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與共舞作文500字

時(shí)間:2024-10-31 10:18:48 500字 我要投稿
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與共舞作文500字錦集7篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的與共舞作文500字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

與共舞作文500字錦集7篇

與共舞作文500字 篇1

  生活中的方方面面都將會(huì )是我們形影之間的。這些患得患失而又人走茶涼!與其這樣那就學(xué)會(huì )珍惜現在所有的一切!也許這生活的殘酷無(wú)情,但是卻都將會(huì )是美好的經(jīng)歷!就讓這經(jīng)歷改變我們,放飛自己原有的夢(mèng)想!相信著(zhù)未來(lái)都將會(huì )在于我們之手!與你共舞,共創(chuàng )美好家園!知識改變命運,初心必得始終!為了自己,為了人生,向前沖,相信一切都將會(huì )是最好的`!

  知識

  相信,現在的生活當中,沒(méi)有了知識卻是不行的。因為只是同樣是一個(gè)人的飯碗!如果沒(méi)有了過(guò)高的學(xué)問(wèn),那我們又將會(huì )是該何去何從?在這平凡之中,卻又彰顯出自己不同的人格魅力!知識有改變命運,與知識共舞。相信我們會(huì )變化的更大!至少現在的我們都曾努力了,曾付出了。這樣的青春都將會(huì )是無(wú)怨無(wú)悔的。在最美的年華之中,遇見(jiàn)了你-知識。那將都會(huì )是最美的時(shí)刻!珍惜現在的擁有,未來(lái)之路都將會(huì )是暢通無(wú)阻的!希望在這命運的抉擇之下,我們會(huì )更加的輝煌!

  命運

  也許,這人生就本該如此,命運的患得患失又總是在這身邊發(fā)生!但是除了這命運,也似乎沒(méi)有什么事情令我們所牽掛了!畢竟這命運則會(huì )使我們的一生!幻想著(zhù)未來(lái)及以后,同樣有做到了初心,這心中的巨大包袱壓在身上?偸沁@樣的重!但是現在又卻是以后的未來(lái)。做好現在,才將會(huì )是最好!與命運共舞,人生道路將會(huì )在你的手中!與命運交談,時(shí)間相伴,明天的明天都將會(huì )是最好的!

  知識改變命運,相信擁有知識才將會(huì )是擁有一切!把握好現在才是最好。珍惜現在,明天的我們都將會(huì )是最好的!只要希望在,便會(huì )是一切!與命運共舞,與青春共舞。這樣才是我們當下應該做的!

  知識改變一切,命運非同尋常!

  與你共舞,未來(lái)在手!

與共舞作文500字 篇2

  暗幽幽的燈光效果,輕悄悄的絢麗舞姿,搖蕩蕩的衣裙一角,上演著(zhù)一曲回覓中的舞蹈,是一種被世人埋沒(méi)的另一番親情。

  心血來(lái)潮地觀(guān)看了陳凱歌的《和你在一起》后,滴滴的熱淚詮釋了天大地博的愛(ài),那人與人之間濃濃的愛(ài),不被紅燈綠酒的社會(huì )所捏造,所侵蝕,所污染。

  《和你在一起》講訴了具有音樂(lè )天分的劉小春,學(xué)習了小提琴并在“爸爸”的牽引下四處求學(xué),以表答對素不某面的媽媽的愛(ài),當小春得知自己是被“爸爸”在火車(chē)站收領(lǐng)的孤兒時(shí),演奏出了一曲讓人頓時(shí)熱淚盈眶的曲子。

  天地原來(lái)可以如此寬廣,愛(ài)原來(lái)可以如此豁達!

