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《讓》作文500字（實(shí)用10篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的《讓》作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《讓》作文500字 篇1
在叉路口，我和同學(xué)揮手再見(jiàn)，我踢著(zhù)小石子，嘴里哼著(zhù)歌，咦，前面怎么那么多人---一個(gè)賣(mài)玩具的攤子前擠了好多人，我想去一看究竟。
那里人很多，而我個(gè)子小，擠不進(jìn)去，只能跳起來(lái)看，雖然很費勁，但我總算是看清楚了：一個(gè)衣著(zhù)樸素，非常瘦小，頭發(fā)又白又亂的老奶奶在賣(mài)他們小時(shí)候非常流行的鐵皮青蛙。突然，一個(gè)大哥哥拼命往人群里鉆，瘦小的'我差點(diǎn)被撞跟頭，于是我趕緊站到一邊去，不讓他碰著(zhù)。
那個(gè)哥哥一邊喊：“快讓?zhuān)熳專(zhuān) 背弥?zhù)人群騷動(dòng)，一個(gè)低年級的小朋友，正悄悄地拿起一個(gè)掉在地上的青蛙，我本來(lái)以為他和我一樣擠不進(jìn)去，想占小便宜，所以我也沒(méi)說(shuō)什么。但，我完全錯了，那個(gè)小朋友，拿起青蛙，望都不望老奶奶一眼就走了，我估計他是做賊心虛，我趕緊去追，他好像也發(fā)現了我，于是加快了腳步，我大聲喊：“抓小偷��！”可惜沒(méi)有人聽(tīng)到，那個(gè)小朋友跑得飛快，我自然沒(méi)有追上他。
我停下腳步，有點(diǎn)想哭，我的腦海里現出了老奶奶瘦小的身影，他怎么好意思偷一個(gè)七旬老人的東西？沒(méi)辦法，我只好回家，我是一個(gè)正義感很強的人，看不得別人做一點(diǎn)偷雞摸狗的事情，只要讓我看到，我心里就會(huì )難受好幾個(gè)月。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間了，但我想起來(lái)還覺(jué)得好氣憤。
《讓》作文500字 篇2
“六點(diǎn)了！起床了！”一大早，媽媽就對著(zhù)我的房間叫了起來(lái)。我撐開(kāi)疲憊的眼皮抬頭望瞭望窗外，一片漆黑！我回應說(shuō)：“天還沒(méi)亮呢！是不是搞錯了？”媽媽看了看鐘說(shuō)：“Sorry！可能是我鬧鈴調錯了，接著(zhù)睡��！”
Oh!Mygod!我都被吵醒了，怎么睡��？
唉，我無(wú)力地從床上爬起來(lái)，心中惱怒著(zhù)。本人昨晚趁爸媽睡著(zhù)后，看漫畫(huà)書(shū)到深夜！三更半夜才進(jìn)入夢(mèng)鄉，如今又被老媽攪了好夢(mèng)，唉！……
我昏昏然到了學(xué)校。第一節課是語(yǔ)文課，我最喜歡語(yǔ)文了，哪顧得上補個(gè)覺(jué)��！不過(guò)總算是挺了過(guò)來(lái)。
第二節課是王老師的數學(xué)課，她講課十分幽默，一發(fā)笑又怎么睡得著(zhù)啊，都怪我表情太豐富啦！
第三節課是英語(yǔ)，雖然有點(diǎn)“聽(tīng)天書(shū)”，但還是強打精神認真地聽(tīng)了進(jìn)去，又睡不著(zhù)了。
本想課間休息的我，卻直接被“課練”打趴下了，奮斗啊奮斗！我在題海中奮斗著(zhù)……
接下來(lái)幾節課，都是我們班的喜劇之王—胡小鵬在課堂上隨意接嘴，折磨得我睡意全無(wú)。
