【優(yōu)選】我們的作文500字

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我們的作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的作文500字 篇1

　　那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安祥，那寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香，而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )，甚至一個(gè)國家，不也因為互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)身美麗，和諧發(fā)生了力量。

　　人與自然的和諧

　　“和諧”是對大自然的珍惜呵護，是沒(méi)有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的森林，也是所有自由棲身成長(cháng)的生命。例如：在可可西里，在那里，有一個(gè)人叫索南達杰，他為了保護藏羚羊，而不幸地被偷獵者給殺了。

　　索南達杰離開(kāi)了他熱愛(ài)的可可西里，離開(kāi)了他熱愛(ài)的藏羚羊，但我們永遠不會(huì )忘記他是中國第一位為保護藏羚羊，在鮮為人知的可可西里獻出生命的政府官員。

　　人與社會(huì )的和諧

　　一般來(lái)說(shuō)，我們所講到的.和諧，社會(huì )包括三個(gè)方面，既人與自然的和諧、人與社會(huì )的和諧、人與人的和諧。其中人與社會(huì )的和諧是構建和諧社會(huì )的核心，這是因為人不但有自然屬性，還具有社會(huì )性，既有獨立的自我，但同時(shí)又是社會(huì )的一分子。例如：孟祥斌，一個(gè)年僅28歲的青年的軍官，為了救一名素不相識的輕生女子；在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。他用盡了全身的力氣，將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。

　　和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的是不會(huì )產(chǎn)生共鳴，不法演奏的生活美好的樂(lè )章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)，在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì )被新的矛盾所打破，我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧

我們的作文500字 篇2

　　大自然的音樂(lè )家比比皆是，燕子呢喃，風(fēng)吹樹(shù)梢，海水擊打沙灘，雨兒滴嗒，風(fēng)兒呼呼這是多么美妙的樂(lè )音��！可是，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們對經(jīng)濟的需求與日俱增，這些歌唱家似乎已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了。

　　風(fēng)兒再也無(wú)法撫摸樹(shù)了，因為諸多的樹(shù)木被人造成了一件件精美的家具。家具越來(lái)越高檔，家私店里生意越來(lái)越興隆。風(fēng)兒去卻越來(lái)越失落，沒(méi)有了樹(shù)兒的陪伴，再也無(wú)法奏出美妙的樂(lè )曲。燕子的喃似乎也停止了，原來(lái)那些隨處可見(jiàn)的小動(dòng)物都成為餐桌上那豐盛的野味。

　　我們再也聽(tīng)不到美妙的音樂(lè )盛會(huì )了。相反，我們能聽(tīng)到的更多的是電鋸聲。

　　是電鋸的嗡嗡聲、機器的隆隆聲、動(dòng)物的.慘叫聲……

　　誰(shuí)不喜歡優(yōu)美的歌聲，給人帶來(lái)心靈的陶冶，靈魂的享受？并不是任何事物都能用金錢(qián)衡量的。一味地追求更高層次的物質(zhì)生活，給人類(lèi)帶來(lái)的收益不可否認�？墒�，回過(guò)頭來(lái)，仔細想想，我們失去的與得到的似乎無(wú)法比較！

　　天空不再像以前那么藍了，河水也沒(méi)有那么清澈了，生活垃圾、工業(yè)“三廢”……這對環(huán)境造成的影響是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。

　　大自然是我們賴(lài)以生存的家園，我們必須善待她。她給我們提供的資源并不是取之不盡，用之不竭的。我們不能一味的索取。

　　我個(gè)人的呼吁，當然是微不足道的。但我希望有更多的人能夠認識到當前的形式，發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)，我們不能不重視環(huán)境問(wèn)題！

　　我相信，有我們的保護，大自然的樂(lè )音不會(huì )停止，讓我們共同努力，共同呼吁，讓我們賴(lài)以生存的家園更加美好！我們一起去把被我們丟掉的歌唱家找回來(lái)，重新湊響大自然的樂(lè )章，開(kāi)始新的音樂(lè )盛會(huì )！

我們的作文500字 篇3

　　詩(shī)意，可以是清晨依附在花間的露珠；詩(shī)意，亦可是盛夏高揚在林間的蟬鳴；詩(shī)意，更是隨著(zhù)日月流轉的晨昏。詩(shī)意可以是萬(wàn)物，又或者說(shuō)，萬(wàn)物皆含詩(shī)意？

　　古人登高望遠，行舟隨流，游林歸田，詩(shī)意在他們筆下流動(dòng)，情操在他們心中升華，生命在時(shí)間里刻下。詩(shī)意，使他們跨越了生命，永垂不朽，傳承后世。詩(shī)意，是中華上下五千年文明中孕育出的文化之精華！然而……

