當老師不在的時(shí)候作文500字（精選111篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的當老師不在的時(shí)候作文500字（精選111篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇1

　　這是兩節作文課，老師卻在黑板上寫(xiě)了第七課課題，顯然今天不寫(xiě)作文。上課不久，張老師就被人叫走，他讓我們把課文讀一遍，說(shuō)待會(huì )兒就來(lái)。

　　張老師一走，原本整齊的朗讀聲一下子就變得稀里嘩啦。盡管還有同學(xué)在認真地讀，但也經(jīng)不住別人說(shuō)：“還讀什么讀呀，傻不傻!”終于勉強將課文讀完，甚至把書(shū)一摔，大喊：“解放啦!”于是三三兩兩湊到一起，肆無(wú)忌憚地七嘴八舌地大聊特聊，還有的同學(xué)干脆做起數學(xué)作業(yè)或別的什么事。

　　大家為什么這么大膽!還不是有那位放風(fēng)同學(xué)張文亮和唐超嗎?有他倆在，全班同學(xué)都不用擔心被張老師抓個(gè)正著(zhù)!正當大家鬧鬧哄哄的時(shí)候，突然傳來(lái)一聲“老師來(lái)了!”同學(xué)們立馬慌作一團，個(gè)個(gè)臉上一副緊張的'神情。教室里也立刻鴉雀無(wú)聲，大家都擺出一副專(zhuān)心學(xué)習的樣子�？墒沁^(guò)了好久，也沒(méi)見(jiàn)張老師，一雙雙怒目都齊刷刷地轉向正在偷笑的張文亮!好家伙，居然敢耍我們!

　　短暫的沉寂以后，大家又開(kāi)始鼓搗自己的玩意兒，有的男生在談網(wǎng)絡(luò )游戲，有的女生在折星星，也都以為沒(méi)事兒了。不經(jīng)意間，張老師卻突然在教室門(mén)口出現，媽呀!這次真的來(lái)了!我裝出一副若無(wú)其事的表情，全身僵硬地坐在那里。

　　張老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我不在，你們都干嗎了?”但卻沒(méi)有人敢吭聲，接著(zhù)，他擦去黑板上的課題，寫(xiě)下 “老師不在的時(shí)候”這七個(gè)字�！鞍“�!”同學(xué)們發(fā)出驚異的呼喊，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)：“好一個(gè)騙局！”

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇2

　　“丁零——”，早讀課的鈴聲響起來(lái)了，但老師卻遲遲沒(méi)來(lái)上課。作為值日班長(cháng)的我，焦急地朝老師來(lái)的方向望著(zhù)。

　　忽然，走廊上傳來(lái)“咯咯咯”急促的`腳步聲，接著(zhù)是一聲響亮的“報告！”我回頭一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師的鄰居張清同學(xué)。只見(jiàn)她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說(shuō)：“糟了，語(yǔ)文老師她——病了——不能來(lái)上課了�！蔽衣�(tīng)了，心里像亂麻似的。這可怎么辦呢？同學(xué)們也你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)，班里“沸騰”了。

　　我的大腦飛快地運轉著(zhù)：“現在老師不在，該怎么辦才好？今天我是值日班長(cháng)，應該管好班級�，F在……對，就這樣！”于是，我清清嗓子，快步走上講臺，大聲說(shuō)，“現在請同學(xué)們安靜！”大家立刻停止了講話(huà)，全班45雙眼睛齊刷刷地望著(zhù)我。我像小老師一樣站在講臺上指揮著(zhù)大家�！靶》�，你來(lái)領(lǐng)讀！于是，同學(xué)們便大聲地開(kāi)始了早讀，頓時(shí)，教室里書(shū)聲朗朗。

　　雖然班上暫時(shí)安定下來(lái)了，但我仍然萬(wàn)分焦急。因為早讀課后，就是早操課了，沒(méi)有老師帶隊。時(shí)間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎么還不來(lái)呀！鈴聲響了，我只好硬著(zhù)頭皮對大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師沒(méi)來(lái)，早操課由我帶隊，希望大家有秩序地上好這堂課�！薄笆�！”同學(xué)們異口同聲地回答。盡管如此，我仍放心不下，生怕出什么亂子。但我的擔心是多余的——同學(xué)們遵守紀律，隊伍整齊，動(dòng)作一致，比老師在時(shí)還要好呢！我心里的一塊石頭終于落了地。

　　當我把隊伍帶回教室時(shí)，發(fā)現老師已經(jīng)在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)，山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王。當老師不在的時(shí)候，就是我們這些“小猴子”的天下啦。這不，老師前腳剛走，同學(xué)們就開(kāi)始唧唧喳喳地講起話(huà)來(lái)，沒(méi)有幾個(gè)是在寫(xiě)作業(yè)的，值日生根本就管不住我們這些“小猴子”。班上越來(lái)越熱鬧，活像一個(gè)菜市場(chǎng)。

　　同學(xué)們見(jiàn)值日生對我們無(wú)計可施，便越來(lái)越放肆，講話(huà)、掉頭、下位的人越來(lái)越多，值日生三十六計樣樣都使出來(lái)了，可根本不管用——就像是一只紙老虎。這時(shí)，不知是誰(shuí)大喊，一聲：“老師來(lái)了！”頓時(shí)班上一片寂靜，就連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)�？蛇^(guò)了好一會(huì )兒，沒(méi)有老師進(jìn)來(lái)。有一位同學(xué)長(cháng)嘆了一口氣，說(shuō)：“誰(shuí)呀，耍我們！”他剛說(shuō)完，班里就像煮過(guò)的開(kāi)水，重添了把柴火 ，頓時(shí)又沸騰起來(lái)。

　　一個(gè)出了名的搗蛋鬼從座位上站了起來(lái)，對我們說(shuō)：“各位同學(xué)們，下面我為大家唱上一首歌，請欣賞！”說(shuō)完就怪聲怪氣地唱了起來(lái)，一邊唱，一邊還像模像樣地甩甩頭發(fā)，唱完后還鞠了個(gè)躬，逗得大家哈哈大笑。

　　這時(shí)，又有人喊道：“老師來(lái)了！”可同學(xué)們完全不理睬，認為是哪個(gè)同學(xué)又在愚弄我們，沒(méi)想到老師真的進(jìn)來(lái)了，我們傻眼了，剛進(jìn)來(lái)的老師一臉憤怒，大聲吼道：“我才走一會(huì )兒，班上就鬧成這樣，值日生，你說(shuō)，剛剛是誰(shuí)在講話(huà)？”值日生站了起來(lái)，報出了“光榮獲獎”的同學(xué)的名單，全班同學(xué)都倒吸了一口涼氣，而“獲獎”的幾位同學(xué)則像蔫了的.葉子，乖乖地聽(tīng)老師的訓。

　　唉，看我們再怎么算，也是一群孫悟空，永遠逃不出如來(lái)佛的手掌心。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇4

　　今天，煙雨蒙蒙，我們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現吳老師怎么沒(méi)來(lái)？我猜想：老師怎么沒(méi)來(lái)？可能還在她家里吧！

　　接著(zhù)，快上課了，還是不見(jiàn)老師的蹤影，奇怪了？老師怎么沒(méi)來(lái)？底下許多同學(xué)在議論紛紛，有的說(shuō)：老師可能生病了：有的人說(shuō)：可能是去開(kāi)課了；有的說(shuō)：去聽(tīng)課了……我想可能是去聽(tīng)課吧！

　　第四節課是語(yǔ)文課，大家見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，就斷定老師去聽(tīng)課了，頓時(shí)，全班沸騰起來(lái)，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)；吃東西的吃東西；玩玩具的玩玩具；打鬧的打鬧；全班一片沸騰。

　　我清楚地看到，林霖和沈偉豪打鬧，林霖先“幫”沈偉豪搔癢，一次，兩次，三次，到第四次時(shí)，沈偉豪一拳往林霖身上一打，哎喲！好痛！林霖發(fā)出了一聲慘叫，林霖準備報復了，等沈偉豪安靜下來(lái)時(shí)，又去弄他，終于，他們兩個(gè)打在了一起。

　　終于，小吳老師來(lái)了，這才止住了大家的'吵鬧，小吳老師一說(shuō)要看電影，大家又開(kāi)始吵起來(lái)了……有的說(shuō)要看：暮光之城；有的說(shuō)要看；午夜兇鈴；……各式各樣，終于，惹得小吳老師生氣了，不知誰(shuí)喊了一聲“安靜”！大家才安靜下來(lái)。

　　唉！老師不在的時(shí)候……

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇5

　　吳老師不在都第二天了，吳老師還是沒(méi)回來(lái)，聽(tīng)別人說(shuō)：吳老師去北京了！天��！要什么時(shí)候回來(lái)？這是我最關(guān)心的問(wèn)題了，因為以前吳老師在的時(shí)候我們感覺(jué)很平常，可現在吳老師一走，我們卻感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的，不習慣。

　　第二天，我們進(jìn)來(lái)早讀，發(fā)現吳老師還是沒(méi)來(lái)，就這樣我們一口斷定，老師肯定去出差了，而且不會(huì )這么快回來(lái)。果然，很多人說(shuō)吳老師去出差聽(tīng)課了。所以，不會(huì )這么早回來(lái)，所以語(yǔ)文課都改成英語(yǔ)課。唉！不知道什么時(shí)候回來(lái)？

　　第三節下課，一陣報警聲響了，我一聽(tīng)，哦！是地震演習呀！我們慌亂中跌跌撞撞地跑下來(lái)了，這回吳老師沒(méi)來(lái)了，大家開(kāi)始懶懶散散的了，二年級的與我們同時(shí)沖了下去，其中一個(gè)人大叫道“小屁孩，滾！”還有的像一匹橫沖直撞的馬，直接猛沖下來(lái)，搞得二年級的`其中一個(gè)摔倒了！

　　到了操場(chǎng)，王老師生氣地說(shuō)“大家比上次更不好！”是��！竟然還有人去罵二年級的小孩子，雖然我們比他們大，可你也不能這樣��！把別人推到了，一旦怎么樣你付得了責任嗎？俗話(huà)說(shuō)“讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！�

　　大家不能裝個(gè)樣子，老師一來(lái)就裝成很乖的人，吳老師一走，就開(kāi)始露出本性了。這種行為太可恥了！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇6

　　“叮鈴鈴”……上課鈴打響了，同學(xué)們端正地坐在自己的座位上�？墒且环昼娺^(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……，老師的身影還沒(méi)有出現在教室的門(mén)口，同學(xué)們忍不住了，班里喧鬧之極，同學(xué)們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。

　　這時(shí)，“搞笑大王”汪明走上講臺跳起了夏威夷的草裙舞，詼諧的動(dòng)作惹來(lái)了大家的陣陣大笑。素有“卓別林二代”的蘇春祥沉不住氣了，心想：這有什么了不起的，看我的。想著(zhù)走上講臺，開(kāi)起了個(gè)人演唱會(huì )，他一首走調的《北京歡迎你》唱完，大家都已經(jīng)笑地前仰后合了。一曲終了，他還興趣未盡，剛想唱下一首，突然幾個(gè)在外邊望風(fēng)的.飛也似的跑進(jìn)來(lái)，邊跑邊喊：“老師來(lái)了，老師來(lái)了�！被琶χ�，同學(xué)們立即坐好，有的同學(xué)裝成在看書(shū)，可是書(shū)拿倒了還渾然不知呢！辦理鴉雀無(wú)聲。10秒過(guò)去了，20秒過(guò)去了……老師還沒(méi)有來(lái)，這時(shí)，那幾個(gè)同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)：“我騙你們的！”說(shuō)完哈哈大笑。班里又變得喧鬧起來(lái)。

　　過(guò)了一陣，坐在第一排的郭帥大叫一聲：“老師來(lái)了�！笨纱蠹叶疾幌嘈潘�，沒(méi)多久那個(gè)熟悉的身影又站在了教室門(mén)口。

　　以后，雖然老師不在，但我們也要自覺(jué)一些。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇7

　�。⑼瑢W(xué)們，這節課我要去開(kāi)會(huì )，你們就在教室里看課外書(shū)吧．＂＂好�。�

　　聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們響亮地回答，老師滿(mǎn)意地走了。

　　老師一走，教室里就炸開(kāi)了鍋。一些同學(xué)立馬站起來(lái)歡呼道：＂解放了，我們自由了！我們解放了�。�

　　有些同學(xué)把文具盒當鑼鼓，用筆敲打，邊敲還邊喊：＂賣(mài)葉耳耙了，新鮮熱乎的，100元1個(gè)，賣(mài)葉耳耙了�。⒘硪蝗和瑢W(xué)在開(kāi)演唱會(huì )．只見(jiàn)金昌昊在桌子上鬼哭狼嚎，桌子下的聽(tīng)眾聽(tīng)得不耐煩了，異口同聲的`說(shuō)：＂金昌昊，下臺！金昌昊，下臺！破嗓門(mén)別扯了。＂金昌昊下臺后，趙星就帶著(zhù)冉然謝良其在講臺上跳舞。他們還把書(shū)卷成話(huà)筒，說(shuō)：＂現在有請著(zhù)名歌星趙星為大家獻上一曲《你是瘋兒我是傻》大家聽(tīng)著(zhù)這幾句搞笑的歌詞，都笑翻了。

　　老師開(kāi)完會(huì )回來(lái)了，通風(fēng)報信的人跑來(lái)說(shuō)：＂老師回來(lái)了，大家快停止，不要讓老師發(fā)現了。＂同學(xué)們一聽(tīng)，趕緊拿起課外書(shū)端端正正地坐好，老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們看課外書(shū)很認真，滿(mǎn)意地笑了。今天真高興，老師不在，讓我們全班同學(xué)偷著(zhù)樂(lè )了一回。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇8

　　老師很多時(shí)候都不在班級，也許是要開(kāi)會(huì )，也許是在改作業(yè)等等，那在這段時(shí)間里你和你的同學(xué)都干了些什么呢？我也有這樣的經(jīng)歷，那現在就來(lái)聽(tīng)我講講吧。

　　有一次下課，同學(xué)們玩的很開(kāi)心，突然，上課鈴聲響了，同學(xué)們以飛一般的速度坐在了自己的位子上，并且雙手平放在桌子上，坐的端端正正的顯的'格外有精神。三分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)來(lái)，有一些調皮的同學(xué)已經(jīng)耐不住性子了，比如說(shuō)鄒宇康同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始給他身邊的同學(xué)講“大道理”了。

　　五分鐘過(guò)去了，許多好學(xué)生都要求班長(cháng)把老師叫來(lái)，可班長(cháng)卻說(shuō)早已經(jīng)找過(guò)了，根本沒(méi)有，這個(gè)結果一出來(lái)，那些頑皮的同學(xué)更加的“病狂”了，打的打。就在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)大喊一聲，老師來(lái)了，原本吵鬧的課堂又像一陣風(fēng)一樣的安靜下來(lái)，兩分鐘過(guò)去了，大家問(wèn)那個(gè)同學(xué)老師怎么沒(méi)來(lái)，沒(méi)想到他回了一句騙你們的，頓時(shí)，那個(gè)同學(xué)遭受到了全班的白眼。

　　就在他們鬧的過(guò)程中，我成功的寫(xiě)完了一科家庭作業(yè)，那可真讓人清爽啊。

　　好了，這就是我們班老師不在時(shí)經(jīng)常發(fā)生的事，那大家班上的同學(xué)在老師不在時(shí)會(huì )做什么呢，多回去觀(guān)察觀(guān)察吧！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇9

　　今天是吳老師出差的第三天，班級里發(fā)生了一些事，當然，有好事也有壞事，我就挑跟我有關(guān)的一件倒霉事講一講吧。

　　下午上第一節課了，科學(xué)老師走進(jìn)了我們的教室，告訴了我們一個(gè)讓人覺(jué)得不可思議的想法：讓我們用紙折圓柱形、立體三角形或長(cháng)方體、正方體。然后把它們放到桌子上，再把另一個(gè)桌子壓到紙上面，看它們能承受得住嗎。

　　我們大家都覺(jué)得不可能，可老師卻成功了，大家都很驚訝。慢慢地，老師把一張又一張的紙拿下，掌聲也一浪高過(guò)一浪。到最后面只剩下三張紙了，當老師又一次拿下一張紙時(shí)，桌子才壓了下去。我看了，也想嘗嘗成功的滋味，就動(dòng)手做了起來(lái)，也獲得了小成功。

　　我把試驗用的紙扔進(jìn)垃圾桶，不料沒(méi)有扔進(jìn)去。小唐同學(xué)看到后說(shuō)我亂扔垃圾，要罰我明天掃地。我說(shuō)了我不是故意要扔的，可小唐同學(xué)卻不相信。后來(lái)我就把這件事的.來(lái)龍去脈告訴了她，她才半信半疑地說(shuō)：“哦！對不起，我誤解你了！”

　　吳老師，您不在的時(shí)候我們覺(jué)得挺輕松的，但我們更希望有您的嚴格管教伴隨我們的健康成長(cháng)。您快回來(lái)吧！

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　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇10

　　俗話(huà)說(shuō)得好,“老師不在校，學(xué)生亂了套�！边@句話(huà)最適合我們四(1)班了。

　　上課了，王老師走進(jìn)教室，“同學(xué)們，今天我要去聽(tīng)課，我讓你們寫(xiě)的作業(yè)你們可都要完成哦!”王老師說(shuō)著(zhù)，捧著(zhù)一大疊書(shū)，走出了教室。

　　剛開(kāi)始我們都安安靜靜地做著(zhù)作業(yè)。但是沒(méi)過(guò)幾分鐘，教室里發(fā)出一些聲音。又過(guò)了幾分鐘，教室里已經(jīng)吵得不能形容了。班長(cháng)叫道：“別吵!別吵……”這時(shí)，突然從一個(gè)角落里傳來(lái)一陣貓叫聲，“喵!喵!”我們忍不住狂笑起來(lái)。教室里到處都是動(dòng)物的叫聲�！巴�!汪!汪!”、“嘰嘰!嘰嘰!”，最搞笑的就數那烏鴉的叫聲了，“啊啊!啊啊!”這可把湯寅樂(lè )壞了。他在地上打滾，逗得我們哈哈大笑。

　　這時(shí)林老師走到教室門(mén)口，有些同學(xué)看到林老師，就閃電般跑回了自己的'座位;有些同學(xué)沒(méi)注意到林老師，結果被林老師當場(chǎng)“抓獲”。

　　“你們難道比別人多24小時(shí)?還是你們早就寫(xiě)好作業(yè)了?”林老師審問(wèn)我們。我們沒(méi)有回答。

　　“罰寫(xiě)200字作文，沒(méi)寫(xiě)好不準出去玩!”林老師說(shuō)。

　　寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我寫(xiě)得手都麻了，我真后悔不好好寫(xiě)作業(yè)。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇11

　　星期四的清晨，我們班正在進(jìn)行英語(yǔ)早讀，凡是路過(guò)教室的，都能聽(tīng)到我們朗朗讀書(shū)聲。同學(xué)們都認真，專(zhuān)注讀著(zhù)每個(gè)單詞。整個(gè)教室看起來(lái)狀態(tài)很好。

　　可是讀到一半，老師又被領(lǐng)導叫去開(kāi)會(huì )。然后匆忙地對班長(cháng)說(shuō)：“我現在要去開(kāi)會(huì )了，你帶領(lǐng)他們早讀。一定好好管住這些家伙，不讓他們搗亂。知道嗎？”班長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭，沉默不語(yǔ)。好像在說(shuō)：知道了老師，我一定會(huì )做好這件事的.。隨后老師迅速離開(kāi)了，她嬌小的身影很消失在我們的眼前，看上去是發(fā)生了一些大事。

　　英語(yǔ)老師離開(kāi)了，全班不約而同放下了書(shū)，沉默了三秒。三秒過(guò)后，才又討論起“老師去哪里了”這個(gè)話(huà)題，我們班著(zhù)名搗蛋鬼鄒濤遠。像一只猴子一樣竄到窗邊，探出了頭。幾秒后，他大吼一聲一聲：“老師走了，嗨起來(lái)！”其他幾個(gè)小搗蛋也紛紛響應號召。班干部和班長(cháng)這就不樂(lè )意了。和他們吵得火熱朝天，可就是這樣也沒(méi)影響到班上學(xué)霸學(xué)習。

　　不知不覺(jué)，老師出現在門(mén)口，全班像時(shí)間返回一樣變回原樣�？磥�(lái)我們班一點(diǎn)也不自覺(jué)。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇12

　　“我出去一下，你們該干什么干什么啊，班級干部維持好紀律！”老師臨走前對我們說(shuō)道，郭津辰在座位上小聲地“哦”了一聲。

　　老師剛一走出教室，原本鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)吵鬧起來(lái)，班級里熱鬧的就像菜市場(chǎng)一樣。郭津辰大聲說(shuō)：“別說(shuō)話(huà)了，都閉嘴，老師剛走你們就這么亂�！笨墒菦](méi)人聽(tīng)他的，我也和前桌王馨瑜說(shuō)起話(huà)來(lái)了，我對她說(shuō)：“老師不在班級可真好啊，想說(shuō)話(huà)就說(shuō)話(huà)，想干什么就干什么�！彼�說(shuō)：“對呀，老師不在咱們真放松，隨便說(shuō)話(huà)�！惫�津辰見(jiàn)怎么管也管不住我們，就干脆不管了，索性也和他的前桌玩起來(lái)了。

　　我看見(jiàn)王中平坐在牟奕霖的桌子上，而且還放肆地把腳搭在楊新澤的桌子上，讓楊新澤給他系鞋帶。王中平也太猖狂了吧？如果老師突然回來(lái)，看見(jiàn)這一幕，不得氣瘋了呀！

　　突然，安仲磊在后窗戶(hù)里看見(jiàn)老師回來(lái)了，就對我們說(shuō)：“老師回來(lái)了，快別說(shuō)話(huà)了！”王中平趕緊回到了自己的座位上，我們也馬上把嘴閉上了，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，仿佛剛才一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。我突然覺(jué)得我們班的同學(xué)都是最好的演員。

　　班級里又恢復了原來(lái)的'平靜，我想老師無(wú)論如何也想不到，當她不在時(shí)，班級里那熱鬧的場(chǎng)景吧。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇13

　　叮鈴鈴——上課了，我們靜坐在教室里，十秒、三十秒、一分鐘、兩分鐘……老師的身影始終沒(méi)有出現在教室門(mén)前。漸漸地，教室里開(kāi)始出現嘰嘰喳喳的講話(huà)聲，聲音越來(lái)越大：有的調頭談天說(shuō)地；有的發(fā)出尖銳的叫喊聲，有的三五成群，玩起了“娃娃老虎槍”的.游戲……有的則開(kāi)始了環(huán)球之旅——離開(kāi)座位。

　　在這樣的氛圍下，我也被感染了，便和前桌的胡博開(kāi)始閑談起來(lái)。聊了一會(huì )兒，她回頭做作業(yè)去了。忽然，左新政看了一下窗外，大喊：“老師來(lái)了！”他立刻端坐著(zhù)一動(dòng)也不動(dòng)。教室里瞬間安靜下來(lái)，手快的早已捧起了書(shū)，似乎正在認真學(xué)習。

　　一秒、兩秒、三秒……老師沒(méi)有出現。我生氣地瞪著(zhù)左新政。這會(huì )兒，這個(gè)罪魁禍首正捂著(zhù)嘴偷笑呢！教室便又熱鬧了起來(lái)。

　　“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”左新政再次叫起來(lái)。正寫(xiě)作業(yè)的我，頭也沒(méi)抬一下，冷哼一聲：“哼，又是‘狼來(lái)了’！”可教室里卻出奇地安靜，我悄悄抬起頭。老師真的來(lái)了！他鐵青著(zhù)臉，用一雙怒目瞪著(zhù)我們，吼道：“我不在，你們就鬧哄哄的是吧！”我悄悄轉頭，看了看同學(xué)們，剛才那眉飛色舞、神氣活現的樣子蕩然無(wú)存，個(gè)個(gè)都耷拉著(zhù)腦袋。

　　唉！這真應了那句俗話(huà)——“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”呀！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇14

　　當老師不在的時(shí)候，教室里簡(jiǎn)直炸開(kāi)了鍋。如果有人正好從門(mén)口經(jīng)過(guò)，一定會(huì )認為里面是“菜市場(chǎng)”。這次就是這樣，不信，你和我來(lái)看看吧！

　　咔——轉到小鏡頭

　　鏡頭一：老師正在講著(zhù)課，突然接收校長(cháng)的緊急通知，于是便匆匆忙忙的走了。同學(xué)們先是一愣，然后用最大的`聲音吵鬧、說(shuō)話(huà)，那可真是千姿百態(tài)。有把腳放桌子上的、看小說(shuō)的、下地的、偷吃的、玩玩具的……其中最吵鬧的是我們班劉代研。他先大喊：“打倒惡魔老師，保衛世界和平……”他剛說(shuō)完，全場(chǎng)哄堂大笑，有人直叫肚子疼，有人說(shuō)：“應該讓劉代研去學(xué)口才�！卑�！我嘆了一口氣。這波兒剛完事，下波又起呀！

