有關(guān)《益友》作文500字錦集7篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的《益友》作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《益友》作文500字 篇1

　　今天，是個(gè)大晴天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著(zhù)我去寵物商場(chǎng)。哇！好多動(dòng)物！我和媽媽走一走，突然，我看見(jiàn)了一只小白兔，一下子就喜歡上它了。它的眼睛像兩顆紅寶石，耳朵長(cháng)長(cháng)的，好像能聽(tīng)到幾十里外的聲音，真神奇！它有個(gè)最大的`特點(diǎn)是長(cháng)著(zhù)一張三瓣嘴，與眾不同。它全身雪白，尾巴像一個(gè)白色的小絨球。

　　我用懇求的眼神看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你這么喜歡這只小白兔，那就買(mǎi)下來(lái)吧�！蔽衣冻隽碎_(kāi)心的笑容。

　　在回家的路上，我在思考著(zhù)怎么給它取個(gè)名字，媽媽說(shuō)“它全身那么白，干脆叫它白白好不？”我一聽(tīng)，覺(jué)得這個(gè)名字不好，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)�叫它小雪怎么樣？”媽媽覺(jué)得這個(gè)主意挺不錯，滿(mǎn)口答應了。

　　回到家，我趕緊找了個(gè)籠子給它住下。小雪很可愛(ài)，它最喜歡吃胡蘿卜和青菜。有一次我想逗它玩，把胡蘿卜舉在籠子口上面，故意不讓它吃到。它一看見(jiàn)胡蘿卜就用力地往上跳，我說(shuō)：“小雪呀，你努力跳啊，你最喜歡的蘿卜就在上面，難道你不想吃嗎？這可是一頓美餐哦！”小雪豎起耳朵，似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，它的后腿使勁地往上跳，前腿用力地往前伸向籠子口，試圖想抓住胡蘿卜，結果第一次落空了。但小雪一點(diǎn)也沒(méi)灰心，還是一個(gè)勁地向上跳，真有“一種不吃到胡蘿卜誓不罷休”的決心呀！功夫不負有心人，小雪跳了很多次，胡蘿卜終于被它抓住了。它得意揚揚地吃著(zhù)胡蘿卜，眼睛還一直望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“瞧，你看，我厲害吧？胡蘿卜被我吃到了！”

　　我很喜歡小雪，一有空的時(shí)候我就逗它玩。它就像我生活中的一位益友，給我金色的童年增添了很多快樂(lè )。

《益友》作文500字 篇2

　　書(shū)，是我們的營(yíng)養品；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是知識之源；書(shū)，是與作者溝通的橋梁。

　　我的益友，它能給我帶來(lái)歡樂(lè )，驅走悲傷。就像那一天：因為我做錯了些事，媽媽罵了我，我的眼淚嘩嘩流出來(lái)。本來(lái)我想聽(tīng)音樂(lè )，不過(guò)一本書(shū)《伊索寓言》吸引了我的眼球，拿起書(shū)就津津有味地品嘗。當讀完幾個(gè)小故事后，印入眼簾的是“一個(gè)知錯就改的好孩子”，突然我的.心顫抖了一下，心想：對��！知錯能改那還會(huì )是好孩子��！我的益友——書(shū)，幫我驅走了悲傷，讓我的品格更加完美。

　　我的益友，還給我帶來(lái)無(wú)窮的知識。就像那次：我正在做一張試卷，很多題都讀不明白，有些成語(yǔ)連字典也查找不到。我煩躁極了，扔下筆就跑出去玩。過(guò)了許久，媽媽問(wèn)道：“做完作業(yè)了嗎？”“沒(méi)！”我隨便應道，然后隨手翻開(kāi)了一本書(shū)。真是巧合呀！我一瞧，書(shū)上竟然有我不會(huì )的那個(gè)成語(yǔ)。當我再仔細讀讀這本書(shū)后，發(fā)現很多問(wèn)題都在這兒得到啟示。我的益友——書(shū)，幫我解答了題目！書(shū)里的知識真的是包羅萬(wàn)有。

