)的朋友，每天面對著(zhù)單調而枯燥的課本的你，是否已經(jīng)找到一個(gè)堅持下去的理由呢？富蘭克林說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)將錢(qián)倒進(jìn)他的腦袋里，就沒(méi)人把他偷走，知識的投資有著(zhù)豐厚的利潤。
朋友，也許你正承受著(zhù)生活的煎熬，面對茫茫前路，我只有一句贈言：知識改變命運。說(shuō)了這么多，也許您會(huì )覺(jué)得我過(guò)于淺薄，但是請接受我最美好的祝愿——如果有一天，我們祖國，這臺大機器出問(wèn)題的時(shí)候，但愿你會(huì )是那位權威，你會(huì )是另一個(gè)斯坦因梅茨。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 24
人從小到大都會(huì )交到很多朋友，我也一樣，我小的時(shí)候就認為有朋友是一件特別好的事，在生活中只有朋友不會(huì )騙你，只有朋友可以信任，只有朋友可以依賴(lài)，但是，從那件事以后我就發(fā)現了因為朋友也是分兩種的：第一種對你是真心的，永遠不會(huì )背叛你。第二種：表面上是對你好的，實(shí)際上只是你對他／她有利用價(jià)值。
三年級的時(shí)候，我的同桌，小鈴，她對我很好，我很信任她，上課的時(shí)候，她跟我的前前桌小梅傳紙條。一個(gè)不小心，紙條扔遠了，砸到了老師，老師轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)在傳紙條？小鈴慌了，跟我說(shuō)：“你跟老師說(shuō)是你扔的，不然就絕交！��？但為了保留，小鈴這個(gè)朋友，我對老師說(shuō)：“老師，紙條是我扔的，與其他人無(wú)關(guān)。
老師說(shuō)：“不可能，你不是這種會(huì )在上課傳紙條的.人�！边@時(shí)候小鈴又慌了，對老師說(shuō)：“就是她�！边@時(shí)，班長(cháng)說(shuō)話(huà)了：“老師是小鈴干的不是潔干的�！崩蠋焼�(wèn)我：“那你為啥要替她背黑鍋呢？”我說(shuō)：“因為她是我的朋友�！比缓罄蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地教導我說(shuō)：“潔，正因為你是她朋友，所以不能害了她，人要學(xué)會(huì )為自己的錯負責�！睂π×嵴f(shuō)：“小鈴上課不能傳紙條�！比缓髮π×岷托∶氛f(shuō)：“你們各自抄一遍小學(xué)生日常行為規范�！�
然后便出去了，老師出去后，小鈴對我說(shuō)：“既然你不能幫我，那我們絕交！”為什么？我問(wèn)。她說(shuō)：“因為老師這么信任你，所以對我，你已經(jīng)沒(méi)有任何利用價(jià)值了�！笔裁�，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到。
我曾經(jīng)最要好的朋友，竟然是因為我對她有利用價(jià)值，所以她才跟我做朋友的。
那一刻我覺(jué)得，過(guò)分信任一個(gè)人也許是錯的，我再也不會(huì )那么信任一個(gè)人了。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 25
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟�！辈诲e的。書(shū)是知識的海洋，帶著(zhù)你乘風(fēng)破浪；書(shū)是美好的開(kāi)始，帶著(zhù)你尋找結果；書(shū)是完美的結局，帶著(zhù)你創(chuàng )造歷史；書(shū)又是樂(lè )趣的果實(shí)，帶著(zhù)你嘗試酸甜苦辣……
