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心中的作文500字(精品7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的心中的作文500字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心中的作文500字 篇1
每個(gè)人心中都會(huì )種下一棵夢(mèng)想的種子。都希望那顆種子能夠長(cháng)出一畝地。
我的媽媽告訴我，我很小的時(shí)候就非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)。別的小朋友在那個(gè)年紀都是每天除了玩就是玩，而我確實(shí)每天都在畫(huà)畫(huà)。還不喜歡別人打擾。鄰居家的小伙伴來(lái)找我玩，看見(jiàn)我在畫(huà)畫(huà)，就覺(jué)得我很無(wú)聊，就不經(jīng)常來(lái)找我玩了。小學(xué)時(shí)期的我，在美術(shù)課上的活躍度也很高。一有活動(dòng)就會(huì )積極地參加。老師也看出我的畫(huà)畫(huà)實(shí)力，一有活動(dòng)就會(huì )來(lái)找我。當我的第一張獎狀發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我真的很高興�！皨寢�?zhuān)业莫劆�！”我激�?dòng)得給我的媽媽看�！皼](méi)想到我們家出來(lái)了個(gè)藝術(shù)家�！边@句話(huà)，讓我有了一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一個(gè)畫(huà)家。夢(mèng)想的`種子就在我的心中種下了。
初中，比我畫(huà)畫(huà)畫(huà)的好的有很多，但我并沒(méi)有放棄。而是在上課時(shí)認真去聽(tīng)老師講如何去畫(huà)的方法。不久，學(xué)校就有了活動(dòng)。當然我也有參加。每個(gè)班里都會(huì )都一些和我一樣熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)參加。我拿到美術(shù)的材料，一到有空就開(kāi)始做我的作品。但是，我的選的比別的同學(xué)的大，所以做起來(lái)會(huì )很麻煩。每次在家里做的時(shí)候，都是在地上弄，因為太大，桌子放不下的�！霸趺崔k？這樣會(huì )來(lái)不及的�！泵看�，我都會(huì )因為我的效率太低而擔心完不成。果然，在比賽前兩天我的作品還沒(méi)有完成三分之二。怎么辦，我焦急得去找美術(shù)老師�！袄蠋�，我可能完不成我的作品了。真的是太大，我今天和明天是干不完的�！薄澳蔷筒慌莻�(gè)了，我給你找找別的。你可以畫(huà)畫(huà)�！闭f(shuō)罷，老師拿來(lái)了一張砂紙，“從這里畫(huà)，畫(huà)完真的很漂亮的�！蔽腋吲d地答應了。經(jīng)過(guò)奮斗，我終于有作品參賽了。
當我的作品有一次獲獎的時(shí)候，這說(shuō)明我心里的那顆種子發(fā)芽了。我心中的那一畝田，很快就會(huì )有了吧。
心中的作文500字 篇2
人的一生最大的敵人是自己，只有不斷地突破自我，不斷進(jìn)取，才會(huì )獲得成功。
當一個(gè)人獲得成功時(shí)，是否還能擁有一個(gè)平常的心態(tài)呢？比如某位作家獲得了諾貝爾獎，無(wú)可否認，那確實(shí)是個(gè)很大的獎。他一輩子都可以用那個(gè)獎，展示曾經(jīng)有的光榮。只是，當他走下領(lǐng)獎臺，那光榮也就真成了“曾經(jīng)有的”。他如果不努力追求更高的成就，那既有的`光榮又算得了什么