　　我的益友，他當然也是我和作者溝通的橋梁。一本好書(shū)往往凝聚著(zhù)一個(gè)人的思想精華，蘊藏著(zhù)作者的高尚靈魂。就像那本書(shū)：《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》。我讀了這本書(shū)，就像和那位作者“劉易斯·卡洛爾”有一次心靈的溝通，感受到作者的童真和幻想。表達出作者是多么想像“愛(ài)麗絲”一樣，過(guò)著(zhù)天真活潑的生活。不過(guò)現實(shí)就是這樣，生活在現實(shí)一定要遵守現實(shí)的規矩，不管在夢(mèng)里多么好玩忘形，總有清醒的時(shí)候，我們還要學(xué)會(huì )用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對現實(shí)。

　　書(shū)是我的益友，它似階梯，如良師，像橋梁，每次捧讀都是一次美好的心靈之旅。讀書(shū)可以使人性?xún)?yōu)化、使人生充盈、使修養歷練，讀書(shū)可以使我們的精神跨越貧窮、目光超越時(shí)空……

《益友》作文500字 篇3

　　我的益友，顧名思義就是對我有幫助的朋友。它就像我的影子一樣，將伴隨我的一生。它就是----書(shū)。

　　游進(jìn)書(shū)的海洋，你會(huì )看見(jiàn)許多不同種類(lèi)的'、甚至你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)，它們總 是圍繞在你身邊，和你嬉戲玩耍，使你不由自主的就和它們成為了好朋友 ；

　　走進(jìn)書(shū)的森林，鳥(niǎo)兒美妙的歌聲、大樹(shù)濃郁的蔥綠、花朵沁人心脾的清香會(huì )立即讓你陶醉其中，那里的一切似乎都很美好，都很平靜，讓你感覺(jué)到很舒服；

　　踩在書(shū)的沙灘上，面對著(zhù)猶如綠色大理石一般平靜的海面，沖著(zhù)蔚藍的天空高亢一聲，你會(huì )感覺(jué)到前所未有的痛快與放松，當陽(yáng)光沐浴著(zhù)你的身體時(shí)，你會(huì )情不自禁的愛(ài)上它；

　　漫步在書(shū)的石徑上，你會(huì )遇到有著(zhù)【長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！亢肋~情懷的李白、會(huì )遇到心中滿(mǎn)懷【橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！坑職獾聂斞�、還會(huì )遇到生活邋遢，滿(mǎn)腦子奇怪想法，卻為科學(xué)界作出巨大貢獻的愛(ài)因斯坦等等。

　　走著(zhù)走著(zhù)，你便會(huì )在無(wú)意中發(fā)現你的‘口袋’里已經(jīng)裝滿(mǎn)了知識。聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你是否有身臨其境的感覺(jué)呢。

　　俗話(huà)說(shuō)【讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神】，【讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路】，書(shū)教會(huì )了我知識，也教會(huì )了我做人的道理，書(shū)已經(jīng)變成了我生命中必不可少的一部分，也可以說(shuō)我和書(shū)結下了不解之緣。

　　我熱愛(ài)我生命中的那一部分，它永遠是我最有幫助的朋友。

《益友》作文500字 篇4

　　我心中有一支粉筆

　　新的一學(xué)期開(kāi)始了，粉筆作為老師的得力助手，最先來(lái)到教室，默默地躺在粉筆盒里。數學(xué)老師來(lái)了，隨手拿起一支粉筆在黑板上寫(xiě)下了數學(xué)公式、方程，畫(huà)出了各式各樣的幾何圖形，黑板上幾乎沒(méi)有一處空白。粉筆為了服務(wù)他人，而犧牲了自己。被老師隨手一扔，它仍然沒(méi)有怨言。默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻，似乎是粉筆的本性。

