五年級下冊單元作文：講人物故事

　　自2014年3月份開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)校園活動(dòng)以來(lái)，我校積極行動(dòng)，成立了領(lǐng)導小組，制訂了實(shí)施方案。圍繞“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”展開(kāi)了系列有效的學(xué)習教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)向學(xué)生滲透核心價(jià)值觀(guān)的思路，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)與各項活動(dòng)結合起來(lái)，與行為習慣培養結合起來(lái)，努力培養學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，并付之于行動(dòng)�，F將開(kāi)展培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)具體活動(dòng)情況作如下總結：

　　一、加強組織領(lǐng)導，強化管理，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)

　　1、我校召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，制定了《xx中學(xué)培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)實(shí)施方案》，成立了以xx校長(cháng)為組長(cháng)，以副校長(cháng)、政教處主任為副組長(cháng)，以團委書(shū)記、各年級組長(cháng)、班主任為組員的領(lǐng)導小組，具體組織實(shí)施學(xué)習活動(dòng)。分工具體，職責明確，由政教處負責教師的學(xué)習，由班主任組織學(xué)生學(xué)習，并將學(xué)習要求細化到師生日常學(xué)習、工作、生活的方方面面。通過(guò)學(xué)習《關(guān)于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的意見(jiàn)》，教師明確了四個(gè)方面的基本內容：一是馬克思主義指導思想是靈魂;二是中國特色社會(huì )主義共同理想是主題;三是以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神是精髓;四是社會(huì )主義榮辱觀(guān)是基礎。教師對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)知曉率達100%。

　　2、健全機制，實(shí)施到位。(1)政教處按照實(shí)施方案具體落實(shí)于德育工作行事歷中，做到有計劃，有目標，真正把工作落到實(shí)處。(2)學(xué)生一日常規貫穿于每日的行為之中，讓學(xué)生知道在家、在校的每個(gè)時(shí)段要做什么，怎樣做才能算好、算對，教師要給予詳細講解和耐心教育。(3)對班級中開(kāi)展的各項活動(dòng)的進(jìn)行督查，不流于形式，既要檢查活動(dòng)的開(kāi)展情況，更要講究實(shí)效。將學(xué)生參加演講比賽、征文比賽、手抄報比賽等活動(dòng)的成績(jì)作為班級和班主任評優(yōu)評先考量評估的條件之一。

　　二、加大宣傳力度，營(yíng)造社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)建設氛圍

　　通過(guò)不同形式的宣傳，營(yíng)造了良好的育人氛圍。一是在教學(xué)樓側墻張貼“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)基本內容進(jìn)行宣傳，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會(huì )主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內容。二是安排專(zhuān)門(mén)的宣傳欄、班級黑板報等形式向學(xué)生宣傳，讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)基本內容入腦入心，提高社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)知曉率。

　　三、開(kāi)展各項活動(dòng)，不斷推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)建設

　　我們開(kāi)展了一系列師生喜聞樂(lè )見(jiàn)、簡(jiǎn)單易行的實(shí)踐活動(dòng)，真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質(zhì)，使學(xué)校、家庭、社會(huì )形成強大合力，有效的營(yíng)造了和諧的校園氣氛。

　　1、開(kāi)展“弘揚雷鋒精神、共建文明風(fēng)尚”主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。 我校以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以創(chuàng )建“雷鋒式班級”活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)在學(xué)生中常態(tài)化開(kāi)展，有效促進(jìn)我校學(xué)生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進(jìn)一步提升，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號。

　　(1)3月5日學(xué)校利用國旗下講話(huà)啟動(dòng)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)儀式。

　　(2)在學(xué)校文化長(cháng)廊、德育展室開(kāi)辟“學(xué)雷鋒”活動(dòng)專(zhuān)欄，廣泛宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。

　　(3)學(xué)校廣播站播放雷鋒故事、雷鋒日記、感悟雷鋒等專(zhuān)欄節目。

　　(4)各班級召開(kāi)一次學(xué)習雷鋒的主題班會(huì )，通過(guò)講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，增進(jìn)了集體凝聚力、向心力和榮譽(yù)感，努力踐行社會(huì )主義價(jià)值觀(guān)。

　　(5)學(xué)校利用班主任會(huì )議和全體教師會(huì )組織學(xué)習深入開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)相關(guān)文件精神，并開(kāi)展“學(xué)雷鋒”必要性和現實(shí)性大討論活動(dòng)。

　　(6)開(kāi)展學(xué)雷鋒征文比賽。各班組織學(xué)生積極地參與全校“在學(xué)雷鋒的日子里”征文比賽，共收到學(xué)雷鋒征文120篇。經(jīng)語(yǔ)文組教師精心評選，評出一等獎8篇，二等獎15篇，三等獎25篇。

