記憶的作文500字7篇[合集]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的記憶的作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記憶的作文500字 篇1

　　在我的腦海中所有的記憶都是那么縹緲都在不經(jīng)意間隨著(zhù)時(shí)間飄走。在懵懂時(shí)那個(gè)曾伴我走過(guò)無(wú)數時(shí)光的記憶深深刺痛了我把我驚醒。那曾是最飛揚的記憶也是最令人觸目傷懷的現實(shí)。

　　記憶是奇妙的他可以留住一切也可以只捕捉到一個(gè)鏡頭。而我的腦海中留下的只是——爺爺變化飄渺的眼神。

　　十五年前爸媽因為忙工作照看我的任務(wù)便交給了爺爺。我只記得我抬起頭望著(zhù)高大的爺爺時(shí)看到了一雙充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、慈祥的眼睛。握著(zhù)爺爺的大手我又忍不住看了爺爺一眼是喜悅的眼神。年幼的我讀不懂這究竟是為什么。

　　調皮了惹爺爺生氣時(shí)我偷偷地瞟了他一眼發(fā)現那是令人畏懼的嚴厲。

　　而現在我看到的'爺爺已不是那個(gè)曾風(fēng)風(fēng)火火、健健康康的爺爺了而是躺在病床上呼吸微弱骨瘦如柴的爺爺。早已沒(méi)有了往日的精神十足。當我推開(kāi)病房的門(mén)看望爺爺時(shí)只感到一陣揪心的痛：原本圓潤的臉已經(jīng)塌陷、深凹下去；他的手是那么蒼白扎眼；爺爺大口大口地呼吸著(zhù)氧氣。接著(zhù)他睜開(kāi)了眼睛望著(zhù)我。那雙眼睛在消瘦的臉龐的映襯下顯得那么大那樣令人害怕。

　　我看到爺爺的眼神中是對這個(gè)世界的眷戀是對我們的留戀是對自己的沒(méi)有信心是對疾病對死亡的恐懼。沒(méi)有歡樂(lè )沒(méi)有喜悅沒(méi)有對自己的期待更沒(méi)有對未來(lái)的希望。他現在有的只是在那個(gè)病房中的漫長(cháng)等待他等來(lái)的會(huì )是什么？

　　曾經(jīng)慈祥的、令人畏懼的、嚴厲的、在病榻上掙扎的眼神在我飄蕩的記憶中在紛擾的現實(shí)中在未來(lái)無(wú)數寂靜、可怕、寂寞的夜晚會(huì )飄到哪里？會(huì )飄蕩多久？

記憶的作文500字 篇2

　　在我記憶的長(cháng)河，有的事像樹(shù)葉般飄走了，有的事卻刻骨銘心留在了我腦海。

　　那是一個(gè)下午，我和媽媽、姑姑、弟弟、姑爺一起去萬(wàn)州的西山動(dòng)物園。一走進(jìn)動(dòng)物園，我看見(jiàn)五顏六色的鮮花把動(dòng)物園打扮得漂漂亮亮的。隨后，我看見(jiàn)了大蟒蛇，它把身子卷成一團，原來(lái)，它已經(jīng)冬眠了。我繼續往前走，看見(jiàn)五彩斑斕的孔雀、高大的駱駝、聰明調皮的猴子、睡懶覺(jué)的獅子、兇猛的老虎、吃飽了想跳出鐵籠的金錢(qián)豹、雪白的山羊媽媽和它的孩子等等。動(dòng)物園里的動(dòng)物真多呀！