　　我心中有一片竹林

　　秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)撒光了自己的葉子，在炫耀自己的財富�？墒�，沒(méi)多久，它就變得光禿禿的，一點(diǎn)兒也不好看�？墒�，竹子卻不一樣，它十分節儉，不浪費一片竹葉。與其說(shuō)它吝嗇，不如說(shuō)它懂得更好的生活。來(lái)年，竹子還會(huì )長(cháng)出許多竹筍，但是他毫不炫耀自己。竹子讓我學(xué)會(huì )了節儉，學(xué)會(huì )了默默奉獻。

　　我心中有一朵水仙花

　　經(jīng)歷了三年的`光陰，經(jīng)歷了三年的黑暗，經(jīng)歷了三年的風(fēng)雨，經(jīng)歷了三年的磨難，水仙花終于離開(kāi)了令人厭惡的淤泥，展現了它獨特的笑顏。別人都只驚嘆它的美麗容顏，卻不知它在開(kāi)花之前經(jīng)歷了多少磨難，多少痛苦！它在漆黑的淤泥的孤獨地度過(guò)了三年的時(shí)光，直到開(kāi)花，才能感受的世間的美好，才能得到人們的贊美。默默無(wú)聞的水仙花告訴我們，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。

　　世間萬(wàn)物都是人類(lèi)的良師益友。如果你能擁有它們高貴的品質(zhì)，那你將是個(gè)十全十美的人。

《益友》作文500字 篇5

　　教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙”。史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而在我眼里，書(shū)是通往巔峰的道路。

　　我最早的讀物是附在兒童牙膏上的漫畫(huà)書(shū)。拍賣(mài)會(huì )時(shí)，我總是將儲錢(qián)罐掏空，為的是買(mǎi)喜愛(ài)的'書(shū)，好讓自己大飽眼福。時(shí)間久了，我漸漸地覺(jué)得不過(guò)癮了。于是，我又去尋找其他的“綠洲”。正巧這時(shí)班上要建立讀書(shū)站，老師還沒(méi)宣布讀書(shū)站成立時(shí)，我就迫不及待地開(kāi)始頻繁借書(shū)了。這種滋味，有懼怕，也有快樂(lè )。懼怕是因為害怕被其他同學(xué)發(fā)現，快樂(lè )是因為每天都可以學(xué)到新的知識。

　　就這樣，一年過(guò)去了，我憑借著(zhù)每天積累的知識，寫(xiě)作能力也有了很大的提高。有一次，我的考試成績(jì)出乎意料的差，從那以后，我便變得消沉起來(lái)，這使我的自信心受到了前所未有的打擊。在一個(gè)天氣晴朗的下午，我隨意地翻開(kāi)一本書(shū)，無(wú)意中看到了這樣一句話(huà)：“我主要關(guān)心的，不是你是不是失敗了，而是你對失敗是不是甘心�！边@短短的一句話(huà)，把我帶出了心里的陰影。于是我又發(fā)憤圖強，很快成績(jì)從差提高到優(yōu)。

　　以后，遇到媽媽再去買(mǎi)書(shū)我都鬧著(zhù)跟她一起去�？吹綍�(shū)店里各式各樣的書(shū)，我很快就被吸引住了。為了買(mǎi)到我夢(mèng)寐以求的書(shū)，我利用空閑時(shí)間收集廢舊品拿去賣(mài)，用積累下來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。慢慢的，我又開(kāi)始把自己玩過(guò)的布娃娃拿去舊書(shū)攤上換小說(shuō)和漫畫(huà)書(shū)，每得到一本新書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。

　　書(shū)真是我的良師益友！

《益友》作文500字 篇6

　　有一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“讀了一本好書(shū)，就像交了一位益友”。說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯，每當我開(kāi)啟一卷書(shū)時(shí)，就像是認識了一位朋友，深入閱讀就像是與朋友互相了解，加深感情�，F在，在我的原木色書(shū)架上，已經(jīng)有了許多的“益友”正在靜候著(zhù)。我與它們的感情十分要好，每天都和一本書(shū)交流情感，加深友誼。

