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實(shí)用的難忘的作文500字錦集8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的難忘的作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的作文500字 篇1
在我多姿多彩的小學(xué)生活里，最難忘的'便是一次遲到。
那是四年級的事了，我至今記憶猶新。那一天，我早早地完成了作業(yè)，跑到新華書(shū)店看書(shū)。我專(zhuān)心致志地看書(shū)，什么都忘了�？赐赀@本書(shū)，我猛然想起今天還要上課，趕緊跑回家�？墒�，已經(jīng)晚了，2點(diǎn)開(kāi)始上課，現在已經(jīng)2點(diǎn)15分了，我急忙抓起書(shū)包，向學(xué)校奔去。
待我氣喘吁吁地來(lái)到學(xué)校，傳達室的時(shí)鐘告訴我，現在已經(jīng)2點(diǎn)20分了。我忐忑不安地走上樓梯，心想：都怪我看書(shū)太入迷了，連上學(xué)都忘了，這可怎么辦呢？整整遲到了半節課，我可從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)。老師會(huì )不會(huì )狠狠地批評我一頓？同學(xué)們又會(huì )怎么看我呢？
想著(zhù)想著(zhù)，我已經(jīng)走到樓梯口了，再過(guò)去就到教室門(mén)口。此時(shí)，我多么希望時(shí)間能夠退回到上課前��！可是時(shí)間才不管我呢，它繼續一分一秒地流著(zhù)，我也只好慢慢向前走。
終于到了，我向教室里看了一眼，老師正在講臺上改作業(yè)，同學(xué)們正在專(zhuān)心地畫(huà)畫(huà)。我忽然想到，如果我輕輕地走去，老師也許不會(huì )發(fā)現我，況且我坐在不顯眼的第一組�？晌矣洲D念一想：這怎么可以呢！遲到了是我的過(guò)錯，我應該勇敢地承認錯誤，而不應該逃避我的錯誤呀！于是，我毅然走進(jìn)了教室，小聲地說(shuō)：“報告！”沒(méi)想到老師走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“遲到了？快回座位吧，下次別這樣了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，回到了座位上。
這一次難忘的遲到，使我知道了一個(gè)人有了錯誤，應該勇敢地承認而不應該去逃避它。
難忘的作文500字 篇2
我們學(xué)校有很多種活動(dòng)，但令我最難忘的還是那次羽毛球節。
那一天我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的羽毛球節，我們都懷著(zhù)激動(dòng)興奮的心情到了學(xué)校，期待著(zhù)比賽的到來(lái)。
到了羽毛球館，只見(jiàn)比賽已經(jīng)開(kāi)始了。羽毛球館里人聲鼎沸，每位同學(xué)都在為參加比賽的人加油助威。參加比賽的同學(xué)們都熱血沸騰，好像能贏(yíng)是勢在必得的。這時(shí)，只見(jiàn)我班的程新蕊一只手把球高高地拋起，另一只手握著(zhù)球拍把在空中的'羽毛球狠狠地打向對方。羽毛球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，而對方的眼睛緊緊地盯著(zhù)羽毛球看，揮起拍子想去接住，但奈何程新蕊這一球打得太猛了，導致對方?jīng)]有接到球。第二回合，還是由程新蕊發(fā)球，而對方這次顯然沒(méi)有剛才那么掉以輕心，果然這次接住了，然后程新蕊和對方你一球我一球地對打起來(lái)了，結果越打越激烈，最后還是程新蕊來(lái)了個(gè)扣球，才結束了這一回合激烈的戰爭。過(guò)了好幾個(gè)回合后，終于來(lái)到了決賽回合，雙方都屏住了呼吸，似乎接下來(lái)是決定生死的關(guān)鍵時(shí)刻。這一回合是由對方發(fā)球，程新蕊眼睛死死地盯著(zhù)對方手上的羽毛球，就在這時(shí)，球發(fā)過(guò)來(lái)了。程新蕊用力一拍，快準狠，讓對面措手不及，這一場(chǎng)比賽我們班贏(yíng)了。羽毛球館里響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，原來(lái)的吵鬧已經(jīng)被掌聲覆蓋了。
那一次的羽毛球比賽是我看過(guò)最激烈的一次，也是最難忘的一次。
