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背后作文500字（通用23篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的背后作文500字（通用23篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
背后作文500字 1
我在班級里也算“有名”，幾乎所有男生都怕我，因為他們知道，只要惹怒了我，一定會(huì )被教訓得很慘，因此，我被稱(chēng)為“黑暗終結者三號”。
那次，我正在悠閑地看書(shū)，張思宇縮頭縮尾地躲在我背后，我發(fā)現了，順手把手里的書(shū)——《假如給我三天光明》當作武器扔了過(guò)去，他捂住眼睛，邊跳邊恐懼地大叫：“我的眼睛……我的.眼睛……”
幾個(gè)男生飛快地把他接應過(guò)去，確定他的眼睛還可以看見(jiàn)光明之后，他們的眼里似乎露出了一絲得意的神情，我才不去理會(huì )，我出了教室，剛走到一樓，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣笑聲。我疑惑地轉過(guò)身，看著(zhù)已經(jīng)笑得前腹后仰的同學(xué)，沉著(zhù)臉道：“笑什么笑！”
他們趕快收斂了笑容，慢吞吞地說(shuō)道：“呃……今天是愚人節嘛！”沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，一溜煙兒地逃走了。
我又繼續往前走，越走越納悶，總覺(jué)得所有人都看著(zhù)我，有些同學(xué)甚至笑得眼淚都流了出來(lái)。我很想抓個(gè)人出來(lái)狠狠地審問(wèn)一下，響亮的上課鈴聲卻響起來(lái)了。
我往教室走，背后仍聽(tīng)得到笑聲，隱隱約約還聽(tīng)到有人說(shuō)：“哈哈……那個(gè)人背后的字條太……哈哈……給力！”
我背過(guò)手去，用力一扯，果然扯下一張紙，居然寫(xiě)著(zhù)“二九零”，我憤怒地想：“一定是張思宇干的！”看我下課怎么收拾他，竟然讓我當眾被人當成“二九零”！”
上課時(shí)，我一直心不在焉的，好容易挨到下課，我飛奔到男生群里，揪出張思宇，陰笑著(zhù)對他說(shuō)道：“呵呵！你是以為今天是愚人節就可以得意了嗎？你難道還真的以為我真是二百五、二、三八嗎？——姐妹們，上��！”我那幫姐妹一擁而上，粉拳紛紛往張思宇身上落下。
哼！誰(shuí)叫你讓我出丑呢！
背后作文500字 2
烈日當頭，灑落了一地金黃燦爛；熊熊艷陽(yáng)，揚起了一片朝氣蓬勃；金烏閃閃，耀眼了一顆忐忑雀躍的心。在高高升起的頒獎臺上，我成了眾人矚目的焦點(diǎn)，成了眾星拱月的主角。
汗已沾濕衣襟，喘氣的聲響不曾止于耳，心臟急速的跳動(dòng)彷彿要比心臟病患者更為激烈。這確實(shí)是一項累人的訓練，但“累”卻不曾由我口中說(shuō)出。憑著(zhù)天生的運動(dòng)細胞及優(yōu)越的身材條件，我獲選加入學(xué)校田徑隊，從小熱愛(ài)用雙腳徜徉于大自然的我也非常高興能獲得賞識。然而，榮耀的寶座并非單靠著(zhù)與身俱來(lái)的蠻勁而登基的。 在未曾親身體驗嚴厲苛求的專(zhuān)業(yè)訓練時(shí)，我天真的以為在電視上能夠披著(zhù)國旗、露出笑靨繞場(chǎng)是如反掌折枝的一件事，殊不知在那背后是耗費了多少時(shí)間、付出了多少精力、交錯了多少血與汗才織出了通往至高榮譽(yù)的'紅地毯。在分秒毫釐都必須斤斤計較的跑道上，狠心苦練領(lǐng)悟了低資質(zhì)的我。
太陽(yáng)有升起也有落下，星星有閃耀也有黯淡，那如何成為永遠為繁星所擁繞的月亮？光榮的獎杯是一時(shí)的，因苦練得來(lái)的才是能跟隨一生的資產(chǎn)；跑道上的競逐是一刻的，為奪標而訓練的決心才是贏(yíng)得的寶藏；舞臺上的光明是一瞬的，若能獲得觀(guān)眾的掌聲與評審的喝采才是真正的贏(yíng)家。當掌聲響起，又有多少的淚因感動(dòng)而流……。
背后作文500字 3
小時(shí)候，媽媽在家里做飯，爸爸在外面做事，我只能看見(jiàn)兩雙忙忙碌碌的皮鞋。
此時(shí)，夜深人靜，隔壁房間中傳出爸爸熟睡的呼嚕聲，而我凝視著(zhù)放在鞋柜上的兩雙鞋，久久不能入睡。想象著(zhù)它和爸爸媽媽如何穿過(guò)嘈雜的人群，從工廠(chǎng)回到家�？粗�(zhù)看著(zhù)，不禁想為整天忙碌的爸爸、媽媽擦擦鞋。
我起了床，小心翼翼地拿起那兩雙鞋，生怕驚醒了爸爸媽媽。在這寂靜中，刷鞋的聲音顯得格外刺耳。媽媽的，穿著(zhù)它走過(guò)集市，泥污就是這樣來(lái)的吧！刷刷，媽媽的鞋變得干干凈凈。一支擰的像麻花似得棕色鞋油，油刷早就不是嶄新的黑色，而是被鞋油染成的棕色。爸爸的'，穿著(zhù)它走在工廠(chǎng)，灰塵就是這樣染上的吧！刷刷，刷的我的手都紅了，還是沒(méi)刷干凈，我機械似地刷著(zhù)，心中早已掀起驚濤駭浪：
媽媽給我的印象是不會(huì )累的，家中的一切，都由她來(lái)操辦，可我卻沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)過(guò)一個(gè)累字。她在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，為我披上衣服，在我蹬開(kāi)被子的時(shí)候，幫我蓋上。她是最貼心的，最知道我心中想的是什么，也是最關(guān)心我的。
