《幸�！纷魑�500字5篇[集合]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的《幸�！纷魑�500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《幸�！纷魑�500字 篇1

　　想擁有幸福，必須重視追求。追求像一艘船，負載著(zhù)人們在生活的海洋中前進(jìn)。失去了追求，人生就如航船失去了燈塔，幸福同樣也會(huì )變得遙不可及。

　　追求是幸福的階梯，離開(kāi)追求，幸福只是一場(chǎng)幻影而已。想擁有幸福的人，必須從現在起步，努力追求屬于自己的幸福的階梯。

　　“在海的遠處，海水那么藍，像最美麗的矢車(chē)菊的花瓣�！遍]上眼，仿佛看到安徒生筆下那蔚藍的迷人的海，那是美人魚(yú)的故鄉。那可愛(ài)的小美人魚(yú)——海的女兒追求著(zhù)自己永恒的幸福，為了她深?lèi)?ài)著(zhù)的王子，她愿意舍棄300年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活和自己那動(dòng)人的歌聲。在她變成泡沫時(shí)，天空的女兒告訴她：“你已經(jīng)成為精靈了，你若能繼續勇敢追求幸福，你便可獲得一個(gè)永恒的靈魂�！卑餐缴�以清澈優(yōu)美的文字抒寫(xiě)了一個(gè)令人感動(dòng)的童話(huà)。這源于小美人魚(yú)公主對幸福不懈的追求。

　　美國作家海倫·凱勒的`《假如給我三天光明》是聞名世界的，可是海倫·凱勒并不是一個(gè)健全人，而是一個(gè)三歲時(shí)就患疾病而失去聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)能力的聾啞人�？上攵�知，一個(gè)聾啞人在生活中獨立是多么艱難。但她卻憑著(zhù)自己那追求幸福的勇氣和信念尋到了屬于一個(gè)殘疾人的幸福，為什么我們就不能像她一樣追求幸福呢？更何況我們是一個(gè)健全人。

　　“無(wú)論頭上是怎樣的天空，我將承受任何風(fēng)暴�！边@是追求者的誓言，也應是我們每個(gè)人的信念，更是美麗人生的請柬！

　　追求，是人們一生中能否得到幸福的重要因素。是人們到達幸福之地的重要而堅實(shí)的階梯。讓我們在新世紀寫(xiě)下光輝的一頁(yè)，去追求幸福吧！

《幸�！纷魑�500字 篇2

　　不知從哪里響起了溫柔的聲音，一如幾時(shí)我曾聽(tīng)到的。近在身旁的溫暖，總是在想要緊緊握住時(shí)從不知名的縫隙中消失蹤影。是葉子落了。

　　傷心欲絕的天空，轉眼秋天翩翩降臨。一陣風(fēng)，惹得一點(diǎn)一點(diǎn)的黃葉紛紛起舞，像支離破碎的記憶，無(wú)法再拼湊得完整。一向不擅長(cháng)快樂(lè )的我，就這么干這些傷春悲秋的事。在這個(gè)時(shí)候收獲一地的`落葉；收獲一層賽一層涼的秋雨；收獲大雁南飛后的凄涼。卻不會(huì )去還枝繁葉茂的果園聞聞瓜果的甜香；不會(huì )在晴空萬(wàn)里的日子享受金風(fēng)送爽，不會(huì )以自由舒展的姿態(tài)呼吸這份寧謐。

　　在遙遠的過(guò)去，一邊高聲讀者“秋天的水果是最甜的”的句子一邊咬一口秋收的紅蘋(píng)果的那個(gè)孩子是誰(shuí)？一邊數著(zhù)漫天的落葉一邊擔心著(zhù)蝴蝶在哪里過(guò)冬的那個(gè)小女生是誰(shuí)？一邊用淚珠洗著(zhù)雙眼一邊思量著(zhù)天的深度的那個(gè)少女又是誰(shuí)？

　　環(huán)顧四周，人人都倉皇，急著(zhù)趕往何方，對每一個(gè)打身旁經(jīng)過(guò)的人，都不會(huì )多看一眼。一對無(wú)藥可救的枯枝爛葉，我卻像寶貝似地抱在懷里。因為，我覺(jué)得悲傷一樣可以欣賞，痛苦一樣可以珍藏。何必步履匆匆的逃走呢？