終于中自習了，“課練”也搞定了，可以休息下了吧？Oh!No！班級吵鬧的現狀讓我的耳朵倍受折磨。唉，人體的耳朵沒(méi)開(kāi)關(guān)，什么都聽(tīng)得進(jìn)去！于是，我拖著(zhù)沉重的.眼皮準備與噪音“一決死戰”時(shí)，上課了……
下午，我?jiàn)^斗了許久作業(yè)。我有個(gè)“宏偉”的計劃，那就是：回家火速吃飯，然后小睡一會(huì )兒。
Oh!Mygod!世事無(wú)常，準備實(shí)現計劃的我一進(jìn)家門(mén)，媽媽便對我說(shuō)：“走，去簡(jiǎn)樸寨（一家餐館），有客人！”我的天！我的計劃破碎了……。
吃完飯，我趕緊把那本“挨千刀”的漫畫(huà)書(shū)還給了書(shū)店！
唉……我休息一下容易嗎？
《讓》作文500字 篇3
他，是個(gè)樸實(shí)的鄉下漢子，皮膚黝黑，臉上永遠都掛著(zhù)汗水。他身上總是一身臭汗味，每次見(jiàn)到我都和我熱情地打招呼，但我卻每次低下頭，快步走過(guò)。直到發(fā)生了那件事……
一天放學(xué)后，我走過(guò)他經(jīng)營(yíng)的那家小烙餅店。我發(fā)現他雖然收入不多，但他從不抱怨。他看到我，還是一如既往地熱情地說(shuō)：“思晗，放學(xué)了?”我又一次低頭，匆匆離去。但我隱隱聽(tīng)到背后他的嘆息聲，心中不免閃過(guò)一絲愧疚。我到了家門(mén)口，發(fā)現沒(méi)帶鑰匙，想進(jìn)門(mén)，必須等媽媽六點(diǎn)下班回來(lái)。我只好下到小區去無(wú)助地閑逛著(zhù)。這時(shí)，他看見(jiàn)我一直在漫無(wú)目的地走著(zhù)，主動(dòng)說(shuō)：“思晗，是不是沒(méi)帶鑰匙啊?來(lái)，吃?xún)蓚�(gè)烙餅吧，發(fā)育期可不能餓肚子啊!”說(shuō)著(zhù)，就遞過(guò)兩個(gè)香噴噴的烙餅給我。其實(shí)，我的肚子也早就在抗議了，但想起自己之前對他的態(tài)度，又覺(jué)得挺不好意思的。
“怎么，不好意思?沒(méi)事，我不收你錢(qián)�！彼α诵φf(shuō)。我接過(guò)烙餅，說(shuō)了一聲：“謝謝您!”
“沒(méi)事，我們是鄰居，你爸爸媽媽我們都認識，互相幫助是應該的!”
后來(lái)，他帶我去過(guò)他家，那次我見(jiàn)到了他的家人：兩個(gè)小孩和他的妻子。他妻子患有慢性遺傳病，不能工作，所以只能靠他一個(gè)人經(jīng)營(yíng)那家小店來(lái)維持一家四口的.生活。我終于理解了他是多么不容易，但他卻還能活得那么樂(lè )觀(guān)、豁達。
世界上有許多偉大的人，但在我的心目中，在我生活的地方，他才是世上最偉大的人。
后來(lái)，他們搬走了，可能是因為生意或孩子讀書(shū)的原因。但我相信，無(wú)論他在鄉村或是城市，這種偉大的光芒依然會(huì )被當地的人銘記。這種偉大的光芒依然會(huì )非常耀眼，照亮著(zhù)他身邊許許多多人。
《讓》作文500字 篇4
一天，小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞約好了去公園玩，它們高高興興的一塊兒出發(fā)，走在半路上，天空暗了下來(lái)，烏云密布，就像怪物的大影子，小動(dòng)物們嚇了一跳，它們商量著(zhù)要下雨了，我們回家吧！它們就往回走，突然轟隆隆的雷聲響起，它們嚇地東躲西藏，很快下起了傾盆大雨。