爸爸，給我的印象是堅強的，家中的天是由他撐起，他從我記事起就忙忙碌碌，早上，在我熟睡時(shí)，他已經(jīng)推著(zhù)單車(chē)上班去了，晚上，我睡覺(jué)時(shí)，他還騎著(zhù)單車(chē)在回家的路上飛馳。他基本沒(méi)有陪過(guò)我吃飯或寫(xiě)作業(yè)，但我卻知道他是愛(ài)我的。
眼淚，不爭氣的涌上眼眶，我轉過(guò)身抱住了早就在我身后的父母。
背后作文500字 4
今天中午，劉老師讓大家拿著(zhù)學(xué)探診到講臺桌前，說(shuō)是要看看我們那道排列順序的題。
幾分鐘后，我們班的“快筆”孫嘉藝就去找劉老師“算命”了。她走兩步停兩步，猶猶豫豫地把作業(yè)遞到劉老師手中。劉老師看了一眼，說(shuō)了個(gè)“11”，孫嘉藝疑惑不解地望著(zhù)老師，沒(méi)等她開(kāi)口，劉老師說(shuō)：“一會(huì )兒你就明白了，先回座位吧�！�
“11”是什么意思呢？同學(xué)們你望望我，我望望你，不知老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。
同學(xué)們陸續到老師那里交作業(yè)，劉老師都是看了一眼就告訴那位同學(xué)一個(gè)數字。這些數字沒(méi)什么規律，有23、65、88、99、123、666，還有1234、9999、8888、100000等，我得到的代碼是606。
我心中暗想，這些數字到底代表什么呢？劉老師怎么那么快就能說(shuō)出數字呢？難道數字預示著(zhù)我們作業(yè)中第幾個(gè)括號中的答案是正確的`？
這時(shí)，劉老師抬起頭對我們說(shuō)：“誰(shuí)猜到這些數字的含義了？”我們左思右想，猜來(lái)猜去，也沒(méi)猜出個(gè)所以然來(lái)。后來(lái)在劉老師的提示下，我們才知道這些數字分為兩類(lèi)，一類(lèi)代表正確，一類(lèi)代表錯誤。終于，有同學(xué)猜到了這些數字分為單數和雙數，其中肯定有一部分代表正確。劉老師見(jiàn)狀，請得到雙數代碼的同學(xué)站起來(lái)，讓他們讀出自己的答案。
“7、1、3、4、2、5、6！”教室里傳來(lái)響亮的聲音。
劉老師真是“詭計多端”，讓我們防不勝防啊，不知下次他又要耍出什么新花招。
背后作文500字 5
我真高興，學(xué)校交給我一項光榮而艱巨的任務(wù)——為我做一個(gè)個(gè)人展板，我感到無(wú)比自豪。寫(xiě)文章是我的強項，但是排版設計我可是個(gè)“門(mén)外漢”，真是讓人歡喜讓人憂(yōu)��！不過(guò)，老師給了我一個(gè)特權，我可以找兩個(gè)心靈手巧的女生幫忙，老師想得真是太周到了！可是，該請誰(shuí)來(lái)做“外援”呢？
我的大腦飛速旋轉，正當我一籌莫展時(shí)，我的目光不由地投向了她——我的同桌。她，是我們班里最老實(shí)、最文靜、最內向的女孩；她，也是我們班里的“小畫(huà)家”。她很少與同學(xué)交流，作為同桌的我，和她說(shuō)過(guò)的話(huà)也是屈指可數。她會(huì )同意嗎？我弱弱地對她說(shuō)： “同桌，我想請你幫我制作展板，可以嗎？”她先是一愣，然后欣然答應了，我心中的.一塊石頭也終于落地了。
平日課間，同桌總是安安靜靜地坐在自己的位置上，而現在她忙起來(lái)了。她的書(shū)包里總是裝著(zhù)一疊彩色卡紙，課間她就埋頭于課桌上，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)、裁裁剪剪，不厭其煩地為展板而忙碌著(zhù)。偶爾，她會(huì )將她的作品拿給我看看，征求一下我的意見(jiàn)，我們之間說(shuō)的話(huà)也漸漸地多了起來(lái)。就這樣，一件件超級可愛(ài)的小花貓、小兔子、小紅狗、小螃蟹、玩偶小包子紙雕作品在她靈巧的手中誕生了。
我們一起將我碩大的照片、打印的文章和精美的紙雕小心翼翼地貼到展板上，那一個(gè)個(gè)散發(fā)著(zhù)油墨芬芳的文字，在活靈活現、栩栩如生的紙雕的襯托下煥發(fā)出了生機，為我的展板錦上添花。我們看著(zhù)眼前的成果，高興地笑了，而她笑得格外燦爛。
精美的展板一亮相，吸引了許多的同學(xué)駐足欣賞，紛紛對我贊不絕口。我成了一朵耀眼的紅花，可是，沒(méi)有人知道我身后的那片綠葉，同桌默默地付出，做著(zhù)無(wú)人喝彩的工作，無(wú)怨無(wú)悔。同桌的情誼，叫我手中笨拙的筆，寫(xiě)也寫(xiě)不完，道也道不盡。同桌，謝謝你！
背后作文500字 6
西湖龍井，虎跑呈香，醉一世繁華，伊公能羹，陸氏善茶，品百年惆悵。
——題記
家父甚愛(ài)茶，因而常促膝品飲香茗。玉壺含煙，青云裊裊，香氣四溢……每每飲茶便不是神仙而勝似仙，輕曲肆揚，彈出了樂(lè )者的凄涼，奏出的是心靈的。有茶，有曲的日子中我逐漸地成長(cháng)，在那幽幽茶香背后有著(zhù)怎樣的故事……茶香背后，愛(ài)如泛起的浪。
隨父親的腳步下江南到茶的盛產(chǎn)地杭州。那是在雨中成長(cháng)發(fā)展的城市，美麗的西湖吸引了眾人卻惑我，十里蘇堤使人駐足卻留連。在那個(gè)叫“龍井”的地方有一口古井在吸引我，我前往……在那里，我第一次見(jiàn)到了成片的茶園；采茶姑娘們忙著(zhù)采茶忙著(zhù)唱茶；虎跑泉水汩汩地冒出象新生的嬰兒一樣充滿(mǎn)了活力。我學(xué)著(zhù)將光滑的小手伸入抄茶鍋中，卻被高溫燙得流了眼淚；在茶葉博物館中對著(zhù)茶圣陸羽致敬，并被不許與他的雕像合影。
