誠實(shí)守信作文500字
世界上沒(méi)有“后悔藥”，但總能找到“預防針”。只有真正設身處地想過(guò)，用思維丈量過(guò)，震驚過(guò)、感嘆過(guò)甚至背脊發(fā)涼過(guò)，才知道懺悔書(shū)上白紙黑字的背后交織著(zhù)冷汗與淚水，才知道“我把自己弄丟了”“把人間最真的東西，用自己的雙手拋棄了”是多么痛的領(lǐng)悟，才知道“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”“慎始、慎微、慎獨”都是真能治病救人的良方。
日前，各地紛紛按照“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育安排，開(kāi)展警示教育活動(dòng)，各級紀檢監察機關(guān)也不例外——通過(guò)組織黨員領(lǐng)導干部認真學(xué)習中央精神，從反面典型和紀檢監察干部違紀違法案件中汲取教訓，堅持問(wèn)題導向，把自己擺進(jìn)去，知敬畏、明底線(xiàn)、受警醒，真正做到正人先正己、打鐵自身硬。
作為黨的紀律的捍衛者、監督者和執行者，紀檢監察干部自身素質(zhì)、能力和作風(fēng)如何，直接關(guān)系到正風(fēng)反腐的成效，直接影響到黨的執政地位的鞏固。然而，從黨的十八大以來(lái)查處的紀檢監察干部違紀違法案件情況來(lái)看，執紀者違紀的現象并非個(gè)案。據統計，僅2014年，各級紀委就處分違紀違法紀檢監察干部1575人。魏健、曹立新、楊森林、謝克敏等反面典型案例，令人驚詫、痛惜，同時(shí)也叩問(wèn)我們的內心：為什么這些問(wèn)題會(huì )發(fā)生在執紀者身上?鏡鑒在前，怎樣對照自查才算入腦入心?
紀檢監察干部對反面典型案件并不陌生，或許其中有些案件還是親身參與查辦的，按理說(shuō)接受警示教育的機會(huì )很多。但從現實(shí)來(lái)看，仍有紀檢監察干部“后腦勺掛鏡子——只照別人不照自己”，講別人問(wèn)題成堆，說(shuō)自己就拍胸脯、打保票;有的心存僥幸，認為自己是查別人的，平時(shí)沒(méi)人能查到自己，反腐化不可能反到自己頭上;甚至還有的自恃辦案經(jīng)驗豐富，在違紀之時(shí)就千方百計做準備，幻想瞞天過(guò)海、全身而退。這說(shuō)明紀檢監察機關(guān)不是“保險箱”，紀檢監察干部也不具備天然“免疫力”，信任并不能代替監督，想要把紀律和規矩真正立起來(lái)、嚴起來(lái)，警示教育就必須進(jìn)一步抓緊抓實(shí)。
先哲有言，世界上沒(méi)有比把別人已經(jīng)犯過(guò)的錯誤再犯一次更愚蠢的了，不會(huì )從反面典型中汲取教訓是可怕的。警示教育的意義在于懲前毖后、治病救人，真正取得實(shí)際效果是關(guān)鍵。抱著(zhù)獵奇心態(tài)，把案例當故事聽(tīng)，認為別人的問(wèn)題事不關(guān)己、高高掛起，或是集中學(xué)習時(shí)言辭懇切，回到生活工作中卻依然故我，都是不入腦、不走心的表現。這樣的對照自查就只是走過(guò)場(chǎng)，不僅達不到應有效果，反倒滋生新的形式主義。
以反面典型為鏡，不妨“對號入座”，把自己擺進(jìn)去，帶著(zhù)問(wèn)題意識，時(shí)常給自己做做“體檢”。審視落馬者從收受“小錢(qián)不扎手”到“獅子大開(kāi)口”的墮落軌跡，紀檢監察干部要捫心自問(wèn)，是否有過(guò)“不拘小節”的情況;見(jiàn)識了別有用心的商人老板拉攏腐蝕領(lǐng)導干部的手段，要反躬自省，有沒(méi)有抵御各種公關(guān)、“圍獵”的定力;聆聽(tīng)腐化分子在家書(shū)中的懺悔，要銘記那一刻靈魂深處的觸動(dòng)，警醒自己正確對待親情……
世界上沒(méi)有“后悔藥”，但總能找到“預防針”。只有真正設身處地想過(guò)，用思維丈量過(guò)，震驚過(guò)、感嘆過(guò)甚至背脊發(fā)涼過(guò)，才知道懺悔書(shū)上白紙黑字的背后交織著(zhù)冷汗與淚水，才知道“我把自己弄丟了”“把人間最真的東西，用自己的雙手拋棄了”是多么痛的領(lǐng)悟，才知道“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”“慎始、慎微、慎獨”都是真能治病救人的良方。
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