　　鏡頭二：叮鈴鈴……下課了，我趕快捂上耳朵，因為我知道，他們一定會(huì )更加大聲喧嘩……周寶銳來(lái)到李英銳面前挑事兒，挑來(lái)挑去，李英銳也不理他。他一看李英銳不理他，于是他做了個(gè)鬼臉，然后到講臺上唱了一句：我左青龍，右白虎，罵我的人是二百五�！边@時(shí)，老師回來(lái)了，看見(jiàn)周寶銳在講臺上。于是，對周寶銳說(shuō)：“今天你的作業(yè)加倍！”周寶銳大喊一聲：“NO！”然后被老師請出了教室。

　　唉！老師不在的時(shí)候教室里簡(jiǎn)直是個(gè)菜市場(chǎng)，不！比菜市場(chǎng)還吵鬧。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇15

　　星期五，我們的班主任——陶老師和語(yǔ)文老師——丁老師都外出了，由我的爸爸——顏老師代課。同學(xué)們玩得比以前更“瘋”了，出事的可能性也大了，這不，又出事了。

　　下午第三節體育課，盛老師讓大家自由活動(dòng)。我這個(gè)“小書(shū)迷”當然坐在座位上看起了書(shū)。正當我看得津津有味的時(shí)候，突然傳來(lái)了一個(gè)急切的聲音：“揚帆，不好了！曉挺流血了，快去叫你爸爸�！蔽衣�(tīng)后顧不上關(guān)書(shū)，立刻跟著(zhù)同學(xué)直奔曉挺的身旁——教室外面的花壇前。只見(jiàn)他站在那兒，皺著(zhù)眉頭，一副憤怒的樣子。我關(guān)心地問(wèn)：“曉挺，怎么啦？”他指了指旁邊的'一個(gè)同學(xué)，說(shuō)：“我被他推倒的，你看�！彼�邊說(shuō)，邊卷起褲腳露出了受傷的地方。哦，原來(lái)曉挺的膝蓋擦破了一點(diǎn)皮，滲出了一點(diǎn)血絲。我看了看，說(shuō)：“問(wèn)題不大，比起我上次摔倒膝蓋出血好多了，沒(méi)事的，你先回教室休息一下，這點(diǎn)小事就不用驚動(dòng)老師了吧！”說(shuō)完，我就回去繼續看起書(shū)來(lái)了。

　　我想提醒同學(xué)們一句：在玩得開(kāi)心的同時(shí)，千萬(wàn)別忘了注意安全��！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇16

　　“叮零零——“上課了，這是一堂與眾不同的課！為什么呢？因為劉老師去上課了，王老師也是如此。我們除了墻上的課表以外，什么都沒(méi)留下。

　　本以為這周那么多體育課會(huì )很快樂(lè )，可是每當我上完別的老師的.課，我一身都在抗拒，每天都在盼劉老師和王老師回家，現在終于周末了，過(guò)幾天就又能上劉老師跟王老師的課了，我高興地想上學(xué)，但是我覺(jué)得有的同學(xué)不是那樣想地。

　　因為，下課就鬧開(kāi)了。有的從前一桌到最后一桌，天南地北地聊著(zhù)；有的三五成群地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲；他們在教室又打又鬧撒著(zhù)歡。

　　突然走道上響起了腳步聲。在玩的同學(xué)立刻回到座位上，把漫畫(huà)書(shū)塞進(jìn)了桌板，裝模作樣地埋頭看書(shū)，一臉嚴肅班級剛才的歡聲笑語(yǔ)瞬間變得鴉雀無(wú)聲�？赡且浑p雙靈巧的眼睛不時(shí)地悄悄看著(zhù)窗外的動(dòng)靜。

　　噢，原來(lái)是代課老師��！他們長(cháng)舒了一口氣。老師看見(jiàn)我們個(gè)個(gè)端端正正的坐在座位上，就慢慢地走了。

　　頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，有的打鬧歡笑，有的哼著(zhù)小曲，有的做著(zhù)小游戲五花八門(mén)，各盡其道，各享其樂(lè )。這節課下課的時(shí)間，教室都變成了大舞臺。

　　有些人盼望著(zhù)老師回家，有些盼望老師不回來(lái)，我就想上劉老師和王老師的課，不希望她們再走。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇17

　　這個(gè)星期是一個(gè)特別的時(shí)期，兩位老師都不在。

　　當老師不在的時(shí)候，我們十分開(kāi)心。俗話(huà)說(shuō)得好“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”�？荚囬_(kāi)始的一會(huì )兒，班上便開(kāi)始沸騰起來(lái)，有的在說(shuō)今天中午吃什么，有的.討論起書(shū)來(lái)，還有的人不知道在說(shuō)著(zhù)什么。班長(cháng)不斷地在黑板上記著(zhù)一個(gè)個(gè)座位號，可無(wú)濟于事，大家變本加厲聲音更大了。真是開(kāi)心！

　　當老師不在的時(shí)候，我們擁有了數節體育課�！鞍�！五十米乘八可真累啊”我剛跑完步，扶著(zhù)腿嘆息到。一旁張夏豪說(shuō)道“來(lái)來(lái)來(lái)，趁沒(méi)人，我們拿個(gè)足球來(lái)玩”�！昂谩�，我和高子洋異口同聲地說(shuō)。于是，我們開(kāi)心地打起了比賽。心中非常感謝劉老師送的那幾節體育課。

　　當老師不在的時(shí)候，我們十分不乖。我總是和一些男生在廁所里爬墻，首先將雙手放在一面墻上，接著(zhù)抬起右腳，再將左腳離地，撐在兩面墻之間，接著(zhù)雙手向上爬，腳也跟著(zhù)向上。于是，我的頭便頂到天花板了，一種無(wú)法言語(yǔ)的成就感一下子涌上心頭。我終于像周天羿一樣，完全掌握了這門(mén)技巧了�？僧斃蠋熁貋�(lái)時(shí)，我們十幾個(gè)人就一起被罰了，甚至寫(xiě)了一篇長(cháng)達兩頁(yè)的作文，果然，還是乖乖的遵守規則的好。

　　就是老師不在，我也應該遵守那些規則。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇18

　　今天是劉老師出差的第一天，班級里就亂成一鍋粥。我就挑跟我有關(guān)的一些倒霉事講吧。

　　下去做大課間的時(shí)間到了，我們班一路吵個(gè)不停，代課老師維持了好幾次，但是同學(xué)們依然沒(méi)有安靜。如果這個(gè)時(shí)候有劉老師在就好了。我想著(zhù)想著(zhù)，只聽(tīng)“撲通”一聲，我摔了一跤，我一邊揉著(zhù)我的腿，一邊喃喃自語(yǔ)到：“哎，本來(lái)右小腿就因為下蹲做的太猛造成了抽筋，現在又摔疼了左腿，我真是太倒霉了！”

　　到了中午的吃飯時(shí)間，我的好朋友黎致漩陪我走在隊伍的最后面，來(lái)到食堂，我慢慢地走到座位上，細嚼慢咽起來(lái)，過(guò)了許久。黎致漩已經(jīng)等得焦急的直撓頭發(fā)，我才向垃圾桶走去。我把擦嘴巴的紙扔進(jìn)垃圾桶，不料沒(méi)有扔進(jìn)去，生活委員看到后說(shuō)我亂丟垃圾，要罰我明天掃地�！拔也皇枪室獾�，對不起�！蔽乙贿吔忉�?zhuān)�一邊小心翼翼的`將紙扔進(jìn)垃圾桶，可是生活委員不相信。后來(lái)我把這件事的來(lái)龍去脈告訴他，他才半信半疑的說(shuō)：“哦，對不起，是我誤解你了，還請你諒解�！�

　　沒(méi)有了劉老師親人般的陪伴，同學(xué)之間就會(huì )常常出現一些小矛盾和誤解。劉老師，您不在的時(shí)候，我就變得特別倒霉，其他同學(xué)也許覺(jué)得很輕松，但我更希望有您的嚴格管理伴隨著(zhù)我的健康成長(cháng)。您快回來(lái)吧！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇19

　　當老師不在的時(shí)候，我們班就像變了一群人似的，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只要老師邁出教室一步全班就都沸騰起來(lái)。

　　記得有一次，老師又一次出門(mén)，臨走前千叮嚀萬(wàn)囑咐要我們一定安靜，并讓幾個(gè)紀律好的人管紀律。但這些都無(wú)濟于事，教室里還是沸沸揚揚的，看看那幾個(gè)紀律委員都氣得紅臉了，有一個(gè)女生氣哭了。這時(shí)，有兩個(gè)男生，因為一支筆吵起來(lái)了，最后都動(dòng)起手了。這個(gè)給那個(gè)一拳，那個(gè)給這個(gè)一腳，越來(lái)越激烈，最后有一個(gè)同學(xué)偷摸把老師找過(guò)來(lái)了。

　　老師看教室一團糟，氣得臉都發(fā)紫了。見(jiàn)了這樣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不敢出聲，只能等著(zhù)老師大發(fā)雷霆。結果，當天老師沒(méi)有訓斥我們，而是給我們講了很多道理，讓我們懂得了做人要言行一致，不能陰奉陽(yáng)違。最后，我們因為老師不在而犯的錯誤所付出的代價(jià)是全班抄了十篇課文的懲罰。從此以后，我們全班再也沒(méi)有因為老師不在的.時(shí)候違反紀律了。

　　當老師不在的時(shí)候，大家總是吵吵鬧鬧，班風(fēng)不正，這是因為我們沒(méi)有自律，沒(méi)有認識的這件事和我們做人的道德底線(xiàn)有關(guān)系。一經(jīng)老師的教導，我們打機都認識到了這點(diǎn)，班級立馬好了起來(lái)，以后不管老師在不在，我們都好好的，不讓老師生氣，做一個(gè)言行一致的好少年。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇20

　　當老師不在的時(shí)候，那場(chǎng)面，那聲音，那是相當的震撼，那要是在我們班，就更不得了了。

　　有一次，老師正在上課，突然，喇叭里傳出了聲音：“請各位老師到大會(huì )議事開(kāi)會(huì )�！崩蠋熯B忙走出了教室，走之前還不忘說(shuō)一聲：“我去開(kāi)個(gè)會(huì )，馬上就來(lái)，你們干自己的事，不要講話(huà)！”說(shuō)完，老師就急忙走了。我們先是安靜了幾秒鐘，就立即炸開(kāi)了鍋，講話(huà)的講話(huà)，看書(shū)的看書(shū)，有的甚至還下起了座位！就在我們我們你一言我一語(yǔ)的講的'沸沸騰騰的時(shí)候，不只是誰(shuí)停了下來(lái)，全班都停了下來(lái)。就在安靜了三秒之后，大家又沸騰起來(lái)，而且聲音比剛才還要響。也有更多的人講了起來(lái)，但有一個(gè)人始終沒(méi)講話(huà)，在看書(shū)。她就是楚欣。真沒(méi)想到在大家吵了近10分鐘后，她竟然還能看得下去！就在大家吵累了，準備看會(huì )兒書(shū)，喝一小口水的時(shí)候，樓梯口處傳來(lái)了密集的腳步聲，我們知道，這是老師回來(lái)了，于是，我們恢復了安靜，等待著(zhù)老師的到來(lái)�？墒�，當腳步傳到教室門(mén)口的時(shí)候，我們才看清，原來(lái)是傳達室的大媽?zhuān)�額······大家又吵了起來(lái)········

　　當老師不在的時(shí)候，真是熱鬧啊······

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇21

　　上早讀的鈴聲早已響過(guò)，每天都早早來(lái)到教室的賈老師今天卻遲遲沒(méi)有來(lái)。正在我納悶的時(shí)候，主任走進(jìn)了教室，她面帶微笑地說(shuō)： “今天賈老師的課由我來(lái)上，因為賈老師感冒了�！甭�(tīng)了主任的話(huà)之后，我不由得擔心起來(lái)：賈老師都不能來(lái)上課了，一定病得不輕吧！真希望賈老師的病早一點(diǎn)好，能來(lái)給我們上課。

　　課間的時(shí)候，同學(xué)們因賈老師沒(méi)來(lái)的事七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。王佳焦急地說(shuō)：“雖然賈老師沒(méi)有來(lái)，咱們應該比平時(shí)表現得更好，給主任留下一個(gè)好印象�！薄霸蹅儺斎粦�該好好表現了，絕對不能再讓賈老師操心了�！瘪T緣激動(dòng)地說(shuō)。我雖然一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，但是我心里和別人一樣著(zhù)急，并且暗暗下決心：今天會(huì )比平時(shí)表現得更好。

　　上操的時(shí)候，同學(xué)們各個(gè)都精神抖擻，嚴格要求自己；上課的時(shí)候，同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)講，就連平時(shí)的鬧將今天都顯得很出色；排路隊的`時(shí)候，我們做到了快、靜、齊。

　　今天賈老師不在學(xué)校，我們想用實(shí)際行動(dòng)告訴賈老師：我們愛(ài)您！我們會(huì )更懂事、更聽(tīng)話(huà)的！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇22

　　宋老師說(shuō)我們班的都是孫猴子世，總是調皮搗蛋，控制不住自己。今天自修課時(shí)老師又開(kāi)會(huì )去了，老虎不在山，猴子稱(chēng)霸王。

　　你瞧，我們班的“調皮二人組”又是說(shuō)話(huà)又是滿(mǎn)教室跑；有的拿出他們“珍藏已久”的'玩具；有的拿出自己的貼紙炫耀起來(lái)……教室里亂得像鍋粥，作為值日班長(cháng)的我怎能看下去呢？我便用洪亮的聲音說(shuō)道：“現在老師不在，我們應該自覺(jué)些，一起來(lái)讀課文！”可是“搗蛋鬼”應道：“自修課本來(lái)就是我們自由分配的時(shí)間，既然老師不在，我們就玩吧！”大部分同學(xué)覺(jué)得有道理，便又玩了起來(lái)。我見(jiàn)這招不奏效，便來(lái)狠的了：“誰(shuí)不讀課文就把課抄3遍！”一聽(tīng)要抄課文，大部分同學(xué)們都怕了，乖乖地回到位子上讀課文，可是“調皮蛋”還是不怕：“我就不讀課文，你能把我怎么樣！”我便拿出了我的必殺技――把他的學(xué)號記在黑板上，“調皮蛋”見(jiàn)狀，連忙把書(shū)拿起來(lái)，認真地讀了起來(lái)，以求減輕“罪過(guò)”。

　　唉，每當老師不在的時(shí)候，教室里就是一鍋粥！課堂紀律的維護要靠我們大家，同學(xué)們怎么就不明白呢？如果每個(gè)人都能自律一些，那該多好��！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇23

　　“�！�—�！�—�！�，上課鈴打響了，同學(xué)們趕忙跑進(jìn)教室，拿好書(shū)，端正地坐好，等待老師的到來(lái)。

　　大約過(guò)了五分鐘，還不見(jiàn)老師來(lái)，同學(xué)們都小聲地議論著(zhù)，大家都以為老師不會(huì )來(lái)了，一個(gè)個(gè)原形畢露，鴉雀無(wú)聲的班級亂得像一鍋粥。同學(xué)們有的看漫畫(huà)，有的一起聊天，有的`在班級里玩起了“老鷹捉小雞”，甚至有的打起了架……課代表急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，但也無(wú)可奈何。

　　這時(shí)，一位同學(xué)想了一個(gè)辦法，可以讓班級安靜下來(lái)一會(huì )兒，就是讓課代表當次“放羊娃”，課代表心領(lǐng)神會(huì )，謝過(guò)那位同學(xué)，然后大喊：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，班級里鴉雀無(wú)聲，但幾分鐘后，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們都知道了課代表在騙他們，再也不相信課代表的“鬼話(huà)”了。

　　沒(méi)想到，這次老師真來(lái)了，課代表想讓同學(xué)們吃點(diǎn)苦頭，所以沒(méi)說(shuō)。當老師走進(jìn)班級時(shí)同學(xué)們還渾然不知，各干各的事，結果被老師給看見(jiàn)了，我們可遭殃了。今晚作業(yè)除課代表外，人人翻倍。唉！下次一定不能這樣了！

　　老師不在時(shí)，一定要守紀律哦！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇24

　　當老師不在的時(shí)候，教室里可亂成了一片。

　　有的同學(xué)在大喊大叫；有的同學(xué)和他的同桌在交頭接耳；有的同學(xué)在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“劉老師不在最好了，我可以為所欲為了�！卑�，在這樣的環(huán)境下，也有同學(xué)在聚精會(huì )神地看書(shū)，真是佩服；還有幾個(gè)“淘氣包”可真是膽大包天，他們跑到講臺上，朝我們做“鬼臉”。同學(xué)們真是層出不窮，古靈精怪。

　　這下可急壞了班長(cháng)和幾位小老師了。班長(cháng)杜航和崔凱他們馬上跑到講臺上，讓同學(xué)們靜下來(lái)�？墒�，有的同學(xué)還是任著(zhù)性子自己玩自己的，根本像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。班長(cháng)只好采取了第二種方法：不乖的站到后面去�！疤詺獍�”吳昊宇同學(xué)笑咪咪地唱了一首歌，是這樣的：“大家玩，大家唱，只要大家都高興！”這下班長(cháng)可氣壞了，立刻把他的`名字記到了黑板上，這才讓吳昊宇同學(xué)安靜了一會(huì )兒。直到了下課，班長(cháng)和幾位小老師才松了一口氣。他們說(shuō)：“當小老師也真不簡(jiǎn)單呀！”

　　我們應該做到老師在和不在一個(gè)樣，我們不是為老師學(xué)習，而是為自己學(xué)習的。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇25

　　窗外，雨仍在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，“滴滴答答”地敲打著(zhù)窗戶(hù)，聲音顯得清脆悅耳。教室里只有“沙沙沙”寫(xiě)作業(yè)的聲音。突然，老師說(shuō)讓我們自己自習,她要回辦公室辦點(diǎn)事兒。老師的腳步漸行漸遠，教室里立刻炸開(kāi)了鍋。

　　班干部用震耳欲聾的獅吼功喊道：“不要講話(huà)了，再講就記名！”大家似乎把耳朵關(guān)起來(lái)了，繼續講話(huà)。同學(xué)們有的從前一桌扭頭到后一桌，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)；有的三五成群地湊在一起看漫畫(huà)書(shū)，時(shí)不時(shí)“咯咯”地笑出聲音來(lái)；有的一對一在桌上打游戲卡，激動(dòng)得哇哇叫；還有幾個(gè)活潑的男、女同學(xué)干脆離開(kāi)座位，在教室里又追又打；更有讓人驚訝的：一個(gè)同學(xué)站在桌上手舞足蹈。班干部指著(zhù)他，一頓吼：“你們干什么?”他依然我行我素。

　　突然走廊上響起昔日熟悉的腳步聲，同學(xué)們立馬坐好，裝模作樣地埋著(zhù)頭看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，臉上沒(méi)有一絲笑容，全是嚴肅……教室里變得鴉雀無(wú)聲。突然,一個(gè)長(cháng)得矮矮的，頭上有顆大大的'“聰明痣”的同學(xué)，大聲唱著(zhù)：“老師不在真好，真好……呀！”還用手卷著(zhù)，當擴音器……

　　我想，此時(shí)的班干部肯定想著(zhù)：老師，你快點(diǎn)回來(lái)吧！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇26

　　早晨，同學(xué)們在教室里讀書(shū)，老師在那監督我們。沒(méi)幾分鐘，有同事來(lái)喊老師，說(shuō)有事。他匆匆叮囑我們兩句，讓我們好好讀書(shū)，就離開(kāi)了。

　　老師剛走出去，同學(xué)們就講話(huà)了�！昂�，來(lái)不來(lái)打牌�！蹦承┠懘蟀�天的學(xué)生竟打起了撲克牌；還有的人鉆在抽屜里看起了小說(shuō)，津津有味；還有的人干脆下地，鬧了起來(lái)。整個(gè)教室成了一鍋粥。

　　大家玩得正開(kāi)心時(shí)，老師突然回來(lái)了�！案陕�，怎么這么吵�！币活w炸雷響了起來(lái)了，把同學(xué)們嚇得半死。

　　“你們真的太不自覺(jué)了，我一走，就吵�！崩蠋煹�.臉憋得通紅，脖子上的青筋一根根爆出，“打牌的，吵鬧的，不自覺(jué)的，每個(gè)人寫(xiě)一篇作文，不能少于500字。明天交�！�

　　我們驚呆了，個(gè)個(gè)都張起了大嘴巴。有些被罰的人還似乎不服氣，低著(zhù)頭嘰嘰咕咕的，一副不甘愿的樣子。

　　“我知道你們不服氣，但想一想，你們寫(xiě)作文，那是為了誰(shuí)？”老師的臉由雨轉陰，語(yǔ)氣變成有些溫柔。

　　聽(tīng)了老師這句話(huà)，我們慚愧地低下了頭。

　　我們都應該遵守紀律，做一個(gè)好學(xué)生。因為無(wú)論學(xué)到了什么，都是自己的，誰(shuí)也搶不走。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇27

　　丁，該上課了。我們上音樂(lè )課的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，卻發(fā)現音樂(lè )書(shū)不見(jiàn)了。老師數了數我們班的人數，是28個(gè)小同學(xué)。老師對我們說(shuō)：“我想去大隊部拿音樂(lè )號。你一定要聽(tīng)班長(cháng)的�！比缓�，老師對班長(cháng)說(shuō)：“你咬我們班的學(xué)生，不許他們玩，不許他們說(shuō)話(huà)�！崩蠋熥叱鼋淌�，輕輕地關(guān)上門(mén)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，教室里一片狼藉，有的學(xué)生把很多水灑在地上，教室很快變成了水幕洞；一些學(xué)生在地板上滑來(lái)滑去�？�，小明不小心撞到同花順桌子了。小明的肚子被桌角撞了。感覺(jué)很痛苦。我想：多危險��！其他同學(xué)玩紙飛機，猛撞班長(cháng)頭。班長(cháng)生氣地說(shuō)：“住手！如果我再鬧事，我就告訴老師！”但是沒(méi)人聽(tīng)班長(cháng)的'，大家還是談笑風(fēng)生。班長(cháng)只能一個(gè)人看他的書(shū)。

　　這時(shí)，老師的身影突然出現在門(mén)前，我心想：千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)！因為有人想惡作劇，就故意把水桶放在門(mén)上�？吹嚼蠋熞皇帜弥�(zhù)28本書(shū)，一手推開(kāi)門(mén)。水灑了，幸好沒(méi)有濺到老師頭上。太刺激了！老師轉過(guò)身來(lái)，生氣地對我們說(shuō)：“我剛出去一會(huì )兒，你們把老師弄顛倒了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，學(xué)生們羞愧地低下了頭。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇28

　　“哈哈……”今天的數學(xué)課就是在這無(wú)拘無(wú)束的笑聲中開(kāi)始的。

　　從別個(gè)班傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，而我們班呢?簡(jiǎn)直亂套了，全班根本不把上課放在眼里，而是把課堂當作集市，嘻嘻哈哈的玩耍。對了，老師呢，看看講臺，沒(méi)人。窗戶(hù)外面也沒(méi)人。我根本不相信自己的眼睛。從來(lái)沒(méi)有遲到的老師今天怎么……許多吵鬧聲打斷了我的想法。

　　有些同學(xué)當起“偵察兵”。有些同學(xué)躲在門(mén)后偷偷注意老師的.行蹤，有些同學(xué)拿起老師的板尺在講臺上亂敲起來(lái)：還有些膽大的同學(xué)甚至在教室里玩捉人。我在畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，由于做賊心虛我覺(jué)得有一雙尖利的眼睛盯著(zhù)我，我才放下手中的筆。

　　這時(shí)，我聽(tīng)到了輕微的腳步聲，因為太吵了，只有仔細聽(tīng)才聽(tīng)得到。我抬頭一看，只見(jiàn)老師站在門(mén)口，她的臉色十分難看，是生氣?還是失望?或是難過(guò)?……老師什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，而是靜靜的等著(zhù)。

　　教室終于鴉雀無(wú)聲了，大家都在反省。我自己罵自己：“你真是太笨了，這是課堂，不是畫(huà)畫(huà)和吵鬧的地方!你連這點(diǎn)規矩都不知道，你還是個(gè)小學(xué)生嗎?”

　　話(huà)說(shuō)回來(lái)，老師是因為什么事兒遲到，是故意，還是公事，或是私事……一串串無(wú)數的問(wèn)號在我的腦子里冒出來(lái)。但不管怎么樣，老師不在的時(shí)候，自己要以身作則!