難忘的作文500字 篇3
暑假中，一次北海之游，深深刻在了我的心中，使我難以忘懷。
旅游車(chē)剛駛過(guò)“央子村”，有人喊：“快看，大海�！避�(chē)上的人們特別是孩子們都站起來(lái)朝窗外望去。天水相接之處海水在藍天的映照下，綠瑩瑩的，“哇，好美啊!”大海離我們越來(lái)越近，也越來(lái)越寬闊，海綿上一道道白色的浪花歡樂(lè )的奔跑。跑在前面的浪頭沖擊著(zhù)海灘，奏響了一曲曲美妙的樂(lè )曲。我面對大海，心里感到這優(yōu)美的風(fēng)景給了我極大的視覺(jué)享受。
我們脫下鞋子，換上游泳衣，戴好游泳圈，隨導游來(lái)到海灘，走在柔軟的，熱乎乎的沙灘上，腳底有點(diǎn)癢，但很舒服。走近水邊，腳印馬上被沖上來(lái)的浪花拂平，一排又一排的浪花沖向沙灘，好像在向我們打招呼：“喂!朋友們，歡迎你們的到來(lái)�！币幌滤矣悬c(diǎn)害怕，身上有點(diǎn)發(fā)抖，小心翼翼地緊緊拉著(zhù)媽媽的手，一小步一小步走進(jìn)大海。好心的海灘管理叔叔熱情地鼓勵我：“小朋友不用怕，水不太深，底下很平，大膽地在水中游吧，我們時(shí)刻保護著(zhù)你們�！贝艘粫�(huì )，我的心平靜下來(lái)，覺(jué)得海水熱乎乎的，一排又一排的'浪頭撲到我身上，大海好像在擁抱我，舒服極了。我的膽子漸漸大起來(lái)，拉著(zhù)媽媽的手到處游，并且一會(huì )兒和小朋友比賽誰(shuí)游的快，一會(huì )玩起打水仗的游戲。
玩累了，我們來(lái)到海灘上，拿下游泳圈，眼前呈現出許多從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的各種各樣的貝殼、五星，或深、或淺的小窩，里面藏著(zhù)蛤蜊，我挑漂亮的撿了許多裝在塑料袋里，又撿了些小魚(yú)、小蟹子裝在礦泉水瓶子里用海水養著(zhù)。我想把這些海物帶回家去養著(zhù)，仔細觀(guān)察它們的成長(cháng)，多增長(cháng)一些知識。
不知不覺(jué)該返回了，游客們的歡笑聲飄進(jìn)各自的汽車(chē)里，這里真是人們休閑的好地方，明年暑假我還會(huì )再來(lái)的。
難忘的作文500字 篇4
在我小學(xué)二年級時(shí)，我接到小主人報面試的通知。
當天，媽媽帶著(zhù)我去面試。我一進(jìn)大廳看見(jiàn)里面人山人海，都是等待面試的小朋友和一些家長(cháng)。我一下子慌了神，沒(méi)了信心，生怕不會(huì )被錄取，這時(shí)，媽媽見(jiàn)了我這樣，就鼓勵我：“樂(lè )樂(lè )，別沒(méi)信心啊!只要你努力了，無(wú)論結果怎么樣，都是最好的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又一下子充滿(mǎn)了信心。
“104”是我的編號。我叫號聲，連忙跑到大廳，跟著(zhù)老師來(lái)到考場(chǎng)。
老師見(jiàn)了我以后，對我說(shuō)：你好，小朋友，請你自我介紹一下吧!”我拿出最好的狀態(tài)，說(shuō)：“老師好，我叫張逸樂(lè )，在徐匯區交通大學(xué)子弟小學(xué)二年級(1)班學(xué)習。我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)和剪紙�！崩蠋熉�(tīng)了后，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“張逸樂(lè )小朋友，請問(wèn)你為什么想當一名小記者呢?”我回答道：“有三方面來(lái)考慮：第一，我喜歡寫(xiě)作文;第二，能學(xué)到許多家里和學(xué)校學(xué)部到的東西;第三：當一名小記者能豐富我的業(yè)余生活�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。隨后，老師出了一道腦筋急轉彎的`題目�！笆裁磦悴荒苷谟�?”我一下子被這道題給難住了，想了一會(huì )兒，終于想出來(lái)了�！敖德鋫恪�。我脫口而出。老師滿(mǎn)意地對我笑了笑。
考試結束了，我跟老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，就一蹦一跳地離開(kāi)了考場(chǎng)。
過(guò)了兩、三個(gè)星期，我收到了一封“小主人報”的信。信上寫(xiě)著(zhù)我被錄取了，我心里別提有多高興了，心想：幸虧媽媽鼓勵了我，否則我哪會(huì )被錄取上呢?
