回首作文500字精品（7篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的回首作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

回首作文500字 篇1

　　總感覺(jué)，天并不是那么冷，只不過(guò)有些厲害的風(fēng)在裝裝樣子。然而，那些凍結的冰雪，卻向我述說(shuō)著(zhù)寒冷的侵襲，在那散開(kāi)的天空間，一點(diǎn)點(diǎn)播撒的冰冷。

　　這個(gè)冬天前后，似乎相隔了有幾億光年，只有我站在原地，許多根生命的索線(xiàn)漸漸分離而又有了新的交集。我還記得，開(kāi)學(xué)初冒冒失失地走進(jìn)了七年六班，教室里明晃晃的光刺得我想流淚，不敢去看同學(xué)的面孔，只是微微地低著(zhù)頭，扇動(dòng)著(zhù)不斷涌出的汗珠，試圖扇去所有緊張的煩惱。老師的聲音很甜，很優(yōu)美，又帶著(zhù)些犀利的調子，不像從前的劉老師，總是讓人昏昏欲睡。但那時(shí)候，我只想逃離，因為我并不喜歡這里，不喜歡那種洞察一切的光線(xiàn)，不喜歡那些冷漠黯然的眼神，一切在窗外亂哄哄地鬧著(zhù)，而教室里又是令人害怕的沉寂。

　　第一次感到了身心的疲憊，本可依賴(lài)的.一切不復存在。我以為，我會(huì )徹徹底底的改變，只留下昔日的空殼子，而那個(gè)調皮而活潑的靈魂便被記憶帶走。但是，這世界再次告訴我，時(shí)間只會(huì )改變一些而不會(huì )改變所有，我漸漸看到了在這生活中還藏匿著(zhù)未曾發(fā)現的友情，那些被時(shí)間沖刷過(guò)卻依舊絢爛的色彩。

　　安安靜靜的時(shí)候，總喜歡回憶，喜歡思索，望著(zhù)窗外來(lái)來(lái)往往的燈光，只是凝神想著(zhù)，用同學(xué)的話(huà)說(shuō)，是少有的安靜，那時(shí)候的我，正常多了。是的，我就是一個(gè)變化極大的人，若是想，完全可以裝得像個(gè)貴族一樣，舉手投足間溫文儒雅。然而，那對我而言，卻是道貌岸然的表現，即使真的很美好，卻不是真正的我，沒(méi)有價(jià)值的偽裝。

　　我還看得見(jiàn)，過(guò)去與此刻的光芒交相輝映，我想，我會(huì )擁有今天，擁有昨天，更會(huì )擁有依然美好的明天。

回首作文500字 篇2

　　天空已被厚厚的云層遮掩，白鷺從空中掠過(guò)。大地是灰暗的，街上幾乎空無(wú)一人，只有野狗在路邊徘徊。

　　我上了一輛車(chē)。

　　汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，向前行駛，野狗慌張地逃到車(chē)的一邊去。

　　回過(guò)頭來(lái)。路邊，幾十棵不知名的樹(shù)在泥土里生長(cháng)著(zhù)，襯著(zhù)青草，襯著(zhù)野花。它們看起來(lái)十分散亂，可看久了又覺(jué)得錯落有致。一陣風(fēng)悄悄地來(lái)了，倚在它們的枝干上。頓時(shí)，幾片樹(shù)葉“飛”了起來(lái)，在空中舞蹈著(zhù)，降落在它們從未去過(guò)的大地上。

　　透過(guò)樹(shù)葉，還能看到，那一棟棟房屋，高低不同，風(fēng)格也不同。有的僅兩層樓，窗戶(hù)變成了“空洞”，墻壁上也已長(cháng)滿(mǎn)青苔，似乎隨時(shí)準備倒塌，有的則一共六層樓，被爬山虎包圍，里頭總會(huì )傳來(lái)人的說(shuō)話(huà)聲和笑聲，充滿(mǎn)了生機，也充滿(mǎn)了溫情……

　　房子一邊的空地上，一片綠油油，是人們的農田，那碧綠的青菜，那土黃的土豆，那金黃的.玉米……多么豐富，多么五彩斑斕！瞧，那就是爸爸的土豆田，我仍記得去年到田里挖土豆的情景，心里更是希望自己也能有一塊田地。

