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(精華)實(shí)用的教育作文500字
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的教育作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
教育作文500字 篇1
我是個(gè)三年級的小學(xué)生，生活在一個(gè)非常幸福的、充滿(mǎn)愛(ài)的家庭中。爸爸、媽媽在各方面總是以身示范，教育我怎么做人、怎么學(xué)習、怎么做事、怎么生存。我感覺(jué)家庭教育對一個(gè)人的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用。
就說(shuō)那天下午吧，我家來(lái)了一位叔叔，只見(jiàn)爸爸臉色嚴肅地不知和他在交談什么。那位叔叔臨走的時(shí)候從包里拿出一些東西，爸爸堅決不收。我一看！哇！是我最喜歡吃的桂圓！便連忙向爸爸傳神、做鬼臉，示意爸爸收下，可爸爸并不理睬，反而瞪了我一眼。那位叔叔看見(jiàn)了我剛才的表現，立刻把桂圓放在桌子上，說(shuō)：“反正不是一些好東西，那就留給你的女兒吃吧！”說(shuō)完轉身就走了。爸爸拿著(zhù)那位叔叔放下的東西一直追到樓下，我看見(jiàn)他們在樓下你推我讓?zhuān)譅巿塘艘环�，最后還是那位叔叔拿著(zhù)東西不高興地走了。
我知道這次又該上“政治課”了。果然不出我所料，“都是你，你怎么搞的.？”爸爸一推開(kāi)門(mén)就批上了。我委屈地說(shuō)：“我喜歡吃嘛，再說(shuō)了那位叔叔是堅持要留的”�！澳氵@饞貓，就知道吃！”爸爸非常生氣地說(shuō)。爸爸把我拉到沙發(fā)旁，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)；“爸爸如果收下，就是以權謀私，就是‘犯罪’，還能當好領(lǐng)導嗎？做人要有骨氣，要挺起腰板、抬起頭向前看，別讓別人指著(zhù)你的后背說(shuō)這說(shuō)那……”聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，我的眼睛濕潤了，我的眼前仿佛出現了在電視上看到的一幅幅引人深思的故事畫(huà)面：一位位高官因受賄被判刑的場(chǎng)面。
我想爸爸說(shuō)得對，今后我一定不辜負爸爸對我的期望，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。
教育作文500字 篇2
最近有篇文幸特別火，名字叫:使書(shū)無(wú)用論。大數說(shuō)的就是提倡“素質(zhì)教育”，順便吐嘈“應試教育”。
但是作為了學(xué)生，我認為學(xué)習其實(shí)是一件充滿(mǎn)歡樂(lè )和幸福的事，在外人看來(lái)為什么那么困難呢? 無(wú)論是哪個(gè)孩子，其實(shí)都懷揣著(zhù)一顆對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的心，沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì )想要親手糟蹋自己剩下大半輩子的美好時(shí)光。
對我們來(lái)說(shuō)，我們現在唯一能做的便是學(xué)習，這是走向光明未來(lái)的捷徑，在筆尖寫(xiě)出的一行行字里，在手端翻過(guò)的一頁(yè)頁(yè)書(shū)紙里，夢(mèng)想和執著(zhù)在學(xué)習的映村下閃閃發(fā)光。
的確，十幾二十年后，我學(xué)到的'不一定用的得上了，但是它卻給予了我們開(kāi)闊的眼界，為人處事的道理和長(cháng)遠的目光。
我們常說(shuō)外國孩子幸福，我只看到]他們下午2:30放學(xué)，卻沒(méi)看到他們的學(xué)習日程排到黑夜，我們只著(zhù)到了他們屈指句數的作業(yè)，卻沒(méi)著(zhù)到他們作業(yè)的合金量。