書(shū)籍就像春天的花兒一樣繁多，因為有了繽紛的花朵才構成了萬(wàn)紫千紅的春天。俗話(huà)說(shuō)的`好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)說(shuō)明：只要書(shū)讀得多了，自然你的知識就豐富了許多。對于寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，小菜一碟。書(shū)對我們寫(xiě)作很重要。
有的人考上了大學(xué)，欣喜萬(wàn)分；有的人落榜了，從此一蹶不振。我疑問(wèn)了：為什么有的人能考上自己理想的大學(xué)，有的人卻總是失敗，考不上呢？直到現在我才恍然大悟：可以考上大學(xué)的學(xué)生，他們的樂(lè )趣就是對書(shū)產(chǎn)生了很大的興趣。我們的院子的劉軍姐姐，她一直就很喜歡看書(shū)，每次我回來(lái)對看到他在看書(shū)。她很愛(ài)看議論式的書(shū)，因此她很禮貌。因為他很愛(ài)看書(shū)，記得知識很多，再加上她的努力，他終于考上了大學(xué)。就是因為她的知識很多，她才會(huì )成功。她的知識是從樹(shù)上記來(lái)的，只要我們多讀書(shū)，記住知識，一定會(huì )成功！
人人都有自己的樂(lè )趣。我們應該把讀書(shū)當作最大的樂(lè )趣。有的在繁重的學(xué)習生活之余，捧起書(shū)鉆研文化知識；有的在空閑時(shí)看書(shū)則是為了娛樂(lè )，為自己再多增添些快樂(lè )的空間；有的人看書(shū)是工作需要；有的人看書(shū)是為了賺錢(qián)……總之，人們看書(shū)都是有目的的，多數是為了學(xué)習文化知識。
現在，老師都讓我們學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，目的是讓我們在擴大閱讀量的同時(shí)，寫(xiě)出感受，從而使我們的作文水平得到提高，也就實(shí)現了寫(xiě)作文不再發(fā)愁的效果。
讓我們一起捧起書(shū)本，目不轉睛的來(lái)欣賞書(shū)本帶給我們的樂(lè )趣。但是，我們一定要看對我們有益的書(shū)本。一定要記�。汉米x書(shū)，讀好書(shū)！
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 26
誠信是什么？誠信是金，誠信是一種美德，誠信是要信守承諾、言出必行……
從小到大，父母、老師都教育我們做人要有誠信，如果沒(méi)有了誠信，就沒(méi)有了幸�？裳�。
那天我一回家，媽媽問(wèn)我：“今天有作業(yè)嗎？做完了沒(méi)有？”我心想：反正也沒(méi)有什么關(guān)系，休息一小會(huì )再寫(xiě)，就一小會(huì )，于是我有點(diǎn)心虛的跟媽媽說(shuō)：“有，但我做完了，聽(tīng)了我的話(huà)后，媽媽有點(diǎn)懷疑，但又馬上離開(kāi)了。我心里暗暗自喜：太好了，太好了，終于有時(shí)間玩了�！钡虑椴⒉皇俏蚁氲哪菢�，還沒(méi)玩五分鐘，我心里就有點(diǎn)不安，玩得也不踏實(shí)，我開(kāi)始擔心了：如果作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，被媽媽發(fā)現怎么辦？于是我趕緊拿起作業(yè)本，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，生氣地對我說(shuō)：“你不是說(shuō)你寫(xiě)完作業(yè)了嗎？怎么回事？你什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì )撒謊啦？從小到大，媽媽不是一再教育你，做人要有誠信，不能撒謊，務(wù)必記住，誠信是做人的根本，如果要別人誠信，首先要自己誠信。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我后悔莫及……