　　從這個(gè)村，到那個(gè)村，從那個(gè)村，到下一個(gè)村……

　　一會(huì )兒，房子不見(jiàn)了，只有那綠色連著(zhù)綠色。一邊，就是令人恐懼的墓地，我希望車(chē)能開(kāi)快點(diǎn)，離開(kāi)這個(gè)地方，離開(kāi)這個(gè)象征死亡的地方。

　　轉過(guò)頭去，面朝前方，不遠處，有一個(gè)牌子。我心里清楚，過(guò)了牌子，就離開(kāi)鄉村了。

　　汽車(chē)前兩個(gè)輪子已駛出鄉村。突然，我再一次回過(guò)頭來(lái)……

回首作文500字 篇3

　　回首20xx，我似乎留下了好多的眷念——

　　題記

　　其實(shí)，我在小荷里很孤獨。不知道為什么，難道真的是我不合群?jiǎn)�？我不知道，自由姐姐好久都沒(méi)理我了，好久……∑淘√桃萄→姐姐好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)上線(xiàn)，我和她聊過(guò)，她比淼[是我拉！]大兩歲，她真的好照顧我，我好希望是她妹妹，好希望……

　　我在小荷差不多比大家都要小，是啊，我還沒(méi)九歲半呢。這可能就是原因吧！在班里，我的人緣也并沒(méi)有想象的那么好。雖然貴為班長(cháng)，但是知心的朋友卻還沒(méi)一個(gè)“無(wú)名小卒”的多，為什么！

　　我恨我自己，為什么比不過(guò)徐溪子。當班長(cháng)，論經(jīng)驗我從一年級開(kāi)始做；論作業(yè)，我的字不知道比她的漂亮多少，這是全班公認的；再者論成績(jì)，我語(yǔ)文是穩居全年級第一……我還有什么比不上她的，為什么無(wú)論老師要用班干部第一點(diǎn)到的就是她，無(wú)論……

　　徐溪子，一個(gè)讓我痛恨又刻骨銘心的名字。她，是我人生9年來(lái)在學(xué)校同一個(gè)年級遭遇的第一個(gè)對手，同時(shí)也是最強大的敵人。我恨，我恨，我恨溪子，我恨自己，為什么我和她交戰，屢屢敗下的不是她，而是我。

　　我知道，在同學(xué)們眼中我高傲，我驕傲，我如那天山雪蓮一樣居高臨下。我又何時(shí)想呢？說(shuō)實(shí)話(huà)我很愛(ài)哭，媽說(shuō)我太嬌，經(jīng)不了挫折。大家說(shuō)我太堅強，失去了女孩子的溫柔，其實(shí)我心里比誰(shuí)都明白我怕，我不敢在他們面前哭，我只有回到屬于我的.港灣——家的時(shí)候我才不怕。我的面子太薄，似白紙一般。在小荷，我不、不敢去發(fā)作文，小說(shuō)，雖老師曾高度贊揚我的文筆很好，將來(lái)是個(gè)當作家的料，但我沒(méi)膽量，不想去做，也不敢去做。

　　我就是這樣，永遠也得不到幸�！�…

回首作文500字 篇4

　　“鄭凱！”

　　尚在思維的國度穿梭的我，生硬地轉過(guò)頭�；羧婚g，一張十分熟悉但又似乎經(jīng)年未見(jiàn)的笑臉映入視野——永遠保持著(zhù)嘴角上翹的你在風(fēng)中盈盈而立，窮不盡的溫柔，灑落一地。

　　在我看來(lái)，你的親切你的溫柔就是一幅細膩柔美的工筆畫(huà)，每個(gè)細節都有伸手可及的真實(shí)。

　　撓著(zhù)頭來(lái)到你的身前，我有些手足無(wú)措�！澳氵�認識我嗎？”忽然聽(tīng)到你俏皮的問(wèn)話(huà)，我的鼻子——不！我的心里都有些酸酸的。從班主任到普通任課老師再到一個(gè)不再執教我的老師，歲月滄桑，你的身份也幾經(jīng)變更。然而，你最隨意的溫柔在我心里，一刻都未曾離開(kāi)過(guò)。

　　從來(lái)不曾仔細看過(guò)你的臉，因為我怕，怕看到歲月的車(chē)輪在上面碾過(guò)的一道道長(cháng)長(cháng)的轍。但是今天，我決定細細將它打量一番。因為我怕在將來(lái)的回憶里會(huì )缺少一張可以讓我沉醉的臉，我怕因為沒(méi)有那樣一張笑臉的存在戶(hù)讓那個(gè)叫回憶的'東西變得毫無(wú)價(jià)值——

