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【精品】《愛(ài)》作文500字合集八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的《愛(ài)》作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《愛(ài)》作文500字 篇1
笑，為擁有的愛(ài)。哀，為不能圓滿(mǎn)的愛(ài)。嘆，為難以延續的愛(ài)。自古多情空與恨，白云千載空悠悠，多情只有春庭月猶為離人照落花。開(kāi)始習慣看著(zhù)落葉憂(yōu)傷，對著(zhù)細雨懷。
一直找不到確切的字句表達這樣的心情。手指不停的按著(zhù)鍵盤(pán)，跳動(dòng)的字符在屏幕上組成一串串蒼白空洞的文字。有一種感覺(jué)從心底擴散開(kāi)來(lái)，我聽(tīng)到支離破碎的聲音，很痛！無(wú)法在繼續。眼底的霧水慢慢升騰，窗口變得模糊不清。
一切的經(jīng)歷，就像演繹著(zhù)的獨角戲，那么投入，以至忘記周?chē)穆曇�，心底�?疼痛在加劇，濕濕的落寞順著(zhù)眼角滑落，留進(jìn)嘴里，酸酸澀澀，時(shí)間依然執著(zhù)地往前走。我木然的坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)歌曲，任憑時(shí)間流逝，任憑淚水洗禮。心中有點(diǎn)茫然，那種落寞又似是悲傷的感覺(jué)無(wú)法釋?xiě)�。曾�?jīng)刻骨銘心的感情，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在觸動(dòng)心底那根細弦，隱隱作痛。
從相識到相愛(ài)，經(jīng)歷著(zhù)甜甜蜜蜜.患得患失難舍難分中起起伏伏、反反復復。誰(shuí)也不知道，愛(ài)的盡頭是什么。是恨，是痛，是怨，還是悔？誰(shuí)也不知道，一份居無(wú)定所、到處飄蕩的愛(ài)結局是怎么樣。是無(wú)而終，還是傷痕累累，是牽腸掛肚，還是遭人垂棄我該如何是好？不想等愛(ài)走到了盡頭，才決定不在去愛(ài)。所以我做了個(gè)決定：葬愛(ài)��！把這份愛(ài)深埋，深的，把它埋在我心深處。寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，望天上云卷云舒。
《愛(ài)》作文500字 篇2
無(wú)數次的哭泣得到您的安慰,無(wú)數次的失利得到您的鼓勵,無(wú)數次的困難得到您的幫助,無(wú)數次的……
無(wú)論是您那雙抱我的大手，還是把我哄得團團轉的甜恬話(huà)語(yǔ)，都可以從中體會(huì )到您對子女的愛(ài)和無(wú)私的奉獻。這個(gè)人就是偉大的父親，這種愛(ài)就是至高無(wú)上的父愛(ài)。
“一個(gè)童年+一份回憶=快樂(lè )”是的，我下這個(gè)等式，因為這個(gè)等式里也包含了那個(gè)人對我的無(wú)限的愛(ài)。
爸爸，還記得那件事嗎？那時(shí)的童年是多么難忘，白駒過(guò)隙，我已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)初中生了，但是帶著(zhù)點(diǎn)調皮的性格，那時(shí)的我還是個(gè)小不點(diǎn)兒，但很貪吃，于是邊在老家的房子里找吃的，找著(zhù)了，啊，那就太幸福了。有一次，找到后上樓梯的時(shí)候，由于小時(shí)候就要與別人不一樣，所以我是不顧那時(shí)我會(huì )走路，還是爬上樓的`，但是天有不測風(fēng)云，剛上不久，突然因為樓梯有點(diǎn)陡，正好吃的不小心松掉了（是拿牙咬著(zhù)的），我連忙去拿，可是……結果滾了下去，后來(lái)是他----爸爸，把我抱到了醫院去看看，沒(méi)有大事，這是他的額頭上原來(lái)的黃豆汗珠才慢慢地變少。最后他竟然不顧家庭的經(jīng)濟壓力，要求把樓梯重新修一下，還告訴我以后一定要好好走路，不要再出任何的洋相。
現在，雖然您經(jīng)常不在家，但是在家的這邊還有一個(gè)媽媽經(jīng)常為我講您在我的小時(shí)候合乎我的事。
我想感動(dòng)這個(gè)詞語(yǔ)應該是為天下的父母所創(chuàng )的吧！