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇29

　　今天上午，我們寫(xiě)了一篇作文，講的是老師不在的幾分鐘，大家在做些什么，為了這篇作文，我們的張老師特意晚下來(lái)15分鐘，老師看了我們寫(xiě)的`作文，說(shuō)寫(xiě)得不錯，但是，老師不在的時(shí)候我們大家到底該做些什么呢？

　　老師不在，班長(cháng)和課代表首先得起到帶頭作用，要管理好同學(xué)，讓同學(xué)不要講話(huà)，安靜。如果同學(xué)們不聽(tīng)，就把學(xué)號記在黑板上，讓老師處理。如果實(shí)在不行，班長(cháng)就應該代替老師，讓他罰抄課文，但這并不屬于體罰，因為已經(jīng)提醒他了，他還明知故犯，這只是一種懲罰。如果有的同學(xué)在看跟課堂無(wú)關(guān)緊要的書(shū)，班長(cháng)先要提醒他，如果他不聽(tīng)，班長(cháng)就要收掉他的書(shū)，讓他用反思到老師那里換，如果有的同學(xué)在跟同桌討論學(xué)習的事，就讓他們安靜一點(diǎn)，不要吵到邊上的同學(xué)，如果大家實(shí)在太吵，就讓語(yǔ)文課代表去講臺上領(lǐng)讀課文，讓班長(cháng)“巡邏”，看看有沒(méi)有同學(xué)不在讀，直到老師下來(lái)，班長(cháng)才可以坐回自己的位子。

　　這就是我認為老師不在的時(shí)候大家該怎么做，不知道大家是不是也是這么想的。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇30

　　“叮鈴鈴”上課了，這節課是語(yǔ)文課。我們的語(yǔ)文老師是學(xué)校的校長(cháng)，所以是時(shí)不時(shí)上課就要晚一點(diǎn)。

　　我的`同桌一上午課就問(wèn)我：“這節課上啥呀，小朱？”我拿出我的文具盒打開(kāi)對她說(shuō)：“是語(yǔ)文課�！蓖�桌一邊拿起課本，一邊對我說(shuō)：“太好了，今天上課就能晚點(diǎn)了�！闭f(shuō)完，幾個(gè)男生也不耐煩，便離開(kāi)座位到講臺那兒學(xué)老師咳嗽了幾聲。還有人站到桌上在說(shuō)：“老師不在，不在……”我身為班上的紀律委員，我一定要出馬了。我上去拍了拍講臺，沒(méi)人聽(tīng)，那幾個(gè)調皮鬼反而越鬧越厲害了。我抓了幾個(gè)調皮鬼到前面罰站，他們終于聽(tīng)話(huà)了�？墒沁�有幾個(gè)“搗蛋大王”竟然偷偷溜出去上廁所了，過(guò)了一會(huì )兒，“哈哈！”老師終于來(lái)了，他們那幾個(gè)可慘嘍！

　　“咚咚咚，咚咚咚�！苯淌依镱D時(shí)安靜了下來(lái)，我們看著(zhù)老師那嚴肅的臉。每個(gè)人的頭都低下來(lái)了，老師嚴肅地說(shuō)：“除了紀律委員，其他人抄寫(xiě)1~4單元生字詞，一個(gè)5遍�！卑嗉壚镱D時(shí)就像下了雨一樣，陰沉沉的。下課了，除了幾個(gè)搗蛋鬼出去玩了會(huì )兒，其他都在寫(xiě)作業(yè)。

　　事后我總覺(jué)得納悶，為什么他們都生氣呢？他們難道不知道應該為自己學(xué)習嗎？

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇31

　　每個(gè)人都有不同的樣子，在不同的地方、時(shí)間都會(huì )用不同的樣子來(lái)面對。比如說(shuō)老師不在的時(shí)候。

　　作文課上，老師還在教室時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲的�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)要去辦點(diǎn)事情。山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王。老師前腳剛走，班上就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的'在一起談天說(shuō)地、高談闊論，有的在一起玩游戲。

　　班長(cháng)小馬的武技“獅吼功”都沒(méi)有半點(diǎn)毛用，副班長(cháng)的武技“鼓棒”都給敲斷了，也沒(méi)有什么用處。小馬和小謝實(shí)在是管不住大家，索性自暴自棄了，回到座位上與同桌做游戲起來(lái)了。同學(xué)們見(jiàn)連班長(cháng)大人都做起游戲了，越發(fā)激烈地玩游戲、談?wù)�。更有甚者，把零食都給拿出來(lái)了�！把奂餐瓤臁钡男⊥蹩匆�(jiàn)了，便上前索要。其他同學(xué)看見(jiàn)了便放下手中的活，也紛紛來(lái)索取“山珍海味”。這時(shí)，一陣腳步聲傳來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)施展武技“凌步青云步”回到座位上，后來(lái)發(fā)現原來(lái)是惡作劇。過(guò)了一會(huì )兒，又一陣腳步聲傳來(lái)，大家都以為是惡作劇，便沒(méi)放在心上。誰(shuí)知這次腳步聲的主人是老師，我們都被抓了個(gè)正著(zhù)，紛紛停止說(shuō)話(huà)。

　　老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，在黑板寫(xiě)下了本次作文的題目：當老師不在的時(shí)候。老師這次的離開(kāi)真是別出心裁。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇32

　　晚自習的時(shí)間到了，張老師進(jìn)了教室對我們說(shuō)：“老師要去開(kāi)會(huì )，你們自已先寫(xiě)作業(yè)，不許說(shuō)話(huà)！”同學(xué)們裝作懂事的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步已遠去，便馬上“嗨”了起來(lái)。有的同學(xué)站在椅子上放聲歌唱，又有同學(xué)隨便走出座位亂跑的，在一起打鬧的。

　　其中有一個(gè)同學(xué)，向全班做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。還不時(shí)有同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的摔倒，把我們大家都逗笑了。正在寫(xiě)作業(yè)的.幾個(gè)同學(xué)，也不寫(xiě)了，跟著(zhù)全班一起笑。整個(gè)班級如趕廟會(huì )似的，亂轟轟的。

　　有幾個(gè)

　　同學(xué)不知為什么出去，回到教室時(shí)，總會(huì )不輕不重，像老師一樣打開(kāi)門(mén)。我們就會(huì )馬上轉過(guò)身，坐得端端正正。當同學(xué)進(jìn)來(lái)時(shí)，所有在教室的同學(xué)就會(huì )非常生氣。隨后；有越來(lái)越多的同學(xué)進(jìn)來(lái)。每當一個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)。我們就會(huì )說(shuō)：“嗨，桑老師、李老師、馮老師、趙老師……”

　　正當我們玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，在門(mén)外一個(gè)“望風(fēng)”的同學(xué)說(shuō)：“老師來(lái)了！”我們便端端正正坐好，老師推門(mén)進(jìn)來(lái)�？吹轿覀冋f(shuō)：“六（1）班同學(xué)就是好��！”幾個(gè)同學(xué)心里暗自發(fā)笑。

　　“啊，終于躲過(guò)一劫！”……

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇33

　　“嘿！嘿！陸老師走啦！”

　　陸老師回辦公室去了，班級里出現了蚊子叫般“嗡嗡”的聲音。不一會(huì )兒，聲音越來(lái)越響。王浩然開(kāi)始相聲表演了，林子騫也使用“氣功”攻擊陳泊竹，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘿！哈！”的聲音。突然，班級里出現了一連串爽朗的笑聲，原來(lái)是王浩然的單口相聲逗笑了周?chē)�的同學(xué)。然后陳翊天不知道怎么就大笑起來(lái)，那笑聲極具有傳染性，全班許多同學(xué)都跟著(zhù)笑了起來(lái)，過(guò)了許久才停了下來(lái)。

　　這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了！”這句話(huà)就像抽調了教室里的`空氣似的，大家瞬間安靜了下來(lái)，本來(lái)在笑的都憋住了，手都正正的擺在了桌上，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。

　　但隨著(zhù)一句“我信你個(gè)鬼”，大家又恢復了原來(lái)的樣子，憋笑的又笑了出來(lái)，原來(lái)老師并沒(méi)有回來(lái)。教室里人聲鼎沸：笑的笑，講的講。

　　“砰！”的一聲，大家聽(tīng)出了這是辦公室門(mén)關(guān)上的聲音。陸老師來(lái)了！大家個(gè)個(gè)端正好坐姿，關(guān)上了話(huà)匣子。班里連一根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)。兩秒后，陸老師走進(jìn)了教室，大家什么聲音都不出，有些人只是偷偷地笑，班級里又恢復了安靜的樣子。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇34

　　現在老師缺課太少了，尤其是畢業(yè)班。老師缺席的時(shí)間很少，幾乎沒(méi)有。最近幾天終于有老師不在了。怎么才能放下那寶貴的時(shí)間？

　　老師不在的時(shí)候，學(xué)生們各自做作業(yè)，有的交頭接耳，有的下棋，有的看漫畫(huà)，有的玩手機。當然也有班干部管著(zhù)學(xué)生聽(tīng)大風(fēng)，還樂(lè )在其中。只有幾個(gè)學(xué)生在做作業(yè)，班級就像當時(shí)鬧得很大的天堂。

　　我也閑著(zhù)無(wú)聊跟身后的王海騰耳語(yǔ)。雖然我閑著(zhù)無(wú)聊，但我沒(méi)有和他下棋。這個(gè)自知之明我還是有的。下棋的時(shí)候，他就是孫悟空。我和太上老君煉金爐里的煤是一個(gè)級別的'，純屬虐。上一節自習課看過(guò)，所以也拒絕和他下棋，但還是記得部分聊天內容。我先說(shuō)：我聽(tīng)了就笑，聽(tīng)的那個(gè)家伙在笑他。大家都笑得熱火朝天，他卻還沾沾自喜，顯然沒(méi)明白意思。正當我們興致勃勃地聊天時(shí)，突然有人說(shuō)：“老師來(lái)了�！弊粤曊n上有很多人這么說(shuō)，我也沒(méi)太在意。我只是掃了一眼，發(fā)現老師來(lái)了，就立刻回頭，差點(diǎn)被老師發(fā)現。

　　老師不在的時(shí)候，那么開(kāi)心，那么好玩，那么自由，跟下課什么都沒(méi)有不一樣。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇35

　　“丁00，丁00”在上課。這是一節數學(xué)課。第二聲鈴響的時(shí)候，老師還沒(méi)來(lái)，我就讓課代表給老師打電話(huà)。學(xué)生們看著(zhù)課代表，回頭望去，希望聽(tīng)到老師缺席的消息。結果如我們所料，老師真的缺席了。突然，班級像鍋一樣炸開(kāi)了，有的同學(xué)跳啊，跳啊，跑啊，叫：“解放了，解放了！”整個(gè)教室亂哄哄的，就像菜市場(chǎng)里一樣。

　　看，我們班的男生喜歡下棋，他們在班里找對手。當他們找到對手的'時(shí)候，正在津津有味的玩著(zhù)，旁邊還有一些人在看好戲，看誰(shuí)是他們中的佼佼者。其他人看著(zhù)他們，有時(shí)他們開(kāi)始制造麻煩。然后搗亂的人就慘了，一定要把他追得滿(mǎn)教室跑。

　　看著(zhù)我們這邊，和朱都鬧了�！澳阋詾槟闶钦l(shuí)？不要覺(jué)得你很棒。其實(shí)連豬都不如！”“你再說(shuō)一遍，信不信我揍你�！�。兩個(gè)人喜歡斗雞，你一言我一語(yǔ)的吵。我一看，真以為有一群剛出生的小雞在叫囂要媽媽?zhuān)?/p>

　　突然，一個(gè)人影在門(mén)前閃過(guò)。我們以為是老師。原來(lái)是別的班的同學(xué)路過(guò)我們班，嚇了我們一跳。當時(shí)我們班鴉雀無(wú)聲。后來(lái)知道不是老師，就開(kāi)始“天上鬧大了”。

　　正當我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)喊到：“方老師來(lái)了�！睂W(xué)生們一聽(tīng)，立即回到座位上，把象棋撈回抽屜里。一切又歸于平靜。當老師不在的時(shí)候。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇36

　　星期三。我們班主任去開(kāi)會(huì )了。教室里可鬧翻了天，有的同學(xué)拿鋼筆在桌子上敲得'叮叮咚咚''一會(huì )兒那邊又傳來(lái)一陣笑聲，唉！把我這個(gè)班長(cháng)忙得團團轉。

　　我拿起教鞭敲了又敲，拿出我班長(cháng)的威嚴來(lái)。結果，他[她]們反而鬧得更歡了，那邊男同學(xué)還有姿有色的跳起了街舞，女同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，跟本沒(méi)把我這個(gè)堂堂正正的班長(cháng)放在眼里。突然，一架紙飛機飛到我的`腦門(mén)上，我氣沖沖的向周?chē)�一瞟�?笑話(huà)大王''正捂著(zhù)嘴巴偷偷地笑呢！我實(shí)在受不了，大吼一聲，這招真有效，一下子把他們怔住了，沒(méi)想到我一個(gè)弱不禁風(fēng)的女子有這么能耐，都灰溜溜的回到座位上，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，不知是誰(shuí)帶的頭，教室里又狂歡起來(lái)。

　　那邊正大合唱呢！'啦啦！啦啦！''他們不是扯開(kāi)嗓門(mén)唱才怪呢！都快把我耳膜震破了，當班長(cháng)真難，骨頭都快散架了，我要向老師鄭重申明；我辭職了！忽然，報風(fēng)的同學(xué)滿(mǎn)頭大汗地闖進(jìn)來(lái)，慌慌張張地說(shuō)；不好了，老師回來(lái)了，一下子，同學(xué)們連忙規規矩矩地坐好，我可高興了，老師成了我的大救星。''

　　當老師不在的時(shí)候，班長(cháng)可傷透了腦筋......

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇37

　　叮鈴鈴，上課了，我們這節課時(shí)音樂(lè )課，老師走進(jìn)教室，卻發(fā)現音樂(lè )書(shū)不見(jiàn)了，老師數了數我們班的人數，一共是28個(gè)小同學(xué)，老師對我們說(shuō)：“我要去大隊部取音樂(lè )數，你們一定要聽(tīng)班長(cháng)的話(huà)�！比缓�，老師對班長(cháng)說(shuō)：“你咬看好咱們班同學(xué)，不許他們打鬧和說(shuō)話(huà)�！崩蠋熥叱隽私淌�，輕輕地關(guān)上了門(mén)。

　　一會(huì )兒，教室里亂糟糟的，有的同學(xué)在地上灑了很多的水，教室里很快變成了水簾洞；有的同學(xué)在地板上滑來(lái)滑去，你看，小明一不小心撞到了齊平的桌子上，小明的肚子被桌子角撞了一下，感覺(jué)很疼，我想：這多么危險��！還有的同學(xué)玩起了紙飛機，“嗖”地一聲扎到了班長(cháng)的頭上，班長(cháng)很生氣地說(shuō)：“別鬧了！再鬧我就去告訴老師了��！”可是誰(shuí)都不聽(tīng)班長(cháng)的`話(huà)，大家還是說(shuō)說(shuō)笑笑，班長(cháng)只能孤零零的看著(zhù)自己的書(shū)。

　　這時(shí)，老師的身影突然間出現在門(mén)前，我想：千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén)��！因為有人想搞惡作劇，故意把水桶放在了門(mén)上。只見(jiàn)老師一只手抱著(zhù)28本書(shū)，另一只手使勁地把門(mén)推開(kāi)，“嘩”地一聲，水灑了，幸運的是沒(méi)有灑到老師的頭上，真驚險��！老師轉過(guò)身來(lái)，生氣地對我們說(shuō)：“我剛出去一會(huì )兒，你們就把教師鬧了個(gè)底朝天�！甭�(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，同學(xué)們很慚愧，都低下了頭。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇38

　　今天早晨，我剛到學(xué)校，李昂就神神秘秘地湊到我的耳邊，對我說(shuō)：“今天鄧老師出去開(kāi)會(huì )了，所以語(yǔ)文課讓我們自修�！蔽覍⑿艑⒁傻乜此�一眼，沒(méi)有搭理他。

　　語(yǔ)文課到了，老師真的沒(méi)來(lái)，教室里頃刻間人仰馬翻。有的在旁若無(wú)人地唱著(zhù)歌，儼然一副歌星的風(fēng)范。有的在大呼小叫：“老師不在了，真開(kāi)心！”還有的.離開(kāi)座位和同伴聊天，不知說(shuō)了什么，竟然哈哈大笑起來(lái)，眼睛瞇成了一條縫……

　　突然，金浩大聲叫了起來(lái)：“老師來(lái)了！”大家立刻安靜下來(lái)，迅速奔回座位坐好，裝出一副乖寶寶的模樣�？墒�，等呀，等呀，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，始終沒(méi)有看見(jiàn)老師的身影。這時(shí)，金浩終于忍不住了，“噗哧”一聲笑了起來(lái)：“哈哈，傻瓜，我騙你們的！”大家可生氣了，說(shuō)：“金浩，你這個(gè)大騙子！”于是，大家又開(kāi)始忙起自己的事情來(lái)，教室里又鬧哄哄的一片。

　　不知過(guò)了多久，義有一個(gè)聲音響起：“老師來(lái)了！”可大家都沒(méi)有反應，以為又是誰(shuí)在開(kāi)玩笑。沒(méi)想到，鄧老師真的來(lái)了，她生氣地說(shuō)：“這是怎么回事��？”大家不好意思地說(shuō)：“對不起，鄧老師，下次我們不敢了！”

　　老師不在的時(shí)候，還真蠻有趣的！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇39

　　今天上語(yǔ)文課的時(shí)候， 王老師因要到外校去講課，不能給我們上課了，就讓我們自己上自習課。

　　當王老師宣布完這個(gè)消息走出教室后，班里面就炸鍋了。開(kāi)始有人說(shuō)話(huà)了，有幾個(gè)人說(shuō)的特別歡。有的同學(xué)隔著(zhù)六、七個(gè)人的座位在相互說(shuō)話(huà)，那說(shuō)話(huà)的聲音肯定非常大。而周?chē)鷰讉�(gè)人則小聲的在說(shuō)話(huà)，那聲音就像蚊子在耳邊哼哼一樣。一邊聲音大的要命，一邊聲音小的要命。大聲音，小聲音，不停的在你的耳邊回蕩，別提有多么的.亂了。別班的老師顯我們班亂糟糟的，找了過(guò)來(lái)，班里稍微安靜了一會(huì )。老師走了不一會(huì )便又開(kāi)始吵鬧起來(lái)。這個(gè)時(shí)候班長(cháng)大聲喊了一聲安靜。班里才又安靜下來(lái)�？墒怯袀�(gè)別不自覺(jué)的人還是在說(shuō)話(huà)。班長(cháng)也管不了了，只好把他們的名字記了下來(lái)，等王老師回來(lái)解決。班長(cháng)剛把一個(gè)人的名字寫(xiě)到黑板上，班里面一下子就安靜下來(lái)了。大家誰(shuí)也不敢再說(shuō)話(huà)了。名字一上黑板，老師回來(lái)后肯定要批評的，老師會(huì )用500字的說(shuō)明書(shū)讓你盡情的把話(huà)說(shuō)出來(lái)。

　　我想：不管老師在于不在，我們都要管好自己，做好學(xué)生的本分。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇40

　　當老師不在的時(shí)候，教室會(huì )變成吵鬧的“菜市場(chǎng)”，會(huì )變成到處歡歌笑語(yǔ)的“游樂(lè )園”，會(huì )變成……

　　這不，王老師又去開(kāi)會(huì )了，早早給我們布置好了作業(yè)，雖然沒(méi)有一個(gè)做的，但都在裝模做樣地“擺架子”。這樣的情況持續了沒(méi)多久，同學(xué)們那一張張失控了的小嘴就開(kāi)始一展身手了。

　　起初是聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)“蚊子聲”，但好像啟動(dòng)了揚聲器，一點(diǎn)點(diǎn)擴大了。漸漸地，聲音大的無(wú)法再大，似乎在操場(chǎng)也能聽(tīng)到。

　　這時(shí)，調皮鬼張海洋開(kāi)始騷動(dòng)了，一會(huì )兒跑到講臺上東張西望，一會(huì )兒回到座位開(kāi)始傻笑一場(chǎng)，這使大家也禁不住笑起來(lái)。大家有的在暢談天下，有的在隨心所欲的'聊天，還有的在發(fā)呆下神。

　　忍不住吵鬧的紀律委員付文婕大叫喝道：“說(shuō)什么說(shuō)，有本事去辦公室說(shuō)呀！”這把大家的聲音減了不少，最終還是抵不住大家那令人厭惡的“超聲波”，就這樣說(shuō)了一節課。王老師回來(lái)后大發(fā)雷霆，讓說(shuō)話(huà)的每個(gè)人都寫(xiě)了一份檢討書(shū)。

　　通過(guò)這次教訓，使我明白了一個(gè)道理，人要有自制力，就算老師不在，我們也要像老師在一樣的安安靜靜地學(xué)習。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇41

　　當老師不在的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)生什么事呢？碰巧，今天老師就不在班上。這下咱們班要發(fā)生翻天覆地的變化了。

　　所謂山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王就應該是這個(gè)道理了�？蠢蠋熐澳_剛走，同學(xué)們就歡呼：“耶！”接著(zhù)扔書(shū)的扔書(shū)，最搞笑的就屬莫冬了，他跑到講臺旁，一片扭來(lái)扭去一邊做出各種奇形怪狀的姿勢和表情，逗得我們哄堂大笑。受了莫冬的影響，同學(xué)們也更盡性的玩了。有的互相扔粉筆頭，這時(shí)候班干部對他們的管理一點(diǎn)都沒(méi)效果，這時(shí)候可不能少了調皮鬼劉超��！邊笑邊走上講臺，說(shuō)：“下面由我表演一個(gè)節目，說(shuō)完便開(kāi)始跳起，臺下的`孫志軒有點(diǎn)不耐煩了，便開(kāi)始斗牛比賽，打了起來(lái)。剛玩的盡興時(shí)，忽然有人說(shuō)：“哎呀，有人來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們又趕緊恢復原狀。

　　咦！過(guò)了半天，連個(gè)人影都沒(méi)看見(jiàn)，只聽(tīng)到笑聲，哦！原來(lái)是騙人的把戲，虛驚一場(chǎng)，同學(xué)們又打的打，鬧得鬧，玩的玩。

　　但是老師也不是不負責任的，回來(lái)了，這時(shí)，我們可被老師逮個(gè)正著(zhù)。

　　雖然我們玩的很開(kāi)心，但是也悟出了一個(gè)道理，應該在老師不在的時(shí)候自覺(jué)的看書(shū)。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇42

　　今天下午第三節語(yǔ)文課，因葉老師要去開(kāi)會(huì )而不上課。葉老師在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)醒目的大字：請自覺(jué)遵守紀律！

　　當老師下樓去開(kāi)會(huì )后，班上就開(kāi)始亂了，有的同學(xué)串位；有的同學(xué)看漫畫(huà)書(shū)；有的.女生圍成一圈，吃桌子上的零食；有的女同學(xué)圍在一起，談笑風(fēng)生�，F任的班長(cháng)根本管不住，只好向我們兩個(gè)已“退休”的班長(cháng)求援

　　我們走上講臺對大家說(shuō)“請安靜，如有違紀，課后送交校長(cháng)室讓校長(cháng)親自全權處理!”我們這一招總算把大家震住了，我又說(shuō)：”現在是上課時(shí)間，這兒是教室，不是你們的游樂(lè )場(chǎng)所。如果有人想要玩，那也可以，請出去！”

　　大家都鴉雀無(wú)聲地聽(tīng)著(zhù)，我又說(shuō)：“看你們好像太閑了，布置一篇作文讓你們寫(xiě)。就寫(xiě)《當老師不在的時(shí)候》，下課交，不交不準回家�！毕抡n了我收了一大疊作文，把作文交給現任班長(cháng)，并讓他交給老師，當老師得知是我做的的時(shí)候，再次在同學(xué)面前表?yè)P了我。

　　雖然這種違紀的場(chǎng)面被我制止了！可如果沒(méi)有我出面制止又會(huì )怎么樣呢？

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇43

　　每次當老師不在的時(shí)候，我們班連菜市場(chǎng)都不如呢！就讓我來(lái)舉個(gè)例子吧！

　　星期三下午，老師們接到通知，都去開(kāi)會(huì )了。這下可好！同學(xué)們又要翻天了！

　　雖然安靜持續了幾分鐘，但馬上又亂了套。終于，有些按捺不住了，玩起了傳紙。他們把紙傳來(lái)傳去，搞得教室滿(mǎn)地是紙。你們再吵，我就告老師！這時(shí)，不知是誰(shuí)大喊一聲，把全班都鎮住了。大家都把目光投向他他就是班每次當老師不在的時(shí)候，我們班連菜市場(chǎng)都不如呢長(cháng)！教室里頓時(shí)靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)�？墒�，好景不長(cháng)。有些調皮的同學(xué)又開(kāi)始搗蛋了。有的`同學(xué)竟然學(xué)起了狼叫！班上又成了動(dòng)物園！還有的同學(xué)索性不做掩飾的講話(huà)！盡管班長(cháng)警告了他們好幾遍，可他們還是不聽(tīng)。

　　突然，班長(cháng)大聲說(shuō)：老師來(lái)了！全班鴉雀無(wú)聲�？墒�，老師并沒(méi)來(lái)。同學(xué)們又開(kāi)始了他們的游戲。

　　老師來(lái)了！不知誰(shuí)又叫了一聲。同學(xué)們這次可不會(huì )再相信了�？墒�，結果可想而知，老師真的來(lái)了！老師給我們上了一節政治課，搞得我們大損元氣！