　　詩(shī)意，在逝去。

　　灰白色的混凝土澆鑄著(zhù)大地，拔地而起的高樓扭曲了地平線(xiàn)，麻木僵化城市囚禁了詩(shī)意�；疑�的路，灰色的天，灰色的城市，灰色的世界。從前的眾生詩(shī)云，閑情雅趣，都被格式化的單調取代。生活在這個(gè)毫無(wú)色調的世界里，人們似乎都缺少了什么東西——一種內心深處極為重要的`東西。他們從來(lái)不會(huì )停下，去看一些平常而又珍貴的東西，而只會(huì )在自己的生活中來(lái)回穿梭著(zhù)，繼續著(zhù)那程序一般的生活。他們幾乎都只看得見(jiàn)被沒(méi)有生命的理論所定義的，真實(shí)意義上存在的東西。他們不相信幻想，也從來(lái)不愿幻想，只相信灰蒙蒙的唯物主義。

　　灰色，侵蝕著(zhù)人們的內心，失真的雨，一直在下。

　　詩(shī)意，不斷地在人們心中消逝。忽然，少數人從灰色的噩夢(mèng)中驚醒，抓住了最后一縷僅存的詩(shī)意。詩(shī)意回到了人們心中，不斷地生根發(fā)芽，在一個(gè)個(gè)靈魂中傳遞。在滿(mǎn)世界的灰色雨幕之中，幾縷詩(shī)意穿過(guò)烏黑的云層，灑映在蒼穹之下。人間褪去了沉重的單調，披上了一身莊嚴。越來(lái)越多的人開(kāi)始用行動(dòng)去傳播詩(shī)意、詮釋詩(shī)意、創(chuàng )造詩(shī)意。詩(shī)意，再一次地融入人們的生活中。

　　感受一下吧，充滿(mǎn)詩(shī)意的生活！生活從未缺乏過(guò)詩(shī)意，缺的永遠只是一顆充滿(mǎn)詩(shī)意的心。朝陽(yáng)依舊升起，綠樹(shù)依舊青蔥，溪水依舊東流，詩(shī)意依舊存在，無(wú)處不在。

　　愿我們能尋回逝去的詩(shī)意。

我們的作文500字 篇4

　　我家在西平縣大廟陳村，村子北面有一條小河——洪河。要是以前，我一定會(huì )翹起大拇指夸她，可是現在我對她卻提之有虧。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，從前這條小河清澈晶瑩，水中的魚(yú)兒成群結隊、追逐嬉戲。沿河兩岸草木叢生，鳥(niǎo)兒喜歡在樹(shù)上搭巢，這里成了“鳥(niǎo)的天堂”。每天一早，當樹(shù)上閃著(zhù)露珠，鳥(niǎo)兒就歌唱了蘄艾，每逢夏日晚上，而你們搬出長(cháng)椅，躺在河沿上，揣著(zhù)搭扇子，談古說(shuō)金。好不愜意。每到端午節，各家各戶(hù)還會(huì )到河里去捉一罐水來(lái)煮雞蛋和蒜瓣，據說(shuō)，還可以敗火毒，那個(gè)時(shí)候，在人們心中，小洪河就是一塊回報地面，一片樂(lè )園。

　　可是，如今的小洪河失去了昔日的風(fēng)采，已是面目全非了，只見(jiàn)渾濁的河水又臟又臭，蹲下身子仔細往河里瞧，也看不見(jiàn)一條小魚(yú)的.蹤影，夏天人們再不敢到河邊納涼，那成群結隊的蚊子蟲(chóng)子攪得你無(wú)法安坐。是什么原因造成小洪河如今的面目呢？原來(lái)，近幾年一些人為了一己的私利，在上游建了不少的造紙廠(chǎng)，紙廠(chǎng)的廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就直接排進(jìn)了河里。致使河水被污染，造成了今天的局面。家鄉的小河呀，你何時(shí)才能恢復你那本來(lái)的美麗面貌呀！

　　無(wú)知的人們呀，我們曾享受宮小洪河，我們曾索取過(guò)的小洪河，我們曾糟踐過(guò)小洪河，我們就必須還給子孫后代一條干干凈凈的河！只要我們行動(dòng)起來(lái)，人人自覺(jué)地保護環(huán)境，小洪河就一定能變清。人們��！救救我們的小洪河吧！