《愛(ài)》作文500字 篇3
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間......”每當聽(tīng)到這首耳熟能詳的歌時(shí)，心中不禁問(wèn)自己：“愛(ài)到底是什么，愛(ài)在何處？”
或許愛(ài)就是急需幫助時(shí)的雪中送炭；或許愛(ài)就是向別人伸出援助之手；或許愛(ài)就是父母的養育之恩；或許愛(ài)就是與陌生人擦肩而過(guò)，偶爾看到他們的疏忽時(shí)的一句真誠的提醒。其實(shí)無(wú)論是一句真誠的提醒.父母的養育還是緊急時(shí)的雪中送炭也好，這都是 愛(ài)的體現。愛(ài)就如一陣春風(fēng)，它悄無(wú)聲息地來(lái)，也在不知不覺(jué)中去。其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在，它就在我們身邊。
大家都可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)一只母藏羚羊為救自己的孩子，為獵人跪下的故事，這也是愛(ài)的體現。愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)也是偉大的，愛(ài)更是神圣的。但在我看來(lái)，愛(ài)也是簡(jiǎn)單的，容易的。我認為“與人為善就是與己方便，善待他人就是善待自己�！边@句話(huà)就可以完全詮釋愛(ài)的概念。當你為別人獻上一份愛(ài)時(shí)，你感覺(jué)到的或許是清風(fēng)拂面般的`舒坦，而別人收獲的或許會(huì )是陽(yáng)光朗照般的溫暖。
愛(ài)，能讓人充分體味到自信給心靈帶來(lái)的快樂(lè )；愛(ài)，能點(diǎn)燃一個(gè)人靈魂深出渴望成功和卓越的熊熊烈火；愛(ài)，能讓一個(gè)人透過(guò)眼前的歲月看到未來(lái)生命的輝煌。當你將愛(ài)傳遞給另外一個(gè)人，你將獲得快樂(lè )，另一個(gè)人將愛(ài)與他人分享，這樣一傳十，十傳百，那么傳遞愛(ài)和收獲的快樂(lè )將是加倍的，人生中還有比這更愜意的事么？
傳遞愛(ài)，分享愛(ài)，生活將變得更美好，社會(huì )將變得更和諧。我關(guān)愛(ài)，我快樂(lè )，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)，關(guān)心則愛(ài)。
《愛(ài)》作文500字 篇4
一天，我大搖大擺地走進(jìn)小賣(mài)部，準備“大飽口�！�。
“朱韻翰！”我望著(zhù)她手中一沓一元的鈔票驚呼，“你帶了這么多錢(qián)！”
“只有16張！”她有意把錢(qián)向后掩了掩……
正當我倆聊得歡時(shí)，一只纖弱的手抓了抓我的衣服。
我詫異地轉過(guò)頭，一個(gè)六歲左右的小男孩兒，耷拉著(zhù)小腦袋，手里捏著(zhù)一張皺巴巴的10元錢(qián)，似乎想讓我收下。我抓耳撓腮，不知道小男孩葫蘆里賣(mài)的什么藥：嘿，難道是上天送我肥肉了？不對，我前世沒(méi)救過(guò)他呀？小男孩水汪汪的大眼睛里充滿(mǎn)了焦慮，小手顫抖著(zhù)，似乎又想讓我出手相助。要我幫他買(mǎi)什么呢？我還在胡思亂想。
這時(shí)，身旁一位婦女（小男孩的母親）挺身而出，為我解開(kāi)了迷團：“小哥哥，這是你掉的.10元錢(qián)嗎？”
“不是，我從不帶整錢(qián)！”我不假思索地回答。
小男孩眼中的焦慮再次被點(diǎn)燃，我好奇地打量起母子倆來(lái)。
“我們是不是撿到了10元錢(qián)？”
“嗯！”
“該怎么辦？”
“交公！”小男孩毫不猶豫地回答。
“可這里沒(méi)有警察叔叔呀？”
“那……”
小男孩支吾著(zhù)，無(wú)計可施了。
我心頭一顫：“這肯定是拾金后昧為己有的前兆！”
我咬了咬牙，只等著(zhù)母親將錢(qián)塞進(jìn)腰包的一瞬間，上前阻攔，勸說(shuō)。
她望著(zhù)天空，似乎陷入了深深的回憶：“交給你奶奶，她是警察，你一定要用自己的錢(qián)！”
《愛(ài)》作文500字 篇5