　　“書(shū)”，精神食糧，固然重要，但精神世界也需要開(kāi)拓和放松。于是我的家人帶我去了上海游玩。清幽的寒山寺、水巷交錯的七里山塘，都是第一天的'行程。老蘇州的文化氣息，撲面而來(lái)，那“君到姑蘇見(jiàn)，人家盡枕河”的美句會(huì )出現，也不足為奇了。夜晚，我又從美景中走到書(shū)中，我暢游在書(shū)海：那魑魅魍魎的妖魔、大鬧天宮的齊天大圣“孫悟空”、八十一難中的動(dòng)人情節，不得不使我欲罷不能。

　　當第二天，觀(guān)賞秀麗的西湖時(shí)，我腦海中又不禁浮現出哈利和他的伙伴的奇妙歷險。那西湖上的三潭映月和驕艷紅似火的荷花也不大吸引我了。吸引我的只有腦海中的一本本書(shū)、一節節文章、一個(gè)個(gè)故事和人物……

　　第三天，我決定讓這場(chǎng)旅途更有點(diǎn)意義，在實(shí)在忍不住時(shí)，便拿起帶來(lái)的書(shū)，翻上幾眼，消去浮躁，安心休閑。于是我帶著(zhù)書(shū)出發(fā)了，這繁榮的烏鎮，搭配上幾眼書(shū)，別說(shuō)，這滋味也非同尋常呀！

　　又這樣，過(guò)了幾天，我們踏上了歸途。這場(chǎng)旅途好像有了“益友”的陪伴，別有一番風(fēng)味�！耙嬗选睂�會(huì )一直陪伴著(zhù)我，并且隨著(zhù)我年紀的增長(cháng)，“益友們”也會(huì )增多，“益友”也就是書(shū)籍，它將會(huì )一直陪伴著(zhù)我，陪伴我的一次一又一次出發(fā)！

《益友》作文500字 篇7

　　人活于世，難免與人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。古往今來(lái)，有多少仁人志士，在經(jīng)過(guò)與他人協(xié)作，最終獲得成功；又有多少個(gè)人與集體，在協(xié)作保障下，歷經(jīng)沖刷洗禮仍能永葆金身，立于不敗之地而名垂千古。

　　居里夫人發(fā)現了放射性元素釙和鐳，與她不懈的努力和對科學(xué)嚴謹認真態(tài)度不無(wú)關(guān)聯(lián)，但與她丈夫的密切協(xié)作也是不可分的，她的丈夫不但在學(xué)術(shù)上給她智力支持也在生活上給她提供了巨大的精神動(dòng)力，使之在枯燥的實(shí)驗研究過(guò)程中不致灰心喪氣并最終取得了成功，這與他們夫婦二人的密切協(xié)作是分不開(kāi)的!

　　協(xié)作是工作、生活的動(dòng)力�；@球是一項充滿(mǎn)競爭的競技體育運動(dòng)。要想獲得成功，是與隊員與隊員、教練與隊員之間的合作密不可分的。NBA職業(yè)籃球聯(lián)賽歷史曾經(jīng)造就了一支偉大的球隊——芝加哥公牛隊，也造就了一位近于神奇的球員——邁克喬丹。球隊及喬丹本人所取得的光輝成績(jì)就源于他們的團結協(xié)作。防守有最佳防守隊員羅德曼和極其全面的喬丹，進(jìn)攻有“得分王”喬丹，小前鋒皮彭及神投手科爾。另外還有明帥杰克遜作教練，他們緊密團結，上下一心，最終取得了兩個(gè)三連冠的輝煌戰績(jì)。

　　現代社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們越來(lái)越崇尚金錢(qián)，崇尚自我，也就忽視了個(gè)人與集體的協(xié)作。試想我國為什么加入WTO，無(wú)非是為了加強同外界的貿易往來(lái)，加強同其他國家相互協(xié)作互通有無(wú)，互利互惠，祖國尚且如此，何況你我個(gè)人呢?

　　朋友，如果你與人協(xié)作，那么廣闊的田野是你的'，田野上的足跡是你的，足跡中通往成功的路也將是你的!切記，協(xié)作乃是成功路上的良師益友。