那是我第一次與茶親密接觸，體會(huì )了她的一點(diǎn)點(diǎn)零星文化……
我考取了茶藝師國家職業(yè)資格證書(shū)，并開(kāi)始真正喜歡茶、了解茶、愛(ài)好茶。在成長(cháng)中學(xué)會(huì )了看文言從而開(kāi)始讀茶經(jīng)；學(xué)會(huì )了欣賞詩(shī)詞從而開(kāi)始讀歷代茶詩(shī)；學(xué)會(huì )了要健康生活便常常提醒別人科學(xué)飲茶科學(xué)用茶。那是一種快樂(lè )的.感受，給外國人講中國茶文化做茶藝表演，告訴那些自以為是的們“我們五千年的文化不容忽視”！生活中離不開(kāi)茶，因為茶讓我時(shí)刻而又溫和……
同齡的孩子們偏愛(ài)咖啡，而我卻鐘情于茶。因為茶的陪伴使我變得冷靜而沉著(zhù)，不急功近利也不毛毛躁躁……與人，一如茶的水性。面對困難不怕，因為茶告訴我，人生一曰清苦，二曰甘冽，三曰回味，成長(cháng)，就是在這三味中進(jìn)行的，經(jīng)歷過(guò)，自然將有所得。
茶，陪我成長(cháng)；成長(cháng)，與茶為伴。
茶香背后，成長(cháng)不期而至，美好而清香！
背后作文500字 7
我的媽媽?zhuān)粋�(gè)普通的母親。在我身上傾注了太多的愛(ài)。
從上小學(xué)三年級開(kāi)始，媽媽就讓我獨自步行上下學(xué)。雖說(shuō)路途不遠，但有一個(gè)大十字路口。每次看到別的同學(xué)有家長(cháng)騎自行車(chē)或開(kāi)小轎車(chē)接送。我心里不由自主地流露出羨慕之情。
今天早上起來(lái)，我又試探著(zhù)和媽媽開(kāi)了“辯論會(huì )”主題當然是“應該使自己獨立上下學(xué)，還是應該有家長(cháng)接送”。媽媽總是堅持“這樣做是為了培養我獨立性”的原則，結果還是我輸了。有些氣憤得我重重地觀(guān)賞了家門(mén)，向學(xué)校走去。一邊走，一邊埋怨媽媽“的心狠”。走著(zhù)走著(zhù)看到兩位同學(xué)都穿著(zhù)校服，突然想起今天學(xué)校有活動(dòng)，要求都穿校服的。我怎么把這么重要請給忘了呢？自己竟穿了一條牛仔褲，快回家換衣服。我轉過(guò)身往回走，只見(jiàn)一熟悉的身的身影推著(zhù)車(chē)往回走，這不是媽媽嗎？她上班的路正好與我上學(xué)的路相反呀！“媽媽干什么去？”我問(wèn)道。媽媽好像被我突如其來(lái)得問(wèn)話(huà)搞得有些不知所措，支吾著(zhù)說(shuō)了一聲我沒(méi)聽(tīng)的話(huà)……
晚上，我和爸爸悄悄講起這一“可疑事件”，爸爸聽(tīng)后看看我，想了一下，說(shuō)：“你太不了解媽媽了。她不讓我告訴你，其實(shí)你每天上學(xué)后，他都跟在你后面，直到你安全到校后他才去上班。他這樣做的.目的你明白嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里有一種說(shuō)不出的滋味，我譴責自己沒(méi)有理解媽媽的良苦用心。
媽媽��！在悲傷時(shí)，您是慰藉；在沮喪時(shí)，您是希望；在軟弱時(shí)，您是力量。媽媽��！無(wú)論走到哪里，我的眼前總是有您的面容，慈愛(ài)的目光和那伴隨三年的背后的身影。
背后作文500字 8
他，很平凡，一出生流在美麗的大山中。一捆不算多的柴卻在那稚嫩的肩膀上印出一道道的紅印子。他聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，山那邊有老高老高的樓房，有又寬又長(cháng)的大路，有比煤油燈亮一百倍的電燈，還有許多新奇玩意兒。這使他心生向往，有了一個(gè)念想。
他坐在一塊較平坦的.石頭上，手里把玩著(zhù)一棵狗尾草，在不知何處吹來(lái)的清風(fēng)中輕搖，鬢邊的發(fā)遮過(guò)眼角，他眼中深深映著(zhù)大山的模樣，似要一眼望穿山背后的風(fēng)光，該是一樣的溫暖和美麗吧，小小腦袋想著(zhù)……“咩——”一只山羊帶有磁性的聲音將他從遐想中拉回，揚起手中的軟鞭，向大山深處走去……
他所在的村莊只有一座矮矮的小學(xué)，可憐的身軀似會(huì )被風(fēng)吹倒，墻上的裂縫昭告著(zhù)它的年歲。這里唯一的老師是他們的村長(cháng)，是一位年過(guò)花甲的老人，身上泛著(zhù)絲絲書(shū)墨味，頭上銀發(fā)卻沒(méi)有阻住他身體的硬朗。
他到了上學(xué)的年紀，自然而然進(jìn)入這所學(xué)校，媽媽將一個(gè)繡著(zhù)狗尾草的書(shū)包掛在他傷痕累累的肩上，告訴他好好學(xué)習。望著(zhù)他蹦跳著(zhù)離開(kāi)的背影，媽媽眼中濕潤，閃出心痛但更多的是期望。
日子平淡如水，到他覺(jué)得大山背后依舊還美。此時(shí)他眼中多了份堅毅。他走在回家的那條羊腸小道上，“媽媽?zhuān)矗?00分！村長(cháng)爺爺說(shuō)我好聰明，一定能上大學(xué)”他一進(jìn)門(mén)便將他視之如珍寶的卷子放到媽媽面前，媽媽看著(zhù)看著(zhù)哭了……
夜籠罩著(zhù)這個(gè)祥和的地方，他悄然入眠，夢(mèng)中他飛過(guò)了大山，嘴角掛著(zhù)笑，不知夢(mèng)中有多美好，和那枕邊的100分泛著(zhù)微弱的光在月下映出大山背后的夢(mèng)想。
背后作文500字 9
一個(gè)人光鮮亮麗的成功背后，必定有無(wú)數汗水的付出。
——題記