誠信，不僅是做人之根本，也是友誼的必備條件。
有一次，某同學(xué)和我約好了星期天要去玩，結果一到那天、那一時(shí)間，她還沒(méi)來(lái)，“也許是她忘記了時(shí)間，超過(guò)了幾分鐘吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，于是我等啊等…盼啊盼…，“怎么還沒(méi)來(lái)，”我一看時(shí)間，大叫了一聲，“不是吧！已經(jīng)超過(guò)兩個(gè)小時(shí)了�！蹦翘焖鏇](méi)來(lái)，我失望地走回了家，心里卻一直想著(zhù)一個(gè)我搞不明白的問(wèn)題：她為什么要失約？
從這兩件事看來(lái)，誠信非常重要，讓我懂得了誠信的'價(jià)值。
誠信，讓心靈無(wú)瑕，讓友誼長(cháng)存，讓世界更美好！
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 27
行駛在暴雨中的東莞的程先生為求心安下車(chē)救助垂危的老太，并非錢(qián)包中鼓鼓的勇氣，身旁匆匆經(jīng)過(guò)的數輛汽車(chē)，只因內心的冷漠與逃避。善心的價(jià)值，為生活添一份安穩，為他人增一抹溫暖。
張良少時(shí)三次拾履幫助不曾相識的老者，終得《太公兵法》，才能在亂世中施展運籌帷幄的雄才大略，輔佐高祖奪得天下。只因本能的善心，不愧對自己，得以建立功名。尋找善心的價(jià)值，感受生命的召喚，終得善意的回報。
雨中匆匆駛過(guò)的數輛汽車(chē)，是大雨蒙住了探路的雙眼，還是冷漠麻痹了熾熱的靈魂，或許停下腳步的關(guān)心改變不了老太的病情，或許雨中短暫的駐足不能迎來(lái)行人的幫助，但不能放下的是內心的善意，需要放下的是世俗的言語(yǔ)，無(wú)論錢(qián)財多寡，都應伸出援助的`手。
江邊的老嫗出自善心救濟韓信，后日得到一飯千金的回報，齊桓公放下往日的隔閡，任用管仲，終成一代霸主，心中的善并非出自索求，卻能為自身迎來(lái)光明的未來(lái)，尋找善心的價(jià)值。
反而觀(guān)之，一味的追求善更應注意保全自身，理智的善意才可彰顯善的價(jià)值。宋襄公講大義，敵軍渡江時(shí)屢次延誤戰機，只為所謂的公平競爭，如此善意，只會(huì )迎來(lái)兵敗國裂的悲慘結局，成為后世他人的笑柄，生活中，量力行善才可兩全其美。
叢飛一生致力慈善，不停為演出奔波，而并未在意自己的生活條件，積勞成疾，再被確診出胃癌后，也不斷地為慈善事業(yè)操勞，使得許多受捐者甚至將索取視為理所當然，叢飛的善行雖無(wú)私偉大，卻并不值得每個(gè)人效仿，只有量力行善，才能讓善心發(fā)揮其應有的價(jià)值，而不是生活的包袱與阻礙。
忘卻世俗的認知，喚醒本性的善良，量力行善，尋找善心的價(jià)值，走出安穩的人生。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 28
錢(qián)，是生活中必不可少的東西。雖然錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的！
“哇”只見(jiàn)老師從錢(qián)包里拿出了一張粉紅粉紅的紙幣�！鞍僭筲n！”班里所有的同學(xué)同時(shí)尖叫了起來(lái)。毛爺爺燦爛的'微笑，爭奇斗艷的鮮花，威嚴壯觀(guān)的人民大會(huì )堂，特別是金光閃閃的100大字，讓同學(xué)們的熱情頓時(shí)足了起來(lái)。