　　當老師不在的時(shí)候，我班真可謂是萬(wàn)般皆下品，唯有玩耍高呀！你可要認真學(xué)習，別在發(fā)生這慘劇了！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇44

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，做的端端的，等待老師的到來(lái)，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，可怎么也不見(jiàn)老師的人影，一些淘氣包可忍不住了，嘰嘰喳喳的聲 音頓時(shí)在教室里響了起來(lái)，你們可不知道，一但老師沒(méi)來(lái)，我們的教室就變成了熱鬧的'菜市場(chǎng)。

　　首先是，搗蛋鬼，張翰成，他的拿手好戲就是逗人樂(lè )，他的語(yǔ)言和動(dòng)作常常能把我們逗地前俯后仰，這不，瞧！他挺這將軍肚，大搖大擺地走上講臺，學(xué)著(zhù)老師的樣子，用木棍敲著(zhù)講桌，學(xué)著(zhù) 老師的聲音說(shuō)，同學(xué)們，今天，我給大家表演一個(gè)節目，大家樂(lè )的前俯后仰，笑聲早把他的聲音打斷了，有得笑噴了水，有的笑的眼淚都出來(lái)了，有的笑地直肚子，這時(shí)，搞笑大王，楊偉光心了暗暗的 想，得意什么，別以為只有你會(huì )，看我的，說(shuō)完，便躍上講臺，學(xué)著(zhù)孫悟空地樣子，做蹦蹦，又跳跳，我們大家可都知道楊偉光是周杰倫地鐵桿粉絲，平時(shí)嘴里全哼地是周杰倫地歌，什么時(shí)候該崇拜孫 悟空了呢？這時(shí)王銳走上講臺，在黑板上布置了作業(yè)，這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，看到我們在安靜地寫(xiě)作業(yè)，臉上露出了欣慰地笑容，她又看了看黑板，又向王銳點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　��！老師請你以后再也不要遲到了。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇45

　　記得有一次，老師去北京旅游，要過(guò)五六天才回來(lái)，從星期一到星期五，逢到語(yǔ)文課都改成了信息技術(shù)課，但有一節語(yǔ)文課除外，因為信息技術(shù)課老師有事沒(méi)來(lái)，這節課只好讓我們自己在教室里 寫(xiě)“全練”。 這是一堂沒(méi)有老師的自由課。這激起了我的好奇心，想看看沒(méi)有老師的教室是怎么樣的一個(gè)情形。

　　在我寫(xiě)完“全練”后，便靜靜地開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)。這時(shí)耳畔有同學(xué)小聲議論起來(lái)，他們說(shuō)：“哎，真倒霉呀，好好的一節信息技術(shù)課泡湯嘍！”我想了想：這幾天幾乎每天都有信息技術(shù)課上，我們無(wú) 非就是想多玩會(huì )電腦，老師偶爾有事耽誤一堂課，也沒(méi)有什么可抱怨的了。我便說(shuō)：“你們埋怨什么呀？這幾天我們已經(jīng)是夠爽的`了�！蹦切┩瑢W(xué)又說(shuō)：“你說(shuō)要是玩電腦與寫(xiě)作業(yè)兩項任選一，你會(huì )選 哪一個(gè)？”“當然是信息技術(shù)課了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)，“但是現在又上不了信息技術(shù)課，你去求老師也沒(méi)用。還不如在這里安心地寫(xiě)作業(yè)，倒也清閑些�！蹦菐孜煌瑢W(xué)無(wú)話(huà)可說(shuō)了。這時(shí)周?chē)�已�?jīng)有好些同學(xué)寫(xiě) 完了“全練”。教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，連班長(cháng)也講起了笑話(huà)。

　　這是一堂沒(méi)有老師的信息技術(shù)課，課堂氣氛輕松活潑，令我印象深刻。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇46

　　“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們安靜下來(lái)，等待老師來(lái)上課�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，不知老師有什么事，還是被什么事給耽誤了，沒(méi)有來(lái)上課。這時(shí)，班級里炸開(kāi)了鍋，講話(huà)的講話(huà)，玩的玩，下座位的下座位 ……總之，教室里忙開(kāi)了。班干部管都管不住，班干部只好用罰抄來(lái)讓他們安靜下來(lái)，可他們并不理睬，依舊玩著(zhù)。

　　玩了一會(huì )兒，有人說(shuō)：“老師來(lái)了！”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。大家慌張地拿起書(shū)本來(lái)讀。在情急之中，有些人不是拿錯書(shū)，就是把書(shū)拿倒。就這樣靜了一分鐘，兩分鐘……頓時(shí)，同學(xué)們恍然大悟 ，老師沒(méi)來(lái)呢。于是，同學(xué)們又鬧了起來(lái)。

　　玩了好一會(huì )兒，陳名杰覺(jué)得沒(méi)勁死了，便扮起勒一只“大猩猩”，看他鼓著(zhù)腮幫，兩只手往上一抬，學(xué)著(zhù)大猩猩走路，大家被逗得哈哈大笑。事情還沒(méi)完呢，在一旁看著(zhù)的張錦澤忍不住了，也扮起 了一只“大猩猩”來(lái)，兩人還上演了一場(chǎng)搞笑版的“猩猩打架”，笑的大家前俯后仰的，有的索性笑倒在地，連我也被笑的.肚子痛，仰臥在地。陳名杰和張錦澤兩人還扮演了許多有趣的小動(dòng)物，還一起 “同臺演出”了好多搞笑版的戲呢，那是把我們笑的，直喊肚子痛。

　　“丁零零”下課的鈴聲打響了，同學(xué)們還是沉浸在剛才的歡聲笑語(yǔ)中。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇47

　　“叮鈴鈴“上課的鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)了教室，安靜地坐在位置上等待老師前來(lái)上課。

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)，不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲”老師去開(kāi)會(huì )了“，頓時(shí)教室里亂成一窩粥，同學(xué)們有的拿出了漫畫(huà)書(shū)津津有味地看了起來(lái)，有的在聽(tīng)”笑話(huà)大王“講笑話(huà)，前俯后仰，索性躺在地上捧腹大笑，有的則拿著(zhù)作業(yè)在認真地寫(xiě)作業(yè)，還有的玩起了游戲。

　　幾個(gè)同學(xué)在門(mén)口”站崗“，隨時(shí)向班級里的同學(xué)報告情況，忽然，”看門(mén)神“叫了一聲”老師來(lái)了“混亂的教室瞬間風(fēng)平浪靜，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們發(fā)現是”看門(mén)神“惡作劇，教室里又亂了起來(lái)，這時(shí)班長(cháng)忍無(wú)可忍了，邊拍著(zhù)講臺邊大聲喊著(zhù)”給我安靜，安靜“，無(wú)論她怎么叫，都是徒勞，班級里有名的淘氣包小明唯恐天下不亂，挑撥著(zhù)小雨和小麗，他們兩個(gè)吵起來(lái)了。

　　”咚咚咚“老師這回真的`來(lái)了，原本亂糟糟的教室變得鴉雀無(wú)聲，連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)了。瞧，老師不在時(shí)的趣事真多呀!真是老虎不在，猴子稱(chēng)大王。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇48

　　二十分鐘過(guò)后，上課鈴響了，同學(xué)們都依依舍的回到了教室，等待老師的到來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師還沒(méi)來(lái)，有些調皮蛋便跑出去“偵察”。突然，一個(gè)“特務(wù)”跑了回來(lái)“稟報軍情”：“經(jīng)我軍仔細觀(guān)察，老師們正在開(kāi)會(huì )，在我軍的帶領(lǐng)下，你們可以盡情的玩了!”“好耶!”同學(xué)們異口同聲的歡呼著(zhù)。

　　有的拿出老師布置的作業(yè)，認真的做起來(lái);有的開(kāi)心的講著(zhù)一些趣事;還有的干脆圍在一起，拿著(zhù)瓜子“嘰里呱啦”地吃起來(lái)……

　　此時(shí)，幾位同學(xué)跑上講臺，拿著(zhù)一盤(pán)磁帶，假裝放進(jìn)錄音機里，然后他們幾個(gè)人輪流說(shuō)起了一條條笑話(huà)，這一條條笑話(huà)逗得同學(xué)們前仰后合……此時(shí)的教室，簡(jiǎn)直比菜市場(chǎng)還要熱鬧!

　　正在這“潮漲”之時(shí)，那些“偵察兵”跑了回來(lái)，并低聲說(shuō)：“老師來(lái)了，準備停戰!”同學(xué)們便立刻放下手中的事：有的.將作業(yè)塞進(jìn)了書(shū)桌里;有的立刻跑回座位;還有的將瓜子皮收拾好，打算下課再扔……幾秒過(guò)后，教室里恢復了原樣，同學(xué)們都假裝看起書(shū)來(lái)。

　　當老師進(jìn)教室時(shí)，剛好下課鈴響了，她只是說(shuō)了一聲“下課!”同學(xué)們便像離了弦的箭跑了出去……

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇49

　　當老師不在的時(shí)候，同學(xué)們有的講小話(huà)，還有的'在教室里你追我打，可我們班的同學(xué)可不一樣，現在我就帶你去看看我們班的同學(xué)們吧!

　　“叮叮�！�…”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回教室，等待著(zhù)老師來(lái)給我們上課，大約過(guò)了十分鐘，老師還沒(méi)來(lái)，一般情況下方老師是早早就來(lái)到了教室，可今天老師卻遲遲不來(lái)，有些大膽的同學(xué)在黑板上亂畫(huà);還有的在前門(mén)瞟瞟老師有沒(méi)有來(lái)。有些膽子更大的，從后門(mén)溜出來(lái)悄無(wú)生息的走到前門(mén)把門(mén)猛的一開(kāi)，冒充一下“老師”，來(lái)嚇嚇同學(xué)們……

　　那些調皮蛋瞟了一下外面，一看老師沒(méi)來(lái)，就對教室里一喊：老師來(lái)了!教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，那個(gè)調皮蛋又說(shuō)：“才怪!嘻嘻，被我嚇到了吧�！庇谑谴蠹乙黄饎�(dòng)手揍了他一頓。

　　第二次那個(gè)調皮蛋又瞟了一下門(mén)外，呀!老師來(lái)了!他又喊一聲：老師來(lái)了!同學(xué)們以為他又騙人的，就繼續調皮，一會(huì )兒老師真的來(lái)了，看到教室里的情景，驚訝的下巴都要掉下來(lái)了，老師發(fā)火了……

　　今天，我們挨了一頓好批。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇50

　　上課鈴響了二三分鐘，同學(xué)們仍然沒(méi)有看見(jiàn)老師的身影。班長(cháng)跑到老師的辦公室才知道，老師臨時(shí)有事去開(kāi)會(huì )了�；氐桨嗬�，班長(cháng)給我們布置了一些作業(yè)，同學(xué)們接到任務(wù)，就認真地寫(xiě)了起來(lái)，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我心想：“我們班不愧是優(yōu)秀的班集體，同學(xué)們可真自覺(jué)啊!”

　　大約過(guò)了二十分鐘，可能是大家寫(xiě)完了作業(yè)，也可能是大家不愿意錯過(guò)這個(gè)好機會(huì )，班里忽然熱鬧起來(lái)。同學(xué)們像出了籠子的小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)。有的同學(xué)在扔紙飛機、有的同學(xué)圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑、有的同學(xué)在追跑打鬧、有的同學(xué)在竄座位、有的同學(xué)在看課外書(shū)、還有的同學(xué)在吃東西，班上簡(jiǎn)直成了自由市場(chǎng)。

　　正當大家玩得正起勁的.時(shí)候，突然聽(tīng)到了老師的腳步聲，大家頓時(shí)慌了起來(lái)。竄座位的急忙彎著(zhù)腰走回去;說(shuō)笑的趕緊閉上嘴巴;吃東西的趕忙把嘴里咽下去，手里的東西塞進(jìn)抽屜里;有的同學(xué)趕緊抓起桌上的書(shū)，裝模作樣的讀了起來(lái)，甚至有的連書(shū)都拿反了;有的同學(xué)拿著(zhù)筆假裝的寫(xiě)著(zhù);有的同學(xué)拿著(zhù)書(shū)擋著(zhù)臉偷偷地笑。老師推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)們在專(zhuān)心致志地學(xué)習，老師露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　哎!如果老師不在的時(shí)候，我們班就炸開(kāi)了鍋。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇51

　　就是那一個(gè)中午，老師在臨走之前千叮萬(wàn)囑不讓打鬧，有一名同學(xué)聽(tīng)得好像有一點(diǎn)厭倦了，就請假上衛生間。當老師走了才剛剛幾分鐘，我們班就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，有的說(shuō)話(huà)，有的扔橡皮，還有的打鬧，有的甚至還掏出零食偷偷地吃，就只有極少數的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)。

　　過(guò)了幾分鐘，有些同學(xué)見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，鬧得更歡了。班里的聲音頓時(shí)比市場(chǎng)的聲音還要大，就連桌子、椅子、墻壁好像也被震動(dòng)了。突然，外面傳來(lái)了腳步聲，大家的臉上都顯示出來(lái)了一種忐忑不安的神色，全體同學(xué)飛快地拿出書(shū)，急忙地看了起來(lái)，有的`還不知道自己的書(shū)拿反了呢。

　　腳步聲越來(lái)越大了，當腳步聲抵達門(mén)口的時(shí)候，大家更認真地讀書(shū)了，教室頓時(shí)從游樂(lè )園變成了冰窟。門(mén)一開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)了一聲笑，原來(lái)是那一個(gè)去衛生間的同學(xué)在惡作劇呀。沒(méi)到一秒的時(shí)間，班里又像剛才一樣活潑了。

　　幾分鐘后，教室外面傳來(lái)了一陣急促的腳步聲，同學(xué)們以為是送本子的來(lái)了，就不做準備了。當門(mén)把在轉動(dòng)的時(shí)候，我們還是漫不經(jīng)心，門(mén)打開(kāi)了，一看是老師來(lái)了，由于聲音太大了，我們都來(lái)不及收拾，最后，老師罰我們抄書(shū)。

　　這一件事情多可笑呀，它啟發(fā)了我們，不管老師在不在，我們都要安安靜靜，不要耍小聰明。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇52

　　當老師不在的時(shí)候，我們會(huì )不說(shuō)話(huà)，不吵鬧，安安靜靜的寫(xiě)著(zhù)老師和班長(cháng)布置的作業(yè)。我身為課代表，會(huì )提醒那些不遵守紀律的同學(xué)，創(chuàng )造一個(gè)不吵不鬧的班集體。

　　可是，在那一天，老師因為什么事情帶著(zhù)班長(cháng)出去了，這下沒(méi)人管了，同學(xué)們可樂(lè )了，有的在聊天，有的在玩耍，有的站起來(lái)，有的甚至離開(kāi)了自己的座位，班里頓時(shí)亂得像一鍋粥。這可怎么辦呢？我和幾個(gè)課代表再也看不下去了，終于站了出來(lái)，同學(xué)們這才安靜下來(lái)�？墒�，我們剛一離開(kāi)，同學(xué)們又亂了起來(lái)，這下可把我們幾個(gè)課代表急壞了！

　　同學(xué)們，我們不能只靠在日記本上的.宣言，來(lái)證明自己是多么聽(tīng)話(huà)，我們要用實(shí)際行動(dòng)告訴大家，“我是最自覺(jué)的！我是最棒的！”

　　通過(guò)這次老師不在的時(shí)候，我們幾個(gè)管理班級，我知道了班長(cháng)是多么的累，但從不說(shuō)累，老師是多么的辛苦，但從不說(shuō)苦。當老師不在的時(shí)候，我們一定要加強自覺(jué)性，做到老師在與不在的時(shí)候一個(gè)樣，創(chuàng )造一個(gè)愛(ài)學(xué)習、守紀律的先進(jìn)班集體。讓我們攜起手來(lái)，為達到這個(gè)目標共同努力吧！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇53

　　當老師不在的時(shí)候，教室里是什么場(chǎng)景呢？那場(chǎng)面一定非�！皦延^(guān)”。碰巧，我有幸觀(guān)賞了這一幕。

　　早上，老師剛走進(jìn)教室，就有老師來(lái)找。兩位老師耳語(yǔ)了幾句，就對我們說(shuō)：“我要去開(kāi)會(huì )，自習。我快去快回�！闭f(shuō)完，就走了。調皮蛋袁亮嘀咕說(shuō)：“快去不回才好�！鳖D時(shí)，班上炸開(kāi)了花，亂成了一鍋粥。

　　一場(chǎng)“老虎不在家，猴子當大王”的鬧劇拉開(kāi)了帷幕。

　　瞧，調皮蛋組合袁亮和閔濤表演起了小品。袁亮說(shuō)：“人生最悲慘的.事莫過(guò)于錢(qián)沒(méi)了，人還活著(zhù)！”閔濤說(shuō)：“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了；眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了�！边@一對活寶惹得大家哄堂大笑。

　　其他同學(xué)的“地下工作”也都轉成“正大光明”了。有的說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，有的下棋，更有甚者拿著(zhù)掃帚玩起了搖滾。真是五花八門(mén)數不勝數！

　　不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲“老師來(lái)了”，教師立刻恢復了安靜。過(guò)了一會(huì )兒，老師沒(méi)來(lái)，才發(fā)現是某人的惡作劇。教室又變成喧鬧的了。

　　再看，“男中音”宋波站上了講臺，喊道：“靜一靜，傾聽(tīng)著(zhù)名歌手為大家唱一首歌�！闭f(shuō)著(zhù)就放開(kāi)了喉嚨長(cháng)了起來(lái)。剛唱了一半，發(fā)現大家都在寫(xiě)作業(yè)，不禁后背發(fā)涼，他向旁偏看去，見(jiàn)老師黑著(zhù)臉，灰溜溜的回到了座位……

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇54

　　“快快快，全體老師來(lái)開(kāi)會(huì )！”又是盛老師在催人了。

　　我們暗自高興，心想“老師走了，我們又可以瘋玩了！”老師走了不一會(huì )我們班就炸開(kāi)了鍋，有的唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停，有的在過(guò)道上玩耍，還有的人在玩拍手游戲。

　　可是班長(cháng)陳藝卓卻差點(diǎn)被我們這些人氣死了，因為老師走了以后要把管班的任務(wù)交給班長(cháng)。我們不僅沒(méi)聽(tīng)班長(cháng)的`話(huà)，還在大聲說(shuō)話(huà)。馬天天鬧的最厲害，當馬天天看見(jiàn)陳藝卓差點(diǎn)被氣死時(shí)，不去救助還幸災樂(lè )禍。

　　下面，我給大家講一講我們班的“大俠”他們是：愛(ài)大喊大叫的李攀，愛(ài)說(shuō)話(huà)而且心不在焉地聽(tīng)著(zhù)的人是王廣照，還有愛(ài)打拍手游戲的廖敏雨……等等�？傊�我們班就成了個(gè)被捅過(guò)的馬蜂窩，亂的不成樣，就連我一個(gè)三好生都在和同學(xué)說(shuō)話(huà)。請你們想一想我們班能不亂嗎？

　　正當我們興高采烈的時(shí)候我們班的“探長(cháng)”周晨陽(yáng)急急忙忙跑回來(lái)大聲喊：“老師開(kāi)會(huì )回來(lái)了！”在說(shuō)笑打鬧的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了立刻停止嬉戲馬上坐好，好象剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。

　　這就是一個(gè)又短暫而又高興的老師不在的時(shí)候。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇55

　　今天上午第二節課是數學(xué)課。數學(xué)老師臨時(shí)有事，便要求同學(xué)們要遵守紀律，不要大聲喧鬧，另外還布置了一些作業(yè)，便急匆匆的走了。

　　老師前腳剛走，教室頓時(shí)活躍起來(lái)。原來(lái)鴉雀無(wú)聲的班級，此時(shí)卻亂成了一鍋粥，鬧哄哄的。

　　只見(jiàn)同學(xué)們有的玩，有的看漫畫(huà)書(shū)，有幾個(gè)女生，還圍在一起聊天呢······

　　大約過(guò)了十分鐘，樓梯口傳來(lái)了“嗵嗵嗵”的腳步聲，一個(gè)男生驚呼的：“老師來(lái)了！”同學(xué)們驚慌失措，都趕忙停下手中的事，拿過(guò)數學(xué)課本，假裝寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　門(mén)被推開(kāi)了，可進(jìn)來(lái)的不是數學(xué)老師，而是一位小巧的女生。原來(lái)她肚子疼，剛才出去上廁所。

　　“唉——”大家如釋重負地嘆了口氣，又繼續玩了起來(lái)。

　　這回，大家鬧的更兇了，仿佛這里不是教室，而是同學(xué)們自由的天地。

　　“嗵嗵嗵”，又傳來(lái)了一陣腳步聲。同學(xué)們意識到老師可能真的'來(lái)了，急忙坐得端端正正，捧著(zhù)書(shū)認真地看起來(lái)。這時(shí)，教室里安靜地連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。

　　數學(xué)老師推開(kāi)門(mén)，見(jiàn)我們如此“認真”，直夸我們班紀律好。

　　��！老師不在的時(shí)候······

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇56

　　俗話(huà)說(shuō)國不可一日無(wú)君，而我們作文班是班不可一秒無(wú)師，沒(méi)有老師那真的是天下大亂了，上個(gè)星期六就是一個(gè)很好的例子。

　　在上個(gè)周六的作文課上，老師不知怎么了一直沒(méi)來(lái)，情報員按耐不住了，直接沖向老師辦公室，過(guò)了一會(huì )兒，他回來(lái)對大家說(shuō)：老師不在辦公室，我也沒(méi)找到老師。話(huà)音剛落，全班都歡呼了起來(lái)。

　　坐在我前面的調皮蛋三號正在光明磊落的跟一號和二號說(shuō)著(zhù)話(huà)，可開(kāi)心了。我的同桌小超和一些同學(xué)出去買(mǎi)零食吃，他們想開(kāi)一個(gè)零食大會(huì )互相分享著(zhù)自己買(mǎi)的零食。

　　咦，那不是調皮蛋四號嗎？他什么時(shí)候變得那么好學(xué)了？我怎么不知道？他正在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè)，我走上前去想看個(gè)究竟，當我走到他身邊，低頭一看，原來(lái)他是在抄別人的作業(yè)呀！也有許多同學(xué)在追逐打鬧，好像自己的'位子上有顆釘子一樣，都不愿意坐下。而我就當起了偵查員，隨時(shí)防備老師的突然襲擊，整個(gè)教室就像個(gè)菜市場(chǎng)，不對，說(shuō)菜市場(chǎng)還好一些，因為菜市場(chǎng)哪有人在奔跑，而現在呢？

　　過(guò)了一會(huì )兒，我大喊道：危險正在靠近，危險正在靠近，因為老師來(lái)了！瞬間，教室里又變得鴉雀無(wú)聲了。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇57

　　上課了，又是一節作文課。老師突然說(shuō)：我想起一件事沒(méi)做，現在你們讀一下下面的短文，我待會(huì )再來(lái)。老師離開(kāi)教師后，沒(méi)有一個(gè)人在讀短文，他們會(huì )在干什么呢？

　　老師走了，同學(xué)們亂得像一盤(pán)棋子，簡(jiǎn)直瘋了。有的大喊大叫，有的下位奔跑，還有的在忙里偷閑，趁老師不在的時(shí)候，寫(xiě)家庭作業(yè)。王相洋在放聲歌唱，他唱得真想讓我們揍他一頓。哎！雖然他唱的都是流行歌曲，可是沒(méi)有一句在調上的'。張暢暢在和谷玥討論怎么給劉建巧過(guò)生日，他們討論得很愉快。董郁和劉也在吹哪個(gè)動(dòng)物最厲害，什么鱷魚(yú)啦，眼鏡蛇啦，鯊魚(yú)啦他們吹得歡天喜地。孟浩和祝春成在討論中午怎么罵人。上課討論罵人的事情真是無(wú)理取鬧。號稱(chēng)戚大俠(蝦)的戚夢(mèng)偉在唱《我叫小沈陽(yáng)》。我想他平時(shí)在班上很活潑應該想做小沈陽(yáng)吧！而他一件事不夠他做，有何賈政在將晚上打乒乓球，就知道玩��！我和沈紫璇在討論畢業(yè)后的事情�？飚厴I(yè)了，總該給好朋友寫(xiě)點(diǎn)祝福語(yǔ)或贈言吧！那上面又該寫(xiě)什么呢，寫(xiě)點(diǎn)好話(huà)也行。

　　老師不在場(chǎng)的時(shí)候，我們總是放松了自己。該玩的玩，該瘋的瘋。這種情結應該每個(gè)班都有吧

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇58

　　這星期的星期四，我們的班主任王老師不在。

　　那一天，因為天下雨，我們沒(méi)有去做廣播體操。早自修一下課，不知誰(shuí)帶的頭，全班像瘋了一樣“大鬧”起來(lái)，直到有老師來(lái)罵為止。第一節是思訓課，周老師講了《數學(xué)同步》和《課堂作業(yè)本》。接著(zhù)，周老師讓我們做《課堂作業(yè)本》中的題目，大部分同學(xué)在認認真真地做作業(yè)，還有一小部分同學(xué)在談天說(shuō)地。周老師雷霆大發(fā)，把那些談天的同學(xué)給鎮住了，他還讓我們合上《課堂作業(yè)本》，靜坐。只是過(guò)了沒(méi)一分鐘，就下課了。