離演唱會(huì )的開(kāi)始只剩下不到兩個(gè)月了，這兩個(gè)月他將進(jìn)行封閉式訓練。這是他的第一場(chǎng)演唱會(huì )，絲毫不敢松懈。
清晨，天還蒙蒙亮，他還沒(méi)完全從睡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，就要馬上投入到高強度的緊張訓練中去。
“啊——”練歌房?jì)葌鱽?lái)他渾厚的歌聲，他一首歌接著(zhù)一首歌忘我地練習著(zhù)，幾天過(guò)去，他的嗓子早已承受不了這樣的訓練強度，但也只能用藥物先維持著(zhù)。
中午，幾個(gè)清淡的小菜就滿(mǎn)足了他的.胃口。
下午，是舞蹈課。他一遍一遍地重復著(zhù)這個(gè)舞蹈動(dòng)作，汗水已經(jīng)滲透了他的襯衫。這是個(gè)三百六十度的后空翻，難度系數極大。由于腰傷的原因，他一次次地摔倒，每次都以不同的部位落地，但他仍忍著(zhù)痛，咬牙堅持，目的只是為了突破自己，給粉絲一個(gè)驚喜。
這樣的訓練已經(jīng)持續了一個(gè)多月，他仍舊在堅持著(zhù)。
距離演唱會(huì )的開(kāi)始只剩下最后一個(gè)星期了，這一天，他將去演唱會(huì )的現場(chǎng)彩排。站在空曠的舞臺上，望著(zhù)臺下成千上萬(wàn)個(gè)座位，心里更加堅定了自己的努力。
8月15日，演唱會(huì )如期而至，他在后臺做著(zhù)最后的準備，這兩個(gè)月來(lái)的努力，只為了這一天的到來(lái)。
他站在升降臺上緩緩升起，臺上燈光四射，臺下座無(wú)虛席，粉絲們的尖叫聲此起彼伏。這一刻，他覺(jué)得自己兩個(gè)月來(lái)的努力與付出都沒(méi)有白費。
站在絢麗舞臺上的他，正綻放著(zhù)只屬于自己耀眼的光芒……
背后作文500字 10
在我身邊有許許多多事情其實(shí)飽含了許許多多的愛(ài)，但我一直卻沒(méi)有察覺(jué)。這是一種可貴的遺憾，也許，大了，就慢慢懂得了。
這讓我想起了今天早上媽媽對我說(shuō)的那一番話(huà)，她說(shuō)，今天考試千萬(wàn)別犯糊涂，平常心去考就行了……每一次考試的那一天媽媽總是會(huì )在早上臨出門(mén)前對我叮嚀囑咐，我已習以為常。小時(shí)候總以為，媽媽要我給她考個(gè)好分數，大了以后才明白，她不為什么，只是希望我能給自己考個(gè)好分數。畢竟這一年的三百六十五天，都是我在付出，流下汗水，他們做父母的要這個(gè)分數干嘛呢。她的叮囑的`背后是為了我。我們總是再給他（她），給自己之間徘徊，他們的教誨，他們的叮囑，他們的付出，為了誰(shuí)？要你考個(gè)好成績(jì)，要你有個(gè)好習慣，要你處處都規矩些，為了他們自己？其實(shí)是為了我們自己。
我自己常犯的錯誤現在看來(lái)真可笑：吃完飯后，又是我去刷碗，刷完后說(shuō)“媽?zhuān)医o你刷完碗了�！毕赐炅艘路�，也許大部分都是我自己的衣服，我卻來(lái)一句“爸，媽我給你們洗完衣服了！”這些全是為我自己做的，我卻常說(shuō)給他們做了什么。
其實(shí)我知道，我什么都沒(méi)有為他們做過(guò)，我做的，是為了我自己，他們做的，還是為了我自己。真是覺(jué)得，這種愛(ài)，永遠都是父母在單方面付出，而我的回報呢？也許還在遠方。
父母囑咐嘮叨的背后是對我的愛(ài)，但我并不知道這些年來(lái)我做的這些事的背后，對他們的愛(ài)去向何處。也許，在不遠處，愛(ài)會(huì )回報給他們。
我的背后有他們，他們的背后有對我的愛(ài)。
背后作文500字 11
1歲，我學(xué)走路，小小的我，邁著(zhù)蹣跚的步伐，嘴里“咿呀咿呀”地念著(zhù)，小手兒還笨笨地晃來(lái)晃去，這時(shí)，背后的媽媽小心地扶著(zhù)我，心里一上一下。
5歲，倔強的我，就是不去幼兒園。媽媽十分溫柔地對我進(jìn)行了開(kāi)導，但任性的我似乎“百毒不侵”。這時(shí)的母親便失去看溫柔，硬是把我拉進(jìn)了幼兒園。媽媽把我交到老師的手中，任憑我的眼淚瀉下來(lái)，“嘶聲力竭”地喊著(zhù)媽媽?zhuān)�是消失在我的視線(xiàn)中。
8歲，在每一個(gè)雨天里，透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)許多身披雨衣手拿雨傘的家長(cháng)，都站在門(mén)口，等待著(zhù)自己的孩子，這時(shí)的他們，在我們的眼中是偉大的。我努力搜尋著(zhù)媽媽的身影，涼冰冰的雨水鉆進(jìn)了我的衣服里，這時(shí)，身后穿來(lái)了熟悉的'聲音，看到雨中的媽媽?zhuān)吲d的撲了過(guò)去。
13歲時(shí)，我上了初中，我懂得了思念，在回家的路上因想到她的等待，而倍感溫暖。
14歲時(shí)，我體會(huì )到了競爭的激烈與學(xué)習的壓力，也常常會(huì )感到失落。因為我無(wú)論多么努力地飛，依然有數不清的鳥(niǎo)兒比我飛得高。此時(shí)，媽媽總會(huì )過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，聽(tīng)到媽媽溫柔的慰藉，會(huì )給我以無(wú)比堅定的力量，使我越發(fā)堅定而自信。
我很慶幸，因為總有一個(gè)人在背后默默地關(guān)注著(zhù)我，每當我需要幫助時(shí)，她總會(huì )及時(shí)出現。無(wú)論未來(lái)怎樣，我都會(huì )珍惜在我背后的那份默默的守候。
背后作文500字 12