　　你的臉好瘦！

　　一道道長(cháng)長(cháng)的轍擠在眼角，盛滿(mǎn)的滄桑四溢開(kāi)來(lái)，快要將你的雙眼淹沒(méi)。一條條深深的溝壑橫在額峰間，流不盡的辛酸與汗水擊起點(diǎn)點(diǎn)白花，斑白了你的發(fā)梢……我知道，或多或少，這里面都有我的過(guò)錯�？墒窃谀忝媲拔覅s不敢這樣說(shuō)，我怕這樣說(shuō)了你那顆包容之心反而會(huì )嗔怪我的自責。我不希望看到你生氣的樣子，哪怕是不帶任何感情色彩的假裝；只想看到你每天快樂(lè )的像個(gè)孩子，笑著(zhù)訴說(shuō)快樂(lè )的人和事。

　　看著(zhù)你削瘦的臉，我不打算再說(shuō)些什么，只想靜靜聽(tīng)你說(shuō)話(huà)�？墒�，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我又忍不住問(wèn)自己，這樣溫馨的師生對話(huà)還有幾次呢？這樣回首相見(jiàn)的情節又會(huì )在將來(lái)的哪一天哪一個(gè)地點(diǎn)再現呢？

回首作文500字 篇5

　　在一個(gè)慵懶的午后，一個(gè)少女最在樹(shù)陰下，手里拿著(zhù)一本《少年維特之煩惱》，從地上撿起一片血紅的楓葉，握在手中，開(kāi)始了這一段回憶……

　　幾天前的晚上，我們所有人相聚在南昌，開(kāi)始我們十天的游學(xué)。十天時(shí)間過(guò)的真的很快，我還沒(méi)有好好感受游學(xué)的快樂(lè )，樂(lè )老師的學(xué)識淵博，同學(xué)們之間的純真友誼。這是天就快結束了。

　　說(shuō)起這十天，讓我感受最深的就是每天的一篇作文。在家，我最不喜歡做的事就是把自己窩在一間小房間里寫(xiě)作文。沒(méi)有真情實(shí)感，只會(huì )胡編亂造，這樣怎么寫(xiě)出好的`作文呢？

　　可是在這里寫(xiě)作文就不一樣了，雖然一開(kāi)始有一點(diǎn)不情愿，但慢慢就發(fā)現，自己游學(xué)時(shí)的感受是作文遠遠表達不完的。

　　在游學(xué)的過(guò)程中，我們雖然喊過(guò)苦，叫過(guò)累，但我們依然快樂(lè )著(zhù)。在我們累的時(shí)候，我們只要想到有一個(gè)比我們還要累的人，那就是犧牲自己的休息時(shí)間，一直堅持給我們講課的樂(lè )老師。樂(lè )老師都能堅持，而我們這些小孩難道不能嗎？

　　最值得我回首的還是，歐陽(yáng)修，文天祥，毛澤東這幾個(gè)偉人。身臨其境的感受他們的不容易，參觀(guān)他們的紀念館，舊居。才能真正意識到自己現在生活的來(lái)之不易。

　　看著(zhù)偉人們的紀念館里一個(gè)個(gè)堅定的眼神，一個(gè)個(gè)挺立的身姿，一雙雙緊握拳頭的雙手。我感受到他們曾奮斗過(guò)，曾努力過(guò)，曾拼搏過(guò)。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，最終我們還是要和這些偉人說(shuō)再見(jiàn)，和樂(lè )老師說(shuō)再見(jiàn)，和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。

　　也只有回首，才能永遠留住我們寶貴的記憶。

回首作文500字 篇6

　　藍藍的天空飄著(zhù)幾縷白云，幾只喜鵲飛來(lái)，又匆匆飛去。我坐在山上，欣賞著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的景色。弟弟在山下學(xué)騎自行車(chē)，一種異樣的感覺(jué)在我心頭油然而生，那是一種驕傲，一種陶醉，更是一種感動(dòng)……