　　第二節是豎笛課。那天因為班主任不在，再加上豎笛老師很和氣，我們全班都在豎笛課上大吵大鬧�！澳銈儫�夠了沒(méi)有？”豎笛老師怒火萬(wàn)丈地問(wèn)。豎笛老師批評了一些同學(xué)，罰他們唱譜子。還讓班長(cháng)把他們的名字記下來(lái)，明天交給班主任。

　　午睡的時(shí)候，我還沒(méi)徹底睡著(zhù)。這時(shí)我聽(tīng)到一陣翻書(shū)的聲音，原來(lái)是我的`同桌——徐媛飛在看書(shū)……

　　我希望同學(xué)們要自覺(jué)，爭取做到班主任在和不在的時(shí)候表現一樣好。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇59

　　老師是我們的第二個(gè)母親，是我們在校園里的母親，當然，她也如母親一般嘮叨、一般嚴厲。當我們離開(kāi)“母親”的視線(xiàn)，你會(huì )做什么呢？大家又會(huì )做什么呢？

　　上最后一節課時(shí)，孫老師正和我們一起學(xué)習《林沖棒打洪教頭》呢！那場(chǎng)面可真是驚心動(dòng)魄。正講到一半，教務(wù)處的老師卻讓孫老師去開(kāi)會(huì )。老師去開(kāi)會(huì )前還叮囑了我們兩句：“接下來(lái)自己寫(xiě)作業(yè)，別說(shuō)話(huà)。放學(xué)后，自己排隊走�！蔽覀冟帕藥茁晫O老師便放心地走了。孫老師剛走，班里就炸開(kāi)了鍋，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，大叫的大叫，教室里一下變成了菜市場(chǎng)，好不熱鬧。突然，不知誰(shuí)喊了一聲：“孫老師來(lái)了！”頓時(shí)，班里安靜了下來(lái)：桌上有作業(yè)的正拿著(zhù)筆假裝奮筆疾書(shū)；桌上有課外書(shū)的正隨便翻到一頁(yè)假裝一直在專(zhuān)心致志地看書(shū)。而桌上即沒(méi)有作業(yè)也沒(méi)有書(shū)的.，正趕緊假裝從書(shū)包里拿東西。完成這一系列動(dòng)作，只不過(guò)用了3秒。

　　又等了十幾秒，孫老師并沒(méi)有“如期到來(lái)”，于是，教室又瞬間變回了菜市場(chǎng)。

　　“叮鈴鈴”放學(xué)了，我們這堂有趣的自習課就結束了。

　　呵呵，感謝孫老師給我們帶來(lái)這一堂有趣的自習課。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇60

　　老師不在的時(shí)候可謂是亂成了一鍋粥，今天可真成這樣了，下面我就講幾個(gè)片段吧！今天，我們的老虎大王——宋老師沒(méi)來(lái)，教室里面可熱鬧了，說(shuō)明了一句話(huà)“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”。張桐雨等幾位兄弟打起了武林擂臺賽，也有幾個(gè)人在教室里玩起了馬拉松賽跑，杜紹嘉和張宸瑄等人在玩游戲，玩的`眉飛色舞，不亦樂(lè )乎，還有不少人在竊竊私語(yǔ)聊著(zhù)許多事情，可說(shuō)什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因為我正在看書(shū)。幸好，品生老師來(lái)了，教室里的武林擂臺和馬拉松才結束了，可

　　好景不長(cháng)，不一會(huì )兒武林擂臺和馬拉松又進(jìn)入了高潮，這時(shí)又加了一個(gè)游戲看漫畫(huà)，這時(shí)品生老師發(fā)言了說(shuō)：“再不聽(tīng)話(huà)和上次一樣，全班同學(xué)都在語(yǔ)文書(shū)上抄一篇最長(cháng)的課文�！边@句話(huà)剛說(shuō)完，教室里立刻安靜了起來(lái)，因為上次的家族作業(yè)，就因為品生老師的發(fā)言，第二天上課，全班同學(xué)個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的，而且還成了國家一級保護動(dòng)物“熊貓”，當然我也不例外。

　　我們今天可算是玩過(guò)癮了。但是，我希望在宋老師的教導下，我們班能成為一個(gè)遵守課堂紀律的班級。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇61

　　有一個(gè)人，他立志開(kāi)家公司，可后來(lái)他失敗了，可還有一個(gè)人，他的夢(mèng)想是成立品牌，但他卻成功了，因為他明白一個(gè)真理，就是——堅持，永不放棄……

　　今年暑假，我從書(shū)店與它結了緣，后來(lái)，我便把它買(mǎi)了回來(lái)，它有一個(gè)吸引人的名字：《早安豆漿店》。在這本書(shū)里，有各種各樣的美德故事，有各式各樣的美德道理，其中，令我印象最深的，卻是那篇《畫(huà)眼睛的人》。

　　這一故事講的是一名畫(huà)師，在五年前開(kāi)始學(xué)畫(huà)人像，但她卻對自己畫(huà)出來(lái)的眼睛感到不足。就每一天都把注意力集中在別人的眼睛上。五年后，那名女畫(huà)師才會(huì )有今天的成就。

　　讀完這個(gè)故事，我沉思著(zhù)：原來(lái)做好一件事情不但要做到為它付出自己的時(shí)間與精力，而且要專(zhuān)注與堅持，才會(huì )成功，但再想想我自己，有時(shí)學(xué)這個(gè)，有時(shí)玩那，朝三暮四的，確實(shí)不行�，F在，我已經(jīng)走進(jìn)了五年級的`大門(mén)，我要做的，就是——完美地做好每件事!

　　讀完這篇文章，我終于認識到了，一個(gè)人想做好一件事，就要一心一意，專(zhuān)心致志地完成它，這樣，才會(huì )有成功的果實(shí)。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇62

　　鐺、鐺、鐺……同學(xué)們踏著(zhù)輕脆的鈴聲，飛快地向教室跑去。這是一節自習課，老師沒(méi)來(lái)。

　　教室里，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。不一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)樓梯上有咚、咚、咚的急促的腳步聲傳來(lái)，“淘氣包”胡騰做著(zhù)鬼臉小聲說(shuō)：“各位請注意，齊老師來(lái)了！”于是，串位的同學(xué)忙著(zhù)回到了各自的座位上，看小人書(shū)的忙著(zhù)藏起自己心愛(ài)的小人書(shū)，在一起談笑風(fēng)生的同學(xué)，也連忙坐的端端正正。更為好笑的是，柳展慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)，胡亂地翻了起來(lái)，竟沒(méi)有發(fā)現自己的書(shū)拿倒了……

　　教室的門(mén)猛地被推開(kāi)了，誰(shuí)也沒(méi)有想到，進(jìn)來(lái)的不是老師，而是一位遲到的同學(xué)，唉，大家虛驚一場(chǎng)！于是教室里又掀起了一陣洶涌的'笑浪。大家又忙著(zhù)自己剛才做的事了，小人書(shū)又重返桌面、下棋的又沉醉到棋局中、猜謎的又接著(zhù)猜謎……

　　咚、咚、咚……一陣有節奏的腳步聲從樓梯上傳了過(guò)來(lái)�！褒R老師來(lái)了！”不知誰(shuí)警報似的喊了一聲，頃刻間，教室里就像沸騰的鍋里注入一瓢冷水，教室里又很快平靜了下來(lái)。齊老師推開(kāi)教室門(mén)，看到同學(xué)們“專(zhuān)心致志”學(xué)習的情景，臉上露出了欣慰的笑容。

　　哎，老師不在的時(shí)候……

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇63

　　每當老師不在的時(shí)候，班里就炸開(kāi)的鍋，因為我們班的“老大”走了，沒(méi)有人約束我們了。

　　每當星期五，老師去開(kāi)周會(huì )，同學(xué)們就立刻把自己做的.事情放開(kāi)，不管學(xué)習好的還是不好的，一起吵吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，可是一到值周教師來(lái)后，立刻安靜下來(lái)，可是他一走，嗨！噩夢(mèng)又開(kāi)始了，班長(cháng)都管不了。

　　這時(shí)班長(cháng)大聲喊道：都給我肅靜，沒(méi)人理，還是說(shuō)自己的，給班長(cháng)鼻子都氣歪了。班長(cháng)又大聲喊道：在說(shuō)我現在就開(kāi)始記名了，還是沒(méi)人理，接著(zhù)又說(shuō)：記完名我給老師，找家長(cháng)。全班立刻肅靜了（哇，這招真好使�。┱f(shuō)話(huà)的沒(méi)了，大聲讀課文的沒(méi)了，這種情況持續了二十多分鐘，老師回來(lái)了，看到班級很安靜說(shuō)：還不錯，繼續努力�？墒钱敯嚅L(cháng)遞給老師名單這時(shí)候，老師的臉就像水的沸點(diǎn)一下到了水的冰點(diǎn)，大聲喊道都給我起來(lái)，嗨，老師的思想教育課又開(kāi)始了。

　　自從這次老師大發(fā)雷霆以后，我們班的紀律好了很多，背記名的人少了，學(xué)習好的多了。

　　我們班慢慢也會(huì )成為衛生紅旗班的，我相信。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇64

　　什么叫“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”？這天我們班就上演了這樣一場(chǎng)劇目。沒(méi)了“老虎”拘束，我們這些頑皮的”猴子“哪讓人省心呢？看看各位英雄的壯舉吧。

　　周三的下午，老師還沒(méi)有來(lái)，就可以在教室里盡情地玩樂(lè )。無(wú)論值日生怎么威脅和敲桌子，要死了總安靜不過(guò)三秒老虎走了，留下只虎仔有什么用呢？

　　看看周?chē)�的幾個(gè)女生正聊得津津有味，這邊還因為一些雞毛蒜皮的小事吵得熱火朝天。畫(huà)畫(huà)，睡覺(jué)，抄作業(yè)，應有盡有，同學(xué)們玩地不亦樂(lè )乎。

　　突然，教室里不知為何突然詭異的`安靜了下來(lái)，各位偵查員四下張望，發(fā)現沒(méi)有任何危險后，教室里又炸開(kāi)了鍋。

　　調皮鬼姚春帆見(jiàn)老師還不來(lái)，就用電腦播放<爸爸去哪兒》，頓時(shí)，教室里成了卡拉ok廳，有笑的，有跟唱的，還有點(diǎn)歌的^

　　“老師來(lái)了”。這一聲驚天動(dòng)地的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢安靜了下來(lái)。一秒，兩秒，三秒……見(jiàn)老師不來(lái)，教室里又”轟‘地沸騰了。就連京劇里的變臉也比不上我們的速度。

　　過(guò)了許久，了望口的袁源又發(fā)出了新情報。這回老師真的來(lái)了，大家又假惺惺地坐好，裝出讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)的樣子。

　　老師不在的時(shí)候，同學(xué)們總是上演一場(chǎng)場(chǎng)好戲。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇65

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴！上課的鈴聲已經(jīng)響了好幾遍了，教室里安靜下來(lái)�？梢财婀至�，老師怎么還不來(lái)呀？

　　又過(guò)了一會(huì )，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，班上幾個(gè)搗蛋鬼又領(lǐng)著(zhù)大家鬧了。無(wú)論班干部怎么管都沒(méi)有用。在搗蛋鬼的帶領(lǐng)下，全班男生的膽都大了起來(lái)，女班長(cháng)無(wú)論怎么大聲喊叫都不見(jiàn)效果。這時(shí)班長(cháng)只好使出她的殺手锏-記名字，教室果然安靜了許多�？蛇^(guò)了不一會(huì )兒，男生們突然轟的一聲笑了起來(lái)。班長(cháng)實(shí)在沒(méi)有辦法了，只好大吼一聲：“老師來(lái)了！“沸騰的.教室一下子安靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，那個(gè)搗蛋鬼好討厭��！大聲說(shuō)，老師怎么還不來(lái)��！你也會(huì )騙人��！

　　班長(cháng)忍了忍，沒(méi)有吱聲。這時(shí)，班長(cháng)通過(guò)窗子向外一望，馬上擦掉黑板上的名字，立刻回到坐位上，班級還是那么熱鬧。這時(shí)，門(mén)突然開(kāi)了，老師站在了門(mén)口。班級里一下子安靜下來(lái)，靜得仿拂一根針掉到地上都能聽(tīng)的見(jiàn)。老師仿拂察覺(jué)到了剛才發(fā)生了什么，就問(wèn)班長(cháng)誰(shuí)搗亂了，班長(cháng)爭真就點(diǎn)了名字，結果，可想而知了。

　　老師不在的時(shí)候，班級可真是開(kāi)了鍋，而老師在的時(shí)候，班級里平靜得又像……唉！簡(jiǎn)直有天壤之別呀！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇66

　　現在老師不在的時(shí)候太少了，尤其是現在畢業(yè)班那老師不在的時(shí)間真是微乎其微，幾乎是沒(méi)有，近幾天終于有老師不在的時(shí)候了，我們怎么會(huì )放過(guò)那寶貴的時(shí)間呢？

　　老師不在的時(shí)候同學(xué)們當然是各干各的.，有的交頭接耳，有的玩象棋，有的看漫畫(huà)，更有的玩手機，當然也有班干部管過(guò)同學(xué)們都當耳狂風(fēng)，依然玩得很開(kāi)心，只有個(gè)別少數同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，班里就像當時(shí)大鬧天宮的天堂。

　　我也閑的無(wú)聊在和后面的王海騰交頭接耳，雖然是閑得無(wú)聊但也沒(méi)有和他玩象棋，我這點(diǎn)自知之明還是有的，玩象棋按級別來(lái)看他就是孫悟空，我就和太上老君那煉丹爐里的煤炭是一個(gè)級別的，純屬找虐，上次的自習課我已經(jīng)見(jiàn)識到了，所以我也拒絕了和他下象棋，但聊天的一部分我還是記得的，我先說(shuō)：“王海騰是拽蘿卜”王海騰說(shuō)：“對，你是蘿卜，我就是拽蘿卜�！蔽衣�(tīng)了哈哈大笑，旁聽(tīng)的家伙也在笑他，大家都笑的熱火朝天的，他卻還在沾沾自喜顯然是不明白其中的意思。正當我們興致勃勃的聊天當中，突然有一個(gè)人說(shuō)：“老師來(lái)了�！鄙献粤曊n這樣說(shuō)的人多的是了，我也沒(méi)太注意只是瞄了一眼才發(fā)現老師來(lái)了，于是立馬回頭，險些被老師發(fā)現。

　　老師不在時(shí)就是那么快樂(lè )，好玩無(wú)拘無(wú)束，和下課沒(méi)事么區別。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇67

　　“哇哦，太棒了！”教室里傳出陣陣歡呼聲。這是為什么呢？原來(lái)語(yǔ)文老師周三周四都不在學(xué)校，也就是說(shuō)周三周四沒(méi)有語(yǔ)文課嘍！語(yǔ)文老師不在，少了語(yǔ)文作業(yè)，大家可就放松了�，F在就讓我帶你們去看看語(yǔ)文老師不在校的時(shí)候發(fā)生了些什么事情吧！

　　果然，到了周三周四，校園里就不見(jiàn)了語(yǔ)文老師的影子�？捎行┩瑢W(xué)還照樣拿出語(yǔ)文書(shū)，看來(lái)，他們已經(jīng)和語(yǔ)文課建立起深厚的`感情了。不過(guò)，他們發(fā)覺(jué)自己拿錯書(shū)后，利索的收起了語(yǔ)文書(shū)，自覺(jué)得拿出了這節課的書(shū)。還有一些同學(xué)在語(yǔ)文老師離開(kāi)第一天的時(shí)間里，就把語(yǔ)文老師的作業(yè)寫(xiě)完了。有一點(diǎn)可以肯定，他們無(wú)非是先苦后甜，減輕負擔。我在星期四也順利干掉了語(yǔ)文作業(yè)，因為我也是先苦后甜傾向者。我們原以為語(yǔ)文老師星期五也不回來(lái)，可星期五早晨，黑板上出現了一行字，星期五語(yǔ)文課照常。這串字真是震撼人心，差點(diǎn)把同學(xué)們的心震出來(lái)，因為他們都沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，果然，星期五，語(yǔ)文老師回來(lái)了，可第二節上課，第三四節都考試，真是可憐了我的屁股哦。

　　語(yǔ)文老師這突然襲擊可真厲害。但是，不管怎么說(shuō)，語(yǔ)文老師不在學(xué)校的時(shí)侯，發(fā)生了許多有趣的事！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇68

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王�！碑斃蠋煵辉诮淌业臅r(shí)候，教室就成了我們的天下！

　　有一次上課時(shí)，老師臨時(shí)被叫去開(kāi)會(huì )了，讓我們在教室里自習。隨著(zhù)老師的腳步聲由近到遠，同學(xué)們的言論興致也由弱到強。一開(kāi)始，大家還能管住自己，可過(guò)了一會(huì )兒，有的同學(xué)就忍不住開(kāi)始和別人交頭接耳，竊竊私語(yǔ)了。接著(zhù)，有的同學(xué)竟開(kāi)始明目張膽地說(shuō)話(huà)了，此時(shí)“班干部”管得是越管越亂，引得同學(xué)們笑得合不攏嘴。

　　班長(cháng)徐瑩見(jiàn)到李龍偉說(shuō)話(huà)，便讓他站著(zhù)。結果，徐瑩剛轉身去管別人，李龍偉就坐下了。徐瑩沒(méi)辦法，只好讓李龍偉在后面蹲馬步，可李龍偉不是蹲的太低，像上廁所，就是蹲的太高，配上他雙手抬起的姿勢，活像一個(gè)沒(méi)纏繃帶的木乃伊。見(jiàn)此情景，大家笑得更歡了。

　　這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了聲：“老師來(lái)啦！”李龍偉趕忙往回跑，由于跑得太急，摔了一個(gè)屁股墩。大家都趕忙拿起書(shū)，裝模作樣地讀了起來(lái)�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，大家發(fā)現被騙了，教室里又爆發(fā)出一陣大笑。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，老師真的'回來(lái)了�！胺派凇钡耐瑢W(xué)早已發(fā)回警報，因此當老師走進(jìn)教室時(shí)．我們都在認真自習，老師看了，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇69

　　當曾老師外出學(xué)習時(shí)，一切似乎都沒(méi)有太大的變化，打掃衛生的依舊兢兢業(yè)業(yè)；值日班長(cháng)也照舊盡職盡責；而且班干部們似乎又比以往多了些緊張感，做起事來(lái)愈發(fā)周全謹慎。

　　也不知是曾老師的余威不散，抑或是某些有大志的同學(xué)想借此契機脫穎而出，總之，樂(lè )于服務(wù)班級的層出不窮，讓人在班級中有一種團結、如家的感覺(jué)。

　　偶然發(fā)現李珊是極其細心的，她批閱家校本，從不是一翻而過(guò)，而是一項一項地數，一條一條地對。上次我少抄了一項班作，且少抄的作業(yè)也如期做在家校本上了，她竟也檢查出來(lái)了。不得不佩服她的細致、認真、責任感。我想，她以前是缺少一個(gè)展現的'機會(huì )的。

　　再比如劉洋、梁振濤等都浮出水面�？梢詷�(lè )觀(guān)一點(diǎn)說(shuō)，曾老師外出時(shí)間，恰是激動(dòng)人才輩出的一個(gè)契機，所謂“亂世出英雄”嘛！

　　當然，問(wèn)題還是多的，比如放學(xué)，生物老師說(shuō)要背完書(shū)才能放學(xué)，尹老師說(shuō)，五點(diǎn)三十分必須放學(xué)。而我沒(méi)做完總結是不可能放學(xué)的，曾老師不在，就少了主心骨呀！小事咱處理處理也就過(guò)去了，可一些老師的發(fā)話(huà)偏又有悖原有規則，這時(shí)班干部們就少有話(huà)語(yǔ)權了，糾結呀！

　　總而言之，皇帝走了，臣子是照樣兢兢業(yè)業(yè)的，但久不見(jiàn)帝王，臣是要造反的。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇70

　　當老師不在教室的時(shí)候 櫻花小學(xué) 五（2）班 朱鈺潔 早晨，六（1）老師去開(kāi)會(huì )了，六（1）班的同學(xué)做完了作業(yè)，便鬧騰開(kāi)了：

　　瞧，幾位同學(xué)正在涂黑板，黑板被他們涂成了大花臉；看，一個(gè)男生拿著(zhù)一把掃帚，站在桌子上，搖頭晃腦地哼著(zhù)歌，裝做彈吉他的'樣子；再瞧，一位“童心未泯”的男孩折了一個(gè)紙飛機扔了出去，紙飛機在教室上空“盤(pán)旋”；look，這位同學(xué)正翹著(zhù)二郎腿，靠在椅子上，搖著(zhù)椅子，和前面的同學(xué)高談闊論，談天說(shuō)地，講得唾沫星子亂飛。

　　這時(shí)，班長(cháng)大聲勸告同學(xué)們安靜。突然，那個(gè)高談闊論、搖椅子的同學(xué)“啊”地叫了一聲，失去重心，椅子腿斷了，他“撲通”一聲掉到了地上，嚇得他魂飛魄散。正巧，校長(cháng)路過(guò)這里，聽(tīng)到了響聲，就進(jìn)來(lái)瞧瞧發(fā)生了什么事。

　　校長(cháng)一進(jìn)來(lái)，班里亂哄哄、亂糟糟的，十分生氣，看到那個(gè)跌倒的學(xué)生更是火上澆油�？吹叫ｉL(cháng)來(lái)了，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，其他同學(xué)立即扶起跌倒的同學(xué)。

　　校長(cháng)生氣極了，大聲批評到：“你們看看，這個(gè)班是什么樣子！全般同學(xué)每人寫(xiě)一篇檢查，明天交到校長(cháng)室，還有你，從椅子上摔下來(lái)的，明天請你家來(lái)一趟！”

　　校長(cháng)怒氣沖沖地離開(kāi)了教室，同學(xué)們還呆在那兒。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇71

　　同學(xué)們，回想以前是否有老師不在身邊的時(shí)候，小的時(shí)候老師不是很忙，所以沒(méi)有自習課，即使老師有事情，也會(huì )讓其他老師來(lái)代課，可是到了四五年級，各科的老師也對我們很信任，如果有聽(tīng)課或者開(kāi)會(huì )的'話(huà)，都會(huì )給我們發(fā)一張報紙布置一些做也讓我們做。起初老師告訴我們時(shí)，大家都答應得很好，幾乎一整節課都保持著(zhù)安安靜靜的，一點(diǎn)聲音沒(méi)有鴉雀無(wú)聲，可是，一回生二回熟，同學(xué)們逐漸的便大膽了，只要老師一出教室要么打個(gè)電話(huà)，就連一分鐘同學(xué)們都不放過(guò)，來(lái)時(shí)沒(méi)出去一分鐘教室里就練成一鍋粥了，甚至就連老師在寫(xiě)材料該說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，該玩的玩，全不耽誤，就仿佛把老師看成空氣一樣。

　　有一次，沒(méi)有老師來(lái)給我們上課，班長(cháng)來(lái)管紀律，有的同學(xué)不但不聽(tīng)還跟班長(cháng)作對，一聽(tīng)說(shuō)要去找老師童鞋們就會(huì )安靜下來(lái)，但安靜得不到幾秒鐘有聲音小變得越來(lái)越大，就連隔壁班的老師也老說(shuō)我們了。

　　當老師不在身邊時(shí)，我們應該做的不是說(shuō)話(huà)，而是安安靜靜，老師不在身邊考驗我們的是有沒(méi)有自覺(jué)聽(tīng)話(huà)，所以我希望大家當老師不在身邊時(shí)也要保證教室里鴉雀無(wú)聲。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇72

　　學(xué)生們都是活潑好動(dòng)的，每個(gè)人都不想一整天都待在無(wú)趣的教室里，就如籠子里的小鳥(niǎo)渴望飛出去一樣，你看！

　　有一個(gè)下午，我們在教室里昏昏欲睡地聽(tīng)老師講課，我雙手撐著(zhù)下巴，勉強聽(tīng)進(jìn)去幾個(gè)字，感覺(jué)頭昏眼花，發(fā)現眼前的老師如同打了馬賽克一般，模模糊糊的，發(fā)現眼皮上好像壓了幾座山，心想：老師，你可不能怪我，是瞌睡蟲(chóng)在干擾我�！肮�咻，哈咻……”眼前頓時(shí)黑屏一片。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”什么聲音？原來(lái)是下課鈴。我興奮地大喊：“下課了！”一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被下課鈴中從瞌睡蟲(chóng)狀態(tài)中喚醒，跳躍著(zhù)，奔跑著(zhù)，尖叫著(zhù)，以迅雷不及掩耳之勢跑出教室外。頓時(shí)。教室的門(mén)就被同學(xué)們，不！是“野獸們”以血肉之軀堵得水泄不通，只聽(tīng)他們一次又一次的吶喊：“讓我出去！”有些人看從教室的門(mén)出去的希望已經(jīng)所剩無(wú)幾了，就干脆一躍而起，穿過(guò)教室的'窗戶(hù)著(zhù)陸到走廊內，大叫：“去玩咯！”教室里只剩下打翻的桌椅，隨處可見(jiàn)的筆，修正帶……我想：用不著(zhù)這樣吧，就算是籠子里的鳥(niǎo)，也用不著(zhù)這么夸張吧！