奇跡只是努力的一個(gè)小綽號青春是種令人羨慕的資本，就是因為它有著(zhù)無(wú)盡的精力和最佳的學(xué)習時(shí)段，能遨游在汪洋知識的海洋里。青春看起來(lái)那么完美，讓我們舍不得浪費。應試教育也有弊端,但是它也有包含著(zhù)暫時(shí)的土壤，讓我們成大。人生中充滿(mǎn)了各種大大小小的各式各樣數之不盡的競爭，但只有此時(shí)的考試最公正公平; 人生中什么時(shí)候都能學(xué)習，但只有此時(shí)最容易;人生中成功的方式多種多樣，但只有此時(shí)最簡(jiǎn)單。
教育作文500字 篇3
那個(gè)暑假，本應是快樂(lè )玩耍的暑假，但是，它留給我的，并不快樂(lè )。
那是三年級暑假的一天，我和弟弟的作業(yè)已做完了，我閑著(zhù)沒(méi)事干，弟弟在玩冰塊，我很愛(ài)搞惡作劇，看著(zhù)他玩冰塊，我想出了一個(gè)“惡作劇”：人只要在冰上走，就會(huì )滑倒。對，鋪上冰，再引弟弟過(guò)來(lái)滑倒。
說(shuō)干就干，我從冰箱中取出許多冰塊，均勻的'鋪在客廳里，然后在冰面上小心的走了幾步，果然滑倒了。我布置周密后，便走到弟弟面前說(shuō)：“弟弟，我有一本你最?lèi)?ài)看的《金鋼葫蘆娃娃》，你想不想看？”
“姐，我想看，那本書(shū)在哪兒呀！”
我說(shuō)：“那跟我來(lái)吧！”我一邊說(shuō)一邊把弟弟引入客廳，這時(shí)，我心中十分高興，因為我的惡作劇就要開(kāi)演啦！到了客廳外，我說(shuō)：“弟弟，那本書(shū)就在里面桌子上，你自己去拿吧！”弟弟只想到有卡通書(shū)看，歡喜得不得了，眼睛根本沒(méi)朝地上看。這不，一進(jìn)門(mén)就滑倒了，我呢，捂著(zhù)嘴笑了起來(lái)�？晌夷闹�，弟弟這一摔倒，我就大禍臨頭了。
墻邊有一碎玻璃塊，是爸爸早上打碎的，沒(méi)有徹底清除干凈。這時(shí)，弟弟明白我是在騙他，抬起手來(lái)揉揉疼痛的地方，奶聲奶氣地說(shuō)：“姐姐壞！”然后又把手放下去，那塊破玻璃塊就在弟弟的身旁，弟弟放下手去，準會(huì )劃到手，此刻我緊張極了，緊張得連提醒弟弟不要放下手都來(lái)不及了，果然弟弟的手剛好按在了那塊破玻璃塊上，“哇”的一聲哭了起來(lái)，頓時(shí)手上鮮血直流。
正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，弟弟連忙上前哭訴，媽媽幫弟弟包扎好傷口，哄了他一會(huì )，順手給了我兩巴掌。
弟弟的傷過(guò)了半個(gè)多月才好，好在是暑假，沒(méi)影響學(xué)習，但手心留下了一道疤痕。
每當我想起這件，就會(huì )提醒自己，不能再做惡作劇了，同時(shí)，也明白了惡作劇搞不好會(huì )害人又害己。
教育作文500字 篇4
教育是什么？我覺(jué)得父母是最富有教育感的。
看，昨天就出現了一件讓人意想不到的事，那是一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的一天，我剛練習完寫(xiě)毛筆字，就活蹦亂跳的回到家，沒(méi)想到焓焓弟弟用澆花的瓶子來(lái)射我的水打濕了我的衣服，開(kāi)始我并沒(méi)怪他，我進(jìn)屋把東西整理好，也拿了一個(gè)噴水器，與他們玩起了射水游戲并作出了規定：“不許下臺階，免得射對方�！�
游戲開(kāi)始了，我們一來(lái)一去，誰(shuí)都沒(méi)把水射到對方的身上。突然，他跑下臺階，直接往我身上射水，我也去射他，可是沒(méi)水了，我氣得咬牙切齒，抓起他的噴水器向他狠狠得噴去，我哭開(kāi)了。
回到了家里，還哭著(zhù)把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠参课艺f(shuō)：“喲！堂堂正正的男子漢怎么為了一件小事哭了，換了衣服就行了�！笨墒俏疫�是止不住哭，媽媽來(lái)氣了，看著(zhù)媽媽那嚴肅的表情，額間掛如川字，眼睛一斜，輕輕嘆氣，我害怕極了，心臟越跳越快，發(fā)狂似的.哭，媽媽說(shuō)我幾句，我強嘴幾句，心里不知是什么滋味。后來(lái)，媽媽只好又心平氣和的說(shuō)：“兒子，媽媽不是要罵你，而是我不喜歡你哭，這六月天打濕了衣服沒(méi)事，你也不要和父母強嘴，這是不好的習慣，弟弟還小，根本不懂事��！你要懂得寬容別人，學(xué)會(huì )控制自己的情緒，學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)热淮蠹以谝黄鹜�，就要開(kāi)心地玩，不要斤斤計較，你要了解媽媽的心��！”