小動(dòng)物們正在大雨中奔跑，小貓咪咪去外面買(mǎi)東西剛回來(lái)，準備去陽(yáng)臺上晾傘，它看見(jiàn)幾個(gè)奔跑的'小動(dòng)物，心想：這樣淋雨會(huì )感冒的，然后小貓咪咪就出門(mén)走向前借傘。
小青蛙一蹦一蹦地走過(guò)來(lái)，小貓說(shuō)：“小青蛙，你不能這樣淋雨，會(huì )生病的�！毙∏嗤苷f(shuō)：“沒(méi)事的，我可是游泳健將，我身上的綠衣服就像雨衣能擋雨，你還是把傘借給后面的小烏龜吧！”
小貓跑過(guò)去給小烏龜傘，小烏龜說(shuō)：“我有硬硬的外殼，就像我的房子，我頭一縮，住進(jìn)房子里不怕被雨淋，你還是把傘借給后面的朋友吧！”
小貓跑過(guò)去給小鴨子傘，小鴨子搖搖晃晃地走了過(guò)來(lái)。小貓說(shuō)：“小鴨子，我把傘借給你�！毙▲喿诱f(shuō)：“不用了，我最喜歡游泳了，在雨中游可舒服了，你還是把傘借給后面的朋友吧�！�
小公雞說(shuō)：“快把傘借給我，我快要成落湯雞了�！毙∝堏s緊把傘借給了公雞。
第二天，小公雞把傘還給了小貓，還給它帶了魚(yú)，小貓連聲說(shuō)：“謝謝�！毙∝埜吲d地說(shuō)：“幫助別人還有別人的禮物可真好��！”
《讓》作文500字 篇5
我一直在尋找美，尋找正真的美。我問(wèn)叔叔，美是什么？他說(shuō)，美就是標新立異吸引別人的目光。我搖了搖頭。我問(wèn)弟弟美是什么？他說(shuō)，美就像奧特曼一樣，可以打敗所有怪獸。我又搖了搖頭。我問(wèn)爺爺，美是什么，爺爺說(shuō)：“身邊處處有美，只要你留意，善于發(fā)現！”我心中一震。
早晨的太陽(yáng)溫暖怡人，爺爺帶著(zhù)我去尋找身邊的美。我們沐浴在陽(yáng)光下走在大街上格外高興，突然面前“啊”的.一聲，我和爺爺循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩坐在地上，四周為了許多人，不一會(huì )圍觀(guān)的好心人急切地問(wèn)小女孩：“怎么了�！毙∨鄶嗬m續地說(shuō)到：“我的奶奶病倒了，爸爸媽媽在外地工作，我拿了幾十元錢(qián)給奶奶買(mǎi)藥，可是。我把錢(qián)給弄丟了，現在又摔倒在這我該怎么辦啊�！边@時(shí)一位圍觀(guān)的婦女聽(tīng)了，立刻從包里掏出10元錢(qián)塞給了小女孩說(shuō)：“快起來(lái)去給你奶奶買(mǎi)藥吧�！闭f(shuō)完轉身就不見(jiàn)了。圍觀(guān)的人看到這些，都被這位中年婦女的行為所感動(dòng)。于是，你10元的，他8元的，不一會(huì )就湊了幾十元錢(qián)。小女孩看到這些禁不住流下了眼淚，他謝過(guò)這些好心的人們就匆匆的給她奶奶買(mǎi)藥去了。
爺爺指著(zhù)這些好心的人們，對我說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，孩子，這就是一種美，是人與人之間互幫互助的美�！边@難道不是一種美嗎？今天，我體驗到了很多很多，只要人人都有一顆善良的心，那么，美就會(huì )永駐在我們的心間！
《讓》作文500字 篇6
我想，也許我一輩子也不會(huì )忘記20xx年的夏天。因為在這個(gè)夏天里有她，有她的歌聲，有她的笑容，也有她的眼淚……
曾幾何時(shí)，我倔強的認為電視里的比賽根本就是有計劃、預謀的做秀，根本不配被稱(chēng)為“比賽”。直到她的出現，讓我感覺(jué)到了真實(shí)……