記得曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，一個(gè)學(xué)生，在辛辛苦苦讀書(shū)，終于得到他夢(mèng)想的學(xué)位時(shí)，打電話(huà)對他的老師說(shuō)，他回到寢室，脫下博士服、放下博士文憑，去洗碗、洗衣服�！拔彝蝗话l(fā)覺(jué)這一天，跟以往的日子沒(méi)什么不同�！彼f(shuō)，“反而覺(jué)得明天面對的挑戰更大了�！�
是的，你可以一輩子都不登山，但你心中一定要有座山。他使你總往高處爬，他使你總有個(gè)奮斗的方向，他使你總有個(gè)奮斗的方向，他使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。
對�。�！名校的文憑算什么？高貴的身份算什么？從今起，你不努力就什么也不是�。。�！
人生就像登山，有些人等到了頂峰，自認為再也無(wú)法突破，于是從山頂躍下；有些人回頭，循著(zhù)原來(lái)的路，一步步走下去；也有些人，抬頭遠眺，看看有沒(méi)有其他可以征服的山頭，然后，走下這座山，攀向那座山。
別愁這世上已經(jīng)沒(méi)有更高的山讓你去攀登。山在你的心里，每個(gè)明天，都是另一座山。
心中的作文500字 篇3
“深藍的夜空中，群星閃耀，老師的房間，徹夜明亮……”每當我聽(tīng)到這首歌，就會(huì )不由自主地想起教我三、四、五年級的班主任——熊斌老師。
在我的'印象中，熊老師有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛給人的感覺(jué)，時(shí)而嚴厲，時(shí)而溫和。
在課堂上，她是一位嚴肅認真的好老師。記得有一次，我、陳前，胡翰文在上英語(yǔ)課時(shí)玩小動(dòng)作，還和劉老師頂嘴，結果把劉老師氣哭了。熊老師知道后，要同學(xué)叫我們到辦公室去，我們心里十分緊張，不知道熊老師要怎么罰我們。到了辦公室，熊老師嚴厲的對我們說(shuō)：“上英語(yǔ)課不好好聽(tīng)講，考試怎么考？還把老師氣哭了，對得住老師，對得住你們的父母嗎……這次我要好好地罰你們，讓你們記住在課堂上應該怎樣做？”當時(shí)，我們幾個(gè)被罰抄英語(yǔ)課文十遍，英語(yǔ)單詞十遍，在操場(chǎng)上跑十個(gè)圈，然后向劉老師承認錯誤，在全班同學(xué)面前承認自己的錯誤。從此以后，班上再也沒(méi)有同學(xué)敢違反課堂紀律了。
在課后，她是一位愛(ài)好運動(dòng)的好朋友。每當下課或者體育課，同學(xué)們都會(huì )進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)，有一次，我和同學(xué)們在打乒乓球，熊老師跑過(guò)來(lái)告訴我們她要參加，我們都認為熊老師技術(shù)很好，都不敢應戰，后來(lái)，我和熊老師對戰了一場(chǎng)，結果我贏(yíng)了，我高興得跳了起來(lái)，熊老師表?yè)P我說(shuō)：“吳燁祺技術(shù)不錯，但還要繼續努力哦！”后來(lái)，她又和女生一起打羽毛球，跳繩……此時(shí)的熊老師，簡(jiǎn)直就是一個(gè)頑皮的孩子。
這就是我心中的她——好老師＋好朋友。
心中的作文500字 篇4
他，不是那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的李白；也不是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫；更不是那個(gè)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的王勃。他就是那“可憐身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒”的悲天憫人話(huà)蒼生的詩(shī)魔——白居易。
少年的他，書(shū)香門(mén)第，勤奮好學(xué)；青年的他，刻苦求學(xué)，為民作詩(shī)；中年的他，維護正義，受人讒言；老年的他，太子太傅，瀟灑人生。白居易的一生如此不平凡，真不愧為“綴玉聯(lián)珠六十年，誰(shuí)教冥路作詩(shī)仙”。