“嘩嘩”，清脆的聲音，讓我們立即來(lái)了精神頭�？粗�(zhù)老師手中抖動(dòng)的大鈔，我的心情格外舒暢。伸長(cháng)了脖子，遠遠地聞一聞，仿佛一絲美妙的芳香飄入鼻腔。莫名地幻想著(zhù)，要是這張鮮艷的百元大鈔能夠屬于我，我就能買(mǎi)很多向往已久的文具、玩具，那該有多美好��！
突然，百元大鈔被老師揉成了一團、扔到地上，全班一片尖叫聲。原本鮮亮光滑的大鈔霎那間變成了破爛不堪的紙團。當老師再次拿起它時(shí)，百元大鈔變得皺巴巴、臟兮兮了。不少同學(xué)開(kāi)始嫌棄它了，不想要了�？墒�，我卻還惦記著(zhù)它，因為我知道，雖然它的外表變化了，可是它只要沒(méi)有支離破碎、灰飛煙滅，就依然是百元大鈔，依舊可以?xún)稉Q同等價(jià)值的物品。
這張一百元的經(jīng)歷多像我們熟悉的那些名家啊。蘇軾，北宋著(zhù)名文學(xué)家、詩(shī)人，即使是一生不得志、被貶官，但他卻從來(lái)不灰心、不放棄，樂(lè )觀(guān)生活，繼續創(chuàng )作，寫(xiě)下了很多膾炙人口的佳作�；艚�，身患漸凍癥，可是他卻從來(lái)沒(méi)有停止思考，成為舉世聞名的大科學(xué)家。海倫·凱勒，在失聰、失明、失語(yǔ)的情況下，頑強不屈地同病魔作斗爭，最后寫(xiě)下了讓全世界感動(dòng)的勵志作品《假如給我三天光明》。
人生如這張錢(qián)幣，只要不怕挫折、不懼磨難，守住尊嚴，就一定能夠乘風(fēng)破浪，實(shí)現自我價(jià)值。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 29
什么是“累”呢？是身心因為操勞或受到挫折，甚至失敗時(shí)心中產(chǎn)生的感覺(jué)。所以當你運動(dòng)完時(shí)，渾身上下汗流浹背，或是剛寫(xiě)完功課時(shí)，會(huì )感覺(jué)很疲累。而且累的時(shí)候，不但不想動(dòng)，還會(huì )想要睡覺(jué)，這是身體的累。另一方面是心理的累，當你做一件事，不斷的努力盡心盡力，卻遭受重復到失敗與挫折，這種挫折感，會(huì )讓自己不想再為那件事做任何的付出。
所以，每個(gè)人一定都會(huì )有累的時(shí)候。當你累的時(shí)候，可以尋找各種疏解壓力的管道，但是每個(gè)人的方式都不太一樣。當自己精疲力盡、身心俱疲的時(shí)候，大家都會(huì )運用適合自己的.方法來(lái)疏壓。有的人選擇的方式是睡覺(jué)、休息，而有的人則是散步、洗澡。因此疏壓的方式是因人而異，所以每個(gè)人要找到最適合自己的疏壓方法，來(lái)替自己紓解沉重的壓力。如果遇到挫折，則可以改變自己的想法，來(lái)轉換心情，或者換個(gè)角度來(lái)面對困難，有不一樣的想法，才能沖破自己的困境，進(jìn)而輕松解開(kāi)心中的結。
當你累的時(shí)候，可以休息一下，讓自己的體力恢復。也可以向好友訴苦，把積壓在心里的怨恨都宣泄出來(lái)，讓心里不再疲憊。累，會(huì )讓人痛苦，也會(huì )讓人幸福。就如同“水能載舟，亦能覆舟�！币驗楫斈憷鄣臅r(shí)候，會(huì )痛不欲生，可是當你在紓解壓力時(shí)，可令身心放松，所有痛苦、煩惱都被拋到九霄云外，這時(shí)心中的暢快，真是無(wú)與倫比。所以不要怕累，那是人生當中一種奇妙的體驗，就像坐云霄飛車(chē)，忽上忽下，忽累忽不累，也好像洗三溫暖，忽冷忽熱，在享受這種過(guò)程中，別忘了要堅持到底，達成目標，才累得有價(jià)值。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 30