記得那是我無(wú)意間讓屏幕停留的時(shí)候。電視里突然出現了一個(gè)小小的身影。她打扮得像極了男孩兒。兩只清澈透亮的大眼睛上方是一排斜邊劉海。當時(shí)，主持人正在宣布“晉級”名單�，F場(chǎng)一片寂靜。當她聽(tīng)到自己名字的時(shí)候，先是一陣驚訝，但驚訝過(guò)后她居然跳了起來(lái)，臉上帶著(zhù)開(kāi)心的笑容。全場(chǎng)似乎也被帶動(dòng)了起來(lái)，就連主持人也興奮地與她擊掌祝賀。一點(diǎn)也不做作。我坐在電視機前，感覺(jué)有什么東西流過(guò)臉頰，原來(lái)我哭了。我被她感動(dòng)了，如此真實(shí)的快樂(lè )，如此明媚的笑容，怎能讓人不感動(dòng)呢?
8月12日，我想我還從來(lái)沒(méi)有為了一個(gè)人而那么傷心過(guò)吧!那一天的她一直帶著(zhù)笑容，也許是她想把快樂(lè )帶給我們吧!其實(shí)那天的結果并不是意料之外的，為此，我也已經(jīng)提前做好了心理準備。但是，當結果真正地擺字面前的時(shí)候，我不禁流淚了。聽(tīng)著(zhù)她說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了，現在可以回家了……”我突然覺(jué)得好象被淘汰的.是自己一樣。她的眼淚也許并不是為自己流的吧，也許是為我們流的，或許是為父母流的吧，有或許是為別的什么吧……
她在一個(gè)夏天里感動(dòng)了我，是她優(yōu)美的歌聲，是她清澈的眼神，是她清純的笑容，或許是她真實(shí)的情感吧!
她讓我感動(dòng)了，那是一種心靈的感動(dòng)，那是一種真實(shí)的感動(dòng)。她和它將永遠留在我心底……
《讓》作文500字 篇7
都說(shuō)八月桂花飄香，可是現在真值五月就有桂花的滿(mǎn)園香氣了，記得曾有記載：“月待圓時(shí)花正好，花將殘后月還虧，須知天上人間物，同稟清秋在一時(shí)”和“八月桂花遍地開(kāi)”明確桂花的開(kāi)花季節。問(wèn)了才知原來(lái)有種四季桂，2-3個(gè)月就會(huì )開(kāi)一次。
每每走到桂花樹(shù)下，我就挪不開(kāi)腳步，很貪婪的吸著(zhù)這一片香氣，想起剛到江南的那段日子，雖然清苦，可是了無(wú)牽掛，很舒心很自在，那時(shí)候覺(jué)得江南是個(gè)好地方，真的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人著(zhù)迷，讓人心醉。
時(shí)過(guò)境遷，好像一切都變了，似乎一切又沒(méi)變，像是回到從前一個(gè)人漂泊的`日子，憧憬著(zhù)屬于自己的那份愛(ài)情，安靜卻又不平靜，不知道還能不能回到從前，像從前一樣做個(gè)可以夢(mèng)幻的丫頭。
閉上眼睛讓桂花香氣沁人心脾，流連在五臟六腑直接，帶走一身的濁氣，讓身體放松，朋友說(shuō)我的眉頭總是緊皺的，那么現在應該是放開(kāi)的，身與心的放開(kāi)，不再郁郁不樂(lè )，不再心事重重，不再愁眉苦臉。
我迷戀桂花的味道，讓我的心能夠得到撫平，讓我的心能夠真正靜下來(lái)。桂花本來(lái)屬于吉祥的花，她高貴、貞潔，讓我心神向往。
坐在桂花樹(shù)下，讓我想起李白對桂花的贊賞，“安知南山桂，，綠葉垂芳根。清陰亦可托，何惜植君園”，如果滿(mǎn)園都是桂花就更好了，我走到哪里都可以聞到她的芳香，走回家才發(fā)現，剛剛的采香已留在心底，真是清香存心底，悠悠上心頭。