  又有多少家庭,因為重男輕女,讓女孩失去了背著(zhù)書(shū)包的快樂(lè )。有多少人因為社會(huì )風(fēng)氣,而笑話(huà)這風(fēng)吹不動(dòng)的愛(ài)。還有多少人愿意付出無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)呢?它正是一道穿過(guò)凡塵世俗的光纖。報以人們重新嗔視的目光。好好地認識著(zhù)一種人與人的親情!然而這么一種沒(méi)有血緣關(guān)系的`親情,它不比我們再無(wú)私的母愛(ài),在偉大的夫愛(ài)嗎?我們是不能體會(huì )到當小春得知自己是一個(gè)孤兒的感觸,是對“爸爸”的感激,是對擁有如此純潔的親情的感動(dòng),還是要努力報答“爸爸”呢?我們擁有一個(gè)完整溫馨的家,擁有鄰居的關(guān)心體貼的問(wèn)候,擁有七彩的青春活力,這不也夠了嗎?這是一種妙不可言的情感。因為,活著(zhù)是為他人的幸;钪(zhù),這樣人生如一個(gè)無(wú)比寬大的舞臺,臺上有背著(zhù)不同背景的人來(lái)相會(huì ),是為了人與人之見(jiàn)真摯的感情而來(lái),牽著(zhù)這份細膩的親情跳舞吧,你會(huì )發(fā)現一簌簌幸福的光芒在照耀,只要付出你的親情。

  十三多億國民,十三多億朵花,十三多億的親情,是一家!

  ——后記

  ……

與共舞作文500字 篇3

  “嘟”,體育老師吹響手中的口哨,我們被帶到了一大片草地上。老師將同學(xué)們分成兩排,對立而站。

  不用說(shuō),大家一定會(huì )知道這就是扔實(shí)心球訓練。拿起實(shí)心球,我細細觀(guān)察起來(lái):它有一個(gè)黑不溜秋的胖身了,皮膚上全是突起的小疙瘩,有些硌手。我輕輕一掂,有2公斤左右。

  首先,老師告訴我們拋實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)。只見(jiàn)他拿起,兩只手相對的手指呈內八字狀。接著(zhù),身體站正,一只腳向前,一只腳向后。后腿微微彎曲,將全身質(zhì)量都壓在后腳上。然后,雙手舉球過(guò)頭頂,向后仰。最后不要猶豫,快速向空中拋出。

  我學(xué)著(zhù)老師的.模樣,兩條腿叉開(kāi),用力將球拋出。但立即我感受到了一股酸痛。球的重量讓我的腰承受了太大壓力,手也使不出勁了,像一堆亂泥,耷拉掛在腦后勺。球似乎在跟我作對,“啪嗒”在空中輕輕掉下來(lái)了。接著(zhù)我又試了幾次,卻沒(méi)有大的進(jìn)展。我輕輕嘆了口氣,不知練好實(shí)心球。也許是體育老師發(fā)現了我的問(wèn)題,他小跑過(guò)來(lái),在我準備拋一個(gè)時(shí),他一把抓住我的胳膊,將它拉直。接著(zhù)指著(zhù)我的腿說(shuō):“看,現在應該屈后腿,而你剛剛屈了前腿,這樣就不好發(fā)力!彼鹞业念^,指著(zhù)天空:“拋實(shí)球講究的是一個(gè)高度,合適的大約是自己一個(gè)半人的高度,球要向空中拋,劃出弧線(xiàn),曉得了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我細細琢磨著(zhù),深深吸了一口氣,右腿輕輕劃到后面,我望著(zhù)天空,腰有力地向后彎,雙手緊握著(zhù)球!叭、二、一……”我將手臂快速向后蕩,接著(zhù)腳蹬地,雙手用手向上甩動(dòng)。球如一只驚弓之鳥(niǎo)一般向空中飛去,發(fā)出“嗖”的一聲,接著(zhù)在空中劃出一道風(fēng)景,緩緩地向草地落去。只聽(tīng)“咚”一聲,球已經(jīng)落地了。

  看見(jiàn)自己的變化,真的是又驚又喜,卻不曾望見(jiàn)汗水已經(jīng)順著(zhù)鼻尖落在了草地上。

與共舞作文500字 篇4

  “俯瞰家園,同一個(gè)地球村;仰望日月,同一個(gè)太空城。三馬飛天齊祝愿,天地連線(xiàn)一家人!