春風(fēng)拂面，突然想起自己曾經(jīng)迷茫的問(wèn)題——我的價(jià)值�；蛟S二十天前的我認為自己的價(jià)值就是把笑容送給別人，將快樂(lè )傳遞下去，可是二十天后的我卻認為，我的價(jià)值不止這一個(gè)。
大街上，一個(gè)又黑又瘦的小影子在來(lái)往的'行人間穿梭著(zhù)，他不停地彎下腰，又不停地直起腰，每一次直起腰都會(huì )向身后扔些什么，當他緩緩地走向我時(shí)，我才看清，原來(lái)他身后背的是麻袋，里面滿(mǎn)滿(mǎn)裝著(zhù)廢棄的易拉罐、塑料瓶。我忽然想到自己剛剛喝光的礦泉水瓶，拿出來(lái)遞給了他，他看了看瓶子，又看了看我，迅速地抽走了我手中的瓶子，他由于羞澀只是很小聲地說(shuō)了謝謝。我很想知道他為什么要出來(lái)干這種事，他說(shuō)：“我想為媽媽過(guò)一個(gè)生日，我想讓媽媽再次露出笑容。自從爸爸離開(kāi)后，媽媽就再也沒(méi)有開(kāi)心過(guò)……”我帶著(zhù)他去了附近的蛋糕店，我告訴他，這家店是我爸爸代理的，不會(huì )花錢(qián)的，他黯淡的眼神露出了希望的光芒，接了蛋糕便一蹦一跳的離我遠去。
我向他撒了一個(gè)謊，其實(shí)這家店并不是我爸爸代理的，但是我知道，這是一個(gè)能讓他和他媽媽都開(kāi)心的善意的謊言。如果是二十天前，我遇到了這個(gè)男孩，那么我只會(huì )和他擦肩而過(guò)，但二十天后，我學(xué)會(huì )了保護他人的自尊，去幫助他人的難處。
我找到了我被埋沒(méi)的另一個(gè)價(jià)值---尊重。我也才明白，如果只是一味的將笑容和快樂(lè )送給別人，其實(shí)誰(shuí)都可以做到，可是當你尊重一個(gè)人的難處，并幫助他時(shí)，你自己也會(huì )獲得快樂(lè )，這并不是所有人都能做到的。
二十天雖短，可是它卻將我改變，它幫助我褪去青澀，著(zhù)上成熟，我為自己驕傲！
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 31
人活在這個(gè)世界上都有自身的價(jià)值，但我找不到那個(gè)屬于我自身的價(jià)值。
有的時(shí)候，在學(xué)校被老師的責罵，因為也不算是有血緣關(guān)系就罷了。有的時(shí)候，在公司上班被老板責怪，因為確實(shí)自己沒(méi)能做好，也就罷了。有的時(shí)候，最親的人不斷地責罵你不斷地刺激你，這會(huì )我真罷不了。 人生的價(jià)值是什么?我認為是能夠得到一份關(guān)愛(ài)，但是我不僅獲得人生的價(jià)值都沒(méi)有，還身無(wú)分文。心里總是嘆氣到：“要是我沒(méi)能來(lái)到這個(gè)世界上該多好�！�
這樣的生活我終于受夠了，我再也不是那個(gè)總是需要關(guān)愛(ài)，需要責罵，需要刺激的`人了，我要徹底改變。
拿著(zhù)行囊，大冷天的只穿了一件薄薄的外衣，乘火車(chē)來(lái)到武漢的一家高級酒店，準備做三年拿點(diǎn)資金，飛往一個(gè)沒(méi)有親人在旁的地方。 就這樣我擼起袖子干了三年半，拿了十萬(wàn)的薪資，除去這三年用的也就還剩下8萬(wàn)左右。在這三年父母打過(guò)電話(huà)給我，但我基本沒(méi)接，過(guò)年也沒(méi)回廣東過(guò)過(guò)，自己在武漢租了房，就這樣過(guò)了三年。
我終于明白，人生不能死板，要勇于改變自己的現狀，就算親人也不可能會(huì )照顧你一輩子也不會(huì )疼你一輩子，其實(shí)父母的職責無(wú)非就是把你養大，長(cháng)大后能有空回來(lái)看看就足夠了。不需要總是在他們的懷抱下，跟他們住在一起，這樣只會(huì )有更多的矛盾，我有個(gè)弟弟，我的地位次于我弟，以至于我幾乎沒(méi)什么地位。