　　如果除了快樂(lè )，能將剩下的都拋棄多好啊。是啊，多好，可惜這是假設，雖然我們好像懂得如何忘記。人們常念叨，人生不如意，十之八九。如果這苦痛無(wú)法超越的話(huà)，為什么要努力忘記，何不與自己分享著(zhù)走下去？這就是秋蘊含的智慧。前面是酷熱的夏日，后面是嚴寒的冬季，灼傷了它的肩，凍傷了它的腳。她永不躲藏，直面傷痛，就像久經(jīng)磨礪孕育出珍珠的海貝，它也結出了汁液飽滿(mǎn)的累累碩果。于是我繼續悲傷著(zhù)秋天的悲傷的同時(shí)，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的喜悅，一邊耕耘一邊等待，收獲因經(jīng)歷風(fēng)雨而更加豐盈的人生。

　　不知從哪里響起了溫柔的聲音，在耳邊呢喃，傷痛有多重，幸福就有多重。

《幸�！纷魑�500字 篇3

　　那是一個(gè)有著(zhù)各種聲音的夏日午后，我從學(xué)校圖書(shū)館回來(lái)，在班級門(mén)口遇上了正要出去的班長(cháng)。她鞋帶松了，我剛想提醒，她已經(jīng)走入走廊，我站在原地默默的看著(zhù)她。

　　可是擔心的事還是發(fā)生了，一個(gè)快速奔跑的孩子踩住了她的鞋帶，她摔倒了。班長(cháng)膝蓋上那還沒(méi)有愈合的傷口，再次裂開(kāi)，鮮血如山泉沖破石頭般噴涌而出，那畫(huà)面慘不忍睹。我飛快地跑回辦公室找老師，老師迅速拿起一個(gè)急救箱，三步并作兩步來(lái)到班長(cháng)身邊，俯下身，彎下腰，用酒精輕輕擦拭她的傷口。也許是酒精太扎的緣故，酒精一碰到她，她就一下子抓住了我的手。平時(shí)我和她的`關(guān)系并不是特別好，她低著(zhù)頭，緊閉著(zhù)雙眼像個(gè)犯錯的孩子。

　　老師的長(cháng)發(fā)柔順地在兩邊垂下，纖細而又白皙的雙手，溫柔地處理著(zhù)傷口，動(dòng)作是那么的輕柔。

　　班長(cháng)緊張的雙眼漸漸睜開(kāi)，柔和的目光注視著(zhù)自己不再流血的傷口，露出了一絲不易察覺(jué)的微笑。隨著(zhù)傷口看著(zhù)不像之前那么嚴重，老師緩緩的站起身來(lái)，可目光又落在了班長(cháng)松散的鞋帶上，于是蹲下來(lái)給她系好鞋帶。

　　班長(cháng)的臉頰變成了粉紅色，夏日的那縷陽(yáng)光透過(guò)樟樹(shù)葉照射在她們的身上，班長(cháng)慢慢地抬起手，小心翼翼的將老師垂落的發(fā)絲輕輕的埋在耳際。老師猛得抬起頭，她們對視著(zhù)，屏息的游絲中是茉莉花茶淡淡的香。

　　原來(lái)班主任老師還有這樣溫柔的一面，老師與班長(cháng)依舊佇立在畫(huà)面中。老師站起身來(lái)，扶著(zhù)她往班級里走，還用眼神悄悄暗示我一起，我輕輕的挽著(zhù)他的手，原來(lái)班主任和班長(cháng)也可以那樣親切。

　　那個(gè)夏日的精彩瞬間都定格在我心靈的深處，許多年后，依舊像個(gè)夏日的茉莉花茶般，不曾遠離。

　　其實(shí)生活就像是閃耀的星空，雖然其中的每一顆星星都那樣平凡，但在夜晚依舊能夠散發(fā)出最耀眼的光彩！

《幸�！纷魑�500字 篇4

　　有人說(shuō)，幸福是每天都不用上班；有人說(shuō)，天天吃飽喝足是幸福；還有人說(shuō)，有很多錢(qián)花是幸�！�…我覺(jué)得，在媽媽生病時(shí)送上問(wèn)候，并親手為媽媽做一道美味可口的菜，才叫幸福。