白居易的詩(shī)像一幅來(lái)自民間的水墨畫(huà)，描繪著(zhù)百姓的心聲，抒發(fā)著(zhù)民眾的疾苦�！傲ΡM不知熱，但惜夏日長(cháng)”，讓我們看到老婦人的悲慘遭遇以及當時(shí)農民生活的艱辛和賦稅的繁重，使詩(shī)人感到“念此私自愧，盡日不能忘”。不僅《觀(guān)刈麥》中描繪了人間疾苦，《賣(mài)炭翁》也是這樣，“半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直”中，那位老翁為了生活早早地去賣(mài)炭，渴望賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。然而萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，“一車(chē)炭，千余斤”，卻只換得幾塊布，可見(jiàn)朝政的昏庸，統治階級的蠻橫和官吏們的.霸道行為，只有白居易愿為民控訴世態(tài)炎涼。
白居易的詩(shī)是我們中華民族最燦爛的明珠，是祖國文化經(jīng)久不衰的瑰寶。那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞給了我們美好的感受，那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們無(wú)盡的享受。這就是我心中的白居易。
心中的作文500字 篇5
“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心�！边�記得剛上一年級的時(shí)候，班主任吳老師就教會(huì )我們這副對聯(lián)了，這樣一副對聯(lián)，讓我久久銘記于心。
時(shí)光荏苒，斗轉星移，現如今的我都已經(jīng)上五年級了，因為牢記了吳老師的教導，學(xué)習之余，讀書(shū)已經(jīng)變成了我的一種愛(ài)好，一種習慣，一種生活方式。正因為如此，我深深依戀上了我們學(xué)校的“書(shū)香小�！�。在書(shū)香小棧捧讀書(shū)卷的這幾年，我很自豪地領(lǐng)悟到了一個(gè)大道理——原來(lái)讀書(shū)就是在讀自己。自己的心聲通過(guò)讀書(shū)展現出來(lái)，通過(guò)書(shū)中的文字尋覓自己真實(shí)的影子，從而來(lái)打造自己。
“麻雀雖小，五臟俱全”，可以說(shuō)我們學(xué)校的書(shū)香小棧就是如此的：雖然它在我校的幾個(gè)小角落里，平常很難引人注目，但各種各樣的書(shū)籍俱全——短篇小說(shuō)、作文選、唐詩(shī)宋詞、中外名著(zhù)……正是這么一個(gè)不怎么起眼的書(shū)香小棧，在歲月靜好中，一步一步引領(lǐng)了我們進(jìn)入猶如浩瀚無(wú)邊的書(shū)海。
著(zhù)名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中寫(xiě)到：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的`理智和心靈，激起他對世界和對自己的深思，迫使他認識自己和思考自己的未來(lái)。沒(méi)有這樣的閱讀，一個(gè)人就會(huì )受到精神空虛的威脅�！本褪沁@段話(huà)讓我沉思了良久，回看社會(huì )上經(jīng)常發(fā)生的騷動(dòng)，某人仇恨社會(huì )殺死了幾個(gè)學(xué)生，某某人因生意失敗而自殺……如果他們的生命中也有自己的書(shū)香小棧，就會(huì )懂得用理智控制空虛；如果他們的生命中也有自己的書(shū)香小棧，那么靈魂就會(huì )得以洗滌，精神富足的人是不會(huì )害人害己的。
我一如既往地鐘愛(ài)著(zhù)書(shū)籍，鐘愛(ài)著(zhù)風(fēng)雨無(wú)阻地陪伴我的書(shū)香小棧！
心中的作文500字 篇6