每張照片后面都有一段美好的回憶，我就有許多值得懷念的照片，但最讓我難忘的是我當上少先隊員的時(shí)候拍的那張照片。
那是二年級的暑假，領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候，老師讀了少先隊員的名單，而我就是其中一位。當時(shí)我欣喜若狂，笑嘻嘻的，蹦蹦跳跳地回到家，拉著(zhù)媽媽陪我去拍照。
那天，我們來(lái)到了金色童年，我慢慢地走進(jìn)去，看到一個(gè)白色的板上全是少年隊員的名字，我也用筆寫(xiě)上了我的名字，就在這時(shí)我正式成為了一名少先隊員。那里的工作人員把我和媽媽帶到了對面的三樓，當我和媽媽爬到三樓時(shí)早已滿(mǎn)頭大汗。
我進(jìn)去一看，大吃一驚，人可真多呀！我大步流星地走進(jìn)去，眉開(kāi)眼笑，我先穿上了一身漂亮的衣服，戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，我又化了一個(gè)美美的妝，我心滿(mǎn)意足地來(lái)到攝影師面前，拿著(zhù)高高飄揚的'紅旗，我心想：我一定是最棒的。我眉毛彎彎的，嘴角微微上翹，眼睛大大的像黑寶石一樣，忽然“咔嚓”一聲，照片就出來(lái)了，我轉身一看，媽媽也在拍我。我滿(mǎn)臉通紅害羞地對媽媽說(shuō)：“你還拍我�！�
每當我看到這個(gè)拿著(zhù)紅旗，戴著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾，化著(zhù)漂亮的妝的小朋友，我就想起了那件事。我真為我當上少先隊員而驕傲，但更為我作為中國人而驕傲。
我一定要好好學(xué)習，天天向上，“少年強則國強”，相信在我們這代的努力下，國家一定會(huì )越來(lái)越強大的。
背后作文500字 13
勛章，這個(gè)詞，無(wú)論是誰(shuí)看到或聽(tīng)到，第一個(gè)想到的意思就是榮譽(yù)的象征，可是誰(shuí)能想到，這背后又經(jīng)歷了多少辛苦，多少汗水。
去年的暑假，鋼琴老師告訴我，過(guò)一段時(shí)間我必須要去考級了。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我既開(kāi)心又害怕。開(kāi)心的是，我的級別又高了；害怕的是，我的曲子還沒(méi)練熟��！于是，在那些天里，我每天都早早地去學(xué)琴，很晚的時(shí)候才回家，幾乎像是住在了那里一樣。媽媽也勸過(guò)我，讓我適當放松一下，但是我知道，如果不趕緊練習，這次可能會(huì )考不過(guò)去。
老師會(huì )每隔兩天或三天檢查一遍，以免有錯誤的地方。對于曲子不練得不熟的我，每次都會(huì )被老師說(shuō)！知恥而后勇，每次老師檢查完之后，我都會(huì )拼命地練習，連休息的時(shí)間都用上了，每次彈琴都會(huì )彈到手指紅腫，直到累得不行才會(huì )停下來(lái)，那一段時(shí)間是我自己限制了自己的自由，無(wú)論說(shuō)什么，我都以練琴為主，就連媽媽都認為我走火入魔了。
終于，我等到了這一天，我走到了考場(chǎng)里，整個(gè)考場(chǎng)里都充滿(mǎn)了一種緊張壓抑的氣氛。等輪到了我的時(shí)候，我緊張的手都開(kāi)始發(fā)抖，但一想到我在考級前的.拼命練習時(shí)，我突然有了信心。大約過(guò)了五分鐘，四個(gè)曲子都彈完了，我頓時(shí)松了一口氣，接下來(lái)就是等我的成績(jì)了。過(guò)了兩個(gè)月，我終于拿到了考級證書(shū)，我通過(guò)了！我通過(guò)了！我的努力果然沒(méi)有白費！
這個(gè)證書(shū)就像一枚勛章，它的背后是我艱辛的付出，每一份成功都是汗水的凝聚。
背后作文500字 14
成功并不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力才換來(lái)的。
俗話(huà)說(shuō)的好：“臺上十分鐘，臺下十年功�！�
記得我以前的時(shí)候，爸爸帶我去看表演，這時(shí)，我看到幾個(gè)演員的腳上踩著(zhù)兩截木頭，我問(wèn)爸爸那是什么表演，爸爸說(shuō)這是高蹺。這時(shí)，我的好奇心和虛榮心膨脹起來(lái)，想：“要是我學(xué)會(huì )的.話(huà)，我該多么威風(fēng)�！�
于是，我叫爸爸給我買(mǎi)高蹺，爸爸不買(mǎi)，說(shuō)要先讓我學(xué)會(huì )了再給我買(mǎi)。以后，我每天都在學(xué)院里學(xué)上幾個(gè)小時(shí)。
我一開(kāi)始上高蹺的時(shí)候，就像學(xué)走路一樣搖搖晃晃的。過(guò)了一個(gè)月以后，我漸漸學(xué)會(huì )了，比那些更早來(lái)的學(xué)得還好。
老天對每個(gè)人都是公平的。因為我練習了半年以后，我在玩高蹺時(shí)，不小心摔了下來(lái)。爸爸得知后，立刻把我送進(jìn)醫院。醫生說(shuō)我骨折了，一個(gè)月都不能做劇烈的運動(dòng)。我聽(tīng)到以后心都碎了，想到我的努力，想到我的成功，我也只能在背后默默的哭泣……
一個(gè)月以后，當我再次踏進(jìn)這個(gè)學(xué)院的時(shí)候，以前比不上我的現在通通追上來(lái)了，和學(xué)長(cháng)比起來(lái)，以前我學(xué)的都是一些三腳貓的罷了。