在我們的成長(cháng)的道路上，不僅有父母的教導，給予我們無(wú)私的愛(ài)；那默默奉獻，不圖虛名的老師像一本大書(shū)傳授給我們知識，讓我們打開(kāi)了心靈之窗，她們關(guān)愛(ài)我們幫助我們，給我們的心靈灑下了燦爛、閃閃發(fā)光的愛(ài)。
我的身旁就有一個(gè)我最崇敬的老師，我們的語(yǔ)文老師劉老師。
從剛剛進(jìn)入五年級時(shí)她就鼓勵我們每天堅持寫(xiě)日記。我一開(kāi)始感覺(jué)它是一種負擔和累贅。后來(lái)老師的指導，比如每篇日記老師都會(huì )盡心閱讀，找到我的發(fā)光點(diǎn)用激勵性的評語(yǔ)來(lái)鼓勵我，慢慢的每篇日記后老師的評語(yǔ)成為我的期盼，我也就明白了寫(xiě)日記就是一種樂(lè )趣，它會(huì )幫助我 “留住童年和記憶”，也會(huì )讓我養成持之以恒的好習慣。就這樣我不僅適應了，而且也學(xué)會(huì )了細心觀(guān)察、生動(dòng)地描寫(xiě)和情感的抒發(fā)。
記的前幾天，我寫(xiě)了一篇日記《可怕的黑夜》寫(xiě)下了我黑夜出門(mén)時(shí)頭腦中一些荒謬的想象，就是這些荒謬的想象使我就怕黑夜不敢獨自一人出門(mén)。當日記本發(fā)下來(lái)，我打開(kāi)看到老師的評語(yǔ)時(shí)，頓時(shí)間驚呆了。老師的評語(yǔ)竟然寫(xiě)了大半張紙，并且字寫(xiě)得是那樣工整大方飄逸�？吹竭@里我心中暗想：老師不愧是老師，字寫(xiě)得這么棒，真令人佩服，同時(shí)我也暗暗下了決心自己也要好好寫(xiě)。細讀老師的評語(yǔ)才知道她是在回憶小時(shí)候上學(xué)來(lái)回八趟經(jīng)過(guò)墳地的事，平且告訴我做事要大膽，怕黑是正常的`，要多鍛煉。讀完之后，更為老師的認真負責所感動(dòng)，平時(shí)的您已經(jīng)夠忙的了，還拿出這么多的時(shí)間關(guān)愛(ài)我們的心靈，與我們進(jìn)行心靈溝通，教會(huì )我們一些處理矛盾的辦法。
劉老師��！劉老師��！您那樣尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生的精神值得我們敬佩！您對我們所做的一切我們會(huì )銘記于心！咱們之間那永久的師生愛(ài)，永遠都不會(huì )被時(shí)間沖淡。
《愛(ài)》作文500字 篇6
老師，您到過(guò)我們的學(xué)校嗎？同學(xué)，你見(jiàn)過(guò)我們的學(xué)校嗎？如果沒(méi)有，請到我們偉民學(xué)校來(lái)吧！
校門(mén)口，＂百花單元＂的牌子記載了我們學(xué)校綠化的艱辛歷程．校園內百花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥．我們在紫金花下欣賞花的可愛(ài)，在牡丹花下談心，在榕樹(shù)下乘涼，在后林里嬉戲，這一處處，這一景景，無(wú)不帶來(lái)一股股綠色的溫馨，然而，誰(shuí)能忘記這是經(jīng)過(guò)全校師生整整十年的努力，才換來(lái)了今天的綠色溫馨．
記得進(jìn)校第一天，我什么都不懂．這看看，那瞧瞧，呀！多美的花呵！我要把他摘下來(lái)獻給敬愛(ài)的老師．：＂小朋友，不能摘！。＂紅領(lǐng)巾大姐姐勸阻了我，還給我講了愛(ài)護綠化的意義．直到今天，我也成了一名光榮的護綠隊員，還忘不了那為大姐姐的勸告．這是綠化的愛(ài)啊，綠色的啟蒙��！
四年級時(shí)，我和朋友為了小事而爭吵起來(lái)．當時(shí)我氣壞了，沖出教室．來(lái)到大草坪上，可一見(jiàn)到綠茸茸的小草，我的心平靜了下來(lái)．溫馨的回憶在心頭升起，想單初，我曾經(jīng)和他在草坪上共同學(xué)習，一起游戲，可今天。我懊惱極了！當我慢慢的抬起頭來(lái)．看見(jiàn)好友正向我走來(lái)，啊，我倆同時(shí)伸出手再這綠色的.草坪上相互諒解，和好如初了．
老師，同學(xué)們，聽(tīng)了我地講述，一定感受到綠色的環(huán)境給了我們溫馨的愛(ài)吧！讓我們共同享受這充滿(mǎn)溫馨的綠色的愛(ài)吧！
《愛(ài)》作文500字 篇7
愛(ài)如果汁、愛(ài)如月光、愛(ài)如繁星、愛(ài)如溫馨的陽(yáng)光……你是否感受過(guò)別人給予你的愛(ài)，愛(ài)你的人如同陽(yáng)光般，不停的給你溫暖。爺爺給我的愛(ài)像茉莉一樣平淡無(wú)奇，卻使我難以忘記。