　　當老師在的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲，不在的時(shí)候，教室里沒(méi)人，教室外鬧哄哄，我們多么像一群渴望自由的小鳥(niǎo)��！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇73

　　“鈴鈴……”老師的電話(huà)響了，她接聽(tīng)后，說(shuō)：“同學(xué)們，不好意思，老師要下去一趟，你們先自己預習�！薄昂�！”我們嘴上答應，心里卻早已“癢癢”的不行了。

　　老師前腳剛走，班里就鬧騰起來(lái)了。他們載歌載舞，秧歌扭起來(lái)，熱歌唱起來(lái)，勁舞跳起來(lái)，鑼鼓敲起來(lái)，熱鬧得不能再熱鬧了，就像過(guò)年了似的。

　　“喂！你們班在干嘛？你們老師呢？”突然，隔壁班的老師走過(guò)來(lái)說(shuō)。班長(cháng)跑上前解釋?zhuān)骸安缓靡馑�，打擾您上課了，我會(huì )讓他們安靜下來(lái)的�！彪m然勸走了隔壁班老師，但他們又鬧了起來(lái)。還好有我、班長(cháng)和一位“河東獅吼”在一起喊。隨后班長(cháng)說(shuō)：“如果你們再叫，就別怪我對你們不客氣！”終于都安靜下來(lái)了，靜得連蒼蠅的振翅聲都聽(tīng)得見(jiàn)，與剛才簡(jiǎn)直不能比。

　　班長(cháng)果然還是有威風(fēng)的，我回想剛才所發(fā)生的一切，跟老師在的'時(shí)候簡(jiǎn)直不能比。老師在的時(shí)候，我們連書(shū)寫(xiě)的“沙沙”聲都很小，連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)，連旁人的呼吸聲都聽(tīng)的一清二楚，可老師不在呢，就會(huì )像剛才那樣載歌載舞過(guò)大年，唉……

　　老師終于回來(lái)了，看見(jiàn)班里一片太平，班長(cháng)也沒(méi)“投訴 ”，我們安穩度過(guò)了一節課。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇74

　　“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王�！边@節課，我們真是放了鴨子了。

　　下午第一節課是語(yǔ)文課，上了五分鐘，一個(gè)老師急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，對老師說(shuō)了幾句話(huà)，老師聽(tīng)了，臉色一變，原來(lái)校長(cháng)要開(kāi)會(huì )，叫老師們過(guò)去。于是，老師叫我們安靜地自習，便跑走了。

　　老師一走，全班沸騰起來(lái)了。我的同桌“搞笑大王”袁浚翔把衣服脫了下來(lái)，放在肚子上，說(shuō)：“啊，有沒(méi)有醫生��？我快生了！”等他說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑。他后面的肖宏瑞不小心碰了他一下，他就裝作很痛苦的樣子，說(shuō)：“有人非禮呀，有人非禮呀！”他前面的崔婧笑得前仰后合。

　　接下來(lái)的時(shí)間，同學(xué)們有的'在說(shuō)話(huà)，有的在玩游戲，有的在打鬧，總的來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)在做作業(yè)�！巴瑢W(xué)們，安靜！”同學(xué)們以為是老師，個(gè)個(gè)不敢抬頭。有同學(xué)抬頭一看，哈哈大笑，隨之，同學(xué)們都笑了起來(lái)，前面的“老師”竟然是袁浚翔！

　　當同學(xué)們還沉浸在快樂(lè )的氣氛中，門(mén)“啪”地一下打開(kāi)了！老師！同學(xué)們一驚，連忙坐好，老師眉頭一皺，一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨了……

　　“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”這句話(huà)用在我們身上，真是一點(diǎn)也不為過(guò)！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇75

　　每當老師不在的時(shí)候，班里亂得就如一鍋粥，每個(gè)人都自由散漫。于是，一連串的趣事便接連發(fā)生了。

　　記得有一節語(yǔ)文課，老師到辦公室去了，我們班便立刻熱鬧起來(lái)了。

　　先是，班級像發(fā)射導彈一樣哄起來(lái)了。有的嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，有的下位找同學(xué)玩，有的站在板凳上大吼大叫，還有的負責探風(fēng)……

　　柴文曦同學(xué)憑借單坐最后一排的有利條件，主動(dòng)承擔起了探風(fēng)的工作。只見(jiàn)他頭一歪，便從后門(mén)的`門(mén)縫瞇起眼睛，還指著(zhù)桌子對我們發(fā)號施令：“老師來(lái)了我就拍兩下，沒(méi)來(lái)我就拍一下，記好了��！”話(huà)音一落，我們班的拍桌子聲便成了一首吵人的奏鳴曲——砰砰砰地響個(gè)不停。柴文曦身子一縮，頭一伸，便抬起身子大叫起來(lái)：“別防礙我執行公務(wù)！這是公務(wù)，懂嗎？”說(shuō)著(zhù)，便不知疲倦地又執行起了“公務(wù)”。全班的拍桌子聲也漸漸平息了……

　　“砰砰”，只聽(tīng)見(jiàn)兩聲干脆利落的拍桌子聲，全班同學(xué)立即像一支訓練有素的軍人一樣鴉雀無(wú)聲，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。

　　這時(shí)，戲劇性的一幕發(fā)生了，柴文曦趴在地上起不來(lái)了！全班又是一陣爆笑，許老師也隨之趕到，班級又恢復了常態(tài)。

　　當老師不在的時(shí)候，班級真是太亂了。真希望我們班同學(xué)個(gè)個(gè)是始終如一的好學(xué)生！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇76

　　老師時(shí)時(shí)刻刻都非常忙，許多時(shí)候老師都是給我們留下作業(yè)便自己忙去了，班級紀律就交給某個(gè)同學(xué)來(lái)管理。

　　老師剛走，教室里非常安靜，但是不一會(huì )兒就出現了像蚊子似的小聲說(shuō)話(huà)的聲音。后來(lái)，聲音越來(lái)越大越來(lái)越大，連說(shuō)話(huà)的內容都讓人聽(tīng)見(jiàn)了，這時(shí)紀律委員會(huì )喊道：“安靜”！有的同學(xué)立刻住了嘴，但是有一些臉皮厚的同學(xué)不但不停止說(shuō)話(huà)，反而聲音更大了。而且有一些同學(xué)嘴里罵出那種不三不四的臟話(huà)來(lái)，還有的同學(xué)有意叫起別人的外號，逗得我們前仰后合。這時(shí)紀律委員便會(huì )給予他嚴厲的.懲罰，要么讓他站起來(lái)，要么就直接讓他到門(mén)外去。這時(shí)教室里便變得鴉雀無(wú)聲了，就連一根針掉到地上都會(huì )聽(tīng)得一清二楚。不一會(huì )有些寫(xiě)的快的同學(xué)就把老師留的作業(yè)做完了，便開(kāi)始問(wèn)：“做完了干什么？”班長(cháng)說(shuō)：“看書(shū)”。同學(xué)們哪會(huì )看書(shū)啊，東瞧瞧西看看，不時(shí)地問(wèn)：“你寫(xiě)到哪了？你又寫(xiě)到哪了？”不到幾分鐘教室里便炸開(kāi)了鍋。

　　我們應該在安靜的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習，靜能生慧，所以我們要為自己創(chuàng )造出良好的學(xué)習氛圍，自覺(jué)做到老師在和不在都一樣，特別是老師不在的時(shí)候要更加嚴格要求自己，這樣我們不但提高了的學(xué)習效率，還能讓老師省心放心。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇77

　　“叮，叮，�！眱�(yōu)美又宛轉的上課鈴響了。同學(xué)們像火箭一般沖進(jìn)教室。一分鐘，二分鐘……十分鐘過(guò)去了。老師遲遲沒(méi)有來(lái)。

　　坐在我旁邊的小哲在也耐不住了，提高了嗓音大聲唱到：“我的心情好像一 把火燃燒了整個(gè)教室……”我實(shí)在忍不住了，拿起一 本書(shū)向 他拍去“五音不全的家伙別唱了！”小哲這才慢慢的不 再唱了�？梢徊�為平一波又起。后面的小王又開(kāi)始了。他大聲喊到“各位，現在我為大家唱一首歌”范班長(cháng)竟然帶頭拍起了掌，大家看班長(cháng)也在拍手就一起拍手湊熱鬧！

　　小王潤了潤喉嚨大聲唱到：“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分……”“天啊，一個(gè)比一個(gè)難聽(tīng)又一 個(gè)五音不全的家伙。虧他還唱明星的歌！”范班長(cháng)也覺(jué)得難聽(tīng)。就突然說(shuō)到“老師來(lái)啦！”大家信以為真。唱歌的，追逐的.，說(shuō)話(huà)的……全部安靜了下來(lái)！

　　同學(xué)們就著(zhù)樣安靜地坐了好一會(huì )兒�？衫蠋熯�沒(méi)來(lái)，同學(xué)們這才知道上當了！教室又恢復了往常的“菜市場(chǎng)”。

　　“哎，老師不在的時(shí)候教室里真熱鬧！”

　　其實(shí)啊同學(xué)們我們真的應該這樣嗎？我們的爸爸媽媽辛苦賺錢(qián)讓我們讀書(shū)，可我們在學(xué)校卻這樣。所以呀我們不要老是調皮了，要好好讀書(shū)不能辜負爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇78

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲把同學(xué)們都勾了回來(lái)。我們安靜地趴在桌上，等待老師上課。這時(shí)老師走到門(mén)前對我們說(shuō)：“我開(kāi)個(gè)會(huì )，一會(huì )兒就過(guò)來(lái)，你們先寫(xiě)英語(yǔ)《補充習題》第四單元，班上的紀律由課代表管理�！闭f(shuō)完便走開(kāi)了。

　　我大步流星地走上講臺，對同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)要是講話(huà)，哪怕講一個(gè)字，抄寫(xiě)1~4單元所有部分兩遍。好的，就這樣，下面開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�！蔽覄傁牖刈�位寫(xiě)作業(yè)，突然看見(jiàn)王昊杰把自己的紅領(lǐng)巾拿在手里玩，便走上前去責問(wèn)道：“你為什么要把紅領(lǐng)巾拿掉？你不知道我們戴著(zhù)紅領(lǐng)巾意味著(zhù)什么嗎？你必須把紅領(lǐng)巾戴起來(lái)，不準有下一次，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”王昊杰被我強硬的態(tài)度嚇呆了，只好聽(tīng)從我的.命令，乖乖地把紅領(lǐng)戴了起來(lái)。

　　“課代表，‘劉蛋蛋’看漫畫(huà)書(shū)�！币晃煌瑢W(xué)嚷著(zhù)�！罢堦P(guān)掉你的嘴巴�！蔽伊⒖谭瘩g道�！白屗�看吧！再看就不是0分了，就是負0分了！”我又繼續說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。我把劉國力的書(shū)扔向窗外，頓時(shí)，班級里立刻鴉雀無(wú)聲。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室……

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇79

　　宋老師說(shuō)我們班的都是孫猴子轉世，總是調皮搗蛋，控制不住自己。今天自修課時(shí)老師又開(kāi)會(huì )去了，老虎不在山，猴子稱(chēng)霸王。

　　你瞧，我們班的“調皮二人組”又是說(shuō)話(huà)又是滿(mǎn)教室跑；有的拿出他們“珍藏已久”的`玩具；有的拿出自己的貼紙炫耀起來(lái)……教室里亂得像鍋粥，作為值日班長(cháng)的我怎能看下去呢？我便用洪亮的聲音說(shuō)道：“現在老師不在，我們應該自覺(jué)些，一起來(lái)讀課文！”可是“搗蛋鬼”應道：“自修課本來(lái)就是我們自由分配的時(shí)間，既然老師不在，我們就玩吧！”大部分同學(xué)覺(jué)得有道理，便又玩了起來(lái)。我見(jiàn)這招不奏效，便來(lái)狠的了：“誰(shuí)不讀課文就把12，13，14課抄3遍！”一聽(tīng)要抄課文，大部分同學(xué)們都怕了，乖乖地回到位子上讀課文，可是“調皮蛋”還是不怕：“我就不讀課文，你能把我怎么樣！”我便拿出了我的必殺技——把他的學(xué)號記在黑板上，“調皮蛋”見(jiàn)狀，連忙把書(shū)拿起來(lái)，認真地讀了起來(lái)，以求減輕“罪過(guò)”。

　　唉，每當老師不在的時(shí)候，教室里就是一鍋粥！課堂紀律的維護要靠我們大家，同學(xué)們怎么就不明白呢？如果每個(gè)人都能自律一些，那該多好��！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇80

　　每次當老師不在的時(shí)候，我們班連“菜市場(chǎng)”都不如呢！就讓我來(lái)舉個(gè)例子吧！星期三下午，老師們接到通知，都去開(kāi)會(huì )了。這下可好！同學(xué)們又要“翻天”了！雖然安靜持續了幾分鐘，但馬上又亂了套。

　　終于，有些按捺不住了，玩起了傳紙。他們把紙傳來(lái)傳去，搞得教室滿(mǎn)地是紙�！澳銈冊俪�，我就告老師！”這時(shí)，不知是誰(shuí)大喊一聲，把全班都鎮住了。大家都把目光投向他——他就是班每次當老師不在的時(shí)候，我們班連“菜市場(chǎng)”都不如呢長(cháng)！教室里頓時(shí)靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)�？墒�，好景不長(cháng)。有些調皮的'同學(xué)又開(kāi)始搗蛋了。有的同學(xué)竟然學(xué)起了狼叫！班上又成了動(dòng)物園！還有的同學(xué)索性不做掩飾的講話(huà)！盡管班長(cháng)警告了他們好幾遍，可他們還是不聽(tīng)。突然，班長(cháng)大聲說(shuō)：“老師來(lái)了！”全班鴉雀無(wú)聲�？墒�，老師并沒(méi)來(lái)。

　　同學(xué)們又開(kāi)始了他們的游戲�！袄蠋焷�(lái)了！”不知誰(shuí)又叫了一聲。同學(xué)們這次可不會(huì )再相信了�？墒�，結果可想而知，老師真的來(lái)了！老師給我們上了一節政治課，搞得我們“大損元氣”！當老師不在的時(shí)候，我班真可謂是“萬(wàn)般皆下品，唯有玩耍高呀！”你可要認真學(xué)習，別在發(fā)生這“慘劇”了！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇81

　　老師這個(gè)職業(yè)，往往被人們贊揚、贊賞，但在有些同學(xué)們眼里，老師可不是什么大好人！“地獄級的老怪”、“東北虎”、“毀天滅地的大魔王”，這才是同學(xué)們心目中的老師形象。

　　老師在時(shí)

　　正所謂下課如天堂，上課如地獄。老師在時(shí)……更是地獄多了個(gè)看門(mén)老大爺。上課了，每個(gè)同學(xué)都安安靜靜地坐在自己的坐位上，等待著(zhù)老師的到來(lái)。而老師來(lái)時(shí)，“鬼子進(jìn)村了”便成了大家的暗號，表面上看，課堂上鴉雀無(wú)聲，但其實(shí)正掩蓋了同學(xué)們那一顆顆火熱的內心，有誰(shuí)又何曾不想大鬧一次，可哪敢��！這都是為了不讓看似平靜的'老師變成一個(gè)只會(huì )罰抄課文兒的“滅絕師太”��！

　　老師走時(shí)

　　這時(shí)鴉雀無(wú)聲的教室便變成了我們的天地，教室里熱鬧起來(lái)！大家都拋棄了表里不一的假象，重新做回了運動(dòng)的自我。膽小的，只是在座位上說(shuō)說(shuō)小話(huà)，膽大的則在講臺上跳著(zhù)騎馬舞、而更膽大包天的竟坐在講臺上給大家講起冷笑話(huà)……大家都樂(lè )得合不攏嘴。

　　正在這時(shí)“鬼子進(jìn)村了！”教室里又安靜了下來(lái)……

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇82

　　當老師不在的時(shí)候“快快快，全體老師來(lái)開(kāi)會(huì )！”又是盛老師在催人了。我們暗自高興，心想“老師走了，我們又可以瘋玩了！”老師走了不一會(huì )我們班就炸開(kāi)了鍋，有的唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停，有的在過(guò)道上玩耍，還有的人在玩拍手游戲�？墒前嚅L(cháng)陳藝卓卻差點(diǎn)被我們這些人氣死了，因為老師走了以后要把管班的任務(wù)交給班長(cháng)。我們不僅沒(méi)聽(tīng)班長(cháng)的話(huà)，還在大聲說(shuō)話(huà)。馬天天鬧的最厲害，當馬天天看見(jiàn)陳藝卓差點(diǎn)被氣死時(shí)，不去救助還幸災樂(lè )禍。下面，我給大家講一講我們班的`“大俠”他們是：愛(ài)大喊大叫的李攀，愛(ài)說(shuō)話(huà)而且心不在焉地聽(tīng)著(zhù)的人是王廣照，還有愛(ài)打拍手游戲的廖敏雨…… 等等�？傊�我們班就成了個(gè)被捅過(guò)的馬蜂窩，亂的不成樣,就連我一個(gè)三好生都在和同學(xué)說(shuō)話(huà)。請你們想一想我們班能不亂嗎？正當我們興高采烈的時(shí)候我們班的“探長(cháng)”周晨陽(yáng)急急忙忙跑回來(lái)大聲喊：“老師開(kāi)會(huì )回來(lái)了！”在說(shuō)笑打鬧的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了立刻停止嬉戲馬上坐好，好象剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。這就是一個(gè)又短暫而又高興的老師不在的時(shí)候。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇83

　　今天，教室里全是紙團；今天，打架游戲越來(lái)越多；今天，班里去醫務(wù)室的人也越來(lái)越多；今天，扣分也扣了一大堆......。沒(méi)錯，這是當老師不在學(xué)校的'時(shí)候。

　　老師今天因為有事，不在家。就這么三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，亂，真亂！我看到同學(xué)們廢紙不放進(jìn)垃圾桶，不小心打翻了杯子還把責任推給別人......。老師回來(lái)了，大家一臉的苦相。這個(gè)時(shí)候道歉有什么用？這個(gè)時(shí)候才撿起廢紙有什么用？我坐在椅子上沉思，多想撿起面前的一團廢紙�？墒�，之前為什么沒(méi)有看見(jiàn)呢？我在想，難道僅僅是后悔嗎？

　　兩個(gè)字，它那么近可是你卻拿不到。兩個(gè)字可以從嘴里輕易的說(shuō)出來(lái)，可是你卻做不到。兩個(gè)字，曾被提到那么多次，可是你卻想不到。這兩個(gè)字是——自覺(jué)！一次次的提醒，為什么大家都不接受？為什么自覺(jué)兩個(gè)字都在嗓子里轉了，你還不說(shuō)出來(lái)？大家，也包括我都不自覺(jué)，為什么？我們?yōu)楹味疾蛔杂X(jué)......。

　　老師，對不起。我相信經(jīng)過(guò)了這三個(gè)小時(shí)，我們一定會(huì )努力自覺(jué)的，請相信我們。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇84

　　我們是一個(gè)班紀最亂的班，幾乎所有的任課老師都極不喜歡到我們班上課，為什么會(huì )這樣呢？因為有幾個(gè)“調皮鬼”呀﹗

　　就拿昨天說(shuō)吧，數學(xué)課上老師臨時(shí)要開(kāi)會(huì )，給我們布置了一些作業(yè)，便匆匆離開(kāi)了。剛幾分鐘，教室里格外的寧靜，然后，先是“搗蛋王”王勇裝模作樣地咳了兩聲，緊接著(zhù)黃然、李俊等人也跟著(zhù)咳了起來(lái)。教室里的氣氛開(kāi)始活躍起來(lái)，同學(xué)們交頭接耳，談笑風(fēng)生。正在這時(shí)候，我前面的“小滑頭”李俊乘亂向我作業(yè)看了一眼，不料卻被我發(fā)現了，我大吼一聲：“李俊，你在干什么？”他嚇的連忙轉過(guò)身去，嘴里還自言自語(yǔ)道：“唉，今天，我咋就這么倒霉呢，看來(lái)真是點(diǎn)子不正，點(diǎn)子不正啊﹗”我大聲警告道：“你小心點(diǎn)，我會(huì )告訴老師的�！币宦�(tīng)告訴老師，他可嚇壞了，連忙向我求饒：“好同學(xué)，你就再容我一下嘛，我會(huì )感激你一輩子的，噢？”這“一桶水”可真有用，又把我的'火給滅了，我頓時(shí)被他那滑稽樣逗得哈哈大笑起來(lái)。

　　“咚咚”，不好，老師大人回來(lái)了，大家又都擺好了寫(xiě)作業(yè)的姿勢……

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇85

　　當老師不在的時(shí)候，你們班是“秩序井然”，還是“天下大亂？”若要問(wèn)我們班是怎么樣的，請聽(tīng)我們慢慢道來(lái)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，只見(jiàn)我們班的語(yǔ)文老師說(shuō)：“我要去開(kāi)個(gè)臨時(shí)的小會(huì )，在這期間，你們可以自己寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)，看一會(huì )兒書(shū)，等一下我就回來(lái)！”說(shuō)完，就急急忙忙地走了。

　　老師離開(kāi)教室后，教室里馬上像蜂窩，無(wú)數只蜜蜂在嗡嗡作響。有的同學(xué)在拍桌子，有的同學(xué)在跳流行的`BGM舞蹈，有的在大聲吼叫�？�，那是誰(shuí)，走路自帶BGM，頭發(fā)都歪了，原來(lái)是“跳舞大王”陳品榮，手里拿著(zhù)麥克風(fēng)，正在大聲吼叫。我身邊的趙得誠也蠢蠢欲動(dòng)了，他開(kāi)始跳起他的BGM舞蹈，同學(xué)們都全神貫注地看起他的表演。

　　最引人注目的是“電腦大王”黃愉霜開(kāi)啟了電腦，放起了搞笑視頻，全班都笑得肚子痛，甚至還笑出了眼淚，都玩得不亦樂(lè )乎。這時(shí)我們的“偵察兵”說(shuō)：“老師回來(lái)了！”同學(xué)們立刻做鳥(niǎo)獸散，不約而同地朗讀起課文來(lái)。

　　老師回來(lái)后，看到同學(xué)們乖乖地坐在座位上，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲后，爽朗地笑了。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇86

　　你當老師不在的時(shí)候在教室里會(huì )干什么呢？是做一個(gè)“乖寶寶”？當一個(gè)“孫悟空”？做一個(gè)“勤奮家”？還是……

　　星期五，第二節課上課鈴一響，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，認真地等待老師來(lái)上課�？傻攘撕靡粫�(huì )兒，王老師卻遲遲沒(méi)來(lái)。我想：王老師應該去復印試卷了吧！應該馬上就會(huì )來(lái)了。這時(shí)，同學(xué)們仍然保持著(zhù)端正的坐姿。又過(guò)了一會(huì )兒，很奇怪，王老師還是沒(méi)有來(lái)。漸漸地，同學(xué)們開(kāi)始坐立不安，教室開(kāi)始躁動(dòng)了。也不知哪個(gè)同學(xué)跑去辦公室看了看，傳回捷報：王老師不在！”話(huà)音剛落，頓時(shí)教室里沸騰了�！吧街袩o(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”。同學(xué)們在教室里happy起來(lái)，這里變成了歡樂(lè )的海洋。

　　看！“說(shuō)派”的同學(xué)打開(kāi)了話(huà)匣子，小施同學(xué)的嘴忙得不亦樂(lè )乎，與同伴談天說(shuō)地，還不時(shí)展示自己與眾不同的高音�！巴媾伞钡耐瑢W(xué)不甘示弱，個(gè)個(gè)化身“孫悟空”大鬧天宮。小張同學(xué)竟帶領(lǐng)“弟子”打起了羽毛球，球飛來(lái)飛去，發(fā)出“啪啪啪”的聲音�！俺耘伞钡�'同學(xué)悠閑自在，他們翹著(zhù)二郎腿，看著(zhù)小人書(shū)，時(shí)不時(shí)往嘴里扔著(zhù)零食�！扒趭^派”的同學(xué)如同一個(gè)個(gè)活神仙，他們忙里偷閑，寫(xiě)起了作業(yè)。還有的同學(xué)……