　　姑姑說(shuō)動(dòng)物園里還有動(dòng)物表演精彩的節目。按照姑姑的指點(diǎn)，我和媽媽等人走進(jìn)了表演節目的地方。過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )響起來(lái)，獅子出場(chǎng)了，它表演的節目是鉆圈，只見(jiàn)它在訓獸員的指揮下，真夠調皮的，老是想吃肉，不想表演節目，結果挨了幾鞭子才鉆圈。然后該小狗了，四只小狗給游人做恭喜，真可愛(ài)呀！有只小狗聽(tīng)不懂主人的話(huà)，后來(lái)終于聽(tīng)懂了，給大家表演了跳高的`游戲。我們還看了猴子騎自行車(chē)、黑熊打籃球、黑熊踩蹺蹺板和大球、老馬背獅子、老虎和獅子滑滑梯等節目。我看得津津有味，最精彩的是我和兇猛的老虎照相，其實(shí)當時(shí)我心里很害怕，可是我是屬虎的，早就想和老虎照相，我勇敢的走進(jìn)表演臺，坐在老虎的背上，臉都嚇紅了，攝影師說(shuō)，你不要怕，它不會(huì )咬你的，只聽(tīng)咔嚓一聲，就給我和老虎照了一張相�？粗�(zhù)我騎在老虎背上的那張照片，我高興極了，直到現在，還隨時(shí)都拿照片出來(lái)看。 。

記憶的作文500字 篇3

　　有些聲音，我們還來(lái)不及分辯，就消失了，有些風(fēng)景，我們還來(lái)不及看清楚，就變樣了；有此感情，我們還來(lái)不及感受，就裉色了。但是，有此記憶卻永遠品味如初，揮之不去。

　　記憶里，那個(gè)猶如弓箭的前景，總是讓我的眼淚奪眶而出。記憶里，那一盞微弱的燈光，總刺痛內心的最深處。記憶里，磨豆腐的聲音好似一首歌曲，無(wú)盡的母愛(ài)便是它的音符，艱辛的生活藏在背后成為一張樂(lè )譜。童年時(shí)候，因為那個(gè)背景，那聲音，那盞燈，我的心如刀割般痛，任淚打濕枕頭。然后，靜靜傾聽(tīng)。

　　不知輪回了多少個(gè)春夏秋冬，那磨豆腐的聲音依舊，只是那個(gè)背影似乎在漸漸萎縮。而那起早摸黑磨豆腐的背影，在我的視線(xiàn)里越來(lái)越清晰。盡管生活的艱辛，歲月的流逝，在她身上劃出了“傷痕”。但她從來(lái)沒(méi)有怨言過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。因為我最親愛(ài)的'奶奶，要掙錢(qián)供兩個(gè)叔叔上大學(xué)。面對沉重的負擔，她要孤軍做戰。所以，磨豆腐的聲音不可以停止，也不會(huì )停止。無(wú)私的付出一年如一日地輪回著(zhù)直到奶奶生命終止的那一刻，背影隨著(zhù)消失，聲音也隨著(zhù)消逝。記憶里磨豆腐的聲音卻承載無(wú)私的母愛(ài)和生活的希望。

　　雖然，那磨豆腐的聲音已消逝很多年，但是那種記憶里莫名的感動(dòng)依舊在我生活里重復著(zhù)。偶爾回頭，看那背影，聽(tīng)那聲音，依舊是觸目驚心。那背影，那磨豆腐的聲音，閃閃爍爍地亮在記憶的長(cháng)河中，串聯(lián)起一季又一季的感動(dòng)。磨豆腐的聲音，不會(huì )再有；那磨豆腐的人與我們再難相見(jiàn)。但母愛(ài)永在，感動(dòng)永恒。

　　記憶里磨豆腐的聲音，像一首童年時(shí)的歌謠，時(shí)常響起，揮之不去。

記憶的作文500字 篇4

　　冬日的午后，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗鋪灑進(jìn)房間，讓人感覺(jué)到一股暖流。

　　這么好的天氣，我可不愿待在家里，想出玩會(huì )�？蓩寢寘s很固執，堅持要我幫她做家務(wù)，這不禁讓我很惱火，為此拌起嘴來(lái)。最后，我一生氣，摔而去......