這次面試的經(jīng)歷在我的腦海中永遠不會(huì )忘記。
難忘的作文500字 篇5
夏天到了，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，我拿起新買(mǎi)的藍色水槍?zhuān)嗌弦粔貨鏊�，就到院子里和小朋友們開(kāi)始玩起了激烈的水槍大戰！
我們先手心手背分了組，正好六個(gè)人，我被分到了A組，和我一組的，還有洋洋和果果！我們每個(gè)人都拿了一把屬于自己的水槍?zhuān)ズ笤郝穹�。B組的源源、俊俊和鑫鑫也不甘示弱，也拿起水槍?zhuān)孟裨谡f(shuō)：“我們是不會(huì )輸的！”每個(gè)人被射中五次，就算輸。
我們灌好水，蓄勢待發(fā)，等待著(zhù)B組的到來(lái)，忽然，我看見(jiàn)源源的鞋露了出來(lái)，我悄悄對洋洋和果果說(shuō)：“洋洋，你去繞路，從他們的身后攻擊，果果，你和我正面迎敵！”我們異口同聲地答應了。
B組小隊小心翼翼地撥開(kāi)草叢，仔仔細細地找尋我們，我們看見(jiàn)他們快要逼近我們的時(shí)候，我們一下子沖了出來(lái)，給他們當頭一擊，他們還在發(fā)愣，我就已經(jīng)射了他們兩下了，他們一下子反應過(guò)來(lái)，與我們展開(kāi)了一陣槍林彈雨的水槍大戰，畢竟他們是三人，我們倆漸漸抵擋不住，只剩下一條命了，突然，從他們的背后射來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的水柱，他們被射死了，假裝趴下，我一看，原來(lái)是洋洋從他們的背后射了一下我們歡天喜地在草叢里亂跳。��！身子原本熱乎乎的，現在已經(jīng)全身涼爽，就像剛游完泳一樣，我們卻渾然不知。
我們玩得不亦樂(lè )乎，雖然變成了落湯雞，但是，我們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)甜美的笑容，在幾抹晚霞的'照耀下，我們回到了家！是呀，今天的確是一個(gè)令我難以忘懷的快樂(lè )的日子！
難忘的作文500字 篇6
走在大街上，路燈上掛著(zhù)迎風(fēng)招展的旗幟，今天是啥日子來(lái)著(zhù)？好像是……對啦！今天是一年一度的鋼琴賽，我得去看看！
來(lái)到賽場(chǎng)，放眼望去，人山人海，有鋼琴老師，還有正準備參加比賽的學(xué)員和他們的家長(cháng)。比賽即將開(kāi)始，我找了個(gè)位置坐下。
首先上場(chǎng)的是一位白白胖胖的小朋友，他向觀(guān)眾們鞠了個(gè)躬，坐在椅子上。別看他小，彈起琴來(lái)可靈活了。悠揚的音樂(lè )悄悄跑入我耳中，我耳朵極是舒服。我轉過(guò)頭看看觀(guān)眾臺，有的學(xué)員朝他不斷招手，有的家長(cháng)捧著(zhù)手機直拍照，其中有一個(gè)熊孩子居然跳起了舞。再回頭看看那位小朋友已經(jīng)彈完了。他深深鞠了一個(gè)躬，臺下傳來(lái)雷鳴般的掌聲，大地好像精神倍加抖擻。接著(zhù)又來(lái)了一位學(xué)員，又過(guò)了一位……
看了那么多學(xué)員，大家彈得都不錯。接下來(lái)上場(chǎng)的這位可不是一般的厲害，只見(jiàn)燈光突然射向賓客席，從里面走出一位長(cháng)發(fā)女生，仔細一看，她居然是李學(xué)姐，李學(xué)姐可是我們鋼琴班彈的.最厲害的一位。她走上臺，舞臺經(jīng)驗豐富的她朝場(chǎng)下的觀(guān)眾招了招手，她連音樂(lè )書(shū)都不用，熟練地彈著(zhù)。周?chē)幕ú輼?shù)木擺動(dòng)著(zhù)枝葉，仿佛在為她喝彩。觀(guān)眾們驚訝地一聲不吭，怕破壞了她彈出的美妙旋律，其中有一個(gè)小男孩太專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)，以至于他手機掉在了地上都毫不知情。李學(xué)姐彈完了，臺下傳來(lái)排山倒海的掌聲，她父母激動(dòng)地差點(diǎn)沖上舞臺。
