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精選我真作文500字合集5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我真作文500字5篇,歡迎閱讀與收藏。

我真作文500字 篇1
我真想克隆我自己
窗外,群星閃爍,而窗內,一盞臺燈投放出柔和的光。
“早點(diǎn)休息吧,明天還有……”已經(jīng)月上中天,臺燈底下的我還在奮筆疾書(shū)。我清楚,即使做完了這些作業(yè),明天還有兩個(gè)課外班,行走的腳步永遠不會(huì )停下。此時(shí)的我,真想克隆出另一個(gè)自己……
我真想克隆出另一個(gè)自己,那樣就會(huì )有另一個(gè)人幫我寫(xiě)作業(yè),這樣,我就會(huì )有更多的空閑時(shí)間去做我想做的事。
我會(huì )離開(kāi)這喧鬧的城市,走進(jìn)田野,去呼吸一下清新的空氣,聆聽(tīng)漸漸離我們遠去的蟬鳴;我還能去游遍祖國的`大好河山,不會(huì )只在課本中憑借作者的描述去認識世界;到天安門(mén)城樓前,聆聽(tīng)歷史的聲音,在悠揚的國歌聲中感受祖國的強大和雄偉。
我真想克隆出另一個(gè)自己,那樣,我就能抽出更多的時(shí)間,在周末時(shí),與朋友一起玩耍。
我們可以一起去釣魚(yú)、游泳,在橋頭讀書(shū),體會(huì )“天光云影共徘徊”的清幽;去在田野嬉鬧,感受“稻花香里說(shuō)豐年”的欣喜;去雪地里奔跑,欣賞“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景。美景在田野,詩(shī)意在天外,那里都是我要抵達的遠方。
我真想克隆出另一個(gè)自己,能在奶奶生病時(shí)守在她的床邊,就像小時(shí)候,她照料我那樣去照料她,讓她感受親情的撫慰;能在媽媽疲勞時(shí),也為她做上一頓美味,并擔下所有的家務(wù),讓她也感受一下兒子的孝心。
我真想克隆出另一個(gè)自己,雖然這并不現實(shí)?晌乙恢毕蛲(zhù)窗外的世界,想去親近自然,去探索歷史,去感受親情,不想像一只被困在籠中的鳥(niǎo)一樣,唱著(zhù)一首無(wú)聲的歌。
我真想克隆出另一個(gè)自己,那樣該有多好……
我真作文500字 篇2
我特別想擁有一根屬于自己的魔杖。
如果有了魔杖,我就可以把這個(gè)世界上的新型冠狀病毒全部消滅掉。讓孩子們每天按時(shí)去上學(xué),家長(cháng)們每天準時(shí)去上班,每一個(gè)崗位上的工作人員,都盡心盡力做自己的工作。特別是讓那些為了搶救病人,不分晝夜與病毒作戰的白衣天使,能夠美美地睡一覺(jué),恢復正常的生活。
有了魔杖,我就可以幫助許多人,F在有很多小朋友,家離學(xué)校較遠,需要坐公交車(chē)或私家車(chē)上學(xué)。上學(xué)和放學(xué)這段時(shí)間,交通特別擁堵,隨時(shí)可能出車(chē)禍,危及大家的.安全。這個(gè)時(shí)候,我站在路邊,念出咒語(yǔ),讓魔杖變出飛機,早晨,把小朋友們平安準時(shí)的送到學(xué)校;放學(xué)后,再用飛機把小朋友們送回家。
有了魔杖,我就去糾正老師平時(shí)工作中的錯誤。幼兒園和小學(xué)階段,是孩子們的語(yǔ)言發(fā)展期。這時(shí)候,你們總是不給孩子說(shuō)話(huà)的機會(huì ),孩子只要想表達,就算搗蛋,這對孩子的發(fā)展很不利。有些孩子看著(zhù)很調皮,但是他們的學(xué)習能力比較強,之所以沒(méi)發(fā)揮出來(lái),是因為他們不喜歡老師死板的教育方式。如果把現在這種教學(xué)方式,變成在玩耍中學(xué)習,在學(xué)習中玩耍的話(huà),可能每個(gè)班上的學(xué)渣,都有可能逆襲成為學(xué)霸。
事實(shí)上,現實(shí)生活中根本沒(méi)有魔杖。
要想獲得魔杖,必須現在努力學(xué)習,將來(lái)用高科技將它變?yōu)楝F實(shí)。
我真作文500字 篇3
也許,我都是一直背負著(zhù)自卑的心理生活到現在。
我的學(xué)習成績(jì)不是很好,但是我最擅長(cháng)的就是語(yǔ)文,尤其是我的作文,每次上作文課語(yǔ)文老師都把我的作文拿給大家讀,這一直是我引以為傲的事情,可是這種自豪并沒(méi)有延續多久。
“你看,你看。老師每次都念她的作文,平時(shí)哪科都不行,偏偏作文好,我看就是抄的!薄熬褪,不知道在哪本書(shū)上找的抄下來(lái)等著(zhù)挨表?yè)P呢!”