當時(shí)我還真想放棄，可老師卻對我說(shuō)：“人生就如爬山一樣，只有堅持不懈才能獲得成功”。就這樣，經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，我的技術(shù)也越來(lái)越好，和學(xué)長(cháng)已經(jīng)相差無(wú)幾。
成功就是這樣，只有不放棄，堅持不懈，才能取得成功。相信我，我一定會(huì )越學(xué)越好的！在以后的那一天，當我再次看到我現在的成功，我一定會(huì )毫不猶豫的對我說(shuō)：“你真棒”！
背后作文500字 15
“雨天”兩個(gè)字，大家聽(tīng)了都很熟悉，在我的記憶中，這兩個(gè)字后面竟有一個(gè)難以忘懷又令我慚愧的小故事——
那天上午，還是晴朗的天空；下午，雨神便開(kāi)始發(fā)怒，“嘩啦啦”地下起了大暴雨；放學(xué)時(shí)，雨點(diǎn)小了些，但放學(xué)時(shí)間很晚，所以我收拾好作業(yè)，推著(zhù)車(chē)出了校門(mén)便趕忙往家的方向飛奔。
走著(zhù)走著(zhù)，突然雨下地大了，我見(jiàn)狀后趕快加快速度，向家飛奔。正當我騎得飛快時(shí)，突然，從小胡同里走出來(lái)一位小女孩，她左手拿著(zhù)一把傘，右手提著(zhù)一個(gè)飯盒，臉上洋溢著(zhù)高興的表情�？吹轿因T著(zhù)車(chē)子飛奔而來(lái)，臉上的表情立刻轉換成了驚嚇。我看到她后，便急忙剎車(chē)，可最終還是晚了一步，撞住了那位小女孩，一下子就把它撞倒了。小女孩手里的'傘掉了，飯盒里的飯也全部都灑了出來(lái)，雙手扶摸著(zhù)擦破皮流血的膝蓋。
我見(jiàn)此情景，不但沒(méi)有安慰她，給她道歉，竟還說(shuō)她：“我說(shuō)你，這么晚不回家，在這里瞎跑什么？現在好了，撞傷了吧！”說(shuō)完，我便騎車(chē)走了，撇下的只有小女孩那委屈的哭聲。在路上，我一直很后悔，總覺(jué)得這應該是我的錯，我不應該對小女孩那樣。于是便急忙返回到剛剛把小女孩撞倒的地方，到了才發(fā)現小女孩不見(jiàn)了，那小傘也不見(jiàn)了，留下的只剩下那堆被我弄灑的飯，和我無(wú)盡的慚愧與后悔。
每臨下雨天，那一幕便回現眼前，再次涌來(lái)無(wú)盡的后悔。
背后作文500字 16
軍訓之前，老師便整日把“服從”掛著(zhù)嘴上，說(shuō)是要“絕對的服從”，且“不能提任何意見(jiàn)”。大家雖然聽(tīng)了數遍，可心里依舊是聽(tīng)不進(jìn)去的。后來(lái)到了軍營(yíng)，服從自然成了現實(shí)，吃飯前得唱軍歌，休息不能睡過(guò)早上6點(diǎn)，任何人都不能說(shuō)一聲反對。雖同學(xué)們表面沒(méi)有怨言，但肚子里卻是滿(mǎn)腹牢騷。
那位年輕女教官是我們這里罵得最兇的`。她脾氣不好，動(dòng)不動(dòng)便罵我們，大家對她又恨又怕。吃飯的時(shí)候，只要她那么一走遠，我們便會(huì )偷著(zhù)議論她，或是等到回宿舍睡覺(jué)時(shí)再背后大大地發(fā)泄一番，“真能罵！”嚇壞了的人，這樣戰戰兢兢地說(shuō)�！皟窗似�！”膽子大的，這樣咬牙切齒憤憤地罵。
女教官的副手也一樣名聲不好。他十分啰嗦，在飯前宣布命令的時(shí)候，總要講上個(gè)數分鐘，且還不讓我們動(dòng)飯菜，下面的人在一陣陣的答應聲中總是有依稀些怨聲。我循聲望去，便發(fā)現有個(gè)胖子在不斷地嘀咕著(zhù)。我忙示意他安靜，可因為離得太遠，他的聲音沒(méi)間斷。但幸好，聲音不大，萬(wàn)一被聽(tīng)見(jiàn)，那便慘了。
其實(shí)，我也好不到哪里去，這種“高壓”政策，反倒讓我對軍營(yíng)生活有幾分抵觸。我雖在光天化日之下不敢說(shuō)，但一到了教官不常來(lái)的宿舍，我憤憤的嘴便合不攏了，我們同寢室的人，只要我把話(huà)題“點(diǎn)燃”，他們也便紛紛應和著(zhù)。
不過(guò)，“不服”只可以在背后繞在嘴上，在教官跟前，我們手腳只能不情愿地去服從著(zhù)。
背后作文500字 17
我們總羨慕鉆石的璀璨，卻總忽略它之前受過(guò)的高溫高壓，我們總羨慕藍印花布的簡(jiǎn)樸，卻總忽略它經(jīng)歷的多少道工序，我們總羨慕鷹的強大，卻總忽略它的一生經(jīng)歷的殘酷。
同桌總是樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，仿佛他身上就沒(méi)有陰雨連連，只剩下晴空萬(wàn)里，令人神怡，叫人羨慕，又叫人奮奮不平。他仿佛無(wú)所不能，不僅學(xué)科名列前茅，體育，文藝表演等方面讓人望塵莫及，看著(zhù)他在臺上泰然自若，精彩絕倫的表演，心里既為他高興，又生出一種畏懼，只能仰望，無(wú)法跨越。
偶然有一次，我在路旁的小吃攤上時(shí)，不經(jīng)意間看到他拎著(zhù)沉重的袋子，一手拎著(zhù)，一手抓著(zhù)燒餅，急匆匆地不知何處走去，后來(lái)我快步追上去詢(xún)問(wèn)，才得知他還要去參加補習班，看著(zhù)他憔悴的神情，我又想起了他那光萬(wàn)丈一面，才知道這一切的背后原來(lái)凝聚著(zhù)多少時(shí)間和精力。那一刻，我愣住了，思索良久，終于決定自我改變。
學(xué)校即將舉行百科知識競賽，我也下定決心報名參賽，從那時(shí)開(kāi)始，我日日夜夜都在讀著(zhù)大綱，那紙上的`第一個(gè)字仿佛都要被我吞掉，我不僅背熟了大綱還搜集許多課外知識。比賽前，我放下浸透著(zhù)我汗水的大綱，胸有成竹地向著(zhù)選手位走去。