　　(7)各班級出一期有關(guān)“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報或手抄報，板報主題鮮明，內容切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中最有代表性、最有意義的好人好事。經(jīng)學(xué)校統一評選，評出一等獎三個(gè)班級，二等獎四個(gè)班級，三等獎五個(gè)班級。

　　(8)全體師生積極投身“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立起奉獻愛(ài)心光榮的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。各班組織學(xué)習互助小組，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂(lè )精神，鼓勵成績(jì)好的、有特長(cháng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結成“手拉手學(xué)習互助小組”;立足身邊，繼續深入開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)捐款活動(dòng)。各班級都認真組織好本班同學(xué)積極參與愛(ài)心助學(xué)捐款活動(dòng)，為我校的貧困學(xué)生捐獻“一日零用錢(qián)”，將那份火熱的愛(ài)心傳遞到他們身上，使他們在今后的學(xué)習、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。

　　2、將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)與行為習慣培養結合起來(lái)，與學(xué)校工作結合起來(lái)。

　　我們倡議學(xué)生“向不良行為告別”，做一個(gè)有道德的人。要求全體同學(xué)嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(cháng)，把謙讓帶給他人。整學(xué)期全校沒(méi)有發(fā)生學(xué)生打架斗毆、賭博、偷竊、勒索、吸煙、喝酒、辱罵教師、故意破壞公物、住宿生夜不歸宿等嚴重違紀現象。形成了目標明確，紀律嚴明，文明禮貌，團結友愛(ài)，奮發(fā)向上的良好校風(fēng)，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

　　3、開(kāi)展“放飛夢(mèng)想”讀書(shū)讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。將“書(shū)香”輻射到了每一位學(xué)生、每一個(gè)班級。推動(dòng)在全校形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍和文明風(fēng)尚，為學(xué)生健康成長(cháng)構建和諧的育人環(huán)境。在征文比賽活動(dòng)中，由語(yǔ)文教師進(jìn)行指導，學(xué)生搜集素材，寫(xiě)出了80篇體現愛(ài)國、愛(ài)家鄉、愛(ài)社會(huì )主義的習作。經(jīng)語(yǔ)文組教師精心評選，評出一等獎5篇，二等獎10篇，三等獎20篇。

　　4、開(kāi)展了“美化校園我先行”為主題的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立生態(tài)文明理念，積極參加“節糧、節水、節電”等環(huán)�；顒�(dòng)，既培養了學(xué)生熱愛(ài)校園、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體的情感，真切地體會(huì )到校園環(huán)境的美化需要大家共同參與。同時(shí)也深深體會(huì )到勞動(dòng)所帶來(lái)的光榮與快樂(lè )，使學(xué)生獲得思想啟迪和精神升華，從而進(jìn)一步提高愛(ài)國精神和思想道德素質(zhì)。

　　5、充分發(fā)揮家長(cháng)示范校的優(yōu)勢，不斷把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)活動(dòng)引向深入。我們通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)們一起學(xué)習了《家庭肩負著(zhù)教育孩子學(xué)習和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重任》。圍繞什么是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān);培養和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要意義;家庭肩負著(zhù)教育孩子學(xué)習和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重任;家庭如何教育孩子學(xué)習和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)等四個(gè)方面引導家長(cháng)共同學(xué)習討論，展開(kāi)交流，讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)深入社會(huì )、深入課堂、深入到每個(gè)家長(cháng)和學(xué)生的頭腦中。

　　四、總結現在，展望未來(lái)

　　通過(guò)一系列的活動(dòng)，同學(xué)們經(jīng)受了一次系統化、普及化的核心價(jià)值觀(guān)教育洗禮，增強培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的自覺(jué)性、堅定性。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習和實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的良好氛圍，同學(xué)們在理想信念、責任擔當、文明守紀、勤儉節約、學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設等方面，有了明顯好轉。在今后的工作中，我們會(huì )將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育與我們的德育工作緊密結合起來(lái)，創(chuàng )新工作思路，創(chuàng )新工作形式，努力開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面，為培養社會(huì )主義合格接班人而貢獻力量。

【五年級下冊單元作文：講人物故事】相關(guān)文章：

（經(jīng)典）講人物故事作文04-25

講人物故事作文11-19

講人物故事作文【精選】05-09

講人物故事作文12-18

（熱門(mén)）講人物故事作文05-17

講人物故事的作文(精)04-25

(合集)講人物故事作文10-18

(優(yōu)選)講人物故事作文01-12

講人物故事優(yōu)秀作文12-18

[必備]講人物故事作文02-15