拿起了手機訂了飛往西藏的機票，如果有機會(huì )，我將在這安定終身。 人身就是這樣，不需要顧慮別人對你怎么樣，但前提你要學(xué)會(huì )怎樣拜托他，而不是一味的去抱著(zhù)這種壓力活著(zhù)，這樣很累。人只有一次生命，我希望我做的這個(gè)決定不會(huì )后悔，勇敢的往前走。人活在這個(gè)世界上都有自身的價(jià)值，我也希望你也找到專(zhuān)屬于你的價(jià)值。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 32
一個(gè)人的價(jià)值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么，——愛(ài)因斯坦
“人生”這個(gè)詞，對于我們這個(gè)年齡很乎難以理解，卻又是我們每個(gè)人都應次思考的問(wèn)題。不論足三點(diǎn)一線(xiàn)的路途中，還是在考試的考場(chǎng)上，我一直在思忖著(zhù)人生之路是一條怎樣的路。
人生的路一定不會(huì )那么平坦總會(huì )有些波瀾。就如小時(shí)候學(xué)走路，免不了擇摔得鼻青臉腫，若是摔了一下就不愿走路了，那還能去哪兒？就像嬌艷欲滴的鮮花，如果知道自己每天奮門(mén)的生長(cháng)的最終結果是凋零，它會(huì )版棄這盛開(kāi)的“高光”的時(shí)刻嗎？
人人皆知的物理學(xué)家霍金先生，在得知自己得了肌肉萎縮癥后，且被告之只能活兩年中。他并不是以著(zhù)消極的`態(tài)度度過(guò)余生，而足每天運動(dòng)——艱難地爬樓梯，刻苦地鉆研，活過(guò)了很多個(gè)兩年半，并提出“相對論”這一理論又讓多少人再次沉浸在宇宙的神秘中�；艚鸬膭钪臼芬苍S是少數，但他的人生態(tài)度不正是愛(ài)團斯坦所說(shuō)的：一個(gè)人的價(jià)值，應該看他頁(yè)獻什么，而不應當看他取得什么。
或許有人會(huì )問(wèn)“人生的價(jià)值到底是什么？”于是我想起了華淑敏的話(huà)“人生是沒(méi)有意義的，當然這里的意義可以約等于價(jià)值，也有很多人會(huì )為此悵然，但畢淑敏老師還有后話(huà)：“沒(méi)有人會(huì )替你確定人生的意義，但如果你無(wú)法確定人生的意義，你將一輩子活在無(wú)意義狀態(tài)里面。大到每一天，小到每做一件事，你都會(huì )感到無(wú)名的痛苦，因為你不知道往什么地方走。所以，每個(gè)人必須為自己的人生確定意義�！�
是的，每個(gè)人必須為自己的人生確定意義，不同的人對不同的人生軌跡，自然
也會(huì )有不同的人生意義，但只要始終堅持，努力向上，我相信最終都能開(kāi)花，為你的努力加冕稱(chēng)王。
少年，愿你乘風(fēng)破浪到達彼岸，愿你一路歌唱一路奮進(jìn)！
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 33
流星，一閃即過(guò)，沒(méi)有太陽(yáng)炙熱的光芒，沒(méi)有月亮皎潔的身軀，也沒(méi)有北極星永恒的位置，似乎它并不存在價(jià)值。
——題記
太陽(yáng)照耀大地，給人們帶來(lái)了光和熱，它找到自己的價(jià)值；月亮揮灑清輝，給人們帶去了美好的想象，它找到了自己的價(jià)值；閃爍的北極星給迷途的人指定方向，它也找到了自己的價(jià)值。那么，流星呢？流星的價(jià)值是什么呢？