　　今天，是星期六，我準備好好睡一覺(jué)，結果，那可惡該死的鬧鐘擾了我的香夢(mèng)。我頂著(zhù)“雞窩發(fā)型”邁著(zhù)貓步去刷牙。然后坐到餐桌邊，想照常從盤(pán)子里拿早點(diǎn)，咦？怎么沒(méi)有了，該不會(huì )我起得太晚，被媽媽倒了？我趕忙跑進(jìn)媽媽的房間，沒(méi)想到，媽媽還躺在床上呢，我心想：哈哈，媽媽也是個(gè)大懶蟲(chóng)。我輕輕走上前，準備大叫一聲，我的手剛碰到媽媽的耳朵，好熱呀！我又摸摸她的額頭，哇！好燙呀！媽媽發(fā)燒了，怎么辦，怎么辦？我手忙腳亂，找來(lái)毛巾浸水擰干后，敷在媽媽的額上，又倒了一杯白開(kāi)水，讓媽媽服藥，媽媽欣慰地笑了。

　　到了中午，我的肚子“咕魯咕�！北硎究棺h，我又不忍心讓生病的媽媽做飯，于是，我翻箱倒柜找出了一本《美味菜肴》菜譜。紅燒排骨？不行，太難了，韭菜炒蛋？嗯，既營(yíng)養又好做，GO！我先取出雞蛋，敲碎在碗里，把蛋清和蛋白攪拌均勻，再往鍋里倒點(diǎn)油，然后把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)去，“噼里啪啦”，雞蛋好似盛開(kāi)的菊花，在鍋里舒展筋骨，似乎在說(shuō)“好熱啊”！等六成熟后，我盛出金黃的雞蛋。把切好的韭菜倒進(jìn)去�！胺虐肷�鹽�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，又像廚師那樣翻了幾下，這不翻不要緊，一翻，許多頑皮的`韭菜“跑”了出來(lái)，我只能輕輕翻炒幾下過(guò)過(guò)癮了。最后我把雞蛋和韭菜放在一起翻炒，加入味精。不一會(huì )兒，一道美味而富有營(yíng)養的韭菜炒蛋OK了。

　　這時(shí)，媽媽從房間里出來(lái)，看著(zhù)我的“杰作”——碧綠的韭菜，金黃的雞蛋，滿(mǎn)意地笑了。此時(shí)，幸福洋溢在媽媽的臉上，幸福洋溢在我的心間。

《幸�！纷魑�500字 篇5

　　“作文課要遲到了!”“英語(yǔ)課要遲到了!”……我沒(méi)把大便解出來(lái)，就得擦我的“PP”去上課了。

　　這天早上。又是還沒(méi)解除大便之憂(yōu)，我就提上褲子，去上作文課。課堂上，“哎喲”“哎喲”，肚子里仿佛有齊天大圣孫悟空在“大鬧天宮”，肚肚有些翻江倒�！�—可解決它，時(shí)間太長(cháng)，我只能捂著(zhù)肚子，忍。一會(huì )兒，肚肚就平靜了，宛如一直想大哭一場(chǎng)、卻不得時(shí)機、只好這么憋屈著(zhù)的小姑娘。

　　作文課之后。還有英語(yǔ)課。英語(yǔ)課之前，我跑進(jìn)衛生間，無(wú)奈呼之不出，又得提上褲子，因為英語(yǔ)課要遲到了。英語(yǔ)課之后還有課。無(wú)奈，只能憋屈到傍晚06:10才能下課，才能釋放。怎敵它，憋得難受。

　　終于。下課回家了。丟掉包包，直奔廁所，“呯”一關(guān)門(mén)，鞋子都顧不上換，我坐在了親愛(ài)的立馬桶上……，我彎曲著(zhù)身子，雙手按著(zhù)小腹，“嗯——呀呀——嗯”，我緊閉雙眼，臉上熱撲撲的'，我隱約從鏡中看到了自己的臉由粉紅轉為朱紅、由朱紅轉為紫紅。哦，那坨“東東”卡住了，要出來(lái)不出來(lái)的。我急了，調動(dòng)了每一塊肌肉，深吸一口氣，使出吃奶的勁兒：“嗯——”我全身顫抖;“呼——”終于出來(lái)了!我的肚子馬上通暢，全身松弛……

　　我的幸福開(kāi)關(guān)，原來(lái)如此得勁!

　　后來(lái)，我又連續釋放出幾坨憋屈的“東東”……

　　走出廁所，云開(kāi)日出，我身體輕盈，步履輕松，渾身通泰……

　　躺在沙發(fā)上，回想剛剛的感受：“啊，這世界上還能有什么幸福開(kāi)關(guān)，比我的幸福開(kāi)關(guān)更高級?更得勁?”

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