《讓》作文500字 篇8
感恩，是心靈開(kāi)出的艷麗花朵，她美麗而芬芳。
感恩，是發(fā)自?xún)刃牡膶e人恩德的贊美和感謝，她是真情流露。
我們要學(xué)會(huì )感恩。
我感謝這么一個(gè)人_她勤勤懇懇，萬(wàn)家燈火時(shí)還在伏案改卷；她體貼學(xué)生，從不多布一絲作業(yè)；她嚴于律己，是學(xué)生的好榜樣。她是誰(shuí)，是我六年級的任課老師_李容芳。
她帶著(zhù)一副眼鏡，高高的鼻梁，一頭烏黑飄逸的短發(fā)，看上去和藹可親。燦爛的笑容向別人展示著(zhù)她的豁達樂(lè )觀(guān)。在潛移默化中，她教于她的學(xué)生書(shū)本上的知識和學(xué)習的方法。在她的課堂上，總是從滿(mǎn)了歡笑。
她體貼：她總是說(shuō)："學(xué)要學(xué)的開(kāi)心，玩也要玩的開(kāi)心，如果因玩疏忽了學(xué)業(yè)，不該；如果因學(xué)習占用了休息的時(shí)間，也不該�！彼�，她從不多布一點(diǎn)作業(yè)，即使是在畢業(yè)前那最要緊的時(shí)候，也沒(méi)有增加我們的負擔。
她嚴格：玩她并不反對，但成績(jì)要穩定。在各方面，她總是要求我們力爭第一，作文比賽，廣播操比賽，體育節，每一件事，都在她的.積極操辦下完滿(mǎn)成功。
她育人有方：她說(shuō)：“抄別人的，是不會(huì )記牢的；只有自己想出來(lái)，才能爛熟于心�！彼�，在訂正錯題上，她允許我們請教別人，但不許抄襲別人。在她嚴厲的監督下，我的數學(xué)成績(jì)飛速提高，這才有了小升初考試中的高分。
我衷心地感謝她，因為她對我的嚴厲監督；我衷心的感謝她，因為她教給我學(xué)習的方法；我衷心地感謝她，因為她助我走上成功之路……
我在這向您，敬愛(ài)的李老師，說(shuō)聲：“謝謝”。
《讓》作文500字 篇9
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快，一天又一天，一年又一年，那件事情還常常浮現在我眼前，讓我后悔莫及。
那天，下著(zhù)傾盆大雨。放完學(xué)，我背著(zhù)沉重的書(shū)包走向公交車(chē)站，準備坐公交車(chē)回家。車(chē)子來(lái)了，我上了公交車(chē)，公交車(chē)上坐滿(mǎn)了人，我被人群擠到了一個(gè)小角落。我環(huán)顧了四周，打量著(zhù)每一個(gè)人，眼光鎖定了一位乘客，憑我的感覺(jué)他下一站就要到了。我就迅速地跑到了他的旁邊，果然不出我所料，他到站下車(chē)了，我開(kāi)心的立馬坐了下來(lái)，終于能卸下沉重的書(shū)包享受一下坐著(zhù)的感覺(jué)了，也被自己準確的判斷而暗自得意。不一會(huì )兒，一位老奶奶慢悠悠地走上了公交車(chē)：她白發(fā)蒼蒼，干裂粗糙的手上握著(zhù)一根拐杖。此時(shí)的車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座，老奶奶只能一手握住拐杖，一手緊握住車(chē)上的扶手，她時(shí)不時(shí)隨著(zhù)車(chē)身的搖搖晃晃起來(lái)�？粗�(zhù)老奶奶搖搖欲墜的時(shí)候，我的心里突然糾結起來(lái)：我要不要給她讓座呢？可我今天真的很累，書(shū)包又格外的'重�？扇f(wàn)一沒(méi)人給她讓座，一個(gè)急剎車(chē)老奶奶摔倒了怎么辦？會(huì )不會(huì )有其他人給她讓座呢。我看了看四周，似乎沒(méi)有一個(gè)人有讓座的意思。我怎么辦，我真的很累，想著(zhù)我就閉上了眼睛。