　　一出家，瞬間感到無(wú)比輕松、痛快!我最不喜歡媽媽對我的束縛。

　　落日余暉染紅了大半片天空，潑墨般的'紅暈與絲絲縷縷的云兒互相映襯，給大地添上一層暖色�？磩e人三三兩兩地各種玩耍，我不禁感到格外的落寞。

　　就在此時(shí)，一位朋友正好經(jīng)過(guò)這兒，在聽(tīng)完我的苦訴后，他對我說(shuō):“你看那個(gè)棵?瓜藤�！蔽铱戳丝�，很是疑惑，他又說(shuō):“你看這個(gè)?瓜，他看起來(lái)被莖纏得很緊了，它似乎很痛苦�！�

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他將那根莖扯斷，這個(gè)?瓜仿佛得到了放松。我再看了看，它，不像原來(lái)那樣生機勃勃了......

　　他的話(huà)，好似一束光，給我一股暖流和希望。我不禁陷入了沉思，我，不就是那個(gè)?瓜嗎?雖受著(zhù)莖——母親的束縛，但卻像它一樣，離不開(kāi)母親......

　　雖已是?昏時(shí)分，太陽(yáng)依舊散發(fā)著(zhù)它微弱的光芒，我的心中又泛起了一股暖流。想起平時(shí)對母親的不尊重，又想起:每當我生病時(shí)，最擔心我的是母親;每當我遇到挫折時(shí)，最關(guān)懷我的是母親;每當我遇到困難時(shí)，最幫助我的也是母親。既然這樣，我又有什么理由那樣對待她呢?

　　母親，仿佛一束光，照耀著(zhù)我的成之路。

記憶的作文500字 篇5

　　或許，童年應該和黑板連在一起。黑板上，有著(zhù)我許多的童年記憶。

　　黑板上的記憶，有酸、有甜、有苦、有辣。

　　記得有一次，美術(shù)課，我都畫(huà)完了，老師允許我做其他課程的作業(yè)。我便打算寫(xiě)作文，題目是：“有你，真好”。記得老師對我們說(shuō)，可以不寫(xiě)人，我打算寫(xiě)薩克斯，在寫(xiě)到一半時(shí)，我寫(xiě)道，因為有你，我取得了成功。想起幾個(gè)月前，我吹的《回家》得到了同學(xué)們的喝彩和掌聲，似乎忘記了現在是在上課呢，不管三七二十一便笑了起來(lái)，而且聲音很大很突然，全班其余的一百十四雙眼睛全盯向了我，我這時(shí)才回想起現在是在上課。老師對班長(cháng)說(shuō)：“哎，把那個(gè)……那個(gè)7·2的名字給我記下來(lái)，等會(huì )兒告訴班主任，就說(shuō)是美術(shù)課批評的�！卑嚅L(cháng)走上講臺，我的名字，無(wú)疑，被班長(cháng)“光榮”地掛在了黑板上。我想解釋?zhuān)�但無(wú)法解釋?zhuān)�望�?zhù)黑板上那大大的'白名字，我想哭但哭不出聲來(lái)，我想把它擦了但不敢。這是黑板上的記憶，回想起來(lái)還是那么酸。

　　不過(guò)，有酸總有甜，有一個(gè)星期，我因為一整個(gè)星期都沒(méi)有扣一分，加分加到了二十分，我便可以免做一個(gè)作業(yè)。班長(cháng)又一次把我的名字記在了黑板上，我很高興，望著(zhù)黑板上那大大的紅名字，我很自豪。剛好那天校長(cháng)來(lái)我們班點(diǎn)名，校長(cháng)便問(wèn)我是哪一位，老師便讓我站起來(lái)與校長(cháng)認識一下，我十分驕傲。