走進(jìn)宋詞，品味“衣帶漸終不悔，為伊消得人憔悴”的風(fēng)雅;走過(guò)唐詩(shī)，品味“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”的豪放;走進(jìn)元曲，品味“情不知所起，一往而深”的纖巧，這古典文學(xué)啊!在我心中怒放，成了一片花�！�
清雅的菊花在我心中留下了一片天地，那是陶公“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。吟一首詩(shī)、品一杯茶、點(diǎn)一柱香、賞一朵菊，就此放下凡世，獨做我的.閑散菊仙。
熱切但悲情的曼珠沙華在我心中留下了一片天地，那是清蓮居士“舉杯邀明月，對影成三人”時(shí)的孤寂;那是太白詩(shī)人“古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”的狂妄;他狂、狂得不可一世，他傲、傲得驚天動(dòng)地。圣人有什么好羨慕的，為真理所累，反失了那份真性情。我只愿舉杯邀月，愿在酒中找到知己，做那無(wú)懼的曼珠沙神。
浪漫的薰衣草在我心中留下了一片天地，那是容若“賭書(shū)消得潑茶香，當時(shí)只道是尋�！钡膽n(yōu)緒，他感嘆易安的得而復失，感嘆人間真情易逝，感嘆世事無(wú)常，就讓他拋就紅塵，只在浪漫中迷失，在薰衣草中品味永殤。
清冷的鳶尾花在我心中留下了一片天地，那是易安“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的愁思，曾經(jīng)美好的生活已然過(guò)去，故地、生活、伊人、已逝，她告訴自己那已經(jīng)過(guò)去，可仍不能忘記，面對生活的重擔她只能孤獨前行，再也沒(méi)有人與她比翼連枝。你走之后，我只能選擇堅強，讓我在鳶尾中羽化，尋找你的蹤跡。
怒放于心的花朵啊，你不只給我帶來(lái)了香氣，更帶來(lái)了古時(shí)沉醉于花香的一位位仙者，不知品味過(guò)它們的清香，我又該在哪種花中沉淪，又該守候為哪種清香?
花開(kāi)不敗，古典永存!
心中的作文500字 篇7
“自然”在我心里是美好的，也是令我敬畏的。
自然之音，乍聽(tīng)起來(lái)索然無(wú)味，不過(guò)就是些鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，毫無(wú)規律，但用心體會(huì )卻另有一番滋味。
春來(lái)，寒冰融化，萬(wàn)物復蘇。漫步河邊，俯身聽(tīng)去，溪水潺潺，更與這似靜非靜的早春遙相呼應。天空遠處不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，抬頭卻不見(jiàn)其蹤影，這樂(lè )音里便有了幾絲淡淡的飄渺空靈。在水流稍稍湍急處，清澈的溪水借著(zhù)地勢，調皮的拍打著(zhù)岸邊的薄冰，那聲音雖小，卻代表著(zhù)新生事物的的那一股朝氣。聽(tīng)罷，頓覺(jué)靈臺清明，神清氣爽。
夏至，烈日炎炎，又值雨季，幾場(chǎng)大雨便是少不了的。大雨傾盆，那聲音便到了高潮，似滾長(cháng)江中的陣陣波濤，又如千軍萬(wàn)馬般氣勢恢宏。駐足傾聽(tīng)，頓覺(jué)氣貫長(cháng)虹，生機勃勃。
秋達，涼風(fēng)習習，吹落了樹(shù)葉，吹走了炎熱，卻吹成了一個(gè)豐收年。人們歡聲笑語(yǔ)，頌揚著(zhù)這金色的季節，落在我耳中，又何嘗不是節奏歡快而又熱烈的音樂(lè )？細細品味，還覺(jué)得滿(mǎn)腹歡喜，心花怒放。
冬到，北風(fēng)怒吼，漫天雪花飛舞而下，恰似無(wú)聲，卻帶來(lái)冬之神的耳語(yǔ)。她與剛健的北風(fēng)相濟，使冬的.韻味忽地的濃郁了起來(lái)。偉大的自然��！莫非曲終時(shí)還要送來(lái)這奇特的插曲？四季交替，渾然天成，微乎其微的傳達著(zhù)真理。用心聆聽(tīng)，其中趣味自然妙不可言。
自然之音，兼書(shū)法之神韻飄逸，具舞蹈之靈動(dòng)柔美。一動(dòng)一靜，真是美的享受。
或許，唯有自然之音，才可以作為我心中的歌了吧。
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