這時(shí)，突然一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)停住了。我立馬看了一下老奶奶：還好，奶奶沒(méi)有摔倒。這時(shí)，一個(gè)看上去三四年級的學(xué)生站了起來(lái)，攙扶著(zhù)奶奶坐到了他的位置上，奶奶會(huì )心的笑了起來(lái)。而此刻的我心中愧疚之意油然而生。正好，車(chē)子到站了，我的目的地到了，我倉惶逃走。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久，但那個(gè)老人的身影已刻在我的腦海里揮之不去，至今讓我感到很慚愧。
《讓》作文500字 篇10
有愛(ài)的世界才溫暖，有愛(ài)的生活才幸福，有愛(ài)的人生才完美。世界需要愛(ài)，生活需要愛(ài)，人生需要愛(ài)。
——題記
“愛(ài)”這個(gè)美麗的字眼，一看起來(lái)就覺(jué)得溫暖，一看起來(lái)就覺(jué)得幸福。但現在這個(gè)年代，“愛(ài)”似乎成了一個(gè)最不想談起、最不善于用語(yǔ)言表達的東西，更甚至與早已忘記“愛(ài)”是什么，早已不懂去享受愛(ài)、奉獻愛(ài)。
一個(gè)周六的上午，仲雨陽(yáng)老師的激情演講，再次喚起了每個(gè)同學(xué)心中最真誠、最樸實(shí)的愛(ài)。是他，告訴我們要學(xué)會(huì )立志、要學(xué)會(huì )感恩。是他，給了我們以此表達愛(ài)的`機會(huì )。
他的演講中，淚水多次如洶涌大海般奪眶而出，卻多次被強硬的忍了回去，當他講到與老師擁抱時(shí)說(shuō)：“老師您辛苦了！”的時(shí)候，我心中的感動(dòng)再也無(wú)法阻擋，淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，洶涌大海般的淚水硬是阻擋了心中的話(huà)語(yǔ)。我們抽泣著(zhù)，再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只能通過(guò)擁抱來(lái)表達。
當我們起立，面對著(zhù)父母，仔細端詳著(zhù)父母蒼老的容顏時(shí)，難過(guò)、傷心再一次涌上心頭。多少年來(lái)，不曾發(fā)現父母的臉上早已皺紋滿(mǎn)滿(mǎn)；多少年來(lái)，不曾發(fā)現父母頭上的縷縷白發(fā)；多少年來(lái)，不曾發(fā)現父母為了我們早已放棄了自身的穿著(zhù)打扮。當與父母擁抱的那一剎那，淚水在此奪眶而出。
整個(gè)演講中，不知道我們感動(dòng)過(guò)多少次，淚從臉頰上流過(guò)多少次，心顫抖過(guò)多少次。
回想曾經(jīng)的一切，不知道有多少人為了我們的成長(cháng)和幸福而奮斗著(zhù)，難道我們不應對他們說(shuō)一聲“謝謝”嗎？難道我們不應給他們一個(gè)擁抱嗎？難道我們就這樣讓愛(ài)在心底沉默嗎？難道我們看到那樣辛苦的人們就應無(wú)動(dòng)于衷嗎？
這個(gè)世界需要愛(ài)，這個(gè)世界需要溫暖，這個(gè)世界需要光明！不要讓愛(ài)在心底沉默，讓愛(ài)起舞吧！
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