我們的作文500字 篇5

　　天臺縣實(shí)驗小學(xué)是我縣數一數二的名牌小學(xué)，也是典型的模范學(xué)校，是家長(cháng)們的首選。我們學(xué)校有寬而大的操場(chǎng)。操場(chǎng)捕著(zhù)紅白相間的地磚和綠色的人工草坪。這里可以容納3000多名學(xué)生在這里做操、玩耍、嬉戲。在操場(chǎng)旁邊有一條塑膠跑道，這里還出了許多運動(dòng)員。我們學(xué)�？偣灿�4幢教學(xué)樓，54個(gè)教室。其中，有一幢教學(xué)樓就容納了26個(gè)教室。學(xué)校里有一座約50米長(cháng)的天橋，既可以通向食堂又可以到寄宿部。中午的時(shí)候有些同學(xué)在學(xué)校里吃飯，這小小的食堂人可真不少，竟有700多人呀!再走幾米，就到了寄宿部，可能是因為學(xué)校環(huán)境太好了，有400多名同學(xué)都居住在這里，在學(xué)校旁邊還有一座實(shí)驗幼兒園，那里的環(huán)境也不錯。墻壁上有五顏六色的圖案。寬闊的操場(chǎng)上有搖搖馬、滑滑梯等娛樂(lè )設施，下課的時(shí)候小朋友就可以在操場(chǎng)上游戲。我們的校園真上一個(gè)美麗的.大花園。

　　春天，朵朵驕艷的玉蘭花伴著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲悄然地綻放了。夏天，芬芳的石榴花從6、7月，一直紅到了9、10月，它可真謂是一位紅人了。秋天，桂花可是主角，它的香氣，把全校的同學(xué)都迷倒了。冬天，雪緩緩地從天下飄了下來(lái)，覆蓋了整個(gè)校園。學(xué)校里變成了一片美麗的雪景。隨著(zhù)科技地日異掘起，我校也不落下。你看，我們學(xué)校是我縣第一個(gè)引進(jìn)超大屏幕彩電的學(xué)校。以前，老師還要在黑板上圖圖寫(xiě)寫(xiě)，現在可就方便多了。我校還有一個(gè)會(huì )議室，里面都是高科技設備，全縣老師有重要事情，都在這里開(kāi)會(huì )。在這樣的學(xué)校里學(xué)習，我感到無(wú)比的自豪。

我們的作文500字 篇6

　　每一次經(jīng)過(guò)博物苑的大門(mén)，我就會(huì )不由自主地放慢腳步，一個(gè)勁兒地朝里張望�？刹�，透過(guò)大門(mén)，院子里的一座中西合璧的洋樓前，有一尊老者的銅像，他用手撫摸著(zhù)胡須，凝視著(zhù)遠方，顯出一副德高望重的模樣——他就是張謇。

　　走進(jìn)博物苑，首先映入你眼簾的是那房子上的一首詩(shī)，詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“營(yíng)博物苑，濠南苑囿郁璘彬，風(fēng)物駢駢與歲新。證史匪今三代古，尊華是主五州賓。能容草木差池味亦注蟲(chóng)魚(yú)磊落人。但得諸生勤討論，征收莫惜老夫頻�！边@首詩(shī)是張謇先生在日記中寫(xiě)的，被博物苑雕刻在墻上。詩(shī)句讓人嘖嘖贊嘆，從中我們也不難看出張謇先生的才華和建設博物苑的決心。

　　張謇先生是我國清代的最后一個(gè)狀元。也是我們南通的偉人。他的心中澎湃著(zhù)現代中國人對富強的'渴望，對文明的渴求，也懷著(zhù)實(shí)業(yè)救國的夢(mèng)想。他深知，自己是南通人，一定要把家鄉建設好！

　　當然最令我感動(dòng)的是他的座右銘，他說(shuō)：“人如不能一二事業(yè)于故鄉、于國家，就只能與草木同朽！”是啊，在他的手里，誕生了中國第一所師范學(xué)校、第一座氣象臺、第一所博物館，第一個(gè)博物苑、第一個(gè)城市公園、第一所貧民工廠(chǎng)……這一切的一切，都離不開(kāi)張謇先生的努力��！

　　張謇先生建設的博物館是國家級博物館。對面的博物苑風(fēng)景秀麗，讓人流連忘返，苑內有鴛鴦啦、天鵝啦、玫瑰啦……

　　你看，前邊是文峰塔，登上塔頂，就能看見(jiàn)五萬(wàn)噸級的大港口。過(guò)來(lái)是三元橋，站在橋上能看見(jiàn)軍山美、狼山秀。岸上人們的笑臉告訴我，那對文明生活的渴求已經(jīng)變成了每天的日子；眼前的一切告訴我，那實(shí)業(yè)救國的夢(mèng)想已化入現代化建設的洪流！

　　沒(méi)有張謇先生，就沒(méi)有富饒的南通，就不會(huì )有國家級的博物館、博物苑。張謇先生，您是我們南通的偉人！