  ——題記

  “神舟七號,我為你自豪,我為你歡呼,我為你祝福,你的名字比我生命更重要!鄙裰燮咛柍晒︼w天,中國人真正實(shí)現與“星”共舞。

  星空如此多嬌,引無(wú)數英雄競折腰。

  美國人和前蘇聯(lián)人開(kāi)啟了人們航天飛行的夢(mèng)想,引領(lǐng)人們走向燦爛的星空。美國人造衛星成功升空,人類(lèi)從此進(jìn)入衛星時(shí)代。眾多衛星紛紛升空,點(diǎn)綴了絢麗的星空!疤铰诽枴薄吧仙枴薄昂推教枴钡缺姸噍d人飛船的升空,使美麗的星空有了人類(lèi)的足跡。

  俱往矣,數風(fēng)流人物,還看我巍巍中華。

  “東方紅一號”順利升空,優(yōu)美的《東方紅》的旋律,在宇宙中飛揚,五彩的音符響徹星空!吧裰垡惶枴憋w船飛向太空開(kāi)啟神舟系列飛船的光輝路程!吧裰畚逄枴敝袊藲v史上的'位的跨越!吧裰哿枴痹僖淮巫C實(shí)了中國力量!吧裰燮咛枴眲t讓中國步入世界強國的行列。太空中開(kāi)始有了中國人的足跡,五星紅旗真正實(shí)現與“星”的舞蹈。

  三匹天馬的腳步在星空中踏響,那是中國的力量,是中國的騰飛,更是中國的聲音。中國正在走向成功,中國的色彩留在宇宙中,中國的騰飛也留在所有人的心中,中國也也迎來(lái)了世界所有人的關(guān)注。

  “五星紅旗,我為你自豪,我為你歡呼,我為你祝福,你的名字比我名字更重要!蔽逍羌t旗與眾星的舞蹈,舞出了所有中國人的夢(mèng)想!

與共舞作文500字 篇5

  今天一大早,我們興高采烈地去南郊公園春游。公園里春暖花開(kāi),春色滿(mǎn)園,仿佛仙境一般。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著(zhù),好像在說(shuō):“歡迎你們,一(1)班的小朋友!”

  老師領(lǐng)著(zhù)我們往前走,說(shuō)是要讓我們去與金龍“共舞”。小朋友可興奮了,別說(shuō)“與龍共舞”,我們可是連真正的龍都還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢!大家一路蹦著(zhù),跳著(zhù),笑著(zhù),爬過(guò)了一座小山坡。老師指著(zhù)前方的一條在半空中快速飛轉的`“金龍”,大聲說(shuō):“小朋友,敢不敢與這條金色巨龍共舞?”“敢!”我們歡呼著(zhù)沖向巨龍。這條龍的身子可真長(cháng),一次可以讓22個(gè)小朋友坐在它的肚子里!我坐在它的尾部,想試一試它飛起來(lái)甩動(dòng)尾巴的感覺(jué)。呀!它開(kāi)始動(dòng)了,我趕緊抓住胸前的扶手,我想,那可能是它的一根骨頭吧。我感覺(jué)到速度越來(lái)越快,平時(shí)溫柔的春風(fēng)似乎發(fā)怒了,在我耳邊“呼呼”作響!敖瘕垺痹斤w越高,突然,它猛的往下俯沖,我的心都跳到嗓子眼兒來(lái)了,生怕被甩下去,嚇的雙手死死抓住扶手,雙眼緊閉,跟著(zhù)小朋友一起尖叫。也不知道過(guò)了多久,“金龍”終于停了下來(lái),大家停止了尖叫,我也睜開(kāi)了雙眼,跟著(zhù)小朋友走出了“金龍”的肚子。

  走下“金龍”,我余悸未消,雙腿還有點(diǎn)發(fā)抖,感覺(jué)有點(diǎn)軟弱無(wú)力。這時(shí)老師笑瞇瞇地對我們說(shuō):“小朋友,你們知道老師為什么要讓你們坐‘金龍’嗎?就是要鍛煉你們的膽量,培養你們敢于戰勝困難的勇氣。一個(gè)人只要有勇氣,任何困難都可以戰勝!甭(tīng)了老師的話(huà),我一下子來(lái)了精神。心里想,今后要是遇到真的龍,我也敢像孫悟空一樣騎在它的背上,與它一起飛舞。

與共舞作文500字 篇6

  人世間,有太多東西值得回憶,有太多東西值得留戀,又有太多的成功和失敗值得細細品味。

  當無(wú)數次成功迎面而來(lái),當一次次失敗在所難免,當聰明的人們在失敗中掙扎的時(shí)候,人們便想起了生活中的“止痛藥”放棄。

  如果說(shuō)放棄是懦弱的表現,那么放棄后的成功也將不復存在。放棄在人生的道路中并不可怕,可怕的是在一次次放棄中被失敗的子彈打倒。

  放棄不僅僅是成功的征兆,有時(shí)甚至成為高尚的'品質(zhì)。一部部古典在我眼前滑過(guò),《孟子》這部精華在我眼前徘徊,“魚(yú),我所欲也:熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌也。生,亦我所欲也:義亦我所也。二者不可得兼,舍生而取義者也!

