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[經(jīng)典]好書(shū)伴我行作文500字
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的好書(shū)伴我行作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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好書(shū)伴我行作文500字 篇1
好書(shū)伴我成長(cháng)，伴我度過(guò)我快樂(lè )的童年。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人列進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮�(shū)，像一顆顆璀璨的鉆石，啟迪和鼓舞著(zhù)我，他用生動(dòng)、樸素的文字書(shū)寫(xiě)著(zhù)迷人的樂(lè )章，在我的童年里傳唱。
我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多書(shū)。漸漸地，我便對書(shū)有了初步的了解，那然后便喜歡上了讀書(shū)，書(shū)籍帶給我了無(wú)限的樂(lè )趣。我喜歡叢書(shū)的海洋里遨游，尋找對于我來(lái)說(shuō)最神奇的寶藏，最淵博的知識。
書(shū)架上的書(shū)伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)沒(méi)書(shū)架上的書(shū)也越來(lái)越多。字典、詞典很多工具書(shū)，還有我很多我喜歡的書(shū)籍擺滿(mǎn)了我的書(shū)架。這些樸實(shí)的文字卻帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。就像黑暗中的一束光指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)，也豐富了我的知識。
有時(shí)候我會(huì )因為太多不懂的事情而煩惱和不解，例如；為什么死海淹不死人之類(lèi)的問(wèn)題。這在我心里一直都是個(gè)迷。知道我讀了那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才清楚，原來(lái)死海是含鹽量最大的湖，它的密度要比水的密度大得多，因此才不會(huì )淹死。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話(huà)一直激勵著(zhù)我不斷進(jìn)步。只有在書(shū)海中勤快的.奔波，才能真正找到正確的路。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)我很喜歡，我喜歡讀書(shū)，喜歡積累書(shū)中的寶藏。書(shū)籍伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，給我前進(jìn)的方向和力量。
教師評語(yǔ)： 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達。你的作文功底很好，這也是你長(cháng)期磨練的結晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
好書(shū)伴我行作文500字 篇2
“世間萬(wàn)物，久之則煩膩，唯有讀書(shū)，就像陳年老醋，越久則越香�！笔堑�，讀書(shū)是一種莫大的樂(lè )趣。
高爾基說(shuō)：“每讀一本好書(shū)，就在我們面前打開(kāi)一扇金燦燦的窗戶(hù)�！币粋�(gè)成功的人，離不開(kāi)書(shū)的陶冶、鞭策；一個(gè)迷途的人，離不開(kāi)書(shū)的牽引、導航；一個(gè)絕望的人離不開(kāi)書(shū)的鼓勵、支持。
我喜歡讀書(shū)，它與看電視、上網(wǎng)不同，它是一種“心趣”、“靜趣”。夜深人靜時(shí)，我總愛(ài)燈下開(kāi)卷，與它進(jìn)行著(zhù)心靈的對話(huà)。它總量娓娓動(dòng)聽(tīng)地向我介紹世界各地的風(fēng)土人情，滔滔不絕地向我講述著(zhù)天涯海角的見(jiàn)聞感受。每到這時(shí)，我就會(huì )為它的知識豐富而折服，為它的.博大精深而贊嘆。
有的書(shū)，就像一位博古通今的老人，它不得不慢地向人們傳述著(zhù)歷史滄桑的演變過(guò)程，從它的話(huà)中，我了解了“三皇”、“五帝”、古老的神話(huà)、中國四大發(fā)明，知道了第一次世界大戰、俄國的十月革命，明白了封建王朝必將滅亡的原因，懂得了當今世界的發(fā)展形勢。從它那里，我明白真、善、美，理解了正義和邪惡。
還有的書(shū)，就像一位風(fēng)塵仆仆的畫(huà)家，帶人們走過(guò)祖國的大好河山，走進(jìn)世界各國。從古巴比倫到古羅馬，從瀚海沙漠到亞馬遜原始森林，從地中海到珠穆朗瑪，它將一幅幅奇異的畫(huà)面展現在人們眼前。從它那里，我豐富了知識，開(kāi)拓了眼界。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，它教人類(lèi)探索自然，追尋文明；它使人類(lèi)超越自我，不斷前進(jìn)。它就像一位親切的老師，不僅讓人了解問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，還教人們解決問(wèn)題的方法。讀書(shū)，使我受益匪淺，我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)將永遠伴我行。