當宣布我是亞軍是，當我看到同學(xué)們羨慕眼光時(shí)，我知道，這一切的背后，凝聚了我多少心血，正因為這些，我才取得成功！
我們不要總羨慕別人的聰明，不要總仰望別人的高峰，因為他們的背后，一樣有堅持和拼搏。
背后作文500字 18
每當有人問(wèn)起孟祥瑞，同學(xué)們都會(huì )異口同聲的說(shuō)：“天才！”可實(shí)際上。天才是背后日夜的刻苦學(xué)習和無(wú)盡的汗水。
他勤奮刻苦。期中考試獲得年級第一名的好成績(jì)，不是因為他比別人聰明多少，而是因為他比別人多付出了百倍的努力。我們不知道他每天早上什么時(shí)間到教室，因為每個(gè)人進(jìn)到教室都會(huì )看到他埋頭學(xué)習的身影；我們也不知道他什么時(shí)候回宿舍，因為沒(méi)有人比他離開(kāi)得更晚。他總是能擠出我們忽視的時(shí)間用來(lái)學(xué)習，時(shí)間安排緊密的'讓我們驚嘆。
他熱心勤快。他個(gè)子很高，瘦瘦的卻很有力氣。每次班里的體力活，都少不了他。他總是很積極的參與班里的活動(dòng)。作為組長(cháng)，他十分關(guān)心組員的學(xué)習情況，為組員制定恰當的學(xué)習計劃和學(xué)習方法，為組里創(chuàng )造了積極向上的學(xué)習氣氛。他很有耐心，總是不厭其煩地為同學(xué)們講解難題。
他以身作則，勤儉節約，做事干凈利落，把整個(gè)宿舍管理得井井有條。每次優(yōu)勝宿舍評比中“一等獎”都會(huì )有他帶領(lǐng)的119宿舍。他在宿舍中也創(chuàng )造了積極向上的學(xué)習氣氛，本次期中考試中，119宿舍也榮獲“學(xué)習優(yōu)生宿舍”。
推薦詞
孟祥瑞同學(xué)是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。期中考試獲得年級第一名，不是因為他比別人聰明，而是因為他比別人付出了更多的努力。作為學(xué)習小組組長(cháng)，他很有耐心，不厭其煩的為我們講題。作為一個(gè)宿舍長(cháng)，他以身作則，勤儉節約，做事干凈利落，把整個(gè)宿舍管理得井井有條。因此，這樣一個(gè)優(yōu)秀的人，沒(méi)有理由不成為“感動(dòng)二中人物”。
背后作文500字 19
一天上午，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)五花肉。只見(jiàn)一位大漢站在一個(gè)肉攤后面，他高大魁梧，臉上堆著(zhù)燦爛的笑容，招呼著(zhù)過(guò)往的顧客。我剛想沖過(guò)去買(mǎi)肉，媽媽就拉著(zhù)我說(shuō)：“等等，看看再說(shuō)�！�
不久，一位兩鬢斑白的老人過(guò)來(lái)買(mǎi)肉。大漢臉上笑得像朵花似的，熱情地說(shuō)：“老爺爺買(mǎi)肉呀！”老人回答：“是的，我要一斤五兩的五花肉�！薄昂玫�！”大漢麻利地左切右砍，“一斤剛好，這可是上好的五花肉。十塊錢(qián)�！闭f(shuō)完，他飛快地用一個(gè)塑料袋裝好，遞給老人，受到熱情款待的老人高高興興地走了。
又過(guò)來(lái)一位二十多歲的年輕人，對大漢冷漠地說(shuō)：“給我稱(chēng)一個(gè)豬蹄，兩斤三兩的瘦肉，我可不要一絲肥的.�！贝鬂h臉上依然掛著(zhù)招牌式的微笑，手上不緊不慢地切著(zhù)。年輕人看見(jiàn)大漢切下的肉，臉上露出一絲微笑。付了錢(qián)，年輕人頭也不回地走了，大漢依舊滿(mǎn)臉是笑，在后面大喊著(zhù)：“走好，歡迎下次再來(lái)�！�
我見(jiàn)大漢為人這么熱情，對媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，這么熱情的人，非常值得肯定！”我拉著(zhù)媽媽跑過(guò)去，說(shuō)：“叔叔我要二斤五花肉�！薄翱梢�！”大漢笑瞇瞇地應著(zhù)。
拎著(zhù)肉回到家，媽媽不放心地稱(chēng)了又稱(chēng)。只有一斤六兩！我心里很不是滋味，大漢高大的形象一下子變得矮小了，原來(lái)，那笑容背后，竟然是……
背后作文500字 20
說(shuō)起小日，我們班同學(xué)都會(huì )想到他優(yōu)秀的成績(jì)，良好的品德和勤快的性格，他身后還有一群跟屁蟲(chóng)，誰(shuí)都喜歡他。再說(shuō)小丁，他在班里成績(jì)落后，下課打架、偷人東西，我們都討厭他。
而在那節競選班干部課上，當評分打出來(lái)后，我大為吃驚！平時(shí)投票數最高的`小日，這回大跌眼鏡，而小丁的票數卻十分驚人，急速上升成了全班之冠。投完票后，我很是疑惑，為什么小丁這個(gè)沒(méi)人喜歡的人票數如此之高，小日的票數卻如此之低？背后一定有什么陰謀詭計，讓競選結果如此詭異？
正在我大為迷惑，小丁突然走了過(guò)來(lái)，把我按在了椅子上，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)就被他抓住了，“下次投票投我知道嗎？”他低聲吼道，手里拿著(zhù)一把小刻刀是乎在威脅我，“不然，”他捏緊了拳頭，“懂了嗎？”“我懂，懂了�！蔽艺f(shuō)微帶顫抖，身體一動(dòng)也不敢動(dòng)�！敖o你的！”小丁拿出了一元硬幣，“拿著(zhù)�！蔽倚睦镌较朐脚�，拿，不拿，拿，不能，拿的話(huà)自然就不會(huì )挨揍，但就會(huì )違反了道德準則；如果不拿腦袋也許就和身體分家了，選不定主意？最后想不拿吧，我趁小丁不注意一下逃走，跑到了老師辦公室，告訴老師這件事，這件事情終于真相大白，老師把小丁罰在家里兩個(gè)星期閉門(mén)思過(guò)了，我也安心了。