  一片簡(jiǎn)短的文字,所孕育的又何曾僅此而已。當生存和背義自相矛盾的時(shí)候。舍棄生命是一種大無(wú)謂精神,義字當頭,生命的價(jià)值也應暗淡。

  舍得、舍得,有舍才有得,的確如此。古今中外有多少文人墨客在舍與得之間徘徊,在放棄之中尋求光明。

  愛(ài)迪生的事跡已家喻戶(hù)曉,他是一位多么偉大的科學(xué)家。他為人類(lèi)的光明事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。但他的風(fēng)雨歷程何以言表。一次次失敗使他傷痕累累,一次次放棄有使他從新振作,希望的火焰在放棄之中從新?tīng)N爛。

  數風(fēng)流人物,還看今朝。一位位學(xué)子奉獻在希望的土地上,一灘灘熱血在愛(ài)國者心中沸騰。

  西部大開(kāi)發(fā)是億萬(wàn)中國人努力的目標,一位位年輕的學(xué)子,在這里奉獻自己的一切,他們放棄了美好的青春,為實(shí)現祖國的繁榮而努力。

  讓我們?yōu)榉瞰I而喝彩,為放棄而歌唱。伴舍棄共舞,伴成功同行。共同繪出成功的藍圖。

與共舞作文500字 篇7

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,一只只五顏六色的毽子劃過(guò)天空,忽上忽下,盡情飛舞!

  陽(yáng)光酒滿(mǎn)大地,空氣清新,是個(gè)戶(hù)外運動(dòng)的好日子。今天,我們快樂(lè )寫(xiě)作班就在外面踢毽子。

  我迫不及待地路抓起一個(gè)毽子,沖向指定場(chǎng)地,往上一扔就開(kāi)踢。我的腳用力一蹬,沒(méi)踢到,毽子就像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的娃娃,飛到了遠處。我不甘心,拿起來(lái)繼續。

  我又試了好幾次,可最多踢兩下,就掉了。我環(huán)顧四周,同學(xué)們也是如此,一個(gè)個(gè)也很沮喪,有的唉聲嘆氣,有的盯著(zhù)毽子發(fā)呆,還有的大喊:“好難!”

  這時(shí),毽子大王——張老師來(lái)到了現場(chǎng)。她看了看周?chē)鷳K不忍睹的狀況,不禁皺了皺眉頭。她發(fā)下了召集令:“全都過(guò)來(lái)!”

  我們一下子圍到了張老師四周,看她的現場(chǎng)教學(xué)。只見(jiàn)張老師拿起毽子,眼睛緊盯毽子,突然往上一拋松開(kāi)手,腳一挺,一勾,一挺,一勾,手也跳舞似的扭動(dòng),就像一位翩翩起舞的芭蕾舞者!耙粋(gè),兩個(gè),三個(gè)……”我們幫著(zhù)張老師數,真不可思議,她竟然一口氣踢了四十幾個(gè),我們連連稱(chēng)贊。忽然出現了險情,不好,毽子飛出去了!可張老師卻神態(tài)自若,一跨,一伸,一勾,毽子又被安穩地托住了。整個(gè)動(dòng)作一氣呵成,十分熟練。

  我們的自信卷土重來(lái)。我就像一匹餓狼,瘋狂地把毽子撿起來(lái),踢,撿起來(lái),踢!我竟然一下子踢了三四個(gè)了!不可思議!

  我們的'笑容回來(lái)了,“嗒、嗒、嗒”的聲音布滿(mǎn)了操場(chǎng),一顆顆晶瑩的汗珠從我們的臉上滾落,如同一顆顆珍珠,那是成功的汗水,那是收獲的喜悅。

  各色的毽子像一朵朵菊花一樣劃過(guò)天空,與天空的藍和云朵的白相輝映,別提有多美了!“嗒嗒嗒……”那聲音就像一支支樂(lè )曲,讓我們“與毽共舞”。

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