好書(shū)伴我行作文500字 篇3
四年級時(shí)，我們班便有了一個(gè)好書(shū)伴我行的活動(dòng)，那時(shí)候的我不是很喜歡讀書(shū)，可當我的班主任龔老師對我們全班同學(xué)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以你們得多讀書(shū)，吸收書(shū)里的知識，這樣你們才能把知識奉獻給自己的國家，成為國家的棟梁之才�！碑敃r(shí)的我還不懂怎么才能成為棟梁之才，只知道要多看書(shū)才行。
回到家時(shí)，我便隨手拿了一本由曹文軒寫(xiě)的《草房子》看了起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地的過(guò)去了，知道吃晚飯時(shí)間，我還在津津有味地看著(zhù)這本書(shū)，直到肚子叫了，才跑出去吃飯，吃完飯后，我又急著(zhù)跑到房間里看完這本書(shū)，看完書(shū)后，讓我懂得了父愛(ài)是偉大的，想到父愛(ài)，我也聯(lián)想到了關(guān)心我的爸爸，我的`爸爸對我很?chē)栏�，我遇到困難時(shí)就找爸爸，可爸爸總是搖手說(shuō)讓我自己解決。除此之外，爸爸也教了我許多本領(lǐng)，如騎車(chē)，滑冰……我也很愛(ài)我這個(gè)嚴格的爸爸。
看完書(shū)后，我又想：既然看書(shū)能懂得那么多道理，何不多看一點(diǎn)呢，于是我的讀書(shū)生涯便開(kāi)始了，看了一本又一本書(shū)后，我的知識也提高了不少，課堂上回答的一些課外題目也漸漸多了起來(lái)。
現在，我已經(jīng)變成小書(shū)迷了，只要看到書(shū)，我就興高采烈，家里的書(shū)隨著(zhù)我的愛(ài)好也不斷增加了起來(lái)。我還特喜歡幫媽媽做家務(wù)，因為我從書(shū)中上我懂得幫媽媽分擔一點(diǎn)家務(wù)，媽媽好會(huì )很開(kāi)心的。
這就是我的讀書(shū)生涯，你們是不是也很喜歡讀書(shū)呢？是的話(huà)請同我一起讀起來(lái)吧。好了，不說(shuō)這么多了，總之，讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)伴我成長(cháng)。
好書(shū)伴我行作文500字 篇4
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)堆上，就像饑餓的人撲在面包上�！笔前�，讀書(shū)也是一種營(yíng)養，讀書(shū)別有一番滋味。我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，從小就愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，讀小學(xué)后，認識字了，更是對書(shū)情有獨鐘。
最近，我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)，作者是海倫·凱勒。一打開(kāi)書(shū)，一段醒目的紅字讓我十分震撼：“閱讀本書(shū)，您的人生將由此而改變�！蔽移炔患按胤_(kāi)書(shū)……
海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候，被疾病奪去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，陷入了黑暗而又寂寞的世界里。在蘇利文老師的耐心教導下，她學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)從美國德克利夫學(xué)院畢業(yè)。
馬克·吐溫說(shuō)得沒(méi)錯：“19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！笔堑�.，海倫·凱勒奇就奇在她身殘志不殘，雖然又聾又盲，但卻并不消沉，而是以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待生活；雖然看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，卻能用心去感受這個(gè)世界，去享受生命。正如海倫·凱勒自己所說(shuō)：“世界上最美的東西，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，要靠心靈去感受�！�
對照海倫·凱勒，我真是太幸運了。我擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起我一定要抓緊分分秒秒，像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習，以微笑面對困難。
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