小丁本來(lái)如此惡的人干出這等惡劣的事，我們對他印象真是雪上加霜，這正是競選的背后！
背后作文500字 21
成功的背后總有一個(gè)艱難的開(kāi)始。
音樂(lè )強人周杰倫出生在一個(gè)普通的家庭，從小就有一個(gè)愿望，那就是在音樂(lè )界唱出一片自己的天空。
周杰倫開(kāi)始的時(shí)候，創(chuàng )作音樂(lè )的地方只有黑板那么大的地方，但他沒(méi)有被困難嚇倒，因為他知道，“風(fēng)雨后會(huì )有美麗的彩虹”。
直到有一天，周杰倫完成了自己的第一個(gè)唱片，他高興極了，就帶著(zhù)自己的唱片來(lái)到一家唱片公司，這家公司的總裁基于禮貌，收下了他的唱片，并幫助他踏上成名之路。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“開(kāi)始，雖然艱難，但只要肯堅持，就會(huì )成功�！�
美國的后級歌手瑪麗婭·凱莉舉世聞名，她有著(zhù)天籟般的嗓音，出道以來(lái)優(yōu)美的歌聲不知打動(dòng)了多少人的心，然而，她也曾有一段艱苦的開(kāi)始。她初到紐約，默默無(wú)聞，想要在這個(gè)人才濟濟的`大都會(huì )出頭，簡(jiǎn)直難如登天，所以她決定除了每天練歌以外，會(huì )到高級餐廳打工，希望可以撿到一些唱片公司的重要人物。
終于有一天，她遇到了新力唱片公司的大老板，這位老板基于禮貌，就收下了他自制的歌唱錄音帶，上車(chē)隨意聽(tīng)了幾句，不料驚為天籟，立刻掉頭找她，一位熠熠之星就此誕生了。
每個(gè)成功的人，必然有著(zhù)不為人知的艱苦開(kāi)始。在光環(huán)的成功背后，都曾有暗自落淚的挫折，但只要你能堅持，就一定可以成功。
背后作文500字 22
每個(gè)人成功的背后，都有一個(gè)人在默默地支持著(zhù)他（她）。當我們在分享成功的喜悅時(shí)，是否想到了她？此時(shí)的她，也一定在為我們取得的成功而喜悅。她，就是我們偉大的媽媽。
當我獲得“區三好生”的榮譽(yù)稱(chēng)號時(shí)，我首先想到了我的媽媽。當我把這個(gè)喜訊告訴媽媽時(shí)，她只是淡淡的一笑。媽媽的眼神告訴我：不要驕傲，這只能代表你的過(guò)去，不能代表你的將來(lái)。媽媽的嘴角向我傳達一個(gè)信息：不要滿(mǎn)足于現狀，要繼續努力，爭取有更輝煌的成就。
記得有多少個(gè)夜深人靜的夜晚，在我認真復習準備迎考的時(shí)候，媽媽總是默默地坐在我的身旁陪伴我。夏天，為我扇風(fēng)；冬天，為我暖手；渴了，給我端水；餓了，給我拿食物……得到了媽媽無(wú)微不至的照顧，更加激起了我前進(jìn)的腳步。媽媽時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心我照顧我，我又有什么理由不好好學(xué)習呢？
望著(zhù)媽媽眼角爬上的皺紋，我想到了媽媽為我日夜操勞的情景：每天早上，當東方的'第一縷陽(yáng)光照亮大地時(shí)，媽媽早已起床為我做好了香噴噴的早飯。每天晚上，當我正準備入睡時(shí)，耳邊還不時(shí)地傳來(lái)碗筷之間的碰撞聲……
看到媽媽鬢角的銀絲，我又想起了媽媽為我復習功課時(shí)的樣子：當我遇到難題時(shí)，媽媽總是一句一句地為我講解，直到我聽(tīng)懂為止……
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”媽媽對我的恩情我永遠也報答不了，唯一能讓她感到欣慰的是：當你取得成功的時(shí)候別忘記了告訴她，讓她也高興一次。
背后作文500字 23
瞧，這張照片上的我正要摸雕塑的腳呢。
告訴你們吧，這個(gè)雕塑是哈佛大學(xué)的第一位贊助人——約翰？哈弗。他的銅像是校園里最著(zhù)名的地標，每天都會(huì )迎來(lái)路繹不絕的.參觀(guān)者。由于傳說(shuō)觸摸銅像的左腳會(huì )帶來(lái)好運，久而久之，這只左腳在世界各國游客的“偏愛(ài)”之下被摸得錚明瓦亮，相比之下，無(wú)人眷顧的右腳則顯得“黯然失色”。
去年暑假，我和爸爸、媽媽一起參觀(guān)哈弗大學(xué)。遠遠看到了被人群圍住的銅像，我忍不住走過(guò)去，原來(lái)，大家都在排隊拍照呢。這個(gè)哈弗銅像的底座不高不矮，上面坐著(zhù)約翰？哈弗。每個(gè)過(guò)去拍照合影的人，幾乎都是同一姿勢——右手摸著(zhù)約翰？哈弗的左腳，左手自然放在一邊，面向攝像頭，微笑著(zhù)拍照。我見(jiàn)此情景，也排在了隊伍的后面，過(guò)了好久，終于輪到我拍照了。我迅速站在銅像底座的左側，哇！我竟然沒(méi)有底座高。于是，我踮起腳尖，伸出右手摸向銅像的左腳，為了保持身體平衡站穩，右手用力像壁虎一樣扒住底座，轉過(guò)頭看向照相機的鏡頭，心里默默許愿道：我要在你的左腳使勁摸一把，希望自己有朝一日能考上哈佛大學(xué)。
雖然這只是一種期盼、一個(gè)美好的愿望，但我會(huì )督促自己更加努力地學(xué)習，努力奮斗去爭取有一天真正踏進(jìn)這所圣殿學(xué)習文化知識，定格下這個(gè)場(chǎng)景。
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