　　我每天都在與黑板交談，黑板上有著(zhù)許多我的記憶，有酸、有甜、有苦、有辣！

記憶的作文500字 篇6

　　“愛(ài)嘗試”是我們小孩的天性。我也有過(guò)嘗試的經(jīng)歷，說(shuō)起來(lái)讓我苦不堪言。

　　那是我5歲的時(shí)候，我還在農村，爸爸媽媽天天去鏟地，把我和一群小鵝留在家中，讓我每天跟著(zhù)鄰居王大娘去放鵝。

　　有一天，我和王大娘去放小鵝。來(lái)到小河邊，小鵝們一個(gè)個(gè)都下了水，我在岸上看著(zhù)，不禁也冒出了一個(gè)新念頭——學(xué)小鵝游泳。我趁王大娘去買(mǎi)東西的時(shí)候，把衣服脫了來(lái)到小河邊，把小鵝都嚇跑了，我也沒(méi)管那么多，踮起小腳丫走進(jìn)河里�！安辉趺瓷盥�！”我自言自語(yǔ)道，說(shuō)著(zhù)又往下走。呀，不好！再走就深了。我又一想：既然小鵝都可以游，為什么我不能？不行，我得親自嘗試嘗試。我又壯著(zhù)膽子往下走�！鞍　�…啊……救……救……命……命……”水都沒(méi)過(guò)我的頭頂了，我努力撲騰著(zhù)。

　　好不容易抓到一塊石頭，可只聽(tīng)“咔嗒”一聲響，石頭掉了下去，我落入了深水中，怎么爬也爬不上來(lái)。我繼續撲騰著(zhù)，并且大叫“救命，救命呀……”

　　這時(shí)，依稀聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的'腳步聲，一定是王大娘，我心中升起了一線(xiàn)希望，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)王大娘對爸爸媽媽說(shuō)我命大，我一下子睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現自己被救了上來(lái)。我撲到媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái)。從那之后，爸爸媽媽再也沒(méi)讓我放小鵝。

　　嘗試是一件好事，可如果像我一樣太冒失，嘗試也就成了壞事！

記憶的作文500字 篇7

　　你曾擁有她時(shí),她是一個(gè)夢(mèng)；當踏入她時(shí)，她變得不值一提；當你失去她時(shí)，你永遠覺(jué)得她是最好的。

　　——題記

　　六年前我踏入了她，在此之前我曾多次以強烈的好奇心去觸摸她，去了解她，去用心去聆聽(tīng)她的美妙，用雙眼去欣賞她的絢麗。踏入了她，我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的了解她，用童稚而純真的眼神看著(zhù)她。嘴里說(shuō)的全是她的好，說(shuō)她美麗，說(shuō)她慈祥，說(shuō)她香，說(shuō)她舔，說(shuō)她是游樂(lè )場(chǎng)，說(shuō)她是搖籃，說(shuō)她是世界上最美麗，最快樂(lè )的地方。

　　然而時(shí)光卻不給你太多的空間去欣賞她，它使你對她的印象由好變壞，由欣賞變?yōu)閰挓�，將她的好從記憶中抹去，成為遙不可及的夢(mèng)幻。

　　三年前，我完全了解了她，我的靈魂也在她的哺育下成長(cháng)著(zhù)，我開(kāi)始覺(jué)得她一文不值，開(kāi)始對她產(chǎn)生了厭煩，開(kāi)始對她的所作所為感到不滿(mǎn)，開(kāi)始對老師的嘮叨感到厭煩。漸漸地，我開(kāi)始逆反，開(kāi)始頂撞，開(kāi)始我行我素，開(kāi)始議論她，議論她的不好，議論她太丑，議論她太苦，議論她太嚴厲，議論她太苛刻，議論她太無(wú)聊。我說(shuō)，她是世界上最苦，最累的地方。

　　現在，我失去了她，也開(kāi)始后悔沒(méi)有在那里留下更多的`淚水和汗水，后悔沒(méi)有在那里留下更多的笑聲，后悔沒(méi)有將更多的歡聲笑語(yǔ)存進(jìn)芯片中。漸漸地，我開(kāi)始覺(jué)得她可愛(ài)，她沉穩，覺(jué)得她很美，覺(jué)得她復雜，更覺(jué)得她模糊而又清晰。

　　當她在你身邊時(shí)，你覺(jué)得她哪里都不好；當你失去她時(shí)，當別人議論她的缺點(diǎn)時(shí)，你卻處處維護她，說(shuō)她是最好的，最漂亮的！

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