　　不知如果這是發(fā)生在你們班上的話(huà)，會(huì )怎么樣？

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇87

　　“當！當！當！”清脆響亮的的上課聲響起，同學(xué)們一如往常的進(jìn)入教室，靜靜的坐在位子上，并將課本拿出來(lái)等候老師。

　　當老師還未進(jìn)入教室的'時(shí)候，班上確實(shí)鴉雀無(wú)聲，不到一分鐘，大家漸漸的騷動(dòng)起來(lái)，猶如空襲警報聲突然響起。終究紙還是包不住火，同學(xué)們激起班長(cháng)心中的熊熊 火焰，班長(cháng)大叫一聲：“你們再吵！我就要交黑名單給老師！”班長(cháng)“不鳴則已，一鳴驚人”，把所有同學(xué)都嚇得目瞪口呆，班長(cháng)發(fā)飆起來(lái)，果真是不同凡響。

　　但是，好景不常，不一會(huì )兒！空襲警報聲再度響起，同學(xué)們又嘰哩呱啦的聊起天；甚至有些人在吹奏直笛，那可不是優(yōu)美的旋律而是魔音傳腦。同學(xué)們可能是吃熊心豹子膽，開(kāi)始變本加厲，將教室鬧的震天嘎響。

　　正當大家歡天喜地、手舞足蹈之時(shí)，突然門(mén)口出現了一位怒發(fā)沖冠女士�！巴甑傲�！老師來(lái)了！”全班頓時(shí)氣氛凝重，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。如果這時(shí)有人呼吸，我們絕對聽(tīng)得到！老師開(kāi)始大發(fā)雷霆，猶如河東獅吼，全班被罵得魂飛魄散，黑板似乎浮現五個(gè)字“下次不敢了！”

　　雖然那幾位特定人物搞笑的天份還不賴(lài)，但是當老師不在的時(shí)候，還是要安分守禮，盡到學(xué)生該有的本分，并遵守“尊師重道”的道理。相信本班會(huì )更好。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇88

　　“叮鈴鈴”，伴隨著(zhù)上課鈴聲，同學(xué)們便不再吵鬧了�？蓸O少數同學(xué)還和之前一樣，在那大鬧天宮。

　　不過(guò)他們愈來(lái)愈吵，甚至開(kāi)始他們的“歌王爭霸”賽。瞧，那些瘋狂的歌迷們一個(gè)個(gè)都像在舞臺上一樣。副班長(cháng)張學(xué)誠大喊一聲“別”。但對他們好像一點(diǎn)用也沒(méi)有。沒(méi)辦法只好將朱俊羽的名字記在上面，天不作美，這種招數似乎對他沒(méi)用，吵的比以前更加厲害了。旁邊的張宇鋒更加放肆，還對我做鬼臉，逗的全班哈哈大笑，好不容易才將全班鎮住，那張宇鋒還發(fā)出許多鬼叫聲，身上的雞皮疙瘩都快掉一地了。讓人真想揍他一頓，看他們倆真像當年大鬧天宮的`孫悟空呀。跟當年的孫悟空沒(méi)啥兩樣，兩人也愛(ài)動(dòng)，嘴也沒(méi)有閑住的時(shí)候，不說(shuō)話(huà)似乎很難受似的。實(shí)在沒(méi)辦法，只好帶他們去老師的辦公室里去“喝茶”了

　　看見(jiàn)他倆被送走了，下面的人也驚呆了，沒(méi)有一個(gè)再想去老師辦公室里去“參觀(guān)”了。都將那張會(huì )說(shuō)閑話(huà)的嘴巴閉的牢牢地。誰(shuí)也不敢再老虎身上拔毛。不用多久，兩位“衰人”便來(lái)到了我們的面前，臉上都掛著(zhù)傷心的淚水。大家更安靜了，似乎連一根細針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，每個(gè)人的心跳都回蕩在教室里，這難得的平靜一直持續到下課。

　　終于，這場(chǎng)大鬧天宮也告一段落了。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇89

　　俗話(huà)說(shuō)得好：”山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王.“今天我們可名符其實(shí)的當了一次”霸王“

　　咚咚咚”美妙而又婉轉的上課旋律響起來(lái)了，我們就像火箭似的.沖入教室。一分鐘，兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，老師還未到，頓時(shí)，全班就沸騰了起來(lái)，就像超市一樣吵鬧。此時(shí)，我們班的石云龍按耐不住了，大聲說(shuō)了一句話(huà)”曹老師不在，我們來(lái)瓶二鍋頭，玩會(huì )三國殺�！卑嗌贤瑢W(xué)聽(tīng)到石云龍之門(mén)一說(shuō)紛紛與同為討論起來(lái)。我和右邊的周岐萌不知吃了什么雄心豹子膽把本子卷起來(lái)說(shuō)”支持石云龍，支持石云龍�！卑嗌系耐瑢W(xué)被我和周岐萌嚇了一大跳，班長(cháng)這時(shí)用”河東獅吼”我和周岐萌想打了鎮靜劑一樣，馬上安靜了下來(lái)�？伞焙訓|獅吼”沒(méi)有持續幾分鐘班上的同學(xué)有鬧起來(lái)，蘇建峰用紙疊了一個(gè)紙飛機，飛向別人。陶冶和同位朱昌樂(lè )打了起來(lái)，結果陶冶被朱昌樂(lè )撓倒在地，摔成了V字形。只是有人大聲的說(shuō)"曹老師來(lái)了”。讓所有人都下了一大跳，可只是謊言。過(guò)了幾分鐘，曹老師來(lái)到了班上，拿著(zhù)一本書(shū)，假裝認真，好像剛才他什么也沒(méi)做。

　　老師不在的時(shí)候，我們班的內容可是豐富多彩��！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇90

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們從操場(chǎng)上箭似的跑進(jìn)教室，端端正正地坐好，等待老師來(lái)上課，教室里鴉雀無(wú)聲。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)。一些調皮鬼開(kāi)始按耐不住了，嘰嘰喳喳的聲音響起來(lái)。你們不知道，一旦老師不來(lái)上課，我們的教室將會(huì )變成熱鬧的“菜市場(chǎng)”。人稱(chēng)“歌神”的張鵬唱了起來(lái)：“姑娘送我一朵玫瑰花……”那五音不全的聲音震得我的耳朵有點(diǎn)痛，我受不了了，拿書(shū)拍了拍他的頭，他便吐吐舌頭，把那張愛(ài)唱的嘴閉上了。但是，這面是壓住了，那面的劉玉波的.演唱會(huì )又拉開(kāi)了序幕，只見(jiàn)他把手攥成一個(gè)拳頭，便唱起來(lái)：就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚……”因為那是高潮的地方他怎么也停不下來(lái)了，我只好說(shuō)：“別唱了，聲帶都掉了�！笨伤�還在拿喊。后來(lái)他倆又唱了信樂(lè )團的《死了都要愛(ài)》，他們一唱便停不下來(lái)，唱得我頭都大了。他們唱的正高興時(shí)，老師回來(lái)了，他們見(jiàn)狀馬上演了起來(lái)，好像什么都沒(méi)發(fā)生似的，真會(huì )裝。哈哈，老師沒(méi)在原來(lái)大家都是這樣的，真厲害啊。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇91

　　今天，“叮叮�！睈偠�的鈴聲再度緩緩響起，哎，又上課了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)走廊、操場(chǎng)，來(lái)到教室。

　　1分鐘過(guò)去了，2分鐘過(guò)去了，3分鐘過(guò)去了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可老師還是沒(méi)來(lái)，我們開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，小聲聊天起來(lái)。幾分鐘又過(guò)去了，老師還是沒(méi)來(lái)，我們都相信老師不會(huì )來(lái)了，“哦、哦，這節沒(méi)老師來(lái)嘍，現在不狂歡，更待何時(shí)？”也不知是誰(shuí)歡呼了一聲，教室炸開(kāi)了鍋，在課堂上一次也沒(méi)回答過(guò)老師問(wèn)題的，課堂上像曬蔫了的黃瓜似的，那種同學(xué)，現在卻是有無(wú)數的話(huà)要說(shuō)，生龍活虎。隨著(zhù)“啊”的'一聲慘叫，我抬頭向上看，天哪，有無(wú)數的“不明飛行物”從教室上空“灑落”下來(lái)，已經(jīng)有不少人被砸中了。就在這氣氛活躍到鼎盛的時(shí)候，教室吵到爆炸的時(shí)候，上帝不做我們認為的“好事”了，只見(jiàn)天空一際響雷，老師腳蹬“風(fēng)火輪”，手拿堅硬無(wú)比，經(jīng)常在我們手上留下“紀念品”的可怕物品，俗稱(chēng)：無(wú)敵霹靂棒！當然是老師的教棒了，只見(jiàn)老師怒火沖天，眼睛里閃爍著(zhù)怒火，天哪，結果可想而知了……

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇92

　　教師——是人類(lèi)靈魂的工程師，可是當老師不在身邊的時(shí)候我們又是什么樣呢?

　　“叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴傳入了我們的耳朵，但老師卻沒(méi)有來(lái)我們慢慢的慢慢的松懈下來(lái)，突然一陣急促的腳步聲傳入我們的耳朵我們立刻警惕了起來(lái)，原來(lái)虛驚一場(chǎng)：是別班的同學(xué)去上廁所。我們異口同聲叫了一句：“切!”于是我們便“開(kāi)講”了……突然一聲：“全班安靜!”把我們嚇了一跳，我環(huán)繞四周看看是誰(shuí)發(fā)出的聲音，這…這…這居然是我們班的女強人——胡彥珂，但這也是徒勞，絲毫也沒(méi)有降低我們的.講話(huà)聲。只見(jiàn)她大步流星的走上了講臺在黑板上拿起一只粉筆向岑俊聞砸去，命中岑俊聞的腦門(mén)，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，連一根頭發(fā)掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。

　　突然，一陣急促的腳步聲竄入了我們的耳朵，我們意識到老師真的來(lái)了，我們以迅雷不及掩耳之勢趕緊做端正起來(lái)，手里還拿著(zhù)一本書(shū)“津津有味”的讀了起來(lái)。門(mén)慢慢的打開(kāi)了老師見(jiàn)我們正在認真讀書(shū)直夸我們是好孩子。聽(tīng)到老師正在夸我們我不禁想道：“我這個(gè)班級變臉也太快了吧!”

　　誒!我這個(gè)班級真是一個(gè)獨一無(wú)二的班級。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇93

　　老師不在的時(shí)候，我們班可以用三個(gè)字來(lái)概括——吵、鬧、亂。在學(xué)校的一天生活中，最“吵”，最“鬧”，最“亂”的，當然非吃完午飯後莫屬了。

　　某天中午十二點(diǎn)多，剛吃完午飯。王老師簡(jiǎn)要交代了幾句話(huà)便匆匆忙忙地走了。她走後最多有五秒是安靜的。此時(shí)此刻，教室里活躍起來(lái)，洋溢著(zhù)歡笑與自由。又過(guò)了幾分鐘，這時(shí)約有三分之二的同學(xué)離開(kāi)了座位，只有零零散散幾個(gè)同學(xué)在認真寫(xiě)作業(yè)，剩下的便在交頭接耳，再過(guò)了幾分鐘后的教室猶如一鍋沸騰的.熱水了，跳的跳，叫的叫，鬧的鬧。幾乎所有人都離開(kāi)了座位，同學(xué)們的臉上都蕩著(zhù)歡樂(lè )。他們有的聚成一夥談笑風(fēng)生，有的追逐，有的打鬧，還有的竟跑到了外面去“呼吸新鮮空氣”……真可謂是“斗酒十千姿歡謔”。但我就沒(méi)有他們那麼“無(wú)法無(wú)天”，只是安靜地拿了本剛發(fā)下來(lái)的雜志看。當我遨游在書(shū)的海洋時(shí)，身邊的同學(xué)似乎不見(jiàn)了，吵鬧聲似乎也逐漸的安靜下來(lái)……這種境界可真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”��！

　　“王老師來(lái)啦！”殊不知是誰(shuí)叫了一聲。大夥紛紛去“取證”，見(jiàn)的的確確是，便作鳥(niǎo)獸散了。教室里冷不丁靜了下來(lái)，使“沉溺”於書(shū)海的我驚了一聲冷汗。我嚇地四處張望，忽然看到了窗戶(hù)外王老師如冰的眼神。我不知所措地坐好，捧著(zhù)雜志不敢動(dòng)。王老師走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始上課。我才慌忙地放下雜志，拿出冊子，聽(tīng)起課來(lái)。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇94

　　課堂上老師在的時(shí)候，同學(xué)們那是規規矩矩，有模有樣，可是老師一走，全班同學(xué)沸騰起來(lái)了：有的唱歌，有的拉呱，有的自己玩……總之，干什么的都有。

　　近期，我們班倒好了，老師選了幾個(gè)管紀律的委員，老師一走，檢查的比老師管得還嚴�？墒怯袝r(shí)候，老師走后，許多同學(xué)還是耐不住寂寞。

　　這不，這節課老師沒(méi)來(lái)，我們班的.“狼嚎樂(lè )隊”又開(kāi)始開(kāi)演唱會(huì )了�！跋旅嬗姓埿∑匠�歌”，小平很不害羞，扯著(zhù)他那狼一般的嗓子喊起來(lái)，“如果有一天，我悄然……�！蓖�，真不愧為是“狼嚎樂(lè )隊”的成員，一出聲便震來(lái)了正在六二班上課的數學(xué)老師。老師說(shuō)“怎么了你們？不能在自己的座位上看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字？班長(cháng)也管著(zhù)點(diǎn)�！崩蠋熽P(guān)門(mén)走了，同學(xué)們你看我，我看你，鴉雀無(wú)聲。

　　可是，這種狀態(tài)沒(méi)持續多久，“狼嚎樂(lè )隊”又開(kāi)始了，你聽(tīng)，小勇唱起了《大�！贰�……他那五音不全的嗓音把大家嚇得吐的吐，咧嘴的咧嘴。班里管紀律的同學(xué)說(shuō)：“行了，‘狼嚎樂(lè )隊’的表演到此結束，下面有請‘酥地蛋’來(lái)一段�！惫芗o律的也跟著(zhù)亂。你們不知道，我們班的‘酥地蛋’擅長(cháng)說(shuō)書(shū)，尤其他那一嘴的大白話(huà)，逗得同學(xué)們哈哈大笑�！吧匣卣f(shuō)到孫悟空三打白骨精，被師父唐三藏誤會(huì )，趕回花果山，這次接著(zhù)講……”掌聲如雷。

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們還沒(méi)玩夠，此時(shí)，老師走進(jìn)了教室，她笑著(zhù)給我們解釋了她沒(méi)來(lái)的原因，同學(xué)們聽(tīng)后目瞪口呆，“啊，原來(lái)如此，老師是給我們的《習作2》積累素材呀！”

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇95

　　今天下午第三節課，我們班的各科老師都要去開(kāi)會(huì )，物理老師就發(fā)了一張卷子，讓我們當堂完成，下課前交到老師辦公室去。

　　班主任顯得憂(yōu)心忡忡，不放心我們會(huì )安安靜靜地寫(xiě)試卷，因為我們班是全年級最吵的一個(gè)班。但也沒(méi)什么辦法，畢竟他也要去開(kāi)會(huì )。臨走前，他讓班長(cháng)將座位搬到講臺上，管理著(zhù)班級的紀律。還對我們說(shuō)：“安靜點(diǎn)寫(xiě)試卷，別吵�！敝宦�(tīng)班上的一堆男生大聲的'應著(zhù)“好”。

　　結果呢，老師剛走，我們班就炸開(kāi)了鍋。有的男生公然離開(kāi)座位，去自己的好兄弟那打打鬧鬧。還有些不務(wù)正業(yè)的，竟然跑到班長(cháng)那里看她的試卷答案。不僅男生這樣，有些女生也很吵。他們不是聚在一塊兒聊八卦，就是為了一點(diǎn)小事吵起來(lái)。這讓我們這些想安分寫(xiě)試卷的人很煩惱。因為這其實(shí)也能算是一場(chǎng)考試。那些說(shuō)話(huà)的人在最后片刻找自己的好朋友借個(gè)答案抄，就能完成他的試卷。但對我們這些想認真寫(xiě)的，不想“借鑒”別人的詩(shī)卷的人就很不友好了。

　　雖然還算在上課，但我們班似乎比下課還吵，一些人無(wú)法無(wú)天地跑到了走廊外面，一些人在教室內大聲喧嘩。我有時(shí)恨不得在班上大喊一聲，“別吵了，安靜”。但只能一次次的忍耐，班長(cháng)在講臺上徒勞地敲著(zhù)講臺，卻沒(méi)有人理她。

　　等到老師開(kāi)完會(huì )回來(lái)，我們班還有很多人的試卷都沒(méi)有寫(xiě)好。其原因主要是因為班上太吵，所以寫(xiě)試卷的時(shí)候無(wú)法集中注意力。于是很悲催，我們的放學(xué)時(shí)間只能延遲了。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇96

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴打響了，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢般的速度跑回教室，坐在座位上等著(zhù)老師來(lái)上課。

　　過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們發(fā)現老師還沒(méi)來(lái)。一些調皮搗蛋的同學(xué)就帶起了頭，同學(xué)們有的在嘰里呱啦地講個(gè)不停，有的在歡呼，還有的你追我，我追你的在教室里跑了一圈又一圈……

　　突然，數學(xué)課代表王奕凡到樓下找數學(xué)老師上來(lái)后，拍拍講臺說(shuō)：“數學(xué)老師被鎖起來(lái)了�！甭�(tīng)到這一消息，班上像炸開(kāi)了鍋似的，嘰里呱啦地都在激烈地討論著(zhù)，我后面的洪禮萱說(shuō)：“以前王偉老師也在后面一棟樓被鎖過(guò)的，過(guò)了好久才出來(lái)的�！蔽艺f(shuō)：“王偉老師也在我們班上說(shuō)過(guò)的�！薄�…

　　同學(xué)們都在發(fā)表對王奕凡剛剛說(shuō)的`話(huà)的看法，班上很吵，于是我就下去找數學(xué)老師，然后我突然看見(jiàn)數學(xué)老師就在隔壁辦公室，跟其他老師在說(shuō)些什么？我敲門(mén)喊報告，然后我對數學(xué)老師說(shuō)：“老師，你不去上課嗎？”數學(xué)老師說(shuō)：“先讓他們寫(xiě)作業(yè)看書(shū)，我馬上就來(lái)�！薄芭��！蔽艺f(shuō)。

　　到了班上，“安靜！安靜！自己寫(xiě)作業(yè)看書(shū)�！蔽掖舐曊f(shuō)道。然后同學(xué)們有些拿出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)，有些拿出書(shū)看了起來(lái)，數學(xué)老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們還算安靜，老師覺(jué)得我們還知道遵守紀律，認真看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。

　　然而事實(shí)上，我們很吵，只是前一秒裝個(gè)樣子，后一秒老師來(lái)了而已，希望下次真能安安靜靜！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇97

　　在暑假，老師不在時(shí)，發(fā)生了許多我不為人知的秘密……

　　暑假剛開(kāi)始時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一件純白色的.裙子，于是心生一計，嘿嘿……

　　首先，帶弟弟去看了一場(chǎng)恐怖片，回來(lái)后，弟弟哪兒都不敢去了，只敢待在他自己房間里看電視。耶！計劃成功一半。接著(zhù)，夜里，趁著(zhù)弟弟起床喝水時(shí)（因為我弟弟喜歡晚上睡覺(jué)之前喝水）把燈關(guān)掉，嘴上涂著(zhù)番茄醬，穿上裙子嚇他：“劉凱樂(lè )，快跟我回去，跟我回去！”

　　“��！”弟弟?chē)樀每刹惠p啊，把杯子都摔碎了！

　　“哈哈！”我見(jiàn)他被嚇了，就立刻高興了，“跟著(zhù)我一起搖擺，一起搖擺！”我一邊跳舞一邊唱歌，做完這些，我就跑回自己的房間了，只留下他一個(gè)人愣在那兒。雖然這件事后我遭到了批評，但我還是很開(kāi)心。弟弟自那以后，就再也沒(méi)敢晚上出來(lái)喝水過(guò)，這件事我沒(méi)告訴任何人，所以你也得幫我保密哦！

　　暑假，回老家，我與朋友們在田野中玩耍時(shí)，突然看見(jiàn)了一座房子，房子前面有一堆碎的磚頭，于是……我們就拿起磚頭，寫(xiě)上了一句“犯我中華者雖遠必誅”（因為那時(shí)《戰狼2》很火）我們一人寫(xiě)了一句。

　　過(guò)了幾天，我就聽(tīng)到大人們在談?wù)撨@件事，由于良心的不安，我拿了一個(gè)噴壺和一個(gè)刷子，把那些字全部刷掉了！

　　這兩件事我誰(shuí)都沒(méi)告訴，所以請你一定要保密哦！

　　你有什么老師不在時(shí)要干的壞事，蠢事呢？快跟我說(shuō)一說(shuō)吧！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇98

　　每當老師不在場(chǎng)的時(shí)候，就是全班最熱鬧的時(shí)候。

　　一開(kāi)始先是預熱。老師一走，同學(xué)們個(gè)個(gè)像聞到了什么香味的狐貍一樣，警惕地抬起頭，環(huán)顧四周。當確定老師真的走時(shí)，許同學(xué)大喊一聲“耶”，這一喊，拉開(kāi)了沉重的安靜，帶來(lái)了難以想象的熱鬧。

　　教室里熱鬧了起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)東跑西竄，大聲呼叫，活像一群上竄下跳的猴子。又過(guò)了一會(huì )兒，全班從沸騰的'狀態(tài)中漸漸脫離出來(lái)，教室陷入了一片尷尬的安靜當中。

　　“咚咚打！咚咚打！咚咚打……”這是，教室里響起了一個(gè)小小的聲音，雖然聲音小，但是充滿(mǎn)了節奏感，它回響在同學(xué)們的耳邊，讓大家情不自禁地敲打起來(lái)，桌子是鼓，手是鼓捶，全班人都停下了手中的事，跟著(zhù)敲打起來(lái)，每個(gè)人的臉上都慢慢爬上了笑容，陷入了一種狂熱的狀態(tài)。

　　“咚！咚！打！咚！咚！打……”沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，大家都被這種簡(jiǎn)單但節奏感強的“音樂(lè )”感染了，四十七個(gè)人就像一個(gè)人，四十七雙手就像一雙手，這是一種讓人血液沸騰的聲音，這是一種讓人忍不住戰栗的聲音。正當大家沉浸在“音樂(lè )”里時(shí)，門(mén)外站崗的幾位同學(xué)不約而同大喊一聲：“老師來(lái)了！”這句話(huà)就像一桶涼水，把大家一下子澆醒了，“嘩啦啦”一陣陣收拾書(shū)本的聲音，當老師到了后門(mén)時(shí)，班級里只剩下寫(xiě)字聲了。

　　老師不在的時(shí)候，留下的除了那串腳步聲，還有最真實(shí)的同學(xué)們。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇99

　　每一節英語(yǔ)課英語(yǔ)老師都會(huì )遲幾分鐘來(lái)。而我們就會(huì )趁著(zhù)這幾分鐘開(kāi)始聊天、玩游戲、畫(huà)畫(huà)……

　　這節課就是英語(yǔ)，我們把書(shū)放在桌面，安靜地等待著(zhù)老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師還是沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，被我們稱(chēng)為“瘋瘋癲癲二人組”的陳健和林俊杰開(kāi)始不約而同地與前后桌說(shuō)起話(huà)來(lái)。慢慢的，大家都開(kāi)始聊天、玩游戲，都可以和菜市場(chǎng)相比了。我呢，也在和后桌的同學(xué)玩石頭剪刀布。突然，一個(gè)坐在第一組的同學(xué)大叫起來(lái)：“老師來(lái)了！”我們全都安靜下來(lái)，拿起書(shū)來(lái)讀，還用眼角的余光看著(zhù)門(mén)口。一個(gè)小肥臉從門(mén)邊探了進(jìn)來(lái)，看了看四周，發(fā)現老師不在，就大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)是剛剛出去上廁所的吳越。我呼了一口氣，笑起來(lái)，說(shuō)：“吳老師來(lái)了，吳老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們也笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我又繼續和后桌玩石頭剪刀布。

　　我轉向后面，又玩了幾盤(pán)。這時(shí)，后桌的.同學(xué)拉了拉我的衣服，小聲說(shuō)：“老師來(lái)了�！蔽倚南耄骸昂�，又想騙我，我可沒(méi)有你想的那么傻�！庇谑俏覍λ�說(shuō)：“別騙人了�！焙鋈�，我發(fā)現教室里頓時(shí)安靜的可怕，很奇怪�；仡^一看，英語(yǔ)老師正瞪著(zhù)我。我被嚇得一抖，出了一身冷汗，馬上拿起英語(yǔ)書(shū)讀起來(lái)。

　　下課了，我心想：“啊，嚇死我了，差點(diǎn)就要被罰站了，下次再也不和同學(xué)在上課玩游戲了�！�

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇100

　　老師不在的時(shí)候，你的班級是“是有序的“，或& other世界上有混亂。？要問(wèn)我們班怎么樣。請認真聽(tīng)我說(shuō)。

　　有一次老師出去聽(tīng)課，把原來(lái)的語(yǔ)文課改成了自習課，和我們班那個(gè)調皮的男生在一起，我很開(kāi)心。教室像個(gè)蜂巢，無(wú)數的蜜蜂在嗡嗡叫；老師像鳥(niǎo)巢，無(wú)數的鳥(niǎo)兒在啁啾；教室里，像一個(gè)馬場(chǎng)，無(wú)數的馬在奔跑；在教室里？這些聲音淹沒(méi)了班干部的聲音，教室里一片狼藉。一些學(xué)生拍著(zhù)桌子；有的大聲喊叫；有的站在凳子上；有些人坐在桌子上，動(dòng)作比一個(gè)更有趣:

　　看，“淘氣的國王“蘇明站在桌子上，手里拿著(zhù)鉛筆盒，揮舞著(zhù)牙齒和爪子，嘴里嘰里咕嚕地說(shuō)著(zhù):路過(guò)，路過(guò)，不要錯過(guò)，看我精彩的表演！““恐高“小木沒(méi)有示弱，做了一個(gè)調皮的鬼臉，折了一個(gè)紙飛機，向小李開(kāi)槍。小李不管三七二十一，摸了摸快擦，問(wèn)&其他；恐高“扔掉。只聽(tīng)“嗖“1、那塊橡皮剛剛撞到&其他；恐高“在他的'額頭上，他痛苦地咧嘴笑了:哎喲？哎喲？“

　　漸漸的，蜜蜂累了，小鳥(niǎo)累了，馬累了，教室安靜了，學(xué)習委員布置作業(yè)了？這時(shí)，寫(xiě)字的刷聲和學(xué)生的呼吸聲連接在一起。

　　漸漸地，學(xué)生們做完作業(yè)后，蜜蜂又嗡嗡叫了，鳥(niǎo)兒又叫了，馬又開(kāi)始跑了。你看，這樣的課不能叫“第一類(lèi)混沌？

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇101

　　話(huà)說(shuō)男孩子掐上架可是真猛，完全忘我了。這不，我們班后座幾個(gè)“男子漢”又掐上了。幾個(gè)男孩子你扒我、我壓你扭在一起，在地上滾來(lái)滾去。

　　我正在看書(shū)，突然“哇！”小伙伴們的尖叫聲像平地一聲震雷，嚇了我一大跳。我又不知道發(fā)生了什么，于是停下手中的筆，一臉驚奇地走了過(guò)去。呵！幾個(gè)男孩子又玩過(guò)頭了吧，也不知怎么的，陳宇航壓在了施同學(xué)身上，雙手撐地四目相對，這不就是傳說(shuō)中的“壁咚”嗎？不，不對，應該是“地咚”。他倆是躺在地上的，可是地上比墻上還可怕好嗎！

　　同學(xué)的叫聲吸引來(lái)了更多的人。人越圍越多，有些男生云里霧里根本不知道發(fā)生了什么，他們怎么了？有什么問(wèn)題嗎？有些男生也從女生們那秒懂的眼神中悟出了點(diǎn)什么，大聲起哄、嚷叫。終于施同學(xué)和陳同學(xué)發(fā)現了不對勁，為什么全班女生幾乎都看著(zhù)他們？這表情是怎么回事？大明星走秀？中國古代四大美男來(lái)了？剛才那張快樂(lè )的`笑臉，漸漸變成了茫然、不知所措……一臉天真地望向同學(xué)。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，他們這才發(fā)現同學(xué)注視的原因是他倆這姿勢……這一場(chǎng)小風(fēng)波終于在他們的尷尬中過(guò)去了。

　　男孩子愛(ài)打鬧可能是他們的天性呢！可任何事情都有個(gè)底限。搞太過(guò)不僅不好玩，還經(jīng)常鬧笑話(huà)。要是鬧傷自己和同學(xué)怎么辦？還是管一管吧！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇102

　　今天自習課一上，便炸開(kāi)了鍋，班里一團糟。瞧，有的人正在一展歌喉；有的人正在和同學(xué)聊天，聊得那是天花亂墜；只有少數同學(xué)在認真地復習。

　　“你們鬧夠了沒(méi)有！還不快去看書(shū)復習！”班長(cháng)吳紅大聲喊道。

　　經(jīng)過(guò)這一聲怒喝，班里的聲音全都停止了。忽然，有一個(gè)怪里怪氣的聲音冒了同來(lái)：“哎喲，我好怕怕喲！你以為你一吼大家就都要聽(tīng)你的話(huà)嗎？”

　　話(huà)音剛落，班里又有許多聲音從四面八方傳來(lái)。

　　“就是嘛，自習課不是就應該好好玩玩嗎？”

　　“你以為你一吼，地球就能抖三抖��！”

　　“切，還班長(cháng)呢，一點(diǎn)能力都沒(méi)有！”

　　吳紅聽(tīng)著(zhù)這些議論，心里倒吸了一口涼氣。她又冷靜地說(shuō)：“同學(xué)們，外國人都說(shuō)中國人是低素質(zhì)的人，因為制定了規矩而不去遵守，同學(xué)們，你們說(shuō)中國人是低素質(zhì)的人嗎？”

　　剛說(shuō)完，班里便大聲吵道：“我們才不是低素質(zhì)的人呢！”

　　吳紅聽(tīng)了滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“好，既然大家都這么說(shuō)，那么請現在開(kāi)始復習看書(shū)吧！說(shuō)完，教室里又恢復了那種寫(xiě)字的“沙沙”聲和翻書(shū)的“嘩嘩”聲……

　　老師（孫海云）：隨著(zhù)中國的不斷強大。作為中國人我們更應該注意自己的一言一行。全民的素質(zhì)提高要大家一起努力。

　　家長(cháng)：我們平時(shí)總是與孩子一起分析生活中的一些不文明的`行為。真希望我們中國人的舉止更加文明。

　　同學(xué)（李星辰）：當老師不在的時(shí)候，更可以看出同學(xué)們的自覺(jué)性。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇103

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課時(shí)間到了，同學(xué)們都回班級了。我們的“大boss”走了，我們在班級里開(kāi)始我們的“大戰”了。

　　老師剛走沒(méi)有五秒鐘，有的同學(xué)從書(shū)包里偷偷地拿出手機玩，有的哼著(zhù)小曲，吃著(zhù)美味的食品，有的`同學(xué)拿起漫畫(huà)看了起來(lái)，有的同學(xué)大聲地說(shuō)：“老師走了，我們可以嗨起來(lái)了�！边^(guò)了五分鐘后，班長(cháng)實(shí)在不能忍受這個(gè)班級了，他說(shuō)：“如果你們再吵，我就把老師給叫過(guò)來(lái)�！庇械耐瑢W(xué)像不知道一樣，該怎么樣玩就怎么樣。班長(cháng)發(fā)威了，馬上就去喊老師，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你別去喊老師，老師也不在辦公室�！彼�高興地說(shuō)。班長(cháng)生氣了，立即就去叫老師。他到了辦公室，發(fā)現老師還真的不在，他垂頭喪氣地走了回去說(shuō)：“老師不在辦公室�！边@時(shí)全班的同學(xué)開(kāi)心地都要“雞飛狗跳”了。

　　過(guò)了20分鐘，帶頭的那一個(gè)同學(xué)停了下來(lái)，全班的人都停了下來(lái)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句非常好笑的話(huà)，逗得大家哄堂大笑。有的同學(xué)還一邊玩手機，一邊津津有味地吃著(zhù)零食，哼著(zhù)小曲。突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)老師來(lái)了，全班同學(xué)立刻鴉雀無(wú)聲，連根針落地下都能聽(tīng)得見(jiàn)。過(guò)了五分鐘，老師還沒(méi)有來(lái)，他們繼續開(kāi)始玩，過(guò)了十分鐘下課了，老師就在下課這時(shí)候來(lái)了，看見(jiàn)有的在吃東西，有的在玩手機，有的在看漫畫(huà)書(shū)，老師一生氣把東西全都給沒(méi)收了，并且還布置了很多的作業(yè)。

　　當老師不在的時(shí)候最好不要玩，只有好好的讀書(shū)，不然后果不堪設想。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇104

　　“老師好像出去了�！蔽仪懊娴暮�志誠對我說(shuō)�！皩�，他出去接電話(huà)了�！蔽一卮鸬�，說(shuō)話(huà)聲中透出了一絲絲竊喜。

　　這時(shí)，胡志誠說(shuō)：“老師會(huì )不會(huì )是假裝出來(lái)接電話(huà)的，想打我們個(gè)措手不及？”話(huà)音剛落，王必舉和孔禹潔已經(jīng)鬧了起來(lái)——傳出了一陣笑聲，不絕于耳，在他倆的“優(yōu)秀”領(lǐng)導下，全班炸開(kāi)了鍋。

　　這個(gè)時(shí)候我們的班長(cháng)劉涵站了起來(lái)，作為“正義”的'化身，他決定管理一下我們，大喊一聲：“安——靜——”可是沒(méi)有什么用，我還很挑釁地說(shuō)：“什么？大聲一點(diǎn)，我聽(tīng)不見(jiàn)——”大家依舊我行我素，王必舉和孔禹潔在光明正大地玩剪刀石頭布，周?chē)�的女生都在肆無(wú)忌憚地吃著(zhù)小糖，哼著(zhù)小曲；還有人在安安靜靜地吃著(zhù)肉包子……啥，肉包子？“小子，你吃獨食��？”王梓豪撲了上去和他搶肉包子……

　　突然教室后面“隆”地一聲響，然后黑煙從王國宇的書(shū)包里升起了�！肮�哈哈哈！”班級里的笑聲都能傳到幾十里外去了，就連劉涵也跟著(zhù)笑了起來(lái)，她努力憋住笑，嚴肅地說(shuō)：“別笑了�！眲⒑�見(jiàn)此場(chǎng)景，便走到后面，想要把掃地把的柄子給拔下來(lái)，可是力不從心，使得大家又一次哄堂大笑。突然，有人停止了笑，然后又有一些人停止了說(shuō)話(huà)，我好奇地四處環(huán)望，突然我看到后門(mén)口上的玻璃上有著(zhù)老師的臉，我立刻轉過(guò)身。

　　教室里一片肅靜……

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇105

　　“同桌，你知道嗎？班主任張老師上午開(kāi)會(huì )，不來(lái)班上啦！”“真的嗎？你怎么知道？”“我在上樓的時(shí)候看到張老師去開(kāi)會(huì )了�！焙檬虏怀鲩T(mén)，壞事傳千里，張老師去開(kāi)會(huì )的事瞬間就傳開(kāi)了�！岸ｂ忊彙�…”上課了,張老師果然沒(méi)有來(lái)上課，班里就像菜市場(chǎng)一樣熙熙攘攘的喧鬧開(kāi)了。

　　班長(cháng)像個(gè)大管家一樣對大家說(shuō)：“你們安靜一些，不要說(shuō)話(huà)�！钡�此刻沒(méi)有人把她的話(huà)當回事，照樣學(xué)的學(xué)、玩的玩、說(shuō)的說(shuō)、鬧的鬧……

　　學(xué)霸戴著(zhù)眼鏡從書(shū)包里拿《西游記》和筆記本，按老師的要求在認真閱讀，并把精彩的語(yǔ)句抄寫(xiě)在筆記本上，讀完后還認真地寫(xiě)讀后感。

　　游戲迷們在大聲地交流著(zhù)打游戲的'經(jīng)驗，只見(jiàn)他們手舞足蹈、繪聲繪色地講述著(zhù)過(guò)關(guān)的技巧，仿佛讓人身臨其境。

　　吃貨小組們紛紛從書(shū)包里拿出零食，大家相互交換零食，邊吃邊聊，這悠閑的場(chǎng)景真像野餐派對。

　　坐在我后面的同學(xué)和他的同桌聊天，“老師不在，真好��！不用上課還可以盡情地玩�！薄叭f(wàn)一老師突然來(lái)了呢？”他同桌謹慎地說(shuō)。

　　“說(shuō)曹操，曹操到�！崩蠋熗蝗蛔吡诉M(jìn)來(lái)，大家頓時(shí)忙作一團，首先以百米沖刺的速度回到了自己的座位上，接著(zhù)麻利地收拾桌面和整理衣裝，吃貨小組的同學(xué)還不忘摸一摸嘴角，最后大家坐直了身子，低下了頭，不敢面對老師的目光，只聽(tīng)到自己砰砰的心跳。

　　教室又恢復了安靜。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇106

　　六年級了，小山那樣重的學(xué)習任務(wù)成天壓在我身上，成堆的作業(yè)更是追的我喘不過(guò)氣來(lái)……哎！多么希望有更多的自由時(shí)間��！

　　40分鐘的數學(xué)課快過(guò)去了，當聽(tīng)到廣播里叫“下課時(shí)間到了，老師你們辛苦了！”，我心中也跟著(zhù)廣播呢喃著(zhù)，并摻雜著(zhù)一種高興之情。當老師走出教室，走到班級盲區時(shí)，教室里沸騰了！

　　真是很奇怪，他們開(kāi)始大聲說(shuō)話(huà)和老師到達班級盲區幾乎不差分秒！教室里的聲音由呢喃到吼叫，由小溪的.嘩啦嘩啦到長(cháng)江的波瀾壯闊。

　　男生們都變了，瞧！葛大爺在編繩子呢，編得老長(cháng)了�！摆w敬，看招！”周瑜沖趙敬喊著(zhù)。趙敬手無(wú)寸鐵，一下被推倒了，只聽(tīng)“咚”的一聲，趙敬重重地摔倒在地，周瑜見(jiàn)狀哈哈大笑起來(lái)�！爸荑�，看招！”，兩個(gè)人又廝打在了一起……“老師來(lái)啦！”不知是哪個(gè)同學(xué)叫了一聲，同學(xué)們立刻慌慌張張地跑回座位，做作業(yè)的做作業(yè)，看書(shū)的看書(shū)�！肮�哈哈！”隨著(zhù)他的笑聲，答案自然揭曉了。教室如長(cháng)江后浪，告別了短暫的平靜，又熱鬧起來(lái)了�！拔腋�你說(shuō)啊……”“其實(shí)啊，你那個(gè)落伍啦……”這些話(huà)又在耳畔響起�！懊利惖呐菽�，雖然一剎那……”，循聲望去，原來(lái)是薛佳樂(lè )那伙極富音樂(lè )細胞的小歌唱家們在練喉�！皠⒂罱�，看筆！”趙敬說(shuō)著(zhù)，以下手指托住筆，用大拇指把筆彈到我面前，我毫無(wú)準備，沒(méi)接著(zhù)。上課鈴又想起來(lái)了，上課嘍！同學(xué)們無(wú)奈地跑回位置……

　　多么短暫而快樂(lè )的自由時(shí)間��！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇107

　　上課的時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)一個(gè)聲音“那個(gè)，曹老師，出來(lái)一下�！薄昂玫�，主任�！薄安芾蠋�，去微機室一趟，記住，要拿筆和紙�！薄岸�，馬上�！敝�后，老師匆匆回班對我們說(shuō)：“這節課你們上自習，我出去一趟�！闭f(shuō)完，老師就出去了。

　　老師剛走不到五分鐘，班級就亂成一鍋粥。

　　但有兩個(gè)嗨的最歡。第一個(gè)人說(shuō)：“我們玩兒一個(gè)游戲吧！”“什么游戲？”“嘻嘻�！薄澳阈κ裁�，恩？我的帽子呢？”那第一個(gè)人揮了揮他的`手，第二個(gè)一看“呀！我的帽子，還給我�！闭f(shuō)完，這兩個(gè)人就開(kāi)始繞著(zhù)班級跑。那場(chǎng)面，我是看不下去了。

　　別的同學(xué)可不這樣想，他們還喊：“加油！加油！”有的女生上講臺上一手拿一個(gè)紅領(lǐng)巾，給他們助威。而我，反倒和他們不一樣，我對他們非常無(wú)奈，還在心里想：老師一出去你們就亂成一鍋粥，有這時(shí)間還不如多做點(diǎn)題。老天呀！還我點(diǎn)兒安寧吧！想完，我就把耳朵用紙堵上了，這樣聲音也能小一點(diǎn)兒。

　　就在這時(shí)，有人看見(jiàn)老師在后門(mén)的小窗戶(hù)看，就說(shuō)：“快坐好！”那兩個(gè)追帽子的更是手忙腳亂地回到座上。老師“嘭”的一聲開(kāi)了門(mén)，問(wèn)：“誰(shuí)能保證沒(méi)玩？”我站了起來(lái)�！昂�，除了顧皓月，別人作業(yè)寫(xiě)一遍抄一遍�！蓖瑢W(xué)們都要哭了，真是自作自受。

　　這就是我班老師不在時(shí)的場(chǎng)景，真是亂呀！

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇108

　　這一天，老師來(lái)到了班級，用威嚴的目光向下掃了一圈，滿(mǎn)意的說(shuō)：“老師現在要去體檢，這節課改為自習，希望你們能遵守紀律，認真自習�！闭f(shuō)完，老師就走了。

　　見(jiàn)老師愈走愈遠，原本靜得仿佛一根針掉下地都能聽(tīng)到的班級在同學(xué)們的一陣“太好了”“棒極了”的叫聲中變得嘈雜無(wú)比，一時(shí)間整個(gè)班級里雞飛狗跳，無(wú)數的紙團、粉筆頭在教室里飛來(lái)飛去。有的人在與朋友討論起什么游戲好玩，有的人拿著(zhù)漫畫(huà)書(shū)看得津津有味，還有的人靠在椅子上昏昏欲睡……

　　這時(shí)，一個(gè)人大吼一聲：“老師來(lái)了！”剎那間，下位置的同學(xué)以光速奔回自己的`位置，看漫畫(huà)書(shū)的人以迅雷不及掩耳之勢收起漫畫(huà)書(shū)，拿出一本語(yǔ)文書(shū)裝模作樣的讀起來(lái)，昏昏欲睡的人立即變得精神無(wú)比……反差之大，令人驚嘆。

　　可過(guò)了一會(huì )兒，老師還沒(méi)來(lái)，班級里又嘈雜無(wú)比，討論的人繼續討論，看漫畫(huà)書(shū)的人繼續看漫畫(huà)書(shū)，睡覺(jué)的又繼續睡覺(jué)……

　　這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)無(wú)意間向門(mén)口看了一眼，立刻嚇得魂飛魄散，失聲大叫：“老師，老師來(lái)了！”所有的人都看向門(mén)口，只見(jiàn)老師雙手緊握，青筋暴起，隨著(zhù)一陣“啊”的大叫，同學(xué)們都回到位置上，雙目驚恐地看著(zhù)老師。老師咬牙切齒的說(shuō)：“各位可玩得真高興啊。呵呵，每個(gè)人把第一課到第五課課文各抄一遍，不抄完不準回家�！币粫r(shí)間，同學(xué)們唉聲嘆氣，抄起了課文。

　　通過(guò)這件事，我知道了做人不能表里不一。

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇109

　　在學(xué)校，老師在班級之時(shí)，秩序治理的井井有條，無(wú)人不敢不“服從”老師威風(fēng)。但老師離開(kāi)之后，教室馬上就“沸騰”了，一起來(lái)看看這場(chǎng)“鬧劇”吧！

　　那是一個(gè)“安靜”的自習。窗外的陽(yáng)光灑到桌子上，照亮了每一個(gè)黑暗的小角落，照亮了同學(xué)們的臉。微風(fēng)襲來(lái)，吹進(jìn)我們的心窩，讓我們感到心曠神怡。隨著(zhù)老師的腳步聲漸漸消逝在遠處，教室里馬上就“炸開(kāi)了鍋”。真是“虎不在山猴稱(chēng)霸”，只見(jiàn)五顏六色的筆在空中自由自在的翱翔，真是“美麗”極了！同學(xué)們跳來(lái)跳去，如同一只只患了多動(dòng)癥的螞蚱。

　　我們派出一個(gè)“哨兵”在窗戶(hù)把守，他垂頭喪氣地走出教室，為不能參加這“百年一遇的.狂歡”而十分惋惜。教室里歌聲繚繞，云彩飛揚�！白酪伟宓式豁憳�(lè )”在耳邊久久回蕩，好不“悅耳”！同學(xué)們個(gè)個(gè)撕下平時(shí)懂事、乖巧的面具，在教室中你追我趕，嬉戲打鬧，把曾經(jīng)“百般折磨”同學(xué)們的魔鬼—考卷，扔到天上，如同一只只蝴蝶，翩翩起舞。同學(xué)們像一只只猴子一樣，歡笑著(zhù)，大展身手。突然，我們的“哨兵”氣喘吁吁地狂奔至教室，慌忙的說(shuō)：“老、老師，在，下面！”同學(xué)們馬上從桌子上跳下來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢收拾“宴會(huì )”的殘局。

　　老師的腳步聲越來(lái)越近，走進(jìn)教室，見(jiàn)同學(xué)們都拿著(zhù)書(shū)本認真讀書(shū)，卻不知“狂歡”才剛剛結束……

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇110

　　星期二上午第四節課，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起。趙老師像往常一樣準備上課。突然，聽(tīng)到廣播：“通知，通知。全體教師到會(huì )議室開(kāi)會(huì )，全體教師到會(huì )議室開(kāi)會(huì )�！壁w老師聽(tīng)到廣播后，布置好作業(yè)，交代好班長(cháng)看好紀律后，就離開(kāi)了。

　　剛開(kāi)始，同學(xué)們都趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。教室里靜寂無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲。

　　過(guò)了一會(huì )，教室的寂靜被打破了。我看了看周?chē)�，同學(xué)們的作業(yè)都做完了�！皳v蛋鬼們”帶頭鬧了起來(lái)。接著(zhù)，有的同學(xué)像剛飛出籠的小鳥(niǎo)似的“嘰嘰喳喳”說(shuō)個(gè)不停；有的吃起了口香糖；還有的同學(xué)坐到了別人的位置上……

　　看那邊，許金棟開(kāi)起了個(gè)人演唱會(huì )：“怎么會(huì )愛(ài)上了他，并決定跟他回家，放棄了我的所有我的一切無(wú)所謂，紙短情長(cháng)��！訴不完當時(shí)年少，我的故事還是關(guān)于你啊……”下面一群“粉絲”，一邊起哄，一邊打著(zhù)“架子鼓”。

　　再看另一邊，王馨怡和張亞博在打著(zhù)“電話(huà)”。商量著(zhù)六一表演什么舞蹈。一個(gè)說(shuō)跳鬼舞步，另一個(gè)說(shuō)跳中槍舞……

　　突然，我發(fā)現在熱鬧的教室里，唯獨張喜燕在靜靜地看書(shū)，顯得是那么格格不入�？伤龑�(zhuān)注的`樣子，又是如此的美。

　　就在這時(shí)，耳邊響起炸雷般的響聲：“老師來(lái)了，”教室瞬間鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都恢復了“乖孩子”的模樣。如果我們班像張喜燕的同學(xué)再多一點(diǎn)，那該多好��！

　　唉！老師不在的時(shí)候啊……

　　當老師不在的時(shí)候作文500字 篇111

　　當老師不在的時(shí)候，我們的教室都快成了菜市場(chǎng)。什么？本來(lái)是書(shū)香四溢的教室，卻變成了亂哄哄的菜市場(chǎng)？真的如此，不信來(lái)看看唄。

　　這時(shí)星期四的下午最后一節課，上課鈴響了，可韋老師卻遲遲沒(méi)有現身，這可是那些愛(ài)講話(huà)的同學(xué)講話(huà)的好時(shí)機。開(kāi)始還好，只是一些微弱的.說(shuō)話(huà)聲，值日生在講臺上面監視，大家多少有些顧忌�？蛇^(guò)了一會(huì )監視就沒(méi)有用了，教室里的同學(xué)都放肆起來(lái)了——喝牛奶的喝牛奶，講話(huà)的講話(huà)，胡鬧的胡鬧，吵鬧聲都快把屋頂都掀了。

　　唉，這教室我都要呆不下去了，周?chē)�的聲音就如同戰�?chǎng)上陣陣槍聲，震耳欲聾。我整個(gè)人都無(wú)法好好的坐在位子上看書(shū)，整個(gè)走廊里就我們班最亂，就像前面說(shuō)的一樣，真的變成了菜市場(chǎng)。

　　瞧！讓我們把目光轉到其他的地方吧。一組大部分是講話(huà)的，幾個(gè)女生在一起聊天，聊得可開(kāi)心呢！二組和三組竟然“過(guò)了橋”？瞧那一個(gè)個(gè)笑的笑，哭的哭，真是讓人不敢相信這是在課堂上。四組嘛，有一個(gè)值日生出去值日，位子空無(wú)一人。咦？三組怎么有個(gè)“探頭”呢？哈哈聰明的“孩紙”早已明白了吧，沒(méi)錯，就是我！我早已把教室變成菜市場(chǎng)的經(jīng)過(guò)記錄下來(lái)了。

　　這是，窗外出現了一個(gè)熟悉的身影——韋老師。值日生扯著(zhù)嗓子喊：“韋老師來(lái)啦！”嘿，這招真管用！教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，那速度比光還要快呢！所有人都閉上了那張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，端端正正地坐好了。只見(jiàn)韋老師沉著(zhù)臉……完蛋了，在我的頭頂上馬上來(lái)了一道閃電……

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