記得在上二年級時(shí)，我最怕寫(xiě)日記或作文，每次寫(xiě)下都是東拉西扯、不著(zhù)邊際、語(yǔ)言平凡。自從這個(gè)問(wèn)題被爺爺發(fā)現后，過(guò)年的前幾天，爺爺把我叫到跟前問(wèn)我：“你奶奶在干什么？”我說(shuō)：“洗衣服�！睜敔斢謫�(wèn)：“那她是怎么洗呢？”“她雙手并攏，坐在小板凳上，緊拿住衣領(lǐng)，不停的.在搓衣板上搓�！蔽一卮鸬�。爺爺又說(shuō)：“不錯，但是還是有問(wèn)題。日記就是記一些平時(shí)看到的、聽(tīng)到的與想到的。不過(guò)一定要運用好詞句，那樣才會(huì )使文章更生動(dòng)、更有趣�！�
還清楚記得，去年元宵節，爺爺陪我去看花燈，本來(lái)爺爺有事的，但還是興致勃勃地同我一同去看燈展。爺爺邊走邊指指點(diǎn)點(diǎn)，走了一路，說(shuō)了一路。我問(wèn)爺爺：“您渴嗎？”爺爺卻說(shuō)：“不渴�！笨墒俏矣惨獱敔敽�，爺爺才喝了一小口，還解釋說(shuō)這是你的水，難道你不喝了嗎？我們又來(lái)到二龍戲珠前，爺爺突然問(wèn)我“好看嗎？”“好看得不得了�！蔽艺f(shuō)�；丶液鬆敔斴o導我寫(xiě)了一篇作文，之后對我說(shuō)：“ 這篇文章不錯，但語(yǔ)句平凡，你以后要多讀課外書(shū)了�！睆倪@后，爺爺真的為我準備了一個(gè)本子，到現在已是滿(mǎn)滿(mǎn)的一本了。真的，我到現在為止都沒(méi)有再為寫(xiě)作文和日記發(fā)愁過(guò)。
我之所以說(shuō)爺爺對我的愛(ài)像果汁，是因為果汁很甜，像爺爺對我的愛(ài)，使我感到甜蜜蜜。果汁對身體有益，正如爺爺對我的教育，讓我終身受益……
哦，愛(ài)如果汁，我愛(ài)您爺爺。
《愛(ài)》作文500字 篇8
今天，媽媽幫我梳頭發(fā)時(shí)，我發(fā)現我的頭發(fā)“飛”了起來(lái)，就像一根根直直的“電線(xiàn)”飄在空中。我驚訝極了，連忙問(wèn)媽媽為什么會(huì )這樣。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“這是靜電，通常出現在秋冬季節天氣干燥的時(shí)候。我們還可以做個(gè)摩擦起電的小實(shí)驗，一起觀(guān)察一下靜電�！蔽衣�(tīng)了，迫不及待地想要開(kāi)始實(shí)驗。
我們準備的材料有：一支圓珠筆、一張紙和一塊毛巾。媽媽說(shuō)：“我們只要把紙撕碎，然后用毛巾摩擦圓珠筆，圓珠筆就可以把小紙片吸起來(lái)了�！边@也太簡(jiǎn)單了！我連忙說(shuō)：“先讓我試試吧！”
于是，我抓起紙張，三下兩下地把它撕成指甲蓋兒大小的紙片；接著(zhù)，我一手拿著(zhù)干毛巾，一手握住圓珠筆的一頭，把它放在毛巾里摩擦了兩三下；然后用圓珠筆靠近紙屑，等待奇跡發(fā)生�？墒羌埿紖s靜靜地躺在那里，紋絲不動(dòng)。我很納悶，這是怎么回事呢？媽媽看穿了我心里的想法，耐心地對我說(shuō)：“你撕的紙要再碎一點(diǎn)，摩擦的時(shí)候要用毛巾裹住圓珠筆，用力多摩擦一會(huì )兒才可以哦！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我趕緊把紙片撕成綠豆般大小，緊緊地用毛巾裹住筆，反復摩擦了一會(huì )兒，再次信心滿(mǎn)滿(mǎn)地靠近紙屑。只見(jiàn)紙屑像被施了魔法似的，有的一片接著(zhù)一片，連成了梯子；有的單獨一片左右擺動(dòng)，像喝醉了酒；有的在空中轉了一個(gè)圈，仿佛跳了一支舞；還有的`干脆趴在筆桿上，懶洋洋地睡覺(jué)呢！我目不轉睛地盯著(zhù)這神奇的現象，情不自禁地發(fā)出了驚嘆聲。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這就是靜電。有時(shí)候我們碰到對方的手，感到一陣刺痛，這也是靜電。生活中還有更多類(lèi)似的現象，等著(zhù)你去發(fā)現呢！”
科學(xué)太神奇了！以后我要細心觀(guān)察，勇于探索，發(fā)現更多的奧秘。
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