　　陳年舊事一幕幕地拉開(kāi)：在我讀五年級的時(shí)候，我開(kāi)始用自行車(chē)捎弟弟了。車(chē)子總顯太大，馱我們兩個(gè)綽綽有余;我也總感覺(jué)吃力，弟弟似乎總過(guò)于肥胖，路也過(guò)于遙遠。但我從未間斷過(guò)。終于我長(cháng)大了一些，騎起來(lái)不那么吃力了，弟弟也懂事了許多，不再是在后面哼著(zhù)常常跑調歌曲的傻小子了。這時(shí)，他會(huì )輕輕地為我哼一些曲子，努力學(xué)著(zhù)高原人民的.腔調，婉轉悠揚……我知道，弟弟是在為我唱歌，他有用心唱。有時(shí)，他會(huì )為我打氣，“一二、一二”的聲音撒下一路。

　　我更加賣(mài)力地騎。從家到學(xué)校的那條路，記下了我們的多少歡聲笑語(yǔ)……也只有在那里，我才真正用有權力——決定從哪條路走。在我們面前有兩條路：一條近些，是沙土路，坑坑洼洼;一條遠些，是柏油路，筆直平坦。我常常毫不猶豫地把車(chē)頭拐向柏油馬路——我是吃力些，弟弟卻會(huì )舒服些。清晨我貓起腰，勾著(zhù)頭，使勁蹬車(chē)，弟弟在后面“一二、一二”地喊，世界似乎只有我和弟弟與那輛騎了幾年的車(chē)子。

　　現在弟弟要學(xué)騎車(chē)了，我心里卻有了幾分不舍：別學(xué)了，讓姐姐再捎你幾年吧�？墒蔷髲姷牡艿苷f(shuō)什么也不。從此我便有了一個(gè)新的任務(wù)，每天在山頂上看弟弟騎車(chē)，陪伴我的往往是一抹夕陽(yáng)。不久弟弟學(xué)會(huì )騎車(chē)了，他說(shuō)：“現要我捎你�！蔽衣�(tīng)了很感動(dòng)，也很自豪。

　　我在心中默默地說(shuō)：再回首，我心依舊……

回首作文500字 篇7

　　時(shí)光如流水般匆匆逝去，快，急，沒(méi)有任何痕跡。以至于，我來(lái)不及計算我究竟失去了多少，收獲了多少；以至于，我不能多想，就被那湍急的時(shí)間沖向遠方。在那飄走的十二個(gè)春秋里，我經(jīng)歷了許多許多。

　　再回首，幼兒園的舞臺浮在眼前。那年的夏天，我高高的昂著(zhù)頭和另一個(gè)同學(xué)踏上舞臺，主持幼兒園的畢業(yè)典禮。人很多，剛開(kāi)始，噪音大的似乎要掀起房頂，但典禮一開(kāi)始，就靜了，無(wú)數閃光燈對著(zhù)我，不，是對準舞臺，猛拍一氣，我的眼睛被晃的睜不開(kāi)。當我瞇著(zhù)眼睛，對著(zhù)臺下真摯的的說(shuō)分別再見(jiàn)的`時(shí)候，一個(gè)人哭了，兩個(gè)人哭了。我站在臺上，懵了，真的不明白大家為什么會(huì )哭。畫(huà)著(zhù)眼線(xiàn)，抹著(zhù)口紅，擦著(zhù)粉底的我，眼神迷離的望著(zhù)窗外的天空，天是湛藍湛藍的，我的眼睛也是清澈清澈的。就這樣，我帶著(zhù)一臉的彩妝和滿(mǎn)心的不舍離開(kāi)了幼兒園�；厥卓�，別人那那時(shí)哭，我覺(jué)得好笑；現在想，盯著(zhù)別人笑，我不由得想哭。

　　再回首，小學(xué)班主任碎碎的影子映在了心口，剎那間，慈愛(ài)、美麗、善良等詞匯涌上心頭，那都是可以用來(lái)形容老師的。這一次畢業(yè)典禮我依然站在舞臺上。我已經(jīng)漸漸的成長(cháng)了起來(lái)。我用自己穩重的語(yǔ)言說(shuō)出了心聲：“讓我們感謝我們的老師�！痹�(huà)音未落，已淚眼朦朧。我低著(zhù)頭，注視著(zhù)自己的白涼鞋，原來(lái)這樣就算結束了。窗前，老師的影子模糊了，我的心很痛。

　　再回首，往事的一幕幕跳入腦海，定格成了永恒的畫(huà)面，無(wú)法改變，直到永遠。有些時(shí)候，再回首，再看看，走過(guò)的那些日子，曾經(jīng)五彩斑斕，而現在，也只是黑白之間。

　　黑白之間，彈出了彩色的永遠，時(shí)間經(jīng)過(guò)了的都是你我他之間。再回首，我懷念。