流星，一閃即過(guò)，沒(méi)有太陽(yáng)炙熱的光芒，沒(méi)有月亮皎潔的身軀，也沒(méi)有北極星永恒的位置，似乎它并不存在價(jià)值呀！————我想。
“你看，流星耶！”一個(gè)小女孩拍起手驚奇地叫著(zhù)，“快許愿�！彼齻冮]上眼睛誠心的許著(zhù)一個(gè)美好的愿望，此時(shí)，我猛然醒悟：是啊，小孩子看見(jiàn)流星會(huì )驚奇，對于青少年來(lái)說(shuō)，它是理想的寄托。流星能讓人們產(chǎn)生這些感覺(jué)，那它一定是有價(jià)值的。
當流星還沒(méi)有成為一顆流星時(shí)，它只不過(guò)是一顆小行星—或是更小的一塊石頭而已。人們看不見(jiàn)它，天文學(xué)家也不去注意它，誰(shuí)也感覺(jué)不到它的存在。如果它沒(méi)有勇氣投入地球的懷抱，在燃燒自身中尋找自身的價(jià)值，那么，它將永遠默默地游蕩在宇宙中，直到默默地消亡。
然而，流星義無(wú)反顧地來(lái)了！雖然空氣摩擦產(chǎn)生的高溫不斷吞噬著(zhù)流星的身體，但是流星卻因燦爛的紅光，在夜空中劃下一道美麗的弧線(xiàn)。這一刻，它甚至比所有的`星都要奪目，因為它的光是用自己的生命作為代價(jià)換來(lái)的。
流星隕落了，它在人們心目中留下了自己的位置，它找到了自己的價(jià)值。狼牙山五壯士、賴(lài)寧……這一顆顆流星也隕落了，他們同樣在人們心目中留下了自己的位置，這就是他們的價(jià)值。雖然他們沒(méi)有牛頓、愛(ài)因斯坦那樣偉大……
我想：要是成不了太陽(yáng)、月亮、北極星，那么就做一顆流星！
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文600字 34
釘子的價(jià)值是在桌椅上牢牢將木塊連接，直至生銹；輪子的價(jià)值是載著(zhù)車(chē)子奔馳于大道小路，直至磨損；小河的價(jià)值是用滴滴河水滋潤兩岸草木，直至干涸……那人生的價(jià)值是什么呢？
人生的價(jià)值是金錢(qián)？是財富？是享用不盡的'金銀珠寶？有些人縱然有家財萬(wàn)貫，但并不快樂(lè )，甚至有時(shí)會(huì )痛苦。有一個(gè)富翁遇到一個(gè)窮漢，富翁問(wèn)窮漢：“我有錢(qián)，你尊重我嗎？”窮漢回答富翁：“你有錢(qián)與我何干，為什么要尊重你？”富翁又問(wèn)：“我把一半財富送給你，你尊重我嗎？”“不，如果這樣，我們有同樣的財富，為什么要尊重你呢？”“那我把所有的財富都要送給你呢？”“這樣我成了富翁，而你是窮漢，我為什么要尊重你呢？”難道這是人們一生追求的價(jià)值？連最基本的尊重都無(wú)法得到，又如何去談人生的價(jià)值呢？
人生的價(jià)值是財富，不過(guò)是精神財富，是知識、是夢(mèng)想。我想一個(gè)人的價(jià)值莫過(guò)于用自己的知識在夢(mèng)想的道路上行進(jìn)，哪怕是最不起眼的事。山村老師雖然生活艱苦，但依舊用自己的所學(xué)去教導那些渴望知識的孩子；環(huán)衛工人雖然身份卑微，但每天不怕辛苦，用掃帚掃出城市的美麗；建筑工人雖然工作辛苦，但毫無(wú)怨言，用自己的力量建起一座座高樓大廈……他們雖然沒(méi)有錢(qián)，但是他們用自己微薄的力量去實(shí)現夢(mèng)想、建設社會(huì )，他們才是真正實(shí)現人生價(jià)值的人。
不要再等待了，快去奮斗，為實(shí)現自己的價(jià)值而奮斗，也許你無(wú)法成為大人物，只是一個(gè)普通人，那么就盡你所能去幫助人，去幫助社會(huì )，這樣，你的人生才有價(jià)值。
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