吃飯了，媽媽把我扶起來(lái)，叫我吃飯去，我說(shuō)：“我不敢出去”。媽媽笑了，“知道后悔了吧!下次不要再這樣就行了。來(lái)，跟我走吧！”我在吃飯的時(shí)候，不想吃，我這才知道，后悔是多么的痛苦，我萬(wàn)分難過(guò)地吃下了飯。
唉！早知如此，何必當初呢？
教育作文500字 篇5
在一片森林里，動(dòng)物們決定建一所學(xué)校，其中的學(xué)生有：一只鳥(niǎo)、一只松鼠、一條魚(yú)，一條狗、一只兔子和一條有智力障礙的鰻鱺。它們組成了一個(gè)委員會(huì )，為了提供全面教育，決定把飛行、爬樹(shù)、游泳、挖洞列入課程。所有的動(dòng)物都被要求學(xué)習全部課程。
鳥(niǎo)在飛行方面成績(jì)優(yōu)秀，因而得到了A�？墒�，當輪到學(xué)習挖洞時(shí)，它卻不斷弄破自己的嘴和翅膀，于是它開(kāi)始遭遇失敗，只得了C。當然，在爬樹(shù)和游泳上，它的`表現就更差了，只得到了F。松鼠長(cháng)于爬樹(shù)，因而它得A，可是在游泳上卻無(wú)能為力；魚(yú)是最優(yōu)秀的游泳選手，但卻不能離開(kāi)水，因而在其他課上都得了F；狗不喜歡這個(gè)學(xué)校，因而停止納稅，并堅持與管理部門(mén)作斗爭，要求它們把狗叫作為課程的一部分；兔子在打洞上得了A，但爬樹(shù)卻成了一個(gè)真正的問(wèn)題，它不斷從樹(shù)上掉下來(lái)，頭撞到地上，結果造成腦震蕩，因此，它很快就連洞也挖不好了，最后，挖洞也只得了C。
有智力障礙的鰻鱺把所有的課程都只能做得一半好，但它卻成了班上在畢業(yè)典禮上作告別演說(shuō)的學(xué)生。然而委員會(huì )卻很高興，因為每個(gè)動(dòng)物都接受了全面的教育。
親子讀一讀
什么是全面教育呢？一種既能使孩子為未來(lái)生活作好準備，又不使他們失去專(zhuān)長(cháng)的教育。作為父母，對于這個(gè)問(wèn)題，你是怎樣考慮的呢？你的給孩子“加碼”的決定，事先征求了孩子的意見(jiàn)嗎？你的決定，是不是適合孩子呢？你是不是真的了解自己的孩子呢？請讓孩子說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
教育作文500字 篇6
《放牛班的春天》片頭以倒敘的方式帶領(lǐng)觀(guān)眾縱觀(guān)了整部影片：音樂(lè )家馬修到了鄉下的男子寄宿學(xué)校授任音樂(lè )教師。校園里，每位學(xué)生都是“地獄來(lái)的惡魔”，因此，體罰成了學(xué)校里習以為常的“運動(dòng)項目”。上了幾堂課下來(lái)，馬修老師發(fā)現那是一幫懷有夢(mèng)想的少年，每個(gè)孩子也都是音樂(lè )的小黃鸝。于是，馬修想通過(guò)音樂(lè )的方式來(lái)改善校園里的“體育運動(dòng)”。
從馬修老師身上，我看到了教育者的成功。春風(fēng)風(fēng)人，泰戈爾在飛鳥(niǎo)集里寫(xiě)到：“瀑布歌唱道：盡管口渴者只需要少量的水，我卻愉快地獻出了全部的水�！辈淘嘞壬f(shuō)過(guò)“要有良好的社會(huì )，必先有良好的個(gè)人；要有良好的個(gè)人，就要先有良好的教育�！泵鎸σ蝗翰粍�(wù)正業(yè)的熊孩子，馬修老師用寬容卸下了孩子對自我、對社會(huì )的防御；用溫柔洗滌了孩子們純潔的心靈；用音樂(lè )喚起了孩子們天真的本性。在他的眼里，熊孩子也是孩子，孺子可教，人之初，性本善。世間上的險惡面孔不過(guò)是包裝脆弱的內在，而馬修先生最后還是以真誠俘獲了孩子們的心。
在電影開(kāi)始的`畫(huà)面里，我們看到了出色的音樂(lè )家皮埃爾，在他成功背后默默無(wú)聞的，是他的良師馬修先生。學(xué)為人師，行為世范，沒(méi)有馬修，又怎么會(huì )有光芒四射的皮埃爾？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是水泥，學(xué)生是瓦磚，我們一同撐起家國天下；老師是鎖匠，學(xué)生是金鎖，您打造我們打開(kāi)了夢(mèng)想的大門(mén)；老師是燈塔，學(xué)生是帆船，是您指引我們路的方向
國旗下的養花人，我們歌頌您。
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