當我聽(tīng)到這些議論,每個(gè)字都像尖刀那樣刺在我的心上,我很想和他們理論,可是就憑我自己,又怎么能抵擋住他們的伶牙俐齒?于是我找到語(yǔ)文老師:“老師,以后別念我的作文了行么?”老師說(shuō):“為什么?你的作文這么好,念給大家聽(tīng)也可以提高大家的`寫(xiě)作水平何樂(lè )而不為呢?”我無(wú)語(yǔ)了。
漸漸的,我開(kāi)始害怕上作文課,我怕看到那一雙雙懷疑的眼睛,像一支支帶響的箭刺向我。
我想,如果我故意把作文寫(xiě)得很壞,會(huì )不會(huì )就不會(huì )這樣了?我真的這樣做了。老師看到作文一次比一次差的我,把我叫到辦公室。語(yǔ)重心長(cháng)的和我談了2個(gè)小時(shí)。老師告訴我:你不必在乎別人怎么看怎么說(shuō),你就是你,要做獨一無(wú)二的自己,他們的流言蜚語(yǔ)都是出于妒忌的心里,他們越是妒忌你就越要做到最好給他們看看。
我明白了,就像長(cháng)滿(mǎn)果實(shí)的大樹(shù)一樣,大樹(shù)的身上有很多的傷疤,那是別人為了得到果實(shí)的杰作。
從此我不再自卑,不再在乎別人的看法,因為。只有長(cháng)滿(mǎn)過(guò)果實(shí)的大樹(shù)才會(huì )長(cháng)被別人扔石頭。
我真作文500字 篇4
時(shí)光是一川煙草的荏苒。
那個(gè)窗口,一年比一年冷清了。
我記得,從前,每年回家,窗前的桌邊,總圍著(zhù)一桌人。打開(kāi)窗戶(hù),菜肴的香味便四溢開(kāi)來(lái)。家的味道也濃了。
窗依舊在烏瓦下的粉墻上靜默不語(yǔ),只是紅木雕花的窗棱,已不再嶄新。
曾經(jīng),那一桌人有說(shuō)有笑,談天論地。每個(gè)人都充滿(mǎn)了幸福,連身后的'梧桐樹(shù)都笑了。窗口,那個(gè)堆滿(mǎn)紅燈籠、金元寶,還有一個(gè)酒壇子擺在檐下的窗口,每逢被推開(kāi),我總覺(jué)得窗外有什么人,用一雙眼,一臉幸福地看著(zhù)我們團圓。
我用力推了推窗戶(hù),它“吱呀”了一聲,便不再有動(dòng)靜。我打不開(kāi)它了。許是太老舊了?也是,這張桌旁的那一群人,現已分散各地,數年不曾回來(lái)。雖是親戚,我卻已記不清他們的面容了。
落滿(mǎn)灰塵的桌上靜躺著(zhù)幾片落葉。抬頭,梧桐已是蒼顏老者,干枯的枝條上,搖著(zhù)稀疏的黃葉。轉身,我看見(jiàn),窗口更老了。
窗下堆的紅燈籠,早已積了一層灰,金元寶也黯淡無(wú)光了。酒壇子上蓋著(zhù)的紅布,顯出焦黑的顏色。我知道,再也不會(huì )有酒香溢出了。
天色漸暗,夜風(fēng)漸涼。
忽然,我仿佛看到了一個(gè)人,立在早已打不開(kāi)的窗前。聽(tīng),他在啜泣。他想打開(kāi)那扇窗,我又何嘗不想?
我與“他”靜默在窗前,任時(shí)光匆匆流去,只剩下一懷愁緒。
我多想打開(kāi)那扇窗!仿佛,一開(kāi)窗,就能看見(jiàn)一桌人的團圓,就能嗅到年味兒濃濃的飯菜香,就能聽(tīng)見(jiàn)幸福的笑聲不絕于耳……
仿佛一瞬間,我就是那個(gè)在窗后窺視團圓的人,能夠透過(guò)窗,看著(zhù)幾個(gè)人變成一桌人,又見(jiàn)證了一桌人分散成幾家,直到最后,只剩下這家主人。
我真想推開(kāi)那扇窗,再看一遍幸福的團圓。
我真作文500字 篇5
一考生
我真想,我真想離去。拋下煩瑣的生活小事,遠離喧囂的城市,去尋找那一刻的安靜,走向充滿(mǎn)詩(shī)意的遠方……
我真想去塞外,感受“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”的壯闊。在那一天,我也許會(huì )站在高處遠眺,金燦燦的細沙在陽(yáng)光的照射下,發(fā)出耀眼的光。太陽(yáng)懸掛在山的一角,紅彤彤的仿佛一個(gè)小姑娘羞紅了臉。那時(shí)我會(huì )怎樣呢?應該會(huì )被祖國山河的雄偉壯麗所震撼,陶醉在塞外風(fēng)光之中流連忘返。
我真想去“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的西湖。我想漫步在清晨的西湖邊,看湖中升起裊裊霧氣云嵐,猶如仙境。湖中的荷花在霧中若隱若現,宛如一位位翩翩起舞的仙子。我還想在星空下散步,月光灑落湖面,猶如給西子蒙上了潔白的面紗。
我真想站在高山之上,感受“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。一個(gè)清爽的早晨,我站在高山之巔,望著(zhù)太陽(yáng)從山的那邊升起,一座座山峰屹立在腳下。那時(shí)我的'心將會(huì )激動(dòng),眼角將會(huì )濕潤,額頭上的汗珠猶如珍珠般在太陽(yáng)下閃爍著(zhù)光輝。我會(huì )明白,“山高人為峰”的含義。
我想去,我真想去遠方,感受“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的壯闊美景,感受“幾處早鶯爭暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”的早春景象,感受“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的深刻哲理。我真想走向詩(shī)意的遠方,體會(huì )詩(shī)情畫(huà)意的景象。不去聽(tīng)尖銳刺耳的車(chē)鳴聲,不去唱嘈雜煩悶的流行樂(lè ),不去想死板無(wú)趣的公式定理……
我只想一個(gè)人,靜靜地追逐,追逐詩(shī)情畫(huà)意的景色,追逐充滿(mǎn)詩(shī)意的遠方。我想在充滿(mǎn)詩(shī)意的山水間游玩,在綠樹(shù)繁花間探求,在夕陽(yáng)下流連忘返。
我真想走向詩(shī)意的遠方,醉情山水,不問(wèn)紅塵。
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