鋼琴賽結束了，真是激烈呀，那悅耳的音樂(lè )一直在我的耳畔回旋！
難忘的作文500字 篇7
在每個(gè)人的心中，都有一句讓自已難忘的名言，我也不例外。其中有一句名言一直回響在我耳邊———那就是貝多芬說(shuō)的"卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的'遭遇里百折不撓�！�
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了一輛四驅拼裝模型。我迫不及待地把盒子拆開(kāi)，將零件、說(shuō)明書(shū)一骨腦兒地倒了出來(lái)，翻開(kāi)說(shuō)明書(shū)，只見(jiàn)上面密密碼碼全是文字和圖畫(huà)，步驟相當繁瑣，可對于動(dòng)手能力極強的我來(lái)說(shuō)，可謂是小菜一碟！于是，我開(kāi)始動(dòng)手。先把馬達裝入車(chē)套，剛要進(jìn)行下一步，突然發(fā)現馬達裝反了，想拔出來(lái)重裝，可它就像被卡住了，紋絲不動(dòng)，好像在和我抬杠。我，剛想放棄，突然想起了貝多芬的名言：“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓�！蔽抑厥靶判� ，施展巧力，找準一點(diǎn)，輕輕一壓，馬達就自動(dòng)彈了出來(lái)，我把馬達重新安了上去，以后的每一步，我都認認真真，仔仔細細，不再隨心所欲，我小心翼翼按照圖紙按部就班地拼裝，可麻煩依然接踵而至，但我不再輕言放棄，車(chē)蓋裝不上去，我細細地觀(guān)察，終于，發(fā)現原來(lái)是一根螺絲沒(méi)有固定到位。下定決心，排除萬(wàn)難！終于，大功告成！
看著(zhù)親手拼裝好的四驅車(chē)在地上風(fēng)馳電掣般奔馳，我感嘆道：“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。這句名言真是我戰勝困難的力量源泉��！”
難忘的作文500字 篇8
在我的成長(cháng)過(guò)程中，我的爸爸為我付出了許多心血，在學(xué)習方面更是重視。我最難忘的是他那一句讓我刻骨銘心的話(huà)。
那一次，我從學(xué)�；氐郊�，把書(shū)包隨手一扔，坐在沙發(fā)上津津有味地看著(zhù)電視。爸爸卻無(wú)聲地拿著(zhù)我的書(shū)包走進(jìn)房里檢查我的作業(yè)。不一會(huì )兒，爸爸把我叫進(jìn)房間，我進(jìn)到房間，發(fā)現爸爸拿著(zhù)我的試卷，一臉嚴肅地看著(zhù)我。哎，我已經(jīng)知道爸爸為什么把我叫進(jìn)來(lái)了，我的數學(xué)試卷又考差了。
“你過(guò)來(lái)坐在我旁邊�！卑职终f(shuō)。
我渾身一個(gè)激靈，小心翼翼地坐在爸爸旁邊。爸爸不停地指著(zhù)我的錯題，我有很多不該錯的題。
“這些題該錯嗎？”爸爸問(wèn)。
“這是……我……算錯了�！蔽艺f(shuō)話(huà)支支吾吾。
“不要把你算錯了當做考試粗心的'借口�！卑职终f(shuō)。
我低下頭，不說(shuō)話(huà)了。
爸爸也明白我心里的內疚，他知道我心里一定很慚愧。爸爸撫摸著(zhù)我的頭，不斷地安慰著(zhù)我。他說(shuō)，盡力就可以了，但一定不要為粗心找借口。爸爸走了，我一個(gè)人在房間里坐了很久。
自此，我每一場(chǎng)考試與測試都會(huì )想起這一句話(huà)，這段話(huà)已經(jīng)深深的刻在骨子里。在每次考試后，我都會(huì )和爸爸分析錯題，終于，在我一次回到家中，拿出卷子遞給爸爸時(shí)，他笑了，笑的那么甜……
“不要把你算錯了當做考試粗心的借口�！�
爸爸的這句話(huà)將影響我在學(xué)習階段的每一刻，這句話(huà)指引著(zhù)我前進(jìn)，讓我逐漸優(yōu)秀，謝謝您，爸爸。直到現在，這句話(huà)仍在腦海里回蕩。
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